誇誇我自己作文【推薦】

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的誇誇我自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

誇誇我自己作文1

我呀，有點活潑，有點可愛，是爸爸媽媽的驕傲！我的優點多多，最引以為榮的`還要數我會彈琴。

上大班時，我就開始學鋼琴了。當其他小朋友在樓下嬉戲玩鬧時，我就已經坐在鋼琴前“叮叮咚咚”地練習演奏了。上一年級時，我已經會彈許多曲子了，每次一坐到琴凳上，都會興奮得手指發癢。現在，我已經考過六級，準備衝刺8級了。每次家裏來了客人，爸爸一定會“命令”我彈一首最近才學的曲子，然後和客人悠閒地喝起茶。當客人們向我伸出大拇指，連連説：“彈得真棒，彈得真棒”時，我別提多開心了！

二年級考級結束一個月以後，成績出來了。朱老師笑眯眯地對我説：“嚴路遙，你得了優秀，真棒啊！”我聽了之後一蹦三尺高。爸爸説：“看，經過一學期的苦練，成功了吧！得讓媽媽好好獎勵你！”

不過，彈鋼琴也是有難處的。冬天，長時間接觸琴鍵，我的小手常常凍得通紅通紅，有時都像小饅頭一樣又紅又腫。夏天，長時間坐在琴椅上，椅子都被汗水浸濕了。有時，碰到一首高難度的樂曲，八九遍都彈不流利，爸爸會氣得臉色發紅，我也會很不耐煩……但是，我沒有做“膽小鬼”，堅持了下來。現在，每當我學會一首曲子，熟練地演奏時，我都很自豪——我為自己能堅持下來，克服困難而自豪。

怎麼樣，你覺得我棒嗎？如果你覺得我很棒，就來誇誇我吧！

誇誇我自己作文2

有一次，我讀了一篇文章，名字叫《王婆賣瓜與啞巴賣刀》。啞巴賣刀固然靠質量，但是，時代不同了，不打廣告誰知道？所以，我今天就來當回賣瓜的王婆，誇誇我自己。

我是一個活潑可愛、性格開朗的小男孩，我的愛好很廣泛，最突出的是閲讀、寫作、電腦和英語。

就説閲讀和寫作吧。我兩天可以看完一本厚達178頁的《藍貓三國》，是書吸引了我，還是我閲讀能力強？搞清這個問題已經沒有意義。但看書使我增長了不少知識，懂得了不少道理，增強了想象力，提高了我的寫作水平。我寫的作文曾經獲得雲南省科協的二等獎和昭通市婦聯的三等獎，讓老師和同學刮目相看。

寫作是我的強項，英語我也不錯。我的同學都知道：每當上英語課時，我會非常高興。英語課上，我最不高興的`事就是老師不提問我。因為，老師提出的問題，我都能用英語流利地回答。有一次，我在公交車上見到一個洋人模樣的小夥子，當時滿以為可以欣賞一次純正的英語，想不到他打電話時卻説一口昭通土話，讓我大有母雞孵鴨的感覺。

此外，我的電腦技術也是全班第一。不是我誇口，我們上電腦課時，其他同學無法搞懂的許多問題，馬老師忙不過來時，都是我幫助一一解決。

朋友，愛電腦、愛英語、愛讀書、愛寫作，這就是我的優點。當然，我也有缺點。你喜歡這樣的我嗎？作文

誇誇我自己作文3

俗話説“王婆賣瓜，自賣自誇，雖然我不是王婆，但是我還是要誇誇我自己。

爸爸誇我最聰明，有一次，爸爸一本正經地問：“一個戴面具的人説：“我是朱小迪”。爸爸説：“下面問題來了，第一個字是什麼，”我很快回答出來説：“我”“第二個字呢！”“是”“第三個字呢！”我剛要回答，馬上想出了問題，大聲地説：“你才是豬呢！”説完，我和爸爸一起哈哈笑起來。

我還是一個很愛運動的小女孩兒呢！跳繩、跳皮筋……這些都是我的強項。因為愛運動，我也和很多同學成為了好朋友，所以每天都非常快樂。

在老師眼裏，我是一個認真努力的好學生。上課認真聽講，老師提的問題，我總能回答上來，並得到老師的誇獎，但是有些問題我卻拿不準，怕回答錯了，所以不敢舉手發言，但爸爸告訴我，回答錯誤沒有關係，即使你回答錯誤了，老師把正確答案告訴你，反而使你印象深刻。聽完爸爸的話，我又開始舉手發言了，而且變得更勇敢更積極了。

