快樂的六一作文美篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的快樂的六一作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的六一作文1

今天我們迎來了一年一度、屬於我們自己的節日，歡聲笑語肯定少不了。學校為了慶祝六一，就決定在星期五那天舉行慶六一活動。最讓我難忘、快樂的是遊園會。

上午，我們觀看了部分英語節目，主持人和節目都是用英語説的，表演得很精彩，令同學們讚不絕口。欣賞完了表演，接下來就是圖書義賣活動。義賣中，我充當“大喇叭”，幫同學們吆喝：“走過路過千萬不要錯過啊！都來瞧一瞧看一看啊！”這樣還真吆喝到了幾個同學，結果我們銷售的情況十分樂觀。

快樂的時光總是過得很快，上午的活動就在我們的歡聲笑語中結束了。別急，下午的遊園會是更快樂的！

哈！沒過多久，遊園會就在我們的熱情期待下開始了。我先來到了603班，遊戲是《陀螺與毽子》。我看了一下游戲規則，一分鐘踢15個級15個以上是A。“15個？太簡單了！”我心中忍不住竊喜，因為踢毽子可是我的拿手活。到我了，我吧毽子輕輕一拋，腳也跟着提起來了。一分鐘很快就到了，我踢了30個。要不是受褲子和鞋子的束縛，我肯定能踢50個！玩完了這個遊戲，我又到602班玩《比眼力》，2~3個是A。我看了前面一個人的經歷，她問題在於心急，沒對好就放下去了。我吸取她的教訓，一定慢慢的、對準了才放。前幾次我只中了一次，現在就剩下這一個了！我旁邊的一個男生説：“肯定是B！”我不服輸，小心翼翼的對準了才放。太棒了！中了！我高興得蹦了起來，得意的對那個男生説：“啦啦啦，A喲！轉眼間，所有的遊戲都玩完了。我快樂的回到了教室，高興的與同學交流起剛才的激動、自豪。

俗話説，天下沒有不散的宴席。但今天，我又度過了一個快樂的節日——六一。

快樂的六一作文2

快樂的六一今天是我們少年兒童自己的節日——六一國際兒童節，我格外高興。一清早，就和幾個同學蹦蹦跳跳、興高采烈地去學校，參加學校組織的六一聯歡會。六月一日這個讓我們全世界兒童都高興的日子終於來到了。這時我的臉上和大家一樣都露出了燦爛的笑容。下面來看一看我是怎樣來過兒童節的吧。 剛出家門，呀，好清涼的空氣啊！金色的陽光照射着大地。走進校門，已經七點半了，我們排着整齊的隊伍，拿着板凳，來到了旗台前，觀看學校組織的慶祝六一大型文藝演活動。首先是一、二年級的入隊儀式，他們個個高興的像老鼠，因為他們馬上就要成為一名光榮的少年先鋒隊的隊員了。

入隊儀式開始了，由五年級給他們戴紅領巾，我們都是搶着爭着要給小同學們戴紅領巾，而有的人呢，卻不想上去，一打聽才知道，原來他們不會戴紅領巾。入隊儀式在大家熱烈的鼓掌聲中結束了。緊接着是我們五年級的大合唱，這些同學都是老師從各班挑選出來的。他們唱的第一首歌是：陽光體育之歌，第二首是：明天會更好。台上他們個個精神抖擻，唱的是那麼有旋律，同學們都被那美妙的音樂所吸引，我也陶醉了。大合唱完之後，是幾名女同學的舞蹈演出，她們的舞姿是那樣的輕盈，像一隻只歡快的小燕子在台上飛舞着。由我們的一位老師、一位女同學和兩位男同學表演的小品更是精彩，那滑稽的語言和搞笑的動作，逗得我們笑得前俯後仰，有的同學都樂的捂住了肚子呢！

時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，

演出結束了，同學們的臉上都露出了燦爛的笑容，我也不禁笑了起來。校園裏又逐漸平靜了下來，我們只好依依不捨地離開了學校，期待着下一個美好的六一。。

這真是一個快樂的“六一”，我恨不得天天都這麼開心愉快！

啊！要是每天都是兒童節，那有多好啊！

快樂的六一作文3

六月一日，是每一個兒童的節日；六月一日，是承載着快樂的節日。轉眼間，又到了“六一”，又到了歡慶熱鬧的時間，孩子們個個臉上洋溢着快樂的微笑。

坐在椅子上的孩子們迫不及待地等着歡慶的開始，終於在早上7：40分，慶祝大會開始了。先是升旗儀式，再是少先隊員為家長代表和校領導佩戴紅領巾。孩子們享受着這快樂的過程。緊接着，領導和學生髮言，輔導員宣讀優秀少先隊員名單，每個孩子認真地聽着……

