寫老師作文3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的寫老師作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

寫老師作文篇1

有人會誇讚熱心助人的同學，有人會誇讚給與我們生命的母親，而我卻誇讚教學有方的郭老師。

上課鈴後，走進教室的是一位中年男子，他中等身材，留着小平頭，頭髮直豎着，真像刺蝟的毛一樣。方方的臉上皺紋不多，眼睛不大，高高的鼻樑上架着一副黑框眼鏡，眼鏡下面長有一張能説會道的嘴巴，這張嘴巴常常能吸引我們在快樂中學習作文。冬天時，他常穿一件黑色大衣和一條深色牛仔褲，帥氣極了。

郭老師教作文有着獨特的方法。有一次，作文課上郭老師教我們折環保垃圾盒。我心想：別人的作文課上都是生硬的叫寫作文，而我們郭老師的課，卻教我們如何折環保垃圾盒，真是奇怪。我們學會用紙折垃圾盒後，老師才開始説：“你們知道折垃圾盒的過程了嗎？”我們依次説了起來。郭老師又教我們幾個寫作的小竅門，就讓我們寫作了。我們飛筆如泉，本來要寫一小時的作文三十分鐘就寫完了，二小時的課，感覺就像過了二十分鐘一樣快，同學的作文個具特色，亮點紛呈。郭老師真是教學有方啊！

聽了我的描述，你認為我們的作文郭老師是不是值得誇一誇呢？

寫老師作文篇2

從上二年級起，遲慶寶老師就教我們。説起遲老師，怎一個“牛”字了得！

遲老師五十來歲了，黑髮中摻雜着銀絲，喜歡穿白襯衫、黑褲子、黑皮鞋。平時對我們很和藹。當然，除了個別學生。

遲老師的“牛”，“牛”在高超的管理方法。第一次見到遲老師，是在二年級暑假後的9月1日。那天，遲老師面帶微笑來到我們班，有時看看我們，有時望望窗外。同學們在下面嘰嘰嘎嘎，完全不把老師放在眼裏，以為他只是過來管紀律的。但是第二天，遲老師就大步流星地走上講台，在黑板上寫下“遲慶寶”三個字，並自我介紹説：“同學們好！從今天起，我就是你們的語文老師了。從昨天來看，你們班的紀律大體上不錯……”突然，遲老師的臉拉了下來：“但有個別同學不老實，我説誰誰心裏應該明白。”説着，目光落在班裏的那些鬧將身上。大家面面相覷，被遲老師突如其來的轉折驚呆了，原來還有些鬧哄哄的教室立即變得鴉雀無聲。但我心裏風平浪靜，因為我從小到大在學校就是一個乖乖女——儘管在家裏是個“小瘋子”。當然，這個祕密除了老爸老媽外誰也不知道。

遲老師的“牛”，還“牛”在多樣的教學方法。自從遲老師教我們以後，班裏的'那些鬧將也乖乖聽講。一個月過去了，遲老師大體上摸清了我們班的狀況，把某些學習不好、不寫作業的“低保户”列入了“扶貧計劃”。這些人的作業老師親自查，其他人的作業交換着查。一開始，老師挺和藹。後來檢查古詩時，發現好多人沒背過，而教育局就要來檢查了。老師並沒有大發雷霆，而是帶着我們一起來背古詩，當然，沒背過古詩的同學會有一些小小的“獎勵”：第一至第十首古詩每天抄寫兩遍！同學們都發憤圖強，看着班裏的“低保户”越來越少了，學習氣氛越來越濃了，老師的臉上露出了笑容，我們也愈加佩服他了。下學期，他們都可能成為中等生，甚至優等生了呢！個個步入“小康”行列。

有的同學背後不叫他遲老師，而叫他“牛”老師呢！

寫老師作文篇3

我上學以後，接觸的第一個老師就是孫老師。她總是微笑的走進教室。每當我看到她那張親切的笑臉，就會想起鮮花，她的笑臉就像花而一樣美麗。花兒是會凋謝的，而孫老師的笑臉卻永遠不會消失。

記得有一次，正在上語文課，我的肚子忽然痛的很厲害，孫老師看見了，立刻把我送到了醫院。爸爸媽媽不在身邊，孫老師毫不猶豫的交了醫藥費。我病好了以後，她微笑着問我：“病好些了嗎。”我感動得流下了淚水。

我覺的孫老師像媽媽，處處關心着我們；孫老師又像爸爸，時時刻刻教導着我們。現在，我雖然離開了她，但她那慈祥的笑臉，卻永遠印在我的腦海裏，她得教誨永遠銘記在我的心中！