體驗成長作文(通用15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的體驗成長作文，希望能夠幫助到大家。

體驗成長作文1

緊閉的鐵門，高高的圍牆佈滿了碎玻璃，給人一種冰冷的感覺。我的哭聲打破了這個偏僻鄉村的寧靜。叛逆、早戀的我被父母送到了這個被稱為特殊學校的地方。

委屈、憤怒、無助充滿了我的內心，我只是一個勁地哭。到了晚飯的時間。我一筷子也沒有動。心裏琢磨着怎麼逃出這可怕的地方。同學告訴我，這裏的村民看到我們如果是單獨出來，都會報信給學校，聽到這，我迫不得已放棄了這個計劃。

剛來的那幾天，連老天爺也懂我的心情，下着暴雨。教官教我疊被子，他給我示範了兩遍，可我怎麼也學不會。到疊第六遍的時候，我疊出來的被子仍然像個包子一樣，早不耐煩的我一把將被子扔到地上，對着教官歇斯底里大喊起來：“我要回去。我不要呆在這個鬼地方！”然而這一切都是徒勞，在室友的安撫下我漸漸平靜。

轉眼，我已經到這裏兩個月了。而如今的我已沒有了初來乍到時的浮躁。

熟悉的起牀聲從廣播裏傳出來，我穿好衣服，立刻整理牀鋪，把手“砍”，向墨綠色的被子上，直到出現兩條清晰的痕跡，將被子疊好，再側過頭用食指勾勒出被子的稜角。一牀被子很快變成一塊豆腐模樣，有稜有角、平平整整。從窗外照射進的幾束温暖的陽光，照射在被子上，顯得格外美麗。

洗漱後，同學們立馬跑向寬闊的操場，自覺整理好隊伍。因為我不擅長跑步，每次都掉隊。教官又規定落隊一圈就要罰跑兩圈。所以，我每天都要比同學多跑幾圈。然而跑完了的同學，不允許先去吃早餐，必須等人到齊，也就是等我罰完，才能一起去吃早餐。教官安排我站在隊伍的最後。“預備跑！”隨着教官的聲音發出，今天的晨跑也就開始了，跑完一圈後我居然沒有掉隊，放眼望去，平常跑得快的同學今天的腳步異常的緩慢，頓時我明白了她們的苦心。我跑得更加賣力了，跟着隊伍跑完了5圈。當我和隊伍一起到達教官面前時，儘管累得氣喘吁吁，心裏卻是很快樂的。微笑着和同學們一起走進食堂，享受美味的早餐。

坐在教室裏，沒有了琅琅的讀書聲，沒有了課本里的學習內容。黑板上不再是一個個字母、一道道方程式……但我卻開始懷念以前的老師、同學。開始懷念曾被我摔在地上的課本，開始懷念黑板上那滿滿的粉筆字。

在這段時間裏，我體驗到了許多。明白了父母的勞累，自己要獨立：明白了集體的存在，我們要團結；明白了學習的重要，我們要珍惜；明白了紀律的嚴格。我們要遵守。也許人們總是要等到失去後才會後悔自己的所作所為，珍惜曾經的擁有。

體驗成長作文2

人生的小站，讓我輕輕地睡去，醒來時，已不見年少輕狂的那個我。

——題記

成長中那些點點滴滴的記憶，有着我踏過的足印，無數次的轉身回眸，一睹成長的姿態。成長是我們不可抗拒的一條路，路上有着我們的足跡，見證我們的一步一腳丫。

在成長旅途中，我們會為落葉而傷感，因為時間也在慢慢老去；我們會為青草而高興，因為成長的堅強也在長大……成長中的一角一落，無不刻着我們深沉的足跡，令人忘懷而回味。

成長中的我們難免也會因挫折而止步，躲在幽暗的一隅逃避現實。但是，要知道，“燕子飛了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候，”而我們存活在成長的空間裏，是沒有“再來”這個概念的。每當我遇到挫折時，該哭時就會哭，哭不一定是懦弱的表現，可以籍此釋放自己內心的無奈與苦悶，待後便會如洗禮後振作起來，繼續邁步前進，不能讓自己的成長曆程中有太多的遺憾。所以，我們要珍惜成長中的每一寸時光，學會有意義的成長。

