【精華】班級作文300字錦集10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的班級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

班級作文300字 篇1

童年是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人。有趣的故事。童年是一首婉轉悠揚的短笛，奏出我多少純潔美好的回憶。有一件事讓我每次想起來都會忍不住哈哈大笑。

上一年級的時候，媽媽教的班級得到“免檢班級”的稱號——就是可以不用檢車人員檢查了。我知道媽媽的班得了“免檢班級”就迫不及待的想去看看。可是。時間老人拿着枴杖越來越慢，我恨不得飛到媽媽班裏看看這個“免檢班級”是個什麼樣的牌子。等啊，等啊。終於等到放學啦！我收拾好書包，老師説的話是左耳進，右耳出。只聽見“放學”兩個字。我飛到三樓到了媽媽的`班上，一看，前門上面什麼是“免檢班級”是“兔檢班級”我帶着疑惑走進班裏，理直氣壯地對媽媽説：“你們班怎麼得了一個“兔檢班級”呀！難道你們班的學生都是兔子嗎？”媽媽笑了起來，對我説：“哈哈，這是免，這個字念mian。比兔字少一點”我睜大眼睛一看真是的，媽媽笑啦，我也笑啦！

雖然這件事情過去好多年，可這件事在我心中有抹不掉的回憶！

班級作文300字 篇2

“鈴———”上課鈴聲響了，同學們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不敢再説話，怕老師來了講他們。

過了一會兒，老師還沒有來，教室裏便熱鬧得像菜市場似的了，有的跑來跑去；有的大聲講笑話等等……剛才還是鴉雀無聲，現在卻像有無數的小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停。大家談笑風聲，説得高興極了，好像教室是他們的自由地區一樣。管紀律的班長章嘉怡大聲説：“不要説話了，否則誰講話，誰的.名字就記在黑板上！”

同學們頓時安靜了下來。突然，一個同學怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室裏又沸騰起來。有的同學名字被記上黑板去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天説地。有的同學大聲還唱起了流行歌曲，大家紛紛學着他有腔設調的聲音唱起來。為了安全起見，有個同學跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探。“不好了，老師來了！”那個同學慌慌張張地跑回座位上。馬上，教室裏又恢復了平靜。

老師笑容滿面地走進教室，見同學們都坐得筆直，説：“不錯，很安靜！”管紀律的班長有苦難言，一言不發。同學們心虛，互相看了看，偷偷地笑了。

班級作文300字 篇3

我們班就像一個太陽系，老師是宇宙的中心——太陽，班裏的65個同學都是圍繞太陽旋轉的小行星。我們小行星每天貪婪地吸收太陽的光和熱。

每天早上，隨着鈴聲，我們開始一天的學習。老師總是來得很早，耐心地給我們講每一課，認真批改每一份作業。我們班是一個温暖的集體。你看：教室的窗台上有幾盆花草和幾條可愛的小金魚，美化了我們的教室；後黑板上掛着一個小時鐘，提醒學生時間；為了讓課桌整齊，學生們在課桌的`角下畫了銀色的規劃線。我們班總是有好東西的。我愛我的班級，我愛為我們班無私奉獻的老師。

我記得開學時，我們班在曹暉競賽中獲得了第二名。期中期末考試，我們班語文第一，數學第二也取得了不錯的成績。

這是我可愛的班級。

班級作文300字 篇4

星期天的晚上，我們班上要舉行巜感恩生活老師及美食品嚐節》的主題活動。

來到教室，老師和家長已經把教室打掃的乾乾淨淨，裝扮的漂漂亮亮的`，每一張桌子都放滿了美食。

活動開始了，周老師首先請我們的生活老師講話。張老師在講台上大聲説：“同學們這幾天在宿舍裏表現的很好，希望同學們繼續努力，表現的更好……現在請周老師給評為就寢小明星的同學發獎。”同學們一個一個的走上講台。我也被評上了小明星，手捧獎狀，心中十分激動。這都得感謝張老師的無限關心與照顧。

