【精選】責任的作文合集七篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的責任的作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

責任的作文 篇1

擔當是什麼，它的解釋是擔負責任。責任又何為什麼?著名演員張瑜説：“責任通常分兩種：一種如清茶，倒一杯是一杯，永遠被動;一種如啤酒，剛倒半杯，便已泡沫翻騰，永遠主動。”

像我現在的常態，大概就是無比被動的吧，對於學習，敷敷衍衍、對於生活渾渾噩噩，就像是擠牙膏似的，擠一下，動一下。而那些主動的人呢：

于敏，中國氫彈之父，他們的團隊在不懼條件艱苦、簡陋的情況下盡職盡責祕密進行着氫彈研發，他被稱為“國產土專家一號”，他以《抒懷》為題的七言律詩中總結了自己沉默而又轟烈的一生，其中那一句“願將一生獻宏謀”可謂是風骨堅韌，不失本真。“魔稻祖師”袁隆平，在一次採訪中記者這樣問到：“您為什麼要在非洲發展雜交水稻?”他回答説：“造福世界人民是我的畢生願望之一。”儘管年老的他，卻仍然兢兢業業、不知疲倦的衝在一線，仍然樂此不疲地探索着“禾下乘涼夢”與“雜交水稻覆蓋全球夢”。或許這就是責任心的力量，心中發出信號，指引着你去做你認為重要的事情，並且會竭盡全力。大概就是梁啟超説的：“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。”

人在社會中生存，就必然要對自己、對家庭、對集體、對祖國盡我所能的承擔並履行一定的責任。作為學生，我們應該全力以赴，珍惜時光，讓自己不悔不遺憾;作為老師，他們應該在一節課40分鐘的時間裏認認真真的上好這堂課;作為環衞工人，在自己的工作時間裏，他們應該仔仔細細的做好環衞工作;作為醫生，他們應該傾盡全力的去與死神鬥爭，爭取留住每一個鮮活的人······或許我們不能像科學家于敏爺爺一樣承載着信仰驚詫了世界，也不能和雜交水稻專家袁隆平爺爺一樣面朝土地成為時代的榜樣，儘管我們無法和他們一樣成為耀眼的“明星”，但我們卻能如他們一樣懷着初心去履行、去堅守、去擔負責任。

我們固然很普通，做的事也很平凡，但有一個詞，叫做“盡我所能”，我將盡我所能的履行作為一名學生的義務;履行作為兒女的義務;履行遵守社會治安的義務;履行應該懷着做為國人的愛國情懷，我想，這就足以稱之為擔當吧。

審視自身，你是否也是那一杯“清茶”，如果可以，去做做那樣主動的“啤酒”吧。我們也大可不必的採用同一種的方式去做某件事情，我們應該利用自己的資稟和努力，去盡我所能。

責任的作文 篇2

最近由於同學們午餐倒飯情況嚴重，於是我接受了一項重要的“任務”—午餐監督員。其實就是監督同學們不要浪費糧食。看似一份簡單的差事，做起來可真不易。一天中午，同學們一如既往的將飯盒送給我檢查。這時一個身影直奔垃圾筒衝過去，我以百米賽跑的速度一把將他攔下，生氣地説：“你還沒給我檢查呢!”他轉過身來，竟是我最好的哥們“拳王”。他裝出一臉痛苦的表情，低聲對我説：“好兄弟，我今天頭疼，你就睜一隻眼閉一隻眼讓我倒了吧!”“頭疼和吃飯有什麼直接關係?回去把飯吃光!” 他見我那嚴肅的神情知道沒有商量的餘地就極不情願地把飯盒端了回去。過了一會，我正在低頭整理飯箱，只聽見“啪”的一聲，一個飯盒被扔到了飯箱裏。我抬頭一看，是“拳王”。

