實用的優秀中學作文錦集九篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的優秀中學作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

優秀中學作文 篇1

今天是軍訓的第三天，痛苦真的比昨日來得更進一步，在各個基本動作都完成的基礎上，加強練習和琢磨，毫無疑問，我們花了比昨天更多的心思和氣力。

軍訓體驗生活，讓我感到痛苦也快樂。在軍訓過程中，教官會時常和我們開玩笑，一陣笑聲後，又立刻恢復了嚴肅，進入訓練狀態，教官與學員之間十分和諧。

基本動作一遍一遍的做，我們嫌煩也嫌累。可是為了整個集體在最後的會操時，能夠看起來完美，看起來整齊，看起來漂亮，我們只能服從教官的指令，一次又一次的重複，熟悉。不過，在軍訓生活中，一切行動聽指揮，我們不應該有什麼怨言。

轉眼間，軍訓生活已過去一大半，想起剛剛來到基地時的好奇與小心翼翼，那種感覺似乎就在昨天。我們即將結束軍訓生活回到我們最想念最親愛的家中。然而，這次這樣的軍訓體驗在接下來的'一段時間都不會在有的。所以，我更珍惜這種機會，珍惜這段不一樣的時光，不一樣的生活。相信，即使我離開了這兒，我也會懷念這兒的。

每一次訓練都要付出最大的努力，這一次次的訓練中，鍛鍊了我們的意志，提高了我們的身體素質，讓我們能夠越來越好。

希望接下來的幾天同學們都能好好加油，希望能與教官相處的更加融洽。

優秀中學作文 篇2

Hi!大家好!我是一條小魚，名叫雅清。我身穿一件金黃的紗裙，頭上有五彩的條紋，大家都叫我彩虹魚。

我生活在一個大家庭，我的兄弟姐妹分佈在各地，浩瀚的大海、長長的小溪、清澈的池塘……到期處都有他們瀟灑、矯健的身影。而我是生活在池塘裏的。那裏有許多白白的鵝卵石、高高的假山……我天天跟着小夥伴們在假山裏捉迷藏、逗圈圈，別提有多高興了！而且呀，每天都有人按時餵我們，生活真是逍遙自在。

不是我誇口，我的本領非常大。游泳、潛水簡直是小菜一碟。“蛙泳”、“仰泳”“自由泳”……我樣樣都會。

潛水更不用説。看你張着“血盆大口”的樣子真難看，我就破例把祕密泄露給你吧！其實，我的肚子裏有一個泡，人們把它叫做“鰾”。只要我一吸氣，鰾就會變大，我就會浮上來。相反，只要我一吐氣，鰾就會縮小，我就會沉下去。根據這一原理，人們不發明了潛水艇呢。

可是，這樣安逸的生活沒多久便給破壞了。一天，我發現兩個夥伴——合月和越雲不見了，當初我以為正在跟我躲迷藏呢，就沒放在心上。沒過多久，我的.夥伴相繼失蹤了。我連忙問知識淵博的烏龜叔叔。烏龜叔叔告訴我，它們是給一個叫人的生物捉去了。我覺得很奇怪，問道：“人們為什麼要捉我們呀？”

“唉，雅清，書上説人們捉我們是為了玩耍。”烏龜叔叔無奈地説。

“啪！”一條小魚掉了下來，正好砸在我的頭上，我好不容易把那條小魚甩了下來，一看，正是合月，不過她已經死了。烏龜叔叔檢查了一下，無奈地歎了一口氣。我一看，原來是被折騰死的。

傍晚，彩霞映紅了天邊，十分美麗。可是我卻沒有心思欣賞這一畫面。突然一雙大手在我毫無防備的時候捧住了我，我無法脱身。烏龜叔叔猛地咬了一口那雙大手，大手趕緊收了回去。可是，另外一雙小手卻把烏龜叔叔永遠地帶走了。

深夜，皎潔而又圓滑的月亮徐徐升起，我望着月亮想起了兄弟姐妹，想起了合月和越雲那迷人的笑容，想起了和夥伴們玩耍的情景，還想起了烏龜叔叔……

優秀中學作文 篇3

喜歡在靜謐的夜晚挽起絲簾凝視窗外，看如水的月光悄悄灑在熟睡的樹葉上，看遠處的點點燈光亮了又滅、暗了又明。忽然覺得有這樣一扇窗，真好!

