(優選)好書伴我成長作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的好書伴我成長作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

好書伴我成長作文1

我是一隻小書蟲，無時無刻不拿着書，因為我知道，書能給我們很多的知識，而且書中有很多有趣的內容，好笑的事例。

記得有一次，我去圖書館裏面看書，看到了一本很有趣的書。當我正在想這本書的主人公和那個漂亮的女孩他們正激烈地爭吵的時候，突然一個聲音打斷了我的`思考。“叮咚，圖書館要關門了，請看書的人員離開。”當我聽到圖書館已經到了關門的時候，我才依依不捨地把那本有趣的書放了回去。回到家後，我懇求媽媽幫我買了那本書，結果媽媽笑着説：“你的書櫃都放滿了書了，就不要再買了嘛！”我不放棄，繼續纏着媽媽，可是媽媽怎麼都不肯答應我。我只好吃完飯灰溜溜地走回了我的房間。當我在房間裏後，我還在想着我看書時思考的那個問題，我想繼續看那本有趣的書，媽媽怎麼都不肯。我翻來覆去地睡不着覺，不斷地滾動着，突然“叮叮叮”我看了一下鬧鐘，哇！居然已經七點了，我馬上跑出房間，想着：今天星期六，可以把書看個夠了。我把所有的事情幹好後，看了看我的手錶，已經7點20分了，心急的我跑出家門，跑到了書店，把上次那本同樣版本的書找了出來，又繼續看了起來。很快，我就把那本書解決掉了，又看起了另一本好看的書。我美滋滋地看着這本比上次那本還要好看的書。我看了看時間，哇！已經十點了，可我感覺我只看了二十五分鐘。我跑回到家裏，拿出來我攢了好久的零錢，把那本書買了下來。回到家裏，我慢慢地看這本本書。星期日的時候，爸爸帶我逛超市，我待在原地等候着爸爸，繼續看着這本書，等爸爸買完東西后，我就跟着爸爸回家了，我説了一句：“這本書真好看呀！”我以為爸爸沒聽見，又碰了一下爸爸。我抬起頭來一看，才發現我認錯人了，趕緊跑回了原地。我看見了爸爸一直在等我，我老老實實地把整件事告訴了爸爸，只見爸爸哭笑不得地説：“你呀，看書看得那麼入迷，看你下次還敢不敢？”

書是人類最好的朋友，如果沒有書，就沒有知識；如果沒有知識，就沒有我們幸福的生活。我喜歡看書，我只要一天離開了書，就會覺得很無聊。

好書伴我成長作文2

冰心奶奶説：“多讀書，讀好書，讀書好。”每當讀到這句話時，我眼中就會浮現這樣一本書：它由許多個温馨的小故事組成，每個故事的背後都隱含着一個哲理，讓我不僅為故事中的人物所感動，更令我不由自主地反思自己的人生！這本書的名字叫做《智慧背囊》。

對我而言一本好書會有這樣幾個特點：

首先，在閲讀它的過程中是一種美好的體驗，這種美好可能是快樂的，也可能是悲傷的。閲讀《智慧背囊》時，我似乎走出了現實世界，而來到故事中的世界，體驗主人公的情感，他的幸福與悲傷、堅韌與掙扎深深地牽動着我的思緒，讓我忘記現實的煩惱及眼前的苟且，使我的胸懷可以延伸到更為廣闊的世界。

其次，一本好書是可以讓人浮想聯翩的。同樣是故事，電影和電視也是講述故事，而且畫面感強，又有聲音以及各種特效來演繹故事，這難道不比看一本書，一堆文字更有意思嗎？我認為每一種方式都有它的優勢，而文字的力量絕對不可忽視。《智慧背囊》裏文字儘管沒有聲音，沒有畫面，可它卻能為讀者創造一個聲情並茂的世界，這裏的世界是由作者的文字與讀者的想象力共同創造的，它的文字從不華麗，卻與人安慰，從不張揚，卻動人心絃，以樸素的文字傳達生活的哲理，這本身就是一種智慧。而它更為智慧的做法是它充分發揮了人的想象力，再美的畫面，再美的聲音也比不上人的想象力，《智慧背囊》中的文字給予人更多想象力的空間，如果説影視作品是一個精雕細琢的.成品，那麼這本書就是一定是一個“半成品”，因為它需要讀者運用他的人生經歷，他的想象力共同創造，最後的成品是屬於讀者的，當然一個成品都沒有固定的形狀，就像“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”一樣。

最後，一本好書並不是做出一個正確的結論，而是引發人的思考。世間萬物何其複雜，誰敢説自己的結局是正確的，隨着年齡的成長，我們心中的答案在不斷的變化，那麼如果我的認識超出了作者的境界，那麼這本書就將被我拋棄。可是《智慧背囊》是一本伴我成長的“好書”，我之所以視其為珍寶，就是因為它從不曾“霸道”地硬性塞給我一個所謂真理，它總是用樸素的語言講述着一個個人物的內心世界，一個個曲折離奇卻又扣人心絃的故事。

