實用的國小生作文500字集合8篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的國小生作文500字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生作文500字 篇1

今天，爸爸媽媽出去買菜，我心想：平時爸爸媽媽那麼辛苦地照顧我，今天我就好好回報他們一下，親自下廚吧！我要是能在他們回來之前做一道菜，他們豈不是會很高興嗎？於是，我興沖沖地跑進廚房，打開冰箱，看見裏面有一些青椒和牛肉。對了，我可以做“青椒炒肉片”啊！

説幹就幹，我高高興興地從冰箱裏拿出幾個青椒，把他們沖洗乾淨。放在斬板上把他們切成一塊一塊的，再把美味的牛肉切成一片一片的。接着，我照着媽媽的樣子，把煤氣打開，調倒小火。架上鍋往裏面倒了一些油，等油被燒熱以後，我把所有切好的青椒一股腦兒全都倒進了鍋裏。隨着“呲兒”的一聲，鍋裏冒起了一股白煙，就像一個大蘑菇。我又往鍋里加了一勺水，放上鹽，蓋上鍋蓋。燜了幾分鐘後，打開鍋蓋，青椒就燒熟了，綠油油的，真鮮豔，煞是好看！我把青椒盛在一個碟子裏開始炒牛肉了。

我把剛才用來抄青椒的鍋子洗乾淨，把煤氣調到大火，有了前面炒青椒的經驗，這次就熟練多了，我倒上油，等油熱了以後，就把牛肉倒入鍋中，再放上鹽、生薑、白糖、葱和醬油，翻炒着。大約十分鐘後，一股香味就直往我的鼻子裏鑽，我把煤氣調到了小火，把剛才炒好的青椒倒進鍋裏，最後放上一些味精。翻炒了幾遍後，我就把火給關了。把最後的成果倒進一個大盤子裏。瞧！這就是我做的“青椒炒肉片”，碧綠的青椒，醬色的肉片，真好看！

爸爸，媽媽回到家，看到我做的菜，一個勁兒地表揚我乖，媽媽嚐了一口：“恩，不錯不錯，挺好的！”我聽了心裏美滋滋的，看來我做的“青椒肉片”還真是色香味俱全啊！看着爸爸媽媽幸福快樂的樣子，我也十分高興，同時也體會到了爸爸媽媽把我養到那麼大是一件多麼不容易的事情，以後我一定要多幫媽媽做家務！

國小生作文500字 篇2

我的家鄉在宜賓，是藕的盛產地，它生產在污泥裏。

炎熱的夏天到了，正是藕葉最美的時候，綠綠的藕葉又大又圓，像一把綠絨小傘。在雨後的清晨，你會看見一顆顆晶瑩剔透的露珠，在綠綠的藕葉上滾來滾去，非常惹人喜愛。

過了一段時間，藕開花了，雪白雪白的，形狀跟荷花差不多，花瓣大大的，掉在水裏，像小船一樣在水裏盪來盪去，非常美麗。又過了一段時間，藕花開始結果了，金秋時節，農民伯伯們把藕從污泥裏挖出來，它不像蘋果梨子那樣高高的掛在枝頭上炫耀自己，它那樣骯髒，到處是污泥，還帶着臭味。但是經過水的沖洗，終於露出了真面目：一節連着一節，想嬰兒的手臂，白白胖胖的。一節偶有三四節，如果你用刀把一節藕切開就會看到橫切面上有一個一個小小的孔。雖然藕被切斷了，但是它的絲還連在一起，難怪人們常説“藕斷絲連”，原來就是這個意思。

藕不僅可以煮來吃，還可以炒着吃，烤着吃……我最喜歡吃的也是藕，因為有一次，我游泳後回到家，一開門，一陣清新撲鼻而來，我問媽媽：“這鍋裏煮的事什麼呀？”“是藕燉鴨子”媽媽回答。等飯菜上桌後，我狼吞虎嚥地吃着藕，還喝了三碗湯，肚子成了大西瓜都還想吃，真讓人垂涎三尺！