窗真是神奇—它會永遠把最美麗、最自然的畫面呈現在你的眼前。窗不變，窗外的景物卻無時不在變着，你不能伸手去抓住它，但如果你願意，它可以在你的記憶中成為永恆。

我愛窗勝於愛門。文學作品中常有描寫門窗之詞:寫門的，多豁朗、簡明;寫窗的，常婉約、變化。欣賞“開門見山”的坦誠與直接，卻感歎關門後的壓抑與無情。向來還是“推窗望月”來得悠閒含蓄，關窗後也依然可以“卧看殘月上窗紗”。

我想祖先們最初設計房屋時，一定不會想到設窗來享受風景、採納陽光。的確，若房屋簡陋得尚不可遮蔽風雨，誰又會有閒情逸致去裝窗呢?可是人們只要擁有了自己的窗，就一定統統推開來，毫不吝惜地向每一個從窗前經過的人敞開。可惜這種心照不宣的慷慨，在如今卻是那樣少之又少了。

幼年時代，我們住在玻璃做的房子裏，四壁皆窗，雖然脆弱但卻透明，我們幹什麼、想什麼，外面的人都窺得一清二楚。再大一些，知道了害羞，懂得了警戒，明白窺視我們的人良芳不齊，便拆去一些窗，代之以幾扇門。後來，我們又學會了在夜晚拉下窗簾，在夏日裝上窗紗……不知不覺中，最後一扇窗也被門取而代之。以後的成長，便在這門的改變中體現:從無鎖到有鎖，從木門到鐵門;外面的'人看不見裏面，裏面的人也看不見外面。

從盤古開天闢地的混沌世界到今天瞬息萬變的高科技時代，人類的發展之路是輝煌燦爛的，沒有誰願意看到伴隨我們心路歷程的“門”與“窗”竟隨着文明的發展與時代的進步，一點一點地靠近孤獨與淒涼。劉墉先生曾形答現代人“彷彿是水上的萍藻，看似相聚，卻又相離;看似繁華，卻又孤寂;看似無憂無慮，卻又空空虛虛”。

如果可以有機會重新建築我的心房，我只要兩扇窗。一扇面對人羣，一扇面對大海。讓每一個經過窗前的人，都能透過我的窗看到我的海，那是一片浩瀚無垠的碧海;同時他們也能透過我的窗看到我的心，那是一顆呼喚坦誠與真情的透明的心。

優秀中學作文 篇4

人的一生會有許多的朋友，有的是兒時的夥伴，有的是學校的同學，可有一位必不可少，那就是老師！

對於學生來説，老師就像海燕，時刻保持高度警戒，以防我們航向錯誤，引領我們到達目的地。我也有“海燕”，那就是數學老師和語文老師。

上了國中，我就像一匹野馬，終日奔馳在大草原上，不肯鑽入書中,學習成績也因此退步了很多。然而,一次偶然的機會,徹底地改變了我。有一次，學校要從每個班裏抽取幾名學生參加全國七年級數學競賽，我們的數學老師很是重視。我雖有心想參加，但又感覺以自己的數學成績，恐怕得抱個大鴨蛋回家，所以根本沒抱希望。第二天放學時，數學老師把我叫到了辦公室，我非常疑惑，問號佔據了我整個腦海。向來不具備“打破沙鍋問到底”精神的我，這時卻下定決心要拉直這個問號。於是，我鼓起勇氣先開口：“老師，我的成績並不突出，而且我學習並不認真，為什麼要讓我參加競賽？”老師微笑着説：“因為你是我的學生呀！我相信你！”老師站着，卻彷彿走進了我的.心中。於是我開始加緊練習，專挑難題做，有時候做一道題就要花半個多小時，經常拿着筆趴在桌子上就睡着了。經過我的不懈努力，加上考場上的超常發揮，我取得了二等獎的好成績。這個好消息是數學老師告訴我的，我還記得那一天，我欣喜若狂，手舞足蹈。我高興不僅是因為取得了好成績，更是因為我沒有辜負數學老師對我的期望，也沒有辜負我自己。

