關於快樂的作文實用【15篇】

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的關於快樂的作文，希望能夠幫助到大家。

關於快樂的作文1

也許是習慣了兒子的第一名,我從來沒有想過應該給他一些獎勵.直到今年兒子向我們發出了抗議,我才知道那個獎勵對於他是多麼重要.

這學期的期末考試兒子還是第一名,而且總分比第二名高出了七分.思來想去也不知道應該給他一些什麼做為獎勵.正趕上我們作家協會組織去丹東採風,於是決定帶兒子一同前往.

對於我的決定,兒子表現出了極大的熱情.

於是我開始對這次的丹東之行做準備.首先是購買了足夠的小食品,然後準備換洗的衣服,以及洗漱用品和防曬用品,最後是給相機充電.

兒子滿臉期待的看着我準備這一切,同時也表現出了前所未有的熱心.他樓上樓下來回的跑,幫助準備東西.

看着兒子滿臉的興奮,我的心裏開始有一種澀澀的疼痛,這麼多年了,兒子一直在努力的學習,努力的.進步,而我竟然沒給過他任何的獎勵.我粗心的以為孩子考第一名是天經地義的事,卻忽略了孩子成績背後的辛酸.

臨行前的晚上,兒子不放心的問我,丹東會不會下雨,看着他滿臉的期待和擔憂,我告訴他絕對不會,儘管我已經從電腦裏查到丹東的天氣不太好,但是為了不影響他的心情,我還是撒謊了.

兒子甜甜的進入了夢鄉,我輕輕的撫摩着他的小臉,那是一張可愛而天真的臉.我告訴自己,這次旅行一定要讓兒子玩得開心,玩得盡興.

關於快樂的作文2

伴隨着温暖的春風，我們有一次來到素質教育基地。雖然路程是那麼近，但是我們覺得是那麼遠，希望早一點到。

上次我們學習了具有古典韻味的茶藝，這次我們要學習優美的插花藝術。這次與上次不同的是有了開場講話，由我們班的同學演講，我們都很自豪。講話結束後，我們就被今天的老師帶到了所學習用的教室裏。還沒進教室，我遠遠的就看到了教室的門上有一串花。我想：教室的門都這麼漂亮，教室裏該會是多麼的美麗呀!果然到了教室裏，後面、前面、窗台裏放的都是插花，五顏六色真美呀!我心理暗暗想：我一定要學會插花把我的房間裝扮的五彩繽紛。

老師開始上課了，今天我才知道了插花的起源和插花的形式有對稱式、不對稱式和自由式。老師講到着的時候，我們已經忍不住了，眼睛都盯着花。老師好像看出了我們的“願望”。所以讓我們看了以下插花的過程，然後我們終於插花了，我興奮極了。我首先選了一朵潔白的百合花放到花瓶中間，又選了幾片又長又西的綠葉子放到花瓶的左邊。作成了一幅美麗的.畫面。看着看着我不禁想給我的花起個名字，就叫“簡單就是美”吧!下午，我們插對稱式的，我選好了花材，開始插花了。我插了一盆，雖然不是對稱的，但我依然認為很美麗，給這盆花起名叫“No。1”，意思是：要永遠和自己比，做第一。還有的叫紫色浪漫、我心依舊，百花爭春……

快樂的時光總是那麼短暫，轉眼我們又與教育基地説“再見”了。今天的收穫可真不少哇!

