生活的滋味作文彙總[15篇]

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的生活的滋味作文，歡迎大家分享。

生活的滋味作文1

曾幾何時，我們被挫折的灰塵矇蔽了明亮的雙眼；曾幾何時，我們被失敗的污泥迷糊了美好的志向；曾幾何時，我們被災難的鐵牆堵住了前進的道路……

——題記

人生如杯，總充斥着種種不如意，或來自自身，或來自外界，各式各樣的磨難如同一顆顆礫石，沉重的落入杯中。而面對這些，我們或喜或悲，沉溺於渾濁的世事中，無法自拔。甚至大言不慚地説自己受夠了。其實，若得一時明智，以慧眼細觀自己所遇的'不順，就會驀然發現：“原來，杯子還能容納沙粒，吸附水滴。”透過這些，我們觀望到了層疊的美麗，而生活的滋味有很多，且往往有奇蹟出現。

生活是山石，藴藏着寶藏，只要你肯錘鍊；生活是大地，藴藏着生機，只要你肯創造；生活是種子，藴藏着生命，只要你肯播種……

大海沒有礁石則激不起浪花，生活失去挫折就成就不了強者。一位留學生在一次實驗過程中，不幸被破裂瓶中的腦炎病毒侵入小腦，導致終身殘疾。但堅強的他愈挫愈勇，忍着病痛修完了芝加哥大學的博士課程。回國後的他病情極度惡化，連睜眼閤眼都需要別人幫助，而憑藉令人折服的毅力，他在一年內完成了數十萬字的作品，她就是我國著名科普作家高士其。他用堅強無謂詮釋了這樣一份奇蹟，一份生活的滋味：“沉舟測岸千帆過，病樹前頭萬木春。”

夏衍曾説過：種子不落入肥土而落入瓦礫之中。具有生命力的種子絕不會悲觀和歎氣。愛迪生就是一顆極富生命力的種子。曾經有過一場大火，燒燬了他研究有聲電影的畢生精華，在火舌四竄的廢墟前，愛迪生無謂的笑道：“太好了，這火燒掉了我所有的錯誤，一切又可以重新開始了！”有人説成功是白天的太陽，失敗是夜晚的星辰，沒有星辰的落下，就沒有太陽的升起。秉承不屈的精神，愛迪生在僅僅三年內研製出了震驚世界的留聲機，升起了他心中永不落的太陽。他用勇往直前詮釋了這樣一份滋味：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”

人生如杯，能容納多少挫折、失敗無人能知，但只要在我們面對時多一份勇敢，少一分膽怯；多一份堅強，少一分脆弱；多一份愛心，少一分私心。我們就能體味到生活所帶來的美好滋味，相信人生無極限，奇蹟就在身邊。

生活的滋味作文2

以前，我特別喜歡一個人在家。爸爸媽媽不在了，我可以想幹什麼就幹什麼，完全沒有拘束。可是這一次，這種看法在我看來徹底消失。

清晨，媽媽對我説：她的朋友叫她和爸爸出去玩，6點多才回來。只能我一個人在家。我一聽興奮、激動的如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來。但還是忍住笑容答應了媽媽。

“咔嚓”一聲門關了。我飛一般的跑到電腦機前，打開電腦點開自己最喜歡的遊戲。雙眼盯着電腦，手快速的敲打着鍵盤。可是時間滴答滴答的流逝着轉眼間到了下午，忽然，我就覺得肚子有一點不對勁，怎麼會叫呢，一看錶。“呀，兩點半了，我連飯都還沒吃！”我驚呼，看來是打的太專心了。

我看了看桌上五塊錢，“哎？誰的錢……哦對，媽媽叫我中午去買方便麪”可是我一想起噁心的`地溝油，老鼠的肉，瞬間沒了食慾。“看來還是得自己動手，這五塊錢就……就算是節約用錢的獎勵吧。”我又來到電腦機前搜一搜最簡單的紫菜蛋花湯。“紫菜、雞蛋、油、鹽。嗯？這麼簡單，”我走進廚房，找全材料後便開始做。

先倒油，再打雞蛋嗯……先打雞蛋吧，倒油太危險了。我學着媽媽的模樣把雞蛋向桌角敲了又敲。呀，力氣大了，雞蛋掉到地上了！“唉，浪費了一個雞蛋。”我想。我這回改變了計劃，直接把雞蛋放碗裏再打碎雞蛋，這樣沒有讓費。可是光是挑碎雞殼，就讓費了好多時間。