記得從國小起，我就從未妙筆生花過，在我手下誕生的都是庸俗不堪的“垃圾作品”，枯燥乏味。有一次，像往常一樣我的作文平淡無味，但作文本發下後，打開一看，一行鮮紅的批語映入眼簾：“你很棒，寫的很好，繼續努力。”短短的一句話，一下子使我提了神，像一把火，使我看到了希望和光明。從此，老師佈置的作文，我也格外認真地寫。慢慢的，我好像掌握了一些寫作文的技巧，我的作文在考試中也能拿高分了，這都歸功於語文老師。現在每一次寫作文，面對空白的作文紙，想起那鮮紅的批語——“你很棒”，寫作都會如有神助。老師就是這麼偉大，一句話便可影響學生，鼓勵學生。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈。

老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人。

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明瞭前進的方向。

老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這也許説的就是説的老師吧。老師就像蠶一樣，把所有知識傳授給我們，毫無保留，老師也像這燃燒的蠟燭，用自己的光和熱，為學生們指明一條星光大道。

優秀中學作文 篇5

只要我放假，家裏就會有一場電腦爭奪戰，今天也不例外。

早上，我趁爸爸、媽媽還在睡覺，就悄悄地從牀上爬起來，可沒想到洗臉時的聲音還是被聽見了，他們也飛快的起牀、洗臉、刷牙，之後我們一齊衝向電腦，每個人都用手把着電腦的各個部位不肯撒手，言外之意是應該由自己先上網才對。

爸爸首先發言：“你應該學孔融讓梨才對。”我也不甘示弱：“尊老愛幼是中華民族的傳統美德。”媽媽幸災樂禍道：“這叫‘鷸蚌相爭，漁翁得利’。”不由分説就把我倆推到了一邊，怎樣才能讓媽媽離開呢，我眼珠轉來轉去開始想辦法。“媽媽，我太餓了，你還是去做飯吧。”無奈，只好去廚房。爸爸的問題怎麼解決呢？我拿起媽媽的.手機，偷偷的給爸爸打電話，他果然信以為真，跑向客廳接電話。於是，我趁機穩穩地坐到了電腦桌前，開始看我心愛的動畫片。等爸爸發現上當受騙後，也不好意思説什麼了，只有等我看完啦！

這就是我家常常上演的“節目”——電腦爭奪戰。

優秀中學作文 篇6

煩悶的夏天，遲鈍的大腦想到的關聯詞便是：冰棍，游泳。哦，還有畢業。心底不知為何蒙上一層淡淡的愁緒，是啊，要畢業了。鼻子一酸。

知了依舊不應景地，恬嗓地叫着，是在幸災樂禍嗎？太陽一如既往地毒辣，那些嬌氣的女生還在摸着各種各樣的防曬霜。好像什麼都沒變，我眯了眯眼，看看遠處模糊地只剩下輪廓的太陽。恩，是變了，藍天變白天了。

真的只是這樣嗎？心裏咯噔一下。

走了狗屎運的我，很幸運的佔了提前招的名額。這就意味着無論我的畢業考怎樣，都很穩妥地掛在一個名校了。相比提前招那幾天每天高負荷地學習，招後算是輕鬆許多了，恢復那種吊兒郎當的狀態。回想那幾天的生活，每天不斷上補習班，不斷做習題，不斷生硬地背知識。就像是被上了發條的木偶，不斷地以螃蟹的姿態笨拙向前。現在想想那時的臨時抱佛腳之恐怖，也覺得很好笑。

提前招完有喜有憂，有些被老師看好的同學並沒有預期的成績。那些人也就愈發地拼命學習。我和其他幾位中獎的同學隨着成績的公佈，便莫名其妙地成為了學習的榜樣。其實真正招上了，倒也沒有那種欣喜若狂的感覺，只是有一種淡淡的踏實。

