關於真美的作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的真美的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

真美的作文 篇1

你，沒有鋒芒，因為你是木，大自然中最具有生命力的物；你，沒有鋒芒，因為你沒有開過刃，沒有開過刃的，怎麼會見血？你，沒有鋒芒，因為你的鞘從不豔麗，你向來純粹，也因而善良。你，真的很美。

你，就是風華內斂的，桃木劍。

無生似有生

你，早就是一塊死木，但你是桃木，死而不朽，你的魂魄依然藴含在這無生命的劍體中。你的生命力，你的樂觀，與少年的天真交織在一起，織出一片格外雪白的單純世界，織出一片格外璀璨的藍圖。少年的心與你的魂，悄然揉合，迸發出無比大的夢。

輕握起你，端詳了又端詳：這樣的你，真的很美。

無刃卻善良

你，從沒有開過刃。換句話説，你這輩子都不可能開刃。因為你不是鐵，更不是一塊寶鋼，你無法上場殺敵，更不能削鐵如泥。你們之間的碰撞只會發出木頭的篤篤聲，而不是金屬之間的“鏗鏘”聲。但正因為這樣，正因為你的存在，才解決了“兩虎相鬥，必有一傷”的局面。你是實實在在的和平鴿，只有你，才能化干戈為玉帛。

輕拈起你，撫摸了又撫摸：這樣的你，真的很美。

無華卻端莊

你，太普通了，連鞘都那麼普通，除了桃木的黃，什麼眼色都沒有。一點豔麗都沒有，甚至連殺氣都沒有。當年那些少年，如今已入仕途，供起了你。被貶的那個少年又看到了你，拂去了你身上的塵土，一股典雅的木香飄來，讓他不禁想起少年時的壯志，於是又帶着一腔的熱血，勇敢的拔劍而起了。

合起來你，擦拭了又擦拭：這樣的你，真的很美。

每每看見你，看見沒有鋒芒的你，都想像少時一般舞弄幾番。心中又凝聚起重生的慾望：為你的美麗，我會繼續前進。

真美的作文 篇2

燈光將黑暗驅散，你將温暖帶來，你柔和的髮絲在空氣中劃過優美弧線，雖其中夾雜幾縷銀白色卻不影響美感；你放鬆和諧的臉龐被水蒸氣籠上一層朦朧的薄紗，雖有些許皺紋卻不減和善；你日漸佝僂的身軀此時堅強地立在我面前，雖勞累會使骨骼衰鳴卻始終不顯疲態。

我坐在飯桌前，看着正在盛飯的，思緒漸漸飄遠……

那年，我八歲，你三十五歲。應是安閒服適地坐着搓着麻將的年紀，你卻只能在寒冬的夜晚抱着發燒的我東奔西走。天沒有下雪，焦急的你踩着腳下發出痛呼的雪地已是滿臉大汗，你緊緊地把我抱在懷中，一家一家地敲過早已沉睡的診所，可回答你的只有路上忽閃忽閃的燈。我清楚的記得，我睜開沉重的眼睛，問道：“媽媽，怎麼了？”你不吭聲，搖搖頭，抱着我衝向下一個村的診所，你的樣子，又無助又心疼，就這樣，一張滿是汗水的臉印在八歲的我的腦海裏，不知過了多久，我再次睜開了眼看到的是牀邊的你，看到我醒來，緊繃的神情有所放鬆，你對着我笑了笑説道：“沒事。”像是在安慰我，也像在安慰自己。後來，輸完了液你沒有再打擾，揹着我回家去，路燈照亮我們的路，剛休息完的我興致勃勃地問着你一些無所謂的問題，你也都一一回答着，腳下的雪聽到我的“蠢”問題也配合地“咯咯”發笑。我在你背上悄悄地看着你。沒有疲憊，痛苦，只有温暖，笑容的你。燈光下的你，真美。

現在，我坐在明亮的家裏，吃着口中“天下獨絕”的飯菜，有時與你的目光相對，相視一笑，默契妙不可言。

母親，你雖沒有烏黑高麗的秀髮，沒有美麗年輕的面貌，沒有靈活依昔的身軀，但你的温暖會一直化作燈光在我身邊指引我前方的路，我愛你，燈光下美麗的你。

真美的`作文 篇3

我喜歡絲瓜。學校牆角的一根架子上爬滿了絲瓜，我家裏也有絲瓜，在小院的圍牆邊上。

絲瓜剛長的葉子又小又綠，過了一段時間，我看到不大的葉子已經長大了許多。那麼多的小葉子葉尖一順朝下，就像一座非常涼爽的小房子一樣，仔細看每一片葉子長得像一把把綠色的扇子。一陣風拂過，一架的葉子就盪漾起波紋。如果你仔細看就可以看到美麗的花紋在綠葉上多麼的好看，多麼的像一個小畫家把它畫出來似的。這麼多的綠葉一簇堆在另一簇的上面，不留一點空隙。