我還是一個小書迷呢！讀書的'時候每一個字我都不會放過，甚至連一個小標點符號都不放過。有一次，家裏來了客人，媽媽讓我燒水，由於我看的太入迷，水都燒乾了我都沒有注意。差點沒引起火災，但媽媽反倒沒有罵我，還誇我是一個小書迷。

這就是我，你喜歡嗎？要是喜歡我就趕快和我交朋友吧！

誇誇我自己作文4

一天，我放學回家，看見外婆在包粽子。頓時，我心血來潮向外婆提出要包粽子，外婆微笑着答應了。

外婆耐心地給我講解：“包粽子嘛，先要把粽葉捲成圓錐形，留出5釐米的粽葉當蓋子。然後將米和肉放進去，把蓋子蓋上。最後，用繩子綁牢就可以了。”我剛聽完，就覺得自己學會了。我拿起一片深綠的粽葉，捲成尖筒，留了約3—4釐米的粽葉當蓋子，把黏糊糊的米飯包了進去，加了一塊肉，蓋上了粽葉蓋。

可是最讓人頭疼的問題來了，怎麼綁粽子呢？我想請教外婆，可外婆正忙着煮粽子。沒辦法，我只能一個人探索起綁粽子的奧祕。我這綁綁，那拉拉，把繩子像孫悟空的頭箍一樣捆了一圈又一圈，費了九牛二虎之力，終於綁成了一個粽子。

俗話説的好“不比不知道，一比嚇一跳”，正當我把我的“得意佳作”拿去跟別的粽子對比之後，我後悔了。真是沒有對比，就沒有傷害呀！我包的和外婆有天壤之別啊！

我像一隻鬥了敗仗的公雞，唉聲歎氣，不想再自己一個人獨自綁粽子了。於是我請外婆手把手地教我。繩子太亂了，不行，再來！繩子綁死結了，也再來！經過了一遍遍的`練習，我終於包了一個像樣的粽子。外婆看見了，馬上開口誇我：“有點進步了，繼續努力！”我一聽，信心倍增，之後如同一台馬力全開的發動機，陸續包了一個又一個粽子。

這次包粽子之旅，不僅讓我學會了包粽子，還讓我沒明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。

誇誇我自己作文5

這有一句俗話説得可真好：“王婆賣瓜，自賣自誇” ，那有的人就會覺得：自己誇自己，太不謙虛了。其實我也這麼覺得，不過説實話，我也好長時間沒有誇過自己了。

如果讓我把自己的優點分為三大類的.話，那就請往下看：

第一類：勤奮好學 博覽羣書

説起這一類優點，嘿嘿！我想你應該比不過我的，啊！你竟然問我為什麼！難道這麼簡單的原因你都不知道？哎！還是我告訴你吧：“我呀，每每到一個太陽把我們的臉燒得紅撲撲時候的下午放學 ，就會拉着好夥伴到新華書店去看書！只不過嘛，有時老天不高興，不想讓我們去看書。”

第二類：我是一個開心豆

其實我呀，愛説愛笑的，常常用開玩笑的方式跟朋友説話、聊天。就好比有一次在體育課自由時間的時候，我對我的同學説：“我們先休息會兒吧！哦，對了！我們等會兒玩什麼？” “撕名牌！” 我搖搖頭，“那警察抓小偷。”我又搖了搖頭，“看來只能玩兒貓抓老鼠了。”我搖了搖頭就説：“其實什麼都可以玩兒，我剛剛只是在‘活動’而已。嘻嘻…”“你耍我是吧！嗯！”“救命啊！”… …

第三類：喜歡運動 不挑食

我從小就愛運動，跑步啊、跳繩啊、溜冰啊等等我都很擅長，可不管怎麼扭，怎麼跳，那一身肉都減不下來。悄悄告訴你：“我還是一個吃貨！什麼都吃，從不挑食，什麼白菜、蘿蔔、土豆、黃瓜 統統都不是我的敵人，它們想打敗我，哪會有那麼容易！”

