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給老師説説心裏話作文

作文2.17W

隨着移動互聯網和社交網絡的發展,越來越多人喜歡在網上發佈説説,用以分享生活日常和自己的感悟。那麼什麼樣的説説才不會千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的給老師説説心裏話作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

給老師説説心裏話作文
給老師説説心裏話作文1

國中三年,是我們最美好的三年,它是我們美好的三年青春。而在過去的一年半中我有過彷徨,有過膽怯,有過勇敢。結交到許多朋友,也有些比較強勢的人。今天我就敞開心扉來説説我的心裏話。其實生命中有非常多美好的東西,可人的大腦總是讓你記住那些不好的畫面。

每個人小時候總會有一些人在背後對你指指點點的,其實我們沒必要在乎那些,只要做自己就可以。比如説安徒生小時候別人總是嘲笑他,但他最後卻成為了一代童話大王。我相信每個人小時候平凡,也許長大以後過的是一番精彩。我想對老師説:"要對每個孩子抱有一樣的希望,也許曾經調皮的孩子長大以後就變成了成功人士。"我想對老師説:"上課的時候可以更生動一些,英語作業可以少一些,語文課可以更活躍一點。

物理嘛,就不要拖堂了。"其實每個學生心裏都有許多許多的話想要對老師説,不是因為他們不善表達,而是因為他們不敢説。其實學校的生活非常有趣,同學們和諧相處,但是我覺的組和組之間可展開競爭,這樣同學們就有了學習的動力,奮發向上。組內也可以培養協作精神,一起進步。好了,心裏話就説到這裏了希望老師和同學是好朋友,是知心朋友。

給老師説説心裏話作文2

時光如流水,是您把我們從不懂事的一年級教到今天的四年級,我們現在已經變成了活潑可愛、既懂事又聽話的大孩子了,您那麼辛苦的教育我們學習新的知識,但我們卻辜負了您對我們的期望。

記得有一次,您去外面學習半個月,您千叮嚀萬囑咐,一定讓我好好學習。剛來的那位老師講課時,我們都覺得枯燥、無趣。在這半個月裏,我們的學習態度很不好,成績下降了許多。

半個月過去了,老師回來了,我們也開始月考了。當成績發下來時,我傻眼了,竟然考了91分,心裏好像放了個大疙瘩!我看了看錯題,填空兩道、應用題和判斷題各一道,共九分,心裏一想,全是自己馬虎寫完考卷不檢查造成的。

老師邁着沉重的步子進入教室,表情嚴肅,老師去學習的時候我們説過不會讓辜負對我們的期望,可現在月考成績很不理想。我暗自從心裏刻下了:考試一定要認真、仔細。

第二次月考的時候,我考了98分,班裏面考到90分以上的同學很多,70分以下的同學少了許多,還有幾個同學考了一百分。這都是您辛勤耕耘的果實,我相信下一次我一定會考一百分!

給老師説説心裏話作文3

教師節快到了了,我想我想把自己的心裏話説給親愛的老師,祝老師節日愉快!

親愛的老師,新學期開學,我就要上六年級了,我們在您的精心呵護下,有一個懵懂的、不諳世事的小孩,成長為一個,高年級的學生了。我衷心的想對你説:“謝謝您!”

親愛的老師:“您是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。”像李商隱的古詩中説的那樣:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。“您是一把金鑰匙,開啟了我們知識的大門。引領我們一步步走進知識的殿堂。”

親愛的老師:“您是一位勤勞的園丁,用辛勤勞動的汗水滋潤着我們,讓我們在陽光下茁壯成長。每當我偏離人生軌跡的時候,您總是嚴肅、真誠、關愛、無私的為我拔正方向,讓我朝着正確的方向大步前進。”

親愛的老師:“每當我成績下滑、身遇挫折的時候,您總是用鼓勵、慈愛的目光看着我,使我滿懷信心、鼓足勇氣、繼續努力。”

您是我經歷的最好的老師,我愛您!”

給老師説説心裏話作文4

老師,您是那麼的和藹可親,您就像花園裏的一位辛勤的園丁,我們是花園裏的`一朵朵小花,經過您的精心栽培,使我們漸漸長大,三年來,您為我們花了多少心血啊!