關於快樂的作文3

今天是五月一日國際勞動節。

上午九時，我、媽媽、王倪知的媽媽、王倪知和王潤知一起到大堤遊玩，那裏景色迷人，有很多的人都喜歡去那裏玩。

一陣微風吹過，吹得樹葉在翩翩起舞，漂亮極了！王倪知説：“我們來煮麪吃好嗎？”媽媽説：“好啊，可是還要找一個洞和一些柴火呀？”我説：“沒問題，那麼讓我來找洞吧。”我們找到了三個大洞，王倪知的媽媽説：“就這個洞吧。”我們先生火，媽媽們就去鋪桌布和報紙，把東西在桌布上擺好，我們把火生好了，媽媽連忙從袋子拿出鍋來煮麪吃。先在鍋里加入適量的水，蓋上鍋蓋，等水開後再加入麪條，麪條煮熱了再加入各種調味，一鍋香噴噴的麪條就煮好了。我們拿來碗盛起麪條，吃得津津有味。我們吃完麪還想吃，王倪知給大家提了一個建議：“如果還有火，我們就烤麪包吃。”我們都同意她的建議，用棍子穿起麪包放進洞裏烤起來，不一會兒麪包就烤好了。吃着親手烤的麪包，真是別有一番風味！這時有一陣香味隨風撲鼻而來，我們想：會是誰呢？媽媽們就讓我們去前面看看是誰，學點藝。走啊走，走到他們的'那個地方，哦！原來他們在燒烤東西啊！有一位叔叔説：“我們的香味引來了好多客人呢！”我們想：下次再來玩，我們也燒烤東西吃，一定會很好吃！

我喜歡五一國際勞動節，因為這是全國人民的國際勞動節，大家都可以休息。今天我開心極了！因為我度過了一個快樂的五一國際勞動節。

關於快樂的作文4

現代生活是繁榮複雜的，人人們都在為着自己的理想而打拼，在坎坷奮鬥的人生旅途中，要學會自己尋找生活中的樂趣，做生活的主宰者。

追星似乎已成為現代的一種時尚，追星族們也全都有着自己五彩斑斕的明星夢，在他們的眼中，似乎明星時刻被鮮花和掌聲包圍着，俗話説台上一分鐘，台下十年功，這句話千真萬確，人們大都看到了明星光彩照人的一面，而實不知明星台下所付出的辛勞與汗水。每一分收穫的到來都必定要有一定的付出與之對應，否則世界將會變的不公平!生活需要謙虛謹慎，但同時也要看到自己的長處，每個人都有自己的職業，各有所長，如果只看到別人的長處生活豈不黯然失色沒了樂趣。快樂只喜歡走向想要快樂的人，跟着快樂的節拍，隨快樂出發，用心尋找自己的樂趣豈不快哉!

生活中有許多許多的樂趣，只是我們沒有細心觀察罷了。世上的許多事都有兩面性，困難挫折的本質也可以當成是成功之前的一次考驗，更應該把它化做一種動力，推動自己走向成功，只要我們以積極樂觀的.態度去對待身邊的每一件事，相信我們一定會迎來理想的結局。不要鄙視現在的社會，相信社會是文明的，而且文明就在我們身邊，有時多一分微笑，多一分耐心換來的可能會是意想不到的驚喜!只有對別人付出真心，別人才會還你真誠，只要我們每人邁出一小步，社會便會前進一大步!用微笑的眼光看待世界，那麼你便會擁有全世界的微笑!

用心體驗生活，隨快樂出發，笑看世界，讓你我活的更精彩!

關於快樂的作文5

人人都有煩惱，都嘗試過喜怒哀樂，讓我們悶心自問，“我真的快樂嗎？”我不知道答案，但我總向別人提起——快樂的祕訣。 其實，生活的路本來就坎坷，學會苦中作樂，最重要的資本就是好心態。有了它，你會發現，生活原來可以這麼過。讓我們敞開心扉，打開心靈的窗户，開開心心地面對一切！

春天，當冰雪消融，你會感到他們的無辜嗎？或許它喚醒了你的悲傷，或許你認為萬物把它的快樂建立在雪的痛苦之上。不！想一想，當雪化成了水，流入河流，山川，即是一個新的開始，新的旅程，它歡快地流淌着，沒有任何顧慮，於是我們也呼吸到了初春甜潤的空氣……

夏天，當太陽灸烤着大地，當狂風驟雨突襲，你會感到花兒的痛苦嗎？或許你為了什麼也在掙扎，也在煎熬，感歎沒有人會讀懂你，只能默默地承受。不！看一看風雨之後的彩虹吧！看一看花兒們驕傲的笑容吧！相信你，不會計較大風大浪，撐到最後的才是贏家！

