【精選】高中春天的作文集合八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的高中春天的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

高中春天的作文 篇1

春，明媚的春，温和的春，又回來了，又來到了我的身邊。你總是温柔地飄舞在山間，是那麼親近，親切。總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢。我，行走於林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。

我涉足於深山巨谷之中。順着山勢，逆流而上。一絲絲帶着詩情暖意的風，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經過一冬，又回覆了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴裏唱着《春天的故事》，心裏想着夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音我，時而穿梭在林中，時而又攀爬，站立於巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上！腳下踏着的是春土，這些土都藴釀着春的意味，變得滋潤，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠景，彷彿天地都在我胸前。我彷彿是那座山，是掌管着山林青鬱的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長，而我如山，不斷朝上進發。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹未能把我絆倒。儘管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌。可那都是為了抗爭的犧牲。抗爭自我，抗爭自然。眼睛總盯着山頂，目標就在那兒，山最高的那端！人家説：“仁者樂山，智者樂水”今日我穿行於間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂也！

夏天，紛紛揚揚的，是雨；秋天，紛紛揚揚的，是落地的黃葉；冬天，紛紛揚揚的，是那鵝毛般潔白的雪花。唯有春天，最不可思議的春天，紛紛揚揚起熊熊火焰般不熄的生命奇蹟，活潑地讓人迷醉，更耀眼得讓人眩目。

蕭索單調的冬季裏，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絛拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。

如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、讚美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。

春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”

春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。”

春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”

春，酒裏飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

春，魂牽夢繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。”

……

當春攜着她特有的温煦，潮一樣地湧來時，也能讓人斷魂。

春，絕對是一楨浸染着生命之色的畫布。

新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，温柔着我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜着我們的目光。

於是，開始在春天漫步。

踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的温牀可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裏孕育，並賦予生命一種變換的姿態。

春，絕對是一幅飽蘸着生命繁華的畫卷。

無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏匯演自然那神奇的活力。

於是，開始在春天漫遊。

披着柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏，其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏着那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

春，也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。

你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含着特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷着有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿着那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有的，所有的，所有所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春，因着萌生在這裏的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

暖暖的春風飛來了。它好比一個天真活潑的小姑娘，帶着一隻彩色的神筆，到處歡快地畫着。

春風飛過大地，大地變成一幅清新的圖畫：被人們收割過的草木茬上，又倔強地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風的吹拂下生長起來。大地變綠了，襯托着紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風吹來，那清新的花草氣息，直往人心裏鑽，無論是誰，都會深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽啊！

雨過天晴，太陽走過七色彩虹，萬丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生機勃勃。地上的小草，細細的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹木，像剛洗過一個澡，顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地歌唱着，唱得人心情舒暢；小蜜蜂出來採蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂的是陽光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍天上放起了風箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫。

但是，最有特色的是春雨，它十分平凡的下着。好像春姑娘還小，只要誰碰了她，他就嚎啕大哭，但畢竟還是小的，哭起來沒有夏天那樣猛烈，那樣的殘忍，她好像在給人類沐浴，為人們梳洗以前的苦衷和不足，為人們達成他們心裏的美好的願望。

早晨，一片清新的空氣撲鼻而來，讓你感到舒心，在草地裏走一走，你會忘記以前的悲傷，讓你股起勇氣繼續為生命奮鬥，讓你勇敢面對今天的一切，讓你不會覺得有什麼恐懼。

中午，一斜陽光直射入你的眼簾，讓你拋開早晨的寒冷，全身充滿活力，讓你學習還是工作都能更認真，都能更仔細，都能更努力，效率都能更高。當你沐浴在中午的陽光中吃飯或聊天還是幹什麼，都會覺得十分的神清氣爽，十分的舒服。

傍晚，一個紅紅的夕陽在山頭上，假如你有空，可以在吃完飯的時候，到鄉間的小路上走走，欣賞一下那輪紅日，你會感到十分美，讓你在晚上都能做美夢。

晚上，一陣輕輕的風徐徐地吹過窗前，好像有“吹面不寒楊柳風”的感覺。但是你如果走到外面，你就會有“二月春風似剪刀的”的感覺。當你睡覺的時候，風繼續的吹，你聽着，如同一首斷斷續續的搖籃曲，讓你睡得甜甜的。

