【精華】國小學作文600字集錦6篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的國小學作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

國小學作文600字 篇1

從懵懂的少年走來，我似乎還沒有成長。不知不覺中，我已經在成長。小荷，原本不解的兩個字眼。漸漸明白了，小荷就像是泥潭似的，無法自拔。

——題記

仰望藍天，天還是接近無限的藍。而我卻在不知不覺的成長，從生字到作文經歷了許許多多。

現在，我的作文能力在班上也算是茅列前名了。一切都應該感謝——小安，小安和我本是一個班級的。在一次電腦課上，電腦老師——盧老師因為學校有事情去開會了，電腦室便是我們的自由天地。我們大家高興的手舞足蹈，有幾個心急的同學，連接上了網絡紛紛去下載小遊戲。而小安則是一味的笑笑，連接上網絡，去了一個陌生的網站。我很是疑惑，小莞無謂的聳聳肩説：“安，你去小荷啊，我也要。”她飛快的進入小荷的網站，看着一篇篇文章第一次有了感動的感覺。我看着，心裏有點想去試試看感受。於是走到小安的面前問道：“這是什麼網站，似乎很好玩。”我痴痴的問着。她笑笑，説：“這是個66站。”66站？我苦苦思索着。不一會，我也來了興趣，便説：“我也去試試看吧。”她滿心歡喜的説：“好啊。”於是，我開始申請，我不解該用什麼名字呢。想啊想，還是沒有結果，便不再介意。隨手敲了個名字，感覺來不錯就開始瀏覽網頁。我看了看他們的文章，每一篇都充滿新意，以新奇的視角引得讀者的讚歎和好評。再看看自己的文章，才發現我的文章寫的不怎麼樣。看着看着，自己心裏也癢了起來，在腦海裏構思，覺得自己似乎沒什麼靈感，現在相處的文章，寫出來都是乾巴巴的，無法吸引人的眼球。就這樣，一節課的時間就被我白白的耗光了。下課，安問我感覺如何，我笑而不語，其實我們心裏都明白它的好與壞。

小安，謝謝你！要不是你的幫助，我對小荷還是一無所知。

謝謝你，小安；謝謝你，小荷。謝謝你給我鍛鍊作文的機會，謝謝你使我的作文得到提高，謝謝你讓我認識更多的朋友。一切都源於你——小荷。

從小到大，從懵懂到長大，小荷，給了我多少歡樂，感謝你。小安，你是我的朋友，使我作文提高的恩人。

國小學作文600字 篇2

拿到《斑羚飛渡》這本書，我立刻產生了一些疑問：斑羚又名青羊，形似家養的山羊，只是頜下無須，善於跳躍，生性温馴，十分可愛。可它不會飛，怎麼會飛渡呢？斑羚為什麼要飛渡？真不可思議！

於是，我迫不及待地打開書，一口氣讀了兩遍。書中的故事驚心動魄，令人回味無窮。它講述了幾位獵人想捕殺一羣斑羚來發旺財。他們把一羣斑羚逼到了傷心崖，企圖一網打盡，圓了他們的發財夢。在險情中，在走投無路時，帶頭的老斑羚看見天上的彩虹，想出了妙計：把斑羚分成兩組，即年輕組和年老組，然後用老斑羚的生命幫助年輕的斑羚飛渡傷心崖。年輕的斑羚一個個脱離了險境，獲得了新生，可老斑羚卻一個個墜落山崖身亡，領頭的老斑羚也倒在了獵人的槍口下。

老斑羚真偉大！把生的希望留給了年輕的斑羚，把危險留給了自己，最後獻出了寶貴的生命。它們的舉止勝似我們人類的名人，它們的精神勝似我們人類的英雄。我想，這些獵人看到老斑羚的壯舉怎麼會不覺得臉紅呢？這些獵人想靠捕殺斑羚來發財怎麼會不覺得可恥呢？

今天，我們生活在一個和諧的大家庭中，像老斑羚那樣的英雄，舉不勝舉。再過幾天是五月二十九號了，這是一個難忘的日子，這是一個令人傷心的日子。記得去年的這一天，吳斌像往常一樣開着汽車，把一車的乘客送往無錫。途中，一塊剎車碎片，猛地飛來，打碎了吳斌的車窗玻璃，重重地砸在了他的腹部。當時，他疼痛難忍，可他咬緊牙關，把車慢慢地停到了公路的邊上，拉上手剎，開啟雙閃燈，然後，慢慢地站起來，吩咐大家：“千萬不要下車，下面危險……”並讓大家報警，他就這樣倒下了。在這緊要關頭，他用堅強的身軀，完成了一項偉大的壯舉；在險境中，他不慌不忙，用了一分十六秒的時間，挽回了二十四條生命……

