【精選】旅遊的作文彙總10篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的旅遊的作文10篇，希望對大家有所幫助。

旅遊的作文 篇1

大家好，我是周姍姍，今天我要説一下暑假旅遊的事情。

今天，我和爸爸媽媽去浮蓋山旅遊，首先，我和爸爸媽媽來到超市買點東西，然後做公交車到浮蓋山旅遊，到了山腳，我從下往上看，我覺得浮蓋山像是用一塊一塊的石頭堆積起來的。開始爬山了，我非常開心。

旅遊的作文 篇2

古人云：“人無志而不立。”泰戈爾説過，理想是指引方向的航標燈。我覺得人生就像一場旅行，理想就是引導你前進的方向，一旦失去方向便寸步難行。每個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是周遊世界。

我為什麼會有這個理想呢？那是因為小時候我特愛旅遊，尤其是到比較遠，景色優美的地方。一般我都會在假期出去，一年差不多有三四次吧。每當我聽到要出去旅行時，就開心不已，一蹦三尺高，十分激動。如果有人問我：“為什麼想出去旅行？這跟爬爬山、散散步有區別嗎？”我可以大聲地告訴你，區別可大了，出去不僅為了玩，更重要的是還可以瞭解那邊的特色、景點、風土人情、長長見識等等。古人云：讀萬卷書，行萬里路。這樣也可以學到不少的知識。如果你學習成績優秀，但整天呆、悶在家裏，足不出户，就如書呆子。我可不想做一個書呆子。所以我渴望旅行，為的是能交到更多的好友，欣賞各地風景，放鬆放鬆心情，釋放壓力，開闊眼界，學習不同的文化差異，使自己的知識豐富起來，學到書本學不到的知識。這就是我想周遊世界的原因。

聽説要去旅行安排很難，既要看天氣、時間，還有路線。為了實現這個偉大的目標，我也會做充分的準備。用家裏的地球儀，還有中國地圖冊、百度等去查找。有時我還抽出時間拿着放大鏡觀察每個地區、街道、城市等分佈情況，瞭解面積大小，各個位置和地理知識。從我懂事起每次的旅遊我會嘗試着做攻略來磨練自己。用什麼交通工具、時間、位置、美食、文化、順序、賓館等，這都是我要考慮的問題。記得第一次不太熟練，把路線變長了。花了不少冤枉錢和精力。但後來我也慢慢掌握其中的技巧，起先對每個景點都瞭如指掌，和爸爸媽媽出去旅行，而不是我跟他們，許多問題都還需要我來解答，在他們面前我就是一個專業的小導遊。媽媽説：“以後出去旅遊都給你安排，你做的太棒了！”我聽了心情頓時愉悦起來了。當然，外出旅行必須要有足夠的錢，要不然景點還沒參觀完，錢就花光了。所以長大後我要找個工資高的好工作。但這是長大以後的問題，現在不用太多的考慮，只要先學好知識就行。

我多麼希望我長大後能周遊世界，想像着以後，開着車到了山頂，從高處眺望周圍的景色，呼吸着新鮮空氣。美美地拍幾組照片，做成相冊，給以後作紀念。我想着想着，榮幸感油然而生，異常激動。

旅遊的作文 篇3

前天下午，我們一家人去北海旅遊。到了北海，我們去金園賓館訂了雙人房，爸爸媽媽一張牀，我自己一張牀，然後我們就熄燈睡覺了。

第二天，我們去北海海洋之窗，一進去，人山人海，十分熱鬧。我們先進時空隧道，看到遠古的海洋生物和未來的海洋世界。

到了大魚缸，我看到了各種各樣的魚，其中有鰩魚、鯊魚和狗頭魚。鰩魚長得很獨特，它扁扁的，圓圓的，它的身子大大的，嘴巴小小的，它的尾巴老長，有一根棍子那麼長。我出了海洋之窗，我很開心。

然後去海海銀灘，我衝了個海水浴，然後換上衣服。然後我們去汽車站，買車票，然後我們上車回湛江了!

旅遊的作文 篇4

今天是我們一家來美國的第二天，一早我們就迫不及待去哈弗大學參觀。

在一棟教學樓前，我認識了一個“哈弗哥哥”。

他有一口雪白、漂亮的牙齒，説起話來一臉的笑容，給人很舒服的感覺。他是哈弗大學一年級的學生，來自中國上海。我知道哈弗大學是世界上數一數二的大學，爸爸媽媽都希望自己的孩子將來能進這所大學。我和哥哥很羨慕他。從哈弗哥哥和我爸爸媽媽談話中，知道了進入這所大學的學生，大學前不僅在學校學習拔尖，而且其他方面也有非常表現。哥哥好像已下定決心，要進這所學校。我嘛，努力努力，能進MIT之類的，也就阿彌陀佛了。

