元旦班級作文彙總10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的元旦班級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦班級作文 篇1

元旦的腳步越走越近，進入十二月份之時，班主任老師便委託班裏的文娛委員利用課外活動時間，組織幾個班級元旦聯歡會的小節目。遺憾的是我們班缺乏這方面的人才，只能湊付幾個歌唱，快板，講笑話和講故事之類的來應景。儘管如此，看着忙忙碌碌的文娛委員和相關的同學們，心裏由不得就會泛起陣陣快心的漣漪來。元旦的腳步又近了一步，還有上十天就是元旦了，班級裏的衞生委員也開始發號施令了。她告訴負責生購物的同學，要去購買水果糖、瓜子等食品的時候，那可就是元旦的前最主要的任務了。各班級的元旦聯歡會就在這一天的晚上舉行，大概這還是繼承了除夕夜守歲的老傳統吧。

這一天，購買了賀年片的同學，都會一個人找一個揹人之處，悄悄地在賀年片的背面填上要送給的老師或同學的名字，以及祝福的話語。然後再人不知，鬼不覺地悄悄送給選定的老師和同學。之所以要揹人，可不是同學們心眼小，是因為委實沒有那麼多的錢款，來購買足夠數量的賀年片送給全體老師和同學們。然而又不想因此而滋事生非，讓沒有得到賀年片的老師和同學耿耿於懷，便只好在暗地裏進行了。我也花了十幾元錢買了很多張賀年片，那賀年片是相紙印製的，酷似一枚書籤，頂端的中間還拴着一根漂亮的紅絲絛，正面印着大紅燈籠以及吉祥如意的風景畫，當然也少不了“恭賀新年”之類的祝福語，看上去頗夠精緻的，在填寫要送給的老師和同學的名字時，很費了一番躊躇，感覺好多位老師和同學都應該送。那一天，除了隨時隨地都能看到老師和同學們忙碌的身影，看到老師和同學們開心快樂的笑臉，假如細心地側耳傾聽，還會在某一時刻聽到肥豬那撕心裂肺的吼叫，這是食堂的大師傅們在宰殺他們餵養的大肥豬了。按照以往的慣例，每年的元旦，學校裏都會免費供應全體師生們一頓饅頭和豬肉佔很大比例的湯菜，除了一頓饅頭和湯菜，還有一頓餃子。不過餃子可要同學們自力更生，豐衣足食，自己動手來包。這也應該是自然之理吧，全校三四百名學生，再加上二三十位教職員工，食堂裏只有四位大師傅，他們那裏包得出來啊！能夠給我們把餃子餡剁好就難能可貴了。提到包餃子，女同學還好説，幾乎全部都在家裏幫母親包過餃子。可是男同學會包餃子的就比較少了，甚至連餃子皮都不會擀。儘管如此，同學們還是把快樂洋溢在臉上，洋溢在心裏，洋溢在一舉一動上。男生們包的餃子其實不應該稱為餃子，應該稱為包子還算名副其實吧。正因為這樣，大部分小組（因為不可能一個人一個人地把餃子拿到食堂去煮，所以全班分成六個小組集體包，集體拿到食堂去煮。）大都是由小組裏的女生們代勞，男生們樂得在一旁觀摩。此時即使平日裏那些極端調皮的男生，也都規規矩矩，俯首帖耳地聽從女生們的吆五喝六，服從女生們的吩咐調遣。餃子煮好以後，再按個數分給小組裏的同學們。吃着自己動手包的餃子，那個香甜滋味，好像比任何高級廚師包的還要好吃百倍，千倍。我的那份餃子，我只吃了一半，剩下的一半裝在搪瓷杯子裏帶回了家，好給奶奶和父母，弟弟妹妹們嘗一嘗。直到現在，偶爾與大妹談論起校園生活的點點滴滴來，大妹總是不忘提到我們倆元旦往家帶餃子的事來。此時我雖然故作深沉，默不作聲，但是心裏的那種温馨和甜蜜、開心之感，總是會由不得油然而生出來。

