國小生描寫校園一角作文400字

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的國小生描寫校園一角作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生描寫校園一角作文400字1

我們校園的東南方向有一個大花壇，裏邊的花兒可美了。

走進大花壇，大花壇中間有一棵亭亭玉立的桂花樹，桂花樹發出了迷人的幽香，那迷人的幽香乘你不注意調皮的鑽入你的鼻孔中，你便會情不自禁的駐步細細品味，這時你會發現桂花的主杆是褐色的，主杆上長着許許多多利箭似的枝條，枝條上長滿了綠葉，葉子是橢園形的，像一把把綠扇子。你輕輕的撥開葉子，會發現葉子中間夾着朵朵桂花，桂花正甜甜的做着美夢，可愛極了。這小小的桂花是淡黃的，中間長着砂粒般大小的花蕊，一陣微風吹過，桂花葉左右搖擺，像正在為你表演精彩的節目。

桂花周圍長滿了菊花，菊花有黃色的，有白色的，還有紅色的，真是五彩賓紛，它們有的正含苞待放，像一個亭亭玉立的姑娘，有的開了一點，像一個頑皮的小男孩正

伸着腦袋向外探望，有的已鮮花怒放，在向人們炫耀自己。菊花的花瓣細長細長的，中間長着黃色的花蕊，可真漂亮呀。瞧，它們有的像龍飛有的像鳳舞，有的像節日的

火焰有的像小姑娘的裙子。真是千姿百態，美麗多姿呀！

大花壇裏偶兒有一些無名小花，它們是紅色的，活像一團燃燒的烈火，把大花壇裝點得美麗極了。

啊！我們校園的大花壇真美呀！

國小生描寫校園一角作文400字2

我們學校很美麗，有氣勢雄偉的教學樓，有熱鬧非凡的操場，但我覺得我們學校的讀書廊更美!

春天來了，讀書廊的爆竹花開了，把一條長廊都鋪滿了，開花的時候，啪，啪，啪，啪在響，聲音像唱歌，好聽極了!迎春花也開了，一陣清香來，整個讀書廊都是這種香。讀書廊中間有一個涼亭，涼亭像蘑菇也像一把傘。放學了，同學們有得到涼亭裏看書，有的到涼亭裏聊天，還有的在涼亭邊玩耍，下雨的時候，同學們都會在涼亭裏躲雨，等雨停了才走.往深處走，就看見一本石書，上面剛勁有力地刻着：“讀書廊”這三個大字。東南角有許多芭蕉樹，芭蕉樹的葉子像芭蕉傘，一扇，把夏天的炎熱都趕走了。旁邊的喇叭樹好像在吹着小喇叭美麗的柏樹，一年四季都穿着綠衣裳，美麗極了!

夜晚的讀書廊，周圍十分安靜，蟋蟀就開始彈琴，那個聲音好聽極了，就像一位仙女在彈琴，把蝴蝶姐姐，蜜蜂弟弟都招引過來了，就像在開演唱會一樣，一下在，草地就熱鬧起來了。

校園一角——讀書廊。

國小生描寫校園一角作文400字3

校園，是人身中必經之路；校園，是走向成功的一盞燈；校園，是兒童的嚮往；校園，是家長對兒女的希望。但在校園的一個角落，真的，很美。

春風吹過臉頰，我盡情的享受着這涼爽的感覺。每當我心情煩躁時，只要想想這種感覺，心變靜了下來。這是在我們校園的田徑場。躺在橡皮草地上，遙望着天空，我想起了與同學之間的種種不愉快，覺得很沒必要。再抬頭望望啊，藍天與白雲是多麼的和諧，彼此襯托着自己。那是需要用心，才體會得到的。

在夏天的時候，這裏沒有一絲炎熱的氣息，還是照常躺在橡皮草地上，為了躲避太陽刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽就像我身邊的同學們，他們巨大的光芒，覆蓋了我這小小的星光。其實，我也在默默的努力呀！有誰，能發現我呢？

秋天，這裏沒有果實，這裏沒有熱鬧的景象，這裏沒有豐收的喜悦，但有一片片金黃的落葉。老師説過：世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個相同的人。是呀！每個人都是不一樣的，我也有我獨特的地方。

冬天，穿着厚厚的棉衣來到這片田徑場。看着地上厚厚的白雪，一種愜意的感覺湧上心頭。雪，代表着純潔，而我和同學之間有這種感覺嗎？也許有吧！但遠遠比不上這潔白無瑕的白雪。別人踩髒了它潔白的新衣，它不在乎；別人憎恨它，它不在乎；別人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠潔白。