旅遊的作文 篇5

暑假的一天，我和奶奶、外婆、爸爸、媽媽還有二十幾個叔叔阿姨和四個小朋友一起組成了一個旅行團去廣東省上川島旅遊。上川島是廣東省面積最大的島嶼，位於台山市臨海。

到達上川島的第二天，爸爸、媽媽凌晨四點鐘就把我從牀上叫起來，和旅行團其他的人一起去看日出。我們走在海邊星星和月亮還掛在頭頂上，我們在海邊坐了好一會才看見天空越來越亮，東方越來越紅，我們都以為太陽要出來了，可還是等了一個多小時，才發現海平面上有一座小山，小山後面出現了一個紅紅的小小的半圓，我們大家在海灘上叫喊起來：“出來了!出來了!”我們看見那個小小的太陽以很快的速度從半圓到扁圓再到整圓，越升越高，越來越紅，發出耀眼的光芒，燦燦金光灑滿海灘。我們一邊欣賞日出，一邊忙着用照像機拍攝海上日出的全過程。

這是我非常難忘的海上觀日出，在海灘上我開心極了。

旅遊的作文 篇6

説到旅遊，很多人都會迷戀那些名山大川、奇洞秀湖、文化古蹟以及美麗的傳説等等，在此，我想談談旅遊資源的價值。

在我國有許多享譽世界的旅遊景觀，如敦煌莫高窟、北京故宮、八達嶺長城、泰山、桂林山水、長江三峽等。我們旅遊並不僅僅只是知道地名，見過模樣就足夠了，還應去了解其資源的價值。旅遊資源有哪些方面的價值呢？

其一，旅遊資源具有美學價值。這其中包括形象美、色彩美、動態美、聽覺美等等。如桂林象鼻山，在大自然的雕琢下，它成了一道別致的地理景觀。從遠看，就像是一隻憨厚的大象舒適嫻雅的飲着水。這就是一種形象美。再如大家耳熟聞詳的香山紅葉，“霜葉紅於二月花”便是對他的一種高度評價。香山紅葉的顏色豔麗，這不是其他地區的楓葉可以媲美的，這是由香山獨特的地理位置和環境所造成的，在秋風的吹拂中，欣賞這片紅葉，便能真正的體會到色彩美。

其二，旅遊資源具有科學價值。無論是我們在書本上學到的各種奇異的地貌，還是著名的奇山異水，它們都是由不同的地理因素相互作用形成的，同時，也具有很強的科學價值。例如：丹霞地貌，我們所瞭解的僅僅是它美麗的外表，奇異怪誕，它有“赤壁丹崖”的美稱，其實他的神奇皆源於地質作用，丹霞地貌一般為紅色砂礫沉積巖，所以巖石的顏色有一種耀眼奪目的紅，它在地質作用下經過了漫長的地質時期才形成。所以，我們在觀賞地質景觀時，在讚歎大自然的鬼斧神工時，更應該知道他們在地質學上的科研價值。

其三，旅遊資源具有歷史文化價值。不少旅遊資源都是歷史文物，有的還是世界文化遺產，令人震撼。比如：中國的八達嶺長城、秦始皇陵兵馬俑、北京故宮、敦煌莫高窟，埃及的金字塔等等，這些都是歷史文化的見證，古代文明的遺蹟。在旅遊時，我們應該一邊欣賞景觀，一邊感受着這沉寂了數年的、有着深厚文化底藴的`古代文明。

不僅如此，旅遊資源還具有經濟價值。旅遊業被稱為“無煙工業”，具有很大的發展前景，旅遊資源可以源源不斷地給人類帶來財富。

對於旅遊，現在已是大眾化的消費活動，當我們站在那些或華麗，或奇特，或古樸，或神祕的景觀前，我們在收穫美的享受之時，還應該去了解其價值，會讓我們更加珍惜這些寶貴的旅遊資源。

旅遊的作文 篇7

旅遊的最後一天，我有些激動也有一絲傷心，下午就要返家了，感覺還沒有玩夠呢，真是：“興猶未盡，歸心似箭”呀！

上午我們去了奧林匹克公園，裏面有很多雕塑是運動健兒運動者的造型，還有一面牆，是用浮雕石砌成的，上面雕刻的是從第一屆奧運會到第二十九屆奧運會的一些事情，人物都是立體的，做着各種各樣的動作，有跑步姿勢的，有跳遠的，有射擊的，有游泳的……很形象也很逼真，人物可以説是形神兼備。在一條走道的兩邊是運動員們的手腳印，設計成書樣的，翻開的書頁上深深的印着運動員們的手印和腳印，我們都去和運動員比手印，結果發現他們的手印都比我們的大好多，特別是男運動員，我把手放進去感覺我的好渺小呀，他們的手像小船一樣。

