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關於國小寫人作文600字錦集6篇

作文1.76W

在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的國小寫人作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於國小寫人作文600字錦集6篇

國小寫人作文600字 篇1

在放暑假的時候,老師給我們講了許多假期裏應注意的事項,其中有一條是關於安全方面的:暑假裏要注意安全,不要單獨去游泳,不要去危險的地方;加強自我防範意識,不隨便與陌生人交往,學會自我保護等。很多同學聽老師講這些的時候卻不以為然,認為這些事情不會發生在自己身上,而今天在我家發生的一件事情,使我覺得老師講的很有道理。

上午九點鐘的時候,我在二樓寫作業,聽見院子裏咚咚的敲門聲。我想,是誰會在這個時候來呢?誰呀?我習慣性的問道,這時,我便意識到有些不對勁。因為,第一,爸爸媽媽有鑰匙,不可能敲門;第二,我們家的電錶和水錶都在外面,不可能是抄表的;第三,即使有親戚、朋友來作客,也得先打個電話聯繫一下吧。綜合以上幾點,我覺得可能是陌生人。

隨後,敲門的人便説:我是賣煤球的,你們家打電話要的煤球我給送來了,快開門。聽他這麼一説,我就知道這個人一定是搞錯了,因為我家做飯都是用燃氣或者電磁爐,已經好幾年不用煤爐了,怎麼能是送煤球的呢。於是我便説:我家沒有用煤爐做飯,一定是你記錯了地方。那人回答:哦,是你鄰居家要的煤球,他們家沒有人,先放你家好嗎?我又想了想,我們這個家屬院才住進十家,彼此都很瞭解,大家做飯都用天燃氣,況且現在又是夏天,不可能用煤取暖,怎麼能是送煤球的呢。即便是鄰居家要的,我也不能給他開門,大人不在家,誰知道他是好人還是壞人。於是,我就回答他説:你給誰家送的,等他們中午回來再説吧,我是不會給你開門的。聽我説話的態度這麼堅決,那個人就不再敲了,過了一會兒,我悄悄的下樓從門上的貓眼裏一看,送煤的人已經走了。我不禁鬆了一口氣,看來我還是有安全防範意識的。

從這件事情我認識到,當初老師給我們的安全教育是很有必要的。在這裏,我提醒同學們快樂暑假,安全第一,當我們單獨在家時,無論是誰敲門,都不要開。

國小寫人作文600字 篇2

一位六十多歲的老奶奶用自己枯瘦的手撫摸着一位十幾歲小姑娘油亮的秀髮,用自己滿是皺紋的臉貼着小姑娘白嫩、紅潤的臉,含着淚説:“孩子,謝謝你!”。你能相信這是沒有血緣關係的祖孫倆嗎?

一個樹木茂盛的山谷裏,有一個小村莊,那裏春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。在這個村莊裏,住着一位慈祥的苗族老奶奶,她有一張瘦削而慈祥的臉,總是笑咪咪的總是笑咪咪的,好像永遠不會發脾氣。她的丈夫在很早以前離她而去了,只留下了她一個人獨自生活着,他的女兒在幾十裏外的縣城教書,一個月只回來一次,家裏大大小小的事都落在了她身上。

在老奶奶家後院不足十米處住着一位漢族小姑娘和她的父母,小姑娘的名字叫小花。她長着一張瓜子臉,眉毛彎彎的,一雙烏亮烏亮的大眼睛晶瑩透澈,神態裏帶着一種鄉里姑娘的野氣和稚氣。她的父母都是熱心腸,一有空就去幫助老奶奶做農活。小花的媽媽還教育小花:“你是一個少先隊員,應該去幫助老奶奶做些力所能及的事。” 小花聽了,就暗下決心一定要多幫助老奶奶。

一個風和日麗的`星期天,小花早早地起了牀,哼着歌兒,連蹦帶跳地跑到了老奶奶家門前,沒想到卻吃了個閉門羹,可這難不倒她,她還知道一條祕密通道呢!小花繞過老奶奶家的院牆,躡手躡腳地從後門進了老奶奶家,眼前的情景讓她吃了一驚,餐桌上擺着一碗只吃了一半,已經發黴了的稀飯。連老奶奶平時最喜愛的小狗也餓得趴在地上,瞪着一雙可憐巴巴的大眼睛,直勾勾地望着小花,看樣子它好像連搖尾巴的力氣都沒有了。事後,小花才知道,老奶奶的女兒得了重病,老奶奶急忙放下手中的活,趕往縣城,所以屋子才會這樣一片狼藉。心地善良的小花看到眼前的一切,眼淚直在眼眶裏打轉轉,她毫不猶豫地轉身回家,端來了一碗剩飯放在小狗面前,又把桌上的碗筷清洗乾淨。把屋裏收拾停當後,小花發現院子裏有一盆還沒有來得及洗的牀單。她馬上戴上圍裙,拿起搓衣板、肥皂動手洗了起來。小花正晾着牀單時,老奶奶顫顫巍巍地走進了院子……

此情此景,怎麼能不讓我們發出 “不是親人,勝似親人。” 的感慨呢?

