以考驗為話題的作文8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的以考驗為話題的作文，希望對大家有所幫助。

以考驗為話題的作文1

每當我看到那種彩色筆的時候，那天的事便又浮現在我眼前。

那天，我和往常一樣，一放學就和姑媽結伴回家。經過學校金魚池的時候，我突然看到那個地方有一枝彩色的筆，我心裏一陣竊喜，那可是我夢寐以求想要得到的一枝筆啊！那筆芯紅橙黃綠紫，啥顏色都有，別提有多漂亮了，原本我想叫媽媽買，可她不答應，看着眼前的筆，我再也經不住誘惑了，一彎腰把筆撿起來，正想把它入進書包裏的時候，姑媽看見了，問我：“那是你的筆嗎？”“不是。”我老老實實地回答。姑媽一聽語重心長地對我説：“彥竹啊，做人要誠實，不是自己的東西就不要拿。”我看了看手中的筆，耳邊又想起了媽媽曾經對我説的話，“媽媽希望你做一個誠實的孩子。”想到這兒，我心裏有兩種聲音在打架，一種聲音：“拿，這可是我一直想要的呀！”一種聲音説：“別拿，如果拿的話，那豈不是沒有做到誠信？”拿還是不拿？我猶豫了一會兒，最後下定決心，把剛拿到的筆交給姑媽，讓姑媽把筆交給失主。

雖然沒得到自己一直以來想要的筆，但我心裏像吃了糖一樣甜，因為我經受了一支筆的考驗，我又收穫一次誠信。

以考驗為話題的作文2

週五下午，和景琦峻上完俱樂部的課後，一起去幼兒園接弟弟。到了幼兒園門口，看到了一個賣棉花糖的小攤。景琦峻要買一個棉花糖，我告訴他不能買，但他懇求我並告訴我是送給弟弟的。為了不打擊他關心弟弟的積極性，我告訴他“等會兒出來再説”。接了弟弟到幼兒園門口，我問小寶寶：“哥哥要給你買棉花糖，你想要嗎？”邊説我還在想怎麼樣才能把他們哄回家，不買棉花糖。還沒等弟弟回答，景琦峻就摟着弟弟説：“外面的小攤不衞生，你看空氣中有很多灰塵，都會進到棉花糖裏。如果你吃了這些東西，就會有細菌跑到肚子裏，會生病的！”説完他衝我做個鬼臉：“馬老師告訴我們外面小攤的東西不衞生，剛才是我考考你，你堅持沒有給我們買這些東西，祝賀你通過考試”！他弟弟聽完也不再要求買了。

真是一個別出心裁的考驗，剛剛還在發愁怎麼勸説他們呢！感謝馬老師的一番苦心，不僅教育了孩子，也讓我們和孩子的溝通更加輕鬆，再次體現了老師家長一起配合會獲得更好的效果！

以考驗為話題的作文3

倒滿了水的杯子往裏放東西，水會溢出來嗎?當然了。你一定會肯定的回答。不過，我要告訴你：放滿滿一杯子的曲別針，水也絕不會灑出來。

我做過一個很奇妙的'小實驗：首先，把杯子裏倒上水。當水就要溢出來時，再停止倒水。接着，我拿出了一盒曲別針，把曲別針一個、一個地往裏放。我本以為，放進去水就自然流出來了。可是，曲別針筆直地跳進水裏，什麼事也沒有發生。

於是，我又加了把火，繼續往裏放曲別針。從一開始的一兩個，到五六個。不管我怎樣放，水面總是“風平浪靜”。我感到奇怪了：為什麼水不會溢出呢?

我腦袋裏立刻飛來了無數個答案。水的表面張力?曲別針是空心的?曲別針小?我一個又一個的否定了。想來想去，我頭都快脹大了，可就是沒有一個標準答案。

我想，或許它藴含了一些科學知識;或許這只是巧合罷了;或許曲面針有神奇的魔力……但是，有一點我相信：水一定是個神奇的精靈，我們能發現它許許多多的奧祕。也許將來我瞭解了水的奧祕，水的謎團便會一一解開。

這個實驗，讓我有了一雙善於觀察的眼睛，一雙勤於實踐的手。

以考驗為話題的作文4

在每個人的成長經歷中，都會贏得各種各樣的考驗。遭遇困難時，考驗我們的決心；遭遇挫折時，考驗我們的意志；遭遇壞人時，考驗我們的勇氣。

上週的一個星期日，我就經歷了一次考驗。我在圖書館望見一本《少女必學》的書。我隨意翻了幾頁。看到關於雞蛋餅的做法，我便專心致志地看了起來。

回到家，我準備嘗試着做雞蛋餅。就先準備所用的材料：兩勺面，兩個雞蛋、一杯牛奶、一小勺鹽。開始做了可我看着鍋裏冒着熱氣的油。怎樣也不下不去手。我怕油濺到我身上。

我着急地對媽媽喊到：媽媽，媽媽，快來幫幫我。我怕。正在洗衣服的媽媽卻冷冷地説：怕什麼，沒有第一次，就沒有第二次，大膽一些。我只好獨自坐雞蛋餅了。我在下來默默為自己加油。