美食節開始了，桌子上放滿了香噴噴的食物：有水果、甜點、牛奶、各種零食、還有家長們親手做的魚、龍蝦、肉等等。

美食品嚐非常熱鬧，老師拿起杯子和我們一起幹杯，同學們也把自己的美食分給好朋友和老師一起吃，有的還喝交杯酒呢！看我們班是多麼的團結友愛呀！

愉快的時光總是短暫的，但那香香甜甜的美食卻永遠留在了我的記憶中。

班級作文300字 篇5

在班級這個大家庭裏，曾發生過許許多多有趣的事情，記得上個學期發生過很多讓我記憶猶新的事情。

一次下課，啊！的聲音從教室裏傳出，原來是一位女同學在教室的角落發現了一直會飛的'蟑螂，然後大叫一聲。女同學紛紛躲得遠遠的，男同學則是都過來圍觀蟑螂。只見一位姓張的同學拿着掃把就向蟑螂打去，蟑螂這時則是輕輕一躲就躲過去了。張同學還很不服氣，拿上掃把繼續打去，把教室搞得烏煙瘴氣，有幾個同學還被嗆得直咳嗽。

一陣煙霧散去，小小蟑螂竟毫髮無損，還飛到了窗户上，這下張同學氣得臉都紅了。於是，又有幾個同學又是拿拖把又是拿書本的向蟑螂打去，還打算前後夾擊。可是他們沒有料到這隻蟑螂輕輕一飛，又飛到了燈泡上，而這兩位同學卻撞在了一起，頭上都出現了兩個青紫大包。女同學坐在一邊悠閒地看着他打蟑螂，嘴裏還説着：你們行不行啊！不行就交給老師吧！可有些同學還是很不服氣，下定決心要把這隻蟑螂消滅，於是，拿起椅子疊起來，想踩在上面拿着掃把把蟑螂趕下來，可誰知有同學剛踩上去，這蟑螂就直接飛走了，這個同學可真慘啊！我和同學們都笑得快斷了氣。

這樣萌萌的趣事，我講三天三夜都講不完。希望這樣美好的回憶能夠永久保留。

班級作文300字 篇6

在星期天這一天，我們班舉行了班活動，大家一起在寸金公園裏燒烤。

中午的時候，我們小組的幾個同學便去了採購食材。下午2點，我們全班同學都來齊了，我們開始洗菜，生火，做好燒烤前的準備。

因為我很少燒烤，所以一開始烤出來的東西，味道並不是很好，但我們小組成員便沒有因此而嘲笑我，反而很耐心的教我，在他們的`示範和自己的摸索之下，我終於學會了燒烤。小華是我們這組的強大的技術後盾，她烤出來的東西十分的美味。我們一邊燒烤一邊閒聊。由於平時的種種原因，大家一起交流的機會並不多，在這樣的壞境下，大家都敞開了心扉。

除了燒烤外，我們每一個小組還準備了節目，有的小組是合唱，有的小組是對唱，而我們小組獨具匠心，表演了一段簡短而又精彩的走秀，贏得了大家的一致好評。

在人海茫茫之中相遇，本來就不是一件容易的事，所以我們應該緊緊捉住每一個機會，不要輕易的錯失一個朋友。

班級作文300字 篇7

我是文老師，四班一班的老師。

班上總有一個叫埃莉的女孩。她很漂亮，學習也很好，但是她脾氣不好。她每天都噘着嘴，別人一靠近她，她就跳開了。她是第一個每天放學後離開的.人，每天都不理會她的頭髮，捂着臉。

也可以説是自閉症。

”班長完成作業了嗎？？“我走到站台，温柔地問班長。報告已經收集。除了埃莉，他今天沒來學校。“我點點頭，班長是個女孩，短髮，特別兇，叫馬。我能很好地控制班級，給她這份工作我感到很放心。”不公平！“我們班那個淘氣的男孩喊道，一次又一次地跳到兩張桌子中間。”基於什麼理由？？是因為他一年級成績好嗎？他一直是班長嗎？這對每個人都太不公平了！“班上最温和的莫魯魯低下了頭。我知道，他也想當班長。“凱文，站起來。”我的温柔消失了，但變得更加嚴厲。“老師！我不認為我錯了！“李坤雨大聲反駁道。我知道這一次我很虛弱，我的尊嚴消失了。”凱文，我會自己判斷的，班長！“我喊道，全班鴉雀無聲，茫然地看着我。我在黑板上寫道:李坤雨，反駁老師，保持乾淨！”開始上課！“學生慢慢站起來。老師！你好。“你好，老師，這個聲音很大。