國小寫人作文600字 篇3

放學了,小明揹着書包,蹦蹦跳跳的回到家,手裏還拿着一本書。到了家,他便躲進房裏,不知道在幹什麼。

吃晚飯的時間到了,媽媽準備了一桌的美味佳餚:有青菜、花菜、捲心菜幾種蔬菜的清香拌着紅燒帶魚、椒鹽排條、糖醋鯉魚的香味,飄蕩在屋子裏,還沒等媽媽叫,爸爸便在飯桌前,等待着開飯呢!遲遲不見小明來吃飯。媽媽便大叫:“小明!快來吃飯啊!今天特意為你準備了你最愛吃的椒鹽排條呢!”可是,沒有人回答。媽媽有點生氣了,又大聲喊:“小明!快來吃飯啊!你怎麼還不來?”可是,還是沒有人回答。於是,媽媽就叫爸爸去叫小明來吃法,爸爸便氣勢洶洶的進了小明的房間。

只見小明躺在地上,一隻手託着沉重的腦袋,另一隻手捧着一本書,兩隻腳正有節奏地搖動着,津津有味地看着,時不時嘴裏説兩句:“好,好耶!”渾然不知自己的爸爸在身後。 “小明!快來吃飯!難道你沒有聽見媽媽的話嗎?”爸爸站在小明旁邊,插着腰,大聲的吼叫着。可小明還是沒有回答。“小明!”爸爸發火了,拉起小明,就推他去吃飯。小明只好不情願地做到了飯桌前。爸爸覺得很奇怪,想:很少見兒子對書有這麼大的興趣,不知道這究竟是本什麼樣的書,會如此吸引他,讓我也來看一下。於是,他掃了一下小明看的那本漫畫,馬上就被吸引住了,在書房看了起來。

小明走下樓,來到餐廳,看見媽媽已經吃飯了,於是也迫不及待的拿起筷子,大口大口的吃起了美味的飯菜。吃着吃着,媽媽問小明:“你爸爸呢,不是上樓去找你了嗎?怎麼你下來吃飯了,他卻不見了?我去找找他!”於是放下筷子,走到樓上小明的房間去找爸爸。走進小明的房間,媽媽看見爸爸居然像小孩子一樣趴在地上,雙手託前下巴,兩腳不停地晃着,正全省貫注的看這一本書。媽媽叫道:“你在幹什麼,不去吃飯了嗎?”“快來看看,這本書真是太有趣了,我保證你看了一定也會被吸引住的!”爸爸頭也不抬的回答道。“真的嗎?那我也來看一下,這本書到底有趣在哪裏,可以讓你們忘記吃飯?” 不料一眼就被書吸引了。於是母親和父親頭碰頭,肩碰肩,一起看書。

過了一刻鐘,媽媽還沒回來。小明着急了,想:怎麼回事,爸爸媽媽不讓我看書,説要吃飯,怎麼不來了?於是,小明跑到房間裏。哦,原來是這本書的內容實在太精彩了,媽媽和爸爸都在看書。於是小明也加入了他們的隊伍……

國小寫人作文600字 篇4

今天,我和我的鄰居去人民公園玩。當我們兩個走到人民公園東門,準備過橋的時候,看見了一位殘疾人叔叔正搖着一輛輪椅,在東張西望,好像在等待着什麼。看到這情景,我們明白了,他正在尋求幫助,因為他要通過橋到馬路的對面。這個時候,我想:反正我們幾乎天天過這座橋,也沒遇到什麼麻煩,把一輛輪椅和一個人推過去橋,這應該是輕而易舉。況且我們也能幫助殘疾人解決困難。

於是,我們就對那位殘疾人叔叔説:“叔叔,我們幫您過橋吧!”那位叔叔連忙説:“太感謝你們了,小朋友。”

我們便推着輪椅上了橋,但是當我們真正的用很大的力氣也還是沒有把輪椅推動的時候才知道,原來要把一個人和一輛車一起推過橋,也不是一件非常簡單的事情,還必需要用特別大的力氣。於是,我們用力推,用力推,還把屁股都微微的翹了起來,也把吃奶的力量都全部使了出來,兩腳也是用力往後蹬,車子才開始向前緩緩地移動,過了好大一會兒,我們才上到了橋上。這時我們已經是氣喘吁吁、汗流浹背了。

接着還有下坡,當我們把輪椅向下推的時候,發現了下坡的路非常的陡,甚至比上坡還要難推,這時我們想到了“上坡容易下坡難”這句話,因為一不小心輪椅就會以很快的速度滑落下去,有可能傷到殘疾人叔叔。於是下坡時我們更加小心翼翼,兩個人一人扶着殘疾人叔叔,一人拽着輪椅扶手,使輪椅慢慢的前進,最後,我們費了“九牛二虎之力”才把那位叔叔推過了橋。

那位叔叔一直連連道謝,説:“謝謝你們兩位小朋友幫我過了橋,真是太感謝你們了……”我們也對那位叔叔説:“叔叔不客氣,叔叔不客氣……這是我們應該做的。”我們和叔叔道別後便都各自回家了。

