安全作文合集七篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的安全作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全作文 篇1

我是一名五年級的學生，經常從廣播裏聽到關於交通安全和校車事件的報道。

可是預防校車的安全隱患，又有誰真正做到了呢？

每天我們學校的門口都有各種各樣的“校車”來接送孩子。我看着坐這些車的同學真替他們捏把汗。明明只能坐七個人的麪包車卻擠滿了大大小小的十幾個孩子，還有的是經過私自改裝的。其中更令人擔憂是還有幾輛三輪車，這幾輛三輪車大概也稱“校車”吧。騎三輪車的都是年過六旬的老大爺，他們的三輪車都是在車上的兩邊釘兩條木板算是座位了。每輛三輪車上面也擠滿了十來個孩子，晃晃悠悠的三輪車行駛在馬路上，看着就心驚肉跳的。我想問問這些家長，如果這樣的車出了事故你們該追究誰的責任呢？

在校車網上，看着只20xx年這一年當中發生的所有的校車事故就令人毛骨悚然。在這些校車事故中失去性命的少年兒童共計28人，重傷54人……每個孩子都是祖國的未來，父母的掌上明珠。失去孩子是父母最大的痛苦。是誰叫這些事故發生的呢？其實，這些痛苦是可以避免的。如果校車更完善些，司機多些良心和責任。如果家長們杜絕黑校車。悲劇會發生嗎？我發現人們每次都是在事情發生後才想起他的安全性，都去追究那些沒有道德沒有良心的黑校車。可是你有沒有想想自己也有不可推卸的責任呢？如果從一開始你就杜絕黑校車，悲劇會發生嗎？交通安全是雙方的責任，是大家的責任！

在此，我強烈的呼籲各位家長和有關人士，請你們為了我們少年兒童的安全爾重視起來。讓悲劇不再發生。這也需要國家的關注，就像國外一樣也製造專用的校車。這樣也會避免交通事故發生……

安全作文 篇2

最近，在市區幾條主幹道的中間，分別設置了圍欄，為交通安全設置了一條保護屏障。可是，有些人為了圖一時之快，竟無視交通法規，不顧自身安全，更不管是否給行車帶來不便，翻越圍欄，在馬路上橫衝直撞，結果導致交通事故屢屢發生，司機師傅抱怨不已。上週五放學的路上，我就目睹了這樣一副鏡頭：有一個叔叔慌慌張張地躲避着急馳而過的一輛輛車，橫過馬路，想趕上對面來的一輛公交車。對面的司機一邊頻頻使勁地按着喇叭，一邊一個緊急剎車停在那裏。好險啊！正當我為沒傷着他而鬆了一口氣的時候，卻傳來了因緊急剎車而使後面兩車相撞的聲音。

爬越橫欄，看似一件小事，卻由此導致了一場交通事故，不但給車主帶來了生命威脅和經濟上的損失，還在交通高峯期堵塞了交通，影響了交通秩序。因為“一件小事”給多少人浪費了多少時間，增添了多少麻煩！這樣的馬路隱患比比皆是。

這樣一件小小的事情，卻反映了一個大問題，就是人們素質不高，安全意識不夠。現在，不管是電視報紙還是喇叭廣播，對交通安全的教育應該是比較廣泛的了，就連我們國小生在學校，老師也是不厭其煩地對我們灌輸這些安全常識。可是，為什麼總有人對它熟視無睹呢？

安全問題是個全社會的大問題。馬路上的隱患是無處不在的。為了防患於未然，我們必須遵守交通法規，杜絕一切不安全因素的發生。在做好自身修養的同時，監督和幫助別人搞好安全，讓每一個人都做到“高高興興出門去，平平安安回家來”。

安全作文 篇3

隨着這個新時代的腳步，人們的生活條件越來越好，對物質的需求也日益提高。瞧這大街上吃的、用的、玩的是五花八門，應有盡有呀！最近這幾年，形形色色的車輛是越來越多，從幾年前的寥寥無幾到現在的遍佈滿大街。可見得這改革開放帶來的變化有多大呀！出入平安就成了一個困擾。現在擁有私家車的人越來越多，的確給生活帶來不少便捷，不過這樣一來，堵車、亂停車的現象就越來越嚴重，就給交通造成了擁堵，給路人帶來不便。

當然，只要人人遵守交通規則，這種現象就能不攻自破。當你走在大街小巷，各種包香露水俱全的誘人小吃就會讓人忍不住要停下腳步，想去品嚐一番，當這些美食美美地下肚後，你又是否注意到它們存在的衞生問題究竟有多大嗎？也許還是應該少吃為妙吧！當打開煤氣罐後，你是否會記關閥門；當家用電器用久後，你是否會檢查有無損壞，又是否檢查過電插板，電線等這些關於電的問題呢？它們都存在着極大的安全隱患。