終於到了激動人心的時刻，隨着悦耳的音樂聲，文藝匯演開始了！第一個節目名叫《火花》，由二年級的小朋友表演。你看他們一個個精神抖擻，笑容滿面。震撼人心的音樂聲又響起，他們隨着快節奏舞動起來，搖動手中的銀碎花，踏起舞步，抬起雙腳，晃動胳膊……誰不想跟他們跳起來？他們一點也不遜色於大人，獨特的活力惹笑了全場，逗笑了花草樹木……

第二個我喜歡的節目是由一年級小朋友表演的時裝秀。她們身穿五顏六色的服裝，把人們吸引到一個五彩繽紛的世界。有的抓着氣球，有的撐着小傘，有的戴着墨鏡……這一個個酷男靚女跟着舞點踏起貓步，可愛又時尚，人們連連拍手叫好！這不像真正的大人的服裝秀嗎？

最後一個節目是由六年級大孩子們表演的詩朗讀。我和小史、小陳領讀，我們激動不已，個個神情莊重。因為一想到將要離開母校就隱隱心痛。每當輪到我讀時，我都會盡力讀好。想讓每個人瞭解我們此時的心情。“謝謝您，母校！謝謝您，老師！謝謝您，媽媽！”我們大聲齊讀完最後三句……

表演結束後，孩子們一人拿着一個小蛋糕快樂地回家，與爸爸媽媽共同分享這份節日的喜悦和快樂！

啊，美好的“六一節”，孩子們心中最快樂的節日！它帶給我們的是內心最純真的最神聖的意義——快樂！

快樂的六一作文4

六·一節註定是一個快樂的日子。上午還沒放學，老師就給了我們一個驚喜：沒有作業。於是，我和夥伴們商定好了，下午要去濮上園玩。

“小鳥在前面帶路，風兒跟着我們，我們像花兒一樣......”下午我哼着歌，和約好的同學一起坐車來到了濮上園的大門口。大門口立着的兩個茶壺，不住地噴出清澈的水，像是在用它那優美的歌聲歡迎我們的到來。

我們先去玩了攀登架。夥伴們都爭先恐後地爬了上去，我也不例外。看着腳下離自己越來越遠的地面，我不禁生出一絲畏懼。“你能行的，別的同學都爬上去了，你也能爬上去的。”我在心裏默默地給自己打氣。在爬過一道木樁時，害怕心理還是佔據了上風，我不得不又“原路返回”。看着已經成功爬下來的夥伴，我有點望塵莫及。但我沒有灰心，我順着旁邊的滑梯，一點一點地爬了上去，雖然速度比蝸牛快不了多少，最後還是成功了，夥伴們都鼓掌為我歡呼，我心裏也有了一絲成就感，好快樂啊！

接着我們去了海邊沙灘。那有一個游泳池，我們光着腳，在水裏玩起了打水仗的遊戲。潑了一身水，換來了無限的歡樂。我們坐在水裏的大石頭上，唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌，好快樂啊！

最令我難忘的是那次漂流。當我們坐上小氣艇時，傳送帶把我們“推”進了河裏。身後的放水管裏流出寬急的水，“譁——譁——”聽了都讓人膽顫。我剛繫好安全帶，小艇就出發了。匆匆忙忙的水像是在跟我們鬧着玩似的，把小艇推得一點都不穩當，一會兒撞在了左邊的巖壁上，一會兒裝在右邊的巖壁上，一會兒又把小艇弄成轉艇，把我們轉的暈乎乎的。我想：這水也太調皮了吧，我們頭一次來，它就給我們這樣一份見面禮，不過，既然是激流勇進嗎，它這麼做也是為了提高人的勇氣。突然，我打了一個激靈，原來是調皮的水又跳到我身上了。轉了一圈回來，彷彿還在水上漂流着，好快樂啊！