我愛這片田徑場，愛它的精神，愛它的奉獻，更愛她的美麗與四季的變化。

這只是我校園的一角。

國小生描寫校園一角作文400字4

朋友，你來過我們的學校嗎？如果沒有的話，讓我告訴你吧！

進入校門口，就可以讓你心曠神怡！再看看右邊的花圃吧，就可以看到三個醒目的大字“生物園”，我們踏着大理石走進去，一眼就讓你看到一個水池直徑大約2.5米，深2米。水池裏還養着三五成羣的小金魚，有的在玩耍，有的在玩遊戲，池中間有一座假山，假山的.造型美觀，有的像獅子，有的像水牛正在喝水，有的像兩個孩子正在説悄悄話。多吸引人啊！再看看水池四周的花草樹木吧！生物園裏的花太多了，它們都競相開放，爭奇鬥豔。有麻雀花、沙金蓉、長春花、滿天星……南洋杉一年四季都開花，幾陣濛濛的細雨過後，小草從地裏探出尖尖的腦袋，臉上還掛着甘露呢！這個時候，總是那淡雅嬌小的長春花最先睡醒。長春花有5個花瓣，顏色呈粉紅色。一陣微風拂過，長春花像一個個亭亭玉立的少女舞動着綠色的裙子，又像一顆顆閃爍的星星，吹醒了大地媽媽，喚醒了花兒姐妹。花兒們醒來了，都像趕集似籠罩來，喚來了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹。

啊！我們的學校真是煥然一新。環境優美，我們能在這麼好的環境中學習，感到多麼自豪，我愛我們的學校，更愛辛勤的園丁！

國小生描寫校園一角作文400字5

頤和園那美不勝收的長廊，走進去就讓人如痴如醉，我們金明國小校園裏的長廊，雖然比不上頤和園的長廊，但它也有自己的特色，給人一種温馨的感覺。

走進校門，首先映入眼簾的是我們金明國小的雕塑，繞過雕塑，在校園的兩側正中，有兩條典雅而文靜的白色長廊。從遠處看，就好像兩條白龍靜靜地卧在那裏，互相目視着對方，真有“相看兩不厭”的含義。再近些，它們就露出了廬山真面目——原來不是兩條“白龍”，而是兩條白色長廊。長廊邊有幾根粗壯的柱子，彷彿幾個穿着白色軍裝的士兵也在欣賞着這如詩如畫的景色。踏上三四節台階，走進長廊，長廊的周圍盤繞着數不勝數的葡萄藤，真有一種夢幻的感覺。

在長廊的西側，有一座荷葉亭，從遠處看，就好像巨人國裏的荷葉，可惜沒有“荷花”為這幅美麗的畫卷增光添彩。走上兩三節雜色石階，正中央，有三根綠色漆柱，上面分別有三片“荷葉”，它們高低不平，大小不一，像真的荷塘一樣，中間還有一個稍低些的綠色的荷葉座位，周圍也是高低不平，亭子周圍還有一些褐色的木頭座位，我們總喜歡在上面愉快地跳來跳去，這便是我們學校的荷葉亭了。

我們學校的長廊確實美不勝收，你們也覺得吧？涼風習習吹過，樹葉沙沙作響，就好像在共奏一曲和諧的校園之歌。

國小生描寫校園一角作文400字6

我愛去的地方很多，但我最愛去的地方是校園東南角的那個花壇。春天，花壇邊的幾棵柳樹發出嫩黃色的新柳條。柳條細細，長長的，軟軟的。微風一吹，柳條隨着調皮的春風姑娘輕輕的飄逸。彷彿是帶着一羣穿着嫩黃色衣服的小女孩在翩翩起舞。

花壇裏，小花一茬接一茬長出來了，有的像火焰般火紅的，有的像雪花一樣潔白的，還有像月亮般清高的黃色.....花兒們有的像害羞的小姑娘，躲在後面，有的像美麗的蝴蝶停留在碧綠的小草上。五顏六色的花兒各有各的姿態。看看這一朵，很美，看看那一朵，也很票亮。花兒們還不時發出一陣陣幽香，給校園帶來芳香。花壇中的草兒們也默默生長着，在誰也沒注意到之時，草兒們長綠油油的，嫩嫩的。清晨，我漫步在一片天然的綠地毯上，也好像無聲地走在遼闊大草原上。突然感到精神煥發，精神飛揚。

這個花壇不僅給校園增添了光彩，也為春天帶了一份美麗的綠色時光。

國小生描寫校園一角作文400字7

我們的校園真美麗，操場西邊築起了座魚池，這個魚池，把校園打扮得更美麗了。

課間休息時，我在窗口遙望魚池。魚池中間有認假山。假山上，有座寶塔，寶塔的頂上有個葫蘆一樣的塔尖。寶塔右邊有個亭子，這些都像真的一樣。遠遠望去，像有人在寶塔上眺望，在亭子裏乘涼呢?