回到家後,爸爸媽媽問我去公園玩有什麼收穫沒有。我便把今天在公園幫助殘疾人叔叔的事情告訴了他們,於是,他們就誇我做得非常好。並鼓勵我在以後的生活和學習中,再次遇到類似事情時,及時伸出援助之手,幫助他們解決困難。

今天我和小明雖然感到非常疲憊,但是我們也非常高興並且受益匪淺。我覺得:我們在日常生活中不應該漠視殘疾人的困難,而是應該對殘疾人多一點愛護,多一點關心。只有這樣,才能為建設和諧社會做出貢獻。正如電視上所説的那樣:“我們每個人邁出一小步,社會文明才能前進一大步。”

國小寫人作文600字 篇5

我愛我媽媽,她中等的個子,把長髮盤起個髮髻在頭上,細細的眉毛下長着一對大眼睛。 人人都知道,母愛是偉大的。每一個孩子都會得到母親給予的愛。可我説的這種愛可不是過分的寵愛喲!它體現在日常生活媽媽給予我的點點滴滴中,它是一種樸實的愛。 記得有 一天,天下起了大雨,我走到家裏四肢無力,媽媽見我這副樣子,給我量温度。天啊,竟然有38.7~38.9度,媽媽不顧一切,背起我就往醫院跑,她不顧汗水從她額頭上流下來。跑到人民醫院,媽媽就抓緊找醫生,又上下樓的掛號,一不小還摔了一跤,我心疼起媽媽來。到了八點半才打針,媽媽在我打針的時候睡着了,到了我打完針後,媽媽還在睡,於是,我坐在旁邊看着媽媽,不愧是母子,媽媽慢慢地睜開眼睛,看着我説:“展源,打完針了?那我們回去吧!”我説:“媽媽,好的,已經不早了,九點半了。”在回家的路上,媽媽還給我買了一些我喜歡吃的水果。

還有一次,我放學回到家裏寫完作業後就看課外書去了。也不知過了多久,正當我抱着那本《魯賓遜漂流記》看的津津有味時,聽到媽媽在叫:“吃飯了”,我很不情願的放下書走到了餐廳。到飯桌前一看,還挺豐盛的呢!除了青菜、雞蛋炒辣椒、排骨湯之外,媽媽還做了我最愛吃的酸菜魚,媽媽説我現在正是長身體的時候,應該增加點營養。可是吃着吃着我發現媽媽和外婆卻很少吃,我就讓媽媽吃,媽媽卻説:“讓外婆吃吧,因為外婆是長輩,我們都應該孝敬。”吃完了飯,我要下樓去散步,走在樓梯上,媽媽再三囑咐:“剛吃飽,下樓要慢一點,要不然容易肚子疼的。”這就是我的媽媽。 媽媽,你如春天裏温暖的陽光,也像婆裟的大樹,讓我淋浴在明媚的春光之中,藉着大樹的綠蔭庇護,如小草一樣茁壯成長。

我愛你媽媽!!

國小寫人作文600字 篇6

大家都知道美國有一個華盛頓市,華盛頓這名字是怎麼來的呢?因為是由美國的總統華盛頓而出名的,華盛頓有一句做人的原則就是:做人要守信。所以,生活中不得缺少誠信。

我讀了《中國小誠信教育讀本》後就更覺得誠信的重要,特別是裏面的一篇文章“説話要算術”最使我感動。小靈和小麗是好朋友,暑假裏,她們一起到公園騎自行車,玩的可開心了。可在回家的路上小麗的車胎不小心被玻璃扎破了,她們只好把自行車推到修車店補胎。不一會兒,車胎就補好了。修車師傅説“:兩元錢”。小麗摸摸口袋,發現只剩下一元錢,剛巧,小靈也把錢花光了。小麗便對修車師傅説“:欠你一元錢,明天保證給您送來,可以嗎”?修車師傅點了點頭同意了。第二天,小靈和小麗又去公園玩。在出家門時,小麗説“:我得去還錢,小靈,你和我一起去吧”。可小靈説“:不要去了,留着一元錢買東西還好過,再説了,那師傅少掙一元錢也沒什麼啊”。小麗卻對小靈説“:不行,我向人家保證過,要全部還錢。老師不也説過做人要受信用”。小靈聽了覺得有點道理,便與小麗一起向修車店走去。

從故事中説了做人要守信用,在我們現實生活中,我也看見過這樣的事例,當中的小惠也是一個守信用的人同學。小惠是一個愛看書的學生,常常與爸爸到書店去借書開。這天,她借了一本漫畫書,因為書太有趣、太好看了,不到一天小惠就看完了,便隨手亂放。到了還書的那一天,小惠找不到書了。書店的營業員對她説“:你把書給弄丟了,按照《圖書借閲規定》你因進行賠償”。小惠心想“:我把書弄丟了,我有責任,應該賠償”。最後,小惠按書的定價賠了錢。

英國有句名言:無信義的朋友比公開的壞人還可怕。答應別人的事,要努力去做,就會擁有更多的朋友。