（精品）我的老師作文

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的老師作文，歡迎大家分享。

我的老師作文1

我的老師長着一頭秀髮，一雙漂亮的眼睛，眉毛長長的猶如仙女下凡，加上寬大的胸懷，這就是我們的班主任：陶玲娟。

每當同學們有問題不會，正在煩惱時，陶老師就會毫不猶豫地過去，慢慢地分析，解釋給他聽，讓同學們沉浸在書香中，扔掉了煩惱。

每當同學們犯了錯誤，把別的同學弄哭了，或者打翻了別人的東西時，便會義無反顧地拉着同學向別人道歉，別人都説陶老師很公正，在我看來陶老師不僅是一個公正的人，還是一個有寬大胸懷的好人。

每當同學們在參加比賽時獲獎了，她比誰都高興，還説；“好好努力，繼續加油吧！”而別人比賽失敗時便鼓勵地説：“下次再繼續加油，不要灰心。”這就是與我們一起高興，一起難過的老師。

這 就是我們大家愛的.老師，有寬大的胸懷，有一個公正的人，有一個跟我們一塊高興一塊難過的老師 ，她就是我的老師：陶玲娟！

我的老師作文2

這學期我們換了一位新的班主任——厲老師，她中等個兒，披着咖啡色的頭髮，長着彎彎的眉毛，笑起來，可漂亮了！

厲老師非常嚴厲，我想是因為姓“厲”的原因吧！有一次，厲老師在講課，聽着聽着，我就在下面做起了小動作，不幸被厲老師發現了，她就瞪了我一眼。全班同學的目光也全都轉向了我，我很害怕，趕緊坐好，心裏七上八下的。這時，厲老師邊講課邊走到我身旁，輕輕地撫摸着我的頭，彷彿告訴我，“上課要專心，不要走神”。（那時我明白了厲老師對我們嚴厲，是為了讓我們養成良好的學習習慣。）從那以後，我就慢慢改掉了上課做小動作的`壞習慣。別看這件事上厲老師很嚴厲，有些時候她還是很温柔的。

星期六的下午，天氣非常熱，但為了完成班級的板報，我和幾個同學結伴來到教室。我們的任務非常多，要剪字、粘字，還要裝飾版面……正當我們乾的滿頭大汗的時候，厲老師提着冰糕站在我們身後，看到冰糕，我們高興極了，迫不及待的吃了起來。吃着冰糕我們心裏美滋滋的。看着我們那高興的樣子，厲老師的臉上露出了甜甜地微笑。

我的老師作文3

記得剛剛升入二年級，我們換老師了。同學都在議論，新老師長啥樣？新老師嚴厲嗎？在我們的期盼和議論中，老師萬着輕盈的步伐走教室，我們眼前出現了一位身材苗條、一頭長髮盤在腦後，是一個温柔的老師，她鵝蛋形的臉上，有一雙又大又圓的眼睛，烏黑烏黑的眼珠，牙白脣紅，皮膚稍稍有點黑，但我覺得老師還是挺漂亮的。

記得剛開學10月份那陣我眼睛疼，上課經常眨眼睛，被細心的老師發現了，老師趕緊給我媽媽打電話，讓媽媽來接我到市裏看病，才知我不愛護眼睛，還有一次我媽媽早上給我洗頭，到了校園老師一摸我頭髮濕濕的，趕緊把別人的帽子給我帶上了，老師馬上拿出手機給媽媽打電話，叫媽媽來把我帶回去，還訓了我媽媽一頓説：“天氣這麼冷，怎麼能給孩子洗頭呢？”老師不權在生活上關心我，而且在學習上也很關心我，經過老師的指導，我以前寫字真是龍飛鳳舞，現在我的字寫的`工工整整。

老師我愛您，謝謝您一直對我的關心和愛護，使我健康快樂的成長。

我的老師作文4

那位老師長着又細又長的黑頭髮，皮膚白白的，戴着一副圓圓的眼鏡，鏡框是黑色的。架在她那挺挺的鼻子上。她也有着一雙明亮的眼睛。上課的時候可以看到每個小朋友的一舉一動。她的耳朵也非常靈，哪個小朋友講話她都能聽得一清二楚。

