體驗成長作文13篇

在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的體驗成長作文，歡迎閲讀與收藏。

體驗成長作文1

生活豐富多彩，探索它也是很有趣的。實踐也是生活的一部分，也讓我們更加多姿多彩，也讓我們得到很多。一次集體旅行，讓我們得到快樂；一次搞衞生，讓我們體味到勞動的艱辛；一次來之不易的成功，讓我們體會到付出的重要，明白了奮鬥的可貴。

如今社會步入小康，百姓們再也不用像以前一樣擔憂糧食了。每當到吃飯時間，父母總是做好飯喊我吃，我就只要乖乖吃飯就可以了。有一次我突然想，每次都是父母做飯，我總也要實踐一下吧，於是乎，我經過父母的允許，準備自己弄一頓飯。

買菜。“選菜是自己要仔細看，別選些壞的……”“得買2，3元洋葱，對了，鹽不多了，買些鹽……”剛出門，媽媽生怕我不知道，忙説了大堆話，“好好好”，我含糊的回答後便小跑迅速離開，去菜市場的路上我都在想着該買的東西，不時的回想。因為以前隨父母來過，所以我很快到了。菜市場氣氛不多説，肯定是喧鬧的，買幾個辣椒，隨便在小攤上拿上幾個，之後付錢。我初次買，實在不好説，連價都不知道砍，肯定被商家賺到了一些。不過有幾個買菜老闆很熱情，一見我來買菜，忙客氣的招呼，過了好久，我覺得差不多了，又仔細的回憶一下，嗯，應該沒漏，沒多留後飛奔似的回家。

菜準備好啦，之後就開始重頭——做菜。我先做的是最喜歡的辣椒炒肉。先準備好需要的，把肉切好，旁邊的爸爸總是教訓我用力過大了，我一頓亂切，切得一塌糊塗，切完後這肉的樣子已經慘不忍睹，然來切肉這麼難啊，我埋怨肉太滑了，切肉後有切辣椒，隨手洗一下。切辣椒確實容易些，不一會我便切好了，只是切得好不好我就不敢確認了。之後我先往鍋子裏放些油，突然的響聲還嚇了我一跳，再放肉，爸爸在旁邊訓我動作太慢，我加快速度。過了一會兒，我放上一點鹽，又等一下後，我便放辣椒，我礙手礙腳的炒着菜，一旁監視的父母總説我炒菜動作錯誤，不得已，照他們所説改正改正。

之後還做了一碗絲瓜湯，做完後，我覺得實在是太辛苦了。

小小實踐，讓我體會到勞動的不易，這次實踐不是很成功。究其原因，我認為還是自己不熟練造成的。

每一次體驗，都使我們學會了更多，也正是如此，我們才能因此而成長。懶惰的人不能瞭解到實踐的可貴，只有勤勞的人才懂得並珍惜實踐，由此得已成長。我想，在體驗中成長，每一天都會有新的突破。

要記住這篇文章哦：在體驗中成長作文800字，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。

體驗成長作文2

成長很痛，可是我們必須勇敢。事過境遷，我們都在改變，這種改變是風吹過又無痕的離去，聚攏又輕盈的散開，我們在這種變化中體驗着淚流滿面的幸福。

站在青春的蹺蹺板上，我們如一羣懵懂的少年，有着大把的光陰，卻不知道怎麼收貨明天的充實；站在歲月的無痕台上，我們如一羣剛放飛的鳥兒，着急的追尋自己的未來，卻茫然不知如何開始；停在夕陽的餘暉裏，我們像純真而又簡單的嬰兒，渴望夕陽西下的美麗，卻又不知怎樣讓現在人生充滿光輝。

或許青春就是這樣，我們必須學會成長，必須品嚐各式各樣的滋味，這滋味亦酸亦甜，亦苦亦辣，我們必須體驗，只有這樣，我們才會成長，不會再茫然。少年不知愁滋味，為賦新詞強説愁。在這樣一個花季雨季，哪一個少男少女沒有自己的苦悶？或許我們的理想很高遠，但是我們不知道如何做好當下，如何一步步接近理想。我們有初生牛犢不怕虎的膽識，可我們缺乏謀略，因為歲月留給我們的太少了，我們根本沒有任何積澱的成本。

