藝術節作文10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的藝術節作文10篇，希望對大家有所幫助。

藝術節作文 篇1

學校一年一度的藝術節即將來臨，同學們都在緊張的準備，練習中，我們也編了一個親子節目，由八組家庭參加這個節目。

週末，我們在一所幼兒園裏排練，那個幼兒園外面有個遊樂場所，我們下課了可以在哪裏玩，哪裏還有一個很好玩的鞦韆呢！教我們舞蹈 的是一位男老師，我們跳的舞蹈是“時間都去哪兒了”，一開始我們跳的都十分僵硬，後來就越跳越熟練了，然後老師就給我們變換位子，增加高難度的動作，我們也跳得很好。在家裏，我和媽媽都在複習，有的時候媽媽動作忘記了，我會提醒她告訴她，有的時候媽媽動作做得不好看或者是不到位，我都會幫媽媽改正，並給她跳一遍。

距離比賽的日子越來越近了，我們都在緊張的練習，準備當中，希望我們能在舞台上發揮的很好。

藝術節作文 篇2

9月29日至9月30日上午，我們在學校的操場召開了一年一度的校園藝術節。

一進校園，便會看到各種各樣的樹木上掛着不同顏色，不同姿態的變色龍和被剪成五花八門的花紙。最特別的還是松樹，被人們裝扮成了一棵棵聖誕樹，它們又為校園增添了幾節日氣氛。再往裏走，只在北樓窗户上掛着許多條幅。主要是四好少年的條幅，還有每年藝術節和學校運動會都會掛着的“一切為學生成長，一切為教師發展。”最後，還有關於書籍的條幅。校園裏到處都洋溢着濃濃的節日的氣氛。

節日開始了，第一天的節目分為六年組、五年組、三年組、四年組，他們的節目主要有大合唱、舞蹈、詩朗誦。流六年組、五年組、三年組、四年組，中間還會穿插吉尼斯大賽，吉尼斯大賽分為頂碗、前手翻、跳繩、踢毽子、晃呼啦圈……，我最喜歡的還是四年組的節目，因為我就是四年組的一名演員，我們的節目主要分為大合唱、詩朗誦、民族舞、我是小小書法家這四個部分。首先是大合唱和詩朗誦，在表演大合唱和詩朗誦的時候，我們手裏拿着一個向日葵，大合唱的時候，我們只要拿着它就可以了；而在詩朗誦的時候。

我們會在“少年進步，則祖國進步”這句話裏，左手拿着向日葵，右手舉起手來做了一個動作；在“中國少年”這句話中左手高高舉起向日葵，並和右手一同向左右分開。表演這兩個節目的時候，我的心裏是有些緊張，但是當我把我要表演的節目表演完了，後台下就響起了一陣熱烈的掌聲後，我的心情就放鬆下來了。接着是民族舞和寫字展，在表演這兩個節目的時候，老師曾經就告訴過我們：“到演這兩個節目的時候，我們要對他們當背景，要一動不動的。”想起老師對我們的教誨，我變照做了。

這次藝術節讓我受益無窮，爭做四好少年，是我們每個少先隊員應盡的責任。

藝術節作文 篇3

前些日子，我們學校舉辦了一年一度的藝術節，我有幸觀看了這一場場精彩的表演。

枱面佈置的很漂亮。整個舞台都是綠色的，中間有一匹紅色的橫幅，上面寫着“北海國小第23屆藝術節”，幾個大字，好不氣派。旁邊有兩幅粉色的窗簾，看起來生機勃勃。

因為離開場還有一點時間，我打算去後台看看。我一踏進了後台，就看到有老師、家長，當然更多的是同學，老師們來回踱步，不時看一下手錶，臉上露出焦急的神情，嚷道：“快！要開始了，還沒換好衣服的快去換！”家長們有的在擺弄相機，有的在對子女説一些上台的注意點，還有的親自上陣為大家化粧，化的很細心，額頭上已有一些密密的汗珠，同學們呢，有的在練舞步，嘴裏還數着節拍，還沒換好衣服的就大喊：“媽，給我換衣服，快點！”我低頭看錶，覺得時間差不多了，就回到了觀眾席上。

過了一會兒，節目正式開始了，先是主持人來報幕，然後就是表演了。先上來的是一羣一年級的小朋友，跳着可愛的兒童舞，大眼睛一閃一閃的，模樣惹人喜愛。最後上來的是六年級大姐姐，她們長相秀美，穿着白天鵝裙，隨着音樂翩翩起舞，美麗動人。我看到同學們目不轉睛地看着，叫好聲不斷，有不少家長舉着照相機不斷地按快門，還高興地説：“好！好！”這真是一屆精彩的藝術節！