班級的聯歡會是慶祝元旦的重頭戲。吃過晚飯，同學們就在班主任老師的指揮下行動起來。搬桌子的搬桌子，搬凳子的搬凳子，忙得是不亦樂乎。雖然忙，那種快樂之感卻沉浸在每位老師和同學的一言一行中。同學們按照老師的部署，把桌子、凳子分別排列在教室的南北兩旁和後邊，教室中間則留出一塊空間，作為表演節目用的場地，教室的講台則是老師和節目主持人的位置。聯歡會開始了，同學們津津有味地吃着花生，瓜子和糖，笑臉嘻嘻地聽着，看着聯歡會上演出的節目。雖然我們班缺少文藝人才，即使是最拙劣的表演，也會時不時地聽到同學們那爽朗的笑聲和熱烈的鼓掌聲。不滿足於本班演出的同學，便會趁着亂騰的機會，悄悄地溜出教室，趴在其他班級的窗玻璃上，挨個的班級巡迴着看。這些同學回來以後，又會把兄弟班級的演出添油加醋地形容一番，於是引動了更多的同學去別的班級的窗玻璃前觀看。我們班的聯歡會高潮出現在邀請班主任老師為我們演唱的一折《李逵下山》，和孫英侃老師拉的一曲二胡獨奏時。老師雖然個頭不高，但是嗓門高，嗓音好，他那洪亮的聲音，就會經久不息地迴盪於耳畔。孫老師的二胡獨奏，音調婉轉悠揚，如泣如訴，能夠令人進入一種忘我的審美境界。當新年鐘聲敲響的時候，同學們便爭先恐後地去給老師們拜年，同學們之間互相拜年。都不忘記問候一聲“新年好”。

聯歡會結束以後回到宿舍裏去，雖然已是深更半夜，每位同學還是久久不能入睡。鋪牀、脱衣服時仍在談論着聯歡會的熱鬧情景。熄燈鈴響過以後，按照紀律是不能夠再説話了，同學們就悄無聲息地在被窩裏默默回味咀嚼着快樂的餘韻。即使進入了夢鄉，依舊在做着些快樂的元旦夢。

彈指一揮間。當我時不時地回憶起國中校園裏度過的那幾個快樂的元旦時，我激動，激動於那時的淳樸無邪與歡樂；我歎息，歎息於青春時光的一去不復返；我向往，嚮往於時空的穿越，是不是能夠讓我再回到那幾個快樂的元旦裏，那怕只是夜半的南柯一夢，也會讓我醒餘之時，高興得欣喜若狂，手舞而足蹈！

元旦班級作文 篇2

深邃的天空泛着微藍的光，皎潔的月光灑滿了人間這個天堂，親愛的兄弟姐妹們，又一次歡聚一堂。 今晚的月光如此明亮，今天的心情如此激盪，伸出你的臂膀，擁抱這無限的月光。 時光匆匆過去，我們曾迷惘過、悲傷過、努力過也奮鬥過。世間的真情一次次上演，年輕的我們逐漸飽經風霜。 同學們相處的日子裏，一幕幕、一件件，酸甜苦辣，惋惜隱去，真情湧上。心與心的交融，眼神與眼神的溝通，心中的隔膜，逐漸融化。 明天，這個極不尋常的日子——20xx年的第一天，過去所有的煩惱我們都要將它遺忘，過去所有的悲傷我們都要將它化為力量，用純潔的心迎接明日清晨的曙光。 在這愛的天堂中，我們享受着人間的大愛與真情。 遠方，你聽見那歡樂的聲音了嗎？純潔的、真誠的、永恆的…… 大地，你觸摸到這感情的裂痕了嗎？合久必分，分久必合，而正因如此友誼的種子才能茁壯成長。

