【精華】我和字的故事作文300字7篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我和字的故事作文300字7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我和字的故事作文300字 篇1

書，一個人人都熟悉的字眼。一本你喜愛的書就是一位可以傾心的朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。書，是人類最好的朋友，在茫茫的書海中，要挑出一本最好的，最喜歡的，實在不容易。如果硬要我説出一本中意的書，就非《西遊記》莫屬啦。

因為，在我七歲時，媽媽曾帶我去書店，看看有沒有我喜歡的書。我看到啦《西遊記》開口就説：媽媽看，西許記。當時，我還不大認識遊字。媽媽説：寶貝，那是西遊記，不是西許記。就這樣，我看了第一本能讓我流連忘返的書。從此以後，我就酷愛西遊記。一直把它放的平平整整的，不讓它受一點折損。書是人類進步的階梯這是高爾基眼中的書。書猶藥也，善讀之可以醫愚這是劉向眼中的書。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟這是韓愈眼中的書。而在我眼中書是一艘小船看着它遊走的背影，很捨不得它，其實，它並未遊走，而是遊進了你的心裏。或者是這個樣子：知識是一盞燈，照在我們的心裏。我愛書，我愛它的美麗。

我愛它的一切和它們在一起是最快樂的我要和它們繼續美麗，快樂的生活，無憂無慮。我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨着我的成長，而變得越來越豐富。

我和字的故事作文300字 篇2

從小時候開始，書就成了我生命的一部分，它像我的家人、朋友一直陪伴着我成長！

我最早看得書是《安徒生童話》，它讓我看的如痴如醉，我完全沉浸在童話故事裏面。《海的女兒》、《美人魚》體現出了愛情的偉大和純潔；《醜小鴨》向我們證明了只要有理想、有追求，夢想遲早會變成現實；《園丁與主人》裏教會了我們學會尊重別人，學會自信。在生活中我們的優點可能會被別人忽視，但是，只要我們有信心，堅持做自己想做的，總有一天，他們會認識到我們的優點。我一次又一次翻看《安徒生童話》，一次又一次沉浸在這美妙的故事中。

後來，隨着時間的流逝，那本童年的書已不在了，但我的“讀書熱”絲毫沒有減退。我如飢似渴地讀一本歷史書《中華上下五千年》，從這本書中讓我瞭解了我們國家的發展史，也讓我知道了我們國家的故事是多麼的淵遠流長……它讓我受益非淺。

我在書的世界裏無憂無慮地生活，似乎與每一部小説、戲劇的主人合為一體，和他們同悲傷、共快樂。我和書的故事是那麼多，讀書已成為我生命的一部分了。

我和字的故事作文300字 篇3

我是一個愛讀書的小女孩，以前經常聽媽媽講：讀書破萬卷，下筆如有神。這句話使我對書產生了興趣。

我有一個小書櫃，外表是銀灰色的，看起來很像一個小冰箱，我和它有着深厚的感情。

有一次，我的小表妹來我家玩，進我的房間一看，一眼就盯上了我的小書櫃，她在我的書櫃裏看了又看，最後非要看我最喜愛的《陽光女孩》，在百般無奈之下，我借給了她。過了幾天，我的小表妹又來我家玩，把我的書還給了我，我一看，頓時驚呆了：我的書破了一塊，看着那破的地方，我心裏很難受。我下定決心，今天一定要把這本書粘好。

我找來一些紙、一把剪刀、一卷膠帶。我先比對書，用剪刀把紙剪下來，然後再把紙粘上去，經過我一個多小時的努力終於把書粘好了。

書是我們的良師益友，書是人類進步的階梯，讀書可以提高我們的寫作水平，讀書可以讓我們開闊視野，書是我們日常生活中不可缺少的“營養品”。所以我們更要愛護書，不能讓它“受傷”。

我愛讀書我要和更多的書交朋友，我要在書的海洋裏遨遊。

我和字的故事作文300字 篇4

書,給我的生活增添了幾分色彩;書,是天天幫助我的好朋友;書，是一位知識淵博的老師：有了書，讓我感覺我的生活豐富多彩，沒有枯燥。我和它已經結下了不解之緣。

一次放假，我嚷着媽媽帶我去書城看書，媽媽糾不過我，只好乖乖舉手投降。到書城後，我迫不及待地拿起上次還沒看完的《美麗風景線》看了起來。我聚精會神的看書，優美的語言我完全忘記自己是在鴉雀無聲的書城裏看書。我情不自禁大聲地讀了起來，周圍的人都用奇怪的眼神看着我，我才醒來。時間過得真快，不知不覺已看了兩個多鐘頭，媽媽拉着我急匆匆地走出書城。可我還陶醉在書中，眼前不時浮現出一幅幅畫面：波浪滔天的大海.峯巒雄偉的高山；輕輕流動的小溪和水平如鏡的湖泊。一不小心踢到一塊翹起的瓷磚，摔了個“狗啃泥”。幸好媽媽及時出手，不然我就遭殃了。

