成長之路國小作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的成長之路國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長之路國小作文1

清楚地記得，小時候的我是那麼淘氣，那麼貪玩，夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着腳丫，與雨滴一起彈奏出歡樂的樂曲。冬天縱使天寒地凍，千里冰封，我也要在雪地裏與小夥伴們打雪仗、堆雪人，鼻尖凍得通紅，臉上洋溢着快樂。

隨着年齡的增長，我不再迷戀夏天的風雨和冬天的冰雪，開始在書海里遨遊，探尋人生的真諦，體驗成長的滋味。我就像一棵生長在狂風暴雨中的小樹，雖然被吹得直不起腰，但是雨天一過就可以迎來晴天，我依然追求着燦爛的陽光。

現在，我能自己獨立做事了，不再像以前一樣做一個“衣來伸手，飯來張口”的小公主了，不再是做什麼事情都要依靠爸爸媽作文媽的`弱小者了，不再是一受傷就喊爸爸媽媽，不會自己處理傷口的小天使了。我要像白楊自己紮根生長，不再需要父母的保護，學會抵禦生活中的不確定，我要學會這些才能算真正長大了。

在小時候總認為自己是最棒的，從來都不知道還有比自己更強的。在我上四年級時，老師總是誇我鼓勵我，我就越來越驕傲。直到有一天我的成績下滑，我才開始懂得“人外有人，天外有天”的道理。

曾經有一筆可以看見的財富擺在眼前，那就是一元錢可以買一個雪糕或一杯牛奶，但是我換了一種做法，開始購買書籍，遨遊在知識的海洋裏。讓我在家中就知道天下事，這筆財富讓我盡情地享受美好生活。

成長之路國小作文2

我有個弟弟，他才幾個月，不會説話，但他卻會用一種獨特的語言來與我們交流，這便成了我們第一次交流之路。

每當他餓了、尿尿的時候，他會用哭來表示。每當他吃得滿足了，開心的時候，他會發出咯咯的笑聲。時不時還會把小手塞進嘴裏不停地吮着，那樣子可愛極了。我好羨慕他啊，想睡就睡，想吃就吃，想玩就玩，無拘無束。我好想跟他一樣：餓了讓媽媽喂着吃；冷了讓媽媽穿好衣；困了讓爸爸陪着睡；累了讓爸爸揹着走。可我知道，我不能變小，只能長大。

不知不覺，我上了幼兒園，彷彿來到了童話世界：那裏教室好美，玩具好多，老師好親。尤其在我第一次離開家人覺得孤獨想哭的時候，老師會帶着温柔的微笑來安慰我，在我沒有爸爸媽媽牽着手而摔跤的時候，有熱心體貼的同學扶起我。原來，長大了也是有快樂的。從此，我愛上了幼兒園、幼兒園的生活，一切那麼熟悉。

可當我對這裏已是得心應手的時候，我又要長大了，開始上國小了。一切又發生變化了，我又開始害怕。怕起牀晚了要遲到，怕作業錯了要挨批，怕不能和同學好好相處。這時，媽媽告訴我：要面對困難，征服害怕，每條路都不會平坦通暢。於是我就去勇敢地面對這一切，每天我有鬧鐘提醒，就不再遲到；每天我認真聽課就不再挨批；每天我用微笑對待同學。慢慢地，我發現這些害怕都不存在了。我又愛上了國小。

成長的路還沒走完，成長路望不到盡頭，但我知道，只要牢記媽媽的鼓勵，我能快樂地走下去。因為，辦法總比困難多。

成長之路國小作文3

魯迅先生曾經説過：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”我的成長也似乎沒有路可走，是父母、是同學……為我的成長之路鋪上一段小花邊，讓我知道我的路在哪兒、讓我懂得該如何去走屬於我的成長之路。

成長路上有父母相伴

又考砸了！只見在客廳中的父母滿臉愁緒，而我則充滿愧疚。沉默了許久，他們一齊對我説：“考試不是最終的目標，你的目標是盡最大的努力超越自己。現在發覺了短處就要改，爸爸媽媽暫時不會批評你，我們不願看到你的消極、你的放棄。早點睡吧！”“我……我……”成長之路慢慢現形，我懂了：不管目標多遙遠，不管遇見再大的困難，都不是我們放棄的理由。

成長路上有同學相隨

“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營，八百里……”才午休前，大夥兒就背起書來。“今天老師是測這一首嗎？”“是啊”我打起嗝來。那安靜的午休我居然還打着嗝！一連連的打嗝聲引來了同學們的目光，讓我無地自容，可是大家都沒有帶水。正當我手足無措時，旁邊的同學遞了我一瓶水，我感激地接過了。那一瓶水止住的不是嗝，而是同學間的無動於衷。從此，我不再忽視身邊的人。同學，就該相伴相隨，互相點綴成長之路。

走在成長的路上，彷彿充滿了各種滋味，回味過去，是多麼親切的懷念。才知道成長不需要“勞其筋骨，餓其體膚”，只需要有身邊的人為你撥開眼前的烏雲和你的覺悟……

成長之路國小作文4

幸福，其實就在身邊的點點滴滴。父母的疼愛，老師的關愛，這都是一種幸福。

當老師沒有了嚴肅的面孔，和我們一起玩耍時，也是一種幸福。一個陽光明媚的中午，張老師在學校裏做護導，她帶着一絲絲微笑，在學校裏認真地做護導。無所事事的我們，忽然想和張老師玩一個遊戲。我、糜心怡等一些同學悄悄地跟在張老師後面，當了一回“小跟屁蟲”，我們模仿張老師的一舉一動，來了回“Copy不走樣”。張老師走到哪兒，我們跟到哪兒，張老師幹什麼，我們也幹什麼，張老師把手插在口袋裏，我們也把手插在口袋裏，沒口袋的同學只好裝裝樣子啦!突然，張老師裝不知道，開始一步步的往後退，最後，張老師把我們逼到了牆角，我們走投無路，只能從兩堵牆之間的縫隙中灰溜溜的鑽了出去。張老師笑了，我們也笑了，大家都很開心。我的童年因為有了老師陪伴成長，而倍感幸福。

其實得到幸福並不難，就要看你會不會去體會幸福，去感受幸福。幸福只要你用心去體會，其實它就在你身邊的點點滴滴。