每個人都有自己的優點和缺點，我們何常不認真的誇一誇自己呢？

誇誇我自己作文6

我是一個多才多藝的女孩，唱越劇、唱豫劇，還會芭蕾和鋼琴，還過，最值得我誇耀的還要數唱歌了！

記得去年，我參加校園卡拉OK大獎賽，當時我正發着高燒，頭昏腦脹，喉嚨又特別疼，我心想：這次肯定得不到金獎。媽媽鼓勵我：唱歌是你最喜歡的事，要對自己充滿信心，不要在乎名次，發揮出自己的水平就可以了。我聽了媽媽的話，重新樹立了信心，咬牙堅持參加完了比賽！最後，終於如願以償，獲得了大獎賽金獎的好成績。

要想唱好歌光靠喜歡和充滿信心是不夠的，還要不斷地練習。記得1年多前剛開始學聲樂時，我非常得感興趣，跟着老師認真地學習發聲“哆、來、咪……”“咪、媽……”從低八調唱到高八調反覆不停地練習。練着練着，我就沒耐心了，忍不住問老師：“老師您怎麼不教我唱歌，光教我練聲，太無聊了。”聲樂老師耐着性子説：要想唱好歌，學會發聲是基礎，唱歌好聽不光要有好噪子，還要掌握唱歌的'方法和技巧多加練習。”聽了老師的話，我才明白過來，從此再也不覺得老師每節課用一大半時間用來練聲是件枯燥的事，每節課都認認真真地練習。在家、在學校，有空時，我也經常地練發聲、練唱歌。功夫不負有心人，今年暑假我通過了聲樂七級的考試，還是“優秀”呢！看來不管學什麼特長可都是要下苦功的，只有平時不斷練習，才能取得好的成績。

雖然我有許多的優點，但是也存在一些缺點，在今後，我還會更加努力地學習，才能取得更好的成績。

誇誇我自己作文7

大家好，我叫張靈洣，今年10歲了。我長着一雙圓圓的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張能説會道的嘴巴，我還扎着一條長長的馬尾辮，走起路來，它在我的後腦勺上一晃一晃的，好像一隻蹦蹦跳跳的小松鼠。

我的愛好有：看書、畫畫和做手工，尤其是畫畫。今天，我想誇獎的是我學畫畫的經歷。

我從幼兒園小班就開始學畫畫了。剛開始，我只能笨拙地拿着畫筆，或畫一個不正的圓，或畫一條不直的線……後來，經過老師一段時間的精心指導，我終於可以畫出簡單的圖畫了。再後來，上了國小，除了學校的美術課，我還報了課外繪畫班。這還不夠，如果作業少，寫完作業我還要畫一會兒畫。我畫畫的技巧在一天一天地提高，先是兒童畫，然後是線描、素描、動漫。經過幾年堅持不懈的努力，我終於可以畫出令人羨慕的畫了!告訴你們一個好消息，在去年媽媽單位舉辦的.“員工子女書畫大賽”中，我獲得了優秀獎，得到了一套精美的美術用具，真是開心極了!

我想要在這裏誇讚我自己，不是因為我可以靠畫畫得到獎勵，也不是因為我的畫可以拿來跟其他人炫耀，更不是因為我自認為畫畫好就很了不起，而是因為我想和大家分享：任何事情只要堅持不懈地努力，就一定可以取得進步;任何困難都會被你的堅持打敗。

你們是不是和我有同樣的感受呢?你們是否願意成為我的朋友，也向我誇誇你們自己呢?

誇誇我自己作文8

我是一個性格開朗的小男孩。我今年8歲，在淄博師專附小三年級三班讀書。今天我就來誇誇我自己。

我的優點有很多。

學習對我來説是一件輕鬆的事情。課堂上我認真思考，積極發言，課文理解能力也比較強。回到家裏我都能按時完成老師佈置的家庭作業。小組長每次看到我的作業都連連點頭。我寫的鋼筆字也最為出 色。

我不僅喜愛學習，而且愛勞動。星期一早晨幹值日，我總是早早去。我掃地一向很認真，地上一點雜物都沒有。小組長安排的任務我都能及時幹完。在家裏做媽媽的小幫手，有時掃掃地，有時洗洗襪子 ，有時洗洗碗，還有時整理整理鞋。我的`固定工作是取報紙。

