【精選】三年級敍事作文錦集10篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級敍事作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級敍事作文 篇1

“你給我滾過來！”聽見爸爸如雷貫耳的吼聲，我顫抖地走到爸爸面前跪下，垂着頭。“把頭抬起來！看着我！”我抬起頭，只見爸爸的臉鐵青鐵青，脖子上的青筋一根根暴突出來，鼻孔張得大大的，呼呼地踹着粗氣。“啪”的一聲，爸爸那記重重的耳光打得我眼冒金光。

爸爸的目光是那樣嚴厲，像夏天裏的烈日，又像冬天裏的西北風，這西北風颳過空氣，扇到我臉上，灌進了我心裏。那目光藴含着無限的'失望，無限的憂傷和無限的憤怒。好像在説：“你太讓我失望了。”

爸爸打完我後，開始盤問我：“桌子上的錢是不是你拿了？”我不明白：“什……什麼錢？”爸爸的聲音是那樣刺耳，又是那樣粗暴，就像北風呼嘯，又像敲着破鑼，還像黑夜裏的狼羣嚎叫。爸爸聽了我的話，眉毛倒豎像兩把利劍一樣插在我的心裏，一手叉腰，一手指着我大罵：“還敢裝？繼續裝。”説完後便拎起拳頭又要打我。

我眼睛裏滿含委屈的淚水，一副可憐的樣子，手緊緊地抓着椅子，整個手看起來像一座小山丘，手背上出現了一條條青筋，手心裏冒出了冷汗，我抓得那麼緊，彷彿要把椅子抓碎。

媽媽回來了。媽媽看見我如此狼狽，臉上一副心疼的樣子。媽媽的眼神像早晨的露珠，又像春天裏的微風，這春風劃過空氣，拂在我臉上，吹進我心裏。讓我感到十分温暖。媽媽一邊安慰我，一邊問爸爸：“為什麼打他？”媽媽的聲音是那樣動聽，又是那樣悦耳，宛如溪水嘩啦啦的流淌，又像黃鸝在春天裏唱歌，還宛如悠揚的笛聲。爸爸回答：“他偷了我的錢。”媽媽解釋到：“是我拿去交電費了。”爸爸恍然大悟，給我道了歉。

事情終於真相大白了，這也告訴我們遇事要先了解再下結論，才不會冤枉別人。

三年級敍事作文 篇2

我的課餘生活豐富多彩，每到週末，我除了家庭作業以外，星期六去上小提琴課，星期日去新牛津上英語課，這樣我的休息時間只有兩個下午。雖然很辛苦，但我學到了很多知識。 目前，我的'小提琴就學到了四年級，通過了三年級的考級，取得了良好的成績。而我的英語也學到了三年，並且考過了一二級，取得了優異的成績，受到了老師的表揚。 課餘時間我還幫爸爸媽媽幹一些力所能及的事，使自己得到了鍛鍊。 我的課餘生活真是豐富多彩，你的課餘生活像我一樣豐富多彩嗎？

三年級敍事作文 篇3

在叢林深處的大樹洞裏有三隻小動物,它們分別是:一隻玲瓏輕巧的貓,謙虛的松鼠和一隻呆而聰明的兔子。這三隻小動物組成了動物小分隊。

有一天，貓提出了要外出探險，松鼠和兔子都異口同聲地説：“好。”兔子雖然説好，但它又説：“你們去吧，我留在這看守‘基 地’吧！”

松鼠聽了，笑着説：“不，你又忘了我們的口號了嗎？”它停了一下，接着説：“動物小分隊，不離不棄！動物小分隊，同生共死！“

貓咪補充道：“我們要在一起，不能分開。”兔子停了笑着説：“好！我們走！”

之後他們一起穿過了荊棘叢，走過了沼澤地......當他們走到了一片綠樹成蔭的`草地上已經是中午了，旁邊還有一條小溪。

兔子説：“走了這麼久，在這裏休息一下吧！”他們倆點點頭後，小貓又説：“我給你們烤魚吃，幫我弄點木頭和枯葉來，可以嗎？”“ok！”松鼠説道。過不了一會，他們捧着一堆木頭和枯葉回來了。

小貓也就地取材做了一個簡單的魚竿，釣到了五條魚。它用最古老的方法生火“鑽木取火”。大約過了十分鐘，終於生好火了。他們用樹枝叉着魚來烤。過了不一會兒，魚烤好了。松鼠説：“我和兔子不吃魚的，你還是留着自己吃吧！我們去找自己吃的東西。”“那你們快去啊，我在這裏等你們。”小貓説。

到了下午，他們還沒回來。小貓打算去找他們的時候，松鼠和兔子居然回來了。

小貓用撒嬌似的語氣説：“怎麼這麼久還沒回來？”他們嬉皮笑臉地説：“這個嘛!其實我們一早就會回來的，就是想看看你會不會不理我們自己回去呢？”

這次小貓用了超萌的眼神看着它們説：“你們真壞！”頓了一下又説：“回去啦！”

之後它們一路説説笑笑地回家了......