提前招完到畢業考的那一段時間，班裏的氣氛一直都怪怪的，依舊是那幾個活寶在搗蛋，依舊是那幾個老師在講課，依舊是那幾個思維活躍的人在發言。只是好像放進了什麼東西去沉澱，去醖釀，沉悶着的像是一個酒罐子。下課的時候也還是那麼幾個人瘋來瘋去，那麼幾個小組織，小團體聚在一起開婦女大會。但總覺得少了什麼，大家的眼神裏都多了點恍惚。活躍起來的氣氛下一秒總是死寂，但不像平日裏一樣有反轉，反而是陷進這樣的泥潭裏無法自拔。

大家都在沉默，這種沉默又好像是夏日裏的一種理所當然，因為毒辣的太陽，因為無知充當電燈泡的知了，因為急速上升的温度。但卻沒了平日裏散熱必備的自搖小風扇，電動小風扇，那種一塊錢五毛錢買來的“化肥”。明明三十多度的房間裏，死寂到暗暗打顫。

好勝的人在暗暗努力，在拼着命地接近自己的目標；多愁善感，優柔寡斷的人在暗暗發呆，不斷地想着畢業的一個又一個畫面……我們其實都知道沉默的原因，但又不敢，不忍打破。沉默，是另一種意義上的集聚，是另一種意義上的紀念。

但我，又害怕這種沉默。

我們拍了畢業照，既有單人的，也有眾人的`。那種單寸照片旁邊還印了花邊，一點一點纏繞着，很漂亮。眾人的畢業照裏大家都是笑容，都是最燦爛的笑容，就連平時愛擺臭臉的人這時嘴角也勉勉強強扯出一個弧度。畢業照拍得很順利，沒有平時的喧鬧，大家都是靜靜的。我們和着煩人的知了，微弱地喊出茄子；我們站在陽光下，眯着眼擺出笑顏。時光在那刻真的很美好。這樣安靜地拍着集體照，是第一次，也是最後一次。

照片發下來了，大家都在上面指指點點，笑容滿面，卻難掩一絲沉重。畢業照拍完了，離畢業還有多久。

那一天，我們的班主任和我們唸叨，畢業照有多麼重要，國小隻有那麼一次，照片自然也只有那麼一張。心一下子懸住，有些慌張，有些難受。她感慨着，“六年，真的很快，刷的一下就過去了。”班裏一片死寂，我眼角癢癢的，心裏一陣苦澀。

最終，還是畢業了。沒有電視劇裏那種轟轟烈烈的離別告白，沒有撕心裂肺的哭聲。我們本都以為這個夏天我們會離別地很悽慘。但事實正好相反，每個人都只是淡淡地打着招呼，和平日裏一樣的聊天。就像是往平靜的湖水裏投進一顆石子，漣漪漸漸合攏，湖水內部的澎湃，我們又從何得知。

畢業考完，只是默默回到教室，默默地收拾了桌子椅子，大家都靜靜地坐下聊會兒天。知了依舊在叫，陽光的強度依舊不減。一切好像都是這樣，一切好像沒什麼兩樣。我們擁抱握手，匆匆離別。這種離別在以前是早有預見的，六年的相處，對眾人早有了瞭解，早早地曉得了去處，早早地有了準備。只是在詢問的時候，還會有些不捨，有些酸澀。

畢業班比其他年級早早地放假，迎來一個更長的暑假，沒有負擔的暑假。記憶中，那個暑假還是在留戀，告別，接受現實。説沒有哭過是假的，有時一個人躲在被子裏，想着想着眼角就濕了，早上醒來，枕邊已是一灘印記。

知了還在叫着，但我想，它並不是幸災樂禍，它只是用盡它最後一個季節的生命，同我們，同樹葉告別。太陽依舊毒辣，但我想，它只是試圖用這種方式去讓我們記住它，記住在某年的那個夏天，也曾有過那麼猛烈的陽光。我們曾經不理解，甚至有些嫌棄的這一切，這些行為，其實都是最後一次，都是在告別。