記住朋友的恩，記住朋友的情，記住在九三班播種的點點滴滴，記住在九三班收穫的點點滴滴。 光陰似箭，日月如梭，年輕人的第一次人生挑戰，已經拉開了帷幕，聰明的我們早已整裝待發，全力以赴。 人生的理想，人生的目標，人生的追求，我們沐浴着柔柔的春風，迎着和煦的陽光，微笑着面對人生；走着，欣賞着，渡過了時光的海洋。 風雨中曾經受過傷，風雨中曾經流過淚，但是倔強的我們一定會在風雨中展翅翱翔。 彩虹何在？風雨之後；成功何在？挫折之後。風雨與彩虹同行，挫折與成功相伴，年輕的帷我們大徹大悟了嗎？ 幾度春秋，紅顏以成歲月，但時光老人將記住那九三班的一家人，團團圓圓，直到永遠……。 就讓我們彼此祝福吧！像【少年中國説】中的一樣："紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張；奇花初胎，??皇皇；干將發硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！"

元旦班級作文 篇3

20xx年12月31日上午，元旦聯歡會在武陟縣育英實驗國小五二班舉行。參加聯歡會的有語文、數學老師和同學們。

會場在五二班教室裏。教室呈長方形。在教室的北、南、西面是三列桌子，中間是寬敞的大舞台。東邊的桌子上擺放着整齊的讀書筆記，用來讓大家觀看。

在教室裏的牆上掛着精美的手工製作和裝飾品，最好看的還是窗上同學們剪的小猴子的窗花：有吃桃子的小猴子，還有跪在石頭上抓耳撓腮的小猴子，還有。。。。。。整個教室顯得非常漂亮。

教室裏彙集了從四面八方來的同學們，早上七點鐘就有同學們高高興興地進入教室了。有的是從大老遠的村子裏趕來的，還有的同學是五更天摸着黑起牀的，步行五六十里路才到的。

上午九點多，教室裏爆發出一陣陣激烈的掌聲，整個教室裏已是人的海洋、零食的世界，非常的熱鬧。

一會兒，主持人從人羣中走到舞台上，跟同學們和老師見面了。九十四人的目光一起投向主持人。主持人激動地宣佈：“20xx年元旦聯歡會現在正式開始！”

這時，我們就開始扔糖了，有的人展開雙手，準備接糖，還有的人拿着一把把的糖往對面對着同學們扔，我們教室又成了糖的海洋。

開始表演節目了，讓同學們魂牽夢縈的節目一個一個的開始了。第一個是舞蹈《笛中花》，第二個是歌舞表演《青春，你好》。。。。。。節目表演者優美的表演讓同學們非常愉悦。當然還有我的精彩的《魔術表演》，我的表演讓同學們看的目瞪口呆，同學們都表示簡直不敢相信。還有李菲的架子鼓表演，她打的鏗鏘有力，還打出了很多花樣，同學們都不停地鼓掌，把手都拍麻了。

最後，精彩的節目表演完了，元旦聯歡會也結束了。我們班的同學們陸續走出了教室，下樓排着隊，老師讓我們排着隊走出了校門，同學們懷着喜悦的心情回家了。

元旦班級作文 篇4

剛過完聖誕節，元旦的腳步又近了。為了增添元旦氣氛，學校通知開展了以班為單位的元旦聯歡會，聽到這個消息，同學們高興極了。

聯歡會時間定於20xx年12月31日下午，佔用午講和和第一節課時間。昨天上午，我恨不得穿越時空到下午，因為我太希望看聯歡會了，看看同學們的精彩而又滑稽表演是否又升級了。可是老師通知聯歡會時，不讓帶零食，因為吃零食不僅會危害我們的身體，而且會製造許多垃圾污染我們的學習環境，所以我們只能帶水果。

下午上學我比平時提前一刻鐘到校，下了車迫不及待地上教室奔去，一進教室，我發現好多同學們都提前來了，且已經開始裝飾聯歡會現場了，他（她）們有的在裝飾黑板，有的在裝飾兩側窗台，裝飾的物品更是五顏六色，琳琅滿目，有綵帶，有拉花，有塑料雪人和馴鹿，還有各種各樣的五彩氣球。看到這裏，我毫不猶豫地參與其中，一起忙起來，不一會兒裝飾就順利完成了。

