【優秀】有趣的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的有趣的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的作文1

今天，趙老師沒講作文，卻和我們做起了遊戲，這讓我們有些二丈和尚摸不着頭腦。

接着老師説這節課要玩個遊戲，名字叫“成語派對”，她先宣佈遊戲規則，然後，把全班同學按五個人一組分成四組，要求每個組選一個人上前來表演，不可以説話，可以藉助道具和畫畫，其餘組員在下面猜，猜出來後派另一個同學準備寫上這個成語。

説完規則，各個小組都摩拳擦掌，躍躍欲試了。

只見第二組的同學上場了，她思考了一會，指了指手，又繞了幾個圈，又指了指腳，這可把我們繞蒙了，難道是“指手畫腳”？我在心裏嘀咕着，老師説：“你這比劃不行啊，這怎麼看是‘指手畫腳’呢，你畫畫試試看吧。”於是他在黑板上畫了一個類似蟲子似的東西，又在上面畫了兩隻腳，我們恍然大悟，他們組的杜秋然第一個説出來，給他們組加了20分。

下一組演員王梓旭走到了講台上，老師給他看完了成語，他隨即做出像牛魔王一樣生氣的樣子，還哼哧了幾聲，我們都哈哈大笑，他們組隊員搶答説：“怒氣衝衝。”老師搖搖頭。

王梓旭見猜不出來，就在黑板上畫了一個小人兒，小人眉毛倒豎，特別憤怒的'樣子，大家猜不出來，他就又在小人兒頭上又畫了幾縷煙，上面是個帽子的很容易畫，他們全組人脱口而出：“怒髮衝冠！”“回答正確！”老師激動地説。

之後，我們還猜了“翩翩起舞”“破涕為笑”“濫竽充數”等成語，有的組雖然猜對了，卻因為寫錯了沒得分，有的組雖然猜對了，卻因為違規搶答而減了分。

這一節課，我們在快樂的遊戲中猜中了許多成語，明白了團結協作、遵守規則的道理。我很喜歡這節課。

有趣的作文2

升上國中，又是一個新開始。校園裏的一切都是陌生而又新奇的。面對着一張張新鮮的面孔，我應該用哪一個詞去形容心裏的感受呢？簡單一點，應該説是“有趣”吧。

當我第一次到飯堂取飯時，我會覺得有趣。第一次上語文老師的課時，我會覺得有趣；第一次和不熟悉的室友談話，我會覺得有趣。每天都是同學們匆匆而來的身影，匆匆而去的背影，事情像個沒完沒了，時間好象永遠也不夠用，每天都要和時間比賽。儘管我們每天都生活在這樣緊張的氣氛中，可是我卻覺得這樣的生活十分充實，富有情趣。和那些“衣來伸手，飯來張口”的`生活對比，我更加喜歡前者。因為國中的獨立生活不僅富於他的新鮮、趣味，更重要的是，它會鍛鍊我們，讓我更加茁壯地成長。總之，一句話，我覺得這裏的學習並不像姐姐他們口中説得那麼泛味，反而我覺得這裏的生活有趣極了。

我覺得不但這裏的生活有趣，而且這裏的人也很有趣。我在宿舍裏認識了位室友，她的性格應該説是大情大性，為人很古怪，今天上午剛和別人吵架，到下午又會和他眉來眼去，又是一對好朋友。這位朋友整天都樂哈哈的，活像一個開心果。不僅如此，這位室友還很喜歡講哲理，講政治，活像個“馬克思”，於是，我們常常趁着打睡覺前談天説地，討論問題。這位朋友提出的每個問題都很有趣，但卻又叫人百思不得其解。有時，我們還會談論一些時尚的問題，互相唱歌兒。雖然這些所謂有趣的生活也很平凡，但我卻覺得那麼的無拘無束，充滿情趣。