成長的路上有着風風雨雨，這便註定了我們要戰勝自我。

成長中的我們也會為自己創造快樂，讓生活沸騰起來，唱響時旅的活潑。童趣，是多麼的天真爛漫，最值得懷念的成長記憶。兒時的我們可能只知道成長的幸福，對時間流逝沒有苦惱，只看夕陽靜靜西下，聽蛙鳴一片寂然，擺弄手中的線圈放飛風箏……這一切的一切，都是美好快樂的。到了少年時代，我們會為自己辛苦換來的成果感到開心，即使過程苦澀，卻甘醇可口着。當從懵懂的圈子走出來後，腳下踏着的將是成長的睿智與穩重，在創造生活中積攢更多的快樂成本。

成長的路上不乏快樂的風景，這讓我們負累的心得到歇息。

成長是痛苦並快樂着的，為了一個美好的人生，為了飛翔的夢想，那些撒了鹽的傷口我們又何懼呢？每一次跌倒後，都是一次新的機會，新的原點，我們成長的足印就是在如此過程中延伸下去的。還有，每到了一個新的成長階段，我們都需要去適應，而不是畏縮不進。

成長的路上既辛酸又充滿快樂因子。既然我們的成長是不可逆轉的，那麼我們就要對生活充滿信心，追逐明天的太陽，成長的滋味到最後會是甜蜜的。

後記：有那麼一條路，是成長，由無知到懵懂，由懵懂到成熟，成長的足跡，不可磨滅。在成長的藍天下，我們要活得淡然，才擁抱幸福，讓成長的大道不再黯然。

體驗成長作文3

夕陽的背後，月芽悄悄爬上了夜空。坐在成長的車廂裏，體會到了它飛快行駛的速度以及不售往返票的無情，可又有些許的感謝藏於心底——是它，給予我一次次的機會，讓我得到了一次次的體驗，體會了人生的酸甜苦辣，也收穫了由青澀至成熟的成長。

那時，欺人的諾言

五歲的那個母親節，我仔仔細細地思考了老師佈置的“特別作業”，下定決心想為您分擔一日家務，您聽罷，趕緊搖搖頭：“不用了，家務我來做就行。”我倔強地堅持：“今天是母親節，您休息!”您還是沒答應：“不用，很快的事!”我半信半疑：“真的?”我已經動搖，你又很快補了一句：“當然，我每天做家條可輕鬆啦!”我只是單純地點了點頭，可又按耐不住。在你午休時，衝進陽台，踩着凳子扯下抹布，學着你平日的樣子勞動起來，又背起拖把，清潔地上的灰塵。起初還信心滿滿地哼着歌，可隨着腰痠背痛的到來，最後下接“累趴”在地板上。待你醒來後，我大喊着：“媽媽是個大騙子，淨説謊話……”弄得你哭笑不得。

一句欺人的謊言，在我信以為真的背後，又使我恍然悟，漸漸地瞭解了你對這個家的付出，也是這次偶 然的體驗，讓我多了一個願望——希望時光善待你，我的“大騙子媽媽”。

那時，“致命”的錯誤

六年級時的數學老師以“毫無人性”著稱。這不，剛考試完，又是一張卷子甩下來當作業。好在“老天有眼”，我驚奇地發現這是我前不久寫過的複製品，我便洋洋得意地快速填完了卷子，滿懷信心，一定是全對。第二天，卷子發下來了，一堆的“紅叉”怔住了我，驕傲和馬虎讓我無地自容。回到家，回想着發生的這件事，盯着卷子，我才反應過來自己是犯了一個何等低級又致命的錯誤。任何時候，一旦“驕傲”和“馬虎”與你為伴，“進步”和“成功”定會離你越來越遠。於是，自那以後，每當我又要“發作”時，我用這次失敗的體驗不斷告誡激勵自己，我可不想一個致命的錯誤“捲土重來”。

無論是謊言，還是錯誤;無論是欺人的，還是致命的，都是我坐在成長車廂裏，在體驗中的成長，讓我明白了母親的勞累與汗水，讓我不斷地成為了更好的自己，與體驗共同成長。

時光變遷，在漫漫的人生路上，我接受着一次次體驗帶給我的改變，通過它們，我由青澀走向成熟，伴着這些難忘的體驗成長……

體驗成長作文4

“路漫長其修遠兮，吾將上下而求索”。人生的道路上，誰也不會一帆風順，磕磕碰碰是不可避免的，如果説困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明，那麼開門的唯一辦法便是在千萬次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試，收穫的是喜悦，然而更多的是感悟。在嘗試中，我們能發現內在的潛質，人性從而得到昇華，心靈從而得到淨化。