我和夥伴們在濮上園度過了最快樂的六·一節，希望下一次的六·一節快點到來。

快樂的六一作文5

今天絕對是個值得紀念的日子，因為今天是“六一”兒童節，我們學校舉行了別開生面的慶祝活動――跳蚤市場。

下午第一節課，跳蚤市場“開市”了！我們全班同學都去“做買賣”。一至二十四號先做賣主，二十五至四十九號做買主。我是四十二號，所以我先去買東西。

跳蚤市場設在操場上，這裏人頭攢動，人聲鼎沸。有人把自己的貨物明碼標價，守株待兔；有人拿着貨物走來走去，向人兜售；有人大聲吆喝：“跳樓價，快來買啊！有好看的漫畫書，高智商的腦筋急轉彎，搞笑的笑話集……”我一聽《腦筋急轉彎》，是我最喜歡的書，我馬上跑了過去。我問：“多少錢？”“老闆”説“七元。”“五元。”“七元。”我們討價還價，最後我們各退一步，我用六元買下了這本書。我和朋友邊走邊看，走累了就坐了一會兒。很快就到了我們賣貨的時間了。

我趕緊拿出我的書、文具、玩具擺在地上開始“練攤”。我的書是大家都喜歡的好書，玩具是女孩子喜歡的洋娃娃，文具是一些有特色的筆、尺和橡皮。有道是酒香不怕巷子深，我就來了個姜太公釣魚――願者上釣。果然，一開張，就有一個人看中了我的一支小小的電筒筆，用二元買走了。這時又有一位老師迎面走來，她被我的一本《稻草人》吸引住了。老師問我多少錢，我説六元，她説：“四元吧！”我説：“這本書很好看的。”老師看了看書背面的價錢説：“你這本書原價七塊八，打五折，四塊錢很好啦！”我被她説服了，生意成交！我的東西陸陸續續被大家買走了。活動結束了，我數了數手裏的錢，我一共賺了四十八塊五毛錢，我歡天喜地地回到了教室。大家都有收穫，個個滿臉笑容。

又是一個難忘的兒童節！今天，我好快樂！

快樂的六一作文6

今天，是屬於我們最快樂的節日。你們知道今天是什麼曰子嗎？沒錯，是全世界兒童的節日——六一兒童節。

咱們學校為了慶祝六一，舉行了“厲害了，我的國——白雲娃帶你遊中華”的話動。就是每個班選擇一箇中國少數民族，在班裏組織這個少數民族的遊戲，讓別人來玩。我們班是滿族館。一開始，我們班的“生意”異常火爆，我也來湊湊熱鬧。我一眼就看中了“翻花繩”這個遊戲。為什麼呢？因為我會呀，玩麻煩的幹啥？我準備編個五角星，可是當我拿起花繩的時候，編五角星的過程早被興奮，激動趕走了，雙手拿着花繩呆呆地站在原位。我瞟了一眼楊海文是怎麼編的，突然想起方法，小拇指一構，大拇指一放，不一會兒就把五角星編好了。

然後，我去了五(2)班傣族館。呵，這裏有我一直想玩的跳竹竿！我先站在門口觀望觀動望，看看難不難。呀，不是很簡單嗎？於是，我向前走去。當竹竿打開時，我一隻腳踏進去，另一隻腳好像不聽我的使喚似的，就是不進來。好不容易到竹竿裏面了，在跳下一根竹竿時，那不聽使喚的腳，竟然把那根竹竿“遺忘”了，直接跨了過去。唉，沒成功。第二次，我仍然像第一次那樣。看來跳竹竿沒有想像中的簡單啊！我正想放棄，突然看見了獎品，又退了回去，玩最後一次。這下，我記住了節奏，在竹竿打開時跳進去。太好了，我終於完成這個遊戲了！我在玩的過程中也明白一些道理：做什麼事都不能輕易放棄，下一次可能就成功了！

我還去了藏族館，苗族館，正當還想玩的時候，時間到了。這就是我快樂的六一。

快樂的六一作文7

六一節到了，我們在教室裏舉行“慶六一”遊園活動，大家可高興了！

那天，同學們歡天喜地地走進教室，大家的小揹包裏都裝滿了東西，有零食，有活動需要的物品……同學們有説有笑，真快活！當我走進教室時，發現教室煥然一新，我還以為走錯了教室，急忙退到門外，看了看牌子，沒錯呀，是三年一班。我心想：老師把教室裝扮真美，真好看！瞧瞧被老師打扮過的教室吧：天花板上貼着綵帶，猶如一道道彩虹，五顏六色的氣球到處掛，有的掛在天花板，有的掛在潔白的牆壁上，還有的掛在黑板上，氣球紅的如火，白的像雪，黃的似金……黑板上還寫着：“我幸福，我快樂。”六個大字，可漂亮啦！