下午，我們來到北戴河。聽説北戴河原來叫帶河，後來因為附近都是戴氏人家，又分為南北兩邊，於是就把帶河分成了北戴河和南戴河。北戴河的海水乾淨多了，沙灘柔軟許多，我和徐老師的侄女徐馨月，張老師的女兒李麗曉玩起了堆沙子，我們堆了很多沙子，有心形的、有圓形的……我們還到海水裏去了，水暖暖的，打在腿上癢癢的……

還沒玩夠呢，媽媽就叫我們回去，原來我們要往回家的路上走了。這幾天我們出來留爸爸一個人在家，不知道想我們沒有呀，嘿嘿……

旅遊的作文 篇8

吃完中飯，我們看着地圖往回走，走回了遊樂場，我又去走獨木橋，最後外婆幫我扶住了繩子，我終於成功了。我又買了東西，就直接去摩天峽谷。去峽谷的路很危險，路就在巖石邊上，不太好爬，特別是掛着紅燈籠的地方，就是一塊鐵板牢在石頭上，我有一點點害怕。

過了這段地方，我們就到了一個涼亭，大家都不想爬了，只有外公説爬上去看看。爸爸出來看見牌子上寫着幾個字：“再過兩分鐘，就到目的地”我和爸爸就好像突然有了力氣繼續往上爬，我們果然看見了一個湖，還有漂亮的房子，湖裏還有個觀音，爸爸先讓我拍拍手，觀音不會動，爸爸又扔了一快錢，觀音就會噴水了，真好玩。爸爸告訴我，好風景都在爬山辛苦的地方，只要我們不怕苦，就能看見。

旅遊的作文 篇9

我是風娃娃，整天快快樂樂的。有時看看白雲姐姐變魔術；有時幫助大樹爺爺吹落一些枯枝敗葉；有時幫助孩子們放風箏，使他們的風箏飛得又高又遠。可是今天，我發現我有很長時間沒有去旅遊了，於是我整理好東西，就去旅遊了！

首先，我來到了海南，因為我早就聽説了海南的風景很美。我來到大海邊，果然，這裏的風景名不虛傳。這裏的沙子是那麼的細膩，踩上去像棉花糖那麼柔軟！這裏的水是那麼藍，好象是畫出來似的，偶爾有一些小波浪來到岸邊，輕撫着沙灘。正玩得起勁時，忽然聽到“救命”，我一看是一個小女孩落水了。我左看看右看看，着急地想找人幫助小女孩，可是我又不會説話，這可怎麼辦哪？

突然，我想到了一個好辦法：利用我的力量，將小女孩推到岸邊。我馬上來到小女孩身後，用盡全身力氣吹，我費了九牛二虎之力終於將小女孩吹到了岸邊。小女孩上岸後，找到了父母，哭着將發生的一切告訴了父母。我想：人類的生命真的太脆弱了。

隨後，我又來到舉世聞名的黃山。那裏真是太神奇了！有着各種各樣的怪石，有的像一隻強壯的石獅子；有的像仙人在指路；有的像一隻大公雞；還有的像一隻可愛的小猴子。站在黃山頂峯，我看到了許多的小河、小山，一切盡收眼底，美麗極了！

突然我看到一位男子將垃圾隨地一扔，我生氣極了！心想：這麼美麗的環境，你竟然敢亂扔垃圾！我立馬來到他身邊，將他亂扔的垃圾吹到他身上，他立馬火冒三丈，可是又無可奈何，最後他還是將垃圾撿起來扔進了垃圾桶。我心想：看你以後還敢不敢亂扔垃圾！

不知不覺中我玩累了，想家了，於是我回到了家鄉，又可以和朋友們天天在一起，快樂地生活了。

旅遊的作文 篇10

20xx年7月25日，我和媽媽他們去了上川島遊玩。

白天，我和媽媽在海灘上沐浴陽光，晚上就和一些朋友去捉螃蟹。剛開始捉螃蟹時，無論我怎麼捉也捉不到。後來，有一個專家來教我們捉螃蟹的方法。學會了方法以後，我們就開始分頭行動起來。

我和一個小妹妹一組。我先挖了一個又大又深的坑，然後在坑裏放放了一個25釐米深的圓桶，我在圓桶邊上和裏面放一點蝦醬。於是，一個捉螃蟹的陷阱就這樣被我們做好了。

後來，我又去沙灘上挖螃蟹。我先找一個比較大的螃蟹洞。然後看那個螃蟹洞往哪延伸，再從那個方位不遠處挖，挖到一定深度就用食指在下面碰一下，就會露出一個洞，這樣我就找到了一些螃蟹。最後我把它們裝進桶裏。

通過這一次的遊玩，我學會了捉螃蟹，我真高興。