呼，終於挑完了。我又看了看做法，加水，放進紫菜和蛋花。直到發白，冒泡時再開鍋蓋，重複十次。“嗯，也不是很難。”按照上面的方法做了後，該把鍋裏煮的紫菜蛋花湯倒進碗裏。這我就很為難，這麼燙怎麼端？我想起媽媽是用勺子一勺一勺的舀進碗裏。終於，功夫不負有心人，我的紫菜蛋花湯終於成功了。

看着我親手做的紫菜蛋花湯，瞬間心潮澎湃。雖然像極了“黑暗料理”。但這是我親手做的菜，我的第一次啊。也許是我太餓，我狼吞虎嚥的吃了下去，連碗也舔的乾乾淨淨。

這次的獨自生活使我由衷感歎道：如果有一天，爸爸媽媽都消失了，那麼我們因該怎麼辦？有些同學膽小，不敢一個人睡，那他們怎麼辦？所以這次使我受益匪淺，我們一定要自強自立，不要一直依賴父母。

生活的滋味作文3

在我們美麗的校園裏面，藴藏着許許多多的滋味。快樂的滋味是甜的，被人欺負的滋味是苦的，流下的汗水的滋味是鹹的。除了甜，苦，鹹這三種滋味，校園裏的滋味還有許多。

我把甜，苦，鹹這三種滋味都嚐了個遍。為什麼這麼説呢？請聽我説我的故事吧！在我二三年級的時候並不受人歡迎，時常被同學們排擠。有的時候他們會把我的書包丟在垃圾桶，有的時候他們會把我的書給偷偷藏了起來，還有的時候他們會在我站起來回答問題時，把我的椅子移開，讓我摔一跤。這個時候我的心情，就好像吃了苦瓜一樣，想吐卻又吐不出來，想跟別人訴説，又説不了。這便是我的苦滋味啊！

我還記得，當我為了得到同學們的認可，拼命學習的時候，我的額頭上滲滿了汗水。拼命到什麼程度呢？拼命到了每天學習到晚上十點多，早上六點多鐘起牀，到了學校以後，不但要認真聽課，還要認真地複習和預習，除此之外，學習上不能有任何一點的差錯。當額頭上的汗水緩緩地落到我的嘴角時，我嚐到的滋味是鹹的。當時我就在想這鹹鹹的滋味代表着什麼呢？一粒鹽，雖然很小，所帶來的滋味也很小，但是，一粒鹽，對我們的.生活很重要。那這是不是代表着我的學習有了一定的進步呢？

當我用成績得到同學們的認可時，我嚐到的滋味好象喝了蜂蜜一樣，甜到了四肢百骸。那一種拼命學習，最終終於取得了自己想要達到的目標的滋味，真的很美好，很甜。

如果你看到了我的這一篇文章，這位同學，請你好好的回憶在校園裏面的滋味。不管是苦的是鹹的還是甜的，又或者是其他的職位，都是值得我們回憶的，可能十年以後，你再回過頭來看看當初的自己，也許會想，原來我也有年輕的時候啊。

校園什麼千滋百味，不管是哪種滋味，都知道我們所留戀，所回憶。

生活的滋味作文4

生活是種律動，有苦有甜，滋味就含在曲折變化中。

小時候，媽媽帶我到狀元洲少年宮報名參加合唱班。在羅老師的教導下，我學會了《牧童之歌》、《紅太陽》等歌曲，所有的事情都變得美妙起來。

人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一塊是什麼味道。

有一天，羅老師發現我的嗓子有些沙啞，發音不夠飽滿，特別是高音部分一用勁就疵了。於是，媽媽帶我去醫院做了喉鏡檢查。醫生給出了“聲帶小結”的診斷結論，並建議我放棄學習合唱。

一剎那，我從天堂被打入了地獄。

我哭着問媽媽：“為什麼我和別的孩子不一樣呢？”

媽媽沉默片刻，遞給我一個綠色的橘子。

我拿一瓣放到嘴裏：“天啊！好苦，這哪能吃啊？”

媽媽開口問：“苦嗎？”

“嗯，嗯”我眯着眼睛直點頭。

媽媽接着説：“苦就對了！你現在就像這沒有成熟的'橘子，外表嬌嫩、好看，但裏面是苦的、酸的。只有品嚐到生活的苦，體會到生活的酸，才能結出甘甜的果實！”

我聽懂了媽媽的話。我的腦海裏浮現出貝多芬的故事，他雙耳失聰，於是找來一根木棍，一頭插在音箱裏，一頭含在嘴巴里，創造出了著名的《命運交響曲》。跟貝多芬比起來，我這點苦又算什麼呢？