這就是春天的一個晴朗的一天。讓人活在天堂的一天。

啊！春天是一幅多麼美妙的圖畫，我愛你，春天！

高中春天的作文 篇2

春天的步伐是高中寫景作文，春天來了，春風將大地吹醒，讓我們乘着春天的步伐，慢慢欣賞春天的美景，走向美好的夏天，更多關於西湖的高中寫景作文盡在巨人作文網。

春是大地的呼喚，春是人們的夢想，春驚醒了萬物的睡夢。

春風的吹拂是那樣細膩，吹綠了山林，抹紅了桃花，潑綠了大地。經歷了一個冬季的肅殺，雖地處與世隔絕的校園，便也有一般春意萌動。

樹光禿禿的枝芽，冒出點點新芽，由黃變青，向外翻轉，一片，兩片——樹在不知不覺中已披上了新裳。

在校園偶得一處妙處，櫻花開放帶來了外國情調，在那全開式，粉紅色的花朵是開得那樣濃烈，那樣燦爛。在那嫩綠的葉子映襯下顯得那樣撫媚，那樣嬌嫩，讓我不禁流露出一股喜愛之情。兩層的花瓣，如綻開的笑臉歡迎你欣賞它在陽光下婀娜的舞步。

在校園隨處可見那葉葉蒼翠，有的花兒開得條條切切，鮮紅色，懶惰惰的在太陽下梳洗着頭髮，有的花兒半開半羞，如含羞的少女，嬌媚的在你那灼熱的目光下，欲説還羞，欲説還羞，卻道天暖好個春。

偶在商店遇着一汪緋紅，大地是綠草輔設，有幾位少女在桃花下拍照，花開人更豔，春光無限好，何言不騰博，在微風中在綠地上一躺不知是多麼愜意，遼望天空，天空中幾朵輕紗的雲，不禁讓人心境為之一闊。

風在吹，人的思緒也想到將來，風景舊曾庵，人面桃花相映紅。可是風過天淡，人去樓空，春總是要走的，人顏已會老去，風景依舊人顏已空。

一年之計在於春，一日之計在於晨，今日當奮博，何言他日淚。

讓我們乘着春天的步伐，邁向夏天的翠綠，收穫秋天的果實，藴藏冬天的希望。

高中春天的作文 篇3

正月的小雪是那麼的寒冷，但它卻温暖着我的心。——題記

小雪飄舞着撒向人間，把人間打扮的像一個冰雪世界，景雖很美，但很少有人外出，因為在雪的到來，人們幾乎都得上了重感冒。

它使人們的情緒變差，咳嗽的'感受讓我的頭痛，躺在被窩裏不起的我，經過一陣巨烈的咳嗽後，慢慢地爬出温暖的“巢”，晃晃悠悠的來到抽屜前，亂七八糟的翻着感冒藥，心裏一直埋怨着媽媽：“怎麼不給我買藥?”

不知媽媽什麼時候才會回來，自己終於忍不住了，穿好衣服，拿着爸爸單位發的藥卡出去，外面的小雪還在下着，我打着寒顫走向藥房，一路上我欣賞着樹上的積雪和白色的屋子，眨眼我來到了熟悉的藥房，但賣主我卻不認識了，但這間藥房中的人卻不比往日少。

小姑娘似乎看出我的疑惑，對我説：“你是老客户吧!我媽媽有事出去了，你要些什麼藥呀?”

看着台上的一袋藥，我問：“這是什麼呀，難道是有人退回來的。”

“不是，這袋藥是過期的感冒藥。”

“你幫我拿一些好的感冒藥行嗎?我先去那邊交錢了。”很快我就回來了，台上兩袋藥，我拿着藥袋就走了。

回去時風吹着雪花向後飄去，耳邊風的聲音大於一切，我吃力的向家走去，當我把門關上時，在雪中慢慢地出現了一個熟悉的影子，原來是藥房的小姑娘。

她氣喘喘的説：“對不起，我把藥弄錯了”她一直説着對不起，直到我從驚訝中甦醒過來。

看着大姐姐遠去的背影，是那樣的高大，然而如果沒有她，也許我已不知怎樣。

外面的雪依然飄着，但我卻感覺到了陣陣的温暖。

高中春天的作文 篇4

美麗春天燕又回

只要有生活的願望和出自內心的自信，那麼整個人生將會是一座華麗的時鐘。人生只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者，勇敢而胸懷博大的人選擇後者。

——題記

我是一個極其普通的女孩，不美麗，也不優秀。至少在10歲以前我曾這樣堅定地認識自己。

人生要燃燒美麗。誰不想呢?當然，痴想的一類中包括我。可是我找不到，也似乎不存在的那根可以將我的人生燃燒出美麗的火柴。

她來了。她是個年輕的女孩子。當時剛大學畢業，她是志願者，一個勇敢的志願者。我們學校是怎樣的一個學校呀!單是地處偏僻這一點就已令人悲哀、失望。

勇敢的她選擇了這一任重道遠的路。她能披荊斬棘，勇敢地走下去嗎?