嘗試——在破繭中成長

毛蟲，將自己裹在千絲萬縷中，從沉睡中甦醒，面對那被黑暗籠罩的世界，它的雙眸中閃現出一種堅毅的光芒，面對無盡的挫折，它嘗試着挑戰命運，蜕變的痛苦焦灼着它的身體，它想要掙脱這個黑暗的枷鎖，於是它便用柔弱的頭顱嘗試衝破那厚厚的蠶蛹，一次、兩次……我明白了：毛蟲是在不斷嘗試中健壯着自己的體格、磨練着自我的意志。終於它破繭而出了，在晴空中傲然翩舞！

蠶之破繭化蝶，那絢麗的色澤、翩舞的身姿告訴了我：我們會在嘗試中成長！嘗試——在飛翔中成長

老鷹，在幼時便面臨了一次生死的考驗。鷹媽媽將巢中的雛鷹們一個個地從巢中趕了出來，希望他們能在生死絕緣中敢於挑戰，用毅力去換以搏擊長空。可眼景卻不如所願，雛鷹們一個個絕望地接受着死亡的到來，唯有它——那隻弱小的雛鷹，它想要與死亡抗衡，咬緊牙關展開雙翅，“撲～撲～撲”它終於成功了，絕崖離它也漸漸遠了，它展翅飛翔到了那蔚藍的天空。

鷹之翱翔藍天，那優美的身影、矯健的身姿告訴了我：我們會在嘗試中成長！

嘗試——在嚴冬中成長

冬天的風景是刺骨、肅殺的，冬風用它的威力來逼迫萬物皆臣服於它。只有梅花敢於反抗它的“暴政”，在蕭瑟的冬日裏，梅花執着紮根於雪地裏，生長在寒風中，它在嘗試與寒風作鬥爭，它用曲折堅硬的枝幹來展示自己的堅強，它用那眩目的花朵訴説着自己的頑強不屈與“凌寒獨自開”的傲骨。

梅之怒放，那傲骨的枝幹，獨盛的勇氣告訴了我：我們會在嘗試中成長！

走出寒冷、走出困頓，我們需要嘗試……經過嘗試，讓我們的生命重塑價值；經過嘗試，讓我們獲取了成功，成長為衝破阻礙的彩蝶、成長為搏擊長空的老鷹、成長為迎寒獨放的雪梅；經過嘗試，讓我們體味着命運的歷練，我們學會了張開雙臂，擁抱藍天。

腳下的路還很漫長，既然已選擇了遠方，就不要停下前行的腳步；既然揚起了遠航的風帆，就不要拒絕啟航！讓我們在嘗試中成長，在不斷地嘗試中駛向成功的彼岸吧！

體驗成長作文5

突然間覺得，我長大了，長成一個十七八歲的小夥子了！洗臉時腦子裏閃出這樣一個念頭：擰毛巾時，一把我就能把它擰得乾透；而當我的頭還剛過臉盆架時，我得反覆擰上七八下，那時媽媽説：“我來！”只兩把，她把水擰乾了。而今，媽媽卻滿意地看着我説：“大了！”

又記得上學前和爸爸下棋，開天闢地頭一遭我竟贏了。“將！”我當時喊道，聲調中充滿了自信。而當我還戴着紅領巾的時候，非要人家讓車馬炮外加一個卒才肯下。而今，爸爸也滿意地説：“大了！”

隨手翻開抽屜的相冊，看到了幾年前的我：臃腫的棉衣，肥大的帽子，下面是一張不好看的臉。不知不覺中，我竟和爸爸長得差不多高了。是啊，誰説我的變化不大呀！你瞧：我會騎車了，我敢跟警察頂嘴了，我再也不會穿那件短短的、洗得掉了色的藍校服了，我能和女同學説話而臉不紅了，我能幫哥哥修理簡單的電器了，被媽媽數落時我也能老老實實聽了，我的數學成績也破天荒地有了“不及格”的記錄……

人是長大了，可性格卻沒長大，脾氣也沒長大。

往人家門鈴上貼上橡皮膏被抓住了，告訴了學校；踢足球時，打碎了自己家的玻璃；玩“爭上游”時成了贏家，喝下一肚子涼水，鬧得一個星期上不了課；為了我的頭髮的長短問題與爸爸媽媽發生爭執，打破了多少個星期的寧靜……

長大了，可以體會到長大的樂趣：在中學裏，老師絕對不會放學後還會把你留下，或是罰你站；在家裏，爸爸再也不會因為看到你成績不好時要挨屁股；就連違反交通規則被罰，交警“叔叔”也得先跟你敬個禮呢。