人生兩杯水，一杯苦一杯甜，我選擇先苦後甜。

從那天起，我重新振作起來。每次練習，我雙手插在肚子兩側，嘴裏發出“嘶！嘶！”的聲，四下短的，一下長的，學着用肚子裏的氣發聲。唱歌時，經常用手摸着喉嚨，嘴巴也時刻保持“O”型，心裏反覆提醒自己不要拉扯嗓子，付出比別人更多的努力。我懷着一顆感恩的心唱，我唱得很用心，也很開心，完全沉浸在音樂的世界裏。

努力總有回報，當年我被評為合唱團的VIP學員。站在領獎台上的那一刻，激動的淚花，沿着我的臉頰滑落到嘴裏，舌間不禁一碰，苦澀中殘留的是甘甜。

原來，生活的滋味就是，從苦澀中，嚐盡甜味。

生活的滋味作文5

生活如同一列遠行的火車，滿載着綿綿不盡的親情、友情、師生情和愛情，勇敢地奔向前方的路，路途或許美景怡人，或許滿地荊棘……別是幾番滋味上心頭。

“XX——”我從題海中抬起頭，循聲而望，小王手中一本書向我飛來，我忙着接住。他笑着説：“你的筆記本，謝了啊。”我點點頭，推推眼鏡，又開始奮戰。

昨兒的數學考試給我當頭一棒，直到這時，我的頭還有點暈暈乎乎的。今兒午飯是難以下嚥，嘴裏苦苦的。我急忙丟下碗筷就直奔教室苦戰。可眼前的這道似曾相識的題目也要欺負虛弱的我，我有點沮傷。我的嘴裏更是苦澀難忍。

我放下筆，望向窗外，初夏的雨沖洗着大地，樹葉愈發翠綠，廣玉蘭的白花愈發嬌嫩。這讓我想起初來這兒求學時，那淚流滿面的母親拉着我的手，一聲聲叮囑，一句句嘮叨是那樣甜蜜，又是那樣心酸。

三年了，這一切似乎都沒變。可黑板上清晰寫着45天。還有45天，我就要離開這兒了，離開這麼熟悉的同學和老師。再看黑板，那清秀的字跡工整的板書忽然如輕煙飄過，飄走的是老師的汗水，留下的是學生的驚喜。昨兒老師還對我説：“一次失敗並不可怕，可怕的是沒有信心。成功是屬於有準備的`人。加油吧。”是啊，我怕什麼呢？我這樣的年輕。我笑着輕輕搖着頭。

這時，同座遞來一張試卷，我看看他，他笑笑就埋頭做題了。我拿過來細看，啊，是這道題，我説怎麼這麼似曾相似呢，前不久的確做過。一條細細的輔助線救了我，我頓時豁然開朗。我高興地還回試卷連聲説謝謝，快速解決這道題。

我伸展手臂，吐了一口氣，真舒服。窗外的雨不知何時停了，樹葉精神抖擻，廣玉蘭的白花散發着淡淡的花香，沁人心脾。空氣中又似乎帶點甜味兒，侵佔了我整顆心，有點甜有點暖。我振奮不已，埋頭奮戰題海……

生活就是這樣，五味俱全才讓人覺得充實，覺得精彩。

生活的滋味作文6

在生活就像是做菜一樣，每道菜的都是各種各樣的，生活的滋味法也像做菜一樣有各種各樣的滋味，菜有酸甜苦辣，生活也就有喜怒哀樂，如果生活只有一種滋味，就算那一種滋味是高興，但也會讓人覺得這樣的生活枯味乏路躁，沒有一點新鮮感，從而讓人不喜歡，甚至討厭生活。

我相信，每個人的生活都是多姿多彩，變化多端的，當然我也不例外，我和所有人的生活一樣，是那麼的多姿多彩，那麼的變化多端，我的生活中發生了許多的事情，這些事情有高興的，有傷心的，有生氣的，也有痛苦和辛酸的。這些事情讓我產生了不同的心情，也讓我對生活有了不一樣的感悟，下面就讓我自己來給你們介紹幾件不同的事情吧！