時間是能證明一切的。

她很年輕，很美。一張紅紅的蘋果臉，長長的馬尾巴。我曾一遍又一遍地畫她的臉，可總也畫不好。我很沮喪，希望她能注意我，我在心裏默默祈禱。沮喪過後我又一次次地畫起她的笑容來。她的笑容像花兒一樣。

她教我們英語。但我憎恨那一羣游來晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾費力地想抓住它們，可總做不到。我們原來的英語老師，總把她的情緒帶到課堂上來。誰都不喜歡看容易生氣的老師，我亦是。於是我乾脆把那一羣小蝌蚪趕到爪哇島。

我成績平平，長居老師心目中的“好忘角”。

“這位同學，Hello!Whatisyourname?”她笑吟吟地盯着我的眼睛問。

“嗯……嗯，趙香格。”我紅着臉，聲音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳，太突然了!我來不及，當然也不會用英語回答。唉，這是第一節課啊!我太笨啦!她以後也許會跟其他老師對我一樣，把我塞進爪哇島呢!我也太令她失望了!

是的，這是她的第一堂課。她一襲長裙像一隻花蝴蝶般飄進教室。教室裏很快盪漾起她百靈鳥般的聲音，黑板可愛起來了，教鞭也可愛起來了……

她仍是笑吟吟的，耐心地教我一遍遍讀清，讀好。在離開我的座位時，她摸摸我的頭。於是我下定決心，哪怕為她，也要學好英語。

下課了髮捲子。那張六七十分的卷子我看都沒看就揉進課桌裏了。唉!媽媽為什麼不給我一個聰明的腦子呢?

“ABC”“one、two、three”我小聲的在心裏默記着。我不敢大聲是不想引來班上那些“紅人”們的冷嘲熱諷，那些高傲的天鵝們一直不屑於跟我來往。我很差，沒有驕人的資本，我也有自知之明，因此我常常孤獨。

一天，她把我單獨叫到辦公室，牽牽我的手：“喏，吃話梅糖。你是個有天賦的孩子，好好加油!”當我離開時，她把手擱在我肩膀上，意味深長地望着我。口袋裏不知何時被塞滿了話梅糖。我受寵若驚，胸口像揣了個小兔般惴惴不安，臉一熱，衝出了辦公室。

後來的英語課上，我簡直不敢相信，我得的小紅花竟是最多的!

她總是不厭其煩地教我讀英語。儘管她對每個人都一視同仁，但對於我，她似乎偏袒了。老師怎麼欣賞笨孩子呢，我暗忖。這真是個奇蹟，我相信了這個奇蹟。

我發現了自己的突飛猛進。不只是我，同學、老師們都發現了。耳邊多了“原來你這麼聰明”諸如此類的稱讚。於是我低垂的頭一點點地抬了起來，我的人緣出奇地好了起來，我也活潑了起來。

如若世上有一個人擁有使人化繭成蝶的力量，那麼這個人一定是她。

她的教學方法極好。她讓我們觸摸最真實的英語，她把我們的課堂帶到藍天白雲下。她教我們找小螞蟻“ant”、小狗“dog”……

英語那些小蝌蚪便遊進了我的心中，我喜歡上了英語。

她一定是最美的教師，大家都認為。

她一定是我苦苦尋求的那根火柴，她的一生是燃燒美麗的一生，是給另一個生命賦予美麗的一生。

然而正如一根火柴，註定燃了會滅。她亦是。

有一天，她要走了。她哭得很傷心，不止她一個人哭得很傷心，大家都哭了。

最後她還是走了，戀戀不捨地走了。

她流着淚給大家寫了留言，字字珠璣，令人振奮。她的名字很美：王紅燕。

燕子去了，有再來的時候，親愛的你，會再回來嗎?