大家都敬重我，我為什麼還把自己當個小孩子呢？幼稚的心靈，在思考着成熟。

我的追求，我的嚮往，我的夢想，伴隨着我一起充實、成長，不論它們有多渺茫，有時又多麼切近，我總抱緊它們，為了明天。

歡樂與成功是一杯酒，喝完它我永遠記住它們的芳醇；苦惱與失敗是一隻鳥，放開它是為了它永遠不再來……

我覺得，自己長大了。

“貧嘴薄舌，心智愚鈍；缺乏涵養；脾氣不好；又懶又笨……”，這就是我的自畫像。這和我心中的“男子漢”、“大丈夫”的形象差遠了，剛剛從父母的庇護下走出來的我，卻如此不成器！

命中註定，我將來要成為家庭的脊樑柱，社會的棟樑，要義不容辭地完成時代賦予我的使命，這是我對於成長最大的體驗和感悟！

體驗成長作文6

我們從吸吮乳汁到牙牙學語，從蹣跚學步到背上書包、戴上紅領巾……都在不斷地成長。成長就像彩虹，七彩紛呈。成長又像菜餚，味味俱全。

酸——激發我們不斷成長的“催化劑”。

當比賽失敗，看着別人興高采烈地上台領獎時；當做錯事，接受批評時……我們總是酸溜溜的。那種“酸”，令人難受，甚至催人淚下。酸，激發我們不斷地努力，應該嚐嚐！

甜——激勵我們不斷成長。

甜總是給人帶來歡聲笑語。比賽獲獎、小製作成功、受到表揚等令人高興的事，都能讓人體會到甜的滋味。每年發成績單的時候，也是我最甜的時候，因為我每次都能獲級段第一名，耳邊不時傳來同學的祝賀聲，老師的表揚聲和父母的誇獎聲。甜，讓我們體會到成長的快樂，我們渴望！

苦——刺激我們不斷成長的“膨化劑”。

成長中，苦的滋味比甜多得多。在求知路上，我們通宵達旦地學習，應付一大堆的作業，恨不得用竹籤撐起眼皮再學。老師還整天將“好好學習，天天進步”、“人生能有幾回搏”掛在嘴上。爸爸媽媽還經常讓我們享受“打是情，罵是愛”的待遇。幸好，苦過後就是甜了。 苦，刺激我們不斷地學習，不斷地進步，非常值得！

辣——促使我們茁壯成長的“洗滌劑”。

在我的記憶中，有一件事特別令我難忘。那天，我在馬路上玩耍，遇到一個撿破爛的老奶奶。她，滿臉的皺紋，那銀白色的、蓬亂的頭髮披散在頭上，破舊不堪的衣服還不時散發着一陣陣臭味。我連忙捂着鼻子，從她身邊匆匆而過，還朝那老奶奶吐了一口口水。正當我準備回家時，我忽然發現那老奶奶竟走到一户人家的門口，也不知道她説了些什麼，但不久，一位姐姐卻遞給她一杯水。只見她一口氣喝完了那杯水，還朝那位姐姐笑了笑。雖然她笑得並不好看，但讓我臉上火辣辣的。從那以後，我再也沒有欺負過任何人。

“經一‘辣’，長一智”，辣一回能讓我淨化心靈，變得更成熟，何樂不為？

成長中，我們體驗到許多快樂、許多煩惱，其實快樂也好，煩惱也罷，快樂總是令人嚮往的，煩惱也是令人回味的。

酸，讓你努力，

甜，讓你快樂，

苦，讓你進步，

辣，讓你成熟，

經歷酸甜苦辣，

我們茁壯成長！

體驗成長作文7

成長是一種緩慢移動的旅行。伴隨着迷茫的成長，像沒有安上車燈的夜行車，在黑暗中摸索前進。常常分不清天上的月和湖中的影。

“你悄悄地蒙上我的眼睛，讓我猜猜你是誰？”那個不諳世事的年紀，那樣的日子太美好。當陽光優雅地漫布在綠草坪上，柳絮飄搖在空中，迎着微風，任它肆意調戲，淡淡地聞到清香。當年鄰家男孩還敢用髒兮兮的小手玩矇眼睛的遊戲嗎？承載着希望的潘多拉留不住時光，時光更無法重生。人總要長大，來不及等待。純真的唯美畫面從此定格，刺痛着每個涉入世事的俗人的眼球，想留住那些美麗也只是徒勞。

沒有高跟鞋，沒有露肩裝，沒有收過任何花；不愛説話，不懂裝傻，任別人叫她醜小鴨，“辛德瑞拉”——灰姑娘。童話中，古老木門裏巫婆施法，王子變青蛙；動畫片中，會變身的美少女擁有無限完美。記錄在記憶雪地上的腳印，無論當時是如何信誓旦旦，然而回頭望去最終還是收回在腳印下立足的視線。旅行已開始，和從前揮手告別。站在學校和家的路上，總是握着手中的冷飲，望着騎着自行車漂亮的中學生，而自己發現散開許久的鞋帶，沾滿塵土。

