【精華】《時光》的作文500字3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的《時光》的作文500字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

《時光》的作文500字 篇1

他，是我的同桌，是我知心的朋友。

第一次的相逢是在開學時，我與他很幸運地被分在前後座。我倆在一起總是有説的。也許是坐得靠近罷了，也許是性格接近罷了，也許只是談得來罷了，都無從知道的。後來我們換到了同桌，我們便成了無話不談的好朋友。談學習，談書籍，談電視，談趣事，談國小同學，談電腦遊戲等等等等。我們的友誼，就這樣一點、一點地累積了起來，我們成了最好的朋友。

忘不了，那天體育課測一千米。輪到我跑時，哨聲剛響，他的加油聲便響徹雲霄：“快點跑，加油，你一定能行！”我聽了心裏一陣激動，腳步也輕快了許多。雖然沒能達標，但站在路旁給他加油鼓勁，竟也是如此的快樂。下了課，我們勾肩搭背的走在一起，有説有笑地走在一起。人生最快樂的時光，最純真的友誼也莫過於此。

最近，老師向我們推薦了《相逢是首歌》作班歌。《相逢是首歌》，這名字就讓人心跳一陣加速。“同行的是你和我……”我和他不也是這樣嗎？在同窗苦讀的時光裏，我們一步步走來，一路同行。一路上磕磕絆絆不少，矛矛盾盾挺多。但我們還是過來了，艱難地挺了過來，在歡聲笑語中共同度過這同窗苦讀的時光。

他，這個和我一般高的男孩，我的好朋友，願我們的相逢也永遠如歌般燦爛。

《時光》的.作文500字 篇2

為了貫徹三下鄉的宗旨，給鄉村孩子帶來知識與文化，提高當地知識文化水平，讓許屋村的繁榮發展提供有力紮實的知識基礎，風吟實踐隊把第二課堂帶進許屋國小，這一股清風沁人心脾。

走過舞蹈房，小女生脱下鞋子把腿放在橫杆上面壓腿，播着音樂，她們在為接下來跳健美操而做熱身訓練呢，“老師，教我們劈叉！”“老師，我要學街舞！”舞房裏頓時充滿着活潑的氣氛。走到隔壁的教室，只見體育老師在耍武術基本動作，左一圈，右一揮，上身花式靈動。下身穩重紮實，儼然一副武術大師的氣勢，周圍是幾十個學生在驚歎，在模仿，也在鼓掌。

風吟實踐隊把第二課堂帶進許屋國小，給孩子們帶來不一樣的知識，讓他們收穫更多。

經過第一天的開課儀式，支教成員們與許屋國小（三下鄉基地）的國小生們已經互相認識，半天的課程，一直努力，一直磨合，彼此之間已經建立了一種深刻的友誼。這麼一來，第二天準備的第二課堂也會讓他們更加親密無間，有利於接下來三下鄉的工作進行。除了有音樂學院兩個天籟之音教與學生唱歌，還有隊伍裏有編舞經驗的健美操成員教孩子健身健美，此外，文學與傳媒學院學子們文藝的氣息讓他們有機會發揮所長，教中國傳統十二生肖的繪畫，想象奇特一紙多變的摺紙技巧---變蝴蝶結，變愛心，變小船，變手錶，還有體育與科學學院的小老師教博大精深的武術動作，等等。

希望第二課堂的開展能讓國小生們學到更多平時沒有學到的東西，拓展他們的見識知識，發掘他們的興趣喜好，增進同學間的友誼，這才是我們三下鄉真正的意義。

“老師，教教我。這個摺紙我不懂！”

笑聲充滿了課堂，一顆顆好學好問的種子已在這裏生根發芽。

《時光》的作文500字 篇3

一

風一鬨而入，從窗户闖進了教室，同學們被這突如其來的襲擊弄得有點不知所措······

隨風潛入內的還有大團大團的楊絮，他們像一個個訓練有素的跳傘員，憑着高超、熟練的跳傘技術肆無忌憚的飄向教室的每個角落，真是擾人細無聲啊，他們隨意的落在同學們的嘴上，臉上和頭髮上，同學甲忍不住打了一個噴嚏，楊絮像一支精鋭部隊覺察到了敵情，火速的“警戒”和出巡起來————向四處亂飛，形成漫天飛雪的美景，這壯觀的一幕不由使同學向甲投去足以殺死他一千次的目光·······

二

回到家驚呆了，房子後面的桃花全開了，房子好像被一層淡淡的紫煙籠罩着，頗有世外桃源之勢。

我不由自主地走到了樹下，幾絲暖飛掠過，花邊輕輕盈盈的躍下，無疑又為這美景增添了幾分詩意，嘴角輕吟起來“竹外桃花三兩枝····”

三

太陽好似與我有仇，用盡全身力量炙烤大地，皮膚被烤的乾燥燥的，不想做一絲表情，最好像被上了鎖一般，懶得動一動，汗珠像雨水一樣從額頭滾落下來，一滴一滴灑在幹竭的土地上。

哎········

時光像一陣突來的風，沒有人會知道他會是怎樣。是一個驚喜、利劍、傷泉都無從知曉，但當他急速從你指間的縫隙中溜走的一瞬間要狠狠的抓住他，狠狠地······