在我的記憶中有這樣的一件事情是讓我高興得一整晚都沒有睡覺的事情！那是我五年級期末考試後拿到自己成績後發生的，我在那一次期末考試的時候，當試卷一發下來，我審視了一遍題覺得好難，我開始擔心起來，手掌心也不停的冒汗，不過後來我慢慢地冷靜下來，深吸一口氣便開始認真地做起題來，到了拿自己成績的時候了，我便開始揪心起來，都是一個一個地念起了我們大家考試的'成績，我的心也越來越緊張，突然我聽到了我自己的成績，可是，讓我出忽預料的是，我語文考了99分，數學考了96分，我高興得從座位上蹦了起來，我便飛快地衝到老師面前拿到了自己的成績單，雖然有的同學可能會認為這樣的成績並不算什麼，可我真的很高興，因為我第一次語文和數學都在95分以上，所以我高興得一晚上都沒有睡覺。

所以説，就算在一件事情當中也會有很多的心情，而且每個人面對的事情的時候也會有不同的心情。

雖然説，每個人都可能希望生活中只有快樂和高興，但我不這樣覺得，因為生活要有多種滋味，多種心情，那麼這樣的生活都是真正的多姿多彩，豐富有趣，這樣的生活才算是真正的生活。

生活的滋味作文7

生活的音樂——鍋碗瓢盆交響曲。生活的顏色——紅橙黃綠青藍紫。那麼生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣鹹五味了，不信！那就跟我一起去體驗吧！

酸的感覺

哎，考試成績又該下來了，心裏頭“怦怦”跳着，“啊，不會吧！我算是沒臉見人了，竟然考了86分。”我喃喃自語道。身為數學組長的我，感到很羞愧，我的鼻子酸酸的，眼睛酸酸的，好像我的.嘴裏嚼着一顆青橄欖。這時，我突然想起爸爸曾告誡我的話：“哭有什麼用，考試不相信眼淚！”對！擦乾淚水，一次失敗算什麼，也許這顆青橄欖以後會讓我回味無窮呢！

甜的感覺

“嗯，真是不錯……”聽着平日裏高傲自大的哥哥也開始表揚我，心裏就美滋滋的，這麼多年來的努力沒有白費。我的毛筆書法總算得到大家的認可了！聽着哥哥姐姐對我的讚美，心裏升起一股甜甜的感覺。嘿，連哥哥姐姐都不如我，走在馬路上，鳥兒叫得是那麼清脆，花兒開得是那麼豔麗，連它們也在和我分享這份甜蜜呢！

苦的滋味

既然甜的滋味有，那苦的滋味就更有了。學習生活就是苦的滋味，這不，剛剛上完了一堂艱難的數學課，語文老師又拿來了第一單元的考卷，真是作業做不完，考卷滾滾來啊，沒有幾個同學是興高采烈的，苦啊苦。

辣的體會

“喲！這次考得不錯嘛！”（家裏模擬考試）哥哥的話語中帶着一絲辛辣。我低頭不語，看着試卷上那個鮮紅的分數，不知道是高興還是難過。只覺得痛恨、後悔，誰讓我作業那麼多，媽媽還讓我做一張英語試卷，我來不及做了，就只好悄悄地去偷看一下答案。這時，哥哥嘴一撇，眼睛疑惑地看着我，我把頭埋得更加低了，我不願意看到哥哥那火辣辣的目光。我的臉異樣的變了，像是被辣椒醬擦過一樣，火辣辣的疼，怎麼辦，怎麼辦？我該怎麼辦？算了，鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分數的卷子，走到爸爸媽媽那兒去了。辣的味道，我永遠也不要再體會了！

生活的滋味，你嚐到了嗎？酸、甜、苦、辣……儘管這樣，我們還是在體驗中發現了它的多姿多彩。

生活的滋味作文8

我在學校的生活多滋多味，在學校有酸、有甜、有苦、有辣。這一切沒有讓我討厭學校。反而讓我更愛我的學校了。

先説酸。我們學校舉辦運動會，我代表班級參加拔河比賽。在比賽中，我在最前方和對方拼搏，老師説，這是最重要的位置。雖然我和同學們拼盡了全力，還是以1：2輸掉了比賽。當裁判宣佈結果時，我和同學一樣，坐在地上哭了，心底感到一陣陣酸楚。這是酸，但不會擊跨我，我決定好好鍛鍊身體，在明年的拔河比賽中一展身手。

輪到甜了。我的數學比較好，通過班級選拔，老師讓我和其他七位同學參加區裏的奧數競賽。這次老師和同學們對我們寄予了厚望，我也暗下決心，一定以好成績來彌補拔河比賽失利的酸楚。在考場上，當我做完試卷時感到腰痠背痛，説明這張試卷的難度係數有多高。最後我以低於第一名一分的差距取得第二名，並獲得競賽一等獎。老師點評我犯了低級錯誤，如果計算時仔細點就能取得滿分，同時也表揚了我。讓我感覺稍有遺憾的同時，心底充滿了甜蜜。我想：這下媽媽會兑現她的承諾，獎勵我的'哦！嘿嘿，這就是甜。