成長是一種緩慢移動的旅行。伴隨着迷茫的成長，像沒有安上車燈的夜行車，在黑暗中摸索前進。常常分不清天上的月和湖中的影。然而行進中需要光的指引，很多時候，父母就是那一盞指示燈。旅途中，時常搖擺不定地前行，時常帶着賭氣、抱怨。然而黎明時分，豁然開朗，是父母的教導使我在寂寞中穿行時，戰勝一個又一個的黑暗。從此，我不再膽怯，接下來的日子我可以單槍匹馬獨自疾速前行。我是桀驁的、自以為是的島，父母是平凡的岸，默默守望。我和父母之間隔着深深淺淺的水，潮起潮落，距離時遠時近。

生日時許願——“大學聯考後一定要看F4演唱會”，又擔心和朋友們分隔太久是不是還能再相聚。有沒有誰，曲終人散後永不寂寞？成長中有喜怒哀樂，有起伏跌宕。我們正在經歷成長的過程，正在身陷迷茫，在熙攘熱鬧的佈景中想要找到屬於自己的場景。到底誰的眼能看穿真相？誰的心能明辨是非？一切的一切都需要自己書寫，是文字秀，更是生活秀。

體驗成長作文8

生活中處處有科學，就連還是國小生的我，都被科學深深吸引。這是為什麼呢？因為科學中有豐富的知識。我們一起來體驗感受吧！

一個月前，我在小區樓下見兩個朋友去打乒乓球，心想也沒事，便也去了。正準備打時，球不小心被壓扁了，我們迅速跑向引水室，接了一杯滾燙的水把球放了進去。大家安靜的等着，不一會兒，就被“嗞—嗞”的響聲吵到了。“成功了！”我們三人叫着，拿起球一看，球又成圓的了。科學道理是“因為乒乓球放在開水中，裏面的空氣受熱膨脹，它就會復原的。”科學可真有用啊！

最近蚊子不少，我可要好好防範。今天穿着一件深紫色的衣服去和朋友玩。我的心情就像沐浴在陽光下的小花一樣，好到了極點。我們玩得非常開心。可我發現有不少蚊子，對我進行恐怖攻擊，讓我百思不得其解。回家後，我看見哥哥在上網，便讓哥哥幫我查查是不是有什麼原因。哥哥一聽哈哈大笑，説道：“你看百科全書那麼多遍怎麼會不明白這個道理？原因很簡單：因為蚊子喜歡在弱光下活動，怕見強光。白天穿淺色衣服因為反光強烈，蚊子不喜歡，而穿深色衣服，幾乎沒反光，蚊子當然把它們當成主攻對象了！”聽哥哥一講我恍然大悟，連道謝都沒有就換了一件淺色衣服。我決定以後少穿深色衣服。

國慶長假的一天，我見到了含羞草，果真，我一碰它，它的葉子就會合攏，葉柄也會低垂。朋友告訴我：因為含羞草體內有一個較膨大的部分—“葉枕”，葉枕裏充滿水，由於葉枕下半部比上半部壓力大，碰一下含羞草時，葉枕下半部的水就向上半部以及兩側流去，小葉便互相合攏在一起，葉柄低垂。好可愛的含羞草！

夏天的時候，有一次我非常熱，汗水浸透了短袖。一回家，我就急急忙忙打開冰箱在冷凍室裏取出一個冰淇淋，大口大口的吃起來，卻忘了關冰箱的門。經過冰箱時，我才想起來，連忙把冰箱門關了。要知道，不關掉冰箱門，裏面的冷空氣會跑出來，熱空氣會鑽進去，食物保鮮就成問題了，而且還會消耗很多電。

科學處處在，它很有趣！我們周圍都是科學，嚐嚐做完科學實驗的滋味，好得不得了。我喜歡體驗科學，從中得到無窮的樂趣，快樂的成長。

體驗成長作文9

每一個人一生都會成長，成長中會有許許多多的體驗。正如一幅精美的圖畫，在它的背後，每一個畫家都會經過深思熟慮後，再把最為合適的色彩潑畫到畫布上，才會沉現出它的精美。

體驗成長要在競爭中體驗。

當我們真正邁入中學的大門，從那一刻起，意味着我們將告別國小生活，也意味着一段新的生活——中學生活開始了。我們再也不是一名國小生了，現在，我們是一名中學生。這不僅僅是身體上的一次成長，更是心靈上的一次成長。上了中學後，我們的學習節奏的加快，學習壓力的變大，使我們不能再像國小生一樣無所事事了。中國有句話説的好：逆水行舟，不進則退。我們不但要在這強烈的競爭意識下讓自己名列前茅，更要讓自己學會發奮、自主的去學習。

