關於高尚的作文(集合15篇)

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關於高尚的作文，歡迎閲讀與收藏。

關於高尚的作文1

“修傘、補鞋、回收電器了！”樓下忽然傳來一陣叫聲。我想起媽媽常在我耳邊嘮叨道：“你什麼都不做，你知不知道你已經十一歲了。”今天媽媽不在家，我非要辦件事讓她瞧瞧。

我想起來家裏有一把快爛的傘，就拿着傘匆匆跑下樓去。我看修傘的是個樸實憨厚的農村人。我對那修傘的人説：“您看看這傘能修嗎？”他拿起傘仔細地檢查一遍親切地説：“小朋友，這把傘的架壞了，得回去換，要不我明個再給你送來！”我爽朗地答應了。中午，媽媽回來了，我迫不及待地把修傘的`事告訴了媽媽。我心想：媽媽準會表揚我！沒料到媽媽卻大發雷霆：“你懂什麼，那修傘的人會給你送來嗎？”我瞬間愣住了。本想作件事給媽媽瞧瞧，沒想到……

一下午我就想這件事。想起修傘人樸實憨厚的模樣，我覺得那修傘的人一定會把傘送來的。一下午轉眼就過去了，天越來越暗，我的希望也漸漸落空了。

我再不對他抱有很大的希望，晚上，我無精打采地去樓下取傘。當我走到他早上為我修傘的地方時，他把傘遞給我，轉身就走了。我當時很驚訝：他為了送傘，竟一路打聽，終於找到了他早上為我修傘的地方。

這件事讓我很感動，一把傘不算什麼大事，修傘人的行為也不是什麼驚天動地，但就是這樣一件小事讓我看到了修傘人的誠實、善良、誠信，這也應該是一種高尚的品德，是我應該好好學習的。

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關於高尚的作文2

“修傘、補鞋、回收電器了！”樓下忽然傳來一陣叫聲。我想起我的媽媽常在我耳邊嘮叨道：“你什麼都不做，你知不知道你已經十一歲了。”今天我的媽媽不在家，我非要辦件事讓她瞧瞧。

我想起來家裏有一把快爛的傘，就拿着傘匆匆跑下樓去。我看修傘的是個樸實憨厚的農村人。我對那修傘的人説：“您看看這傘能修嗎？”他拿起傘仔細地檢查一遍親切地説：“小朋友，這把傘的架壞了，得回去換，要不我明個再給你送來！”我爽朗地答應了。中午，我的媽媽回來了，我迫不及待地把修傘的事告訴了我的媽媽。我心想：我的媽媽準會表揚我！沒料到我的媽媽卻大發雷霆：“你懂什麼，那修傘的人會給你送來嗎？”我瞬間愣住了。本想作件事給我的媽媽瞧瞧，沒想到……

一下午我就想這件事。想起修傘人樸實憨厚的模樣，我覺得那修傘的人一定會把傘送來的'。一下午轉眼就過去了，天越來越暗，我的希望也漸漸落空了。

我再不對他抱有很大的希望，晚上，我無精打采地去樓下取傘。當我走到他早上為我修傘的地方時，他把傘遞給我，轉身就走了。我當時很驚訝：他為了送傘，竟一路打聽，終於找到了他早上為我修傘的地方。

這件事讓我很感動，一把傘不算什麼大事，修傘人的行為也不是什麼驚天動地，但就是這樣一件小事讓我看到了修傘人的誠實、善良、誠信，這也應該是一種高尚的品德，是我應該好好學習的。

關於高尚的作文3

星期五，我去鄞州人名醫院拍X光片，為了檢查在打籃球是受傷的手指有沒有骨折，但是，這次“醫院之旅”讓我碰到了這樣的一位醫生……

事情是這樣的：星期四，我在打籃球時，左手無名指受到了強烈的衝擊，連續疼了兩天。我為了檢查有沒有骨折，就去拍了張片子。為我診斷的醫生是一位40歲左右的男醫師，看上去挺和善的。排隊等候診斷時，我打量了他一番，發現他白大褂的上衣口袋裏有一張“無私行醫證”，我立刻對他肅然起敬——原來他是一位高尚無私的主治醫生。可是，正在這時，一位病人拿着化驗單闖進的診室，給醫生看。醫生頭也不抬地説：“先交錢，再去做XX檢查。”病人沒有聽清楚，還把化驗單往醫生面前湊，醫生不耐煩地抬起頭，對那位病人吼道：“你先去交錢，再去做檢查！”病人陪着笑説：“我原來不知道。”醫生沒好氣地説：“不知道你看什麼病！”看到醫生這張醜陋的嘴臉，我終於明白了，那張“無私行醫證”不是讚揚的，而是諷刺的……

