我的樂園國中作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的樂園國中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的樂園國中作文1

每個人都有自己的樂園，有的樂園在圖書角，有的樂園在爺爺家的小菜園，而我的樂園在學校的操場。

我在蒙校上學，在高大的教學樓後面有一片寬闊的場地，那就是我們學校的操場。操場上鋪着人造的綠色草坪，遠遠望去，猶如一片綠茵茵的小草，生機盎然，十分顯眼。

操場的東面，是具有蒙古族特色的射箭靶場。操場的東面有一排整齊的健身器材，塗着深黃的油漆，在陽光下金光閃閃，整個操場寬闊大氣。

“叮鈴鈴……“”下課了，我們就像小鳥一樣飛出了教室，來到了操場。同學們開始玩着各種各樣的遊戲，玩得十分開心，頓時操場上沸騰了起來。

有的同學三五成羣在足球場地奮力奔跑，踢起了足球；有的同學你追我趕，正在打籃球。“嘟”的一聲，球投進了籃筐。“真棒！”響起了一片歡呼聲。操場的正中，低年級的同學正在玩着老鷹捉小雞的遊戲，一片歡聲笑語。

我呢，最喜歡踢足球，一下課王子睿抱着球，像野馬一樣跑出了教室，我們緊追其後。一場足球大賽開始了。陳子涵是一名優秀的守門員，王瑞、祖慧哲、楊深是前鋒，我是後衞。王瑞把球傳給了我，我左躲右閃，把球運到了對方的球門，對準了球門，猛的一踢，球進了。我高興得又蹦又跳，我和我的隊友擁抱在一起，歡呼着，沉浸在無比的快樂之中。

一年一度的運動會到了，整個操場沸騰起來，到處彩旗飄揚，人山人海。跑步是我的強項，每次運動會我都會參加百米競賽項目。當發令槍響起時，同學們個個像離弦的箭似的衝出了起跑線。頓時，加油聲此起彼伏。當我和同學們衝過終點時，就把會場的氣氛推向了高潮，歡呼聲響徹雲霄……太累了，當四仰八叉躺在了操場上時，我感覺到了躺在操場上是多麼的舒服。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學的鈴聲響後，操場上的喧鬧聲消失了，同學們都回家了，操場終於安靜了下來，變得十分靜謐。偶爾有一兩隻小鳥掠過操場的上空。

操場時而歡騰，時而沉默，時而井然有序，是學校裏一道亮麗的風景線，也是我最難以忘懷的樂園。

我的樂園國中作文2

太陽高高升起，爬上了蔚藍的天，躺在了又鬆又軟的雲牀上，俯視小區。

我站在小區榕樹下，呼吸着新鮮空氣，太陽刺眼極了，我聞着花草的芬芳，伸着懶腰，頓時感覺舒服多了。

我漫步在小區裏，不知不覺來到草坪邊，我發現了幾隻螞蟻，就用樹枝封住兩隻螞蟻，為它們搭建了一個擂台，他們撞在一起，打了起來，“加油啊，小螞蟻！快用你的洪荒之力打倒他吧！”我對那隻體型較小的小螞蟻加油，它竟真的往後退幾步，飛快的向大螞蟻衝去，撞翻了大螞蟻。戰鬥是時候結束了，我將樹枝挪開，它們沒再撞了，我開心的叫道：“它果然贏了，看來，不一定個子長得大就會贏呀！”

時間在無意間慢慢流逝，不一會兒，就到下午了。

我弟弟也來玩了。我們在一起玩捉迷藏，這一次我來躲，弟弟找。我飛快的跑到了那個草坪邊，那是最佳藏身之處。三棵高大的樹圍成一個三角形的區域，我蹲在那裏面，探出眼睛看着弟弟來沒有，弟弟果然來了，卻沒看到我，我這才明白什麼叫做提心吊膽，看着弟弟尋找我的樣子，情不自禁的笑起來了：“嘻嘻……”弟弟聞聲而來，我捂住嘴巴，但看弟弟瞪大眼睛，豎起耳朵的樣子，又笑了起來：“嘻嘻……”弟弟看我非常近的時候，我一下跳了出來，嚇得他一下坐在地上，我們都笑了起來。