因為我懂得生活，只有懂得生活的人，才能從平凡的生活中取出無窮無盡的樂趣。

有趣的作文3

爺爺説：“大人望插田，小孩盼過年。”20xx年春節終於到來了。年前兩天，我和爸爸媽媽一起去家潤多超市購買年貨。超市裏的生意很紅火，人很多，一個個顧客推着手推車，車裏的年貨堆得滿滿的，排成了長龍準備交款。

春節這天，天氣晴朗，人們都沉浸在節日的氣氛中，我也不例外，早早起來約好幾個朋友到外面玩。我們一起來到頤美園小區，這裏張燈結綵、火樹銀花、美不勝收，好看極了！我們幾個小夥伴爬假山、盪鞦韆、做遊戲，玩得樂開了花。回到家後只見我家大門的中間貼了一張好大的福字，兩邊一副對聯：春風得意年年好，前程似錦步步高。

下午六點鐘我們全家到外婆家吃年夜團圓飯，外婆的'廚藝真好，什麼“全家福”、“年年有餘（魚）”、“萬紫千紅”……還有我最喜歡吃的蒸蛋，共有十八道菜，好大的一個圓桌都快擺不下了。吃飯前，家家户户放鞭炮，鞭炮聲此起彼伏，一浪高過一浪，爺爺也點燃了一掛萬字鞭，響聲震耳欲聾，好是熱鬧。

八時整，中央電視台春節聯歡晚會現場直播開始了。節目豐富多彩，其中有我們湖南本土笑星大兵的相聲，我最喜愛的節目還是幾位老奶奶和一羣小朋友表演的機械動作的皮影式舞蹈。年紀最大的84歲，最小的只有4歲，演得真棒！

年夜飯上我收到長輩們給我的壓歲錢，鼓勵我好好讀書，新年要有新進步。年夜過後，街上的人還很多，我拉爸爸跟我一起去買了一大堆煙花、焰火、彩珠筒、沖天炮，噼嚦叭啦，嘭！開心極了，真想天天過年。

有趣的作文4

9月26日星期六晴今天 ， 我一個人正好端端地躺在被窩裏，忽然轉來一聲“嗡嗡”的聲音我並沒有去理會它，我這聲音始終在我耳邊盤旋。我受不了了伸出手揮了兩下，聲音才走了，我這一下才解脱了。繼續又去和我的周公會面了。不久，又是一陣嗡嗡的聲音，我又嘗試上次的辦法用手揮了幾下，可這次並沒有起效。那惱人的“嗡嗡”聲並沒有散去。我惱了，睜開了雙眼看到了幾隻蚊子在我四周亂飛原來發出聲音的是它們，看我不給你點厲害瞧瞧。

這樣想着，我把手對準一隻蚊子狠狠拍了一下，發出驚天一聲，我的手都發麻了，可讓我感到氣憤的是那隻蚊子卻鬼使神差的躲開了。我又再次拍擊了一下，雖然沒有拍中但也讓那些蚊子離我有兩三米的距離了。見那些蚊子不在再我耳邊嗡嗡亂飛 ，我才又繼續我的春秋大夢了。睡了沒有幾分鐘，我突然感到手臂上有一點疼疼的，睜眼一看一隻蚊子正肆無忌憚的`再吸我的血，我這一下就朝它拍了過去，不用説這一次我肯定打到了。看着手上蚊子的屍體，我心裏想：你這蚊子這回可栽在我手上了。接下來不用説，我又睡覺去了。不過這回事情並沒有我想的那麼好，那些討厭的蚊子竟然對我使用起了車輪戰，一個一個輪着來攻擊我。要知道我可只有一雙手怎麼對付那麼多的蚊子，不過更讓我想不通的是，現在已經是秋天了，蚊子怎麼還這麼多。不管了，使用生化武器吧。我從抽屜裏找到了一瓶殺蟲劑，對周圍噴一噴那些蚊子的聲音一下子小了好多，過了一會就沒有了。

我總算可以睡覺了。我剛躺下，老媽就風風火火的來了，揪着我的耳朵説：“超潔現在都幾點了，你還在睡覺。在睡下去都要吃午飯了。”我揉了揉自己的耳朵，説了聲知道了。唉，看來老媽比蚊子還厲害，我的懶覺算是泡湯了。