秋天，落葉紛飛，你會發覺淒涼嗎？或許你正如這落葉，了無目的，只得深埋在地下，沒人去理會，那麼無助，將會隨風消逝。不！當落葉迴歸了大地母親的懷抱，它不會寂寞，它的一生不是驚天動地，卻付出了一切，無言的'愛，讓心去靜靜感受。

冬天，雪花飄飄，大樹凋零，花兒枯萎，或許你會惋惜，在這種生活裏，你會心酸、會心衰。不！青松依然挺立，梅花依然芬芳，而那些逝去的事物並不是在消失，是在磨練，明年的春天，它們會更加燦爛！

用我們的真心去感觸一切，快樂便不再消失；用我們的靈魂去聆聽一切，悲傷便不存在！心存愛心，你就會快樂。

快樂，用心去體會！

關於快樂的作文6

去年春天，我們學校舉行了一年一度的運動會。

那天，在去學校的路上，陽光似乎格外明媚，小草彷彿分外精神，花兒在向我微笑，似乎是希望我在運動會上能取得好成績。

來到體育場後，首先抽籤。接着，一位大哥哥帶着我們來到跑道上。這時，我抬頭望了一下我的對手——個個體質健壯，而且還是五年級，我這個四年級的小同學哪是他們的對手。他們輕視地看着我，根本沒有把我放在眼裏。我想：切，別得意，咱們賽場上見。

終於輪到我們了，只聽裁判員手中的'槍聲一響，我們就飛似的跑了起來。剛開始我們跑得不分勝負，幾乎都一樣快，但慢慢地，三位五年級的高手衝在我的前面，即將衝刺時，我使上全身的力量衝去，最終，我以第二名的好成績成功進入決賽。

此時我已累得氣喘吁吁，但聽到我們班同學喜悦的笑聲時，我又顯得精神了 到了下午，決賽更加激烈，完全是高手與高手之間的對決。當我來的跑道上時，心跳得比上午更快。

站在跑道上時，我想：完了，我應該進不了前三名了。但一想到同學們的鼓勵，我又下定了決心——一定要進入前三名。

開始跑了，所有的人都在加速、變快，我使勁地跑着，感覺五臟六腑都要蹦出來似的。最終，我拿到了第三名的獎狀和一個嶄新的本子。同學們興高采烈地向我祝賀，他們傳看着獎狀和獎品，分享着我的成功，好像比我更快樂！

關於快樂的作文7

暑假是我們放鬆的時間，也是我們學習的時間，更是我們閲讀的最佳時間。跟往年一樣，這個暑假我讀了很多的書，包括以前沒讀過的和已經讀過的。

平時，我都是自己在家讀書，有媽媽給我買的書、也有從圖書館借的書；有的'時候，我會去圖書館看書或者是在書店看書，一呆就是一整天。每天沉浸在書的海洋，就是我最喜歡的事情，最快樂的時光。

有的人把閲讀視作洪水猛獸，我卻把閲讀視為一種放鬆。讀書時我會全身心投入進去，讓自己進入到書中所描述的世界。我認為，書是沒有好壞的，基本上所有的書——當然是中文的——我都能讀，像四大名著的原著，我早都讀完了。當然也有例外，這個暑假媽媽就從圖書館裏給我借了一本《海倫娜的覺醒》，我就看不太懂，因為我總是不懂這本書在不同情境裏説的“他”、“她”是誰。

有好多親戚朋友都問我為什麼那麼愛看書，他們家的孩子就不感興趣。對此，我只有一個回答：“因為我喜歡啊，這是我的愛好。”這就是我的觀點。當然主要是歸功於媽媽從小對我的培養。我看過一本書，上面倒是寫了如何培養讀書習慣，主要意思就是：先從喜歡的書看起，然後慢慢普及一下，堅持每天看，就能養成良好的讀書習慣。