體驗成長要在快樂中體驗。

當我們面對繁重的學習壓力時，我們不能讓它去壓垮我們，所以在休息的時候，我們可以勞逸結合，可以聽聽音樂，運動運動，也或者看看書，畫一下畫。總之就是做自己喜歡的事情。讓自己在快樂的大海里暢遊，緩解學習壓力，放鬆緊張的自我，在輕鬆中發掘自己作文的潛能，努力讓自己變得完美，成為一個全能學生。

體驗成長要在壓力中體驗。

適當的壓力可以讓我們有學習的動力。每當自己的一張張考卷發下後，看看自己的分數，再看着別人的分數，頓時感覺自己不如別人，心裏總會萌發一種壓力和失落感。有時候我會問自己，為什麼自己會比別人差？為什麼自己就是考不高分呢？每當聽到老師的訓斥，父母的嘮叨，頓時會感覺很自責。為什麼相同的錯誤重複地犯。這時，心裏萌生的壓力變成了學習的動力，讓自己努力得學習。

體驗成長要在付出中體驗。

沒有付出怎麼會有收穫呢？要想學習好，就必須要有付出，只有付出就會有收穫。我曾經看到過一句話：含淚播種的人一定會含笑收穫。從那一刻起，這一句話便刻在我的腦海裏，因為這句話讓我知道懂得付出，就會有相應的回報。反之，如果你沒有任何付出，就別想有好的回報。

成長中許許多多的體驗，它是人生中的酸甜苦辣，只有真真正正地去體驗了，你才會走向完美。正如那精美的畫，只有經過畫家深思熟慮塗上的顏色，才能為它迎來更多人的讚許。

體驗成長作文10

成長是一次煉獄的歷程，經歷了困苦欣悦，必然會有所收穫！

——題記

昏暗的枱燈下，我凝視着這一杯茶，沸水一次又一次的衝擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含着的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的.煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡裏挑燈看卷，夢迴鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗台邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最後的一絲豔綠。那些是什麼樹？我無從得知，可這又有什麼關係呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看着它們發呆時，心裏就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投作文身於繁忙的學習之中。

似乎茶的清香已瀰漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲豔綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水複”的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？

若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾着我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經感覺不到茶的温度了，瀰漫在屋子裏的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩着煩着”，時光也“走着走着”，經歷也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨着温度、隨着用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。

體驗成長作文11

五年級的風雨現在我還歷歷在目。

記得那時，父母離婚的暴風雨襲捲我們家，這件事如一顆炸彈，不僅炸碎了我的家，更燒透了我的心。母親為了讓我振作起來，於是帶我租了學校對面巴掌大的小屋，又出天價讓心理醫生開導我抹去我心中的傷疤。可就在這風吹雨打的日子裏，病魔也來趁火打劫，患上大葉肺炎的我躺在了醫院的苦牢裏，病費比燒錢還快，一請假就是一兩個星期。

母親總是邊抽噎邊説：“別隻顧拼命學習，身體最重要，就算考最後一名也不能把命搭上。”而我總是噘着嘴説：“別淨説喪氣話。”從那時我就堅信，我不可能被病魔打倒，重病不是偷懶的藉口。我當時好像在向命運挑戰，用這堅石般意志砸向困難的胸口。我的耳邊彷彿時常回響起嘲笑聲，這猶如一把恥辱的刀頂着我的後背讓我勇往直前。我每天對自己像對敵人一樣異常嚴刻，犯一點錯誤就咬牙切齒。慢慢地，我愛上了學習，如一個初戀的情人那樣對知識異常痴狂，沐浴知識彷彿是一種奇特的享受，我看到書時像一匹餓狼撲到書上如飢似渴地讀，有時借來的書一天就啃完了。

還記得那次，老師讓我們讀《三國演義》的簡介，在這之前的一箇中午，我已經背得滾瓜爛熟了，別人在讀，我在背，老師誇我“與時間賽跑”，全班響起了暴風雨般的掌聲，我彷彿踩了一朵幸福的雲，成功的喜悦就像一個咧嘴笑的石榴，是一顆顆玲瓏剔透的粉籽組成的。這樣的事數不勝數，我每天在廁所裏也寫字，走路時也背書，我成了一個名副其實的“書呆子”，我當時可以自豪地説，上天給我的時間越多，我就會飛得更高。雖然我每天忙着學習，但做家務也成了我的“業務愛好”，我每天像一個飛速運轉的陀螺轉出了“嗖嗖”的充實的笑聲。