“檢查!檢查!就知道檢查!你可看好了啊?!”他不以為然的説。我生氣地説：“你這是幹什麼?”只見他狠狠地瞪了我一眼，然後若無其事的轉身離開了。一整天再沒和我説過一句話，放學時，我喊他和我一起走，他卻自己埋頭走了。一路上，我一直在想：難道我真的做錯了嗎?但一想到午餐監督員的職責，想到責任重於泰山，我堅信我是對的。第二天，我本以為他會像昨天那樣不理我。早自習時總感覺有一個眼神向我這邊瞟。我向“拳王”座位方向望去，正好與他的眼神相撞，他趕緊低下了頭。課間時，他慢吞吞地蹭到我課桌邊，笑眯眯地説：“嗨!昨天是我不對，你別生氣啊!咱倆還是哥們對吧!”我點了點頭。放學後，我倆又像從前一樣一起離開學校。好朋友的表現讓我更加深信：做任何事情只要堅守職責，公平公正，終究會被他人理解的。

責任的作文 篇3

身上背的是家庭的責任，班級的責任，學校的責任，祖國的責任，我們是八九點鐘的太陽，祖國的未來，

梁啟超曾經説過，少年智則國智，少年富則國富少年強則國強，我們唯有學好才對得起國家對我們的厚望，好好掌握現在，珍惜着美好的時光抓緊時間努力學習才可以對得起國家，對得起祖祖輩輩們用鮮血為我們換來的這來之不易的學習時光，我們要懷着感恩的心努力學習。

但是努力學習也是要有一個良好的學習環境的，就像現在的我們班來説，貌似有一些太亂了，如果再不治理，恐怕誰都會受到影響的吧，每一個人都難逃干係吧。

自習的時候大家自行組織舉辦了一次班會，沒有老師，大家可以對自如何建設好我們的班級發表自己的意見，開始時由班委發言，大家各抒己見，但是後來卻變成了要組織“護班隊”，“護校隊”還是挺聽説過的，但是這個還是很少耳聞，接下來的討論卻變成了是一場辯論

會，演變成這樣，真是令人匪夷所思，班會自然是以失敗告終。我們班的該如何管理的問題也被擱置了下來。

八班的同學們，我們的責任是建設好我們的班級，讓我們八班遠近聞名，而不是臭名遠揚，難道獨留我們在操場的感覺很好受麼？難道氣的生物老師不給我們上課，讓咱們寫反思的感覺好受麼，難道我們就真的要一蹶不振了麼？這麼大點的困難就可以難倒我們這個六十人的大熔爐麼？覺醒吧，八班我們等着我們卻把它建設好，等着我們把它恢復成一個團結友愛，互相幫助，共進退的班級，這是我們的責任，你行麼？

責任的作文 篇4

人生而自由，卻有無不處於責任的枷鎖之中。

——題記

“為中華之崛起而讀書”是開國總理周恩來一生肩負的責任。

在封建社會，用一支“金”筆吶喊，抒寫出那個年代的滄桑與苦難，用剛勁有力的聲音呼喚麻痺了幾千年的`國人，是魯迅先生一生肩負的責任。

西漢末年，匈奴大肆騷擾大漢疆域，“匈奴未滅，何以家為”則是霍去病將軍一生肩負的責任。

而“天下興亡，匹夫有責”，是當年的顧炎武身上的責任，更是出於風華正茂的我們不可推卸的責任!

但是，責任一旦過度，便不再為那種所謂的“責任”，而演化成一種沉重的責任，一個心靈的包袱。

曾經的20世紀，有一個王，於瑟瑟秋風之中，寫詩、繪景、抒情。那首《面朝大海，春暖花開》，低低、淺淺的吟唱，觸動過多少人心中的琴絃。

一直到了現在，詩壇中再也沒有湧現出像他一樣，單純的只是為了寫詩而寫詩的詩人，譜寫出像他的抒情詩一樣樸實卻又華麗的禮讚。

海子，曾經用幸福的筆墨渲染過整個世界。他説從明天起，要做一個幸福的人，他説要給每一條河每一條小溪取一個名兒

他説要給陌生人也一樣的祝福，他還説願天下有情人終成眷屬……

可是，每每到了3月的第24天，人們在用欣賞的目光品味他充滿詩情畫意的不朽之作時，無不淚流滿面，因為21年前的今天，他，一聲不響的，走了……

多少年了，人們猜不透當時海子的想法，是因為有太多太多個明天，還是因為明天太遠太遙不可及，他才讓自己的韶華終結在那天的晨曦呢?