藕全身都是寶，可以清熱，藕葉和藕節可以做成中藥，曬乾了可以做成藕粉。

我非常的敬佩藕，因為它有“出污泥而不染”的品質。想公安戰士，緝毒人員……他們都具有藕這樣的精神。我愛藕，更愛具有藕這樣精神的人。

國小生作文500字 篇3

今天下午，下課時，我正在看課外書。陳潭學的媽媽走了進來，哇！她可是科學老師呀，她以前還給我們上過課的呢，我心裏驚喜極了。今天，陳譚學的媽媽將會教我們什麼有趣好玩的知識呢？不知道還有沒有什麼獎勵呢？我記得上一次，我可是拿到一隻漂亮的汽球當獎品呢！

上課了，我們今天上課的內容是“我愛蠶寶寶”。我以前認為，蠶寶寶很髒的，就象一隻會爬的小蟲子，身上都是黑點點。現在我明白了，這些不是它拉的大便，而是它用來呼吸的東西。老師説，要是我們把蠶寶寶的頭放進水裏，它會不會窒息呢，當然不會了，它可厲害了，它有那麼多的呼吸孔孔，可不要以為它象我們人類一樣只靠鼻孔呼吸，這下好極了，我可以回家考媽媽去啦！果然，媽媽果真被我難倒了。

我還知道了蠶寶寶的一生是很短暫的，長成飛蛾的時候，產卵後，它就會死掉了，我感到好悲劇啊！蠶寶寶的卵是個淡黃色的，如果是黑褐色的時候，它就要破殼了，它還要經歷蜕四次皮，才能成為蠶寶寶，它的身體長大了，皮還沒有長大，就只能要換新衣服了，它要經歷換四次新衣服。蠶寶寶睡覺的時候不象我們人一樣，它的頭是翹起來睡覺的，它吐的絲可神了，它不僅可以做蠶絲被、蠶絲的圍巾，還有蠶絲的衣服。不過，它還要拉大便的，它的便便可神奇了，還可以用來治病的。蠶寶寶的身上還有毛，能防治細菌的，能保護身體的。尾巴上還有尾刺的。後來，我們都拿到了蠶寶寶，我開心極了！

國小生作文500字 篇4

這個星期二中午，我們班開展了一場就“開卷是否有益”的辯論會。正方的觀點是“開卷有益”，反方的觀點是“開就未必有益”，我是正方。

我們班長首先宣佈了比賽開始，我方的一位同學就站了起來，説了關於“開卷有益”這個詞語的由來和開場白，不由得讓我對她發出由衷的讚歎：説得真好，看你們反方怎麼説！這時，反方一位同學站起來，不緊不慢地説道：“劉向曾經説過：‘書猶藥也，善讀之可以醫愚。’可是古人云：‘是藥三分毒’在眾多書中，也有許多壞書，影響我們學習。所以，我方認為‘開卷未必有益’”。聽了反方隊員那麼一説，讓我們傷透了腦經：這該如何回擊她？幾個反方的同學看我們一頭霧水的樣子，在我們旁邊是又是大笑，又是嘲笑。後來，還是幾個“機靈鬼”拯救了正方，扭轉了整個局面。正當我們反駁之聲剛落之際，反方又站出來一個同學：“如果你上課看了不好的書，之後考試考了個不合格，你對得起老師、父母和自己嗎？”這我會，我連忙站起來反駁：“首先，上課看書就是不對的。而且如果這些壞書無法與讀者產生共鳴，就不會有人看：如果這些壞書很差，還會與讀者產生共鳴嗎？所以開卷還是有益的。再不着，還能認識幾個字！”

就這樣，我們正反雙方一直僵持不下。但有好幾次，我們正方都被反方説的啞口無言，多虧老師鼎力相助，我們才得以起死回生。甚至有好幾次，就連班長都忍不住站出來來辯論呢！就這樣，我們不知不覺辯論了一節課，讓我們在這辯論中越來越明晰該如何讀書，讀哪些書，如何安排讀時間……

最後，班長進行了總結性發言：讓我們有選擇的看書，讓我們一起愛讀書吧！

辯論正有趣！它讓我們明瞭事理，鍛鍊了口才，為我們的課餘生活又增添了一道靚麗的風景線！

國小生作文500字 篇5

太陽曬着大地，把大地弄得有點害羞了。今天，天氣真好，連太陽都彷彿知道我們要出遊，露出了它那美麗的笑臉。

我簽了到。這麼好的'天氣能幹什麼呢？曬太陽？不對。曬衣服？也不對。好天氣，當然要去栽紅薯嘛！

到了目的地，拿好了工具。郭伯伯給我們演示：鋤頭不要舉得太高，挖坑要在10至少12釐米深，每個洞要均勻，一塊田打九個洞，先撒肥料，栽種紅薯苗後再澆水。我們一個個聽得很認真，生怕漏過了一點點細節。