我看了看四周的牆壁，呀，項目可真多！有剪禮物、吹蠟燭、託球遊戲、套圏遊戲、猜一猜、夾珠子等遊戲。牆上都貼着遊戲規則。我真想去玩一玩。可是我是12個遊園活動“管理員”之一，所以不能玩。老師説每兩個管理一組，我和帛雙分在了套圏這一組。我們先看套圏遊戲的規則：一個人有5次機會，只要套中3個，就可獲得一支卡通圖案的鉛筆。我和帛雙分配工作，我在要玩遊戲同學的“遊園票”上打“√”，帛雙給套中的同學發獎品。我們倆一起撿掉了的圈。

過了一會兒，洪老師和許老師正式宣佈：遊園活動現在開始！同學們歡呼雀躍，高興極了！第一個玩套圈的鄭若霖，當她投完了5個圈，卻一個都沒中，便沮喪地走開了。前幾個同學都沒中，可是到陳鴻毅套圈時，他卻接二連三地創造出奇蹟。先是套中1環，接着2環，3環……他是第一個投中3環的同學，大家都為他喝彩。接着，投中的同學越來越多，遊戲結束時，5包鉛筆只剩下2包了。

遊園活動結束了，雖然今天我沒有玩，但看見同學們那麼開心，心裏也感到非常高興。今天真快樂啊！

快樂的六一作文8

今天，是我上國小以來迎來的第一個“六一”國際兒童節，蔚藍的天空中萬里無雲，陽光明媚。我和奶奶決定一大早就去盼望了好久的城南公園，打算在那渡過一個快樂的節日。

一走進城南公園，我就被眼前的景象深深地吸引住了：自控飛碟在彩燈中有節奏地飛翔、旋轉木馬在音樂中歡快地奔跑、仿古火車在隆隆聲中平穩地馳騁……我迫不及待地在這些玩具上感受了一下節日的氣氛，終於來到了自己最喜歡的玩具——“激戰鯊魚島”之前。

這個遊戲可有意思了：只要我們在運動中用水炮擊中“鯊魚島”中小動物們身上不同部位的靶子，小動物們就會有不同的表演。我暗暗下定決心：今天一定要看看所有小動物的表演！一看到“鯊魚島”大門打開，我就迅速登上一台噴水戰機，雙手緊緊握住戰機上的水炮，一聽到開始鈴聲響起，不等戰機完全旋轉起飛，我就趕緊瞄準“鯊魚島”上的小企鵝，迅速按下發射按鈕……耶！射中了！小企鵝的口裏和肚臍上噴出兩道水柱，手還歡快地搖擺起來。不等小企鵝停下來，後面的大熊也被射中，除了噴水和扭動，它居然還會説：“不要射我！”那一刻，我的心裏美滋滋的，甭提多帶勁了。

噴水戰機轉過兩圈之後就停下來了，我在心裏數了數，一共射中八隻不同的小動物，它們的表演各不相同，雖然還差一隻才全部射中，但帶着勝利的喜悦，我興高采烈地走出噴水戰機，和奶奶走向下一個玩具……

一天的時間過得真快啊！在城南公園玩過所有我喜歡的玩具後，居然一點都不覺得累，但太陽已經滑向西邊、小鳥也唱着動聽的歌兒準備歸巢，沉浸在“六一”的快樂和喜悦中，我和奶奶手牽着手踏上了回家的路……

快樂的.六一作文9

今天是六月一日，是我們的節日。

終於盼到了這一天，我是一名鼓號手，我們排練了一個月。一大早，我便穿着鼓號手的禮服來到了學校，抬頭望去，學校大門的正上方橫掛着巨幅標語“歡慶六、一國際兒童節”。

一走進校門，便看見教學樓和辦公樓前掛滿了彩旗、紅旗。今天天氣很好，美麗的校園裏的草坪感覺更嫩綠了，花兒也變得更加鮮豔，小樹在微風吹拂下點着頭，好像在説：“節日愉快”。同學們都跟我一樣早早地來到了學校。