我來到魚池邊散步，看到一個“腰形”的魚池。魚池上放着幾盆爆竹花，這些花開得紅豔豔的，假山中間裝了噴泉，噴出的水珠就像一串串珍珠落在寶塔和亭子上，最後又流到魯池裏，濺起了一個個圓暈。

往下看，池中的水草在飄動，魚池裏養了金魚，它們在水裏繞着假山快活地遊給我看，就像在玩每當我到魚池看魚的時候，它總是搖頭搖尾地遊着，並吐出小水泡。好像對我説：“你好!”當我大聲回答它“你好”的時候，它害羞似的躲進假山裏去了。

啊，我愛我的學校，更愛學校的魚池。

國小生描寫校園一角作文400字8

我們的校園很美，我愛校園的一切，但我更愛校園的人工噴泉。

噴泉共有兩個，每天早晨兩個噴泉都把水高高的射向天空，那些水柱一躍而起，和着音樂時高時低在天空中舞動。隨着水珠的下落，在噴泉的周圍形成了一圈濛濛的水霧，同學們就在這水霧中跑來跑去。噴泉的花樣很多，有時像一把利劍，有時像一簇簇煙花，把學校粧點得格外迷人。

兩個噴泉分別站在一座池塘的兩邊，池塘裏的水清澈見底。水裏的魚兒歡快地游來游去，不時悠閒地吹起一個個小泡泡，樣子極其可愛。池塘上還浮幾片荷葉和含苞待放的荷花，讓這個噴泉又多了幾分優雅。

噴水池的周圍還屹立着假山和石頭，那些假山和石頭奇形怪狀。一座假山上還有兩個小朋友，他們抱着一個大海螺，噴泉噴水的時候，大海螺像瀑布一樣，一瀉千里，這真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊!

兩個噴泉中間各有一座雕像。左邊是三隻企鵝躍出水面，在玩一個鐵球;右邊是兩條鯉魚在搶一個黃色的龍珠。這些雕像雕刻得活靈活現，栩栩如生。池塘中間還架着一座古香古色的橋，讓池塘多了幾分典雅。

校園的噴泉給同學們帶來了無限的樂趣，我非常喜歡它，我祝願我的校園將來會更加美麗，更加迷人。

國小生描寫校園一角作文400字9

暨陽國小是個蘋果樂園，每一個角落都是那麼美麗。

校園裏有一個真正的蘋果樂園，那裏四周都被鬱郁蒼蒼的香樟樹包圍着，環境非常清幽。剛進蘋果樂園，迎面就能看見三個巨大的環形蘋果，一個青的，一個紅的，還有一是個金黃的。這三個環形蘋果，猶如三個蘋果娃在跳舞，那舞姿真優美。她們象徵着暨陽國小的孩子們快樂、善良、智慧、有活力。蘋果娃下面有幾條長條形的小凳子，也是蘋果形狀的。

環形蘋果前面有兩個小水池，中間有一條曲曲折折的小溪連接起來。水池裏，漂浮着一片片圓圓的蓮葉，小魚在蓮葉底下嬉戲、乘涼。小溪清澈見底，溪邊的石頭上有幾點青苔，真是“池上碧苔三四點”啊。

水池的西邊、東邊，那裏種植着好幾棵蘋果樹、銀杏樹、打碗碗花，這些綠色植物，從高空看就像一個綠色的大馬蹄。

最好玩的當然是蘋果樂園南邊的植物迷宮了。剛進去時覺得很容易，但是越往裏就越難嘍。我們班的陳錦陽就因為在這迷路了，所以橫衝直撞，怎麼也出不來，逗得大家哈哈大笑。

蘋果樂園為我們的校園增添了一道亮麗的景色，也讓我們的童年生活更精彩。

國小生描寫校園一角作文400字10

我們的校園是一個大家庭，到處都充滿着歡聲笑語，處處都是美麗的景色。

我們校園的一角就要數校園大門口邊的四個大花壇了。四個方方正正的花壇一年四季都開滿了鮮花。春有韭菜蘭、桃花；夏有美人蕉、廣玉蘭、；秋有桂花、菊花；冬有梅花。在眾多的花兒中，我最喜愛的就是桂花和韭菜蘭，一到桂花開放的季節，整個校園裏都香氣撲鼻。整個校園都被籠罩在桂花的香氣之中，我們在上課時，桂花從遠處飄來的香味老遠就能聞的見，散發出淡淡的清香。