我和弟弟又玩起了踩石頭。草坪上，一條石蓋了小路伸向車庫，他們不是連在一起的而是分散開來，弟弟踩小石頭，我踩大石頭，可有一次他和我跳到一起，我東倒西歪差點摔倒，弟弟見了大笑起來，我也笑了起來，“你輸了，要刮一個鼻子喲！”於是，他被輕輕颳了一下鼻子……

我們總能在樂園裏找到無窮無盡的歡樂。

我的樂園國中作文3

相信每個人心中都希望擁有一個屬於自己的樂園，我也不例外。如果我真的擁有一個樂園，那一定是免費進入的樂園。我希望窮人的孩子也可以進去玩樂。

我希望我心中的樂園是一個彩色的世界。我要向彩虹姐姐借來赤橙黃綠青藍紫，把它們揮灑在樂園的每一寸土地上，每一個角落，紅如烈火，綠如翡翠，紫如水晶，白如飛雪……到處色彩繽紛，使人猶如走進一個變化莫測的童話世界一樣。就算盲孩子來了，也要把他從黑暗世界里拉出來，用手去觸摸色彩，用心去感受色彩。

我希望我心中的樂園是一個歡騰的世界。鳥兒歡唱，猴子蹦跳，獅子高吼……在一片綠色的叢林中，人與動物和平相處，沒有血腥，沒有殺戮。在叢林中，架起孩子們喜歡的各種機動遊戲。摩天輪呼呼滾動，過山車轟轟作響，鞦韆上下襬動，轉馬蹦蹦跳跳……孩子們的笑聲，把樹上的葉子都感染得在跳舞。

我希望我心中的樂園是一個活動的教室。孩子們坐在樹蔭下，草地上，花叢邊聽課，做作業。老師聞着花香，呼吸着清鮮的空氣為我們講課。累了，就逗逗猴子：悶了，就對着藍天大喊三聲。自然課，我們在小溪中觀察暢遊的小魚；勞動課，我們為老樹除蟲；美術課，我們畫山畫水畫花畫草；音樂課，我們與小鳥比賽歌喉……教室就是大自然，學習就是生活。老師不必粉塵沾發，學生也不必如同籠中之鳥。一切都是那麼愉快，自然。

我還希望我心中的樂園是無國界的兒童村。白皮膚、黃皮膚、黑皮膚……所有的兒童都可以在樂園裏愉快地生活，都可以遠離飢餓、寒冷、孤獨、痛苦，都可以遠離戰爭、遠離死亡。

這就是我心中的樂園。我知道，它現在離我還很遙遠，但我相信，總有一天，它會實現的，我心中的樂園！

我的樂園國中作文4

幻想樂園，似乎只能藏在我們的心中。我心中的樂園，就是一個愛之園，在樂園中到處都瀰漫着愛的味道，

“愛之園”是免費開放的，每個人都能進入“愛之園”，上至總統，下至乞丐孤兒。

一進入“愛之園”，映入眼簾的是“愛之屋”，它是一個博物館，講述着非典。艾滋病，汶川地震所帶來的災難和人民的救助，還有幸存者的堅強。在“愛之屋”中，有五台“愛心問答機”，只要答對相應的題目，就能獲得贈送的禮品。

走出“愛之屋”都有點乏味了吧！那就去“愛心嘉年華”吧！它是一個大型遊樂園，有和迪士尼一樣多的遊戲場所，所有的遊戲場所都是免費的，無須排隊，就能玩。在“愛心嘉年華“中能盡情地放鬆。

如果還沒盡興的話，那就騎上一輛自行車，當一名“愛心宣傳員“吧！通過手中的喇叭和語言，讓更多的人散發愛心，救助那些需要幫助的人們。當環園一圈之後，就能獲得徽章，集滿五個就能獲得精美的禮品以及證書一份。