現在我也擁有了我的美麗，生活中高揚自信的風帆。

也許她現在正在三尺講台上無悔地奉獻着青春的熱血，賦予那些如“我”般的孩子們一種神奇的力量。

或許將來我也會在講台上揮灑青春的光和熱……因為愛和美麗是能傳遞延伸的。

春天已離我不遠，冥冥中那隻紅色的燕子向我張開了雙翅……

高中春天的作文 篇5

我喜歡春天，它是個充滿希望的季節，它承載着所有人的夢。

茫茫大地，水天相應，在這春草萌發的春天，讓人不由自主地想起生活。生活，也許很複雜，可當你一件一件事做過去，你也會感悟：生活，原來就是這樣簡單，如季節變換一樣的簡單。每個人的生命裏都有陽光，可當問到春天時，他們卻迷茫了。每年都有春天呀，難道這不夠嗎。

春天，一個夢想的舞台，不經意就會渲染出一片色彩。春天，不是一個夢，你完全可以去創造，為自己起舞、喝彩。只要心裏有春天，就不會有難關，春天是温暖的絮語。

沒有春天，大地又將怎樣，人間如何再換一次粧，把希望寄給春天吧，它會帶着希望的種子撒向大地，從此，一切生機勃勃，富有活力。我多想隨春天一起，立足復甦的大地，帶着新一代的希望，並把希望深深紮根。從此，風雨路上就有了希望，它是一切成功的脊樑，是一切成功的遐想，只要有希望，萬難化成緣。

一杯清茶，浸泡着春天的芳香；一束野花，散發着春天的希望。旭日東昇，希望作伴。我望着春天的原野，沒有了煩悶，心好像為它打開了一扇窗，清涼無比。帶着希望，我感覺到無比的榮幸，這是上天賜給我最精美的禮品。我的臉上泛着紅光，那是春天的活力。

春天是最美的，美到令人心醉。春風吹起，我的心裏充滿了春光，走在路上，我不止想着春天，還載着希望。人生路上，也曾碰到石頭，也曾走過荊棘，這不是比沒有希望更令人心痛嗎！朋友，記住，在任何時候，我們都要帶着希望，它會讓你從困境中爬出來，它會給你力量和勇氣。

沉醉於漫漫人生路上，帶着希望，無論在任何地方，你都會有勇氣去解決一切問題。也曾天真過，也曾傻笑過，可最終我會成功。也許我只能帶走希望，帶着希望，我是最有希望的人。讓我們把春天的希望播撒吧，你會看到更多的希望與你同行；在任何時候，我們都會看到一張張希望的笑臉。

高中春天的作文 篇6

春天的顏色五彩繽紛：太陽是黃燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛讚美春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切色彩的總彙。我很奇怪，這五彩繽紛的顏色為什麼會不約而同選擇春天？

春雨是連綿的、柔和的，它滋潤着、撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺中，它們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊！原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的、帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物：樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房平台也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”説得多好，但又何止是“綠”？

在風的吹拂下，滿山的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧，天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂。啊！那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏自由自在地飄舞着，使人心曠神怡。春天是屬於孩子們的，天空也是屬於孩子們的。孩子們也在努力打扮春天，為春天增添色彩。

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現悦目的足跡。你也許會歎息：“真是美中不足啊！”望着那幾經摺肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，不妨剝去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現：裏面充滿綠色，原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更絢麗的色彩，孕育着更美的春天。

我終於明白了，春天的色彩為什麼這樣豐富，是因為春姑娘手中的彩筆正勤奮地揮動着，是稚氣的孩子們天真地打扮着，是默默的小草孕育着。

讓我們享受春天的美好吧！可你又為春天的色彩貢獻了什麼呢？

高中春天的作文 篇7

又是一個熟悉的季節，淡淡地給人温暖。

這個季節，沒有了冬的寒冷，雖然偶爾會吹點風，但我從不抱怨。任風擺弄我的頭髮，任那髮絲隨風飄揚，就像漂浮的風向標一樣，搖擺不定。但那個樣子很美，很自然。這個季節，沒有夏的炎熱，所以不會顯得暴躁不安。如果與夏爭風的話，春會略勝一籌，也許沒有春的滋潤就沒有夏的妖豔—荷花。荷花的小時侯正是有了春的呵護才能茁壯成長，雖不值得一提，但對春來説，非提不可！

春天是萬物復甦的季節，消失在冬季的羣音又若隱若現地一一登場了。一年之計在於春，説得一點也不錯。在這個熟悉地不能再熟悉的季節，人們忙活着，忙着一切生計。或許都應感謝春，是它叫醒了人們開始工作。孩子們也揹着書包去上學了，他們三五成羣地結伴而行，彼此訴説着自己的趣聞。春在一旁聽地真真切切，因為初春的他是一個小孩子，它在田野邊踱着，望着揮灑汗水的人們。它還沒忘記給自己的鄰居扇風，人們對於它的存在從沒有關心過，趕它卻一直陪伴着人們！