兩棵桂花樹就像兩個衞士時時刻刻守護着我們美麗的校園。桂花開放的時候，你只有認認真真仔仔細細的去找，就能發現綠油油的樹葉裏藏着一簇簇大大小小金黃色的桂花。頓時，你的手上、衣服上都染上了桂花的香氣，沁人心脾。

春天一到，韭菜蘭就從地底下伸了個懶腰，鑽了出來，呼吸了一大口新鮮的空氣，長啊長啊，長成了大個的韭菜蘭。韭菜蘭就像天上亮晶晶的星星，花瓣就像一個白色的綠豆那麼大，滿花壇的韭菜蘭，人走在裏面，猶如到了天上，走在無數顆星星之間一般。韭菜蘭生命裏極強，把花瓣摘下來，移栽到另外的土裏，只要天天澆水和曬太陽，用不了五天，就可以存活。

這就是我們校園的一角，我愛我們的校園，可我更愛我們校園的一角——四個方方正正的花壇。

　　國小生描寫校園一角作文400字11

衞門口國小是一所美麗的國小。它座落在祖國的懷抱裏，擁抱在南方一座繁華的小城的一角。

清晨，走進豪華的鐵藝大門，就聞到桂花的香氣，使人覺得秋高氣爽，心曠神怡 ，隨着香氣走動，映入眼簾的是一個矩形花壇，其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞着的枝繁葉茂的桂花樹呢，環繞着桂花樹的是四季常綠的萬年青，它顯得格外精神，你看那環扣着萬年青的一排排粉紅的月季，在那兒盡情的綻放，隨着風兒翩翩起舞，桂花旁是一棵還沒美麗的桃花樹。“杜鵑”好悦耳的名子，雖然它開始在秋風中凋謝了，可一朵朵仍然像個害羞的小姑娘。你看那一串紅，可真稱得上是絢麗多姿啊：有的還是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點綴，還有五彩蝴蝶飛揚，顯得分外美麗、生機勃勃。

花壇的地下是小草作毯，它艱強的穿過土地，調皮的擺動着身軀，花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路，用金色鑲邊，你可別小看這幾條路，它還有鍵身的作用。

“鈴”下課了，同學們爭先恐後地湧向花壇，欣賞這美麗的景色，補捉作文靈感。

校園一角讓校園具有特殊魅力，讓校園四季青松環繞，花兒絢麗多姿，蝴蝶五彩飛揚，校內鳥語花香，使校園的天更藍，雲更白，陽光更燦爛。

國小生描寫校園一角作文400字12

今天我們在樓下看讀書林裏花壇裏的花和一些沒有開花的草。

花壇呈長方形，被一條交叉的小路分成了3個三角形，中間是孔子像。北邊種着一些雛菊和不知名的花，雛菊像一個個小太陽，對着天上的太陽公公笑；又像在地上的雛菊燈，夜深人靜的時候在土地裏放着光，吸引來一羣羣螢火蟲，就像是螢火蟲的聚會一樣。不知名的花又黃色、粉色、還有極少的大紅色，它們在一起像一個個沒有點燃的彩燈籠。

西邊種着鳶尾花，鳶尾花的葉子枯黃了，可是它們還努力的想活下來，不想離開朋友家人長眠於大地，可是它們還是終究要分離，它們戀戀不捨地在做最後的告別，它們還要珍惜僅有的這幾天光陰。

西邊的蘭草還是活得很開心，因為它們活的還是那麼年輕快樂，它們似乎還不知道老來的孤獨與傷感，它們還在快樂的玩着。

東邊的鳳仙花也活得很好，它們似乎在朋友面前炫耀自己的美！它們每天都在明豔的的陽光下展示自己。合歡樹、女貞樹，開的花好香。

我們的校園一角好美呀，走進去就像到了一個美麗的小花園。

國小生描寫校園一角作文400字13

學校是一個充滿快樂的地方，也是一個陪伴我們成長的“樂園”。

一進校門，一個鋪着綠色地毯的操場展現在眼前。只要你一閉上眼睛，你會聽見小鳥在歌唱，風在空中起舞……

往操場的西邊望去，有一棵兩層樓這麼高的大榕樹，像士兵一樣。我走近一摸，感覺皮很粗糙，又感覺癢癢的 。當你往下看是會看見黑亮的泥土，被榕樹的氣根抓住了，還發覺泥土濕濕的。我想也許是榕樹的氣根把水吸走了，存在了氣根裏，這樣就不怕被渴死了。

