【熱門】校園一景作文11篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的校園一景作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園一景作文1

我的校園很美，它像一座美麗的花園，同時是同學們的樂園，校園裏有花壇，有拔地而起的兩顆大槐樹，有“7”字形的教學樓，有鮮豔的國旗，還有兩個白色的雕像“師生情，希望之星”。而我最喜歡的是為同學們服務的那一排松樹。

春姑娘來了，叫醒了萬物，那排松樹換上了翠綠色的新衣服，春雨哺育着它們，使它們快快長大。

夏天，松樹彷彿又換了一身更翠綠的西服，長得非常茂密，夏天的燥熱也戰勝不過鬆樹，燦爛的陽光灑在身上，它們卻愜意的曬着太陽。大雨會隨時隨地啪啦啪啦的下，而它們卻不怕，各個葉子像撐開一把綠茸茸的傘，面帶笑容的迎接夏姑娘的挑戰。

秋天，松樹像一隻貪吃的小刺蝟滿身扎滿了松果。別的樹葉都變黃了，紛紛落在地面，唯獨松樹不但沒有落葉卻變得更加的魁梧粗壯，真不愧是樹中的老壽星。

冬天，那排松樹是校園的保衞戰士，大風大雪，像只兇猛的獅子同時撲向它們，而我們可敬的松樹毫不退縮，依然挺拔的站在那裏，為同學們擋風擋雪。

我愛我的校園，更愛那排頑強的松樹。

校園一景作文2

在學校體育館的西面，有一個繁花似錦的公園。

一條清清的石板路把我們引入公園內。放眼望去，眼前一片明豔：蒼翠的茶果樹靜靜地站立在青石板路的兩旁；漂亮的鐵藝椅子敞開胸懷，歡迎着我們的到來；臘梅花心花怒放，在陽光的照射下彷彿像天上的星星閃閃發光；白玉蘭、桃花樹結出了一個個或白或粉的花骨朵兒含苞待放；一排排柳樹甦醒了，抽出了嫩綠的枝芽；遍地的小草迫不及待地探出頭來似乎在告訴我們春天來了！我想過不幾天這裏將是一個萬紫千紅的春天。

順着小溪，我們來到了河塘。河塘裏真熱鬧，小金魚歡快地遊着；小蝌蚪在河裏蹦蹦跳跳；小烏龜抬着頭忙着和我們打招呼呢！不知道誰開玩笑地大叫一聲：“河裏有一條大蟒蛇！”這下大家可樂壞了，有鱷魚！有蜥蜴！頓時河塘邊一片歡聲笑語。最美的要數三葉草的花了！一簇簇玉白色的花，在綠葉的襯托下，顯得格外醒目。一陣清風吹來，輕輕地搖曳着，散發出淡淡得清香，令人心曠神怡！

校園的美景真是美不勝收啊！

校園一景作文3

一進校門，就看見高大的教學樓，寬闊的操場和莊嚴的升旗台……而我喜歡的校園一景就是美麗的花壇。

花壇正中間有一個巨大的雕塑，上面還刻的“書山有路”四個金子。花壇裏有許多花草，有豔麗的玫瑰花，粉紅的桃花，雪白的月季花……一陣微風吹過，它們跳起了優美的舞蹈，有的話好像在説：“我是最美的，你們誰敢和我比美？”有的花還是個花骨朵兒，像個嬰兒等着陽光的滋潤，還有的花兒向我們露出燦爛的笑容。

這些五顏六色的花，引來了許多蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花朵上辛勤地採蜜，把採出的花蜜運回巢裏，做成可口的蜂蜜。

花壇前面是幾棵高大挺拔的松樹，它們像一把把綠色的大傘，我們都愛在樹下乘涼。有了這些美麗的花兒，我們的校園充滿了香氣。

我愛我的校園，我更愛那美麗的花壇。有了這美麗的花壇，我們的校園才更加美麗，我相信校園的明天會更美麗。

校園一景作文4

我們的校園是一座美麗的大花園。我們天天在這裏學習、玩耍。我最喜歡的就是校園門口的景色。

在校園門口的一塊空地上，豎着一塊硃紅色的大理石，上面寫着張家界敦誼實驗國小九個金光閃閃的大字，這就是我們學校的校牌。繞過校牌，就是我們學校的內花園，內花園由四塊比較大的花圃組成，花圃的邊沿都繞着上白下綠的柵欄。花園的中心有一個雕像，雕塑着一個老師和一個學生，老師的手中捧着一個象徵科學的.圖標，面朝着太陽升起的地方。這象徵着我們的老師正帶着學生向知識的海洋遨遊。雕塑的底座還寫着希望二字，它正揭示了這個雕塑藴涵的意義，我們這些花圃裏的小草們正是祖國的希望。花圃的裏面還有兩行高高的棕樹，四季常青的松樹，有嫩嫩的小草，紫紅色的紅木，茂盛的灌木叢。花圃的右上角有一個小假山，假山上面還寫着桃李滿天下。科學館、思源樓、綜合樓，三幢教學樓成品字形包圍着美麗的花園。在科學館的右上方，一簇迎春花垂瀉下來，給莊嚴的科學館增添了春天的氣息。