但青春不言失敗，只要青春在，我們就有展翅騰飛的勇氣，我們需要在這樣的成長中體驗充實與快樂。只有流過汗水，才會懂得成功的艱辛；只有流過眼淚，才會曉得幸福的珍貴；只有親身體驗，我們才會找到屬於自己的青春。我們就是一道亮麗的風景線，你看，那長長的馬拉松跑到上，是誰汗流浹背卻依然向終點靠近，那寒冷的冬夜，是誰還在排燈夜讀，體驗着充實的快樂？那靜謐清涼的早晨，是誰伴隨朝陽的升起而琅琅誦書？是我們，我們不是温室的幼苗，我們有着嫩稚卻堅毅的羽翼。不經歷風雨，怎能見彩虹？隨着歲月的沉積，羽翼漸豐的我們一定可以接受時代賦予我們的任務，我們有蝸牛的精神，一步一步向上攀，直到找到自己的那片天。

在這樣成長的歲月裏，我們不要故步自封，要學會開闊視野，學會創新。創新的希望在我們身上，我們不要死讀課本，應該學會將知識應用於實踐，在實踐中驗證真理。同時，我們也不要一味的秉承前人的研究成果，我們應該大膽地持懷疑的態度，疑問是開啟知識的鑰匙。在自己的實踐應用和懷疑求真中，我們也應該學會吸收別人的研究成果，並且在這個基礎上學會創新、研發，去獲得自己的研究成果。或許開始比較困難，但相信隨着知識的不斷豐富，閲歷的不斷提高，我們一定會有所成就。

青春就是這樣，讓我們體驗人生滋味，砥礪我們不愈意志，過濾出的是我們為擁抱明天的希望而矢志不渝的精神財富。

歲月讓我們變得睿智，不再像昨日那個懵懂的少年，揮霍如金的時間；

體驗讓我們變得勇敢，不再像昨日那隻膽小的小鳥，遊蕩自己的光陰；

改變讓我們變得從容，不再像昨日那個簡單的嬰兒，茫然地接受這一切。

體驗成長作文3

成長中的風風雨雨，都會使我們更加堅強。然而，我們應為之努力奮鬥。成長中的我們，多麼快樂;成長中的我們，多麼煩惱;成長中的我們，到底應該怎樣做?是快快樂樂的，還是愁眉苦臉的。這正是一個大家所應該慎重考慮的。

成長，是一個多麼熟悉而又親切的字眼啊!成長中的我們正處在不斷的變化之中，也許你會找到自己一生中的理想，也許你會改變自己的許許多多的缺點和不足。成長中的我們，有時可能會胡思亂想，有時可能會為自己的目標而努力奮鬥。成長離不開生活，生活中的我們正在成長。然而，有的青少年會好好學習，為自己以後的幸福生活而奮鬥;還有些青少年就只是這樣虛度年華，只顧自己現在吃好，喝好，穿好。成長中的我們，一定要努力學習，千萬不要讓自己在成長過程中有所遺憾。只要抓住自己的美好青春，抓住機會，你就會成功。

是什麼讓我們改變了這麼多?是什麼讓我們抓住每一分每一秒?又是什麼讓我們從幼稚走向成熟?答案是什麼。是成長，是成長如果沒有成長我們就會一步一步接近死亡，就會使自己變成一個植物人一樣。植物人，也許有的植物人，會有思想，有自己的夢想。而有的青少年，就會茫然的過完自己的一生，知道老了，快離開人世間了，才會突然想起自己在成長中，是多麼的無知吧?

毛毛蟲，在世間是多麼的渺小啊!等它長大後，就會變成蝴蝶，在空中自由的飛翔。蝌蚪，在水中也是多麼渺小啊!等它長大後，就會變成青蛙，為人類造福。在不斷成長過程中，我們也會變成國家的棟樑之材，也會為國家做出貢獻。

每個人的成長都不同，每個人的性格差異較大，這就使得我們(青少年)在成長中遇到較大煩惱。在成長過程中，我們都少不了與他人的交流，只有在與他人的交流中，我們才能不斷地完善自己。

在成長中，我們會遇到多多少少的煩惱，這就使得我們的性格。在成長中，我們會因為一點小事，就和父母，老師，同學發生爭吵，從而使我們的心靈受到巨大的傷害。可能你會默默的承受着，可能你會發脾氣，這都是正常的，不可避免的錯誤。

成長中的我們一定要知道知錯就改，千萬不能誤入歧途。成長中的我們，正處在半成熟半幼稚的心理狀態中，一方面會有成人之舉，另一方面會有受到自身能力的限制。因此，在日常生活中，我們要從自身能力出發，從生活中點點滴滴作起。

對於每一個人來説，成長既是快樂的，又是煩惱的。成長中的事情，都會激勵我們不斷進取，不斷上前。

在生活中，有時和自己的朋友吵架，會使我們不開心;有時被別人誤會，我們也會不開心。這就使得我們在交往過程中，遇到障礙。

成長中的我們就是這樣。

體驗成長作文4

從什麼時候開始，便慣於體驗？

微風拂過，稍稍搖晃地是樹影，更加突顯地是明媚陽光，在河流上悄悄閃爍更是入人心。從上望去只有一間教室更為是凸顯。入眼簾的是，周圍一片寂靜，有一方的台吊扇“嘎吱嘎吱”的響，但現在已經不響了，或許是有膽小的人害怕它掉下來就關了吧。外面依舊如此故，只是那方天空多了一對平行線，或許是飛機劃過雲間。