不要只看葉子，還有那麼多黃花。如果你仔細看看花裏面，你就會發現一根根像棒棒糖一樣的花的心蕊。上面的花紋彎彎曲曲的就像一陣陣的白浪，你再看那外面的花瓣，下面是淺黃色越往上就會越深，像漸變色的花朵，如果再仔細聞聞就會聞到又苦又像菊花的氣味。從遠處看像是藏在綠葉裏面的綠寶石一般。這麼多的小黃花真像一個個穿上衣服的小姑娘站在一片片綠葉上跳舞。這些黃色的小花彷彿給綠葉戴上了黃色的、小小的髮卡一般。

在這麼多的綠葉裏，不但有黃花、有綠葉還有絲瓜。絲瓜上面有好看的花紋，一條一條的，絲瓜的頭上有一朵枯萎了的小黃花，像是絲瓜的黃頭髮。絲瓜長長的彎彎的，真像一個月牙。它的頭很大，可是它的身體越來越小，不過有葉子擋住看不出來。

這就是生機勃勃的絲瓜，它的綠葉和黃花把絲瓜擋住了，如果沒有擋住就會看到深黃色頭髮的絲瓜。炎炎夏日，他就這樣悠然地長着葉，開着花，結着果。

真美的作文 篇4

老師這個詞，在國小的時候我只覺得是一個稱呼，一個權威，只是用來稱呼那些教我們知識的人物罷了，並沒有什麼實際意義。可是，在六年級乃至畢業後，偶爾在夢中，腦海裏時不時的會浮現那些情境，而老師，這個曾經只是代名詞一般的稱呼，變成了一個讓我欽佩無限的詞語。

兩年前，一個令全校都極為緊張的期末考只差一個月時間了。可是，一個巨大的噩耗降臨在我們班：語文老師做了手術，要請假兩週。這無疑是除了考試外另一個巨大的噩耗。整整兩個星期，雖然有不同的老師來上語文課，卻沒有人不聽課，開小差。只是因為：不想在老師回來是時候讓她煩心。

兩個星期後，語文老師回來了。

鈴聲響起後，大家依舊像前兩個星期一般，早早地回教室。教室裏一片寂靜，都能聽見外面的鳥兒嘰嘰喳的聲音。同學們趴在桌子上，沒有了往常的竊竊私語，也沒有人探到窗外看老師來了沒有，更沒有人在老師很久沒來的時候大聲起鬨。所有人都靜靜地等待老師歸來。

沒過幾分鐘，兩個課代表不出意外地拿了電腦進教室。後面跟着手術歸來的老師。當她走上講台之時，我看到了她的面容，臉色蒼白，毫無氣色卻很精神，原本炯炯有神的大眼睛露出一絲疲憊，雙脣只能輕輕張開一條縫，雙眉微皺，雙腿走的很慢，與她平常雷厲風行的樣子相差極大，但是卻沒有人催促，只是寂靜地等着她一步步走上講台。

當她弱弱地説了一句：上課時，全班在一秒之內齊刷刷的站起，迴應的是響徹整個年級的雷老師，您好！

整整一節課，沒有人開小差，也沒有人説話，全班寂靜，似乎到了沉寂的地步，掉了一隻鉛筆都感覺能響徹全班，所有人都在全神貫注地聽着雷老師那不響卻能聽得清清楚楚的聲音。

整節課以老師再見告終。

課後，我在老師辦公室的走廊隨便轉轉。

當聽到別的老師問：都做手術了還不好好休息就來上課時，雙腳似乎像小孩看到心愛的娃娃般，走不動路了。我停了下來，站在儲物櫃的窗口旁，耳邊傳來了一句疲憊的，音量不大卻足以讓我聽得十分清楚的話：

都快考試了，總是換不同的老師來講，他們也聽不習慣，聽不懂知識點的肯定不少，總不能拋下孩子們不管吧？。本來我就不想手術，但醫生不讓。再説，你們也有班，總是代我們班的課，也不便嘛

我怔住了，以至於後面的話一句也聽不清楚。一直知道雷老師的身體不好卻鮮少請假，即使請了也只是出去學習半天就回來的那種。

偌大的走廊裏吹來一陣風，可不知怎的覺得這一貫清涼的風變的如此壓抑。我不知何時紅了眼眶，鼻子傳來一陣酸楚，一時不知所措地站着，腳下像栓了渣滓洞的鐵鐐般沉重，難以移動。

這個時候我才明白：那個雷厲風行的她，其實心裏依舊是那個負責敬業又柔軟的老師。

那天以後，偶爾做夢的時候還會浮現斷斷續續的碎片記憶，但是從那天以後，老師在我心裏已經不是一個教學者的代名詞，而是敬業負責的代名詞。也是從那天才明白：老師這個稱呼，承載了多少的責任和多少個家庭的期望。讓我們從白紙一張，到腹中有墨，再到出口成章，最後寫出漫卷詩書，她們桃李滿天下。