描寫我的同學作文3篇

　　篇1：我的同學作文

我的同學叫×，她的頭髮烏黑髮亮，留着長長的馬尾辮，走起路來好像蝴蝶一樣上下飛舞，白白淨淨的臉上長着柳葉的眉，大大的眼睛下面有一長能説會道的小嘴巴。她能歌善舞，多才多藝。

有一次下課，×和一位同學比賽踢毽子，張夏先踢，只見張夏一邊踢一邊看着毽子，我在一邊數着，踢了19個的時候，毽子像只斷了翅膀的鳥，直直的落在了地上。×説：“看我的吧，我一定可以超過你的。”説着就把毽子拾了起來往天上一扔，就踢了起來，她一邊踢一邊數：“1，2，3，……”踢到60的時候，張夏在一邊説：“別踢了，再踢就算全班一起跟你比，也沒有一個能超過你了。”×心裏好像在想：“我才不理你呢，我要看看我到底能踢多少個？”踢到90個的時候，人越來越多，頭都跟着毽子一起搖了起來。毽子在空中像一隻五顏六色的小鳥上下翻飛，到最後，也是許×體力不夠了，毽子才終於落地了。那時幾乎全四年級都過來看，張夏問她踢了多少個，×上氣不接下氣的.説：“149個。”我們都驚歎不已，她破了全年級的紀錄，可真是太厲害了，真讓我佩服啊！

這就是我的同學，多才多藝的×。

　　篇2：我的同學作文

一雙清澈的眼睛裏閃着靈氣，濃濃的眉毛，一張能説會道的巧嘴，三言兩語就能化解同學之間的矛盾。她的臉圓圓的，配上那扎得高高的馬尾辮，顯得精神十足。她特別愛笑，一笑就露出兩個小酒窩，整個人都洋溢着温暖和朝氣。説到這兒，我相信大家一定不會陌生了，她就是我的同學×。

瞧，她正遠遠地走來。她的走路很有特點：她的背永遠挺得筆直；下巴永遠抬得老高；眼睛永遠平視前方；一看就是個舞蹈的練家子。她從國小習舞蹈，小小年紀就拿到了舞蹈十級證書，所以舉手投足都像個小淑女。有一次學校裏舉行文藝匯演，老師到班裏來挑選舞蹈演員，老師一眼就相中了她。自從那以後，她在不耽誤學習的情況下，每天都利用課餘時間去排練，從不間斷。功夫不負有心人，到了表演的那天，她那輕盈的舞姿，流暢的動作，投入的表情，把我們也帶入了歌曲中。這個節目，贏得了大家陣陣掌聲，我也對她刮目相看。

聽了我的介紹，你們是不是都想跟她做朋友啊？記住哦，她就是我們班的×同學。

　　篇3：我的同學作文

我有一個膽小的好朋友，我們都叫她“hellokitty”。她膽子特別小，有一些遊戲她都不敢玩。你知道她是誰嗎？她就是我們班的×。

×是一個白白胖胖的小女孩，她有着亮晶晶的眼睛和小小的嘴，每天都要扎一個小辮子和我們一起玩遊戲，這時，小辮子就像一名舞蹈家，在空中翩翩起舞。

×有時很活潑，有時卻很膽小。有一次，我和×一起去樓下的小廣場玩，我想和她一起爬雙槓，可她不敢，我説：“勇敢點，不用怕，我在下面扶着你。”在我的百般慫恿之下，×終於無可奈何地答應了。她走上前去，手心裏流出了汗，腿打着哆嗦，牙咬得緊緊的，雙腳一蹬，搭在了雙槓上，用四肢保持身體的平衡，她彷彿使出了吃奶的力氣，把身體使勁往上撐，撐呀撐，終於撐了上去。坐在上面的她，臉被嚇得紅彤彤的，對我説：“嚇死我了。”站在下面的爸爸笑嘻嘻地説：“我們要敢於嘗試，超越自我，具備超越自我的勇氣，每一次嘗試都無比珍貴，因為它給了我們希望與活力。”

×雖然膽子小，但她卻是大名鼎鼎的語文課代表，她無論做什麼事都很公正，對自己的好朋友也不會包庇。這就是我膽小又負責任的好朋友。