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關於高一必修包身工教學設計的內容

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  • 人教版高一必修包身工教學設計

    人教版高一必修包身工教學設計

    作為一位傑出的老師,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編收集整理的高一必修包身工教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。高一必修包身...

  • 高中必修二離騷教學設計

    高中必修二離騷教學設計

    《離騷》是戰國時楚國詩人屈原晚年的作品。下面是小編整理的高中必修二離騷教學設計,大家一起來看看吧。【教學要點】1、掌握作家作品以及文學體裁常識。2、理解運用比興手法的藝術效果。3、翻譯並背誦全文。【教學設...

  • 高中語文必修一小狗包弟教學設計

    高中語文必修一小狗包弟教學設計

    小狗包弟本文是選自巴金《隨想錄》中的一篇散文,敍事中具有濃烈的抒情色彩。下面是小編整理的高中語文必修一小狗包弟教學設計,大家一起來看看吧。【教材説明】本文是選自巴金《隨想錄》中的一篇散文,敍事中具有濃烈的抒...

  • 必修一《師説》教學設計

    必修一《師説》教學設計

    【教學目的】1.認識教師的作用、從師的意義,以及能者為師的道理。2.學習本文正反論證,用對比方法透闢地説明問題的寫作技巧。掌握實詞“師”和虛詞“之”、“者”的幾種用法。【教學設想】1.以串講為主,用讀讀講講,逐段歸...

  • 高一必修二《孔雀東南飛》教學設計

    高一必修二《孔雀東南飛》教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的高...

  • 高中語文必修三《登高》教學設計

    高中語文必修三《登高》教學設計

    知識點描述《登高》寫登高所見的秋江景色,抒發作者長年漂泊,老病孤愁的感情。體現杜甫七律的顯著特點是境界雄闊、音調響亮。知識點來源學科:語文年級:高一教材:人教版新課標必修3章節:第二單元基礎知識聽本微課之前需瞭解...

  • 人教版高中必修三《勸學》教學設計

    人教版高中必修三《勸學》教學設計

    荀子的《勸學》是歷來為人們所傳誦的名篇,其中有些警句,已成為勉勵學習常用的成語。下面是小編整理的人教版高中必修三《勸學》教學設計,大家一起來看看吧。【教學目標】1、知識目標:⑴瞭解《荀子》及相關知識。⑵掌握並...

  • 高中語文必修3的教學設計

    高中語文必修3的教學設計

    篇一:人教版高中語文必修三_教案教學目標:1、理解李白在詩中表現的思想感情;2、品味其飄逸豪放、流轉自然的語言,體會其詩作的藝術風格;3、提高學生的鑑賞能力。教學重難點:1、詩人熱烈奔放的感情和豪放飄逸的藝術風格;2、詩...

  • 人教版語文高中必修一《包身工》教學設計

    人教版語文高中必修一《包身工》教學設計

    《包身工》,中國現代作家夏衍所著的報告文學作品,寫於1935年。今天小編就給大家帶來人教版語文高中必修一《包身工》教學設計,歡迎大家參考。【教學目的】1、理清文章脈絡,概括課文的內容要點。2、理解文中有關語句的概括...

  • 語文高中必修一包身工教學設計

    語文高中必修一包身工教學設計

    《包身工》一文以報告文學的形式敍述了上海等地包身工遭遇的種種非人的待遇,以及帶工老闆等人對他們殘忍的壓榨。下面是小編整理的語文高中必修一包身工教學設計,歡迎大家參考。《包身工》教學擬圍繞文章的材料性質與組...

  • 課文《包身工》教案設計

    課文《包身工》教案設計

    在教學工作者實際的教學活動中,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的課文《包身工》教案設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。教學目標:1.感同身受的理解血腥...

  • 包身工教學設計(人教版高一必修)

    包身工教學設計(人教版高一必修)

    《包身工》於1936年發表在左聯機關刊物《光明》創刊號上。它反映的是“一二八”前後到抗日戰爭前夕這一時期guoming黨統治區社會的黑暗。本文以包身工一天的活動作為組織材料的主線,交代了包身工起牀、吃早飯、上工和...