吳斌是一名普普通通的汽車駕駛員，他沒有豪言壯語，卻用自己的行動唱出了新時代的讚歌；用自己的血肉之軀，描繪了新世紀最美的畫卷。大家都稱他為最美司機。

生活就像大海一樣，有時風平浪靜，有時波濤洶湧。遇到風浪並不可怕，只要我們沉着，冷靜，團結一致，就能到達成功的彼岸，我們的生活就會變得像彩虹一樣多姿多彩。

國小學作文600字 篇3

“得滿樹桃花開，他日桃李報恩來。”一個人，他的地位有多高，成就有多大，都不能忘記培育過他的老師。

尊師重教是中華民族的傳統美德。知識帶給人類無窮無盡的財富，而老師則帶領我們打開了知識的大門。老師的工作不像明星一樣轟轟烈烈，也不像演員一樣充滿樂趣，平凡而艱辛。只能辛苦地站在小小的講台上，腳站酸了，嗓子也喊破了，他都毫無怨言。在自己的崗位上耕耘着我們這些幼小的樹苗，不，老師更像一隻無私奉獻的蠟燭，毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量，燃燒着自己，照亮着我們的心靈，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋。人的成長成才離不開教師，老師在大家心中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。

我國有許多尊師重教的故事：《程門立雪》、《張良拜師》等，所謂是數不勝數，我國的思想家、教育家，沒一個是不重視尊師重教這門傳統禮儀美德的。我還記得在今年的教師節上，我們班的同學沒幾個是送花送自己做的賀卡給老師的，班上的同學送給老師的花和賀卡是全級老師最少的。不尊重老師的勞動成果的同學還有好多個，老師進教室時，我們班沒有一個人會和老師打一聲招呼，説一聲老師教師節快樂的。其實我們都知道，辛勤勞動體現在教學上，學生虛心學習，認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重，但我們卻沒有幾個人能做到這一點。

一支粉筆，點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下您的無限深情；一個講台，輝映着你們的艱辛。老師是人類靈魂的工程師，建造着一批有一批社會的棟樑。老師，是您讓我們學到了知識，開闊了視野，讓我們瞭解了大自然。在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引着前進的航程！老師，謝謝您！

國小學作文600字 篇4

對很多人來説，在冬天，除了一年一度的春節和夢境般的雪花，好像冬天就是死寂沉沉一般，沒有生氣，除了白茫茫一片，就是那白的發灰的天或偶爾露一露臉的太陽。可對我來説，在冬天也是一種也享受。

冬天，是最單調的季節，沒有枝繁葉茂的樹木，沒有爭奇鬥豔的鮮花，沒有嘰嘰喳喳的鳥叫聲。

冬天，也是最冷清的季節，沒有春天的勃勃生機，沒有夏天的炎炎烈日，沒有秋天的果實累累。

冬天卻是最純淨的季節，沒有春天的綠，綠的那樣閃眼；沒有夏天的紅，紅的那樣鮮豔；沒有秋天的金，金的那樣耀眼……她只有最簡單的白。

她給了人們最安靜的環境，也給了那些小動物休息的時間，讓他它們可以在忙碌了一年後可以休息休息，睡一大覺，到明年春天有精神再繼續工作。

雪花，是冬天的精靈，也是冬天的使者。是它給了冬天最素淨的禮服，讓她在雪花漫天的時候，展示出最優美的舞姿。

冬天，是一年當中最寒冷的時候，就好像我們人生中最艱難的時候，她只有冷清、單調，而我們最艱難的時候，不也只有無盡的孤獨和寂寞嗎？但冬天來了，春天還會遠嗎？若熬過了最艱難的時候，幸福的時刻還會遠嗎？沒有冬天的寒冷，就感受不到春天的温暖宜人；沒有磨難的洗禮，就沒有成功時刻激動的歡呼。

磨難就像冬天，冷；磨難就像冬風，無情。而就是這些，會造就我們堅韌不拔、不輕易放棄的性格。困難什麼的`，還不是忍忍就過去了。我們熬過了多少個冬天，多少的冬天的早晨，我們在還沒亮光的大馬路上，衝着學校，蹬着自行車，無視街邊清掃的阿姨，無視呼呼刮來的寒風……而這只是我們人生的開始，這在人幾十年的生命中只是看不見的微塵。

冬天，是四季中最美的季節，讓我們一起享受冬天，感受它的温暖。

國小學作文600字 篇5

在遠方，有很多山村，那兒十分美麗，楚楚動人！

春天，鶯歌燕舞，柳樹抽出了嫩綠的枝條。桃花一朵接一朵地開放，遠遠望去，像粉紅色的海洋，一望無際。小溪流叮叮咚咚地流着，似乎在給春天歌唱。正是油菜花開放的好時節，一片金黃。蜜蜂在花叢中穿梭，蝴蝶在花朵上翩翩起舞，似乎在為農民們辛勤的勞動歡呼雀躍。