我媽媽也喜歡看書，有時陪我一起看。我也會和媽媽分享我看的有趣的片段，有時剛講了兩句就笑的講不出來了，渾身亂抖。書，是我們家裏經常交流的話題。書，讓我們家變得更加温馨，書，讓我們家笑聲變得更多了。

這個暑假，我又新看了幾十本書，無一不讓我受益。從書中汲取知識，從書中感受快樂、憂傷，這，不就是讀書的意義嗎？書，開闊了我的視野，也讓我的整個暑假過的充實而有意義。

我讀書，我快樂。

關於快樂的作文8

“快樂”是遨遊於大海的鯨魚，永無止境；“快樂”是一股溪水，流向無際的大海；“快樂”是夜空中最閃亮的一顆明星，閃耀着刺眼的光芒……我以為，快樂很容易實現，因為它一直藏匿於我們的生活中，只是我們沒有感受到。

在我人生的字典裏，快樂就是能遛一次狗。用金屬釦子扣住脖圈那一瞬間，清脆的聲音一響，雖然微不足道但還是“沁人心脾”。握住繩子的那一剎那，這久違的手感，這熟悉的力道，讓那顆充滿快樂的心早已經怦怦地跳個不停，全身的血液都流淌起來，整個人嗨到無法控制。

帶狗子出來玩，當然是先讓狗子方便一下。看到這雙腿彎曲的姿勢，你得轉過身子，屏住呼吸，直到它拉完。在這途中，你可能會忍不住呼吸一下新鮮的空氣，可這便便的'威力太大，周圍的空氣裏都瀰漫着屎味，給我一個垃圾桶我能吐個一年。不知為什麼，當用報紙抓起粑粑的時候，你的心裏有種説不出的興奮，笑容不禁洋溢到臉上，眉頭卻皺成了一條條蟲子。我的堅信：勞動使人快樂！

再次握緊繩子，狗子就像一支火箭，啪地一下衝出去了，一路上我磕磕絆絆，調節不好自己無助的雙腿，被拉得半死不活。我坐下來陪着狗子一起玩玩球，這時就喜歡戲弄一下狗子，假裝把球扔出去，實際藏在自己的身後，看見它那副傻樣子，讓人忍俊不禁，一切煩惱都煙消雲散。不知不覺，太陽已經踏着矯健的步伐，爬到了山腳下，正微笑着迎接月亮的到來。

我總覺得在做一件自己樂意又喜歡的事情時，時間總是悄然無聲地離開，讓你感覺不到時間在流逝，一切都像是剛剛發生的。

關於快樂的作文9

政治書上第一頁，寫着快樂青春，我主宰。可是，我想畫個問號：我，快樂嗎？

我快樂嗎？升入國中，科目一下子變多，七門功課要學習，落下一門，排名便會從天堂墜入地獄。什麼碳氧平衡，什麼麥哲倫環球一週，什麼歐拉定理，什麼唐宋八大家，一齊向大腦湧入，爭先恐後，你擁我擠，亂七八糟。好不容易理清了思緒，下個重點又從老師口中蹦出，又是一場混戰，好不容易算清東家的梨，西家的李又橫空而出。亂亂亂，就是亂。

我快樂嗎？國中了，不是該長大了嗎？可是，衞生做不好，紀律全亂套。作為一班之長，老師希望我管好班級，小報告，多打打，沒關係，有助於班級管理的建議應該同老師講。可是，作為一班同學，同學希望我做好自己，什麼小報告啊，什麼建議啊，自己想想就好了，老師那裏不用通告了，犯點小錯，沒關係，私下解決。