做完了這些，都有點疲憊了吧，那就去“愛屋“坐一會兒吧！那兒是個聚集餐飲、旅館，休息為一體的小屋。喝上一杯暖暖的“愛心茶”，再眺望不遠處的愛心湖，那恐怕是最美不過的了。

如果要露營的話，那就去“愛之草坪”吧！那兒有人工湖：愛之湖，還有碧綠的大草坪。

在出口處，有賣紀念品，還有拍照攝影，所投入的錢都會進入“愛之箱”，捐到紅十字會。

這就是我的“愛之園”在那兒，愛心就似一朵花，這花芬芳迷人。就讓愛之花到處開遍，讓花的清香瀰漫在世間吧！

我的樂園國中作文5

國小生活像一首歌，是甜甜的；中學生活是一首旋律悠揚的樂曲，更加令人難忘。

懷念起國小的生活，一股思念之情油然而生；面對國中生活，令我無限感慨。

國中生活和國小生活是不同的，國中生活更加令人回味。國小與國中最大的差別就是老師的管理方式和校園生活。國小老師就像園丁，温柔地管理着一朵朵含苞欲放的花；國中的老師則全然不同，嚴厲中帶有一股濃濃的師愛。

國小老師令我喜愛，國中的老師更加令我無限懷念。對於我們來説，國中的老師的嚴厲是使我們獲得知識的大門。

國中的校園生活更加多味。

國小生活中有老師的陪伴，他們是我依賴的對象，讓我感受到更多的家的温暖；國中的生活像一個競技場，是依靠自己的獨立才能笑迎挑戰的地方。

若是説國小像一個花園，那麼七年級生活更是像一片樹木叢生的森林，花園雖小，但百花爭豔，森林很大，更具挑戰。

在國小生活中一直成績優異的我，升入國中後就大不如前。好同學更多了，面對的挑戰也隨之增多了。不僅要在班中比，還要在羣英薈萃的級部中比，難道不是一塊培養挑戰者的角鬥場嗎？

讓我們在談談學校的精神風貌吧。

一個學校的精神風貌，決定着一個學校的未來。精神風貌也被同學視為校園生活中必不可少的一部分。在我記憶的紐帶中，國小的精神風貌已經算是淋漓盡致了，但國中校園精神風貌更勝一籌。

更值得一提的是，我們校園的環境十分優美，花壇也有好幾個，花兒們爭奇鬥豔，各顯風姿，放眼望去，美不勝收。真是一塊安心工作學習的寶地呀！就餐環境更是堪稱一流，餐具都乾淨得發亮，進入餐廳，就彷彿進入白色的殿堂一般。

看，我的這個國中生活是不是與校園息息相關，校園生活是不是很豐富多彩呢？有老師的關懷，各種挑戰的磨練，良好的學習環境，難道不是我們成長和學習的搖籃嗎？

我的樂園國中作文6

在我的記憶中，我曾記得這樣的地方，一進大門，裏面充滿了歡笑聲、哭泣聲和朗朗的書生，因為那是我的樂園——學校。

在我的心目中它永遠是最美麗的地方，因為那裏有我成長的足跡，是我充滿憧憬和理想開始的地方，所以那是我的樂園。

春天的校園是温暖的，也是五彩繽紛的，因為那裏充滿了愛，那一次，我一不小心在路上倒了，把腳扭了，腿也破了，我以為他們會嘲笑我，我沒想到的是居然有人向我伸出了手，就在那一刻我收穫了一份永久的友誼，並且在那一刻連鳥兒也高興的長出了婉轉的曲子，柳枝也穿着那綠色的新衣服跳起舞來，跟鳥兒的歌聲應和着，因為那裏有我最快樂的回憶，所以我很快樂，所以那是我的樂園。

夏天的校園是快樂的，也是最綠的時候，每天一下課就回到走廊裏去玩遊戲，有一次，我們玩碰一碰，每個人不到一分鐘分鐘就會摔一次跟頭，每個人都碰，你追我，我趕你，有事要跑一個走廊，還是不會累，因為那時我們在享受着快樂，每天如此，所以那是我的樂園。