白露已過。

關於我們的事，我還依稀記得、依稀記得。我離別了許多人、許多事，也離別了許多人的許多事。但人總要學會自己長大，體驗不是別人能夠給予的。

世界上飛得最高的是什麼鷹？是雕鷹。然而雕的一生是在體驗中度過。當雛鷹在一定的階段時，母鷹會把雛鷹殘忍地推下山崖，當雛鷹對母親懷下一絲悲憤時，它殊不知自己母親是給它鋪墊人生道路。

一些有潛能的雛鷹活下來了，它用自己傲人的翅膀飛翔，俯視屬於它的一整片天下，用自己傲人的翅膀與別人攀高，昭告天下自己的雄志。一些沒有潛能的雛鷹則是從山上墜落，越是一去不復返，卻響起它的哀鳴，那哀鳴是絕望的，雖自己不想草率了結自己美好的生命，不想連多看這奇妙的世界一作文眼的權利都被剝奪，只是僅僅一眼卻成為它永遠的不足惜。然而雕是有潛能的鷹，是能獨立生活的鷹，也是自己父母鑄成人生道路的最後一步。

世界很大，我想去看看。

有人很喜歡登山，冒着生命危險為的是什麼？為的是體驗，為的是培養意志。在這體驗的過程中，你爬得越高就離成功又進一步，但你呼吸的氧氣會越來越稀少，。有了足夠的體驗就似充足了整個人生。

有人歡聚，有人悲離，這也是體驗。我記得別人曾寫過一篇文章：“當體驗過後，體驗得足夠多就不在乎了，在我十一歲的人生中，也有一許美好的東西，它就像泡沫一樣，我害怕它們會在十二歲生日那天破滅，現在早已過了，但我仍然在體驗。”

體驗中有着我們的焦急，恐懼，淚水甚至更多的是無奈。但最後都已逝去只有豪無波瀾。只有你用不同的眼光角度去看待它，就會有着意想不到的收穫，收穫到足夠的體驗就會真真切切的無謂。

體驗是我人生中的劃勾，畫出了兩點。生，是一點，死，是一點。

體驗是我人生之樹中的十二道圈半的傷痕，已經錯過，不再錯過。

如此的體驗，如此的成長。

只是如此，不過如此。

體驗成長作文5

成長是一次煉獄的歷程，經歷了困苦欣悦，必然會有所收穫！

——題記

昏暗的枱燈下，我凝視着這一杯茶，沸水一次又一次的衝擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含着的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡裏挑燈看卷，夢迴鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗台邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最後的一絲豔綠。那些是什麼樹？我無從得知，可這又有什麼關係呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看着它們發呆時，心裏就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投作文身於繁忙的學習之中。

似乎茶的清香已瀰漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲豔綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水複”的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？

若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾着我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經感覺不到茶的温度了，瀰漫在屋子裏的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩着煩着”，時光也“走着走着”，經歷也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨着温度、隨着用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。

體驗成長作文6

夕陽的背後，月芽悄悄爬上了夜空。坐在成長的車廂裏，體會到了它飛快行駛的速度以及不售往返票的無情，可又有些許的感謝藏於心底——是它，給予我一次次的機會，讓我得到了一次次的體驗，體會了人生的酸甜苦辣，也收穫了由青澀至成熟的成長。

那時，欺人的諾言

五歲的那個母親節，我仔仔細細地思考了老師佈置的“特別作業”，下定決心想為您分擔一日家務，您聽罷，趕緊搖搖頭：“不用了，家務我來做就行。”我倔強地堅持：“今天是母親節，您休息!”您還是沒答應：“不用，很快的事!”我半信半疑：“真的?”我已經動搖，你又很快補了一句：“當然，我每天做家條可輕鬆啦!”我只是單純地點了點頭，可又按耐不住。在你午休時，衝進陽台，踩着凳子扯下抹布，學着你平日的樣子勞動起來，又背起拖把，清潔地上的灰塵。起初還信心滿滿地哼着歌，可隨着腰痠背痛的到來，最後下接“累趴”在地板上。待你醒來後，我大喊着：“媽媽是個大騙子，淨説謊話……”弄得你哭笑不得。