今年的“六·一”與以往不同，我們所有師生要上街歡慶遊行，這在我們小鎮是件很少見的事，7點鐘我們浩浩蕩蕩出發了，同學們穿着統一的校服，每個班的領隊舉着隊旗，每個同學手裏拿着小旗，這場面可壯觀哦！我們鼓號手自然是走在隊伍的最前面，我們穿着紅白相間的禮服，戴着貼有國徽的帽子，別看我們年齡小，看這架勢不會遜色于軍樂隊。我們吹着小號，踏着節奏的步伐，像條長龍在街道遊蕩，路人們都停下腳步，投來讚賞的目光……半小時後，我們回到了學校。

8點鐘“六·一”慶祝會開始了，首先由校長對這學期的先進集體和個人進行了表彰，最使我高興的是我得到了“優秀少先隊員”獎狀，這是我得到的最好的節日禮物。隨後是唱歌合唱比賽，我們班參賽歌曲是“兒童團團歌”、“讓我們蕩起雙漿”，同學們如痴如醉地唱着，歌兒把同學帶到了小河邊，乘着小船，推開波浪……美麗的歌聲一停止，便贏得了熱烈的掌聲，“第一名”、“年級第一”同學們歡呼着、跳躍着……

快樂的六一作文10

今天是“六·一”兒童節，我懷着無比心奮的心情早早地來到了學校，準備參加義賣活動。

只見，在紫藤架的柱子旁，擺了幾張課桌，拼成了一個大桌子，這就是每個班級的義賣櫃枱。櫃枱上面擺放着各式各樣的義賣品，有毛茸茸的QQ公仔、有好玩的打地鼠遊戲機，還有逼真的手qiang……真是琳琅滿目看的人眼花繚亂。我們班的櫃枱上有我帶來的義賣品，那就是色彩斑斕的小陀螺和三個海寶圖案的小徽章，別在衣服上可漂亮了！櫃枱旁的柱子上還貼了各班的宣傳海報，有的上面寫着“愛心小屋”，有的寫着“便利小屋”，我班的海報上則寫着“人人獻出一份愛，世界變得更美好。”真是到處洋溢着同學們的愛心。義賣活動開始了，同學們像潮水似的，把櫃枱圍得水泄不通，而我像只小老鼠一樣，一會兒鑽到這個櫃枱，一會兒鑽到那個櫃枱，選購着自己喜愛的物品。突然，我眼前一亮，一本名為《洛克王國寵物大圖籤》的書，我走過去看了看標價——只要2元，這本書在書報亭的原價是25元。哎呀！太格算了，再説這是愛心活動，錢多錢少都沒關係！於是，我毫不猶豫地從錢包裏拿出兩枚1元的硬幣，交給了收銀員。

不一會兒，我的袋子已經裝滿了我所要的東西，裏面有QQ公仔、固體膠、文稿紙、洛克王國寵物大圖籤、大地鼠遊戲機……在瞧瞧同學們，他們滿臉笑容，提着大包小包，有的在比誰買的東西多，有的在比誰買的東西可愛，還有的在交換東西。

不到半個小時，櫃枱上的東西都被一搶而空。義賣活動結束了，同學們高高興興地回到了教室，炫耀着自己買到的東西。羅老師（是我班的班主任）點了一下錢説我們一共賺了196元5角。

啊，多麼快樂的“六·一”兒童節呀！我們不僅買到了自己喜愛的物品，還為他人捐出了一份愛心。

快樂的六一作文11

昨天是一年一次的六一兒童節。早上，我醒得很早，早早地去了學校，每一個人在這一天都過得很開心，因為學校裏召開了美食分享和達人秀的節目。

上午，我們5（12）班的美食分享很快就開始了。第一個節目是先秀出自己的才藝，並做一個小遊戲，這樣就能拿到美食了。可是，我並沒有參加，因為我不敢在同學們的面前表演跳舞或者唱歌，也不會玩那個小遊戲，所以只能眼睜睜地看着別的同學通過努力，拿到喜歡的美食。第二個節目是歌名猜猜猜。可是，我還是沒有上去參加這個節目，因為她們播放的歌曲，我一首都沒有聽過，據説是目前流行的《偶像練習生》節目裏面的歌曲。所以這一次我又沒有拿到美食，讓我很傷心。