拎着桶子和小鋤頭，我開心地走到了我剛剛劃分到的地，和我的夥伴一起，馬上開始了勞動，可能是平時在城裏呆慣了，栽種紅薯，儘管我盡心盡力，卻依然不好看，像一個大大的醜陋的坑。這可怎麼辦呢？我仔細觀察周圍人的動作，咀嚼着剛剛郭伯伯的動作。我再一次揮動鋤頭，儘管依舊沒有郭伯伯的那麼漂亮，可也好多了。我抬頭看去，發現我的夥伴也已經挖好了坑。我們對視一笑，拿起各自的桶子。她去舀水，我去拿紅薯苗和肥料。她撒的肥料，我小心翼翼地將水合在手心裏，慢慢的將水倒入有紅薯苗的坑中，第一次這麼認真的去做一件事，真得感覺很開心，很快樂！

一切都弄好了，我開心的看着紅薯，這是我的勞動成果。於是，一種驕傲的感情滑到我的心上，油然而生。這時，我才注意到：我的褲子上，手上，都蒙上了一層厚厚的灰，還有土在灰中。我卻一點也不覺得髒。

是的，一份耕耘，一份收穫。只有付出了，才能得到所要的。

同時，我也明白了，農民伯伯的辛苦。明白了我們更應該珍惜別人的勞動成果。

國小生作文500字 篇6

在“十一”長假期間，爸爸帶我和姐姐去了一個美麗的海濱城市：秦皇島。

我們先去了有“天下第一關”之稱的——山海關。山海關的路非常難走。由於山海關的路是供古代作戰時馬匹使用的，所以也被叫做“馬道”。一路上我們看到了許多古代著名將領的雕像。另外在天下第一關城樓南北側還陳列着兩尊“神威大將軍鐵炮”，我和姐姐還在上面照了像呢。

吃過午飯，我們又坐車去了聯峯山公園。它位於北戴河海濱風景區西部，因狀似蓮蓬，故又名蓮蓬山。這裏山巒俊秀，林深谷幽，多奇石怪洞，是歷代領導人的避暑勝地。爸爸媽媽姐姐和我一路上參觀了蓮花石、觀音寺、朱家墳、鍾亭等許多名勝古蹟，最後到達了最高點“望海亭”。站在這裏可以飽覽海濱風景區的全貌、眺望碧波大海，給人於心曠神怡之感。

第二天，爸爸帶我和姐姐去了新奧海底世界。那裏的魚可多了。有紅鰭鯽、銀龍魚、紅魔鬼、四帶馬伕魚、淡水珍珠紅、江豚、老人魚、鯊魚、海龜、企鵝、斑海豹、鱔蛇、小丑魚等。其中最讓我難忘得是“羣魚爭食”。潛水員一手拿着個塑料筐，一手從筐裏拿小魚小蝦來喂水中的動物。一條胖胖的巨石斑遊了過來，潛水員從筐裏拿出一條小魚，巨石斑以迅雷不及掩耳之勢的速度吃掉了小魚。可愛的江豚也來了，潛水員給了它一條小魚，它吃掉之後，還搖頭擺尾地討要呢！潛水員用小魚誘惑大鯊魚，好讓大家看清楚它，可是貪吃的大鯊魚得到食物後就遊走了，真掃興！一隻大海龜遊了過來，潛水員叔叔給了它一條小魚，大海龜慢吞吞地吃掉了小魚，好似它是海洋的最老者，別人不敢和他搶似的。真是有趣極了！

秦皇島，你那奇麗的景色讓人難以忘懷！你那悠久的歷史讓人回味無窮！悠悠中華，江山萬里；錦繡如畫，歎為觀止！

國小生作文500字 篇7

在我們美麗的校園裏，在那一棟棟樓房的牆壁上，在那校園的圍牆上，你到處都可以看到長着一種生命力極強的植物——爬山虎。爬山虎雖沒有玫瑰那樣高貴，沒有菊花那樣豔麗，沒有桂花那樣飄香，也沒有雪松那樣挺拔，但是，爬山虎一年四季不懼艱險，不怕風雨，頑強地生長着，為人們繪出了一道亮麗的風景。爬山虎是一種常見的植物，屬大型落葉木質藤本植物，常常攀緣附於巖石或牆壁上，依靠吸盤沿着牆壁往上爬，它生性隨和，適應性強，耐寒、耐旱、耐貧瘠……春天，一場春雨過後，那盤繞在教學樓上亂枝縱橫的爬山虎莖長出了嫩葉，剛長出的葉子是嫩紅的，可愛極了！