藝術節作文 篇4

今天下午，我們所有二年級的學生去了活動室看了歌舞表演，大家都很高興，我們班的葛子瑜還是主持人。

進場後，我看見椅子整整齊齊的排列在一起。表演開始了，四個小主持人開始忙了起來，他們帶着微笑，説話的聲音也很響亮。首先是二（1）班的表演唱歌，她們在台上又唱又跳，像兩隻美麗的小黃鶯。下來是二（2）班一直到了二（9）班，到我們班表演的時候，我們唱了“感恩的心”。同學們穿得很整齊，動作也到位，我想；大家會説：“我們真棒！”下面的小朋友發出了熱烈的掌聲。

時間就這樣在掌聲中溜走了。可是我們還是不想走，多想再看一段精彩的表演呀！

藝術節作文 篇5

藝術節的腳步悄然臨近了，藝術之歌的前奏已然響起……

——題記

回想昨日的集體大合唱，那歌聲依然在我耳畔迴響：時而靈動，時而輕柔；時而激情，時而鏗鏘；時而憂傷，時而感人……我們嘴裏哼唱着校歌，呢喃着“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”；我們伴着優美的背景音樂，眼前彷彿看到了旭日東昇，彷彿看到了裊裊炊煙，又彷彿看到了朦朧的月色……再回想昨日的綜藝節目，那靈動，跳躍，妖嬈的舞姿，似乎充滿了青春的活力，洋溢着同學們對母校，對班級的熱愛之情。

如今，藝術節的鐘聲再次敲響，伴着如柳絮般漫天飛舞的白雪，它近了，近了！當你在譜寫曲子時，當你在輕唱小調時；當你在揮筆即書時，當你在欣賞藝術品時；當你在練習樂器時，當你在劇場演出時，藝術之美藴含其中，藝術之樂洋溢在你身旁，藝術之歌飄逸在你心頭。請唱吧，外面枝頭梨花般的白雪為你伴奏；請演吧，外面億萬雙清純的明眸正眨巴着你；請畫吧，外面銀色的天地會襯托你那顆激情昂意的心。

藝術節是展現自我的平台，別怕同學的説笑，別怕台下的`唏噓。藝術不僅可以陶冶人的身心，提高人的修養，我們還可以把藝術當做自己的門面，把它面向大眾，展現最優秀的自我。藝術節的舞台，是人才濟濟，百鳥朝鳳的地方。它獨特的演出方式，更突出了我校“求真、求善、求美、求新”的校訓。它被安排在白雪皚皚，梅花傲立枝頭、鐵骨錚錚，“凌寒獨自開”的冬天12月份——歲末的時候，不就表示了它是學校的“壓軸好戲”，是學校極其重視的一個節日。在這麼重大的一個節日上，你何不妨去展現自我，從中汲取藝術的美，藝術的知識，藝術的精華！

藝術就像文學一樣，無時無刻不伴着你。寫作文既要真情實感，又要做適當的藝術加工和修飾；數學的作圖題目，也要在掌握數學知識的同時，加上一些藝術的內涵，讓幾何圖形更加清晰明瞭，容易取得高分。當你和久別的朋友重逢而眼角噙滿淚水時，你是否會送給友人一份藝術品呢？當你的親人從遠方趕來而勞累不堪時，你是否會送他們一份藝術品呢？當你風塵僕僕地去外地工作時，你是否會送給你“並肩作戰”的同事們一份藝術品呢？

我國，是一個重視文化、藝術教育的國家。中國畫，像古詩一樣，把作者內心的喜怒哀樂都全面地、淋漓盡致地表現在作品上。中國畫傳承了神州大地五千多年的華夏民族祖先思想的精華。從在巖壁上雕刻，到在竹簡上寫字，再到在紙上畫畫，這一個過程，是祖先千百年來積蓄下來的智慧啊！當你心情憂愁時，一幅青綠山水可以洗澈你的心境；當你心存悲憤時，一幅栩栩如生的花鳥畫可以讓你有耳目一新的感覺，好像心頭的烏雲頓散；當你孤獨徘徊時，一幅靈動的人物畫可以讓你覺得好似如魚得水，不再孤獨無助，當一盆空谷幽蘭！

藝術節的到來讓同學們忙於學業而疲憊不堪的臉上出現了久違的笑容。那一個個歡樂的笑容，那一聲聲爽朗的笑聲，匯聚成一幅多姿多彩的畫，組成了五顏六色的花朵，迎接着藝術節正式的到來！

藝術節作文 篇6

星期五晚上，我懷着激動的心情和滿腔的熱情觀看了晚會，那是我們學校提前舉辦的六一兒童節慶祝晚會，也是我來到這新的學校的第一次文藝晚會，我很高興可以享受得到。那天晚上我們眾人歡聚在一起，我們歡呼，我們激情澎湃……

