【精華】國小寫校園作文400字4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的國小寫校園作文400字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小寫校園作文400字 篇1

我是滎陽市第一國小四四班的一名學生，我喜歡我的學校，喜歡我的老師們，因為我覺得我的校園是一個充滿生機和希望的智慧樂園！

遠遠看上去高大威嚴的校門建築，給人肅然起敬的感覺。大門右邊的大理石柱子上剛勁有力的“滎陽市第一高級國小”便是對我們的學校的肯定。走進校園，高高低低，錯落有致的一棟棟教學樓映入眼簾，比較醒目的是大約十米長的電子顯示屏，上面滾屏播放着歡迎回到校園。看到這麼威嚴而又温馨的校園，發自內心的感慨：一定要珍惜時間，好好學習！透過綠色植物環環繞繞能看到長廊和涼亭。課餘時間，能在這裏安靜的看書和思考，想想都覺得是件妙不可言的事情。再看紅綠相間的大操場，是課間同學們自由活動、上體育課、早操（做操）、大集合和舉辦一些有意義活動的場所！

我的智慧校園，除了建築和規劃之外，他還智慧在我們豐富多彩，有聲有色的課堂上！我覺得我們的課程表安排的特別多元化，老師帶領我們學習多方面的元素和知識。比如：品德與社會、美術、音樂、體育還有一週一次必開的班會。都是讓我們與老師更親密的接觸，更加了解每個同學的興趣愛好和生活習慣。還有許多校園裏發生的有趣的事情，迫使我慢慢的感受着和喜歡着這個美麗又智慧的校園！

這麼美麗温馨的校園，我的任務就是不辜負大好時光，努力認真對待學習！

國小寫校園作文400字 篇2

每天晚上，當清脆的上課鈴聲響起，我就疾步如飛地奔了出去。在綜合樓前，那個像書本一樣的花壇上，擺着五顏六色的花兒。晚風吹來，那些小小的花兒草兒們，就開始挑起拉丁舞來了。

你看，那幾朵小花兒，手拉着手，頭對着頭，似乎在商量着什麼一樣。海棠的影子，太陽花的影子，吊蘭的影子，都集中到這裏來了。那紅的似火，粉的如霞，白的又像雪，不單單是引來了我，還引來了一羣羣美麗驕傲的蝴蝶——你猜，那些蝴蝶們來幹什麼呢？

我想啊，他們準備在這裏安置一架小牀，晚上好在這濃郁的花香裏睡覺呢！正想着，意外的放了個屁，蝴蝶們嚇了一跳，一個個飛起來了，飛東飛西的，似乎在找尋這個製造臭屁的傢伙呢！我自己呢？也捂着鼻子了，本來香香的氣息，被我的臭屁弄得變了味兒，又香又臭了……

這個小花壇裏，還有沒開花的草兒，經過了春雨的照顧和滋潤，一個個更加蒼翠了，像帥哥，又像美女。他們緊緊地依偎在一起，好像在一起聞花香，賞美景呢！還有一種草兒，把自己的長髮梳理了又梳理，似乎在等待着自己的王子到來，像長髮公主那樣，用長髮接王子到自己的身邊來呢！你看，這草兒們，也會有自己的愛的故事呀！

這就是我們校園的小花壇，美麗的小花壇，我喜歡它。

國小寫校園作文400字 篇3

我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎着朝霞，高高興興的上學去。一路上小鳥兒美妙的歌聲把我們送進校園。

今天，我們全校師生的校園生活是從升國旗開始的。喇叭裏放着雄壯嘹亮的國歌，我們全體少先隊員向莊嚴的國旗敬禮。文化知識的學習是我們生活的主要內容。叮，叮鈴鈴，上課了，同學們趕忙跑回教室，那姿勢，瞧，多端正!老師來了，手裏夾着一本厚厚的書。音樂課老師教我們唱歌，教室裏飄出一陣美妙的歌聲。數學課老師教加減乘除法，書本上有同學們好看的字印。語文課老師教我們讀課文。同學們的讀書聲真是美妙，就像是一位音樂家彈湊着美妙的樂曲。不同課程、不同的聲音帶來了不同的曲子。這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，風不吹了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上不飛了，生怕弄出什麼動靜，影響同學們讀課文。它們都靜下心的坐下來聽起我們朗朗的讀書聲，同學們似乎受到激勵，聲音更洪亮了，讀的更起勁了，聲音更美妙了。聽英語課老師叫我們讀單詞，讀課文、被單詞、背課文，這課上的真是有趣。科學課老師教我們做實驗，越是做失敗，就越是給我們增加信心。上體育課的時候，同學們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上……。

下課的時候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做遊戲。寬闊的操場雖然不引人注目，可我們在那玩耍時，都留下了一級學校學生的腳印。我們的操場就變成了像古代人類一樣古老的歷史。留下了許多國小生的腳印。這就是操場的歷史，就像這一句話説的：一個東西並不吸引人的眼球，但裏面卻藏着很大的奧祕。放學了，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的`叫着，彷彿在祝福我們有更美好的明天。

國小寫校園作文400字 篇4

校園的早晨是柔和的，是美麗的，是香甜的，是潔白的。

春天，一進校園，就聞到一陣清香，原來是那些大哥哥大姐姐在栽花呢！突然一陣春風向我吹來，像一雙無形的手在撫摸我的小臉蛋。我跑過去一看，只見大家栽花的栽花，除草的除草，汗水濕透了他們的衣服。一陣風過，小樹向他們致敬，小花向他們鞠躬，彷彿在感謝他們的辛勤勞動。

夏天，太陽公公用通紅的笑臉照耀着我們，向日葵跟隨着太陽公公早早起牀了。它向着太陽敬禮，彷彿在給太陽公公致謝，感謝對它的照顧。校園的中間有一眼泉水，我們常在早晨用這泉水洗手洗臉，清涼的泉水洗去了炎熱，也給我們帶來了清爽的好心情。

秋天，校園的果樹上結滿了果子：有棗子、紅柿、[來源於]鴨梨......我們每次都能分到自己喜歡的水果。在這金風送爽的季節裏，我們為什麼不玩一次水呢？是的，我們的確那樣做了。一會我用水向他潑去，他又用水槍向我射來，就這樣，上課的時候，我們看着濕漉漉的衣服，不知是泉水還是汗水。

冬天，學校簡直成了粉粧玉砌的世界。小雪花在屋頂上快樂的滑滑梯，它們好幾個兄弟抱在一起向我們飄來，有的還在我們頭上安家落户了呢！它們有的落在我們的手上、胳膊上，化成了一顆顆晶瑩的珍珠。我們在教室外唱呀跳呀，不一會就成了一個個的雪娃娃。

這就是我們校園的早晨，我美麗的校園！