我特別善於交朋友。碰見一個陌生的小男孩，幾分鐘就能和他成為好夥伴。在班裏，我有很多好朋友，我們一起討論，一起玩耍，遇到有人欺負別人，我還去勸解他們。有時候不知道兩個人發生了什麼 矛盾，還會及時向旁邊的同學瞭解情況，然後幫助他們解決。

我的愛好很廣泛，比如足球、網球、笛子、繪畫、讀書……

我在《天下事我知道》中學到了一句名言，“學問無止境，探索無窮盡。”讀書讓我明白了許多道理，還提高了我的寫作水平，提高了我的理解能力。

我不認輸，每次我和隊友打網球的時候，輸了都不會罷休。我很用心地打，直到贏為止。我很吃苦，每星期二至星期五下午我都去訓練，不管嚴寒還是酷暑，我都堅持去訓練。老師誇我很有毅力。

我畫畫也很好，我的畫經常得到老師的讚揚，還獲得過淄博市中國小百靈藝術節繪畫二等獎呢。

我也存在着很多缺點，我今後也會慢慢改正，你喜歡跟我交朋友嗎?

誇誇我自己作文9

我有不少的優點，今天我就來誇誇我自己的優點。我喜歡笑，但我也喜歡逗別人笑，所以大家經我取了一個外號“笑星”，説實話我的確是“笑星”。因為我喜歡趙本山，小瀋陽，範偉，馮鞏，郭德剛之類的笑星，我不但喜歡他們，而且喜歡模仿他們。有一次，我和同學演小品，我説了一句：“你唱啥刀朗，頂多唱個屎殼朗的。”説完大家哈哈大笑，而且笑的止不下來。還有一次，我走進了教室説：“今個我給大家講個笑話，我吧嗒，吧嘰的説了後，大家捧腹大笑，還有次，一天中午，一位女同學問我作業怎麼做，我説：“不知道”。她望着我，我轉過頭，過了一會，我回過頭，她還望着我，我大聲説：“看什麼看，沒看見過帥哥呀！”我們後面那幾個人都笑起來。

我還喜歡在語文課上舉手發言，每次老師提了問題，馬上舉手的就是我，我喜歡發言，不發言我就憋的`難受，心裏慌，恨不得把所有想説的話都説出來，説的一乾二淨。

還有，我還喜歡看書，可以説我無論在幹什麼都要看書，就連上廁所也不放過。有一次媽媽叫我吃飯，我説：“再看一會，一會兒就行了。過了一會，媽媽又叫了我，我沒回答，媽媽把門打開一看，我的眼裏有淚水，媽媽説：“我又沒打你，你哭什麼。”我説：“這書寫的太感人了。”

這就是我的優點，我真棒。

誇誇我自己作文10

上年暑期我對父母説：“我要去游泳課行嗎？”想不到父母立刻同意了。其實父母早已想讓我游泳課了，就怕我不敢排水。有關游水還發生了許多事呢，接下去讓我來介紹一下吧。

游泳課的第一節開始了，教練員在我與他人的身上繫了三個海棉。就要大家排水了，在排水的.一瞬間，我忽然很焦慮不安，非常擔心。

下了水，我發現了這兒流水非常大，我害怕在游水的情況下有錯方位。這時候教練員説：“大家先在水裏主題活動主題活動，融入一下温度。”因此大家便剛開始主題活動了起來。

主題活動完後，教練員又對大家説，我們這一節課先學閉氣和飄浮。教練員先示範性閉氣，但見教練員俯下身子，深吸氣了幾一口氣將頭伸入水中。我與同學們便剛開始學閉氣，可每一個同學們都越來越很短。教練員看不下去了便説：“多吸一口氣，隨後釋放壓力，再吐出連做好多個就可以了。”果真歷經教練員的具體指導，我可以憋好長時間了。

下一個新項目是飄浮，教練員説：“大家看中我接下去的示範性。”但見教練員俯下身子往下一趴，就浮在海上了。接下去，教師對大家説：“大家試一下。”接下去，教師對大家説：“大家試一下。”想不到我那麼強大，一下子就學會了。就是這樣下課，我和爺爺回家。