其實，他應該很孤獨的吧。一個孤獨的吟唱者，一個內心空靈的詩人，獨自一個人，構建着詩歌的大廈，品享着寂寞的璀璨煙花。

都説，思想者都是孤獨的。一個人的思想越是深刻，他就將世界看的越透徹，他就越想改變現實，他也就背起了比常人更沉的包袱，承擔了比別人更多的責任。

責任，確實是催人奮進的加速器，但，有時，過度的責任，卻可能成為讓人一蹶不振的罪魁禍首!

誠然，要成為一個合格的高中生，我們理應做到“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”。

可是，這繁花似錦的年華，卻又是極其脆弱的，也許這單薄的肩上根本承擔不了更加沉重的負荷呢!

我們理應承擔自己的責任，我們也理應奮力前進，而當責任一旦過度，成為成長路上磕磕絆絆的亂石，我們，又將何去何從?

因為每回看報、看新聞、上網，都能看到一些像我們這樣妙齡的人選擇了輕生，也許，那些所謂的責任來自自己，來自朋友，甚至來自家人。

但是，生命誠可貴啊，郭敬明説不成熟的人為了偉大的事業而死去

成熟的人為了偉大的事業而卑賤地活着，也許用在這裏着實不太合適，但至少也能體現一點道理吧。

——後記

責任的作文 篇5

閲讀下面的文字，按照要求作文：

一個人覺得生活很沉重，便去見哲人，尋求解脱之法。哲人給他一個簍子背在肩上，指着一條沙礫路説：“你每走一步就撿一塊石頭放進去，看看什麼感覺。”那人照哲人説的去做了，哲人便到路的另一頭等他。

過了一會兒，那個人走到了頭，哲人問有什麼感覺，那人説：“越來越覺得沉重。”哲人説：“這也就是你為會麼感覺生活越來越沉重的道理。當我們來到這個世界上時，我們每個人都揹着一個空簍子，然而我們每走一步都要從這個世界上撿一樣東西放進去，所以才有了越走越累的感覺。”

那人問：“有什麼辦法可以減輕這沉重呢？”

哲人説：“那麼你願意把工作、愛情、家庭、友誼哪一樣拿出來呢？”

那人不語。

哲人説：“我們每個人的簍子裏裝的不僅僅是精心從這個世界上尋找來的東西，還有責任。當你感到沉重時，也許你應該慶幸自己不是老闆，不是總統，因為他們的簍子比你的大多了，也沉多了。”

請以“沉重的責任”為題，自定立意，自選文體，寫一篇不少於８００字的文章。

一、題意理解

（１）分內應做的事。如：盡到責任。

（２）沒有做好分內的事，因而要承擔的過失。如：追究責任。

二、立意舉例

１、工作、愛情、家庭、友誼都意味着責任。人生的責任是沉重的，我們每一個人都要勇於承擔。

２、生命的質量、人的分量、生命的意義，從某種意義上講，就決定於他所承擔的責任的多少。

３、每個人都應該明白自己肩負的責任，從而勇於承擔責任。

三、選材舉例

（一）當代楷模的事例

１、連續十二年自強不息，上大學帶着妹妹的洪戰輝承擔的是對親情的責任，對自己、對家庭的責任，也是對社會的責任。

２、堅守在貴州深山，傾其所有為村民治病的赤腳醫生李春燕，承擔的是對村民健康的責任。

３、當代孝子、捐腎救母的田世國，承擔的是對母親健康、對繼承發揚“孝”這一中華民族這一傳統美德的責任。

４、２０年行走在馬班郵路上，成為世界郵遞員楷模的王順友承擔的是對郵電事業的責任。

（二）歷代先賢的事例

１、治水十年，三過家門而不入的大禹。

２、行吟澤畔，為效忠楚國，雖九死其猶未悔的屈原。

３、忍辱苟活，著成青史留芳名的司馬遷。

４、數十載攀巖走穴，遍嘗百草，嘔心瀝血，寫成《本草綱目》的李時珍。

5、蓬牖茅椽，瓦灶繩牀，在極其艱苦的條件下，披閲十載，增刪五次，著成中國古代方學巔峯之作《紅樓夢》的曹雪芹。

6、不屈於外侮，虎門銷煙，自勵“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的偉丈夫林則徐。

沉重與責任

人生沒有如果，只有後果和結果，過去的不再回來，回來的不再完美。歲月是賊，總是不經意地偷去許多，美好的容顏，真實的情感，幸福的生活。也許我們無法做到視若無睹，但也不必干戈相向。畢竟誰都擁有過花好月圓的時光，那時候，就要做好有一天被洗劫一空的準備。——風隨年華