每個夏天都是不同的夏天，每次離別都是最後的離別。

夏意，一點一點被塞入回憶裏。

優秀中學作文 篇7

每一顆健康的心都是會有一些黯淡的時光，這些時光裏我們都會需要微笑。 每一個人都是與社會和這個世界聯繫在一起的，每一個人的生活都與其他人分割不開。魯濱遜漂流了那麼多年了，可他一人每天盼望着英國船隊的到來。早這十年左右的時間裏他擁有星期五的微笑和陪伴，所以他才會有等到船隊到來一天的耐性，星期五時魯賓遜的福星。

還記得自己在剛上國中的那段時間裏十分想家，可是我上的是離家很遠的寄宿學校，只能兩個月才回一次家，那段剛進校的時間裏我想家想到會半夜哭醒，把我寢室的人嚇個半死，可我又是個死倔的人，總是不喜歡和別人説自己的心事，就一直憋着。所有的人都以為我只是太小不適應，可是沒有一個人安慰我。後來過端午節的時候我們學校不放假，我在走廊上想家哭了，我班上一個同學肯了我半天才小心意義地安慰我叫我別想家，説她也和我一樣想家，陪我一起望着我家的方向，對我微笑。

我一直很感謝這位同學，索然她可能只是碰巧安慰了我，可我到現在四年還記得她。那個時候，他的微笑對我來説就像是福音一樣。人最害怕的時候希望有人看出自己的恐懼，我就是哪一類里根深蒂固的一類。我感謝那位同學，現在高中了我們不在一個班但是依然是朋友。

一個微笑或許對自己並沒有什麼影響，但是對那些處在悲傷中的人來説那就是一種天使般純潔的東西，是上帝對他的恩賜。一個微笑或許改變不了什麼，但如果是很多微笑，很多人一起展開這些微笑，那力量就是無窮的的了。

每一個人都應該微笑，不管是對待熟悉的人還是陌生的人都一樣，不管是對待有好的人還是不友好的人都一樣，不管是對待年長的人還是年幼的`人都一樣。微笑的對象沒有年齡，沒有熟悉度，沒有有好度的差別，這不但是給別人一張笑臉，還是給自己一天快樂。

微笑很小，這個世界很大，當所有微笑彙集在一起，那他就可以改變很多的東東西。沒有可以無憑無故拒絕一張微笑的臉。

微笑的味道，是自己以為最美好的味道，對每一個人微笑，自己才會收穫微笑。

沒有照耀萬物的太陽，便沒有芸芸眾生的生機勃勃；沒有源自內心的真誠微笑，便沒有世間汩汩流動的温情。雖然，我們是哭着來到這個世上的，但是，我們應該微笑着面對人生！

微笑是護膚霜，塗在臉上，我們便愈加美麗動人；微笑是山泉水，流過心田，使我們倍感温馨和感動。微笑於朋友，是心靈的默契；微笑於陌生人，是距離的縮短；微笑於親人，是感情的營養品；微笑於敵人，是強有力的殺傷武器。

微笑與我們的生活息息相關，卻沒有多少人真正去重視；微笑其實很簡單，但並不是人人都能做到。

微笑是一種超然的心境，是一種淡定的從容。用微笑的心情去對待婚姻、對待家庭，你不可能不幸福！

微笑是一種氣質，氣質得益於修養；微笑是一種境界，境界需要磨練。喧囂塵世，繁忙生活，受約束的是生命，不受約束的是心情，只要你的心情是明亮晴朗的，人生就沒有陰天。生命——有時只需要一個真誠的微笑！

給生命一個真誠的微笑！——無論你是在成功的顛峯還是在失意的低谷，無論你是為愛而欣喜還是為恨而傷懷，只要學會了微笑，你就為自己的心靈找到了生命之初最本質的寬容和豁達，一切歡笑和淚水都變得坦蕩、灑脱，你的面前也將是一片海闊天空！