我先往後退半步，一隻手把碗舉到鍋上面，一隻手捂着眼睛。留意翼翼地把已經拌好的面水倒入鍋裏。只聽“刺啦”一聲，我心中的石頭最後落地。

我把烙好的餅放入盤子，和媽媽一齊開心地享用着我獨自攤的雞蛋餅。

在我們的生活中。務必要勇敢地邁出第一步，那樣我們才會有第二步。我們要經得起考驗，經得起挫折。

這次攤雞蛋餅，是我享受了一次從來沒有過的考驗阿！

以考驗為話題的作文5

記得那是上幼兒園中班的時候，有一次，我在閲覽室裏看書，一不小心把我看的《故事大王》的封面撕成了兩半。這該怎麼辦呢？告訴老師的話老師會罵我的，我急得東瞧瞧、西看看。這時我發現我旁邊的小王也在看和我一樣的書，我腦子中閃出個念頭，我跟他的書換一下不就可以了嗎？我看見他正在繫鞋帶，真是天助我也。我把他的書先拿過來，再把我的書拿過去。我又若無其事地向旁邊看看，這才放下心來。下課了，老師來收書了，當收到小王時，老師皺了皺眉頭，説“小朋友，你怎麼把書的封面撕壞了呢？”小王一看，也急了，説：“我根本沒有撕過書呀，不是我撕的！”老師説：“小朋友，做錯了事要承認才好。”小王流下了眼淚，臉上露出冤枉的神情，説：“我真的沒有撕書，你要相信我呀。”這時，我的心情十分複雜：如果我承認的話少不了一頓批評，但不承認吧又對不起小王，更對不起我的良心……，過了幾秒，我站了起來，低着頭説：“老師，是我撕了這本書，再跟他換的，下次我會小心的。”老師一楞：“是你……，不過，做錯了事承認錯誤就是好孩子，小朋友，對不起，我錯怪你了。”

雖然這件事過去五、六年了，但它使我記憶猶新，它使我時時刻刻想到誠實二字。

以考驗為話題的作文6

有一次，放學路隊，我廢話很多，數學吳老師説：“給我去辦公室站着！”

我赫然，連這麼芝麻大的小事也要浪費我的時間？我走到通往學校和小路的交界口，心下躊躇不決，去辦公室吧，這麼小的事也沒什麼價值，不去吧，既然沒得吳老師同意總是不忍。但最終，我踏上了回家的小路，也就是踏上了失敗……第二天，我時刻注意吳老師的動靜，但沒什麼，我以為吳老師忘了，我也就淡忘了，但是之後，吳老師對我冷漠了，我注意到了，但我以為這是因為我的油腔滑調，之後，我便儘量少些油腔滑調。但無濟於事。一週後，吳老師找我談話，告訴我這是因為那次放學路隊，我恍然大悟，吳老師説：“如果我你去了辦公室，那麼我會更喜歡你，如果你沒去，會讓我痛心”這幾句話也讓我痛心，我大徹大悟。

原來生活就是考驗，走錯一步就會遺痛終身，現在是考驗，今後還有千千萬萬的考驗等待着我，但真正經得起考驗的人，不是處處想着這可能是考驗，而是不管是不是考驗，我都要做好人，做誠信的人，這樣，永不失敗！

以考驗為話題的作文7

到了餅乾城堡，“這裏真美呀！”小桃餅乾説。“小屁孩，滾一邊兒去！別打擾我們。”一個餅乾衞士説。“敢説我小屁孩！看我不揍扁你！”巧克力餅乾説。“誰在外面吵啊？煩死人了！”奧利奧國王説，“是你們啊，小桃、巧克力。等一下，你是誰啊？”小桃餅乾説：“哦！他叫餅乾小子，是從地球來的。”巧克力餅乾説：“我們是來加入您的戰隊的！”“你們可以加入”奧利奧國王説。“可是……”“沒有可是！”奧利奧國王打斷了餅乾衞士的話，又説：“不過……”“不過什麼？”餅乾小子説。“不過，你們如果在三天之內造出一千隻箭，我就讓你們加入。但是如果造不出來的話…嘿嘿，不客氣了！”“好！”餅乾小子一口就決定了。

當餅乾小子們走出這裏時，巧克力餅乾一拳打到餅乾小子的頭上。“哎呦！你幹嘛打我！”餅乾小子説。巧克力餅乾説：“你幹嘛這麼衝動，害我們造一千隻箭！”“不是想加入戰隊嗎！”餅乾小子説。“你…”巧克力餅乾舉起了拳頭“算了，別欺負它了！”小桃餅乾説。

它們能造一千隻箭嗎？請看下一集！