秋天的校園是愛哭泣的，因為落葉要走了，大雁也與我們告別了，但他的美卻讓人陶醉不已。我那一次數學考了七十多分，我哭了一個下午，別人都去閲讀室了，只有我和朋友在那裏，因為我哭了，朋友在那裏陪着我，一直在説一些安慰我的話，她説：“我想要那個向來堅強的你，從來不服輸的你，而不是現在這個愛哭的你。”我聽了這一番話立刻就不哭了。哪裏有最大的勇氣和和麪對困難而從不哭泣的我，所以那是我的樂園。

冬天的校園是寂寞的，因為只有白皚皚的雪。我們因為一些事情吵架了，可是不久我們都向對方道了歉，我們和好了，讓那個寂寞的季節和寂寞的我不再如此，讓那純潔的雪，見證了我們那份純潔的友誼，所以我是快樂的.。

在那裏我們哭過，笑過，快樂過，努力過，那是我永遠的樂園！

我的樂園國中作文7

秋收過後的田野是我們孩子的樂園。每到這時田野裏便會聚滿了孩子。下棋的下棋，捉泥鰍的捉泥鰍，賽跑的賽跑……花樣層出不窮。

當然我也特別喜歡在田野裏玩耍。

這天我與表哥還有表弟準備捉泥鰍，可我們捉了老半天了才捉了幾條。無盡的疲勞使我們攤坐在地上，對泥鰍不再感興趣。我們坐在地上大口大口的喘氣。

我坐在田裏，望着田裏那排列有序的稻草人就像是一個個全副武裝的士兵，隨時準備戰鬥。於是我的心中萌發了這樣個想法：我們可以來玩打扙啊，田裏的。稻草人就充當可惡的日本鬼子，而我們便是中國敢死隊。我把想法跟他們説，他倆交口稱讚。頓時身上的疲勞就落荒而逃了，隨之而來的是無比的興奮和激動。

我們去找來了稱手的“武器”。我找來了一段管子，那將是我征戰的“寶劍。脱掉鞋子，戰鬥開始了。

我們手執寶劍，一個勁地衝向那些可惡的日本鬼子，我們一砍，一掀，一剪就倒下了一個。看那表弟真是勇猛，他好像沉浸在真正的戰鬥中一樣，絲毫不顧自己的形象，突然他一腳踩進了泥坑，泥水濺了他一臉，汗水和泥水使他變成了一隻花貓。再看那表哥，丟掉了一武器正赤腳空拳的在戰鬥，他一腳一個，一拳一個。

不一會兒這整塊田的“日本鬼子”就全被我們打趴下了，我們還嫌不過癮又殺聲震天的衝的另一塊田。到了黃昏這一片地方里的“日本鬼子”全被我們打倒了。我們累得倒在了田裏。

大陽快下山了。金黃的稻草人與金黃陽光交相輝映。我突然覺得田野裏的那一位位全副武裝的戰士相比“日本鬼子”而言，更像一位位稻田的守護者，他們守護着田野，守護着我們的樂園，護住了我們的歡聲笑語……

我的樂園國中作文8

笑，是一種潛質，一種不是每人都有的潛質，它不是對別人的嘲笑，也不是成功之後的喜悦，它是一種發自內心的，不需要任何理由的笑，而且，只有當兩個有同樣潛質的人相遇時，這種潛質才會發揮出來。

她，愛笑。我，也愛笑。是上帝把我們安排在一起，發揮出了自己的潛質，得到了真正的快樂。

國小時光裏，我認識了她，從此，我們形影不離，只要我們在一起時，就可以沒有理由地笑，直到躺在地上，眼淚都流出來了才停止，媽媽認為這是瘋丫頭的行為，很不淑女。但是，我真的很快樂，可我那時還不知道是因為她的緣故。

她來參加我的生日聚會，我們可以一見面就笑，直到媽媽把我關進另一間屋子，我們倆看不見對方時才停止。我們一起出去，可以一直趟在草坪上笑得打滾，差點把警察都引來。

回想起那些日子，是多麼快樂的時光。

上了國中，我們分開了，我覺得自己心裏空落落地，好久都沒有那樣笑了，只以為自己是長大了，成熟了。我曾問國中的同學，有沒有那種笑的經歷，可他們卻問我有沒有發燒，這使我十分失落。再次和她相見時，我們依然大笑，我這時才明白了，原來不是因為我的長大，而是因為她的存在。