這就是我們的校園一景，莊嚴而可愛。我愛這片綠色的草地，我愛我的校園！

校園一景作文5

走在幽深的小路上，有沙沙樹葉為你伴奏，習習秋風為你合鳴。一陣秋風掠過，地上捲起一圈樹葉，盪出微微漣漪。一旁鮮紅的爬山虎伴着風兒，像喝了米酒的小姑娘，搖起紅暈的小臉。

深處，幽綠的草地上點綴着星星點點的小黃花及小紅花，樸素中透着絲絲俏皮與可愛。往日綠油油的樹木，也脱去了嫩綠的外套，換上金黃的披風，向上看頂部的樹葉露着“陰陽臉”，一半綠，一半黃，十分有趣呢。

在深處，光禿的樹枝上還搖墜着幾顆紅果果，掛着幾片小綠葉，秋風一吹，它們就搖起了小手或腆開了小臉，迎接風兒。當你俯下身去，撿起一片落葉，就會嗅到一絲古木才有的清香及看到那清晰，漂亮的樹葉紋路與葉柄。也會感受到大自然中萬物交替的規律和短暫而又絢爛的植物人生。

最深處，墨綠的松樹在伸開雙臂迎接行人，一旁的紅葉也唱起了歡迎之歌。前方的白楊樹則像威武的戰士，佇立着，凝望着。有的一旁還有小白楊，像極了那母親與孩子的剪影。

秋天的校園是美麗的，可愛的，俏皮的，充滿趣味的，真是個讓人流連忘返的地方啊！

校園一景作文6

校園，就像一個美麗的家，裏面許許多多的美景，常讓我們沉醉其中。

校園裏到處種着樹，高大的，矮小的，相互映襯。叫得出名字的，叫不出名兒的，散落在校園各處。像一個個站哨的士兵，守衞着這一片和諧，這一片生機。

雖然此時早已是碩果累累的秋天，可樹下的小草依舊茂盛，綠得濃烈，樹上的葉兒還捨不得枯黃，彷彿要為這校園燃燒盡最後的氣力。一閉上眼，可以想象這兒的春天該是怎樣的一番生機。

一陣微風吹過，會感覺特別涼爽，只聽得樹葉沙沙的聲音，風中沒有春天泥土、青草、花香的氣息，卻有着同學們勞動和訓練時辛勤揮灑的汗水味兒。

當我們正因為學習任務繁重而苦惱，因想家而沮喪時，抬頭往窗外一看，微風一吹，所有的苦惱、沮喪便消失得無影無蹤了。

校園一景作文7

我的校園有許多景物可是我感覺我們的操場最美了。

進入校園繞過那塊黃色的大石頭，走過教學區，就來到了操場上。只看到五個乒乓球枱，其中的一個球枱上有許多杯子，那裏的杯子都是同學們的，他們在活動呢！再往前看，就是操場了。近看操場上的小草，個個都像一個個綠色的“小仙子”，一陣風拂過每一個“小仙子”就跳起天使之舞，不信你就看。“小仙子”個個都很頑強，看吧！現在已經是秋天了，可是這些“小生命”卻依然披着它的綠色小衣服，卻不肯聽媽媽的話，把綠色的小衣服換下。踢足球的同學們累了，就做在小石舞台上玩，下一輪同學們就又踢了，小石舞台圍繞小廣場，同學們在小廣場上玩，可高興了！下課了，不管是哪一個年級，都聽着音樂，認真地做着廣播體操，做完了廣播體操，我們又開始跳大繩了。直到打上課鈴時，我們才戀戀不捨的離開小廣場。

我們的校園還有很多美麗的地方，不信你們就來遊覽一下吧！

校園一景作文8

快放學了，下起了濛濛細雨，家長們爭先恐後地等在校門口。早來的有大優勢，排在最前面；晚來的也不甘示弱，一個勁地向前擠；還有的家長開着車，把車子停在本來就擁堵的校門口。

清脆的放學鈴聲響起，學校的大門緩緩打開，同學們在老師的帶領下紛紛走了出來，家長們開始大聲呼喚自己孩子的名字，恨不得馬上出現在孩子面前。

雨越下越大，家長們撐開傘擠成一大團。看，那把白色的傘把那把綠色的傘壓地縮了起來，雨水順着傘的邊緣流到另一位家長身上，被雨水打濕的衣服緊緊貼在背上，可兩位傘的主人全然不知，仍伸長脖子等着孩子出現。有的孩子已經順利地找到了自己的家長，家長第一時間就把傘撐向孩子，一邊幫孩子提書包一邊關切地問：今天考試怎麼樣？或是什麼作業？還有的家長牽着孩子急匆匆地為下一場坐公交車的戰役做準備。沒找到孩子的家長，還在人為的”巨型迷宮”裏穿來穿去，焦急地尋找着。也有家長把車子開了過來，人一多車一多，校門口被車流人流堵住了，被堵的車只好按喇叭，但仍於事無補。