讀書真好呀！書可以把我帶到一個喜怒哀樂的世界，我從書中享受到了無窮的樂趣。它給我力量，給我知識。昨天，我在書的海洋裏遨遊，乘風破浪，今天，我將用知識創造屬於自己的世界。

我和字的故事作文300字 篇5

書是一把金鑰匙，幫我打開了智慧的大門，也把我帶進了快樂的世界。

從書中，我知道了：宇宙時什麼樣的，我們生活的地球不是靜止的，而是旋轉的，天空中為什麼會出現彩虹，天文台要依山傍水……

有一次我正在看書，爸爸叫我吃飯，我口頭答應的好，但人卻沒動。爸爸等不急了就到我房間叫我，爸爸見我正在流眼淚，嚇了一跳擔心的問我：“你哪不舒服”？看看我手中的《三毛流浪記》，他突然明白了，原來我是為三毛的不幸遭遇感到傷心。在舊社會裏，三毛受到假乞丐欺騙、老闆的打罵、路人的誤解……

有一天，我正在家裏看書，突然聽到“碰碰”的敲門聲，原來是小表妹來找我玩了。我對她説，“你稍等一會，我把這一點看完就和你玩。”妹妹自己玩了一會就説“姐姐，你看完了沒” ？我説：“快了”！就是不動，妹妹等了一會，就説姐姐我走了。我心想，雖然少玩了，但比別人得到了更多的知識。

書是我的好夥伴，也是我的好老師。

我和字的故事作文300字 篇6

一路上聽着曾經屬於我們熟悉的旋律，欣賞着窗外的情侶，回憶着我們的愛情……一切都來得那麼突然走得那麼平凡，使我來不及好好珍惜。

昨天在整理書櫃的時候翻到了那時的日記，看到了屬於我們的每一天的痕跡。也真真實實的再一次感受到了那種心跳的感覺，這麼一頁一頁的看過去，像是過電影一樣重新喚起了我的記憶……然後杏花，桃花都開了，我們相識相知只是沒能相守……所有的一切美好都因他的離開而逐漸轉淡……

我不得不去承認緣分真的'是天去註定的，也不得不承認時間和空間的力量是多麼的可怕……而今我們有着各自的生活，我們失去了聯絡，在這個並不大的世界裏，我們小的連針都不如。

其實我並不渴望我們能再次相遇，我想保留屬於我們的那段美好，我不想去破壞它……如今每當我想起那一段時光，總會在心酸的同時再次感受到那些美好……那顆年輕的心靈的悸動……

那些美好會永遠留在我的心底，只為證明我曾用心愛過!

有一種傷痕，看不見，可存在着，就象白晝的月亮

我和字的故事作文300字 篇7

我從一年級開始，便深深的愛上了讀書。書，帶給我快樂，帶給我知識。書，彷彿是我的一位老師。我每天寫完作業後的第一件事就是讀書。

一年級時，我喜歡讀有趣的漫畫書，漫畫書不僅好看，還可以提高我們寫人物對話的水平。記得我那時，寫過幾篇人物對話，有《小火山》《小辣椒》《買書》........老師説我真棒，還在同學們面前誇獎我，讚美我呢！

二年級時，我喜歡讀使人有豐富的想象力的童話故事。童話故事書不但能使人有豐富想象力，而且還可以讓我們認識更多的字。記得有一次上課，老師要我們用“臊”組詞，只有我會，因為其他人都不認識這個字，因此，老師表揚了我。

三年級時，我喜歡讀的不是有趣的漫畫書，也不是使人有豐富的想象力的童話故事書，而是優秀的作文書。每一本作文書裏，都有分好類的作文和一篇篇優秀的作文讓我們學習。

書是人類進步的階梯，也是全世界的營養品。其實，對於我們小孩子，一本好書就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。當你輕輕地捧起一本好書，貪婪地聞着它芬芳的墨香時，你會真切地覺得讀書是一件賞心樂事。