給生活一個真誠的微笑！——無論你是面對一個億萬富翁還是面對一個潦倒乞丐，無論你是重逢親朋故交還是邂逅生人新友，只要學會了微笑，你就領悟了仁愛和尊重，揮別了生活中的窒息和鉛壓，一切來自外界的紛擾和來自內心的羈絆也都變得無足輕重，你的周圍必將充滿温情和友善！ 微笑是一種淡然，微笑是一種灑脱； 微笑是一種堅強，微笑是一種成熟； 微笑是一種美麗，微笑是一種魅力； 微笑是一種智慧，微笑是一種博愛； 微笑讓心靈更豐盈，微笑讓生命更富有！ 學會了對自己微笑，就學會了熱愛生活；學會了對別人微笑，就學會了珍惜美好；學會了對一切生命微笑，你的人生便處處充滿陽光！ 沒有照耀萬物的太陽，便沒有芸芸眾生的生機勃勃；沒有源自內心的真誠微笑，便沒有世間汩汩流動的温情。雖然，我們是哭着來到這個世上的，但是，我們應該微笑着面對人生！ 微笑是護膚霜，塗在臉上，我們便愈加美麗動人；微笑是山泉水，流過心田，使我們倍感温馨和感動。微笑於朋友，是心靈的默契；微笑於陌生人，是距離的縮短；微笑於親人，是感情的營養品；微笑於敵人，是強有力的殺傷武器。 微笑與我們的生活息息相關，卻沒有多少人真正去重視；微笑其實很簡單，但並不是人人都能做到。 微笑是一種超然的心境，是一種淡定的從容。用微笑的心情去對待婚姻、對待家庭，你不可能不幸福！ 微笑是一種氣質，氣質得益於修養；微笑是一種境界，境界需要磨練。喧囂塵世，繁忙生活，受約束的是生命，不受約束的是心情，只要你的心情是明亮晴朗的，人生就沒有陰天。生命——有時只需要一個真誠的微笑！ 給生命一個真誠的微笑！——無論你是在成功的顛峯還是在失意的低谷，無論你是為愛而欣喜還是為恨而傷懷，只要學會了微笑，你就為自己的心靈找到了生命之初最本質的寬容和豁達，一切歡笑和淚水都變得坦蕩、灑脱，你的面前也將是一片海闊天空！ 給生活一個真誠的微笑！——無論你是面對一個億萬富翁還是面對一個潦倒乞丐，無論你是重逢親朋故交還是邂逅生人新友，只要學會了微笑，你就領悟了仁愛和尊重，揮別了生活中的窒息和鉛壓，一切來自外界的紛擾和來自內心的羈絆也都變得無足輕重，你的周圍必將充滿温情和友善！ 微笑是一種淡然，微笑是一種灑脱； 微笑是一種堅強，微笑是一種成熟； 微笑是一種美麗，微笑是一種魅力； 微笑是一種智慧，微笑是一種博愛； 微笑讓心靈更豐盈，微笑讓生命更富有！ 學會了對自己微笑，就學會了熱愛生活；學會了對別人微笑，就學會了珍惜美好；學會了對一切生命微笑，你的人生便處處充滿陽光！

優秀中學作文 篇8

上課鈴響的時候，我正撿起今年秋日所遇的第一片金黃的銀杏葉，低着頭看葉脈的紋路。同伴先一步跑上台階，招手喊我快些——自習課也是從來遲到不得的。

匆匆在座位上坐了，接過周練的試卷，寫名字與學號，對摺，再將來不及擦乾淨的銀杏葉與那許多無關緊要的書本胡亂塞進抽屜。

教室裏只有沙沙的書寫聲，窗外風吹樹葉的沙沙聲彷彿很遠了。

兩個小時似乎過得很快，周圍的同學都對這樣突然的測試應對坦然，而我在忙亂中還是沒有寫下最後那個結論性的數字，狼狽交卷，耳邊還是殘留的沙沙聲。於是收拾書包，一本一本厚重的備考書夾着白花花的試卷和答題卡，只讓我覺得煞白一片，實在慘淡。

幸好那片銀杏還在，只被書本稍稍壓得捲了邊，仍是温暖的秋日顏色。我突然不想急着擠那晚高峯的地鐵，便拿着那銀杏葉下樓，在校園裏閒逛。

樓頂的晚鐘很好看，明亮的底盤上隱隱有六芒星的.紋路，照亮的是學子放學歸家的路，也是教學樓裏尚在拼搏的夢。

伴着鐘聲，我想起前日裏向母親提起我所在的行健樓，她竟不知，説到是高一與高三共用的那樓她才恍然明白。那麼樓中學子只知課業成績，家長只知教學在此，而忘了天行健，君子以自強不息的恢宏勉勵，這與山中獵人見鹿不見山，水邊漁夫知魚不知水有何分別？