晚會剛開始時，是萬校長講話，總結了我們學校近來的一些狀況和一些晚會的事情的，也表明可希望這次的晚會可以圓滿成功。然後，由主持人甜美的聲音拉開了晚會的帷幕，全場歡騰，差不多每個班都有精彩的節目表演，大家可都是踴躍參與，無論是一年級的，還是八年級的都在老師的帶領下，創辦了舞蹈。而且還有我們多才多藝老師們的表演哦，每個班的舞蹈和節目都個有個的特色，大家都表演得非常的賣力。他們那動情的唱腔和那有些生硬的舞蹈都依稀牽扯着我的心，我堅信付出的努力會得到回報的，儘管他們在舞台表演的那一刻表現得不夠完美，但他們都是值得我們讚揚的，但可以肯定的是，台上每一位曾經艱辛過的人，都在為自己的付出感到十分的富足，畢竟他們都比別人多了一分勇氣，他們能夠站上那自信的舞台！我當然也不甘落後啦，我們班一共有兩個節目上場了，都是我們原班人馬的舞蹈，為了這次的舞蹈我們排練了很久，也花費了很多心思，但結果是不如人意的，可能是因為太緊張還是什麼緣故我們表現得很差，不過我們是不會因為一次的失敗而氣餒的，我們都曾經付出過，努力過，失敗過，……我們都會是堅強的幸運兒的，我的隊友們，我們要繼續努力哦！！

這一次，我們的晚會圓滿地拉下了序幕，那一張張洋溢着笑容的臉，他們的節拍而沒有因此和停了下來，熱情仍舊不斷澎湃着……

藝術節作文 篇7

今天的陽光一如既往得燦爛，映照着四十五中每個同學的臉上。整個世界好像都被籠罩在了金色的希望裏，就在這樣一個平凡而又充滿希望的一天裏，合肥市第四十五中學第九屆校園文化藝術節在主持人甜美的嗓音下在安徽省體育場拉開了帷幕。

由於這是我們國中階段的最後一次校園文化藝術節了，所以在這次藝術節之前，各個班級都是積極的準備，希望在這國中階段的最後一次藝術節上奉上最精彩的表演。

節目一個接着一個，各班同學們的表演都非常精彩。一幕幕呈現在同學們的眼前：高亢的歌聲，輕柔的音樂，優美的舞姿，富有活力的健美操，更有新穎的環保服裝秀……各個班真可謂是八仙過海，各顯神通。

我們班表演的節目是“華爾茲”，按照評委老師的説法，這是一個非常“高大上”的節目，我們自然希望可以給全校的師生們帶來一個驚喜！此次藝術節共30個節目，我們班是倒數第三個節目——也算是壓軸出場吧！不過，這也不免讓同學們有些緊張。不過，有班級同學們熱烈的掌聲，鼓勵的神情，和振奮人心的吶喊聲為伴，還有什麼能讓我們緊張，讓我們害怕的呢？不一會兒，就輪到我們班上場了。我們剛上場，便聽見全校同學們熱烈的掌聲和大聲的驚呼，這也讓我們都信心倍增。一支舞下來，我們以幾乎零失誤的表現收穫了此次藝術節全場最熱烈的掌聲和吶喊聲。

我們國中階段的最後一次校園文化藝術節真是精彩紛呈，內容豐富多彩，每個節目都展現了同學們的多才多藝和青春活力，體現了我們四十五中學生們的良好精神面貌，同時，這次藝術節表演也成了一道亮麗的風景線！它將化為一個腳印，深深的印在我們的心中。

藝術節作文 篇8

今天下午我們二（4）班格外得熱鬧，因為校藝術節已圓滿落下帷幕。我們全班的小選手都取得了不錯的成績。我們家委會的成員也來協助老師，為獲獎的孩子們頒發獎狀和小禮物，共同感受成功的喜悦。

老師的講台桌上擺滿了獎品，孩子們興奮地坐在座位上目不轉睛地盯着獎品。從他們的眼神中，我知道他們的內心是多麼快樂。在孩子們的期待中，老師報出了獲獎孩子的名字，當他們上台領獎時，同學們的掌聲響起，在一旁的我真是激動萬分哪！是啊！我眼前浮現了他們在比賽前的辛苦付出，辛苦排練。特別是我們班羣舞排練，每週堅持二到三次的排練，“小傢伙”們個個跳得滿頭大汗，卻説：“不累、不累！”我的眼眶不禁濕潤了。今天看着孩子們上台領獎的那份高興勁，個個都自豪地舉起手中的榮譽證書和獎品，那份喜悦和成就感，深深感染了我，我為孩子們的認真付出和成功收穫感到驕傲。

學校一年一度的藝術節活動，讓孩子們走上舞台，展示自己的才華，作為家長感到很開心。相信我們的孩子今後會更加勤奮，更加認真地練習自己的藝術特長，成長為棵棵奇葩，盛開在藝術花園中！