現在説到苦了。樂極生悲，接下來的模擬考試，數學考了97分，英語考了91分，語文只考了89分。看到試卷我就暈了，爸爸嚴厲的表情就象在我跟前。媽媽答應獎勵我的“馬小跳”系列叢書要泡湯了，我真的感覺到了痛苦。以後學習中我會更加努力。這就是苦。

最後是火辣辣的辣了。有規定上課時不許説小話，被老師發現就要站着聽課。我們班曾經出現過這樣一幕情景：上課時，一位同學分心了，正和同桌説話，老師提問他回答問題。不用説，這位同學就是我，我站起來時，臉唰的一下紅了，並感到火辣辣的疼。下課後，我主動向老師去承認了錯誤，看着老師的目光不再是火辣辣的，我決心一定要改正這個缺點。

酸甜苦辣只是我的校園生活的一小部分，還有更多的豐富多彩的校園生活是讓我愛上我的學校的原因，如果您願意，可以來和我一起體驗哦。作文

生活的滋味作文9

寧靜的夜裏，皓月伴着陣陣清風，把自己的身影鑲入滿地白霜中。帶着一把古色古香的搖椅，捧着一本散文懷着一顆寂靜而閒適的心，在月光下享受。——生活，就應該這樣。

陶淵明的田園生活，使我如痴如醉，世事喧囂，這樣恬靜淡雅的生活，正是我所向往的。它猶如幼兒時代的天真，純樸，詩人般夢幻的思緒，和那夏日陽光照過身上的舒適，清閒……

生活的滋味——淡。並不是一種單調乏味，真正能體驗比酸甜苦辣鹹更完美的人生滋味，就是淡。我們生活中的點點滴滴就是從之其中醖釀出來。早上，一杯温熱的牛奶，那是平淡的母愛的餘香，一經散發，便一發不可收拾。跌倒之後，朋友那一雙堅強有力的手，是在陽光照耀下心中展開的一絲微笑……不要單方面認為，只有多彩的顏色及故作姿態的個性才是充實的人生，不用，只要淡淡的，如墨水畫一般，在淡淡的墨痕中，找到屬於生命的`芬芳。

我想，也許家是最平淡的地方，人人皆有之，但他所賦予的滋味，卻温暖人心，再辛苦奔波到家之後，在外經受風雨挫折到家之後，在厭倦燈紅酒綠到家之後……家總會以温暖來撫慰心靈的傷口。其實生活也如此，淡淡的，其味道會更美妙持久。

人們常説，平平淡淡才是真的。只有在淡淡的生活中，才能細心聆聽大自然的心聲，並從中得到心靈的自由，真正感悟到生命真諦。“明月鬆間照，清泉石上流”，原本只是生活中一幅空靈的山水畫，被詩人寫得意藴深遠，原來，平淡的生活也可以折射出智慧的光芒，彰顯心靈的充實。