有趣的作文5

親愛的同學們，你們知道怎麼把鹽巴和胡椒粉分離開嗎？哈哈，不知道吧。今天，我就讓你們認識一下。

星期天的早晨，我來到學校。過了一會兒，老師來了，大家像小魚一樣游到老師面前，異口同聲地説：“老師，今天上什麼課？”老師聽了一言不發，拿起了碗、鹽巴、胡椒粉和塑料勺子。這時，同學們議論紛紛，有的同學説：“難道老師要當廚師嗎？”有的同學説：“今天肯定上的是實驗課。”還有的同學説：“難道今天上的是遊戲課嗎？”這時，老師拿起一個道具——舊衣服，對我們説道：“沒錯，今天上的課是一場有趣的實驗課——分離試驗。”

接着老師便拿起鹽和胡椒粉，把它們一起倒進碗裏，並且攪拌均勻。之後又把舊衣服放在桌子上，用塑料勺子在上面摩擦。就這樣，摩來擦去……過了一小會兒，老師又把勺子放在碗上面。奇蹟發生了：胡椒粉像一個個調皮的'小孩一樣，吸在勺子下面，而鹽巴卻像很個乖巧的孩子，靜靜地躺在碗裏，一動不動。

最後，老師對我們説：“原因非常簡單，胡椒粉輕，鹽巴重。當塑料勺子往下移動時，重量輕的胡椒粉就會先被吸上來了，之後鹽巴才會被吸上來到。”在老師的課上，連胡椒粉和鹽巴就變得這麼有趣。

通過這次實驗，我受益匪淺，學到了靜電知識，心裏特別開心。

有趣的作文6

在一個陽光明媚的早上，大家的心情都不錯，語文課上老師也笑眯眯地告訴我們：“這節課我們來玩一個遊戲--拼句遊戲。”我心想，難道拼句遊戲是幾個詞語拼湊在一起成為一個句子嗎？

這時，老師請一個同學給大家發紙條，並給我們介紹遊戲規則：“規則是每個人在紙條上寫一個指定的詞語。”老師接着説：“第一組寫名字，第二組寫地點，第三組寫神態，第四組寫做的事情，每人寫三個詞語。”

我們開始寫詞語了，一開始大家交頭接耳，小聲討論着要寫什麼詞語，老師説都各自寫，不要商量，保持一點神祕感更有趣。於是大家又神祕兮兮地用手捂着紙條，有的邊寫邊賊兮兮地瞄下旁邊同學的；有的還邊寫邊笑出聲音，哼，他們肯定寫了特別搞笑滑稽，讓人意想不到的`詞語。很快，我們就寫完了。

老師讓我們去講台上把詞語拼在一起，一次每一組上來一個人，拼出來的句子實在好笑。比如“愛迪生在地獄裏興高采烈地看電視。”多麼搞笑啊！還有“愛因斯坦在東海龍宮裏鬨堂大笑地看書。”“巴金在沙堆裏無精打采地寫作文。”“易烊千璽在奧特曼的手上忐忑不安地跳街舞。”……同學們唸的時候自己都忍不住笑得聲音都變了，底下的同學也隨着發出一陣陣的哈哈大笑聲。但讓我印象最深刻的是“王源在草堆裏愁眉苦臉地跳芭蕾舞。”跳芭蕾舞？唸到這句時同學們笑得更厲害了，有的笑得直拍大腿，有的笑彎了腰，有的笑得肚子疼直捧着肚子，有的笑得用手大力拍桌子……場面十分混亂。

