國小生週記範文集錦八篇

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，是時候靜下心來好好寫寫週記了。千萬不能認為週記隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的國小生週記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生週記 篇1

今天，天氣陰轉多晴，但沒有影響我們去遊玩。我們在老師的帶領下來到了烈士陵園，參觀氣象站，做“大地尋寶”。擊鼓傳花猜謎語等小遊戲，我最感興趣的是“大地尋寶”。

當劉老師説完一個“大地尋寶”的遊戲時，我們就想；是埋在地裏的，還是在地面上的？這時，劉老師説；“地點在右邊的小樹林裏，這個遊戲不是尋金、銀、珠寶，而是尋一些紙條，紙上寫着謎語，只要找到了，把答案説對，老師就會將勵你獎品。”我們聽了後，就迫不及待的叫劉老師，快喊開始，劉老師見了，説；“開始”。我們急得像螞蟻炸開了鍋，一窩蜂似的飛到樹林裏，找呀找，我轉過身來，發現了一張，我準備去拿時，一不小心，摔了個四腳朝天，爬起來後，紙條已經被人拿走了。我怒氣衝衝的繼續找。大概過了十分鐘，我又找到了一張，我快速地跑去，拿了過來。我看見有些同學一會兒就找到了4張，我更加仔細地找了。最後，老師喊集合了，老師説：“找到的.舉手？”我舉起手來，老師讓我讀我的謎語，我大聲的説：“太陽送我到天上，風伯送我到四方，可憐我眼淚汪汪，才能夠重回家鄉。”老師問：“謎底是什麼？”我回答：“水蒸氣。”老師説：“對了。”老師獎勵了我一個棒棒糖。我開心極了！同學們也各自獲得了不同的獎品，每個人臉上都樂開了花。轉眼間，到了回家的時間，我們依依不捨地離開了烈士陵園，踏上了回家的路。

啊！烈士陵園真好玩！

國小生週記 篇2

蔡思成本週星期三全班每人發了一把葫蘆絲，我很開心的把葫蘆絲的盒子打開，很多同學也打開了葫蘆絲的盒子，原來葫蘆絲是這個樣子的`呀。一個葫蘆，一根長長的竹管，兩根短一點的副管，每根管子上都有洞，下課的時候同學們都吹了起來，發出了嗚嗚的聲音，連上課鈴聲都沒聽見。我在家也吹得起來，爸爸説是火車的聲音，我很想吹一首完整的曲子。

國小生週記 篇3

“光陰似箭，日月如梭。”時間過得可真快呀！時間就像一瓶快速生長藥劑，讓你不再是以前那個幼稚無知的小孩；時間像一把無情的刻刀，在父母的眼角、額間，刻出一道又一道的深深的皺紋；時間還想一支殘酷的畫筆，描白了父母那曾烏黑髮亮的頭髮。

我們知道時間過得可真快呀！轉眼間，我進入了國中的大門，而高中離我越來越近了。國小和同學的分離已經結束了，國中和同學們的再次分離也已經不再是那麼的遙遠了。

時間過得可真快呀！當我們再回過頭看看那個關心你、愛你的父母時，才發現父母已經不再曾是那個年輕能幹的人了；不再曾是那個天天陪着你，關心着你，整天和你一起玩的那個人了；不再曾是那個因為你犯錯誤，而打你，批評你的人了；也不曾是那個每天為你穿好衣服，整理好書包，和你一同走在上學路上的.那個人了。

父母已經老了，他們從年輕能幹變得嗜睡。

我們知道也許，他們再也不會再天天陪着你和你一起玩了；也許，他們再也不會因為你犯錯誤，而打你，批評你了；也許，他們再也不會每天為你穿好衣服，整理好書包，和你一同走在上學路上。

“明日復明日，明日何其多。”明天過去了又是嶄新的一天，可人的一生又能有多少個明天呢？要把握好生命裏的每一分每一秒，要好好珍惜時間留給我們的一切的東西，不要讓時間從你的身邊悄悄的從你身邊溜走，不要等到你老了才後悔你所做的這一切。

過去的時間再也不會回來了，所以趁着現在年輕未老，好好的利用所剩的時間做好我們應該做的事情，不要等到老了才後悔莫及。

國小生週記 篇4

今天，該我值日了。但是，我的時間慢了半拍，預備鈴響了，我的值日還沒做完。

老師已經到了，她正在給同學們聽寫詞。而我和同桌還在匆忙地值日。

哎！已經八點十分了，我心裏落下了大石頭，總算幹完了！可是同學們已經聽寫完詞語，高興地交了作業本。我也趁機寫了幾個詞交了。八點五十分，作業本發下來了，我得了“優”，但我總覺得這是擠時間寫的，是我不珍惜時間的結果。

下課了，同學們如同開閘的洪水，全衝下樓去了。只有我在沉思：“為什麼別人有時間，有收穫，而我沒有時間，只有擠呀擠，才擠出可憐的'一丁點兒時間？”我大惑不解。

又上課了，老師還沒有來。一個同學引起我的注意。她趁老師不在，如飢似渴地閲讀課外書，以便汲取新鮮的營養，積累豐富的知識。

我終於明白了：“時間就像海綿中的水，只要願擠，總是有的。”可是，我們不能擠時間做事。要珍惜時間，因為時間如水，一去不復返，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。因此，我們不要依靠已過去的昨天，也不要指望未來的明天，最最現實的還是“今天”。我們既不該懊悔失去昨天，我們應努力奮鬥於“今天”。