回到家，我像一傷員一樣在牀上，動都沒動。

就是這樣，我堅持不懈到最終一節課。大家聽完我的小祕密，是否特想誇我呢！

誇誇我自己作文11

“酒香也怕巷子深”，時代不同了，不打廣告誰知道，“黃婆賣瓜，自賣自誇”，今天，我也來誇誇我自己吧！

我是一個聰明活潑的小男孩，我最大的優點就是喜歡動腦。

前不久，媽媽從商場買回了一個布衣櫃，我告訴媽媽讓我來組裝衣櫃，媽媽答應了我的要求，我拿過組裝圖紙用心地看了起來，圖紙有點複雜，我認真地分析後，終於按照圖紙的説明一步一步地把布衣櫃組裝好了。

因為我喜歡動腦，所以我最喜歡做奧數題。做奧數題時，我從來不會照搬書上的解題方法，我總是喜歡自己動腦筋，儘可能地讓自己去思考能否發現一些更為簡單的`方法，在學習倍數問題，植樹問題及等差數列那部分內容時，我自己總結出的方法比書上的解題方法要簡單多了。

我愛動腦也曾經鬧了一個笑話，六歲那年，有一天，我和我的一個小夥伴在我家後面玩泥的時候，我發現從地裏挖出來的泥裏有許多小貝殼，貝殼不是隻能在海里才有的嗎？我突發奇想，難道這裏以前也會是一片汪洋大海嗎？接下來的幾天裏，我帶着小夥伴在附近的其它地方仔細地進行了“地質勘探”，結果發現其它地方也有很多這樣的小貝殼，由此經過我的仔細分析後得出一個結論：這個地方以前肯定是大海。回到家後我把我的“研究成果”告訴了媽媽，媽媽忍不住笑了，她告訴我那些貝殼只是田地裏常見的一種螺絲。雖然我的“研究”失敗了，但媽媽卻誇獎我真是一個愛動腦的孩子。

誇誇我自己作文12

每個人身上都有一個或幾個閃光點，這些都是令我們驕傲的地方，那你們身上的光點是什麼呢？以區區者，雖則不信，然亦一焉，子奇之術。我們應該找到自己身上的閃光點，利用它，發揮它。今天，我就來談談我身上的閃光點。可千萬不要説我驕傲哦！

説起我身上的閃光點，一：書未惡，書法呢還不錯。參加過全校擂台賽，獲得過四年級鋼筆字一等獎，藝術節書法二等獎，班級書法一等獎……聽到這些名譽後，我更加發奮圖強，努力拼搏。之所以取得這些獎項，不是天生的，而是我一年一年練下來的。一年級時，我這個字，寫的非常醜陋。之後，我練了兩年的.字，我都是用心去寫那幾百個筆畫的，

那時，我一個一個記住書法基礎篇的法則：“雙腳要站穩”、“彎腰身不倒”、“主筆要突出”、“正斜有變化”、“對稱有講究”等等。我還記清每個筆畫：橫法、豎法、撇法、捺法、點法、鈎法、挑法、折法。兩年過去了，我掌握了書法的知識，這兩年來，我手都寫畸形了，

皇天不負有心人，餘遂取於區區之成，我終於取得了小小的成就。二：信道未惡，信息技術也不錯，特別是打字。記得小時候，我要看動畫片時，一直叫媽媽幫我打字，年復一年，我長大了，在我5、6歲媽媽教了我打字，要學打字，必須記清楚漢語拼音方案，a、b、c、d、e、f、g……因為我學的早，所以上信息課時我非常輕鬆，基本都會了，有時候在家裏玩玩電腦，打打字，就是在練習了。曾經代表班級參加過校擂台賽打字比賽，連續三年獲得鍵盤輸入一等獎，在班上打字名列前茅。

此吾之光耀也，卿有何善？當知己之光耀也，得明也是得了你的信。

誇誇我自己作文13

大家好！我叫李昊添，今年10歲了。我有一些優點，在這裏我想跟大家説一説我其中的一個優點。

我最好的一個優點是尊敬長輩。有一次我們留在學校裏幹值日，幹到很晚才走。趕不上班車了，只能坐公共汽車了。我無奈地走上了公共汽車。那個時候人很多。我剛上車，站在人羣裏隱隱約約看見了 一個空位，可能是大家看到就這一個位子，都不好意思坐，我從他們的眼神中可以看出來他們有這樣的想法，只要人羣中有一個人想走上去，那麼這些人就會都衝上去。我慢慢地走向這個座位，最後看 到沒有人跟我搶，我就坦然地坐下了。這個座位不錯，正好挨着電視，我津津有味的看起了電視來。