雖然手指沒有骨折，可我的'心裏仍然是悶悶不樂的。這種道德敗壞的人怎麼配穿上生身的白大褂，又怎樣厚顏無恥，恬不知恥地將“無私行醫證”放在顯眼的位置。救死扶傷是醫生的天職，這種人怎麼能夠登上這種神聖的職位。病人是來看病的，不是來聽你教訓的。那位“高尚無私”的醫生，你不是很高尚了嗎，怎麼連這點都不懂？我真為你的“高尚無私”而羞愧！

關於高尚的作文4

這篇文章主要講了克洛西——一隻胳膊已殘廢的孩子，受到班裏的四個同學的欺負。他生氣極了，想用墨水瓶扔他們，但是，墨水瓶卻打在了老師身上，當老師詢問時，卡隆勇敢地站起來想為克洛西頂罪的事情。

當讀到“他們用尺子俑他，拿恧子殼擲他的臉，學他用一隻手掛在脖子上的樣子，把他比劃成殘廢的怪物”和“忽然那個一臉無賴相的弗蘭諦跳到凳子上扮起克洛西的母親挑菜但的樣子來。”時。

我不禁為克洛西被同學這樣地侮辱和欺負他而感到憤憤不平。克洛西本是一個健康的孩子，他的一隻胳膊殘廢了，本來就是很可憐的了。但是，他的同學不僅不幫助他，而且還這樣侮辱他和欺負他，使他的.身心受創。

那四個同學的行為是多麼的可恥，使人多麼的憤怒。克洛西的母親是賣菜的又怎樣啦！人家就算是賣菜的你也不能瞧不起她！

克洛西需要的不是人們的侮辱和欺負，他真正需要的是人們的關心和關愛啊！可人們卻為什麼偏偏不給克洛西他需要的東西呢？

至今，這種欺負弱小，欺負殘疾人的風氣依然存在。

比如：去逛街時，看見了一羣青年人在欺負一個殘疾老人，並把他乞討回來的錢全都拿走了；公交車上，人們看見殘疾人不讓座，還把殘疾人專用的座位霸了。

我們應該像卡隆一樣，尊重殘疾人，關愛殘疾人，關心殘疾人，保護殘疾人的合法權益。這種欺負弱小，欺負殘疾人的風氣我們應該把它徹底地消滅！並把敬老助殘這種中國人民的傳統美德發揚光大啊！

關於高尚的作文5

今年暑假的一個早晨，我從悶熱中醒來一看，衣服被汗濕了，額頭也濕漉漉的，連枕頭都被汗水浸濕了。我心煩地用扇子使勁地扇着，可是風也是熱的。我趕緊從蚊帳裏跳了出來。

吃了早飯，可多了一身汗。我跑到樓上，準備做作業。走進房間，看見媽媽正埋頭撥算盤，汗濕的襯衣緊緊貼在了她身上，墊在手肘下的手絹也濕了。媽媽簡直成了“汗人”。媽媽聽到腳步聲，回頭看我一眼，擦把汗，又打起算盤來。我心想，媽媽就知道天天打算盤！

我從書包裏拿出作業。心裏煩透了，掏出鉛筆，想做數學作業，卻總提不起精神來。做了幾題，錯了又錯，連作業紙也被橡皮擦出個洞來。

我嘟囔道：“真討厭，這麼熱。”

“討厭什麼？天熱是自然現象嘛！天熱，你學不下去；天轉冷了，你就會認真學啦？”媽媽不滿地白我了一眼，又低頭撥起了算盤來。

我雖有些不服氣，但又沒辦法。我趕快低下頭，繼續做作業，不過多久我又心煩了。我偷看媽媽一眼，她仍在打算盤。我很納悶，媽媽怎麼下班回來，一直算個沒完呢？那一本子帳，哪用這麼多時間？我湊出去看一眼，發現媽媽在複核。我問：“媽媽，您幹嗎來回算？”媽媽抬起頭，擦了擦鼻子上的'汗珠，説：“對工作就應該認真，萬一錯了，對國家，對人民都會帶來損失！”多好的媽媽啊！