家，是一個遮風避雨的港灣，當你累了倦了的時候就會想到它，當你跨進家門的那一刻，我就會感覺整個身心都放鬆了。所以，家宅平安萬為重根。

“創建美好城市，共建平安家園”，一年365天，願平安時時刻刻相伴，讓安全無處不在，願幸福永相伴！

安全作文 篇4

最近，全國乃至全世界發生火災和地震的事件越來越多，這些天災人禍導致許多家庭妻離子散，家破人亡。因此，許多學校為了防止火災或地震對我們造成傷害，都會有進行一些防火、避險的演練。我們學校當然也不例外，為了能在火災和地震時更好地保護自己，我們學校每個月就會進行一次防火演練。

今天又是防災演練的日子。賴老師昨天就要求我們帶上了毛巾，但今天還是有幾個同學沒有帶。哎，他們的自我保護意識太不強了。我們的演練時間定在大課間。第一節課結束後，突然一陣緊急的警報聲響起，我們都本能地站起來向教室外面跑。我們正排着隊出去時，被賴老師叫住了，生氣地説:“你們連避險信號和逃離信號都分不清麼!這是避險信號，趕緊躲到桌子底下。”老師告訴我們第二次警報才是逃離信號。我們靜靜地躲在桌子底下，等警報解除後，第二次警報聲又一次緊急響起，這次我們快速有序地衝出教室，男生靠着牆壁，女生扶着樓梯，老師告訴我們中間的位置是給消防人員工作的通道。一股股濃煙瀰漫着整個校園，我們拿着濕毛巾捂住自己的鼻子，以免被煙燻死。全校同學個個井然有序，快速又絲毫不亂。終於到達操場了，我突然有種重生的感覺。這時全校的同學都快速地蹲在草地上，等待老師清點自己班裏的人數，然後報告給副校長。

確定每個班的人數到齊之後，副校長就開始總結這次防火演練的情況。最後他説：“這次防災演練比上一次進步多了，不過仍存在着很多不足的地方，希望下次防火演練同學們能更加快速更加有序。”副校長髮言完畢後就輪到警官説話了。警官給我們普及了一些防災知識後又説道：“今天我請來了消防隊的兩名隊員，下面叫他們來教我們瞭解更多的消防知識。”只見一位消防隊隊員上來，給我們講怎樣正確的使用滅火器。他拿着我們最常見的乾粉滅火器。他把鐵桶裏的木頭燒了起來，然後告訴我們用滅火器滅火有三個步驟：一，檢查滅火器的壓力是否正常。二，拔出滅火器的保險軸。三，在距離火源一米的地方拿穩滅火器按下開關。警官要請一位老師上台給我們演示一下，老師演示完了，又要叫一名同學上台。我默默地念着：不要選到我！不要選到我！因為我不會！結果警官請到我們５０３班，讓賴老師挑一位，我“不幸”中獎了。這真是怕什麼來什麼。不過沒事，我想肯定能學會的。我按照警官説的步驟去滅火，我拎起那個滅火器時，才知道做消防員是非常不容易的，要拎着這個滅火器跑來跑去。而且是快速地跑，一般人沒跑幾下肯定就累趴下了。他們這樣的體力不是天生的，而是在訓練中刻苦艱辛練就的一身功夫。我拿起滅火器一按，當時有點嚇傻了，沒想到小小的滅火器竟然能爆發出這麼強大的力量。滅完火後，我的心中多了一份安全感。

我覺得現在的我們防火防災的知識是非常微薄的，從現在開始我們一定要增強各方面知識！安全警鐘，常掛心中！

安全作文 篇5

學校曾組織學生觀看過關於安全知識的影片，也曾無數次進行安全教育，但讓我最難忘的是數學老師用數字跟我們上了一節安全課，讓我一目瞭然地、深刻地認識到生命的重要性。

老師説：“1、10、100。1000、10000……那個數最大？”

“10000最大。”同學們異口同聲的'回答。

“那減去１呢？”

“還是10000大？”同學們大聲的回答。

“是嗎？”老師説。老師用手把每一組數後前面的“1“輕輕的擦去，同學們都不約而同的瞪大眼睛，啞口無言，原來的幾個數都變成了0。

看着同學們奇怪的表情，老師不緊不慢的説：“1代表着生命，0代表着健康、快樂、幸福……擁有生命才會擁有一切，生命沒有了，那我們就什麼都沒有了。”

我們每一個人都是爸爸媽媽的寶貝，我們的安全關係到我們每一個家庭的幸福。可是交通事故、食品中毒、溺水事故……奪去了多少鮮活的生命，讓多少父母痛不欲生，給一個個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失呀！保爾？柯察金曾經説過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來説都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

珍愛生命——讓安全與我們同行！與生命同行！

安全作文 篇6

我，只是一個普通得不能再普通的國小生，有許多同學比我優秀，但是有一點卻讓我自豪無比——我是中國人!