一天天春來回遊蕩着，他把自己比做了一個無業遊民，傷心地要死。但望着田野裏的小生命時，他猶豫了，想開了，他還是整日踱着，看着它的朋友們，雖然每天還是踱着，但他從沒把他的眼神離開過他所眷顧的一切，射一切夠太美了，美的那麼自然，直到枯樹的發芽他才知道他們活了，他該走了！這段時間太短了，他還沒想清幹什麼就地消失了。每次的到來都有新感覺，而每次離開都不一樣。無裏頭的消失它永遠都不能想明白，他努力想淡忘一切，但怎麼也忘不了。

當一羣孩子唱着“春天在哪裏呀，春天在哪裏”，那熟悉的旋律曾不止一次迴盪着他的心靈。他知道，孩子多希望春天，但春天在哪呢？自己也不明白，直到有一天，一羣孩子的談話引起了他的注意，當孩子説春天已到來時。他簡直不敢相信，於是他四處尋找春天，好給孩子們一個驚喜。他找呀找，怎麼也找不到。這一次他徹底失望了。但離別的日子還是來了。春遇見了夏哥哥，他問夏哥哥春在哪。夏説，你就是呀！春終於明白了！他醒悟了，因為一路的花都為他開放，連小草弟弟也忍不住探出頭瞥他一眼，原來他就是那個春。春來也匆匆，但他自己去的卻不匆匆。因為他有太多的美無法嚴盡。

春日般温暖的陽光温暖地讓人睡着，因為他甜美了！

高中春天的作文 篇8

立春的那天，我在電視中看到，杭州西子湖畔的梅花開了。粉紅的、雪白的梅花，在我眼裏就是一顆顆爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想這時節的杭州，是不愁夜晚沒有星星可看了，因為老天把最美的那條銀河，送到人間天堂了。

而我這裏，北緯五十度的地方，立春之時，卻還是零下三十攝氏度的嚴寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝結在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道節氣變化了吧，這天的霜花不似往日，總是樹的形態。立春的霜花團團簇簇的，很有點花園的氣象。你能從中看出喇叭形的百合花來，也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來。不要以為這樣的花兒，一定是銀白色的，一旦太陽從山巒中升起來，印着霜花的玻璃窗，就像魔鏡一樣，散發出奇詭的光輝了。初升的太陽先是把一抹嫣紅投給它，接着，嫣紅變成橘黃，霜花彷彿被蜜浸透了，讓人懷疑蜜蜂看上了這片霜花，把它們辛勤地釀造，撒向這裏了。再後來，太陽升得高了，橘黃變成了鵝黃，霜花的顏色就一層層地淡下去、淺下去，成了雪白了，它們離凋零的時辰也就不遠了。因為霜花的神經，最怕陽光温暖的觸角了。

雖然季節的時針已指向春天了，可在北方，霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的，趕也趕不走。什麼時候打發了它們，大地才會復甦。四月初，屋頂的積雪開始消融，屋檐在白晝滴水了，霜花終於熬不住了，撒腳走了。它這一去也不是不回頭，逢到寒夜，它又來了。不過來得不是轟轟烈烈的，而是閃閃爍爍地隱現在窗子的邊緣，看上去像是一樹枝葉稀疏的梅。四月底，屋頂的雪化淨了，林間的積雪也逐漸消融的時候，霜花才徹底丟了魂兒。

在大興安嶺，最早的春色出現在向陽山坡。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的腐殖土，要以它的妙手，給大地繡出生機時，背陰山坡往往還有殘雪呢。這樣的殘雪，還妄想着做冬的巢穴。然而隨着冰河炸裂，達子香花開了，背陰山坡也綠意盈盈了，殘雪也就沒臉再賴着了。山前山後，山左山右，是透着清香的樹、爛漫的山花和飛起飛落的鳥兒。那蜿蜒在林間的一道道春水，被暖風吹拂得起了魚苗似的波痕。投在水面的陽光，便也跟着起了波痕，好像陽光在水面打起蝴蝶結了。

我愛這遲來的春天。因為這樣的春天不是依節氣而來的，它是靠着自身頑強的拼爭，逐漸擺脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出來的。也就是説，極北的春天，是一點一點化開的。它從三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心無旁騖，直到把冰與雪，安葬到泥土深處，然後讓它們的精魂，又化作自己根芽萌發的雨露。

春天在一點一點化開的過程中，一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時候，解凍後的大地，又怎能不做了春天的天空呢！