媽媽，你品質高尚，值得我們學習！

關於高尚的作文6

書，被風輕輕吹起，葉，從樹上輕輕掉落，而思緒，卻也像這書，這葉一般，被那一個個精妙的文字而調動，像絲，東一絲，西一絲，絲絲纏繞不去……

“斯是陋室，惟吾德馨。”你被不講理的官人貶職，將住處一換再換，卻因你那安貧樂道的情趣氣急敗壞。“苔痕上階綠，草色入簾青。”碧綠青苔長到階上，你卻依然以此來“憤而作陋室”。對美好社會的嚮往是你—劉禹錫的嚮往。

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是你對蓮的讚頌。在那個黑暗腐朽的年代，你寫出如此高雅的詩句，怎能不令人敬佩?你高潔傲岸，不與世俗同流合污，“愛蓮誰若敦頤?”是啊，又有誰能如你一般瞭解蓮，愛蓮，又與蓮花一樣高潔不染污穢呢?對和平安寧的社會的.嚮往是你—周敦頤的追求。

“黃髮垂髫，並怡然自樂”你構思一幅幅令人嚮往的場景“夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”此等場景，讓我不得不陶醉其中，沉溺，沉溺，再沉溺，那世外桃源般的情景也不曾一次的出現在我的夢中，卻都沒有出現“男女衣着，悉如外人”那一幕幕美如仙境的畫面，是你—陶淵明的追求。

“烽火連三月，家書抵萬金”炮火不停，血流成河，你見證了唐朝的變化，滿頭愁絲愈搔愈短，而此時，你卻無比思念親人，但那一封封家書確是如此珍貴。報效朝廷，和親人共度是你—杜甫的追求。

追求是周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔傲岸，追求是杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的偉大抱負，追求是劉禹錫“談笑有鴻儒，往來無白丁”的美好情趣。

關於高尚的作文7

每當我看到校園裏的安寧，和藹，我的腦海裏就迷迷糊糊地浮現出那位校工。雖然在別人的眼裏校工不算什麼。但在我眼裏，校工是受尊敬的人。

有一次，我和同學們一起在操場上玩捉迷藏的遊戲，我看見了這樣的一件事。一個不高不瘦、臉胖胖的、鼻子瘦瘦的、方口嘴的人——校工。一個人像一個醉狗一樣直拍民主路國小的門，整個校門像快要倒下來似的，震動着。那位守門口的校工看見後，嚴肅地説：“你是誰?為什麼要拍這個門口?”那個人説：“關你個屁事，你給我走開!”還説了一大堆的髒話。這個校工用手指指着他説：“對，這就是我要管的工作，我的職責就是看好校園，保護好學生們的`安全!”“這真是一個笑話!”説着，哈哈哈地大笑起來，“校工屁工作，説出去笑得臉都黃了。”那個人説。校工阿姨大聲地對他説：“你這個廢人，我做什麼工作關你什麼事，如果你再不走，我要報警了!”那個人聽到這些話，轉身走了。

我聽到了校工阿姨的話，她的話打動了我的心。她的話常常又會在我腦子裏浮現。而校工阿姨的樣子總是露着一絲微笑，顯得那麼和藹。她的行為是高尚的，她為了我們的安全，默默無私的奉獻着。或許在別人眼裏，這是一種不起眼的工作，但在我眼裏，她是非常受尊敬的。

關於高尚的作文8

“高尚”，這種品德在科學家、軍事家、鋼琴家……眼中是多麼普遍啊！你也許認為“”高尚在我們這些普通人身上是多麼遙不可及的呀！那你就大錯特錯了。

就在今天，我去趕公交車。我站在車站不停的張望，看車何時才能來。不就之後，一輛公交車揚着塵土飛馳而來。我快速上車前，可不料身後一位穿金戴銀的.大媽，一手把我拉到身後，自己上車搶座去了。

我上車時，已經沒有空位了。我站在那，抓着扶手汗流浹背的，也許是因為剛才頂着太陽等車的緣故吧。一位年輕的小夥，看見了這一幕，把座讓給了我。我當時也沒有想什麼，直接坐了下去。