滿腹迷茫和考後的失落讓我腳下亦步亦緩。我避開那些忙碌奔走於食堂、宿舍與教學樓間的同學，往紫藤架下走，往小池塘走，終於繞回鐘樓一側。

我又撿到了樹叢中落了的楊樹葉，操場邊的梧桐葉，內心隨着手中拿滿大大小小，青黃相間的樹葉而漸生歡欣。校園內這些百十樹齡，見證學校風雨變遷，校內師生來來往往的樹們，從未因時節變化而顯得蒼老，反而歷久彌堅，在晚風中迎來送往，留一段清甜的香。

是了，獵人為生存而逐鹿，山對於他只是有鹿的所在，漁夫也是一樣。可學校與教學樓的意義可遠不止於此。我帶着落葉往回走，走上樓，走回那個能看到行健樓外壁題字的走廊。站在高處更能得見那些挺拔的樹幹，深秋仍然葱蘢的樹冠。我回想起從前看影片《最後的獵人》時，落基山中的瑰麗風光令人神往，獵人山中逐鹿、戲狼、鑿冰、撈魚、滑雪，一切都原始而美好，這該是從生存走向生活了吧。

在回教室取書包的路上抬眼，真巧，夜空的雲在樓內光線的打擾下仍是自在舒捲，時隱時現，而我幸運地恰好遇見。

教室裏依然亮着明亮的冷光燈，晚自習前總有輕鬆的談笑，同學間不提分數或難題，話語間總是今日餐盒中新添的點心佳餚。我背起沉得墜手的書包，在窗邊看夜空中月色漸深，明月高懸，皎潔而好看極了。彷彿豁然開朗，渾然不覺肩上重量，回頭再見桌上那些白紙紅字不覺刺目，只覺和月生雲隱一樣，都是必經的過程。

知識是沉重而有力的，這才撐得起年少的夢。想要坐看雲起時，總得要先行到水窮處啊，我又抬頭笑望夜空雲和月，想那雲和月見我應如是。

優秀中學作文 篇9

“砰！”隨着一聲槍響，只見他們如同箭一般的衝了出去，奔向那“遙遠的終點”……

片刻，劉翔以優越的成績取得了跨欄第一名的成績！聽到這種消息，人們無不高起大呼：“贏啦！贏啦！”

是啊，劉翔贏了，贏過了約翰遜，贏得了金牌！我們每個中國人都為之自豪！為之驕傲！心中的那一股愛國情懷油然而生——努力了這麼長時間，終於在短跑跨欄這一項目上取得了成就。這是令人欣喜的，更是劉翔對自身力量的最好詮釋！

想起當初，中國在這方面屢次受創。不知經過了多少個比賽，多少次訓練，多少個日日夜夜，劉翔從預選賽逐漸到決賽，又到第3名，第2名！向着第一名邁進是困難的'，“跨欄王”約翰遜就如同一座山一樣，擋在了劉翔的面前，但他卻從不言放棄。終於，就在今天！劉翔成功的奪得第一名，成功的點燃了人們心中那熄滅的激情！

其實，劉翔所點燃的與我們平時所點燃的激情沒太大不同，就是方面的問題罷了——一個是國家的金牌，而另一個只是生活中繁瑣的小事，雖然差距甚遠。但是，終歸還是點燃了它！

點燃心中的這股激情——可以在考試中，可以在賽場上，可以在任何事情中。

地震中，解放軍亡死救援人民時，心中有一種“一定要救活人民”的激情。

考試中，考生們埋頭苦答時，心中有一種“一定要考好”的激情。”

賽場上，隊員們努力拼搏時，心中有一種“一定要贏得比賽”的激情。”

此時，心中燃起一種力量——激情，它告訴我：衝刺吧，燃起我，繼而衝刺之終點！