我快樂嗎？作文越來越不好，語文分數越來越低，排名越來越往後。老師的無視，父母的高壓，同學的懷疑。一齊湧來，似海嘯，將我吞沒，拼命掙扎，無濟於事。

我快樂嗎？

我快樂嗎？

以現狀來説，我不快樂。

可是，我真的不快樂了嗎？同學在懷疑，是懷疑我的能力嗎？好像不是，他們只是覺得我還沒有努力，只有我再努力一點點，我會很好。老師無視，是真的無視了我嗎？好像不是，班級大小事，老師都習慣要我去參與，成績的`退步，老師也説相信我可以。父母的高壓，是無情嗎？好像不是，他們希望我有一個好的未來，希望我過得比他們好，所以，現在才如此苛刻，這是他們表達愛的方式啊。

原來，我很快樂，再努力一點，再堅強一點，我是快樂的打不倒的彭敏。

關於快樂的作文10

今天是個春光明媚，萬里無雲的好天氣，媽媽決定帶姥姥，妹妹和我一起去潮泉的天鵝湖遊玩。

一大早，我就起牀了，急急忙忙穿好衣服去叫媽媽，生怕晚了點兒。可媽媽卻説：現在也太早啦！聽到媽媽的話，我真想讓時間過得快一點啊！

一路上我們有説有笑，欣賞着外面的美景，路邊的桃花笑紅了臉，梨花也穿着雪白的紗裙；遠遠望去，油菜花如一片金色的.海洋，閃閃發光。就連路邊的小樹也冒出了綠色的嫩芽，彷彿正向我們打招呼呢！沉浸在美景中的我們都沒有聽到導航裏説的什麼，我們來到了一個小村莊，媽媽和姥姥都覺得奇怪，我和妹妹更是迷惑不清。

我們轉啊轉，終於看到了寫着天鵝湖三個大字的地方，我激動不已。繼續向前走，一片清澈見底的湖水盡收眼底。我迫不及待地跳下車去，妹妹也緊隨其後。出現在我們眼前的是一片綠茵茵的無邊無際的草坪，彷彿給大地鋪上了一層綠色的地毯。我們兩個在微風中自由地奔跑，像剛從籠子裏放出來的小鳥一樣。

沿着彎彎曲曲的小路，我們看到了亭亭玉立的天鵝，有的雪白；有的烏黑；有的灰白相間。它們有的在嬉戲，有的在找食物，還有的揮動着翅膀翩翩起舞。這幅畫面讓我想起了駱賓王的《詠鵝》，白毛浮綠水，紅掌撥清波。這裏真是太美麗了。

不知不覺中天漸漸黑了，我們也該回家了。希望天鵝湖越來越美麗，也希望春天的腳步不要走的太快。

關於快樂的作文11

五顏六色的鮮花叢圍着一幢美麗的小房子。小房子是一座快樂的幼兒園。幼兒園裏住着許多漂亮而又活潑的小娃娃。小娃娃們白天玩得很快活。晚上，他們睡在一排排小小的木牀上。老師輕輕地關上燈，小娃娃們該睡覺了。可是，這些小娃娃可沒睡着。他們睜開小眼睛，望着高高的天花板。望着望着，他們有點兒累了，就一起打着大大的哈欠。從他們張大的小嘴裏，飛出一股股熱氣。這熱氣，聚集在天花板上，變成一朵白白的雲。

那朵雲哪，好像一位奇妙的魔術師。雲朵一會兒變成了媽媽的臉，好像在給孩子們講故事；一會兒呢，雲朵又變成了奶奶的臉，奶奶俯下身子，親着每個娃娃的小臉蛋。再一會兒，雲朵又變成了什麼呢？娃娃們記不清了，他們已經睡着了。這時候，這朵奇妙的雲就從窗口飛了出去，它飄上了天空，然後呢，它又變成了小雨點，從天空落了下來。

“沙啦，沙啦”，小雨點打在樹葉上，彷彿在為娃娃們唱着輕悠悠的歌。娃娃們睡得更香更甜了。

早上，娃娃們來到院子裏做早操，院子裏五顏六色的小花告訴娃娃們，他們昨天打的一個哈欠。變成了一朵雲，雲兒又變成了小雨點。

小雨點呢，被吸進一片片的`綠葉裏；綠葉叢中呢，又開出了一朵朵美麗的花。娃娃們聽了都笑了，笑得“咯咯”響。因為他們發規，那一片片的綠葉就像他們一張張的小嘴，而那一朵朵的花，就像他們打的一個個非常可愛的五彩哈欠。