到站了，大傢伙陸陸續續的下車。我下車以後，只聽上車時那位穿金戴銀的大媽喊到：“抓小偷！”隨後，只見年輕小夥飛奔着追向小偷。

我們這一羣人也就跟了過去湊熱鬧。

到了一個僻靜的地方，年輕小夥追上小偷，並生擒了小偷。隨後，小偷被送到了公安局接受處分。緊接着，那個大媽也來了，拿着一疊百元大鈔説：“抓住小偷的人是你吧？那真是多謝了！”説完，把一疊百元大鈔遞了過去。小夥並沒有收下，只是婉轉的拒絕了。

“高尚”並不是只有那些偉人能夠擁有，“高尚”對待人是平等的，你能高尚，我能高尚，他也能高尚，讓我們人人爭做高尚者。

關於高尚的作文9

什麼是高尚?高尚就是一種超凡脱俗的、美好的思想品德。的確，這就是高尚。高尚的品德思想，不是每個人都擁有，但每個人都想擁有它。我覺得擁有它的應該是爸爸、媽媽、清潔工、老師……但我覺得最佳人選還應該是“老師”。

是誰在夜深人靜的時候，還在孜孜不倦地為我們批改作業?是誰在節假日還埋頭備課?是誰在我們犯錯誤的時候，不厭其煩地教育我們?是誰在我們遇到困難的時候，為我們指點迷津?是誰在我們不知所措的時候，一遍又一遍地鼓勵我們?是你，我們敬愛的老師。難道老師不具有“俯首甘為孺子牛”的精神嗎?

有些老師寧肯放棄舒適的教學環境，也不顧及家人的反對，去貧困地區教學;有些老師一生只撲在教育事業上，他用他的.行動，詮釋了教師最高尚的精神;還有些老師為了保護自己的學生，自己卻光榮的犧牲了……這些老師難道不值得我們尊敬，不值得我們學習嗎?

我記得在四川5·12大地震中，有一名譚千秋的老師，在地震來臨的那一刻，他以迅雷不及掩耳之勢的速度，壓在他的四個學生身上。當廢墟被把開時的那一刻。救援人員都驚愕了，只見他的身體呈“大”字狀，身體下壓着四個學生，人們看到這一幕不禁潸然淚下，當發現他用身體壓着的那四個學生都還活着，人們心中都有一點欣慰。難道我們不應該學習譚老師的那種精神?

我以後也要做一個像老師那麼高尚的人。朋友，請記住：高尚沒有什麼貧與富之分，只要你是一個有着高尚的思想品德的人，即使你再貧，你也是一個富翁。

關於高尚的作文10

拂曉，人們都還在睡夢中，清潔工人已經起來工作了，你看，街上隨處可見他們的身影。街道上，他們不辭勞苦地把街上所有的垃圾全部消滅掉，使街道恢復它原來乾淨的模樣。樓道里，他們不怕髒不怕苦，把每家每户的垃圾拿出來放到垃圾車裏，樓道經過他們的努力，變得乾淨整潔……

一天早晨，我走在上學的必經之路上遇見了一位正在從垃圾箱裏剷出垃圾放進垃圾車裏，我問他：“你們每天都做這些，難道不累嗎?為什麼不換個輕鬆的工作呢?“他對我説：“我們，呵呵，累，這對我們來説已經不重要了，至於換一個輕鬆的工作，想是想過，可是當你你看到自己的勞動成果能夠給人帶來快樂時，你就會感道無比的快樂。”聽了他的.一席話，讓我受益匪淺，是啊，他説的對，當你的勞動成果給人帶來快樂時，你自己也回感到快樂。

有一次，我和爸爸去逛街，才走到一半，我就看見一位清潔工人正在訓斥一位年輕人，清潔工人説：“你怎麼能隨地吐痰呢!身為一個城市的市民，你應該以身作則才是。““不就是吐口痰嘛。”“對你來説，這可能只是一口痰而已，可是你知道嗎，如果痰裏的細菌隨着空氣進入別人的呼吸器官裏，後果會怎樣你想過嗎?““我……我，”也許是因為理虧吧，那年輕人漲紅了臉用手絹把痰拈起來扔進了垃圾箱。看到年輕人的一舉一動，在場的人都對那位清潔工人讚歎不絕。