下午，我們在學校的體育館了開展了達人秀的節目，有啦啦操、街舞、拉丁舞、單人相聲、架子鼓、鋼琴演奏等等好看的節目，讓我們大開眼界。

我比較喜歡的節目是架子鼓。當那三位同學在舞台上有節奏地敲擊着架子鼓時，那敲擊的節奏感覺讓人沸騰起來，而且會讓人會不知不覺地舉起雙手和着音樂快樂地敲打起來，讓我突然有種想學架子鼓的衝動。

在表演拉丁舞的時候，發生了一件比較尷尬的事情。在台上跳着雙人拉丁舞的兩個同學，因為接觸過於親密，台下看錶演的同學們，集體發出一聲“噫…”的長音，旁邊的同學在小聲地議論着：“這孩子對那漂亮的姐姐有非分之想，不能讓他得逞。如果仔細看那男生的臉，可能都紅了一大片了。

這是我們過得最有意思和最快樂的六一兒童節了。

快樂的六一作文12

唉，這就是我們最後一個六一兒童節嗎?雖然不好玩，但是還是很有意義的，我會記牢這次六一兒童節的。

早上一進校門，我就看見哥哥、姐姐們穿着漂亮的衣服，敲着鑼鼓、吹着笛子、擺動着鮮花，在歡迎我們。小朋友們説説笑笑的，每個人的臉上都喜氣洋洋。此時，校園裏已經成了一片歡樂的海洋。

文藝匯演開始了，我最喜歡武術表演《中國龍》這個節目。他們穿着統一的服裝，做着整齊的動作，個個精神抖擻，他們邊出拳，邊喊口號，是那麼的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板，把木板踢得一分為二。頓時，台下響起了熱烈的掌聲，我在心裏暗暗想着將來我也要學武術，多威武、多帥氣。

快樂的時光總是那麼的短暫，演出結束了，我懷着依依不捨的心情離開了學校。

“尊敬的老師，親愛的同學。大家好!”四個主持人精神煥發，生氣勃勃，演出終於開始了。我們的節目時第二個，我的心砰砰直跳，十分緊張。開始表演了，我們班的“擴音喇叭”張桓寧和另外四個小演員隨着音樂唱起了美妙的歌聲，我們幾個跳舞的像一隻只歡樂的小鳥，活躍地跳了起來……終於演完了，台下響起了一片熱烈的掌聲。觀看的同學都目不轉睛地盯着，節目一個接着一個，有優美的舞蹈，有動聽的朗誦，還有有趣的小品……真是精彩紛呈。我最喜歡的節目就是時裝秀，一個個小模特都穿着多麼新奇的衣服呀，而且還帶着各式各樣的面具呢!他們有的帶着憤怒小鳥的面具，有的帶着喜羊羊與灰太狼的面具……真是太搞笑了，惹得台下的同學笑聲不斷。

快樂的六一作文13

“六一”兒童節到了，我們學校組織了豐富多彩的遊園活動。你就跟着我一起去看看吧。

首先來到了二O三班玩“穿針引線”(就是穿針屁股)。只聽老師一聲令下，我們就爭先恐後地穿了起來。時間只有30秒，可要穿三根針。那個線好像跟我捉迷藏似的，好久我才穿進了一根，急得我是滿頭大汗。“穿針引線”這可是我的強項呀，今天我是怎麼了?是緊張了吧。“停”老師再次發出了命令，真遺憾，我只穿進了二根針。

玩好了“穿針引線”，接下來該去二O四班玩“夾彈子”遊戲了。哇!這裏的隊好長哦，好不容易輪到了我。我拿起筷子才發現彈子是在水裏的，要把它給夾上來可真有點難。那些圓溜溜的彈子很不配合，一會兒滾到西，一會兒滾到東，我費了九牛二虎之力才把它們給一一夾起來。嘿!掌握了方法就不難了，我暗暗高興。時間到，我以15個的好成績順利通過!