關於快樂的作文12

歲歲春節，今又春節。期盼已久的春節翩然而至，孩子們的心裏甭提有多高興了，因為大年七年級可以拜年。拜年是老家過年的一種習俗，孩子們小至三、四歲，大到十三、四歲，挨家挨户地道賀語，勤勞善良的鄉下人便會往孩子的袋子裏塞些糖果。所得雖少，但孩子們卻津津樂道，而我也是樂此不疲。

雞鳴時分，奶奶便催我和弟弟起牀，天氣雖然很冷，但我們還是像彈簧似的坐了起來。我迫不及待地穿上嶄新的'大紅棉襖——這可是我的第一個本命年呀！弟弟也不甘落後地嚷着要媽媽幫他穿衣。洗漱完畢，我們早飯也顧不上吃，便提着紅袋子出發了。

出門沒幾步，遇上一個和我一般高的好心女孩小倩，她説要帶我們一起去拜年。起初我不太大方，聲音很細，別人發糖給我時，我的頭總是埋得低低的，但村民們的友好和小倩的鼓勵漸漸使我活潑了許多。記得到一户人家時，我高聲祝福主人“恭喜你家大發財”，生平第一次這樣賣力地講話，逗得那位花枝招展的少婦直咧嘴……嗓門大了，袋子也漸漸地鼓了起來。

踏過佈滿稻草的小道，穿過磚鋪的巷子，我們東跑西轉，累得只剩祝福的力氣了。弟弟也沒了起先那股神氣勁，時不時被落下，時不時又小跑跟上，原本嫩白的小臉變得紅撲撲的。

走到最後一位老大娘家，我鬆了一口氣，以為工作就此結束。可令我哭笑不得的是，小倩又七拐八拐地帶我們到了一個新地方，這裏的地形很複雜，有些路是從人家院子通過的。依然是道賀、收糖、出門，無數次反覆之後，我意外地發現，一向怕體育的我竟如此能跑。

快樂的時光總覺很短暫，拎着沉甸甸的紅袋子，想着與家人一道分享美味的情景，我已歸心似箭，不經意間步子也加快了許多……

關於快樂的作文13

我最喜歡做的事，莫過於和我的好友——書籍，在一起度過無聊的閒暇時光。書籍讓我懂得了許多知識。在我苦惱的時侯，我會找她談心；在我有開心事的時侯，我會跟她分享；在我孤單的時侯，有她的陪伴，我就可以過得更充實更快樂。我對待她，就像對待我的知己一樣。

在學校，我總會把一本課外書放到課桌洞裏，只要一有時間，我便會拿出書，津津有味地讀起來，即使在下課也不例外。那天是數學課，我做完了幾道比較簡單的'數學題，就拿出了書，迫不及待地鑽進了書的世界。由於我太貪婪了，老師講題時我也捨不得走開，老師漸漸走了過來，我也沒有察覺。説時遲，那時快，老師一個箭步衝上來就把我的書拿走了。我回過神來，手中已空空如也。老師讓我到教室外面罰站，但我仍然陶醉在書的內容中。我忘了疲倦，忘了枯燥，與小主人公一起漫步在書的海洋：驚險的冒險、快樂的經歷、優美的風景，一切都是那麼美好！

媽媽帶我去植物園遊玩時，我也不會錯過這個看書的好機會。我毫不猶豫地走進涼亭，清涼的風吹來，帶着泥土的芬芳。我的心情十分輕鬆。打開書，就像打開了一個藏有磁石的盒子，不忍放下。從中午的兩點，不知不覺地到了黃昏時分，我帶着依依不捨的心情合上書，意猶未盡。