您每一次幫我們修改作文,您是那麼的仔細,在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字,一看就知道老師您是那麼的希望我們的作文能夠寫得好。記得有一次老師您喉嚨痛,疼得都快説不出話來了,您都不請假,依然當我們上課,我們卻不聽課,有許多同學講話開小差,害您生氣,説我們沒心肝!其實不是我們沒心肝,而是想關心您,只是由於一些同學的影響,所以才。老師您為了我們付出的實在是太多太多我們怎麼能忘了您呢?

老師我愛您!我會永遠記住您的。您不僅給了我們知識,還教會了我們做人的道理。老師,其實我們都想您教我們到畢業,如果您真是不再教我們到畢業班,我覺得會很可惜,但是我不會辜負您的期望的,一定會成為我國的棟樑,到時再來報答您。

老師祝您在教壇展才華,桃李滿天下。

給老師説説心裏話作文5

大家好,我是一名光榮的少先隊員,雖然學歷只是國小的水平,但我也要跟老師説説心裏話。您們也是從國小生過來的啊,您們難道不知道學生整天的腦子都在像海一樣的題裏整三個多小時嗎,您們難道不知道您們佈置一個任務我們都儘自己最大的努力做到嗎?我們這種話已經跟許多大人説了,可是他們的回答總是“誒呀,現在跟以前已經不一樣了,老師們小時候想學還學不起呢!”我也不好説什麼。

老師,請不要把我們當成書呆子,把我們當成您的親兒女,好嗎?我一直把您當成我的親媽媽,媽媽,我多麼希望您能當我的親媽媽啊!

我們敬愛的老師,我也知道您已經為我們付出了很多了,我們多麼希望這個世紀能快點過去,這樣,以後科技發達了,以後的學生就不用整天埋頭數學題中了。

老師,我不求您給我們自由,但求您讓所有老師給下一代學生自由吧!

給老師説説心裏話作文6

老師,我想對你説,你像媽媽一樣不但在學習上關心我們,而且在生活上也很關心我們。

快期會考試了,老師希望我們考出好成績,每天早上領着我們複習每個單元的課文,領着我們讀書,有時嗓子都啞了,也沒有停下來,可是有的同學不好好讀書,在下面做小動作,我知道,你心裏很難過,也一定很生氣,老師,你為我們付出了很多心血,我們不應該惹你生氣,更應該好好學習。

記得有一次,課間同學們都在玩,突然,我的肚子不知怎麼回事開始疼起來,我連忙去給你説,你先讓我喝了水,還讓我趴在桌上休息一下,慢慢的肚子不疼了。有時候,我們玩得滿頭大汗,你會為我們擦汗。有時放學回家,為了安全,你會在旁邊領着我們,直到走出校門。

老師,你真得像媽媽一樣無微不至的關心我們,愛護我們,我愛你。

給老師説説心裏話作文7

漫長的暑假終於過去了,新的學期又開始了。多麼令人愉快,我們高高興興地來到學校。

一切都是嶄新的。新的老師,新的課本,新的同學——我是喜歡上學的,一切都那麼美好!

可是,我也有一些苦惱,今天想向老師訴説。

先説説當小組長的事吧!我是一個很負責的人,我的組員學習不積極讓我很煩惱。例如那個王苗背書背的很不好,不是背的不熟,就是不會背。還有那個戴眼鏡的同學,總是忘了帶作業本,或者不積極上交作業。我總是大聲質問他:“如果士兵上戰場不帶槍行嗎?”怎樣才能管好他們,老師你能教我兩招嗎?

再説説寫作文的事吧!我的作文水平不高,每次寫作文雖然也有話要説,但是總是質量不高。用媽媽的話來説,就是“口語化”比較嚴重。今年升入了五年級,我想提高自己的作文水平,老師,你能幫我嗎?

還有,在去年,我雖然獲得了四年級第一名,在學校“送優秀學生回家”的活動中被敲鑼打鼓的送回了家,還放了鞭炮。當那已是過去,我今年仍然想保持第一,希望老師多多支持!

老師,這就是我想告訴你的一些心,你一定要幫我哦!

給老師説説心裏話作文8

譚老師,您知道嗎,我有很多很多心裏話想對您説!

記得有一次,您批評我上課沒有認真聽講!但是我光時真的有認真聽講,我只能啞巴吃黃蓮有苦説不出啊!那時我恨透了您。但是,事後我明白了,您這樣説我,是擔心我學不好,拉下了學習成績!我又從憤怒轉為了慚愧,因為我知道您是為了我好!