讓我們珍惜時間，不要為過去的一分鐘而歎息，應充滿信心地面對下一秒鐘！

國小生週記 篇5

假期裏，我和媽媽一起去阿姨家挖番薯。

來到番薯地，我拿起鋤頭把藤扒開，接着掄起鋤頭用力地向泥地挖去，把泥土一層層挖開，果真看到了小番薯。這些小番薯就像小朋友的臉，紅紅的，肉嘟嘟的，可愛極了！可是有些番薯卻像筷子兄弟，骨瘦如柴。

這時飄來陣陣濃煙，原來是叔叔準備烤番薯了。我開心極了，連忙跑過去把番薯遞給叔叔。我耐心地蹲在火堆旁等待着。我耐着性子，一直等着，番薯終於烤好了。烤好的番薯黑乎乎的。

我把番薯掰成兩半，哇！它的肉是黃色的.，像蛋黃一樣，十分誘人，還散發出陣陣香味。我輕輕地咬了一口，甜甜的，糯糯的，真好吃！一個番薯馬上被我吃完了，可是我仍然垂涎三尺，向叔叔又要了一個，狼吞虎嚥地把它給吃完了。這時，我才滿足地舔了舔嘴巴。

烤番薯真好吃，簡直是舌尖上的美味！

國小生週記 篇6

開學一週了，這一週我們女生們過的提心吊膽。為什麼？因為頭髮上學期學校讓女生一律剪短髮，有80%的女生不願意。然而，這是校長在一次全校的集體朝會上宣佈的，不情願也得執行。

到了第二天只有劉楊惠子沒有剪頭髮。劉楊惠子只堅持了一天，就扛不住了。劉楊惠子要剪也要剪得與眾不同，她剪了個小男式的。那個時候，我們好羨慕長髮飄飄的`羅老師。就這樣女生們頂着一頭不喜歡的頭髮，胡亂地過了一個學期。一個暑假過後女生們的頭髮都長長了，除了中隊長郝加和打籃球的幾個女生再也沒有把頭髮剪短。

今天下午最後一節課，郝加沒幾句就講到了女生的頭髮上了。劉楊惠子説：“學校上學期規定，這學期又沒有規定，我們幹嗎要剪？”羅老師説：“既然學校這個學期沒有規定剪齊耳短髮，你們就先留着吧。學校一旦有規定，你們可一定照辦哦！”今天下午，我的心情好極了。

國小生週記 篇7

“捐什麼東西好呢?唉。”我頭痛的在家裏晃來晃去。前天薛老師和我們説這次又有一個愛心捐贈活動，如果家裏有可以捐的文具，衣物等可以在兩天內帶到教室。以前有過一次這樣的活動，我當時因為忘記了所以沒能捐獻，這次我一定要捐獻一些東西，

我正在糾結的時候，媽媽一句話就點醒了我:“你以前有那麼多書，現在都不看了，那些都可以把它捐了呀。”我恍然大悟，一個箭步衝進了書房，把雜亂的雜誌鋪在地上，開始分類整理。過了十幾分鍾後，終於整理好了，我汗流浹背的站在所剩無幾的地板上，看着鋪滿了各種類型的書的地板，忽然小有成就感：我居然把這麼多書整理的這麼好，算了，得把要捐的書趕快裝好，免得又忘帶了。

第二天一到學校，我放好我要捐贈的東西后，就去看了看其他人捐贈的東西。大家捐贈的大多都是衣服，也有文具，當然也有書。但大家捐的書大多都是5、6年級這個年齡段也可以看的，但我捐贈的是以前2、3年級時我買的書籍，我覺得有些幼稚，有點後悔，我覺得我還是應該多帶點文具之類的。

下午家長來的時候，我又突然想開了，那裏肯定會有1、2年級的孩子，我的書應該也能派上用場的。當家長和同學把書拿走的時候，我對袋子裏的'書有些不捨，想到了以前我每次看那些書時的開心場面。我最後看了一眼那些書，在心裏對它們説：雖然是我買下了你們，但現在也請你們把曾經帶給我的快樂、知識，帶給那些在貧困山區的孩子吧。

俗話説得好“贈人玫瑰，手留餘香”，捐贈了書之後，我也想告訴大家：那些在你看來可能很普通的東西，對住在偏遠山區的孩子來説可能就是一件奢侈品。所以，我們與其把那些在我們眼裏認為已經壞了的東西放在某一個角落，不如把它送給偏遠山區的那些連學都上不了孩子們吧。

國小生週記 篇8

小花園的景色美極了。

花園中間是一個小池塘，池水清澈見底，現在是夏天，池塘裏的荷花都盛開了 。那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮於湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。小池塘上面有一座石橋，有幾個小朋友在石橋上嬉戲，看起來蠻好玩的。小池塘的`旁邊有一座八角亭，八角亭下面有許多人，有的遊客玩累了在休息，有的在打牌，還有的在下象棋，熱鬧極了。小花園裏有一片綠油油的草地，坐在草地上舒服極了，草地上還有一羣小螞蟻在搬運糧食。小花園裏有一條石頭小路，小路凹凸不平，歪歪扭扭。小花園裏有幾座假山，假山就好似恐龍的骨架，宛若古代的遺蹟，巧奪天工，好像本來就紮根於此，非常壯觀。有的小朋友在爬假山，有的在拍照。假山的旁邊有許多樹木，樹上有幾隻可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，動聽極了。花園裏有許許多多的花，有蘭花，茉莉花，喇叭花，牽牛花，還有百合花等。引來了一羣羣美麗的蝴蝶，蝴蝶們在花叢中翩翩起舞，一羣羣勤勞小蜜蜂趁着這美好的時光在採蜜呢！