……

最後，我來到了二O六班玩畫嘴巴。還沒輪到我時，有一句話總是在我耳邊響起：“我畫偏了怎麼辦?我畫偏了怎麼辦?”一個接着一個，總於該我了。老師給我蒙好了眼睛，就大喊開始。我憑着感覺走到了黑板前，剛拿起粉筆要畫時，謝音在那邊説：“往左，往左。”因為我方向感不好，一時還分不清左右，就一個勁兒地往右邊移。移了好久，可謝音還在不停地説。我就奇怪了，移了那麼久，怎麼還沒停啊!後來，我突然想到肯定是移錯了方向，就向左移了一大步。這時，“往左，往左”的聲音突然變成了“停”。哈，肯定站對位子了，連忙提起右手在黑板上畫了個彎彎的大嘴巴。

今年的“六一”過得可真有趣，希望下次學校還能組織這類活動。

快樂的六一作文14

我國的節日有很多：勞動節，中秋節，國慶節。而我們小朋友最喜歡的當然是六一兒童節了。

今天是六一兒童節，我早早地起了牀，因為外公要帶我去釣魚。我們倆拿好工具，興高采烈地來到池塘邊釣魚。外公先拿出釣魚竿，把準備好的食物掛在魚鈎上，再把魚竿輕輕的放入池塘中，靜靜等着魚上鈎，只見魚杆動了一下，外公連忙提竿，一條活蹦亂跳的魚釣了上來。我在旁邊又蹦又跳説：“外公，讓我也來試試吧！”我拿着釣魚竿手忙腳亂地上好魚餌，急不可待地把魚鈎甩進水中，水花泛起，波紋慢慢地向四周擴散。不一會兒，魚竿動了一下，我以為是魚上鈎了，連忙把魚竿向上一提，仔細一看，原來是幾根水草。我一下子像漏了氣的皮球。我又釣了好一會兒，還是沒有釣到一條魚。外公跟我説：“要一心一意靜下心來耐心等待。”這一次，我拿這魚竿目不轉睛盯着水面，安靜等着。魚竿一動，我屏住呼吸，用力一提，一條小魚釣上來了，我高興得手舞足蹈。在外公的指導下，我釣了一條又一條，開心極了！

到了晚上，我和小夥伴們在路燈下捉蛐蛐。“蛐蛐”我聽到蛐蛐的聲音，輕輕地走過去，瞄準蛐蛐的位置，猛地一撲，結果撲了個空，蛐蛐狡猾地逃走了。這時我又發現一隻蛐蛐，就屏住呼吸，躡手躡腳地走過去，然後突然張開雙手猛地撲過去，用手一捂，就把蛐蛐逮住了。“我逮到了一隻蛐蛐。”我高興地蹦起來，舉着戰利品讓小夥伴們看，一隻、兩隻、不一會兒，我的瓶子裏就有了好幾只蛐蛐。我和小夥伴們一起捉蛐蛐可真快樂啊！

白天釣魚，晚上捉蛐蛐，這一天我玩得開心極了！

快樂的六一作文15

快樂的六一兒童節到來啦1中午，我興高采烈的來到學校。

校園裏已經人山人海，彩旗飄揚。舞台上寫着幾個鮮豔的大字；“跟上時代節拍，放飛夢想翅膀。”校園裏到處洋溢着歡樂的節日的氣氛。

同學們穿着校服，整齊的坐在舞台下，個個精神十足。

演出開始了，小演員們在舞台上表演者自己的才藝，一個比一個精彩，時時獲得熱烈的掌聲，各個節目令人陶醉，而小觀眾們則在台下一邊吃着美味的零食，一邊欣賞着精彩的演出。悠哉悠哉！

終於，輪到我們班的舞蹈《醜小鴨》了。班長張文欣演的是鴨媽媽，她在極力地保護着自己的“孩子”。孔越演的是醜小鴨，其他的鴨子很討厭她，森林裏的動物也不喜歡她，沒有人和她做朋友。她孤單極了，傷心透了！在經歷了千難萬足之後，終於變成了一隻美麗的白天鵝。她們個個表演的栩栩如生，贏得了觀眾們的熱烈的掌聲。就連蜜蜂也被她們的舞蹈所吸引，好像在為她們吶喊助威！

接下來出場的是我們體育老師，他一個高空翻翻了出來。台下頓時吶喊聲，喝彩聲，掌聲震耳欲聾！我和旁邊幾個同學不約而同地喊道：“帥呆了！”“帥爆了！”體育老師演的是《中國功夫》。“台上一分鐘，台下十年功。”也不知體育老師流了多少汗水，付出了多少努力，才有了這樣輝煌的成績。

接着的節目更精彩。有樂器合奏，走出了優美的旋律；有舞蹈表演，跳出了優美的動人的舞姿；有大合唱，唱出了動聽的歌兒……

六一這天雖然短暫，但卻給我帶來了快樂，幸福。這種快樂，幸福的味道讓我意猶未盡，回味無窮！