爸爸、媽媽都非常支持我讀書。是啊，讀書是一件多快樂的事！行萬里路，讀萬卷書，有哪一個偉人不喜歡讀書呢？

關於快樂的作文14

追求快樂，在每一個日出東山時，迎着你的笑臉！追求快樂，讓生活的快樂佔滿人們的心間！

總有些人説快樂離自己很遠，而我卻説快樂無處不在。快樂是由自己創造的，自己就是快樂的源泉！人生是這麼的短暫，我相信每個人都希望快樂度過此生。可是生活中又不免有許多磕磕碰碰，讓我們不快樂。那麼要想擁有快樂就需要追求快樂！

要想擁有快樂，我們就要與坦率為友；要想擁有快樂，我們就要與真誠為伴；要想擁有快樂。我們就要用自己的'雙手去創造財富。要不然快樂就猶如一現的曇花，而不是永久；要不然快樂就會我們越來越遠；要不然我們就會苟且偷生！還談何快樂？

一位年輕人生性好偷，經過多次做案他已成為百萬富翁。可是他並不快樂，他每天過着地獄般的生活。他整天提心吊膽，看誰都像人民警察。痛苦、悔恨佔滿了他的心間。他沒有快樂陪伴，有的只是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰，還談何快樂？年輕人後悔的説出——快樂，何時歸？

這樣的事情在生活中很多很多。當他們擁有快樂時不知珍惜，失去時才知道快樂的可貴！

在這短暫的一生我們都想擁有快樂，可是如果不時時檢點自己，快樂就會與我們擦肩而過！所以我們要時時檢閲自己，警告自己——不要悶着良心做事，不要貪婪別人的財富。要與人為善，要真誠坦率，這樣我們就會時時擁有快樂，快樂就會圍繞在我們身邊！

朋友啊！我相信你一定不想整天愁眉苦臉，你也想快樂的生活着。那麼就讓我們一起追求快樂吧，就讓快樂伴隨我們一生吧！

關於快樂的作文15

“送人玫瑰，手留餘香，”一句再普通但是的諺語，卻向大家接示了一個淺顯易懂的道理：真心給予別人快樂，自我才會快樂。生活處處衝充滿快樂，此刻就讓我帶你一同尋找吧！

鏡頭一

瞧，一位雕刻藝術家正揮舞着自我手中的小刀，全神貫注地投入到創作中。他時而自言自語，時而痴痴的注視作品，事兒若有所思的託着腦袋想問題。我不禁被他的行為都笑了。時光一點點流逝，一眨眼的功夫，兩個鐘頭過去了。但那位藝術家卻從始至終未離開工作室半步，他對工作的痴迷程度着實讓我萬分敬佩。“哦，太好了，最後完成了！”突然傳來他的一聲歡呼，隨即一蹦三尺高。那神情就好像做了一件驚天動地的偉事。啊，快樂就是藝術家吹着口哨欣賞自我剛剛完成的作品！

鏡頭二

離開藝術家，我又漫無目的地尋找着。突然，遠處傳來陣陣銀鈴般笑聲，我加快腳步，決定一探究竟。只見一個偌大的院子中央擺放着澡盆，一位母親正在給年幼的孩子洗澡呢！或許是因為對水的好奇，又或許是因為愛搗蛋的天性，孩子在水裏“撲稜，撲稜…。”嬉戲，水花濺起，落在了母親身上。我原以為那位母親會呵斥孩子太調皮，卻萬萬沒想到慈祥的母親吻了一下孩子的額頭，笑了。銀鈴般笑聲再次響起，我被那位母親對孩子至深、至純、至親的愛深深打動了。啊。快樂就是母親給嬰兒洗澡！

快樂是一把火把，温暖他人的'心；快樂是沙漠裏的一汪清泉，給予他人前進的方向；快樂是一顆明珠，照亮他人前進的道路；快樂是一杯優樂美奶茶，讓人感受真情！真心給予他人快樂，自我才會快樂。豐富多彩的生活處處充滿快樂！你快樂嗎？