沉重並快樂着，這就是生命的真諦。

面對生活的沉重，不同的人選擇了不同的態度：有人選擇逃避，這是弱者的表現，因為逃避沉重就是逃避責任；有人選擇忍受，雖然看似沒有逃避，但卻反映出一種被動，一種無奈的心態，這當然也不是正確對待生活的應有的態度；有人選擇承受，境界要比前者高了一些，但被動的色彩亦然；有人選擇“享受沉重”，這是一種積極的、主動的、樂觀的人生態度。

試想：若不是感到沉重，歷史上不會有如此多隱逸的文人；若不是感到沉重，世界上不會有許多人狂熱地探索生命的真諦。這沉重讓人感到迷惘卻終不得脱，這沉重也同樣竭盡了為數不少的哲人的心力。那麼，該以什麼態度來對待沉重呢？那就是“享受沉重”。

工作是沉重的，可是我們選擇了它，它是我們實現自己價值的重要途徑；愛情是沉重的，曾經有過的無數關於愛情的悲劇向我們證明着這一點，然而，我們能夠因為它的沉重而將它拋下嗎？家庭是沉重的，然而它所象徵的濃濃親情讓人依戀不捨；友情是沉重的，但是人的心裏啜滿了友情的芳茗，世界也因此而温婉美麗起來。

生命是沉重的，這沉重在於我們必須為之負責任。我們一路拾撿着美好的東西，拾撿的不是石頭，而是鑽石。每一粒鑽石都要你去為之擦拭、打磨，因此你會感覺到勞累與沉重，但是這沉重中藴涵着怎樣的快樂啊！這快樂可能並不起眼：工作的一點成績，愛人的一束玫瑰，家人的一件毛衣，朋友的一封遙遠的來信……可是，假如沒有了這沉重中的快樂，我們的生活會是怎樣的灰暗無光！

一路走一路拾撿，收穫越多越沉重，而越沉重也就越充實越成熟。因此當走到路的盡頭，喪鐘敲響的時候，當一筐鑽石都在熠熠閃光，當面對着即將到來的永恆的虛無，所有的靈魂都在留戀這一世的沉重。

面對沉重，今天你享受了麼？

看着九曲十八彎的山路，我想，人生也是如此的——在曲折中漸進，在漸進中曲折。

沉重的責任造就人生的壯觀--也談“責任”

沒有大山的脊樑，就沒有大山的巍峨；沒有責任的沉重，就沒有人生的壯觀。--題記

窗外是冷冷的月光，窗內是淡淡的悵惘。

站在窗前，捧一杯清茶，希望它能沖淡自己的悵惘，任思緒在廣遠的時空張開翅膀。

蒼天問我，我問蒼天：什麼是責任？

媽媽告訴我，責任也許是這樣的：院中大榕樹的鳥巢裏有新銜來的春泥，有最綿軟的飛絮、羽毛，有嗷嗷待哺的嬌嫩雛鳥，有關愛與呵護的極致，甚至會有鳥媽媽驅逐強敵的振羽搏擊，翅血淋漓。

這是媽媽眼裏的責任：責任是全身心的付出，責任是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀。

歷史告訴我，責任也許是這樣的：“大夢誰先覺，平生我自知”，這是躬耕南陽的孔明在吟哦。當時空落定生命的塵埃，斜陽親吻着蒼苔的時候，蕭蕭的馬嘶打破了村野的寧靜，諸葛孔明懷揣着滿腹經綸，跟隨劉皇叔上路了。孔明的心中裝着一份知遇之恩，更裝着一份責任，一份匡復漢室、拯救天下蒼生的責任。因而，他一去數十年，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，直至殞命於茫茫五丈原。

這就是歷史眼中的責任：責任是報效國家、濟世懷人的赤誠肝膽，責任是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀。