我與她之間沒有任何祕密，對方都在笑的過程中吐露自己的心事，我們諒解對方，雖然”絕交”之類的話説過，可也不曾履行，也許這就是所謂的”知心朋友”吧。

人生幾何，能遇到多少知心朋友，她們與自己性情相投，又有多少人嘗試過那種笑的感覺，愛好相同，也許有人一生都不曾有過真心朋友，更別説那種笑容了。我們是上帝的幸運兒，上帝給了我們笑的潛質，又讓我們相遇，幸運的我們得到了這珍貴的笑。

我要感謝她，她給了我快樂的五年國小時光，並將這種快樂繼續延續下去。她成就了我的樂園。

我的樂園國中作文9

和美，是石筍之美，石筍街國小是我們走向未來，走向成功的“必經之路”。

走進大門，那一年四季都盛滿水的小池子，旁邊裝飾着五顏六色的小花，而這些小花象徵着我們，就像祖國的花朵一樣競相開放，為我們的祖國增光添彩。我們教學樓的柱子上寫着蒼勁有力的字詞：“博學為美、品質為美、創新為美、人和為美。”自從我來到石筍校園，每天都發生着許多美好的故事。

記得四年級上期的一天課間休息，我和同學們正興高采烈的玩着傳皮球的遊戲。忽然一個同學急匆匆的向我跑來説叫我馬上去徐老師辦公室，我心裏一下子產生了一種不安的感覺，會不會是我犯了什麼錯事，肯定要挨徐老師批評了……我忐忑不安的走到徐老師辦公室門口，輕輕的推開門叫了聲：“報告”，只見徐老師正在批改我的作業，表情很不高興的樣子，我心頭一懵，遭了，肯定是作業錯的一塌糊塗。果然，徐老師拿起我的語文練習冊給我，嚴肅的説：“你自己看看！”我拿過來一看，臉一下子通紅，有一道簡單的題竟然全部做錯了，看着老師標註的“紅叉”，我無地自容的低下了頭。徐老師轉過身來，生氣而又語重心長的説：“這麼簡單的題都做錯了，做題時在幹嘛呢？你身為中隊委，要時刻以身作則，嚴格要求自己。為此，罰你寫一篇800字的作文，把這件事的經過和認識寫清楚，去吧。”我聽完，心裏滿是委屈，不敢看徐老師一眼，眼含淚水跑回了教室。

當我冷靜下來時，心裏滿是自責，記得媽媽説過：徐老師因為愛我們，對我們負責才會對我們要求嚴格。我不能讓老師失望。第二天，當我把反思作文恭恭敬敬的交給徐老師時，徐老師和顏悦色的對我説：“我們不是學過一句名言：播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。你一定要養成良好的習慣，才能有好的成績。”

這次教訓使我終身難忘。

我的樂園國中作文10

光陰似箭，轉瞬之間，我已步入國中。時光在一點一點流逝，童年在一步一步離我遠去。惟獨童年的點滴，仍舊曆歷在目。

我的童年是金色的，它是燦爛迷人的。

我的童年是藍色的，它是純潔無暇的。

我的童年是綠色的，它是生機勃勃的。

我的童年，是在竹心園中度過的。那兒每一寸土地，都有我的腳印；那兒每一縷空氣，都有我的氣息；那兒每一個角落，都有我的笑聲。

春天，我在竹林中尋找春的氣息；夏天，我在竹林中尋找熒火蟲；秋天，我在竹林中尋找蚱蜢；冬天，我在竹林中堆雪人。

那是一個炎熱的夏天。每天晚上，我都拉着媽媽的手，來到竹林，聽着知了的叫聲，啃着手中的西瓜。偶爾傳來幾聲鳥鳴聲，一定是小鳥不聽話，不肯睡覺，鳥媽媽正在為它唱搖籃曲呢。