又有一次,下午您上語文課時,批評了兩位同學,您説他們很沒有同情心。因為在升旗儀式這麼莊嚴的時刻,有兩位男同學卻在為馬來西亞失蹤的飛機事件而嬉皮笑臉説個不停……,聽到您説到:飛機上有200多人,還有一名嬰兒……這時我的眼淚在不停的“打轉”,因為我為失去親人的人想哭!我明白您的心情。您又要教我們課文,又要為我們做錯事生氣,又要做工作……!而我們卻經常惹你生氣。

譚老師,我希望您不要再大聲説話了,因為您大聲説話會把聲音變得沙啞!譚老師,您可別聲音吵啞,您一定要保重身體啊!沒了您我們怎麼辦?我們的好老師!

給老師説説心裏話作文9

老師,您是一位育人的使者,很多同學的理想是科學家,可我的理想是一名老師。

老師,我想對您説:“謝謝您,教會了我怎樣做人,教會了我讀書、寫字,還教會了我誠實守信不説謊。每次上課,您都是抱着書走近教室,走向講台。當您聽到我們書聲朗朗地背古詩時,臉上就露出了滿意的笑容,雖然不是很開心的,但對於我來説,這是老師最高興的時刻。”

老師,我想對你説:“雖然有時您會很生氣,很嚴厲,可我感覺,這是您最認真教我們表現,我認為,您是對的。我把您的話深深地記在了我的心中。”

老師,我想對您説:“老師,您就像一個善良的慈母,撫摸着我們。是你教會了我怎樣一筆一筆地寫字,都教會了我怎樣做個正直、善良的人。”

老師啊老師,我想最後對您説一句:“老師,您是世界上最偉大的人,謝謝您教會了我這麼多知識。”

給老師説説心裏話作文10

親愛的薛老師:

您好!

您每天很早就來到學校,很晚才回家,您辛苦了!

您像母親一樣給我們無限的愛,不僅給我們知識,還教會我們做人的道理。您是那麼嚴格,又是那麼慈祥。

您講課的聲音很好聽,講的很生動,我很喜歡上您的課。

我不是一個品學兼優的學生,有時侯還挺調皮。但是您看到我總是微笑着。我看得出來,我表現好時,您笑得很燦爛;我表現不好時,您笑得很無奈。

薛老師,我心裏有話想對您説,卻不敢開口,也許是我沒有別的同學優秀的緣故。我以後上課要集中思想,好好學習,天天向上,努力做一個好學生。

薛老師,明天是教師節,我沒有鮮花,也沒有美酒,只好用一句話代表我的心:祝您節日快樂,閤家歡樂!

給老師説説心裏話作文11

老師,您在我的心目中,是一個善良、温柔、體貼以及盡職的語文老師,您不但教我們掌握知識,還教我們明白做人的道理。

在這四年級裏,我能被您教到是我的榮幸,當我被知識攔住時,是您一心一意地教我去戰勝學習上的一個個困難。

記得上次,您帶我去廣州參加“暑假讀一本好書”的頒獎活動。一路上,您無微不至地照顧我,把一切事情都安排得妥妥當當。就連我們坐車的時間,您都在教導我如何去撰寫這次活動的報道、活動的心得。

短短兩天的廣州學習之旅,我發現您不浪費一點兒時間。一有時間,您就認真、仔細地整理資料、照片……這一點我是多麼的佩服您呀!以後我會向您學習,養成珍惜時間的好習慣。

您還教育我,在學習之餘要多閲讀。您説:閲讀可以增長我們的知識;閲讀可以提高我們的習作水平;閲讀能讓我們在不知不覺中改變,變得更有氣質、更有素養!在您的影響下,我慢慢養成了閲讀的習慣!我會把閲讀這個習慣堅持下起,不讓您失望的!