  • 高中必修三《勸學》教學設計

    高中必修三《勸學》教學設計

    《勸學》作為《荀子》的開篇之作,是一篇論述學習的重要意義,勸導人們以正確的目的、態度和方法去學習的散文。今天小編就給大家帶來高中必修三《勸學》教學設計,大家一起來看看吧。【教學目標】1、認識學不可以已的道理...

  • 高一必修一《再別康橋》教學設計

    高一必修一《再別康橋》教學設計

    作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編精...

  • 高中必修四《雨霖鈴》教學設計

    高中必修四《雨霖鈴》教學設計

    《雨霖鈴》這是首詠別情的名篇。柳永的代表作。下面是小編整理的高中必修四《雨霖鈴》教學設計,大家一起來看看吧。【教學目標】1、把握婉約派的風格特點:情景交融、低沉傷感、講究格律、音調和諧。2、讓學生學會運用情...

  • 必修3《登高》教學設計

    必修3《登高》教學設計

    在教學工作者開展教學活動前,通常會被要求編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編為大家整理的必修3《登高》教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。教學目標:1...

  • 《包身工》教學設計

    《包身工》教學設計

    《包身工》是一篇報告文學作品。報告文學是文學體裁的一種,散文中的一類,是文藝通迅、速寫、特寫的總稱。下面是小編整理的《包身工》教學設計,大家一起來看看吧。【教學目的要求】1、瞭解舊社會包身工的悲慘生活,認識日...

  • 人教版高中必修四《雷雨》教學設計

    人教版高中必修四《雷雨》教學設計

    《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇,是命運對人殘忍的作弄。下面是小編整理的人教版高中必修四《雷雨》教學設計,大家一起來看看吧。【教學目的】1、簡介曹禺和他的《雷雨》。2、瞭解戲劇的一般常識,理解舞台説明的作用。...

  • 人教版高中必修二《氓》教學設計

    人教版高中必修二《氓》教學設計

    《氓》此詩通過棄婦的自述,表達了她悔恨的心情與決絕的態度,深刻地反映了古代社會婦女在戀愛婚姻問題上受壓迫和損害的現象。下面是小編整理的人教版高中必修二《氓》教學設計,大家一起來看看吧。【教學設想】誦讀規律是...

  • 包身工第一課時教學設計

    包身工第一課時教學設計

    教學目標1.瞭解包身工的涵義及包身工制度。2.學習《包身工》的寫作手法。A.刻畫典型環境和典型人物;B.藝術構思;C.細節描寫;D.語言風格。3.瞭解《包身工》的影響。教學重點難點教具學具預習要求教師活動內容、方式學生活動方式...

  • 人教版高一必修一《氓》教學設計

    人教版高一必修一《氓》教學設計

    痴情女子負心郎,是詩人創作的母題。古今中外不知有多少詩人對之進行過闡釋,通過學習這兩千多年前的詩章——《氓》,感受作品的震沒和恆久的生命力。體會、品味古代詩歌的音樂美、語言美和情感美。以下是本站小...

  • 高中語文必修一荊軻刺秦王教學設計

    高中語文必修一荊軻刺秦王教學設計

    高中語文必修一荊軻刺秦王文章通過一系列情節和人物對話、行動、表情、神態等表現人物性格,塑造了俠義英雄荊軻的形象。下面是小編整理的高中語文必修一荊軻刺秦王教學設計,大家一起來看看吧。【教學目標】1、知識與能...

  • 高一語文《包身工》教學設計

    高一語文《包身工》教學設計

    《包身工》文中再現了半殖民地半封建社會下包身工制度對工人的迫害,針對帝國主義這種殘暴掠奪進行了有力的揭發和嚴厲的抨擊,它對於動員人民起來反抗日本帝國主義起了一定的作用。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的...

  • 高中必修四《雷雨》教學設計

    高中必修四《雷雨》教學設計

    《雷雨》的衝突設置在其自身的特色中起承轉合達到極致。下面是小編整理的高中必修四《雷雨》教學設計,大家一起來看看吧。【教學目標】學會揣摩戲劇語言,初步瞭解人物複雜個性。【教學重點】指導學生從劇本語言進入人物...

  • 高中必修一《勸學》教學設計範文

    高中必修一《勸學》教學設計範文

    作為一位傑出的教職工,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編整理的高中必修一《勸學》教學設計範文,僅供參考,歡迎大家閲讀。教學目標1.瞭解《荀子》及相...