在夏天的夜晚，一閃一閃的是什麼？星星。還有呢？當然是熒火蟲了。我經常拿着一個網罩，提上幾個布袋，約上幾個小夥伴，一同走進林子。網罩是用來罩知了的。一進林子，只見一閃一閃的熒火蟲滿天飛，分不清哪是星星，哪是熒火蟲了。

見到這種情景，我們就扔下手中的東西，去撲熒火蟲了。“哎呦！”“哈哈！”“呵呵！”“咯咯！”一串串笑聲不時從林中傳來。直到父母來找我們時，我們已變的汗漬漬的，但我們會提起手中的布袋，自豪地説：“我們捉的！”父母則會笑着領着我們回家去。

魯迅有他的百草園，我有我的竹心園，竹心園中充滿我和夥伴們的歡聲笑語。

童年的美好記憶，永遠藏在我的心底，那塊最柔軟的地方。一旦回憶起來，則是無限的美好！

我的樂園國中作文11

我有一個樂園，那就是我的卧室，我可以天天在那裏無憂無慮的生活、學習、玩耍。

爸爸媽媽把我的卧室佈置成一個公主房，牆紙是粉色的，上面有三隻五彩繽紛的火烈鳥，緊挨着牆壁的是上下牀，姐姐睡下面，我睡上面。房間右上角有一個閣樓，閣樓裏面有我從一年級到現在的課本和看的書，閣樓的對面便是我的書桌，每天我都要坐在前面完成作業。空閒時間，我把它變成一個簡易的“乒乓台”，真可謂學習鍛鍊兩不誤。

不知什麼時候起，我迷上了打乒乓。我常常會叫上姐姐和我一起一教高下。如果她沒空，我就叫爸爸或媽媽陪我打。我們因地制宜，將書桌改造成乒乓台，用紙圍成一個圈，在中間粘幾個雙面膠，在兩邊各留一個做拳頭大小的洞，在兩個洞中各放一個實心的瓶子，將網固定住，不讓它輕易掉落。從一開始我只會發球，接不住球，後來，我們能連續打兩三個來回，現在我們可以連續打二三十個來回。這不，又到了相對悠閒的週末，卧室裏那噠噠的聲音，預示着一場激戰正在進行。開始時，比分還較穩定，我和姐姐只差一兩分，到了我們5比5的時候，姐姐一連追了三個球，我的心開始慌了，這時我想到媽媽教過我發球要快和狠，對方就會接不住。我馬上調整戰術一連追了五個球，最後13比11艱難的勝出，我臉上露出了燦爛的笑容，而姐姐臉上卻露出了失落的表情。它不僅能鍛鍊身體，還能豐富課餘生活，更能讓我領悟到熟能生巧的道理。

但是，我最喜歡的事情不是打乒乓，而是看書。每次我做完所有的作業，就會從閣樓上精心挑選一本自己喜歡的書，坐在陽台上靜靜的看書，一看就是50分鐘。有一次，我看得太入迷了，花了2小時看完了一整本書。我時而和DODO冒險隊一起探險；時而和周小舟一起傷心、難過；時而和蘇雨琪一起跳街舞；時而和哈克坡一起玩耍

在我的卧室裏，時間就像河流一般悄無聲音流走了，偶爾激起一朵朵美麗的浪花留在記憶的深處。

我的樂園國中作文12

大海－－這個無邊無際的地方，是我成長的樂園！

週末，我來到浩瀚的大海邊遊玩，沙灘上一顆顆椰樹站在岸邊，像一個個守衞似的守護着大海，金黃又柔軟的沙灘在我的腳下乖巧地躺着，每走一步都能印出一隻可愛的小腳丫來。一隻只雪白雪白的海鷗也不曾閒着，在空中歡快地飛來飛去，彷彿要舉行一場盛大的派對。

我在沙灘上快活地奔跑，享受着一縷縷迎面而來的清風。跑累了，就撿撿貝殼，一個個貝殼鋪滿了沙灘，在陽光中五光十色的，閃耀着光芒，從遠處看，猶如一顆顆金星在閃着閃着。在沙灘上，渴了就喝點椰汁，累了就坐下來休息，一切都無憂無慮，自由自在的。