一句欺人的謊言，在我信以為真的背後，又使我恍然悟，漸漸地瞭解了你對這個家的付出，也是這次偶 然的體驗，讓我多了一個願望——希望時光善待你，我的“大騙子媽媽”。

那時，“致命”的錯誤

六年級時的數學老師以“毫無人性”著稱。這不，剛考試完，又是一張卷子甩下來當作業。好在“老天有眼”，我驚奇地發現這是我前不久寫過的複製品，我便洋洋得意地快速填完了卷子，滿懷信心，一定是全對。第二天，卷子發下來了，一堆的“紅叉”怔住了我，驕傲和馬虎讓我無地自容。回到家，回想着發生的這件事，盯着卷子，我才反應過來自己是犯了一個何等低級又致命的錯誤。任何時候，一旦“驕傲”和“馬虎”與你為伴，“進步”和“成功”定會離你越來越遠。於是，自那以後，每當我又要“發作”時，我用這次失敗的體驗不斷告誡激勵自己，我可不想一個致命的錯誤“捲土重來”。

無論是謊言，還是錯誤;無論是欺人的，還是致命的，都是我坐在成長車廂裏，在體驗中的成長，讓我明白了母親的勞累與汗水，讓我不斷地成為了更好的自己，與體驗共同成長。

時光變遷，在漫漫的人生路上，我接受着一次次體驗帶給我的改變，通過它們，我由青澀走向成熟，伴着這些難忘的體驗成長……

體驗成長作文7

“路漫長其修遠兮，吾將上下而求索”。人生的道路上，誰也不會一帆風順，磕磕碰碰是不可避免的，如果説困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明，那麼開門的唯一辦法便是在千萬次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試，收穫的是喜悦，然而更多的是感悟。在嘗試中，我們能發現內在的潛質，人性從而得到昇華，心靈從而得到淨化。

嘗試——在破繭中成長

毛蟲，將自己裹在千絲萬縷中，從沉睡中甦醒，面對那被黑暗籠罩的世界，它的雙眸中閃現出一種堅毅的光芒，面對無盡的挫折，它嘗試着挑戰命運，蜕變的.痛苦焦灼着它的身體，它想要掙脱這個黑暗的枷鎖，於是它便用柔弱的頭顱嘗試衝破那厚厚的蠶蛹，一次、兩次……我明白了：毛蟲是在不斷嘗試中健壯着自己的體格、磨練着自我的意志。終於它破繭而出了，在晴空中傲然翩舞！

蠶之破繭化蝶，那絢麗的色澤、翩舞的身姿告訴了我：我們會在嘗試中成長！嘗試——在飛翔中成長

老鷹，在幼時便面臨了一次生死的考驗。鷹媽媽將巢中的雛鷹們一個個地從巢中趕了出來，希望他們能在生死絕緣中敢於挑戰，用毅力去換以搏擊長空。可眼景卻不如所願，雛鷹們一個個絕望地接受着死亡的到來，唯有它——那隻弱小的雛鷹，它想要與死亡抗衡，咬緊牙關展開雙翅，“撲～撲～撲”它終於成功了，絕崖離它也漸漸遠了，它展翅飛翔到了那蔚藍的天空。

鷹之翱翔藍天，那優美的身影、矯健的身姿告訴了我：我們會在嘗試中成長！

嘗試——在嚴冬中成長

冬天的風景是刺骨、肅殺的，冬風用它的威力來逼迫萬物皆臣服於它。只有梅花敢於反抗它的“暴政”，在蕭瑟的冬日裏，梅花執着紮根於雪地裏，生長在寒風中，它在嘗試與寒風作鬥爭，它用曲折堅硬的枝幹來展示自己的堅強，它用那眩目的花朵訴説着自己的頑強不屈與“凌寒獨自開”的傲骨。

梅之怒放，那傲骨的枝幹，獨盛的勇氣告訴了我：我們會在嘗試中成長！

走出寒冷、走出困頓，我們需要嘗試……經過嘗試，讓我們的生命重塑價值；經過嘗試，讓我們獲取了成功，成長為衝破阻礙的彩蝶、成長為搏擊長空的老鷹、成長為迎寒獨放的雪梅；經過嘗試，讓我們體味着命運的歷練，我們學會了張開雙臂，擁抱藍天。