夏天的.時候，那位老師非常喜歡穿裙子，幾乎每天都能看到她穿不同的裙子。

她總喜歡叫我小婁，上課的時候，她還總是會讓同學們拿着粉筆到黑板上來解答一道道題目。她總會列很多很多的筆記，我幾乎全抄下來了。這個老師對我們也十分好，她很有愛心，當有同學有題不會的時候，她總會一遍又一遍的給同學講解。班上有幾個學習成績比較差的同學，她都會請其他同學來幫助她們。當有人生病請假時，她會單獨叫同學去辦公室補課。她也會給我們買很多小禮物，讓我們用自己得到的博士卡來兑換。

她真是一位好老師……寫了這麼多，大家猜到她是誰了嗎？

我的老師作文5

我的教師認真負責、學識淵博，是個異常有學問的好教師。

教師雖然課堂紀律嚴格，可是富有同情心，常常在課堂上講一些小故事都得我們鬨堂大笑。這四年來教師一向無微不至的關心我們。其實我們也明白，教師像辛勤的園丁，培養了祖國的花兒，教師想燃燒的蠟燭，點燃了自我照亮了別人;教師像一顆啟明星，照亮了我們成長的.道路，教師像一隻火把，點燃了我們求知的火種，教師又像春雨，無聲的滋潤着我們的心田;其是我們也明白是教師的諄諄教誨引導我們尋找智慧的鑰匙，讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的笑容，開啟我們的心智，啟迪我們的心靈。教師做的每一件事都是為了我們，教師的無私奉獻，需要我們每人學習。

諄諄善誘誨童蒙，春雨潤物細無聲。書山闢徑做先軀，學海遨遊是明燈。雕琢栽培無以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健，桃李芳香滿人間。

我的老師作文6

我有一位老師，她經常和我在書海里泡澡，她就是弗瑞絲小姐。但我和書本里的同學都更喜歡叫她“捲毛老師“。

捲毛老師非常古怪，她不僅穿着打扮稀奇古怪，她的教學方法也非常稀奇古怪。她讓同學們在壞了的麪包上培養黴菌，她還讓同學們在圖書館整整泡了一個月收集十個有趣的“水的真相”。在校外學習活動的`時候，別的班要麼去動物園，要麼去馬戲團；而捲毛老師班的同學卻要去自來水廠。校外學習的旅程結束後，捲毛老師顯出一副若無其事的樣子，又開始喂班上的小蜥蜴，並且馬上佈置了作業。捲毛老師説：“接下來我們要研究火山了。”全班同學都很緊張。畢竟，有這樣一位老師，什麼事都可能發生。

這就是我神奇的老師，你們想不想認識她呢？

我的老師作文7

李老師是我的英語老師，她30多歲，她的身材有一點點胖，雞蛋一樣的臉蛋兒，膚色白白的，一雙又大又明亮的眼睛，別看眼神很嚴肅，其實她處理事情還是很公平的，對我們的管理也很有方法。

期會考試前的一個下午，我們是英語自習，李老師對我們全班人説："這次考試大家一定要考出一個好成績，特別是咱們班常靠後的三名同學，你們這次要是能考到70多分就是非常不錯了，如果你們三個能做到，我也給你們發獎品。"結果我班的後三名真的都考過了70分，李老師很開心，就給他們發了不同的獎品，這可是他們三人第一次獲獎。李老師為了鼓勵我們，也給我們一一發了獎品，我們都覺得我們老師真的很公平。

此時教室裏一陣歡呼，都為本次的'優異成績而高興，也為有這樣的老師而開心。

這樣和藹可親的老師，有哪個學生不願意跟着她呢？

我的老師作文8

今天下午第二節延時服務，是我最喜歡的語文。為什麼是最喜歡的呢？因為語文老師特別幽默，所以每節語文課，教室裏總是充滿笑聲。

例如今天下午的語文延時服務，老師説了幾句特別搞笑的話，於是我和我的後桌一直笑個不停，真的`笑了很久。下課了，排隊放學的時候，我的後桌站在我的後面，老師就指着我們兩個説：“你們兩個以後不能笑得那麼大聲，那麼久。”我後桌説：“忍不住。”我又補充道：“本來是想着笑一下就停了的，可是發現根本就停不下來呀！”老師接着説：“停不下來就用手把嘴巴捂住唄！”