夏天，天氣十分炎熱。中午，小孩子們一個接一個地跳進清澈涼爽的河水裏。打水仗、游泳、摸螺絲、潛水……知了在樹上不知疲倦地鳴叫着，好像在説：“我好羨慕你們啊！”。這時，遠處傳來了大人們呼喊他們吃飯的呼喚聲。可是，小孩子們正玩得不亦樂乎，根本沒聽到大人們的喊叫聲。直到大人們走到河邊，一個個地將孩子們從水中拎出來，他們才依依不捨地走向家中。晚上，有很多大人和孩子在大樹下聊天、玩耍，感受着夏日裏夜間才有的習習涼風。

秋天，樹上的樹葉紛紛落下，只剩下樹幹和樹枝，光禿禿的，遠遠望去，就像一把把已經用舊了的掃帚。地上的落葉金燦燦的，像一張巨大的金黃色的地毯。小孩子們在上面奔跑，嬉戲。伴隨着奔跑的腳步聲，落葉發出“沙沙”的響聲，聽起來十分動人。大人們在田埂上忙碌着，汗水不停地從頭頂上流下來，卻沒有一個人休息，又是一個豐收的季節。瞧！那稻穀一片片的，像一個個笑彎了腰的小朋友。一陣風吹過，金燦燦的稻穀翻起了一道道的谷浪，襯得人們臉上的笑容更加燦爛。

冬天，一覺醒來，發現窗外特別明亮，原來是冬姑娘送來了禮物。窗外傳來了歡呼聲，只見小孩子們戴着手套，圍在一起堆雪人，打雪仗……玩得不亦樂乎。大人們串串門，和鄉親們聊聊過年的安排，不時也會開個小玩笑，讓其他人都哈哈大笑，那人見了自己也會開心地笑起來。晚上，大家圍坐在火爐邊烤火，有些大人們聊聊今年的收成，小孩子們聚精會神地聽着大人們講的有趣的故事，不時傳來一陣陣的歡笑聲。

鄉村裏的空氣特別清新，清晨醒來能聽到樹林裏小鳥們歡快的鳴叫聲。這裏的人們也十分熱情好客，無論誰家裏來了客人，大家都爭先恐後地將家中的食物拿出來款待。在一個這麼美好的地方生活，非常快樂，你也會喜歡這裏的。

國小學作文600字 篇6

放鞭炮，是我國新年的傳統習俗之一。以往，都是爸爸媽媽放鞭炮的，今年，我壯起膽子，決定自己放一次鞭炮。

我與媽媽把那條鞭炮拉直，擺在地上。我從媽媽手中接過打火機，唉，打火機我根本不會用啊！可是，如果現在退縮的話，肯定會被笑話的！沒辦法，我只能硬着頭皮上了。我深吸了幾口氣，為自己之前的決定懊悔不已。我戰戰兢兢地按下打火機按鈕，一個藍色的火苗以迅雷不及掩耳之勢冒了上來。沒想到，開打火機這麼簡單！就在我得意洋洋之際，一陣微風吹來，火苗被吹歪了。剛才還在輕盈跳動的火苗突然間變了臉，成了一條凶神惡煞的毒蛇，狠狠地咬了我一口。“啊！”我發出一聲殺豬般的嚎叫，一下子把打火機扔在地上，再也不敢碰一下。

媽媽見了，歎了一口氣，説：“我先做個示範給你看吧！”只見媽媽彎腰撿起打火機，重新摁下按鈕，用手擋在火苗前面，防止火苗被吹歪。接着，她蹲了下去，把火苗放在導火線上，等導火線開始冒煙了，立馬就要引爆鞭炮時，才以極快的速度跑到安全地帶。

原來放鞭炮還需要這麼多小竅門啊！等媽媽點燃的鞭炮放完後，我迫不及待地搶過打火機，走向另一個鞭炮。我把打火機打開，也學着媽媽的樣子，把手擋在火苗前面。我找到鞭炮的導火線，把火苗放在導火線頂端只0。1秒，就飛奔到爸媽那兒了。媽媽哭笑不得地對我説：“你這哪是點燃導火線，分明就是給導火線撓癢癢嘛！再點一遍！”好吧，“媽”命難違，我只好再一次打開打火機，小心翼翼地把火苗放在導火線頂端。也就兩三秒的時間，我卻感覺像過了一個小時。終於，導火線冒煙了，我急忙跑回安全地帶。奇怪，鞭炮怎麼沒響？不會又沒點着吧？這個念頭把我嚇了一大跳。不過幸好，就在我心裏十五個吊桶打水——七上八下之際，鞭炮炸響了！“砰！砰！砰。”聲音震耳欲聾，響徹天空，我的五臟六腑似乎都被震得在顫抖。