腳下的路還很漫長，既然已選擇了遠方，就不要停下前行的腳步；既然揚起了遠航的風帆，就不要拒絕啟航！讓我們在嘗試中成長，在不斷地嘗試中駛向成功的彼岸吧！

體驗成長作文8

書是人們知識的重要來源，而知識則是我們生存的來源。有人説：“我不喜歡讀書。”真的是這樣的？你難道沒有喜歡的書籍嗎？那是不可能的，書會伴隨我們成長，當我們漸漸長大時，我們會驚奇的發現，我們一些原本不懂的知識在不知不覺中獲得了新的發現。我愛讀書，從小時候的連環畫到國小的課本、故事書等等。裏面豐富多彩的內容深深得吸引着我。有時候，看到自己喜歡的書，便會記下書名去網上看，我基本不去買書，而在家裏上網看。當你疲勞時，不是可以拿本書來休息嗎？當你心浮氣燥時。不是可以拿本書來修身養性嗎？書可以讓我們認識社會萬千，亦可以讓我們瞭解到各地的風土人情，甚至連人類的心之所想都露骨的透露出來。回想第一次接觸到國小課本時，便覺得很新奇。與以前看過故故事書不一樣，當時。我只拿起書隨便翻翻，便被其所吸引，至今，每當發下新課本時，我總會先看一看。當然。有些書是不適合我們這些少年兒童看的，如現在流行的言小説，不知為何，我們國小女同學都在看此類書，而男同學一個都沒有看，這種書很好看嗎？我們全班男同學百思不得其解。

錢海榮説， 書是心靈尋找寧靜的階梯，不讀書，我們的心靈就會積滿灰塵、脆弱無比。

一本好的書，是一個足以讓你"為伊消得人憔悴"的情人，或在大樹之下，或在藤椅之上，或坐或躺，或高唱或低吟，心態自然，興味十足，反覆摩挲中生出的一股熱情。讀書的佳境，如同愛情一樣，是投契，是相許，是沉浸，是融合，來不得半點強求與逼迫。我也認為如此，確實，興趣是最重要的，沒有興趣，就不可能做好任何事情。

讀書使我學會了忍受寂寞，讀書，要靜下心來，耐住寂寞，不怕孤獨，要專心致志，心無旁騖。如果讀書不能靜下來的話，只能看到書面意思而不能領悟到內容裏的意義，甚至連書本身的內容都沒怎麼看清楚。 不讀書有害，有人説：“我們身在與書密不可分的教育領域，儘管各種書籍鋪天蓋地席捲而來，儘管圖書的消費成為一筆龐大支出，但是我們卻仍然沒有感到底藴上相應的提升。過多的選擇讓我們無法選擇；緊促的時間讓我們不能選擇；粗製濫造的拼湊讓我們不屑選擇。” 我們定要讀好書，只有把書讀好了，我們將來才能在社會的各個領域發揮自己的才能，用自己從書上所得的知識在自己的未來充分發揮做用，不至成為一個“沒有營養”的人。

沒有書，或許我們至今還未能解答一些問題吧！一些同學總説，讀書有什麼用？那你是否曾今有這樣的經歷，當老師問你，世界八大奇蹟是什麼時，你也許能迅速想到答案，為什麼呢？這就是書的知識了。你還能説讀書沒用嗎？沒有書，你怎能瞭解世間百態？沒有書，你怎能與人談天，知識不是憑空跑出來的，而是讀書讀出來的！

體驗成長作文9

那是一場夏雨，淋去了大地的燥熱，給花草樹木洗了一次涼水澡，空氣清新水潤，大地只有淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝的雨聲，突然，一串有節秦的孩啼打破了這寂靜－－可愛的我降臨了！這就是我與雨的第一次接觸，因為與雨有緣，父親給我起名叫＂龔雨＂．

一幼年戲雨

幼年時，喜歡戲雨，喜歡體驗在雨中游戲時的歡樂，和一羣小夥伴在雨中推搡着，嬉鬧着．雨淋濕頭髮，衣服，然後在被雨淋濕的泥士中玩泥巴，作個蛋糕，作一所房子……雨聲，笑聲融成一片，在天地之間悠悠迴盪。

眼前浮現出一張張髒乎乎的小臉上，掛着燦爛的笑容。小時侯的世界總是那麼單純和透明，沒有雜質。也許那種單純已經隨着年齡的增長悄然流失了，但對雨的鐘愛依舊 。

二童年聽雨

長大點後，也喜歡雨，方式有些不同，更偏愛聽雨。春雨總是那麼温柔，"滴答，滴答"打在窗户上，像個温柔的姑娘，用手撫摩着萬物：樹上，瓦上，韻律都清脆可聽，聲音輕柔的像谷種爆芽，似青草長葉的聲音。聽！那不光是春雨的聲音，更是希望的旋律。夏雨，像是一個野蠻的孩子"嘩啦拉，嘩啦拉。"衝擊着屋頂，沖刷着大地，沖走了萬物的燥熱，沖洗了我的心靈。聽！那不光是夏雨的聲音，也是生命的壯麗樂章。秋雨綿綿，聆聽秋雨總會帶給人們淡淡的憂傷，但聆聽秋雨會讓人想起豐收：雨珠兒滴在豐碩的果實上，滴在我的心裏，帶給我喜悦。聽！那不光是秋雨的也是風雨後悲喜交加的韻律。