上課時間到了，我們的聯歡會也拉開了序幕。聯歡會由我來主持，同學們表演的節目豐富多彩：有跳舞，有獨唱，有合唱，有小品，有笑話等等，同學們的表演都很精彩，掌聲和笑聲始終貫穿整個聯歡會現場，其中令我印象最深的是小品《天網恢恢》，同學的默契合作贏得了大家的掌聲，令大家笑的前仰後合。

讓我們在寒冷的北風中告別20xx，讓我們用歡樂和掌聲迎接20xx。

元旦班級作文 篇5

遊藝活動開始啦！同學們都興致勃勃地跑向各個班級的遊藝點。我先跑向四（2）班的遊藝點，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個小印章。

xx月31日是20xx年最後一天。

下午全校同學到大操埸參加了元旦慶祝會和一年級同學的入隊儀式。元旦慶祝會在綿綿細雨中開始了，先是瑞校長髮言，接着高校長給每個年級每個班得獎的同學發獎狀，並把新一任學校大隊長介紹給大家，最後五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學戴紅領巾，最後全校同學宣誓，入隊儀式結束。

遊藝活動開始啦！同學們都興致勃勃地跑向各個班級的遊藝點。我先跑向四（2）班的遊藝點，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個小印章。然後我又興沖沖地跑到了一（2）班的吹氣球處，一進門我看大家都在吹，我就要了一個吹了起來，吹了半天眼看就要吹大了，可手一鬆氣球的氣全放了，老師一看就算我過了。我又跑到二樓三（1）班，迷語的題目是上山一步一步走，下山一個一個溜（打一個玩具器材），我絞盡腦汁，終於想出來答案是滑梯，我忙告訴老師我的答案，老師給我蓋了一個小印章。我又跑向三（2）班的貼鼻子處，誰知把鼻子貼貼到了嘴巴上，鬧了一個大笑話。

接着我到三（3）班猜的歇後語，我把十五個吊桶打水七上八下報給了老師，一下子又得了一個印章。最後我參加了五（2）班的釣魚活動，我排了好長的隊，等了好一會才到了我，我聚精會神地看着魚，十七秒我就釣到了。我先後玩了兩個點，得了一個印章。看遊藝活動快結束了，我就跑到了領獎點，拿了六顆糖，便回到了班上。我還把二顆糖給了我的好朋友，和他一起分享我的歡樂和喜悦。

元旦班級作文 篇6

時間一天天過去了，元旦像一個小姑娘邁着輕盈的步子向我們走來，她走過的地方沒有一處不充滿歡聲笑語。比如我們班。

一聽到要在下午舉行慶祝元旦聯歡會，大家十分高興，老師説：“你們今天中午回家準備一下，下午開始表演.”

下午很快到來了，我們把教室佈置得十分漂亮。接下來表演節目，有吹蠟燭、猜謎語、轉呼啦圈，還有小品。令我印象最深刻的是小品,它的內容是：一位老婆婆（陳嘉琳飾）摔倒了，卻沒有一個人把老太太扶起來，有一個青年（徐靖驊）經過，可是他用手機照了一張照之後就走了，還説這個世道太殘忍了，竟然沒有一個人把老太太扶起來。最後，是一個小孩（林宇凡飾）把老太太扶了起來。這部小品把社會中人們的心理反映了出來，表現了兒童的樂於助人，所以我喜歡這部小品。

最後，老師説：“祝你們元旦過得開心，這次的元旦聯歡會結束了。

元旦班級作文 篇7

今天，是同學們期待已久的元旦，因為那天可以看演出，還有豐盛的午餐和豐盛的加餐，每個學生都有三樣喲。除了這些，唯獨不好的就是天氣了，元旦，元旦，不應該紅紅火火嗎？非要來個霧霾天氣，把我們的心情都整得不好了。