又是一個寂靜的夜晚，清風伴着月兒，用手撫過樹葉，發陣陣有香味的聲音，同樣，懷着平靜的心，去品味淡淡的意藴帶來的絲絲香味……

淡淡的滋味，是秀美的人生所散發的獨特香味，讓我們在平淡中生活，在生活中平淡。

生活的滋味，不是酸甜苦辣，也不是喜怒哀樂，而是超凡脱俗中的淡。

生活的滋味作文10

生亦禪，活亦禪，一花一世界，一葉一菩提。生活給與我們的啟示有很多，也讓我們感慨萬千。

“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”大多時候，圍繞我們最多的話題就是學習了，爸媽會給我們報各種補習班，目的是讓我們學得“十八般武藝”，而我們往往是被動的接受這種錘鍊。於我的記憶中，印象最深的是有一次考試，我得了全班第一，但我故意跟爸媽説這次考得不好，眼看爸媽臉上陰雲密佈，我以為一場暴風雨即將來臨，也做足了風雨來臨前的準備，抱着千呼萬喚使出來的氣勢，我大呼一聲：“我錯了”。我從眼縫裏搜尋爸媽的變化，結果就是：沒有預想中的暴風雨，看到的反而是父母舒展的眉眼，他們温柔地説：“孩子，沒事，一次考試不代表什麼，哪裏有問題我們反思並改進，下次加油!”一瞬間我以為自己在做夢呢，一向嚴厲的父母這次放寬了政策啊，我這心裏還真是百思不得其解啊。最後，我老實交代了我的'分數，我抓住了父母眼裏的那一絲喜悦，但很淡很淡，轉眼即逝，沒有讚揚聲，反倒是爸媽反思的話語：“孩子，或許是我們給予你太大壓力了，我們希望你能快樂的成長，以為所做的這一切都是為了你好，現在我們終於明白了，成績並不是檢驗一個人的唯一標準，重要的是對生活和學習的態度，還有為人處事，是爸媽錯了，以後會改進。”第一次，我真正體會到了一種輕鬆的甜，甜到心坎裏，這也成為了我之後學習的一種強大動力，生活教會了我和爸媽相互理解，這種滋味甜甜的……

“青枝綠葉果兒長，辛辣甘甜任人嘗。”“進了”同學們在足球場上興奮的大叫。我也參與其中，儘管已經汗流浹背，但我仍然竭盡全力越過阻攔的對手，抬腳，射門，球劃出一道迷人的拋物線，那一刻，時間似乎停滯了，心狂跳着。為了這一刻，我們付出了很多汗水和努力，這一球代表着勝負，我不敢看球，突然，我看到同學們光芒四射的眼神，我聽到了隊友們激情澎湃的吶喊，揮手之間，盡是王者風範。“進了”大家一起歡呼，我激動得和隊員們擁抱在一起。生活給予了我一種另類的體驗，這種滋味酸酸的……

淡淡的甜，微微的酸，慢慢品嚐着，微酸微甜，你會覺得生活是那樣的美好。

生活的滋味作文11

生活，就如同一個五味瓶，裏面酸甜苦辣、味味俱全。被人誤會了，我們心中會感到酸澀;遇到了順心的事，我們會感覺十分甜蜜;而煩悶的事，心裏會十分痛苦……這些情緒，就如各種各樣五彩繽紛的色彩，為生活添上光彩。現在，我就和你講講我的經歷。

酸的滋味

還記得五年級時，有一節體育課我和幾個同學留在教室裏出黑板報。我們在黑板上寫寫畫畫，時不時地飄出歡聲笑語，不一會兒，就做好了。雖然我們做好了，但是還有一會兒才上課，所以，我們在一起玩了個遊戲——

那時候正值運動會，同學們對“立定跳遠”情有獨鍾，這一次，自然也是立定跳遠。不過，這一次大家還在一起比賽呢!接着，同學們來回擺着胳膊，陸續跳了出去，一個比一個跳得遠。還有一位同學拿着尺子，挨個量了起來，報出數字，同學們歡呼雀躍。我看着心癢癢，也跳了一下。隨後，自己拿起尺子量了量——遠遠超過他們的數字呢!

我興高采烈地奔過去相告，以為會受到大家的讚美，可是，大家卻都用一種詫異的眼神看着我，一臉的不敢置信。看着這些眼神，我本來熱乎乎的心便涼了半截。而此時，卻又有一位男同學不屑一顧地説道：“切，怎麼可能。你一個女生哪能跳這麼遠?肯定是自己編的!”“就是就是!”大家紛紛應道。我心中十分酸澀、憤怒，隨即開口辯解：“我沒有!我沒有理由要編出來騙你們!”大家冷哼一聲，沒有理會，轉身就離開了。我心裏無比委屈，本來跳遠並不是什麼事，但是大家都對我的話如此嗤之以鼻，叫人真心不好受。

甜的'享受

清晨，沐浴着温暖的陽光，慵懶地睜開雙眼，伸個舒服的懶腰，輕輕起身。哼着輕快的小曲兒刷牙洗臉，邁着輕快的步伐下樓去吃早餐。吃完早餐，焦急又帶着甜蜜地催促着媽媽，手挽手下了樓梯，一路和媽媽説説笑笑。

到了學校，開始一天的學習。上課時，我和同學們一起積極思考、認真做題，耳畔是老師的娟娟善誘;下課時，我和同學們在一起快樂玩耍、放鬆心情，眼前是廣闊的白雲藍天。

或許，這就是生活的滋味，如此簡單，卻又如此幸福。

生活的滋味作文12

我盼望的寒假生活又來臨了，每年的假期都有我最期盼的一件事，你猜是什麼？答對了！就是每個年級都要統一閲讀同一本書。同讀一本書感覺真的很好，可以隨時和同學評説書中小主人公的生活、學習以及思想，在交流中提升自己的認知水平，真是百利而無一害呀！