體驗聽雨，體驗四季中心靈成長的足跡。雨在悠悠心胸之間，激起串串生命的珍珠。

三少年品雨

現在，我喜歡懶懶地趴在桌上，看着窗外雨中的世界，它有一種神奇，可以突然使我變得浪漫，鐫刻成一種記憶，放飛思緒，飛向那浪漫的雨的世界．．．．

耶！放假啦！心晴的時候，雨也是晴的．丟下書包，梳個馬尾辮，帶上遮陽帽，換上牛仔褲和隨意的秒T恤。帶上久違的MP3，放上動感的音樂。衝出家門，去球場踢球，在雨中瀟灑地跑着，張開雙臂，揚起臉在雨中狂奔，雨彷彿像個孩子，頑皮地親吻我的臉，滴在手心，嘴角掛着開心的笑，絲絲涼意好清新，風兒吹拂着我的臉頰，手臂，讓我戀上了這種感覺。

考試沒考好，所有努力都沒有收穫，一切都是灰色的。“心雨”的時候，雨也下的悲傷。灰濛濛的天空，淅歷歷的雨的世界，站在雨中，閉上眼睛，抬起頭，深呼吸，讓雨把一切悲傷帶走，然後對自己微笑，輕輕地對雨説："我能行！"

體驗品雨，體會成長道路上的快樂和憂傷。品雨讓我變的安靜但又充滿活力，讓我變的自信和堅強。

碧雨如水，凝固了多少夢和期待，送來純潔，灑落心底，雨總像一道光束，照亮心靈寂寞的角落，像個天使，帶我在雨中體驗成長。

體驗成長作文10

緊閉的鐵門，高高的圍牆佈滿了碎玻璃，給人一種冰冷的感覺。我的哭聲打破了這個偏僻鄉村的寧靜。叛逆、早戀的我被父母送到了這個被稱為特殊學校的地方。

委屈、憤怒、無助充滿了我的內心，我只是一個勁地哭。到了晚飯的時間。我一筷子也沒有動。心裏琢磨着怎麼逃出這可怕的地方。同學告訴我，這裏的村民看到我們如果是單獨出來，都會報信給學校，聽到這，我迫不得已放棄了這個計劃。

剛來的那幾天，連老天爺也懂我的心情，下着暴雨。教官教我疊被子，他給我示範了兩遍，可我怎麼也學不會。到疊第六遍的時候，我疊出來的被子仍然像個包子一樣，早不耐煩的我一把將被子扔到地上，對着教官歇斯底里大喊起來：“我要回去。我不要呆在這個鬼地方！”然而這一切都是徒勞，在室友的安撫下我漸漸平靜。

轉眼，我已經到這裏兩個月了。而如今的我已沒有了初來乍到時的浮躁。

熟悉的起牀聲從廣播裏傳出來，我穿好衣服，立刻整理牀鋪，把手“砍”，向墨綠色的被子上，直到出現兩條清晰的痕跡，將被子疊好，再側過頭用食指勾勒出被子的稜角。一牀被子很快變成一塊豆腐模樣，有稜有角、平平整整。從窗外照射進的幾束温暖的陽光，照射在被子上，顯得格外美麗。

洗漱後，同學們立馬跑向寬闊的操場，自覺整理好隊伍。因為我不擅長跑步，每次都掉隊。教官又規定落隊一圈就要罰跑兩圈。所以，我每天都要比同學多跑幾圈。然而跑完了的同學，不允許先去吃早餐，必須等人到齊，也就是等我罰完，才能一起去吃早餐。教官安排我站在隊伍的最後。“預備跑！”隨着教官的聲音發出，今天的晨跑也就開始了，跑完一圈後我居然沒有掉隊，放眼望去，平常跑得快的同學今天的腳步異常的緩慢，頓時我明白了她們的苦心。我跑得更加賣力了，跟着隊伍跑完了5圈。當我和隊伍一起到達教官面前時，儘管累得氣喘吁吁，心裏卻是很快樂的。微笑着和同學們一起走進食堂，享受美味的早餐。

坐在教室裏，沒有了琅琅的讀書聲，沒有了課本里的學習內容。黑板上不再是一個個字母、一道道方程式……但我卻開始懷念以前的老師、同學。開始懷念曾被我摔在地上的課本，開始懷念黑板上那滿滿的粉筆字。

在這段時間裏，我體驗到了許多。明白了父母的勞累，自己要獨立：明白了集體的存在，我們要團結；明白了學習的重要，我們要珍惜；明白了紀律的嚴格。我們要遵守。也許人們總是要等到失去後才會後悔自己的所作所為，珍惜曾經的擁有。