三年級敍事作文 篇4

下午2：00我和媽媽從越秀公園西門進入到公園內進行實踐活動。我們要去三個地點，分別是五羊石像、北秀歌舞台和鎮海樓。我們的路線是先去五羊石像，再去北秀歌舞台，最後是鎮海樓。我們走過了很多層階梯才去到五羊石像的平台，在那裏我們看到了很多同校的同學，跟隨着他們來到五羊石像附近的保安亭，找到老師蓋下了第一站的章。接着我們下一站是去北秀歌舞台，按照圖標的`指識，我們走過一條種滿了很多漂亮花草的小路，來到紹武君冢和王興將軍墓，我們就這樣一邊觀賞公園的景色一邊跟着地圖指識來到越秀游泳場附近，在游泳場的左側我們找到了北秀歌舞台，一到北秀歌舞台我們就馬上看到了蓋章的老師，找老師蓋完第二站的章後，我們開始欣賞兩旁的書法展覽作品，沿着這條藝術長廊我們一直往前走，走過一條長長的階梯，一條彎彎長長的山路，終於來到了活動終點站—鎮海樓，我們按捺不住喜悦的心情，加快腳步找到老師完成了最後一站的蓋章。集完三個蓋章後，我們找到了朱老師，將卡片交給朱老師後，我們拖着疲憊的雙腳走回家，這次實踐活動雖然辛苦，但我覺得很有意義，提高了我對方向判別的認識。

三年級敍事作文 篇5

今天我和好朋友XX去體育場比賽跳繩。

我們各自拿好跳繩來到院子裏，還沒開始，XX就説：“我一分鐘能跳50個，你行嗎？”我説：“行不行到了比賽的時候就知道了。”比賽開始了，爸爸説：“誰一分鐘跳得多誰就獲勝！”先是XX跳，一下、兩下、三下……

她快跳到40下的時候看起來還很輕鬆，她一邊跳一邊問我：“怎摸樣，認輸吧！”我不服氣：“我不會認輸的！”他見我很自信地説不認輸，就繼續跳，隨着時間的流逝，爸爸説：“時間到。”XX總共跳了53下。該我了，我做了一個深呼吸，“開始！”爸爸話音剛落，我便飛快地跳起來，剛跳的'時候我心裏很害怕，可是一看爸爸期待的眼神，我心裏就充滿了自信，XX見我很輕鬆的樣子，不禁有點兒慌了。我見她如此慌張，就更加自信了！“時間到！”我一共跳了60下，“我贏啦！”我高興地叫着，XX見我贏了，很生氣地要走，我一把拉住她：“不要灰心，只不過是一場小小的比賽，你只要不緊張，好好練習，總有一天會跳得比我多！”她聽了這句話，高興的點了點頭。

風和日麗的那一天。

三年級敍事作文 篇6

在每個人身上，都湧動着一種偉大的力量，這種力量能使人温暖，能使人更高的要求自己。它就是習慣！

習慣人人都有，好習慣也許是微不足道的，但是，它能使人温暖。哪怕是彎腰撿起一片廢紙片，哪怕是向老師或同學送去一個甜蜜的笑容，哪怕是一聲早上好都能使人温暖。

記得一個陽光明媚的早晨，我坐公交車高高興興的去上學。這輛公交車沒有開空調，因為天氣熱的原因吧，人們一邊煩躁的看着手機，一邊在不停的看公交車是否到站。一站路過去了，上來了一位老爺爺和一位拐着枴杖的`老奶奶，人們都坐着座位，沒有一個大人願意把座位讓給老人的，平時大人們還經常教訓小孩要尊老愛幼，自己反倒不做個好榜樣。無奈之下，我只好把自己的座位讓了出來，老奶奶連説謝謝，我的心裏像吃了蜜一樣甜。

有一次，我在操場認真地跑步，一個矮小的身影映在我的眼晴中，原來一個比我還小的學生主動彎腰撿起了一片廢紙，飛快跑到垃圾桶旁邊，把廢紙放到垃圾桶裏，他真是我的學習的好榜樣！

在以後的生活與學習中，我都要養成良好的習慣，好習慣會讓你受益終生的，我們一定要重視它。

三年級敍事作文 篇7

星期天，我和小夥伴園園跟着媽媽到玄武湖公園，還沒進公園呢,便看到有許多人在公園門前廣場上開玩了，有的放風箏,有的玩飛盤,還有的在玩紙飛機，最吸引我們的是吹泡泡了，媽媽幫我們買了兩隻泡泡水，我們便立馬加入了吹泡泡的隊伍。