“今年寒假我們年級統一閲讀《草房子》一書。”老師的消息一公佈，我就迫不及待的上網查閲了一下，本書的作者是曹文軒伯伯，他是我國當代著名作家，精擅兒童文學，本書講述了一個個催人淚下的故事。我好期待呀……。

《草房子》一書終於發下來了，我貪婪的閲讀着。故事中最撼動人心的莫過於秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校裏搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用枴杖趕走闖進校園的鴨子……最後，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之餘，我不禁想；是什麼使她發生瞭如此巨大的變化？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。秦奶奶的故事讓我更明白了媽媽對我説的那句話：生活好像一面鏡子，你怎麼對它，它就會怎麼對你，人與人之間的'相處也是這樣，只要你真心對待你身邊的人那你身邊的人就會怎麼對你。

《草房子》魔力般吸引着我，讓我在閒暇時總喜歡捧着它去感受生命的美好，生活的真諦。就像《家有兒女》的主題歌唱的：你的童年我的童年好象都一樣，小小肩膀大大書包上呀上學堂。其實又不一樣，童年有快樂的，也有悲傷的，有些悲傷是不可避免的，而有些悲傷則是自己找的。同學們不要讓自己的童年留下遺憾，給自己一個美好的回憶吧！

我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發太大了！希望大家都來讀一讀。《草房子》是一本永遠值得珍藏的書！

生活的滋味作文13

生活的顏色——紅橙黃綠青藍紫，生活的味道——酸甜苦辣鹹五味瓶。不信，就和我一起去感受吧！

（一）酸的滋味

“哎，怎麼回事呀？”一陣陣抱怨聲從教室裏傳了出來。原來王

老師説“今天除了報到名字的同學，其他人都重抄昨天的作業一次！”我們的心中就像打翻了五味瓶，嘴裏好像都含着一枚青橄欖似的，心裏酸溜溜的，老師的笑也是酸溜溜的。哎，沒有辦法，誰叫我們不認真做呢，只好從命唄，儘管心裏有一千個不願意，一萬個不願意。也許這一枚青橄欖會讓我們回味無窮。

（二）甜的享受

我的作文終於發表了，真是“功夫不負有心人”。啊，想到同學

們的稱讚聲，老師的表揚聲，爸媽的誇獎聲，心中就像吃了蜂蜜那麼甜。我一定要趕緊向爸媽彙報，讓他們開心一下。在回家的路上，我聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫着，好像在向我表示熱烈的祝賀；花兒向我微笑着，好像在和我説：“你好棒，但還要加油！”我心中別提有多高興了。

（三）苦的感覺

每天一大早起牀，連打一個瞌睡也不行，否則一連貫的責備聲會

從媽媽嘴裏魚貫而出。“快點，不然就要遲到了。”這句話早上媽媽不知要對我的叮嚀多少次。下午回到家，一堆又一堆叮囑聲又從媽媽嘴中蹦了出來：“快點做作業，不然晚上就沒功夫彈琴了。”“做作業時不要心不在焉的！”……哎，真想讓自就成業台永不停息的機器，從容自如地應付老師的作業，媽媽的.功課，還可以玩自已喜歡的遊戲……

（四）辣的體會

我垂頭喪氣地走在去五（4）班的路上。你要問這是為什麼？我真還不好意思告訴你。我們班被扣分了，原因就是因為我。早上我蹦蹦跳跳地來到了學校，進了學校的大門，我便快速地跑着進了教室。第一節下課，我低下頭一看，咦，胸前空蕩蕩的，好像少了點什麼東西，哦！我想起來了，原來是紅領巾忘戴了。我想：這下可糟糕了，要是紀檢員來檢查紅領巾的話我們班就會被扣分了。果然不出所料，中午的時候，一張扣分單從門口飄了過來，同學們都用驚奇的眼神望着我，我差愧萬分，臉上火辣辣的，無地自容，真在在地上挖一個洞爬進去呢。辣的滋味，我不要再體會，一點也不要！