當你往上看時，會感覺榕樹像一把巨型扇子。密密的樹葉中每一片都不一樣有：貝殼形的、圓形的、水滴形的、等。除了形狀不同還有顏色也不同有綠色、翠色，玉色，嫩色等。一陣風吹來樹葉們跳起舞來，怎麼也叫不停。

站到近處，和站到遠處看到的可不一樣了。這樣可以看見整棵樹的結構，那葉子真綠啊，綠的像是被染過似的，那葉子真大啊，大的有一個手掌那麼大，葉子真厚啊，厚的在太陽的照射下都看不見透過地板的一點光線。

還有那些躲在榕樹下的小害羞，它是生命頑強的小草，它不需要和大榕樹搶營養，它只需要一片陽光，一點雨水這就夠了。

我愛我的校園，更愛校園的一草一木

國小生描寫校園一角作文400字14

我們河南油田實驗國小坐落在泰山小區的對面，是一個美麗的大花園。我們學校有一處迷人的風景——小竹林。

春天，春姑娘把明媚的春光撒向大地，萬物復甦。春筍也想出來透透氣，使勁往土外面鑽，第一場春雨過後，它終於破土而出，一夜之間，它就露出了尖尖的小腦袋，像一把把小匕首。那些竹竿也飛快得成長，如果春雨的夜晚，你在竹林邊仔細聆聽，會聽見竹子抽節的聲音，它和春雨的“沙，沙”聲奏成了一首小夜曲，好聽極了！

夏天，那些嫩綠的小葉在陽光的照耀下逐漸變成深綠，竹竿也變得更加高大挺拔。我們站在竹林裏，好像走進了竹子的世界。儘管烈日炎炎，竹林裏卻透着涼爽，陽光透過片片層層疊疊的竹葉，閃爍着金光。我們在竹林的蔭護下，玩各種各樣的遊戲：抓人、電報狗眼……

秋天，一陣秋風吹過，各種樹木的枝葉紛紛凋謝，但我們的竹林卻不為所動，只是葉子的顏色變淡了一些，腰板挺得更直了，顯得更精神了！傍晚，秋日的晚霞照耀着我們的小竹林，形成了一幅美麗的圖畫。

寒冷的冬天到了，北風呼呼的吹，刮過我們的臉像刀割一樣，人們穿上了厚厚的棉衣，小昆蟲們也藏到地下冬眠去了，枯樹的枝幹在寒風中瑟瑟發抖……但我們小竹林的竹子卻不畏嚴寒，筆直的站在那裏，像一個個守護校園的鋼鐵戰士，它們手挽着手，形成了一個綠色的屏障。

你説我們學校的竹林美不美？這裏是小鳥的樂園，也是我們的樂園，我不但愛它的優美挺拔，更愛它那傲霜的精神！

國小生描寫校園一角作文400字15

我們常平第一國小最美麗的地方要數生物園了。

生物園位於教師宿舍的旁邊。它的門是橢圓形的，門的右邊寫着“生物園”三個大字，格外顯眼。

進了生物園，向上望，你就可以看見一個用竹子搭成的架子。架子上長滿了密密麻麻的爬山虎，把強烈的陽光擋住，顯得格外涼爽，老師和同學們都稱它為“林陰小道”。

向左看，便能看見許多植物，有：嫩綠的羅漢松、脆綠的圓柏、茁壯的佛肚竹……佛肚竹像一位虎背熊腰的威武大將軍駐守在生物園的入口處。

向前走幾步，能看見一個形狀宛然小魚的魚池。魚池裏的水清澈見底，水面上還有幾朵含苞欲放的花骨朵兒。魚池中有一座假山，假山小巧玲瓏，雖然沒有“橫看成嶺側成峯”的氣勢，但它挺拔俊秀，別有一番情趣。魚池旁邊有一棵挺拔的紅千層，紅千層長滿了繁繁密密的樹葉。微風輕輕地吹過，紅千層彷彿一位翩翩起舞的姑娘。

到了生物園的盡頭，可以看見一些姿態奇特的植物，有米黃色的雞蛋花、綠汪汪的芭蕉葉……

這美麗的生物園給校園增添了一份色彩。