體驗成長作文11

“路漫長其修遠兮，吾將上下而求索”。人生的道路上，誰也不會一帆風順，磕磕碰碰是不可避免的，如果説困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明，那麼開門的唯一辦法便是在千萬次體驗中找尋到那把鑰匙。不斷地體驗，收穫的是喜悦，然而更多的是感悟。在體驗中，我們能發現內在的潛質，人性從而得到昇華，心靈從而得到淨化。

體驗——在破繭中成長

毛蟲，將自己裹在千絲萬縷中，從沉睡中甦醒，面對那被黑暗籠罩的世界，它的雙眸中閃現出一種堅毅的光芒，面對無盡的挫折，它體驗着挑戰命運，蜕變的痛苦焦灼着它的身體，它想要掙脱這個黑暗的枷鎖，於是它便用柔弱的頭顱體驗衝破那厚厚的蠶蛹，一次、兩次……我明白了：毛蟲是在不斷體驗中健壯着自己的體格、磨練着自我的意志。終於它破繭而出了，在晴空中傲然翩舞！

蠶之破繭化蝶，那絢麗的色澤、翩舞的身姿告訴了我：我們會在體驗中成長！

體驗——在飛翔中成長

老鷹，在幼時便面臨了一次生死的考驗。鷹媽媽將巢中的雛鷹們一個個地從巢中趕了出來，希望他們能在生死絕緣中敢於挑戰，用毅力去換以搏擊長空。可眼景卻不如所願，雛鷹們一個個絕望地接受着死亡的到來，唯有它——那隻弱小的雛鷹，它想要與死亡抗衡，咬緊牙關展開雙翅，“撲～撲～撲”它終於成功了，絕崖離它也漸漸遠了，它展翅飛翔到了那蔚藍的天空。

鷹之翱翔藍天，那優美的身影、矯健的身姿告訴了我：我們會在體驗中成長！

體驗——在嚴冬中成長

冬天的風景是刺骨、肅殺的，冬風用它的威力來逼迫萬物皆臣服於它。只有梅花敢於反抗它的“暴政”，在蕭瑟的冬日裏，梅花執着紮根於雪地裏，生長在寒風中，它在體驗與寒風作鬥爭，它用曲折堅硬的枝幹來展示自己的堅強，它用那眩目的花朵訴説着自己的頑強不屈與“凌寒獨自開”的傲骨。

梅之怒放，那傲骨的枝幹，獨盛的勇氣告訴了我：我們會在體驗中成長！

走出寒冷、走出困頓，我們需要體驗……經過體驗，讓我們的生命重塑價值；經過體驗，讓我們獲取了成功，成長為衝破阻礙的彩蝶、成長為搏擊長空的老鷹、成長為迎寒獨放的雪梅；經過體驗，讓我們體味着命運的歷練，我們學會了張開雙臂，擁抱藍天。

腳下的路還很漫長，既然已選擇了遠方，就不要停下前行的腳步；既然揚起了遠航的風帆，就不要拒絕啟航！讓我們在體驗中成長，在不斷地體驗中駛向成功的彼岸吧！

體驗成長作文12

看着桌上那一張張生動有趣的社會實踐照片，和同學們在實踐基地的活動又一幕幕地展現在我眼前。

磨豆漿對我們城裏的孩子來説可新鮮了，我們個個迫不及待。教官先帶我們來到一塊草坪上，那兒有兩張桌子，上面放着兩個石磨，大家都好奇地圍上前去參觀。石磨由磨台和磨盤組成，磨盤側面有一個用來推磨的把柄，上面有一個磨眼，哈哈，這就是放豆子的口吧！磨盤的四周有一圈用來接豆漿的凹槽。教官告訴我們，石磨中間有紋理，可以快速把豆子磨碎。教官指着一盆泡在水裏的豆子説：“這是一盆泡了24個小時的豆子，只有泡透的豆子才能磨出細嫩潤滑的豆漿。”果真，一個個豆子被泡得胖嘟嘟的，晶瑩透亮。等啊等啊，終於輪到我們了！我們三人一組，我負責加豆，李晴負責推磨，佳蕾負責添水。我加入一勺豆子後，李晴開始轉動磨盤，可是她轉了好幾圈也不見豆漿出來，怎麼回事？我以為是豆子加太少了，連忙又加了一勺，可還不見豆漿流出。教官見了，笑着對我們説：“是水加太少了！”佳蕾聽了急忙倒進一大瓢水。這回，還沒等李晴磨，水就順着磨台夾雜着豆渣、豆瓣流了出來。我們慌了手腳，忙又向教官求救：“教官，教官，這是怎麼回事兒？”教官拍拍我們的小腦袋説：“水加太多啦！你們再試試。”教官耐心地面授機宜。這次，我們約定，先加一勺豆，磨兩圈後，再加一勺水。果然，不一會兒，乳白色的豆漿就從磨盤裏滲了出來，發出淡淡的豆香。