時間過得飛快，爬山虎的葉子漸漸長大了，顏色變成了嫩綠色，它的莖開始正努力的忘往上爬，想要衝破雲霄似的。夏天，爬山虎的葉子鋪滿了整個牆壁，葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點空隙，鬱鬱葱葱的一片。這時的爬山虎開花了，一朵朵小花兒吸引着一羣羣五彩繽紛的蝴蝶，在周圍翩翩起舞。風兒一吹，爬山像綠色的瀑布一樣緩緩的隨風飄蕩，真美啊！沒過多長時間，爬山虎的身上掛滿了一顆顆青綠色的小豆豆，葉子更加茂密了，為烈日下的校園帶來了絲絲涼意……秋天來了，爬山虎的葉子有的變黃，有的變成了紫色，有的紅似火，也有少數是淺紅色的，有的還是綠色，那顏色美麗極了，涼風吹來，葉兒紛紛飄落下來。這時看上去就像一幅色彩斑斕的水彩畫。冬天，白雪皚皚，銀裝素裹，這時的爬山虎就剩下大大小小、長長短短的莖，縱橫交錯地攀附在牆壁上，可看上去就像是一幅幅美麗的水墨素描。爬山虎不僅美化了環境，它那種堅持不懈、頑強生長，永遠向上的精神令人敬佩！我愛爬山虎綠油油的葉子，更愛爬山虎旺盛的生命力。

國小生作文500字 篇8

我是一隻蝸牛，一隻站在金字塔底的蝸牛，我望着面前它龐大的身軀和在它頭頂盤旋的蒼鷹，好生羨慕。

我是一座金字塔，一座立在一隻蝸牛面前的金字塔，我看着腳底那隻渺小的蝸牛，心生憐憫。

我好想上去，我好想擁有和鷹一樣的權力――在高於一切的地方俯視一切。

我看到那隻蝸牛痴痴地望着我，然後又向一直在我頭頂上方盤旋的鷹投出羨慕的眼光。我知道，它想上來。

我感覺到我體內有一股力量在燃燒，然後在它的促進下，我開始揹着我的殼挪動我的身子，從那一刻起，我明白，我踏上了一條充滿坎坷的路。然而我也知道，我不會後悔。

終於，它揹着它笨重的殼開始向我的頂部爬來。我想，他太無知了，他定的這個目標對它來説太大了，它是不可能完成的。

我一步一步艱難地爬着，有好幾次我都以為自己要滾落下去了，然而我卻都堅持了下來。我知道，我一定行的。

它在我的身體上顫顫悠悠地爬着，我想，它不久就會摔死了吧！但，沒有。它總是在就要落下去的那一刻望一眼空中的鷹，然後黏緊我的身體。

進了，進了！我離那頂端只有一步了，五步、四、三、二、一，啊！我成功了！在那一刻，我俯視着塔下的一切，然後我聽到那隻鷹的叫聲，我知道它是覺得不可思議，連此刻我腳下的金字塔也這樣認為吧？！

啊！不可思議，它居然站在我的頭頂上，那隻鷹也在悲鳴，它同樣覺得不可思議，更或者，它是在為自己一直以來的停滯不前而悲哀。最後，它飛走了，不知去了何方，可能是去尋它的目標去了吧！

那隻鷹飛走了，不知為何，是因為它不願意同我有同等的榮耀嗎？

不知已過了多少個春秋，我終於明白它――那隻讓我們感到渺小的蝸牛為何會戰勝我，只因為它有目標、有勇氣、有信心、有毅力

幾載已逝，如今，我又在攀登一座更高的金字塔，我看到鷹正在向天空衝刺。我已知道它當初離開的原因，因為艾柏蒂？李？卡克斯曾説過：如果有能力做得更好，只做好是不夠的。如果能夠是自己變得偉大，在做得很好時就不該止步不前。