其實，仔細想想生活的滋味，是那麼多姿多彩；生活的滋味，是那麼回味無窮。

生活的滋味作文14

眼前擺着五味瓶，裏面安靜地躺着“生活”一詞。因為環境的關係，生活就有着不同的味道：甜，酸，苦，辣…

媽媽説，生活像一張白紙，需要自己去描繪，自己去添色。想要什麼樣的生活就畫什麼樣的景色。

早早地起牀，眼皮還在作鬥爭，老師就要我們去樓下集合，講着那令人慾睡的無聊的話題。吃完早餐，又要趕着去上課。上着那乏味、令人厭倦的課程。就這樣，一天就混過去了。當我質疑的.問道：“就這樣一天了，算什麼？”媽媽認真的告訴我，這就是生活。我瞪大眼睛遺憾地説：“那我的生活不就只有酸和苦嗎？”媽媽笑笑，慈祥地告訴我：“生活是一張白紙，它需要你自己去描繪，想要甜和快樂，是要靠自己去創造。”是的，天下沒有免費的午餐，我要靠自己。

早早地起牀。昨晚做了個美夢，今早笑笑，充滿活力，去樓下集合時，吸吸新鮮的空氣，整個人特別的精神。吃完早餐，去上課，其實課堂並沒有我想象中的那麼乏味。我仔細、認真地品味老師説的每一句話，那似乎是一種享受，今天學到了很多東西，十分的充實。在抽屜裏抽出一張白紙，認真地描繪着我心中理想的生活，完畢後，那的確很美。睡覺時，仙女來找我了，她親切地望着我，眼中充滿着愉悦。她和藹地告訴我：“你的生活開始擁有色彩了，只要你繼續堅持，你那理想中的生活很快就會實現了。”她説完，漸漸離我遠去，就快消失時，她揮揮手中的魔棒，眼前隱隱約約地出現我畫的那幅畫。頓時，我充滿信心，我堅信可以實現我的願望。

今天，我同樣充滿活力，回到教室上課時，昨天的成績要公佈了。我本以為自己會考到理想的成績，但老師唸到我名字時，他的眼裏充滿了失望，心酸。遺憾地告訴我，我不及格。瞬間，酸味，苦味圍着我轉圈，怎麼趕都趕不走。它們還興奮地告訴我，它們是我的好朋友。我生氣地説：“我不要你們。走！”可是，它們還是不聽使喚，為了趕走它們，我努力複習，認真聽課，第二次考試，我終於取得理想的成績。酸味，苦味終於走了。可媽媽告訴我，它們是我的朋友，不然，我沒有動力要學好。是的！我不能缺少它們。

我們要好好珍惜生活中的味道，不能讓它們活活的從手心滑過，我們要把握時機，當它們來臨時，好好招待！

生活的滋味作文15

如果説因活而生，那麼活着是為什麼？活着對是生命的尊重。那麼尊重的意義又是什麼，是讓人生更加絢麗多彩。那又如何不枉此生呢？我覺得，應是細心去品嚐一下生活的滋味，體驗生活的酸甜苦辣！

酸——欲哭無淚

今天晚上進行教學考試。看着滿滿的題目，我的心不由得揪一下，真不曉得何時才能寫完。果然不出我所料，都過了十分鐘，我的試卷仍然空空如也。我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。這下可了不得了，一急我的腦袋也擠塞了，連一些簡單的都不會做了。無奈，我只好亂答一通，塗黑試卷。次日，試卷發下來了，望着滿卷的紅叉叉，看着老師失望的雙眼，哎，學習真不容易啊！

甜——難以忘懷

家就是好，既無約束又能享受，爺爺和奶奶齊做飯，我和弟弟爭燒火，晚飯菜上桌，你給我夾，我給你夾，可謂其樂融融。我見奶奶牙痛就給奶奶夾了豆腐，弟弟見了，也不甘示弱，直接把菜盆端到奶奶面前。奶奶樂得笑眯眯，好幸福啊！甜蜜的日子最令人難忘，今天的甜蜜明天繼續延續。

苦——不堪言説

八年級生活是真是身不由己，每每聽人説：人到八年級，忙不開交，苦不堪言——整天泡在書堆之中，為啥？只為那成堆的'練習冊，做完這科，又忙那科，如果不完成，又挨罰，到時候老師，班主任又嘮叨幾句；為了你們的將來……

無論如何，我們也要為自己爭口氣，為了活得更有尊嚴。

辣——烈日暴曬

別説學習，連體育也考，為此，我們每天下午頂着烈日，冒着酷熱訓練，太陽在無情地烘烤，大家都像泄了氣的皮球，直欲退縮，但在班主任耐心教導下，我們仍然進行，因為老師更辛苦。我想，在火辣辣太陽的炙烤下，我們將變得更堅強。

都説生活有四味，不親身體驗，還不知其味，身臨其境方知其味——如此奇特又耐人導味。