啊!清潔工人，你那顆純潔的心。

關於高尚的作文11

星期天，我騎着剛買不久的自行車，準備到姥姥家去，可還不到一半路程，車卻不動了，只好到路旁的一個修理店叫師傅給車子“看病，做手術。”三分鐘過後，師傅問我：“小朋友，你車子的車鏈壞了，需要更換，打個折吧，每條１。５元。”可我身上錢不夠，只好垂頭喪氣的拉着車回家去了。

當回到家門口時，一個短頭髮，大眼睛，高鼻樑的中年男人進入了我的視線，仔細一看，原來是候車的李師傅，他很愛裝扮，像變色龍一樣，一時認不清他到底是誰！

他看見我拉着車回家，一臉疑惑地看着我，問：

“你怎到拉着車回來了，不是説要去姥姥家嗎？”

“車都壞了，那修理工説需要1.5元換一條鏈，我錢不夠。”我懶懶的説；

“讓我看看！”他認真地説着；

“好吧！”

經過他的一番檢查，證明是因螺絲鬆了而不能行駛。他幫我換上了新的`，車子又重新地恢復了原樣。我皆大歡喜地騎着車到姥姥家樂不可支的和表弟玩着。

這就是高尚的人，我看見了他十分鐘的工作；那專注的眼神，那嫻熟的動作，那不求回報的品質。朋

友，你看見過這樣的修理工嗎？他的品質是多麼高尚啊！

簡評：行文簡潔，但就這樣一件普通的事情卻道出在每個人的身邊都有“高尚的人”；留意生活，觀察生活，體會生活，讓我們每個人的都是“高尚的人”。

關於高尚的作文12

在我家裏一位我一直崇拜的人。她勤儉樸素，又熱愛學習，令我即欽佩又讓我驕傲，她就是我親愛的母親。

我的母親是一個勤儉樸素的人。每一年的一個學期，我用完的本子總會剩下幾頁紙，我本想新學期新開始，用新本子。可媽媽卻不幹。把以前的舊本子翻出來，小心翼翼的將剩下的紙撕下來，裝訂成新本子。用白紙把皮子包好，悄悄地放在我的桌子上。讓我當練習本用。這樣又中以少用一個新本子了。長年累月，我已省下3個本子了。怎麼樣！我的媽媽夠勤儉樸素了吧！

我媽媽不但勤儉樸素，而且還很熱忠於學習。

每當我打開英語書，放上詞帶準備學習的時候，媽媽總愛跑過來和我一起學英語，如果有什麼不懂的，也會問我並和我一起討論，一起學習。如果我有不會的媽媽都懂，也會認真教我。我在看電視，媽媽也會打開書認真學習英語。我的媽媽經黨在檢查作業時也與我討論功課。甚至，有一次我媽媽既然馬我寫過的練習題，擦了重做了一遍。媽媽的嘴邊總掛首一句話“活到老，學到老。”媽媽也總用這句話激勵着我好好學習，認真複習。我的`媽媽熱衷於學習，令我們全家驕傲，我也要學習媽媽的高尚品質。我佩服您媽媽！

媽媽是我身邊最敬佩的人，她的高尚品質可以令我們全家學習她。佩服您勤儉樸素，佩服您的熱愛學習。我身邊高尚的人就是您，我最敬愛的“母親”。

關於高尚的作文13

這場雪，悄然走來，為人們帶來驚喜和愉悦。這場雪，悄然走來，為人們帶來年終的祝賀和喜慶。

看，大雪紛飛，像柳絮隨風纏纏綿綿，又似白雲隨風飄飄蕩蕩。大樹上簇簇白雪綴滿樹間，樹成了一個個名副其實的白髮老太公。房頂上、馬路上看過去都是白茫茫的一片，很是美麗！看着，看着，給人一種夢幻的感覺，彷彿來到了白雪公主的那個裏，又彷彿聖誕老人正從遠處駕着雪車朝我們飛奔而來呢！天上白雪皚皚下，地上白雪連綿美。恍恍惚惚，雪越下越大……