期末考試那天，我不停地流鼻涕，似乎鼻子是兩個關不住的水龍頭，我為了不讓考卷浸濕，用手捂住鼻子，接過黏的噁心的鼻涕，紙用完了，我用衣服抹，圍巾擦，終於熬過了期末考試。

等公佈成績時，我異常緊張，我競考了全班第一名！我激動的熱淚盈眶。我體驗到了成功的喜悦，這種成功的喜悦如一陣甜蜜旋風，早已捲走了那時的苦和累，留下了一枚成功的勛章，在我的記憶裏閃耀着發出自豪的光茫。

體驗成長作文12

從什麼時候開始，便慣於體驗？

微風拂過，稍稍搖晃地是樹影，更加突顯地是明媚陽光，在河流上悄悄閃爍更是入人心。從上望去只有一間教室更為是凸顯。入眼簾的是，周圍一片寂靜，有一方的台吊扇“嘎吱嘎吱”的響，但現在已經不響了，或許是有膽小的人害怕它掉下來就關了吧。外面依舊如此故，只是那方天空多了一對平行線，或許是飛機劃過雲間。

白露已過。

關於我們的事，我還依稀記得、依稀記得。我離別了許多人、許多事，也離別了許多人的許多事。但人總要學會自己長大，體驗不是別人能夠給予的。

世界上飛得最高的是什麼鷹？是雕鷹。然而雕的一生是在體驗中度過。當雛鷹在一定的階段時，母鷹會把雛鷹殘忍地推下山崖，當雛鷹對母親懷下一絲悲憤時，它殊不知自己母親是給它鋪墊人生道路。

一些有潛能的雛鷹活下來了，它用自己傲人的翅膀飛翔，俯視屬於它的一整片天下，用自己傲人的翅膀與別人攀高，昭告天下自己的雄志。一些沒有潛能的雛鷹則是從山上墜落，越是一去不復返，卻響起它的哀鳴，那哀鳴是絕望的，雖自己不想草率了結自己美好的生命，不想連多看這奇妙的世界一作文眼的權利都被剝奪，只是僅僅一眼卻成為它永遠的不足惜。然而雕是有潛能的鷹，是能獨立生活的鷹，也是自己父母鑄成人生道路的最後一步。

世界很大，我想去看看。

有人很喜歡登山，冒着生命危險為的是什麼？為的是體驗，為的是培養意志。在這體驗的過程中，你爬得越高就離成功又進一步，但你呼吸的氧氣會越來越稀少，。有了足夠的體驗就似充足了整個人生。

有人歡聚，有人悲離，這也是體驗。我記得別人曾寫過一篇文章：“當體驗過後，體驗得足夠多就不在乎了，在我十一歲的人生中，也有一許美好的東西，它就像泡沫一樣，我害怕它們會在十二歲生日那天破滅，現在早已過了，但我仍然在體驗。”

體驗中有着我們的焦急，恐懼，淚水甚至更多的是無奈。但最後都已逝去只有豪無波瀾。只有你用不同的眼光角度去看待它，就會有着意想不到的收穫，收穫到足夠的體驗就會真真切切的無謂。

體驗是我人生中的劃勾，畫出了兩點。生，是一點，死，是一點。

體驗是我人生之樹中的十二道圈半的傷痕，已經錯過，不再錯過。

如此的體驗，如此的成長。

只是如此，不過如此。

體驗成長作文13

昏暗的枱燈下，我凝視着這一杯茶，沸水一次又一次的衝擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含着的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡裏挑燈看卷，夢迴鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗台邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最後的一絲豔綠。那些是什麼樹？我無從得知，可這又有什麼關係呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看着它們發呆時，心裏就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。

似乎茶的清香已瀰漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲豔綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水複”的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？

若成長是一篇着作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾着我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經感覺不到茶的温度了，瀰漫在屋子裏的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩着煩着”，時光也“走着走着”，經歷也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨着温度、隨着用心靈丈量的時間而蕩然無存了……

體驗成長作文14

在我們成長的過程中，隨着年齡的增長，針對同一歷史事件，有着不同的認識和體驗，每一次的邁出都會有一次新的體驗，每一次回首都會有一種新的感覺。在不斷的體驗中，我們在不斷的成長；在成長時光中，不斷的新體驗在我們腦海中萌發。