藝術節作文 篇9

校園的藝術節來了，霎時每個同學都為自己的作品，或許書法、或許繪畫、還或許攝影而做着準備，像小蜜蜂一樣忙碌不已。

隨着藝術節的到來，英語歌曲比賽也隨之而來，歌聲不時地在教學樓裏迴盪，有同學抱怨歌曲影響了他們的思緒，更有同學因為其他班的歌曲重樣而跟老師建議換歌。我們倒是非常穩定，一首歌定了下來就再也沒有換過。

我們一次次的練習，一遍遍的反覆聽，一有時間我們就打開音響設備，隨着音樂，哼着小曲，訓練了許久，已經有了一個大概的“型”，又在老師的指導下，我們確定了聲部——獨唱、領唱、小合唱、大合唱。還選出了五個女生跳街舞來吸引目光。經過一番折騰，上下台訓練，和聲配合練習舞蹈音樂配合……我們的成果終於在星期三的下午得到了展現。

我們是第二個上台的隊伍，大家滿懷信心的登上舞台，高聲唱出我們早已準備好的歌，五個舞蹈隊員賣力地在前面舞蹈着，一切似乎都是那麼完美。在大家的掌聲中我們慢慢退下。忽然間我覺得這幾個星期的努力都是值得的，第一非我們莫屬了！頓時，我就莫名的激動起來。

在滿滿的自信中，我略帶得意的看着接下來的比賽。一個班上了，誒？這個班表演的不錯！“看來我們只能得第二了，不過沒關係，第二也挺好。”我安慰自己。“下一個班。”報幕員高聲的説，這時我發現，我們可能只能得第三了。一個又一個班的上場讓我們發現似乎我們班的整個表演在全校看來僅僅能算是倒數。有的班專門有氣球等使人耳目一新的輔助工具，有的班有專門跳街舞的濟濟人才，”更有甚班”別出心裁挑出兩個人跳交際舞……我們的自信被上場的班級一點一點的壓了下去。

最後的最後，我們班得了國中組的第一，唯一的第一。這讓我們興奮了好久，就像是滅掉的火焰又復燃了一樣。但是結局只是讓我們在藝術節的巨大興奮之下添加的“小小佐料”罷了。

藝術節還是那場令人快樂的藝術節！

藝術節作文 篇10

一年一度的藝術節拉開了帷幕，排練也開始頻繁起來，而我的心早早的已經飛到藝術節當天了。

這次藝術節我表演的是武警教官，一聽這個詞眼，馬上會聯想到教官那種英姿颯颯、剛正不阿非常嚴肅的形象。這樣的要求還真難倒了平時大大咧咧，整天嘻嘻哈哈的我。常言道：小孩子的臉六月的天——説變就變，可我怎麼也變不了嚴肅的神情，就算是莊嚴的升旗儀式，我也愛笑眯眯的。

説到這，還是先來看看我們排練現場吧。我們的隊伍排成五行，跟着“廖教官”學習打拳、踢腿。別説這動作簡單，想要做到位太難了，我打出去的拳和踢出去的腿，估計沒一個人能被我打倒踢翻。一開始同學們打的都是花拳繡腿，一個個花枝招展的相互取笑，這也太不嚴肅了。這時“廖教官”發威了：“你們想象一下，在你們面前的是兇猛無比的敵人，所以眼睛要始終盯住前方，打出去的每一拳每一腿，不能軟綿綿的，要準確有力地打到對方的要害。”“廖教官”的話擲地有聲，同學們一個個精神抖擻起來，動作開始有了力度。我也不甘示落，用力地拳打腳踢。看到我們的進步，“廖教官”又乘熱打鐵：“在藝術節表演當天，你們要始終保持百分百的精神氣，隊伍整齊、聲音嘹亮，要拿出氣貫長虹之勢把全場震撼住。”“武警教官們，有沒有信心。”“有”響亮而有堅定的回答聲發出之後，同學們的精神似乎更飽滿了。

終於藝術節表演正式開始了，隨着激昂的音樂聲響起，我心潮澎湃起來。“武警教官”們身穿迷彩服，衣裝嚴整，肅行而立，往日的幼稚與嬌氣不復存在，炯炯有神的眼神中顯得“兵味”十足。我們嫻熟的動作強勁有力，洪亮的口令帶着一股穿透力，終於贏來了場上陣陣掌聲。我臉上又露出了微笑，雖然只是瞬間，但還是被小朱媽捕捉到了，哈哈。

“台上一分鐘，台下十年功”。我們每一個整齊劃一的動作背後，都有廖老師和同學們的辛苦付出。藝術節讓我們的童年變得豐富多彩，也使我們受益匪淺。