聽，雪花飄落的聲音，靜靜的，悄悄的，讓你感覺像是一滴墨水在宣紙上渲染着，聽到了嗎？那聲音只在一瞬間，卻是那樣的柔美！

雪紛紛揚揚地下，整日整夜，這場雪太大了，大到50年才一見，一些地區受災嚴重，最嚴重的是主要通道的路面積雪深厚，車子幾乎全部停班，害得回家過年的人只能在車站裏空等待。大年三十，家人團聚！旅客的困難牽動着許多人的心，消防隊員、警察人員，各行各業的熱心人士都紛紛投入到抗冰救災活動中，積雪已經基本剷除，旅客們終於可以踏上回家的旅程了，他們的臉上洋溢着幸福的笑容……在這次的活動中，還湧現了一批“英雄”——電力員工。他們扛鐵桿，接電網，敲冰雪，暖人心。還記得嗎？那三位電力英雄的'事蹟，因搶修電網而獻出了自己的生命，但他們的靈魂跟美麗的雪花一樣翩翩起舞。現在雪災已經過去了，可那一幕幕我們眾志成城，並肩作戰抗雪災的場景永遠都不會忘記。

這場瑞雪給我們帶來了歡樂和永久的回憶。

關於高尚的作文14

世界上高尚的人並不少，只是我們缺少一雙發現高尚的眼睛，不要以為高尚遠在天涯海角，其實它就在眼前。

一個略微臃腫的身體，一頭烏黑的短髮，兩片圓圓的凸透鏡，再加上滿肚子的學問，便構成了我們敬愛的'老徐同志。上課時，總是免不了一些“肉香味”(那是軟尺炒手掌的香味)——教師的打，那是對我們一種變相的愛，更是一種恨鐵不成鋼的愛。上課時，教師滔滔不絕地向我們傳授知識，哪怕自我的嗓子渴的冒煙了，也絲毫不停息，直到我們做題時，她才會用幾分鐘的時間歇一歇，用甘甜的水潤一潤自我的嗓子……

有一次，教師的嗓子發炎了，儘管嗓子已經嘶啞，但她卻依然聲嘶力竭地講着題，縱使自我的嗓子越來越嚴重，她不從佔用我們那四十分鐘的寶貴時間，用這四十分鐘將知識毫無保留的傳授給我們，她像一支蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人，為我們這些莘莘學子照亮了前進的方向。

記得小時候，無論我們去哪裏，她都一向在後面默默地跟着我們，生怕我們在學校中跌倒，或是出一些意外。長大後，我才明白，那是一種愛，是一種無私的愛，雖然我們不是她的兒女，但她細心地呵護着我們，視我們為掌上明珠……

徐教師就是這樣一個品德高尚的人，她用實際教會了我們如何做一個有高尚情操的人。

關於高尚的作文15

在這個多姿多彩的假期裏，我遇到了一個平凡的人，但她卻在自己平凡的崗位努力做到最好。

十月四日，我到一位從上國小後就一直沒見面的朋友家玩。走進他們樓裏的電梯，一位毫不顯眼的電梯小姐映入了我的眼簾：她的個子矮矮的，豎着整齊的短髮，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在臉上，臉上掛和温暖的笑容，看我們進來，忙問：“請問您要去幾層？”“六層，謝謝。”媽媽回答。電梯小姐繼續保持着能融化一切的温暖笑容，笑起來的'眼睛就像掛在天上那彎彎的月亮，可還是能看出她那一抹疲倦的神色。電梯一層一層地上升着，幾乎每層都有人上或下，這位電梯小姐都不忘送上甜美的微笑，我一直注視着這個不起眼的電梯小姐，一種敬佩的感覺油然而生。我們下去時，她同樣熱情地對我們説：“再見，請您慢走！”我回過頭，看着電梯一點一點被關上，温暖的笑容一點一點在我眼前消失，我依依不捨的望了那高尚的電梯小姐最後一眼，便轉過頭去了。

回到家中後，那矮矮胖胖的身影在我腦海中揮之不去，那甜美的聲音似天籟般在我耳邊縈繞。那位電梯小姐教會了我很多很多，她至今令我懷念。

她，一個平凡的電梯小姐，在平凡的崗位上卻做出超出平凡的事情，她愛崗敬業、默默無聞、無私奉獻的精神把我打動，我要學習她的精神，在自己可能達到的範圍內，儘量做到最好！