上午一些參加演出的同學去辦公室裏化粧，準備下午和晚上的演出。我們的心早早地就開始期待了，好想看看其他同學的演出呀！很快，到下午了，我們跳舞的來到餐廳的後方，準備候場。……很快，該我們上場了，同學們都開始緊張起來。我們的服裝吸引了小年紀的注意，都在説：“哇！好漂亮的服裝！”我們不禁自豪起來。我們先站好隊形，就開始演出了。當我們擺到劍花的時候，許多同學多給了我們熱烈的掌聲。很快結束了，我們笑着退了場。一會兒，我們又走上了舞台謝幕。

就這樣，元旦聯歡會就結束了。

“快！快！加油！加油！千萬別搞錯了！”在這個星期五的第三節課，我們的教室裏像炸開了鍋似的，不同尋常。你知道為什麼嗎？因為今天是元旦迎新會，就是為了迎接新年而搞的活動，大家都在教室裏吶喊助威呢！

“今天我們小組要給大家出的遊戲是‘不可能完成的任務’，大屏幕上會顯示一個任務，參與者需在十秒內完成，否則就out，準備好了嗎？”貝貝小組給我們介紹了他們組的遊戲和規則，這一輪豆丁等五人上台做參與者，隨着貝貝的一聲令下，五人都忙碌起來，“5，4，3，2，1，時間到！”很不幸，第一輪只有豆丁和石頭留了下來，他們累得大汗淋漓，氣喘吁吁，還沒等他們反應過來，第二個任務又在屏幕上出現了。就這樣到了第六個任務時他們已經累得上氣不接下氣，都快癱倒了，可第七個任務居然是“給陳老師一個擁抱”，惹得下面一陣爆笑：有的説：“哈……這個真是太有趣了……哈！”有的説：“嘻嘻！還和陳老師沾上邊了！”還有的説：“一定是做ppt的人太喜歡陳老師才這麼做的！”……這時屏幕又換題目了：“拿到一顆糖果”！我旁邊的沈蔚妮一看到這個任務，就馬上把放在後面的`聖誕糖果拿出來，揮手對豆丁大喊：豆丁！這有糖果，快！豆丁也以迅雷不及掩耳之勢抓了一把糖就跑。“喝了一杯水！”下面的同學馬上大叫：“水杯！我幫你拿水杯！”“吃掉一個水果！”“香蕉！香蕉！我這有！”……最後丁丁光榮的成為了這場遊戲的獲勝者，下面頓時響起雷鳴般的掌聲。

好遊戲就是要調動大家的胃口，好遊戲就是讓所有人流連忘返，我認為貝貝這組的遊戲是最成功的。

元旦班級作文 篇8

國小五年以來，今天是我們第一次迎來了令人興奮不已的元旦班級聯歡會。

下午，教室裏張燈結綵，黑板上已經畫滿喜慶的圖案，門上早已貼上對聯，班級裏充滿歡樂、激動的氣氛。我們則帶上零食，飲料，高興地參加聯歡會。

在主持人張蘇鵬和何肖語的主持下，聯歡會開始了，各小組都準備了零食和精彩的節目。我們雛鷹小組也拿出麪包、薯片、壽司、枴杖糖、雞蛋餅······邊吃邊觀看各小組的表演。

輪到我們組了，我們激動不已地走上台，開始表演《我們共同的家園》。“小魚，你看，我們的家園真漂亮，小草遍地，空氣清新極了，走！我倆逛逛去！”楊耀輝有感情地誦出。蝴蝶姐姐！蝴蝶姐姐······”我有點緊張，腿有點抖，當聽到同學們熱烈的掌聲時，我開始放鬆下來。高聲誦出“姐姐！你看！我們的家園又恢復了往日的生機，這樣的環境真美！······結尾，我們大聲喊出我們要突出的主題：“對，我們要和睦相處，保護環境，共建美好家園，耶！”在掌聲中，我們有秩序地回到座位上觀看下一組精彩的表演。