汽車的喇叭聲與家長孩子的呼喚聲混在一起，譜成了一首<放學交響曲>。真是可憐天下父母心啊！

校園一景作文9

我們學校最後面有一塊長長的靠牆的綠化帶，那裏雜草叢生，垃圾成堆，蒼蠅、蚊子亂飛，桂花樹被一些張牙舞爪的樹藤纏得喘不過氣，幾棵僅有的樹木都耷拉着腦袋……

自從學校組織了“環保小衞士”的活動，陸老師帶領我們，承包了這塊綠化帶。

每個星期一，我們都會到這塊綠化帶，定期去拔草、掃垃圾。有時，炎日當空，我們一邊擦汗一邊還在拔草，手拔得成了“臘爪”，上樓時已是汗流浹背，想要洗臉時，已成了“小花貓”。雖然我們很累，但是心裏美滋滋的。

在我們的精心呵護下，綠化帶漸漸恢復了往日的生機。花兒綻開了美麗的笑臉，原先枯黃的小草，也變得碧綠碧綠了，樹木鬱鬱葱葱，搖擺的樹枝像是在和我們招手呢！美麗的花兒引來了花枝招展的蝴蝶，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地採蜜。每當我經過這裏時，總會不由地放慢腳步，看一看曾經被我們撫慰的那些植物。

這塊綠化帶在別人眼裏看似平常，但在我看來，它就是校園最美一景。

校園一景作文10

我喜歡在學習之餘到學校裏獨自走走，特別是在校園的那塊小地，不僅是因為它美，更是為它曾經安慰過我……

已知道我那可憐的成績的父母大聲嘮叨着我，我一句未回，就揹着父母到那塊靠江的小地裏。這時正值春天，一陣小風奔跑着，“‘吹面不寒楊柳風’，不錯的，像母親的手撫摸着你”，左邊的那排參天大樹“童心未泯”，手舞足蹈起來了，還不住的向我招手，歡迎我的到來；右邊的那七八張乒乓球枱依然站得比軍隊還整齊。我不禁想起的從前的快樂時光，傻笑着，心中的不快早已在渾然不知之際消失得無影無蹤。不知不覺，頭上已滿是金黃的落葉，我走過了大樹和乒乓球枱，面前是地理園，這裏有各種地形的模型，還有一個碩大的地球儀，噢，還有一幅世界地圖和中國地圖。我凝視了好久好久，又轉身坐在地理園旁的一棵大樹下的小石椅上，背靠着大樹，頭枕着手臂，望着藍天白雲，心中生出無限感慨：這美麗的校園一景給了我莫大的安慰！

我起身回到家中，對爸爸媽媽説：“我不用您們擔心了，我會努力學習的！”

美麗的校園小地兒，你給了我莫大的安慰；美麗的校園小地兒，我永遠不會忘記你的；美麗的校園小地兒，我愛你！

校園一景作文11

我們的校園可漂亮了，是同學們學習、休息的好去處，校園一景。

我們學校有一些小景區，最漂亮的小景區是創優亭一帶。創優亭在學校的右面，一進校園就能看見它，它的亭頂是六角形的，柱子是圓形的還非常粗壯，像大象的四條腿支撐着它，亭頂還有一顆仙丹大小的明珠。創優亭顏色很鮮豔：頂是橙色的像鋪了一屋金片；柱子是銀白色的，像用純銀打造的。創優亭不但顏色鮮豔還形狀奇特讓人覺狀奇特讓人覺得它變幻莫測。 不信你往遠看， 它像西湖中亭亭玉立， 出污泥而不染的荷花， 近看則像童話中的快樂城堡。

創優亭旁邊有一個綠化帶， 裏面種滿了青翠欲滴的節竹、獨領風騷的月季花、千姿百態的菊花 還有一棵高大挺拔的大榕樹， 春天一到， 植物就發出清淡的香味， 給校園增添了幾分姿色，創優亭旁邊還有一個傍着牆的月牙形小池， 池子裏盛滿了水， 水面上有幾株蓮花， 黃的， 紫的，白的，粉紅的， 好看極了。 風一吹， 蓮花就在水面上跳起優美的舞蹈， 看上去像千萬朵花落在水面上。小池旁邊有一座黑色的假山， 更為小池添加了幾份風采。

啊， 我們的學校真美麗！