我走到海邊，輕輕地伸出小腳丫在海邊撲騰幾下，想要和小浪玩耍。它向我走來，慢慢沖洗我的腳丫，癢癢的，弄的我哈哈直笑。突然一陣海風吹來，小浪好像發怒似的，讓波濤洶湧的海水向沙灘湧來，一進一退，猶如一頭兇猛的獅子似的怒吼着，樣子十分驚人，不但衝濕了我的裙子，還嚇得我立刻往後退。風兒慢慢變小了，漸漸停下了，小浪又輕輕撫摸着我的腳丫，彷彿在給我道歉。我撫了撫它，慢慢原諒了它，我又撿起一顆最漂亮的小石子送給了小浪，水底立刻濺起一朵朵水花，彷彿在為我表演，我高興地鼓起掌來……一隻小螃蟹從我身邊爬過，我學着它走路，一搖一擺，歪歪扭扭的，真不知道小螃蟹是如何掌握平衡的。就這樣，整整一個下午就過去了，太陽快要落山了，我看着美麗的夕陽，隱隱約約聽到了風兒對我的告別……

“易易，該回家了！”媽媽在不遠處喊道。

“啊？我還想再玩一會兒！”

“時間不早啦，先回家吧！”

“哦！小浪，再見了！”我依依不捨地説着。

回家的路上，我滿腦子都是我和小浪玩耍的情景，我真是太高興了。

我愛你，我的樂園！

我的樂園國中作文13

我的樂園在我家那邊，離我們家很近的地方有一個公園，在哪裏，我發生過很多的童年趣事，在那裏，我可以盡情快樂……那個公園，給我帶來了無窮的快樂與美好的回憶。

那個公園在四季有不同的景色——春天，它生機勃勃；夏天，它綠樹成蔭；秋天，它碩果累累；冬天，它白雪皚皚。從公園的門口進入，就如同進入了一個嶄新的世界，我經常在那個公園的小山坡上玩耍，因為那裏可以看到整個公園的景色，微風吹着，沿着那曲曲彎彎的碎石山徑一路蜿蜒上山，山上有一些野果，有一種特別小的果子，長在一種草上，紫的發黑，好吃極了，聽説那種果子還可以染色，但是我不知道那個果子叫什麼，於是我就給它隨便起了一個名字：野葡萄。山中還有桃樹、梨樹等等，這個小山並不高，一會兒就爬上去了，在那裏，極目遠眺，你還可以望見，遠處真正的大山。

翻開斷磚或是泥土，你還可以找到蚯蚓，那裏的蚯蚓都很機靈。我還可以在那裏挖到一種芥菜。地上一大片一大片滿是的，在那裏還有一大片野生的鬼子姜，都長的很高，黃色的花在綠色的葉中特別顯眼，都你不讓我，我不讓你的開滿了花。雖然上面長的很高，但是它的姜就不是很大了，比我們吃的生薑要小一點兒，我在秋天過去挖過，挖那個東西可費勁了，因為它的姜長的太深了，很難挖的到，我費了好大勁才挖出來了一點兒。當然找這東西應該也是有技巧的，但我就不知道。

自從我上了國中後，學業變重，就很少再去那裏了，不過我在那裏所發生的所有奇聞趣事都記在心裏，印在腦裏了。這就是我童年最美麗最有趣的地方，這就是我的樂園！

我的樂園國中作文14

你們是不是也有自己的小樂園呢？是班級圖書角，還是家裏的小院子？是水上樂園，還是學校的籃球場？或者爺爺的菜地呢？而我的樂園是村頭的小河邊，你們想不想看一下長什麼樣呢？想的話就聽我給你們慢慢道來。

那有一條奔流不息的小河，好像一位旅行家流向祖國的山川河流，兩旁的小花有的紅，有的黃，有的藍，還有的是粉色，美麗極了。那裏樹木茂盛，兩棵樹靠在一起，手牽着手，就像一對情侶。