“五千年忍辱負重;五千年水火刀叢;五千年興衰沉浮;五千年滄桑苦痛;五千年上下求索;五千年暮鼓晨鐘……”正如陳曉星詩中所説，我們的祖國已有了五千年的歷史。回顧五千年，幾乎所有帝國主義都侵略過中國，對中國人無盡地羞辱，讓中華兒女飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的滋味，多少人想為國報仇，卻又因清政府的腐 敗無能而放棄。而後，一些些愛國人士終受不了屈辱，開始了奮起反抗。是什麼力量使他們這麼勇敢、耐苦，連死亡都不怕了?是他們有一顆報效祖國、拯救祖國的心!

然而，報效祖國也不一定要上戰場去拼個你死我活。現在我們都在進行國家安全防禦知識教育，我國的軍事法制也有輝煌成就：20xx年12月26日，中國海軍首批護航編隊起航，法律專家隨艦全程提供伴隨式法律保障;

20xx年3月26日，軍事法院審判員曹雷赴蘇丹維和，開創了在異國土地提供法律保障的先例;

20xx年6月7日，“和平使命-20xx”聯合反恐軍事演習拉開序幕，我軍法律專家走進“中軍帳”。看到他們這麼厲害，我們國小生也要有所行動，可是，有人卻説：“我們還小，國家安全防禦知識全都是大人的事，不用我們管!”但聯想過往，《王二小》、《小兵張嘎》和《小英雄雨來》的故事，主人公也是和我們差不多大的孩子，而且他們還要冒着生命危險，仍有顆火熱的報國之心，我們這些生活在蜜罐中的孩子又怎能不為所動呢?

孫子説：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。對於一個國家、一個民族來説，最根本、最長遠的利益是安全利益。而國家安全防禦知識教育就是教我們如何獲得安全利益的。國家安全防禦知識教育就是要從小教起，如果一個人小時候都不注意國家安全防禦知識，又怎能渴望他長大會注意呢?對於國家安全防禦知識，大人們已做出很多成就，我們國小生也要不甘示弱。有些人卻不以為然：“現在各國和和睦睦，相處融洽，做國家安全防禦知識教育實在是多此一舉，還不如去玩兒呢!”正所謂“仗可百日不打，國不可一日無防。”如果平時不在意國家安全防禦知識教育，等到敵人拿刺刀架到你脖子上時再想起國家安全防禦知識，那可就為之晚矣了。

想想那歷史中奮力保衞祖國的英雄人物，如今的中國是他們拋頭顱、灑熱血，用生命建造出來的，我們這些後代的華夏兒女也一定不要讓他們失望，好好地保護祖國的領土完整，保衞祖國母親，在心中永遠刻着：“勿忘國恥，強我國家安全防禦知識!”

安全作文 篇7

安全隱患是隨處存在的，只要稍微一不注意，就可能會發生安全事件。

20xx年5月10日上午，我們班發生了一件關於毆打的事情。

這件事的起因經過是這樣的：我們班的同學吳浩辰正走着好好的，突然汪軍名過來打了一下吳浩辰，吳浩辰不服氣，就狂奔向汪軍名那裏，腳踩着凳子，跑着跑着，突然一下吳浩辰的腳踩空了，摔了一跤，把腳都摔破了，在地上亂滾。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，可是吳浩辰還是不起來，在地上縮成一個疙瘩，叫着疼，語文趙老師走了過來用關心的話語説：“吳浩辰，站起來走一走，看看骨折了沒有。”吳浩辰忍着疼痛走了一下，幸虧沒有骨折，否則後果不堪設想，假如骨折了，就要住院治療，不僅耽誤了學習，而且浪費了錢。

通過這件事情的發生，同時我們也要從中吸取教訓，吸取這血的教訓，我們大家下課一定不能追逐打鬧，不違反校規，為了減少和預防這類的事情再次發生，我們要注意，自身的安全，多做一些健康有益的活動。