這一個遊戲給我的啟發是：我們在造句的時候不能胡編亂造，隨意拼湊詞語，否則是要鬧笑話的，而是要根據合適的語境正確地造句。

有趣的作文7

今天天氣晴朗，春意盎然，在家長和老師的帶領下，我們懷着興高采烈的心情來到麒麟公園參加時代作文班在這裏舉辦的一年一度的春遊活動。

春遊活動分為三項，第一項是參觀六盤水市氣象局，在氣象局工作人員的解説下，我們瞭解到了關於天氣的知識，看到了許多監測天氣的精密儀器。第二項是尋寶活動，大家都迫不及待地來到了“藏寶”的小樹林，還沒等老師吹哨下令，同學們已經躍躍欲試了，老師説：“開始”同學們飛快地衝進了小樹林開始尋寶。“我找到了”，“我找到了兩張”，“我去兑換獎品了”......有的同學這麼説，可我卻一張也沒找到，此時我心急如焚。我趕緊找了一根樹枝，開始翻找一堆堆的樹葉和一根根樹幹。這些小紙團就像一個個頑皮的'孩子，在和我玩捉迷藏，怎麼也找不到他們。功夫不負有心人，最終，在媽媽的幫助一下，我們找到了第一張、第二張、第三張小指團，我開心的一蹦三尺高，馬上去兑換小獎品，獎品有橡皮、解壓球、小本子、萬花筒、陀螺、彩泥......。活動結束了，還有的同學垂頭喪氣的説：“我一張小紙團都沒找到。”

第三項活動是放風箏。我們來到一塊寬曠的空地上，同學們拿出各種各樣的風箏，一會兒在比誰的風箏漂亮，一會兒又在比誰的風箏飛得高。大家玩得非常開心！

時間一點點過去了，今天的春遊活動也結束了，大家依依不捨地離開了空氣清新，風景如畫的麒麟公園。

有趣的作文8

夏天是炎熱的。火辣辣的太陽好像有了煩心事，把大地都快烤成烤牛筋了。我們不必穿厚厚的衣服。空中沒有一片雲。柳樹渴的彎下了腰，失去了春天的活力。馬路上發着白光，小攤販被太陽曬得以無力吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，似乎被曬化了。土地被曬得滾燙滾燙的，幾隻黑褐色的大肚蟋蟀，安着彈簧似的蹦來蹦去。匆匆從炙熱的太陽下飛奔而過的人，忘不了抱怨幾句“這個天氣好熱喲，曬死人了。”烈日當空的中午，街上幾乎看不見人們，哦，原來大家都跑到家中歇腳呢！

夏天是美麗的。初夏的黎明，天空就像被一個淘氣的孩子畫上了五顏六色的顏料，這兒一塊紅彤彤的，那兒一塊金燦燦的，大多是暖色調，但沒有很深的顏色，比起黃昏時的火燒雲，絢麗之餘多了一股清秀。夏日的黎明，淅淅瀝瀝的小雨四處飛灑，帶着清新明快的旋律，含情脈脈的'音韻，把人引入遐想的意境。

夏天是多雨的。烏雲飄來，甘霖灑下，綠意更濃。更美的是，陽光總在風雨後，天空如洗，彩練當空，藍天指派白雲俯身來觸摸青山，白雲繞着碧山轉，天地之間手牽手，由淺入深的色彩，千山綠水，碧水藍天，萬物葱蘢。

夏天是美味的。街上買雪糕的小販多了，巧克力的，草莓的，藍莓的，香草的，真是樣樣俱全。熱了，買個雪糕，解解暑，渴了，買杯果汁，解解渴。還有各種各樣的水果、蔬菜，紫熒熒的葡萄，金燦燦的玉米，金黃金黃的麥子，圓潤的櫻桃， 黃橙橙的梨……

夏天是迷人的，關於夏天的記憶，從這裏開始。

有趣的作文9

週五的早上，我早早的起牀了。因為我們整個三年級組織去湖嶺小王子農莊秋遊研學活動。我來到學校，同學們個個像眉開眼笑的小鳥，七嘴八舌説個不停。同學們排好整齊的隊伍，上了大巴車，不到半小時我們就到了小王子農莊。