春天有一片綠油油的草地，像大地的新衣；油菜花金黃金黃的，像一片金色的海洋。我有時和朋友玩捉迷藏，有時玩“三個字”，我還記得有一次和朋友玩“三個字”，一個穿黃色衣服的女生，躲在油菜花裏，一不小心放了一個屁，被發現了；第二個躲在兩棵高大的樹下，因為衣服顏色不同被發現了。而我呢？過了好久才被找到。

夏天小河很涼爽，我們三個人比賽游泳。因為我不會游泳，我就在旁邊走，剛開始一個人遊得飛快，第二個人遊得很慢，我就像蝸牛一樣走着，他還是比我慢，第三個人一下子游到了第一個人的前面，我跑了好久才追上他，她是第一名。比賽結束後，一隻野兔一下子跑了過來，比我們班跑的最快的人還要快，我覺得他應該是要去參加動物馬拉松比賽了。

秋天碩果累累，小河邊有一棵桃樹，我們準備去摘桃吃。第一個辦法是架人梯，差一點就摘到桃子的時候，我不小心摔了下來，大家都倒了。想來想去，想到了第二個辦法，就是找一根又粗又長的棍子把桃子打下來，我們左找右找，找到了一根棍子，但是仔細一看，是一條蛇，那條蛇應該是冬天凍死的吧，現在還僵直着。桃子摘不到，我們就在旁邊的麥田裏抓蝴蝶，一隻只金色的蝴蝶，漂亮極了，我們飛快地追向麥田中間，可不知蝴蝶飛到哪裏去了？這時我想到了學過的詩句：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

冬天白雪皚皚，整個大地就像穿上了新衣裳，我們快樂地打着雪仗。

這就是我的樂園，好玩又美麗，也是一個獨一無二的地方。

我的樂園國中作文15

今天，我懷着無比興奮的心情與同學們來到了珍珠樂園，在去珍珠樂園的路上，我在想着：珍珠樂園究竟是怎麼樣的呢？

一走進珍珠樂園，裏面一定很漂亮吧！肯定有過山車啊、鬼屋啊、還有許多刺激的遊戲。一定是有許多遊戲玩，肯定有的！

首先，我來到了鬼屋，鬼屋裏面有許多嚇人的“鬼”，它們穿着白衣裳，在鬼屋裏走來走去，它們手上還拿着一把藍閃閃的吊燈，不時的叫着“嗚”“嗚”的聲音，把遊人們給嚇的哇哇大叫，想到這裏，我哈哈大笑起來，“哈哈哈”

走，再到過山車那裏去看看，在遠處，我就聽到了遊人的叫喊聲，哦，原來過山車是一個很驚險的遊戲，我們就像在玩滑滑梯一樣，慢慢的走上去，又飛快的滑下來，把我的心臟給嚇的，接着車子轉了幾個圈圈就回到了終點站，簡直可怕極了！。

還有摩天輪,名字聽起來好像是一個很刺激的遊戲，摩天輪大概有十幾千米高吧！我坐上了摩天輪，八分鐘過去了，我才坐了一半，你説慢不慢？十五分鐘過去了，我才從摩天輪上下來。

從摩天輪上下來後，我就來到了水上漂，排隊都要足足等了六六三十六分鐘，才坐上了小船，一開始，小船真是慢的不的了，兜了兩個慢圈圈，可一到後來，小船就順着上坡，又急匆匆的滑下去，搞的我衣服全濕了，“嗚嗚”。

啊，我看到了星際蜘蛛，我要玩~~~~，我一個人坐在星際蜘蛛上飄啊飄，飄啊飄。我越飄越高，我飄到白雲上去了，咦？我想到哪裏去了？真是的！

還有旋轉飛機沒有玩呢，旋轉飛機其實就和星際蜘蛛差不多，都是飄啊飄，飄啊飄。真是無聊透了！

“同學們，我們已經到達了珍珠樂園，你們要注意安全……”哦，原來是到了珍珠樂園了，我下車拉，不聊了，我要下車了，再見，我那美好的夢……