我把泡泡水 的 蓋子打開，拉開一條沾着泡泡水的橢圓形的塑料棒，放到嘴邊輕輕一吹，這時晶瑩透亮的`泡泡爭先恐後地從橢圓形的孔中飛了出來。泡泡有大有小，大的像乒乓球那麼大，小的像露珠那麼小。有的兩個泡泡連在一起，像一副眼鏡，有的好幾個連在一起，像一串冰糖葫蘆。泡泡的顏色很多，有紅色、藍色，綠色……在陽光下五顏六色，十分好看。園園看到我吹的五彩繽紛、形狀各異的泡泡，一時都顧不上自己手上的泡泡水了，往我媽媽手裏一塞，興奮地一邊抓泡泡，一邊喊：“泡泡不許跑，我要抓到你！”可是，她的手剛一碰到泡泡，泡泡就破了。

泡泡隨風飄浮，越飛越高，越飛越遠，泡泡不見了。我和園園都覺得吹泡泡很好玩，還引得周圍一些小小朋友相互追逐嘻鬧着抓泡泡。雖然原計劃是進公園裏玩的，但我們在公園門口已經玩得很開心了。

三年級敍事作文 篇8

今天是20xx年7月24日，今天的天氣很奇怪，只是下了幾滴雨，但很涼爽，適合玩耍。

我和幾個同學看到電視裏有跳傘的遊戲，很羨慕，但是由於我家在農村，去哪裏弄降落傘呢？這個問題並沒有難倒我，嘿嘿，沒有降落傘就用雨傘來代替吧！

然後我和同學們爬到房頂上，準備舉着雨傘往下跳。不幸的是，這時候被我的媽媽看見了，媽媽説，這是危險的活動，不許我跳。我口頭上答應着媽媽，等媽媽走了，我就又拿起雨傘開始跳了。

屋頂距離地面只有3米左右，所以就算有危險，也不會摔死吧？我當時這樣想。然後我縱身一跳，呵呵，飄起來的感覺真爽啊！好像是飛起來一樣呢！可是好景不長，傘面有點撐不住了，翻過去了，然後我就迅速的.掉了下去，屁股被摔成了八瓣！嗚嗚嗚，但我沒有哭出來，因為我是開心的，我體驗到飛一般的感覺呢！

看到我傻呵呵的笑，幾個小夥伴以為實驗成功了，也紛紛舉着小雨傘跳了下來，結果可想而知咯！嘿嘿，一個個都把屁股摔腫了……雖然受傷了，但是心裏面很高興。

這就是我的一天，我很開心啊！

三年級敍事作文 篇9

十月二十九日下午，天氣晴朗，陽光照耀着大地。就在這個秋高氣爽的下午，我們學校正在舉行田徑運動會，這真是我們學生的盛會。

比賽在一點鐘準時開始。當我走進熱鬧非凡的大操場，就看到大哥哥、大姐姐們手裏都舉着牌子，有的寫着“同學們加油”，有的寫着“某某班畢勝”，有的寫着“某某同學加油”，大家都圍着比賽場地熱烈的討論着。再看看點錄處的運動員們，穿着運動服，一個個精神抖擻，摩拳擦掌，準備着比賽。

運動會真精彩。現在是男子200米預賽，運動員們站在起跑線上。“砰”發令槍一響，運動員們像離弦的箭一樣飛奔出去，他們你追我趕，力爭上游。“加油！加油！……”跑道兩邊的'啦啦隊們也大聲的還起來，比賽氣氛真是緊張激烈。

跳遠比賽開始了，我們班有三位同學參加了比賽。我趕忙跑過去做啦拉隊員，為她們搖旗吶喊，可是其他班的同學一個比一個跳得遠，我們班的林家榆他們竭盡了全力，還是沒有取得好名次。看着她們遺憾的樣子。我想説：“重在參與。只要努力了，精神也是可敬的。”

運動會雖然結束了，但它給我留下了很深的影響。運動員們努力拼搏的精神還在腦海裏浮現，學習不真需要這樣的精神嗎？

三年級敍事作文 篇10

每天一回家媽媽總是會問我：“寶貝，你最喜歡誰”，看着媽咪期待的眼神，不忍打擊她，我總是違心的回答説：“最喜歡媽媽”，然後看着媽媽滿意的離開，要是我敢回答説不喜歡，媽咪總是會“生氣”，要不就會跑過來“戳勁”我。今天在幼兒園裏老師問我們最喜歡的人是誰？仔細想想，我最喜歡的人是誰呢？正當媽媽兩個字習慣性的'要脱口而出時，我打住了，平時奶奶最疼我了，每天都送我上幼兒園，給我做可口的飯菜，晚上還陪我睡覺，從不欺負我，即使平時我説不喜歡她時她也從不像媽咪那樣使勁“戳勁”我，奶奶很少訓我，媽咪訓我的時候也愛護着我，嗯，我想我最喜歡的人是奶奶了，沒錯，我把我的答案大聲的告訴了老師

結果晚上媽媽上網看到了我的回答，受了很大的打擊。