我在農莊裏體驗了各種項目，有植物拓染、滑草、盪鞦韆、疊疊高。導遊帶我們去了植物拓染，老師教我們怎麼拓染，我邊拿葉子邊敲，不一會兒，我就做出了一條漂亮的手帕。

植物拓染完了之後，導遊有帶我們去滑草，我望着一覽無餘的草坪，我又興奮又緊張，我膽脹心驚的`，彷彿旁邊的小草們在嘲笑我，我鼓起勇氣，坐在滑盆上，滑了下去，風如流水般從我的耳邊拂過，彷彿豎起大拇指誇我：“你真是個勇敢的少年”。到了終點，我從滑盆裏爬出來，跑到欄杆前，看着同學們一個一個滑下來，現在輪到張老師滑了，張老師坐在滑盆上滑了下來，“嗖”的一聲從草坪上滑了下來，同學們大聲歡呼起來：“張老師，你好棒！”只見她搖搖晃晃的走出草場，笑眯眯地説：“真好玩！”

導遊又帶我們去盪鞦韆，我先用兩隻手緊緊地握住繩子，腳一蹬，使勁兒往後推，我就慢慢地蕩起來了。玩了幾分鐘，導遊大喊一聲：“一五班注意啦！我們集合啦！要回去了！”

我們集合好隊伍，拍了集體照。我在隊伍裏自言自語道：“我還沒玩夠呢！”最後只好依依不捨地離開湖嶺小王子農莊。

有趣的作文10

在我的記憶裏有很多事，像天上的星星似的，數也數不清。我現在摘下一顆最亮的星星講給你聽吧！

有一天，我去外婆家去玩，剛到外婆家，就聽見屋裏很熱鬧。我好奇地問外婆：“今天這是怎麼啦？”她説：“今天咱們家包餃子。”我想：哎呀！我還真有口福啊！可不會包餃子怎麼辦呀？

開始包餃子了。外婆説：“這餃子皮是我自己在市場上買的，這餡是我親手用豬瘦肉、四季葱、鮮香菇、芹菜、胡蘿蔔等做的。包餃子要先用左手拿着皮，再右手在水中蘸一下，然後抹在皮上，放好餡，最後再包上皮，用手把餃子皮交接的.地方捏緊。”我按外婆説的一開始包的難看極了，我很不好意思。外婆連忙教了我怎樣包一個可以立起來的餃子，不管我怎麼包，還是包不好。但是，我沒有放棄，我堅持包，最後竟包成了一個紙飛機形的餃子。我忍不住哈哈大笑，笑得前仰後合的。外婆來檢查了，讓我把皮捏得緊湊點，我就捏到了最緊就像黏在一起似的。我又學着包了一個像外婆耳朵的餃子。外婆説：“你可真行！。”我看見外婆包了很多餃子我也開始認真的包了起來。不一會兒，我們包了20多個餃子呢。

包完後，外婆給我去煮餃子。不一會兒香噴噴的餃子就新鮮出爐了。我一邊吃一邊説：“好吃，好吃。”我想：下次我還要包幾個更好的。

學包餃子是我童年中最有趣的一件事！

有趣的作文11

這個星期天中午，我被媽媽強硬要求上了一節小荷作文課。我剛開始以為這肯定是一節特別無趣的作文課，直到後來我才發現自己錯了，這其實是一節讓我覺得上過最有趣的作文課。

我來到教室時，老師還沒來。過了三分鐘，只見一個男老師挺着大肚子用外八字步走了進來，它簡單的自我介紹了一下，“我叫鄭浩熊，你們可以叫我的外號狗熊。”聽到這個外號全班同學都笑出聲來。我心裏想：老師，你和熊大熊二是不是親戚哦？但是我很快就打消了這個念頭，還是好好上課吧。這時老師在黑板上畫了一個圓圈，並指着這個圓圈説：“同學們，你們大膽的想一想這個圓圈可能是什麼？”老師剛説完。就有一個同學回答：“老師可以是一個鬧鐘，手錶，太陽”。“咋這麼厲害，一下子就説了這麼多”，我用羨慕的.眼神看着這個同學。陸續的其他同學也開始嘀估自己的答案。顯然，我感覺這節作文課沒這麼無聊啦！但是我還是不太感興趣，直到老師又問了一個問題。我才感覺到這堂課非常有趣。老師是説：“同學們，如果天上不下雨，那可能下什麼呢？”