“那聲音就會變得很奇怪呀！”我説道，“像那個的聲音！”一想到那個，我又忍不住笑出聲來。

看！這就是我們幽默又親切的語文老師，這就是我喜歡語文課的原因。

我的老師作文9

我的老師--賈老師，一對清秀的眉毛，一雙寶石般的大眼睛，戴着一副眼鏡兒，還有一張靈巧的嘴巴。她無私的把知識傳授給我們。都説老師像媽媽一樣，我也這麼想，它就像我們的`第二個媽媽，每每想起來都覺得心裏暖暖的。

有一次我發燒了。那天上早自習的時候，我覺得肚子裏空空的，頭有點暈，隨後就想吐，接着全身發熱，好想睡覺。這時坐在我前排的班長走過來，着急的説：“你怎麼了？”我無精打采地説：“我身體不舒服。”班長摸了一下我的額頭，發現我發燒了，她帶我來到語文老師的辦公室，對老師説：“她發燒了。”話音剛落，老師就急的像熱鍋上的螞蟻，很快就從櫃子裏翻出一瓶“驅風油”來，用手點了一些，輕輕地塗在我的太陽穴上，塗完後班長帶我回到了教室。塗完老師的藥後，我感覺身體清涼多了，很舒服。就這樣，我的燒漸漸退了。到了中午，賈老師又過來親切的問我：“身體怎麼樣了，燒退了嗎？”我説：“沒事了，我好多了。”説完老師還是有些擔心，摸了摸我的額頭這才放心下來。

這就是我的老師，一位温柔且慈祥的老師。

我的老師作文10

李老師是我們的班主任。她高高的個子，中等身材，一雙炯炯有神的眼睛，還有那烏黑的頭髮，漂亮極了！

白天，李老師上課總是那麼認真，一絲不苟；入夜，當我們已進入夢鄉的.時候，李老師還在燈下孜孜不倦的給我們批改作業，我們班所有同學的作業本上都會留下李老師的筆跡。

記得有一次在上體育課的時候，我不小心摔倒了，臉皮也被擦傷了，李老師趕緊叫了兩位同學把我送到校醫務室去，給我洗傷口。她對每位同學都是這樣的關心！

李老師高興的時候，總是一臉親切的笑容，生氣的時候，我們就像老鼠見了貓一樣，心裏害怕極了，都不敢抬起頭看老師，我想；我身為班長，今後要管好班上的紀律，帶領同學們好好學習，讓李老師每天都帶着笑容給我們上課。

李老師啊！這兩年多來，您就像媽媽一樣，不僅讓我們學到了好多知識，還引導我們如何做人

，我們的每一點進步都離不開您的教導。您就是一把金鑰匙，把無知的我們引進了知識的寶庫；您就是一位媽媽，天天陪伴我們成長。

李老師我們所有的同學一定會更加尊敬您！熱愛您！

我的老師作文11

盧老師十分愛開玩笑。他頭髮又黑又密，一部分豎起來，一部分壓平了。有時候老師忘記梳頭髮，頭髮亂蓬蓬的活像一個亂草堆。他那八字眉下託着一雙迷人的大眼睛，耳朵宛若蒲扇，夏天準能扇風。

記得有一次上課，後面有些同學思想在開小差，盧老師邊在黑板上寫字，一邊説：“我聞到臭味。”説完，老師做了個表示聞到臭味的`動作，大家都笑了，那幾個同學低下了頭，臉紅得像柿子。

記得還有一次，我向盧老師打招呼，不小心説成了“驢”老師，盧老師撲的一聲笑。頓時，我嚇得心裏怦怦的跳，心想盧老師會不會罵我？但出乎我的意料之外，盧老師非但沒有罵我，而且還和藹可親地説：“只要努力學習語文，音就能讀得準了。以後別叫我“驢”老師，我可不是“驢”。我們笑得前俯後仰，同時，我也暗下決心，一定努力學好語文。

盧老師真是一位幽默的老師啊！更可貴的是他用幽默的言語使我們懂得了很多道理。因為這，我們更加喜歡他了。

我的老師作文12

早早到學校，總會看見一個熟悉的身影，深色的上衣，牛仔褲。雙手習慣性地背在身後，如有車輛來往，或停靠有誤，他便抬起手臂，張開手掌，向前揮動着。指揮着一輛又一輛的車子向前駛去。

在校門口“站崗”是趙老師辛苦的日常。然而，每到上課時，他總是面帶笑意地走進教室，一臉鄰家爺爺的慈祥。講課時他也總是樂呵呵的，同學們則也跟着一起笑。課堂上的他似乎忘記了清晨時的疲勞，手在空中飛舞，如畫家創作名畫般不停揮動，瀟灑自如。