幼時，“風蕭蕭兮，易水寒”並沒有讓我感到“壯士一去兮，不復還”的悲壯。我曾恥笑樊於期的一抹，也曾説過荊軻愚昧，在戒備森嚴的寢宮殿堂，竟然可以玩逃抓，這是我對荊軻刺秦的第一次體驗，雖然這一步邁入了泥潭，但這是我成長中一次珍貴的邁出。

長大了些，當我第二次讀到荊軻狙獷的歌聲時，我腦海中浮現出了易水畔那悲壯的一幕，也不再恥笑那樊於期悲壯的一抹。我認真地翻閲後，被荊軻的勇敢和鎮定深深地折服，荊軻是個英雄。第二次體驗將我從深不可測的泥潭中拔了出來，也在我幼小的心靈中埋下了英雄的種子。

第三次，那熟悉的文字再次映入我眼中時，我覺得荊軻是英雄，因為他能如此鎮定地走向秦宮大殿，走向秦始皇，走向死亡。我的腦海中也不止一次地浮現出當秦舞陽面色鐵青時，荊軻滿臉從容的辯解。我再一次被荊軻所折服，感覺到我的第三次體驗已經邁向了攀登真理的第一步，正不斷地往更高處攀登。

燈光下，我第四次見證了這一幕時，樊於期的一抹，讓我看到了一顆雖然停止但偉大而崇高的心，為了廣大燕國百姓不再流離顛沛，不再有更多的人在戰亂中家破人亡，他不假思索地拔出了他的佩劍。荊軻在歷史的長河中被人們銘記，可他那偉大的人格卻被歷史的長河沖刷掉了，被人們遺忘了。第四次我又有了新的體驗，我又成長了。

現在，原本在我看來愚蠢至極的燕王丹卻也是英雄。他把燕國復興的希望放在一個刺客身上，雖然不明智，但倘若他大動干戈地與秦王決一死戰，不但燕國會滅亡，還會血流成河，死傷無數。他這一決定在一定程度上不也是一種明智的抉擇嗎？第五次的體驗，讓我更上一層樓，邁出了更遠的一步。

成長何嘗不是在這一次次的體驗中編織而成的呢，每一次的成長都是一次新的體驗，每一次新的體驗都又見證了成長的步伐。我在體驗中成長。

體驗成長作文15

當分離成為不可避免的時候就欣然接受吧，也許也是在教會你成長。

——題記

暑假的某一天。

我認真的看了看媽媽忙碌的背影，再次確認的問着：“你真的要走啊？”媽媽笑着整理好衣服塞進包裏，自動忽略我這哀怨的語氣，轉身對我説：“有點事兒，估計得幾天能回來。照顧好你小弟，多幹點兒家務活。”

叮囑的話聽了一大堆後，我勉強接受兩個現實——一，我暫時見不着媽媽了。二，我必須承包所有的家務活。

我當時我相信當時我臉上的表情，要多不捨有多不捨。眼睜睜看着媽媽上了班車，爸爸用頗幸災樂禍的眼神瞅了我一眼，小弟對我道了聲，“加油！姐！”我險些沒承受住。但我很堅強，我可以做得很好！

事實證明我並不是做得多出色——“碗沒刷乾淨，重洗一遍！”“把地還沒掃乾淨呢，幹活怎麼不細心？”

可比這更嚴重的問題是我想媽媽了。我以為媽媽走這幾天我可以讓自己獨立一點，可不管怎麼做的差了很多。

在傍晚時候我走到房後坐到椅子上，扁扁嘴想哭但是被我憋回去了。

昏黃的太陽照射菜園，一半隱在陰影裏一半在照耀下顯得夢幻。菜園上方飛着幾隻蝴蝶嬉戲，要是媽媽在的在家的話一定會在菜園子裏摘柿子的，想到這兒，本來就難受的心更酸了，眼淚還是不爭氣的流下來，我慢慢從抽泣變成大哭。

我忽然記起那個可以被我忽略的她，她會叮囑我小心點車，靠邊走；她會時不時問我想吃什麼；她會恨鐵不成鋼的狠罵我；她會因為我而傷心快樂難過幸福……

一個聲音忽然打斷我的思緒，“你幹嘛呢？又看小説看哭了？快進屋，地還沒掃呢。”

聽到這聲音我停頓兩秒，然後帶着掛在眼毛上的淚珠進屋找她，看見她就一下子撲進他的懷裏，

“媽，你知不知道想你了？你幹嘛去了？以後帶我好不好？”“想我了？”“嗯…”“那多幫我乾點家務活唄。”“我這幾天都幹可多家務活了。”

直到現在我還會被當時沒出息的樣子逗笑，也直至如今我還沒忘，如果你真的，如果你現在還擁有就別等到失去了才懂得珍惜。