我想：“天上不下雨，難道天上會下豬嗎？”奇怪的是老師好像和我心有靈犀一樣，知道我的心思。我對老師説：“老師，天上不下雨難道會下豬？那不是豬八戒下凡吧！老師誇獎我：“這個小帥哥説的太對了。那麼請問他們下凡幹什麼呢？”

“可能是地球上的人天天吃豬肉，它們看不下去了，要佔領地球。”老師又問：“那他們佔領地球后會幹些什麼呢？”“肯定是不準人類再吃它們同類啦！”“也可能是自己當總統，讓人類消失”

“喲，你的想象力也太牛逼了，這都聯繫在一起，長大後一定是故事想象家。”“來，上來給你發一個大大的金獎”。唉，我這個男孩上講台領獎怎麼還臉紅呢？

有趣的作文12

我們都知道，螞蟻很弱小，一腳就會被踩扁。但是，有一隻叫壯壯的小螞蟻力氣卻特別大。別説一般的食物了，就是十噸的大卡車壯壯也能輕而易舉地抬起來，朋友們都為他感到驕傲。隨着讚美聲越來越多，壯壯覺得誰也不可能超過他了。於是，他每天好吃懶做，再也不去舉重了。

一天，壯壯出門吃飯，看見一塊廣告牌，上面寫着：“螞蟻村的村民注意啦！下週四就是全村一年一度的舉重比賽啦，請要參加的選手今明兩天到運動廣場去報名。”壯壯火速報完名，自信地喊道：“今年的冠軍肯定是我！”回家以後，壯壯什麼也沒做，依舊每天吃了睡睡了吃，靜靜地等待着比賽的舉行。朋友們看不下去了，勸他説：“你不是報名參加舉重大賽了嗎？你這樣不練習，我看你就別去了，輸了很丟臉的！”壯壯聽了很生氣，衝着朋友們大吼：“我都能舉起十噸的大卡車了，我還不能贏？誰能比我厲害？你們才是連一噸都舉不起來的失敗者！”“不知好歹！不和你做朋友了！”朋友們氣呼呼地走了。

比賽的日子終於到了，輪到壯壯上場了，他自信滿滿地走向了十噸重的槓鈴，心裏想象着自己一會兒站在領獎台上的畫面。可是，現實打破了他的幻想，十噸重的槓鈴像是長在地上似的`，紋絲不動。壯壯慌了，他又走向八噸、六噸、四噸、兩噸……壯壯成了他眼裏連一噸都舉不起來的失敗者。

從這以後，壯壯痛改前非，每天都進行魔鬼訓練，毫不鬆懈，朋友們也來為他加油打氣。第二年的舉重比賽又開始了，果不其然，在這次的比賽中，壯壯取得了冠軍。朋友們告誡他：“你可不能再驕傲了，要再接再厲，爭取每一年的比賽都拿冠軍！”壯壯點了點頭，記住了朋友們的勸告，改掉了得意忘形的壞毛病。

有趣的作文13

今天，林老師神神祕祕地叫我拿了個透明的塑料杯和一顆胖大海，請我們同學觀察觀察。

胖大海有一股烏梅味，呈橢圓形，中間胖、兩邊突，後面的皮有點破，肉像核桃肉，皮是褐色的，肉是黃色的，表面很粗糙，皺巴巴的，像滿臉皺紋的老爺爺，真是其貌不揚啊!