晚風漸涼。放學後，在黑夜中的`他還是那麼醒目。我觀察着趙老師的一舉一動。他一會管理着自行車的通道，一會兒又“疏通”了校門口的人行通道。估計要全校學生們都走得差不多了，趙老師才準備下班回家吧。後面的事情，我雖沒有親見，也可以想象出來。

趙老師是我的老師，所以我看到了很多。校園中，身邊匆匆走過的每一位老師，也定然在我們所不知道的崗位上發着光發着熱。

我的老師作文13

我的數學教師婁教師，是一位三十多歲的中年婦女，身高一米六左右，身體瘦瘦的，有一雙炯炯有神的'眼睛，響亮的聲音，對待同學平易近人，就像慈母一樣照顧着每一個孩子。

她講課十分認真，改作業極端負責，有一次我們班考試成績很差，全年級倒數第二，異常有幾個同學考試成績在二十幾分，把我班平均分數拉下來，這時婁教師着急，所以她廢寢忘食帶病幫忙同學們補課，異常是幾個成績很差的同學迎頭趕上，提高很快，使我班的成績越來越好，由原先倒數第二變成全校第二名，這難道不是婁教師的功勞嗎婁教師為我們操心而生病。我們真不該不聽話。

我們應當好好學習，天天向上，爭取期末考試取得優異的成績回報教師的教育之恩，決不辜負教師的期望，請恩師安心養病，祝您早日康復。同學們十分想念您!我們尊敬的教師。

我的老師作文14

9歲那年，我攀登上了國小階梯的第3級，媽媽曾經對我説：“3年級是童年中最艱難的一級，你要學得輕鬆，不能有負擔、壓力。”如我所願，這次老師是個幽默的男老師，才讓我學得輕鬆自如。

他呀，你一見，準會哈哈大笑。他有一根獨一無二的翹頭髮，無論怎麼梳，它還是翹着濃眉的下面是一雙炯炯有神的大眼睛，還有地肚子的.知識，怪不得笑稱“啤酒肚”。

第一次上課，我很緊張。這老師的聲音很好玩，一會兒粗大洪亮，聽起來如虎嘯獅吼，一會兒聲音細小很尖，聽起來如秋雨瀟瀟，一會兒聲音可愛活潑，聽起來如幼稚無知。過了一會兒，老師請我回答問題，答案從我嘴裏脱口而出，很迅速。因為回答正確，激動過度，一屁股沒坐穩“？紜鋇匾簧？坐在了地上，老師因此踏出一步，我這一冒失，嚇了他，他跌得個四腳朝天，便“訴苦”道：“媽媽呀，，我的命真苦，怎麼這時候跌啊。”老師起來摸了摸自己的屁股，“唉喲嗎啊！”“我的屁股！”

你説我的老師搞笑不搞笑，哪是個“男子漢大丈夫”啊！

評語：人物形象極富個性，文字極為精彩！

我的老師作文15

我有一位老師，他的名字叫鄧武，他是一位有趣的老師，是我們的班主任，也是我最喜歡的老師。

鄧老師在我的心目中，簡直就像是一個隨時隨地都能讓我們快樂的超人。鄧老師幫助我們學習，使我們開心，讓我們快樂。

他講課時的樣子英俊瀟灑，但是陪我們玩的時候卻活潑的像個孩子。鄧老師的眼睛是近視，所以他每時每刻都帶着一副近視眼鏡，看書時鄧老師好像已經變成了書裏的人物。這幾天，他都穿着一身藍灰相間的.衣服。我們做的好他表揚我們，我們做的不好他幫我們改正，然後鼓勵我們。

我覺得他是一個好老師，當然鄧老師不只在這幾個方面，體現了鄧老師是一個好老師，下面就讓我給你們講一講鄧老師的故事吧！

今天下午，我們星期一的值日生，在大課間的時候留在班裏值日，我原本以為不能出去玩了。所以，我打算值完日，髮捲子，然後再寫會兒作業，他們可能就回來了。但鄧老師給我分配了一個任務，那就是我幹過最多最拿手的掃地。我很快就掃完地了，對鄧老師説：“老師，我掃完了！”鄧武老師回答道：“好，那你和馮冠誠都可以出去玩了！”

鄧老師真是一個又有趣又可愛的老師，總是不按套路出牌啊，嘻嘻！