不知不覺地來到了燕山立交橋，上來了一位老奶奶。我看了她一眼，然後又準備看電視。突然我想：“應該給老奶奶讓位呀！可是我還在看着剛播的動畫片呢！”我的心中出現了兩個小人，一個是黑色 的，一個是白色的。那個黑色的説“你看得好好的，讓什麼位子呀！還是好好的看你的電視吧！”那個白色的小人説“你是少先隊員，這些事情都是你應該做的`，你根本就不用想，直接讓出來就行了， 你幫助過的那些人會記得你的公德的。”

我想來想去，對呀！我要是把這個位子讓給這位年邁的老奶奶的話，那就等於給自己的公德信用卡上又加了一分。

我站起來説“奶奶，你來坐在我這裏吧！”奶奶謝了我以後坐到了位子上。她的眼神好像在説“多好的孩子呀！”

我的優點就先誇到這裏，等着有時間的時候我再為你們慢慢地誇我的那些優點。

誇誇我自己作文14

“那個扎着馬尾的小女孩是誰呀？”“那是蔣沁喆！”；“那個古靈精怪的小女孩又是誰呀？”“那還是蔣沁喆！”；“難道那個性格豪爽的小女孩還是蔣沁喆？”“沒錯！那就是是我！”

我就是蔣沁喆，一個名副其實的女漢子。可女漢子也會痴迷於美妙的童話世界中哦！我平常一空下來就會捧起童話書，全身心地投入到書的世界中。為受了委屈的公主而哭泣，為惡毒的女巫感到恥辱，為聰明的小鹿感到敬佩……只要你認真閲讀，就會知道書中的世界是美好的'。當你離開喧鬧的城市，安靜地坐在圖書館裏，此時你會發現人們所説的天堂就在書中。如果你不相信，那你可知道我就是一個正宗的小書迷嗎？

我除了愛看書，還愛做手工。什麼響尾蛇，什麼大老虎呀都難不倒我，可是每當我想到一個金點子，我家就慘了，因為每次找材料時，一不小心就會來個翻天覆地，把家裏弄得亂七八糟。不過，這還不是重點，重點是我做一樣東西，家裏就“破產”一次，因為那些筷子啦，水杯啦，一個個都遭秧了，不是筷子少一個，就是水杯打壞了，“唉，做一個小手工用得着這樣嗎？”媽媽老是報怨我。你説，我是不是個手工迷？

説到手工，那還得從古靈精怪的幻想説起。沒有幻想，你哪裏會動手做呢？我常常躺在牀上想着自己是朵雲，想着自己是朵蘑菇，還想自己變成怪物，常遍大自然的所有東西。我要吃大樹，我要吃雲朵，我還要吃小露珠和大石頭……我還常常叫自己幻想迷。

怎麼樣，你喜歡我嗎？喜歡這個“三迷”朋友嗎？

誇誇我自己作文15

我有很多優點，比如：我寫字好，心靈手巧，愛勞動，幫爸爸媽媽做家務……

不過，我覺得最值得誇獎的是那一件拾金不昧的事。那是一個星期天的下午，我去天中書城看書，一直看到快下班了，爸爸催我快回家。我真有點捨不得走，還一步三回頭的往門口看。突然，我發現台階下有一張藍色的紙。等走近了，才發現那是一張帶有毛澤東頭像的10元錢。我心裏美美的'想：這10錢可以買很多零食，還是自己留着吧。突然，我又猶豫了：這10元錢雖然可以各我帶來很多利益，但是這不是自己的，而是別人的，不能要。我想起了老師的教導，要拾金不昧。於是我對爸爸説：“我拾到了10元錢，咱們在這裏等失主吧。”爸爸表揚了我的行為。我們坐在台階上，等了一會兒，只見一位老爺爺左顧右盼，好像在尋找什麼。我走過去，問：“老爺爺，你丟什麼東西了？”老爺爺説：“是的。我給孫子買書時找回10元錢，騎自行車拿鑰匙時可能掏掉了，但願還能找到。”“是這個嗎？”我問。“對，就是它，你真是一個拾金不昧的好孩子”，老爺爺感激的説，“謝謝你”，老爺爺拿到錢後就走了。

爸爸一個勁的表揚我，我心裏比吃了蜜還甜，因為我做了一件助人為樂的大好事。我就是這樣一個拾金不昧的好孩子。