同學們的節目豐富多彩，有小品，相聲，唱歌，跳舞······

每一個節目大家都十分投入，同學們看得連連鼓掌。

最後，是抽賀卡的時間。先前，每一位同學都準備一張賀卡，在上面寫上祝福的話，等到哪一位同學抽到賀卡後，再在上面寫上被送同學的名字，十分有創意。我們把寫好的賀卡放到一個空包裏，抽賀卡就開始了！

“雛鷹小組！哦，老師讓我們去抽賀卡了。我閉眼一抽，一個白色信封！我打開一看：

同學，祝你在猴年裏，萬事如意，開開心心，學習進步，一帆風順！

元旦班級作文 篇9

我們班的聯歡會歷來都是最有趣的，這次更加令人難忘。

“叮零零……”一陣清脆悦耳的上課鈴聲拉響了。班級裏張燈結綵，聯歡會場被大家裝扮得格外迷人，黑板上寫着“慶祝聯歡會”五個大字。同學們個個喜氣洋洋，歡聲笑語使整個會場充滿了濃濃的節日氣氛。在一片熱烈的掌聲中，聯歡會緩緩拉開了帷幕。

首先上台表演的是我們班的“小小舞蹈家”——徐瑞晨。音樂響起，她隨着樂曲翩翩起舞，舞姿優美、大方，贏得了同學們的一片掌聲。緊接着是我們班著名笑星——孫蘇講笑話，惹得同學們捧腹大笑，聯歡會場頓時活躍起來。

大家熱情高漲，紛紛登台獻藝，展示自己的藝術才華。

後面的相聲表演和我的詩朗誦也得到了同學們的掌聲。

可是，“強中自有強中手”，比我們這幾個節目更勝一籌的是張一昕的詩朗誦。這個節目真特別，張一昕的爸爸把我們班級發生的事情用優美的詩句寫了下來，張一昕聲情並茂地朗讀出來。一首動情的詩，把聯歡會推向了新的高潮！

放學了，同學們戀戀不捨地離開了學校。可是，聯歡會上的歡歌笑語，仍然縈繞在大家耳邊，久久不能散去。

元旦班級作文 篇10

這週六，對於他人來講是一個平凡的日子，但對於我們班的同學來説是一個特別的日子，這一天能讓我們忘記煩惱。這一天是我們等了三百六十天的日子，那就是：“班級聯歡晚會。”

上午上完課，我非常興奮，因為下午要表演，我蹦蹦跳跳的回了家。吃完飯後，我上樓打開電腦，排練着我下午要表演的節目：“江南stay。”

一點半的時候，我急急忙忙的去了學校。應為今天下雨校門早早就開了，回到班級，看見辦班裏的同學大部分都穿着自己的衣服，我犯了一個大錯誤，沒穿自己的衣服。我們要表演的同學把要表演的歌曲，考到電腦上。然後把桌子搬了出去。

就在班上的同學都到齊了的時候，李老師走進了班級，突然所有的同學都安靜了下來，還是李老師的威力大。

老師叫我們倒計時：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一。”李老師正式宣佈：“班級元旦晚會現在開始!”這時我們班響起了歡呼聲和鼓掌聲。

這時六位走上了講台和我們宣讀了第一個表演的是有黎夢奇，閻君湘還有周益銘這幾位同鞋表演《稻香》，一個接着一個，過了好長時間中遇到我和楊俊潮，馮哲文來為大家表演《江南stay》，我們走到舞台中央，音樂一響我們隨着音樂不由自主的動了起來，我們邊跳邊拉一些觀眾一起上了，上來的觀眾越來越多，現在好像不是我們三個的表演了，應該是全班的表演，等到音樂停了，主持人商量了一下説：“我們全班來個大嗨歌。”我們在瘋狂地的跳着，似乎把一切煩惱都拋到九霄雲外了。弄完後，李老師也回來了。

李老師宣佈：“晚會結束。”我雖然全身跳得有點疲憊，但我全身輕鬆。

我們拿着書包和零食開心的回了家。