什麼是責任？什麼是責任最深刻的內涵？我問上蒼，蒼天回答：“四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鴉社鼓！憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？”辛棄疾甘赴疆場，掃平敵寇，恢復中原，那就是一種責任；當地震來臨時，唐山十三位農民兄弟救援隊千里迢迢，跋山涉水，開赴四川災區，全然臵個人生死於不顧，那種淳樸的大愛真情，就是一種責任；而莘莘學子“三更燈火五更雞”，為中華之崛起，為中華科技之崛起，而不辭勞苦，學海行舟的執著拼搏，就是一種責任。

收回思維翱翔的翅膀，眺望窗外，月光如水，廣場朗朗；回首窗內，悵惘之人，心扉洞開：鐵肩擔道義，大材鑄華章。

責任--沉甸甸的責任，造就人生的壯觀！

責任的作文 篇6

這個暑假我一如既往地回了老家，一如既往地住在姥姥家，一切似乎都成了老習慣一切都很順其自然。

每年這個時候，姥姥都會來鄭州住一段日子。説實話七月中下旬到八月上旬可謂是鄭州一年之中最酷暑難耐的日子。太陽張開他火毒的口舌噴射出熱辣的火焰炙烤着九州島之中的中原大地。無論是七十黃髮或是三歲垂髫都躲不過它的魔爪，躲在空調屋裏不出來。而姥姥卻堅持要在這個時刻遠離舒適的家鄉來到火爐鄭州，不為別的，只為能讓僅有一個月暑假的我每天中午都能吃上中午飯。其實我早已能做好中午飯，早已能自己照顧好自己。可我在姥姥眼中似乎永遠都是那個長不大的小孩子，永遠需要別人照顧。無奈，沒有人能夠阻擋姥姥來鄭州的決心，便只能照舊讓她在今年這個氣候乾旱反常的年份裏再次踏上前往綠城的路。

可這次沒有人能來送姥姥，家裏所有人在這個年份裏都十分忙碌。往年，或是媽媽，或是舅舅，或是大姨都會陪着姥姥來，而現在姥姥身邊能保護她的只剩下了還未成年的十六歲的我。那天媽媽打電話給姥姥説沒有大人能陪她來，她還是不要來了。姥姥説了一句令我震撼的話“大人？！誰説沒有，那不是還有我外孫嗎。”當時我就站在姥姥旁邊。我很詫異，姥姥的眼裏我永遠是童話裏的小孩子那一刻我深深感到了自己身上的責任。我看到原本有一米七的大高個姥姥被我一天一天超越，看到她的背一天一天彎曲，看到她的頭髮一點一點泛白，看到她對我一點一點認可，一點一點見證我的成長成熟，更使我感到長大後“孝”在我心目中的分量。我鼻子略酸，當機立斷爽快的説：“姥姥，走，我帶你去鄭州。”

那天，為了給弟弟買兒童票，我必須去火車站售票大廳排長隊買票，姥姥堅持和我一起前往，一起排隊，在去的路上，我騎着電動車像風一樣疾馳着。而姥姥，像個孩子一樣，扶着我的腰，靠在我的背上。我疾馳，她抓緊；我飛奔，她追隨；我帶着她，帶着一份責任，她跟着我，跟着一份信任。

在來的火車上，我身邊坐着一老一小，我向左看看熟睡的姥姥，向右看看玩耍的弟弟，深刻感到了姥姥用自己一生對我們晚輩付出和責任。如今，是我們盡孝道的時候了。正如媽媽在電話中對我的告誡：“這次不再是姥姥領着兩個小孩出去，而是你帶着一老一小。”

我感到了責任，感到了孝是多麼重要，姥姥的付出，我對姥姥的照顧點點滴滴，滴滴點點無一不鐫刻着她對我的愛和我對她的孝。在她剩餘的年歲裏，只有孝才能裝點她，陶醉她，幸福她。姥姥因為我們的孝順而快樂無疑是我們的今生最大的快樂。

責任的作文 篇7

雖説天災無情，但人間卻有着陣陣温情，就拿這次四川發生的８級大地震來説，地震不僅震動了那片土地，更震動了整個華夏兒女的心，經濟上的損失慘重不説，不僅使眾多人失去了生命無家可歸，更使一些嗷嗷待哺的嬰兒和孩子們失去了雙親，這在這些幼小的心靈上種下了多深的創傷，雖説地震使一切在傾刻間化為烏有，但是通過這場大災卻使更多有愛心，有責任心的人，紛紛伸出了援助之手。