班級作文300字 篇8

我們的班級藏龍卧虎，人才輩出，每天都會發生一些令人哭笑不得的趣事。

這不，午間時才到十幾個同學教室就亂哄哄了，全到時就更別説了。不過，我有祕決：1、在黑板上寫下大大的“靜”字，提醒同學們安靜下來。2、下去敲桌子，嚴厲而不禮貌地罵一罵。3、二話不説，直接在黑板上記名，罰抄課文加掃地。在我“糖果加大棒”的整治下，還有兩個“頑固分子”依然我行我素。他們真是冤家路窄，整天打個沒完沒了。有可能讓班級的大好形勢付之東流，真是令我欲哭無淚。黔驢技窮的我只好跑去備課室搬救兵了。

儘管管理班級很累，但看到我們班的`“活寶”小楊同學，所有的煩惱都會煙消雲散。他呀，每次收作業本都像個急先鋒。一會兒跑前，一會兒跑後。你看他那胖嘟嘟的臉頰紅了，後背濕透了，邊喘着粗氣，邊樂呵呵地催促同學交作業本。看他那形象，同學們都笑他是被狼追的小肥羊。他也不生氣，還是樂呵呵地説那是他自創的減肥健美操。説完，他就撩起衣袖向大家展示自己的肌肉。望着他那白白胖胖的手臂，還有肚子上的“游泳圈”，我們怎一個“暈”字了得？

擁有這些奇葩的同學，分享這些奇葩的趣事，給我的生活增添了許多快樂。

班級作文300字 篇9

我在這個班級已有五年的光陰了，它帶給了我許多快樂、美好的時光。它在我遇到困難時幫助我；它在我悲傷的時候安慰我；它在我無聊是帶給我無限的快樂。這個集體在我的童年裏留下了一幅優美的“畫卷”，上面“畫”着我在這集體裏發生的所有的`事，在“畫”裏，我有哭、有笑、有悲傷、有憤怒。

有一件事讓我記憶猶新，似乎是昨天才發生的，那是在二年級的時候，老師讓我們包餃子，上課鈴響了，同學們炸開了鍋，有的説着自己的經歷，有的在做準備工作，還有的用盼望的眼睛凝視着走廊，盼着老師的身影，1分鐘，2分鐘，4分鐘……同學們的心越來越急，10分鐘後，老師終於走進班級，老師手中拿着一台電磁爐和一個鍋，有幾包餡和皮，還有一大堆一次性的碗和筷子，老師給同學們簡略地説明了一下怎麼包餃子，餡、皮一發到手就開始做，我那時動手能力差，不時的把皮包破，可同學還不厭其煩地幫助我，讓我感到了同學的温暖，最後我把自己包的餃子煮熟後，就吃進了肚子裏，我吃進去的不僅是餃子，還是同學對我的幫助和關懷。

那五十張笑臉會永遠印在我的心裏。

班級作文300字 篇10

班級建設是一種獨特的風格，是一種不可取代的文化，是一種學習的動力。

班級文化建設首先要從班徽説起。我班的班徽中有一雙翅膀，一本裝滿知識的書和一棵剛剛萌芽的五葉草。其寓意極其深刻——讓我們插上夢的翅膀，在快樂下學習成長。

我們的文化也體現在我們班每位同學的課桌上。那一張張單調的課桌被我們貼上了一張張名言後變得生動起來。在課餘時間，看看課桌上的文化，頓時會感覺到一陣書香撲鼻而來。

在疲憊之時抬頭望去，植物園裏的植物會讓你的眼睛得到很好的保護，綠色的草會幫你的雙目按摩。這的確是個不錯的天然按摩機。

靠近窗户的地方底下有一些書架，書架中裝着一些課外書。書的種類繁多。多得好像天上的'星星，數不勝數——有《哈克流浪記》、《108個科學問題》、《藏地密碼》、《三國演義》、《十萬個為什麼》等。在休息之時隨手拿出一本，細細的品位10分鐘是一件多麼休閒、自然、快樂的事啊!

教室的窗户上帖子四個大字“靜、淨、敬、竟”意思是希望我們靜心;乾淨;尊敬;競爭。

我們愛我們班級的文化，我們每一位同學都有權利去保護她，我們要用智慧和成績把它打扮的更加美麗。