“耶，成功了！成功了！”我們歡呼雀躍。我們還互換了角色——這回我來磨磨。我也像小毛驢一樣拉起了磨。我邊磨邊想：用石磨磨豆漿，雖然沒有九陽豆漿機那麼簡便、省事，但它能磨出九陽豆漿機磨不出來的樂趣，那石磨裏流出來的不僅是綢緞似的豆漿，還是勞動的樂趣和成長的收穫。

磨豆漿給我們帶來快樂，祭掃烈士陵園則令我深受教育，社會實踐的第三天，我們五百多位同學每人用宣紙着了一朵潔白的小花兒，小心翼翼地捧在手上，跟隨教官來到位於北峯豬蹄峯邊的“八．一七”烈士陵園。陵園中心聳立着一塊有八層底座，高十七米的烈士紀念碑，它象徵着八月十七日福州解放，更是對一九四九年八月十七日為解放福州兒英勇犧牲的二十八軍先烈們的緬懷。全體同學站在紀念碑前脱帽默哀一分鐘，現場寂靜得只能聽到自己的呼吸聲，我彷彿看到了將士們冒着槍林彈雨，浴血奮戰的場景。戰士們前赴後繼，他們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命解放了福州。先烈們的豐功偉績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們的！我們將用實際行動告慰烈士忠魂！

在這次實踐活動中，我學會了合作，體驗了勞動的快樂，更接受了精神的洗禮，我彷彿長大了許多。

體驗成長作文13

突然間覺得，我長大了，長成一個十七八歲的小夥子了！洗臉時腦子裏閃出這樣一個念頭：擰毛巾時，一把我就能把它擰得乾透；而當我的頭還剛過臉盆架時，我得反覆擰上七八下，那時媽媽説：“我來！”只兩把，她把水擰乾了。而今，媽媽卻滿意地看着我説：“大了！”

又記得上學前和爸爸下棋，開天闢地頭一遭我竟贏了。“將！”我當時喊道，聲調中充滿了自信。而當我還戴着紅領巾的時候，非要人家讓車馬炮外加一個卒才肯下。而今，爸爸也滿意地説：“大了！”

隨手翻開抽屜的相冊，看到了幾年前的我：臃腫的棉衣，肥大的帽子，下面是一張不好看的臉。不知不覺中，我竟和爸爸長得差不多高了。是啊，誰説我的變化不大呀！你瞧：我會騎車了，我敢跟警察頂嘴了，我再也不會穿那件短短的、洗得掉了色的藍校服了，我能和女同學説話而臉不紅了，我能幫哥哥修理簡單的電器了，被媽媽數落時我也能老老實實聽了，我的數學成績也破天荒地有了“不及格”的記錄……

人是長大了，可性格卻沒長大，脾氣也沒長大。

往人家門鈴上貼上橡皮膏被抓住了，告訴了學校；踢足球時，打碎了自己家的玻璃；玩“爭上游”時成了贏家，喝下一肚子涼水，鬧得一個星期上不了課；為了我的頭髮的長短問題與爸爸媽媽發生爭執，打破了多少個星期的寧靜……

長大了，可以體會到長大的樂趣：在中學裏，老師絕對不會放學後還會把你留下，或是罰你站；在家裏，爸爸再也不會因為看到你成績不好時要挨屁股；就連違反交通規則被罰，交警“叔叔”也得先跟你敬個禮呢。

大家都敬重我，我為什麼還把自己當個小孩子呢？幼稚的心靈，在思考着成熟。

我的追求，我的嚮往，我的夢想，伴隨着我一起充實、成長，不論它們有多渺茫，有時又多麼切近，我總抱緊它們，為了明天。

歡樂與成功是一杯酒，喝完它我永遠記住它們的芳醇；苦惱與失敗是一隻鳥，放開它是為了它永遠不再來……

我覺得，自己長大了。

“貧嘴薄舌，心智愚鈍；缺乏涵養；脾氣不好；又懶又笨……”，這就是我的自畫像。這和我心中的“男子漢”、“大丈夫”的形象差遠了，剛剛從父母的庇護下走出來的我，卻如此不成器！

命中註定，我將來要成為家庭的脊樑柱，社會的棟樑，要義不容辭地完成時代賦予我的使命，這是我對於成長最大的體驗和感悟！