這時老師問我們：“觀察完了嗎？”我們回答：“觀察完了!”“現在把胖大海放進杯子裏，別動，老師把熱開水倒入杯中，不要碰杯子，好好觀察。”

我看着老師把水倒進杯子裏，剛開始胖大海顏色馬上就變深了，浮了起來。過了一會兒，它的皮有點兒破了，裏面露出了黃黃的肉，接着水變成了淺紅色，皮變得很光滑，也掉得更多了，身體也越來越大。接着水也變得紅紅的，裏面的肉全露出來了，像一朵水中花。然後皮就全掉了，像珊瑚蟲又像捲煙裏的'煙灰，原來的烏梅味變成了一股淡淡的中藥味。然後水又變成了褐紅色，沉了下去，肉露出來像一股濃煙。最後水紅得發黑!肉突出來像桃漿似的，核也露了出來，淡淡的中藥味又變成了很濃的中藥味。

“現在你們可以嚐嚐開水的味道。”老師説，“還有肉的味道。”

我品嚐了一口，水有點苦，還有淡淡的中藥味，肉是一點一點的，還有一點兒清蜜味呢!

老師還説胖大海是一味中藥，可以滋潤喉嚨、潤腸通便 、清熱潤肺、利咽解毒呢!

胖大海真神奇呀!

有趣的作文14

上課鈴聲響了，這節是語文。只見莊老師端着杯水走。老師要什麼呢？同學們面面相視，個個驗上寫滿問號

莊老師説：“今天我們來上一堂觀課，現在我要請一位同學上來莊老師帶來的這兩杯水。”同學們個個手得高高的，結果莊老師請李煥林上來喝這兩杯水。

小林上台了。只見他端起了其中的一杯水先左右瞧瞧，看了看杯子裏的.水還露出遲疑不決的表情。他喝下水的時候眉毛向下;眼睛緊閉：鼻子得緊緊的：手不停地做出扇風的手勢，還擠眉弄眼做出愁眉苦臉的表情。莊老師笑着問我們這是一杯什麼水，台下開始討論起來。

我心裏想這一杯水肯定是很燙的開水，所以李林才會做出這麼痛苦的表情。

莊老師再請小林喝第二杯水。

小林又上台了，我看到他和第一次一樣也是先拿起水左瞧瞧，右瞧瞧，有點侷促不安，心有餘悸。這次他喝水時眉毛用力地向下皺：眼睛眯成了一條縫;鼻子向上：嚥下水的時候還做出驚慌失措的表情。莊老師又問我們這是一杯什麼水

台下又開始討論起來。

我心裏想這一定是一杯鹽水，因為李煥林喝水時做那麼痛苦的表情就像喝了一杯海水一般，所以我認為這杯水是很的鹽水

最後莊老師公佈了答案，我們恍然大悟原來第一杯水只是普通的温開水，而第二杯水則是一杯鹽水

這次莊老師上的課真是讓人受益匪淺，原來在生活中不僅要善於觀察也要細心地去探索與研究，不斷地充實自己的觀念和想法。

有趣的作文15

前些天，老師發了一本叫作《哇！好有趣的作文》的書，並説：“這是一位叫黃瑞夷的人寫的，他是我們武夷山上梅人，是一位非常有名的老師，你們想想我們身邊的人也能寫書，我們是不是也行呢？”聽了這一句話我對這本書更感興趣了。

我回家後迫不及待地翻開書，哇！真的像書名一樣，好有趣，跟其他的作文書一點都不一樣，它主要講了：一位大學中文系教師——溪北仁，收了四位完全不一樣的學生，他們分別是——愛寫作文的`艾文桌，不愛也不怕作文的吳波，典型怕寫作文的帕拉，又愛作文又怕作文的郝文。他們跟着溪老師，通過玩遊戲和破解迷案來提高作文能力，最後成為作文高手，讓作文離不開自己的故事。而且每一章都有破解寫作之謎的招數。

這本書讓我這個喜歡作文又怕寫不好作文的國小生，在看了那麼多作文書之後終於找到了怎麼寫好作文的方法。那就是——多寫日記，把生活中的所有有趣的事情都仔仔細細地記下來，不要讓好素材白白浪費。還要多看書，把書中的所有好詞好句好段都記在專門的本子中。還要多想象，無聊的時候可以發揮自己的想象力，寫出一個一個有趣的故事。這樣一寫作文的時候，就可以翻開自己的日記本，平常寫的故事，以及好詞好句好段的本子，就能輕輕鬆鬆地寫出優秀的作文。

最後我只想説一句——哇！好有趣的作文。