謝謝您!我的好老師,如果有機會,我還想讓您繼續當我的語文老師!我一定會努力讀書,回報您對我的教育之恩。

給老師説説心裏話作文12

老師,您好!我想這次借寫作來對您説説我的心裏話,前段時間,我因為生病住進了醫院。導致語文考試成績不理想。

這次語文統考作文題目是《我長大要當……》我按照你平時教我的寫作方法去寫:1、要認真審題;2、要圍繞中心去寫;3、要總結全文;4、不要寫錯別字。我按照你的方法一步一步去做。結果還是寫錯了,考得不好。我的心情也很難受。而且還被你叫到辦公室去狠狠地批評了一頓,我當時十分傷心。心想:我平時一直按照您的要求做好,按時回到學校專心上課,積極舉手發言。這次考差是因為我生病了丟落下了許多課,所以才考差的。下次一定要考好,不辜負您對我的期望。

老師,我希望您能瞭解我當時的心情,改進教育方法,學生考差了應該幫他找出問題。最後祝您身體健康,每天都開心,快樂!

給老師説説心裏話作文13

親愛的徐老師:

您好!

我是您的學生,也許您沒記住我的名字,但是我相信您今天看了我的作文一定會記住我的——My name is li yueyang !

我是一個不出眾的小男孩,性格比較內向。心裏有話想對您説,卻遲遲不敢開口。我害怕,我膽怯。我看着別的同學和您一起談心,我也多麼想湊上去和您聊幾句。可是害怕讓我止住了腳步。當聽着您喊着別的同學的名字時我心裏有多麼的羨慕。也許我沒有別的同學優秀。可是我也渴望您親切地喊我一聲李越洋。

我這樣説,並不是來責怪您。因為我知道您剛轉到我們班對我們都不熟,叫不出我們的名字是理所當然的,所以我不怪您!徐老師,説句實話我真是打心眼裏喜歡您。因為您和藹可親,教學有方,據我所知,我們班同學都很喜歡您。説這些我絕不是為了吹捧您,討您開心。

我説的決無半句虛假。真的啊?老師,學生在這給您提個缺點就是您的普通話不是很標準。您在教我們課的時候有許多字的音都念錯了,請您好好想想是不是?天色不早了先就聊到這吧!再見!

給老師説説心裏話作文14

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,趙老師已經教我們兩年了,平時老師工作忙碌,很少有機會跟老師交流,教師節快到了,讓我對老師述説心裏埋藏已久的一些話。

趙老師,您是一位盡職盡責的好老師,您為我們付出太多太多。記得那是一個秋天,下課了,同學們都出去玩,我和同學在玩健身器時,因用力過猛,頭撞在了踏板上,頓時,血從頭上流出來,其他同學看見嚇壞了,趕緊去找您,您聽説後,馬上來到班裏查看我的傷情,並帶我去醫院治療。在去醫院的途中,又打電話通知我的家長,直到醫生處理完傷口,您才回學校。看着您離去的背影,感覺就像我的第二個媽媽,多麼温暖。

趙老師,您的一舉一動都讓我敬佩,我特別喜歡您。您對待班裏的智障學生代文雅是那樣關心,教育我們不準欺負她,要幫助她,愛護她。對待不寫家庭作業的學生不是棍棒教育,而是耐心教育説服,讓他們明白學習的目的。

趙老師,我知道您愛我們,我們也愛您。我們對您的感情永遠不會變。老師,您辛苦了!願您永遠健康快樂!

給老師説説心裏話作文15

老師,我想對您説説心裏話,老師,我雖然膽子大,但在您的威嚴之下我又收回了這個念頭。所以我想借這次作文課的機會對您傾訴我的心裏話。

第一天我去上學,本以為您是一個嚴厲的老師,我做什麼事縮手縮腳的。但到後來我才知道您並不嚴厲,有時嚴厲是因為我們惹您生氣,您還是挺善解人意的。

以前,我並不是一個品學兼優的學生,甚至有時侯挺討人厭的。可您不覺得,總是再三地教導我。我那時也不愛寫作文,我現在作文有這樣的成績全是您的功勞,是您的輔導才讓我寫的作文有這麼大的提高。

我們全班同學都感謝您,是您無私奉獻把青春和寶貴的時間用在教我們讀書上,我覺得我是三生有幸,遇見您這麼一個好老師,您太辛苦了。當夜深人靜時,是您在為我們批改作業,作業改完時您還不休息,還在為我們備課,老師您真是太辛苦了。

老師,我覺得您有些偏心。我們男生犯了錯誤您總是責罵,而女生犯了錯,您總是“放過”她們。我們犯得是同樣的錯,您總是對男生嚴厲,對女生“仁慈”。我希望您能一事同仁。

我就寫到這兒,我在這裏對您説聲“謝謝”。

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