讀一本好書就是一個既需要現實世界參與又遠離現實世界的生命體驗。讀一本好書是一種素質的提高、心靈的成長，讀一本好書讓我心裏充滿陽光。

好書伴我成長作文3

歌德曾經説過：“讀一本好書，就好像和一位高尚的人在談話。”的確如此，讀一本好書，勝似交十個朋友。當你煩悶時，手捧一本好書，置身於幽靜的溪流邊，心中的憂愁思緒便於你翻書的彈指間隨溪流無聲的逝去；當你開心快樂時，手捧一本好書，讀着優美的詩句，品嚐着書中給你帶來的歡樂，你的胸襟會更豁達，心底會更甜蜜，如飲一杯芳香的濃茶。

今年暑假，我讀了一本《尋母記》，裏面的主人公深深地打動了我。這本書主要講述了一個小男孩孤身一人遠走千里尋找母親，路上受盡了千苦萬難，但他意志堅強，懷抱一個頑強的信念就是一定要找到母親，所以他不放棄，勇敢挑戰困難，最終找到了日思月盼的母親。主人公堅強不拔的精神讓我自愧不如。我們這一代大多生活在衣來伸手，飯來張口的幸福大家庭裏，只聽寵愛聲，不聽批評聲，一遇到點困難就叫爸爸媽媽解決，從來不自己去面對，不自己去解決。即使如此，我們也還不滿足，還是一勁地要求父母給予這個給予那個，體會不到父母掙錢的不易，就知道和同學攀比，他有我就得有，我沒有就是比不上人家，父母一旦滿足不了，那小嘴撅得比鼻子還高，直到把他們鬧得自己心滿意足了才展開那燦爛的笑容。書裏主人公離開媽媽的懷抱，和我們成天圍着父母團團轉形成了鮮明的對比。看了這本書，我讀懂了幸福的不易，懂得我們的父母付出的艱辛，我們要好好珍惜我們現在幸福的.生活。

另外，我還讀了幾本名著，如《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》等，裏面的故事人物描寫的栩栩如生、惟妙惟肖，好像那幾個偉大的人物一下子就站在了我的面前，曹操的奸詐、武松的膽量、悟空的機智等把我深深地吸引住了，我完全置身於他們的境界之中，早已忘了自己是在讀書了。

所以説，我們要常讀書，讀好書，一本好的書，它可以豐富我們的知識，可以開闊我們的視野，它可以教會我們明辨事理，還可以教會我們做人的道理，希望每一本好書伴着我們每一個少年快樂地成長！

好書伴我成長作文4

她，猶如一縷春風，拂去我額上的輕愁;她，恰似一陣春雨，滋潤我乾枯的心田;她，彷彿一片雲彩，為我的生活增添色彩，讓我的人生豐饒美麗。她就是我最好的朋友——書。

走近她，我看到了童話裏的真善美。《白雪公主》的故事，讓我品嚐了七個小矮人真摯的`情誼;《賣火柴的小女孩》讓我看到了人間的辛酸;《美人魚》的故事，讓我知道，為了愛，必須要付出的道理。童話世界是美麗的，神祕的，令人嚮往的，流連在童話世界裏，我的心也跟着美麗起來。

走近她，我感受到了詩歌的豐富意藴。“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的高尚情操讓我感動;“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”寫出了曹操的偉大抱負，激勵着我向自己的遠大理想前進;“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”教導我不要輕易放棄，努力下去，就有希望;“欲窮千里目，更上一層樓”催我努力學習，爭取超越自己;“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我明白了時間的寶貴，從而更加珍惜時間。

走近她，我欣賞到了小説的神奇瑰麗。《王子復仇記》使我為王子哈姆雷特的悲慘遭遇而落淚;為克勞荻斯王為達目的不擇手段的卑鄙行為而痛恨;為富京普拉斯的正直和最後的勝利而拍手稱快。讀《野性的呼喚》，布克的堅強和勇猛讓我感到敬佩。而閲讀偵探小説，則提高了我的觀察力。

走近她，我看見了歷史的風雲變幻。從《秦始皇》到《慈禧太后》中，我認識了許許多多為國為民努力奮鬥的忠臣，也認識了許許多多禍國殃民的奸臣。土木堡一戰，結束了王振的一生，卻成就了于謙的輝煌。玄武門一戰，使李世民代替了李建成，成為一代英主。康熙在消滅鰲拜後親政，最終創造了一個太平盛世。讀歷史，我懂得了中華五千年曆史的悠長與厚重。

書，我最好的朋友。在我孤單的時候，一捧起她，我便不再寂寞;在我傷心時，一翻開她，我便感覺到安慰。在書海里遨遊，讓我心靈越來越充實快樂，越來越感覺到自己的進步。

啊!書，我的良師益友，她不僅教給我知識，還和我成了莫逆之交。

好書伴我成長作文5

很久以前有人這樣説，“書是人類進步的階梯”、 “書是知識的海洋……於是，我對書產生了濃厚的興趣。

有一天，在圖書室裏借書，我被一本書的名字吸引住了———《小英雄雨來》。我迫不及待翻開書，被書中的小英雄雨來英勇和敵人鬥爭的故事感動了。他只比我大2歲，卻能夠就能幹出驚天動地的事來。我覺得我們現在是多麼幸福啊！我生活在清江邊，喜歡游泳，喜歡在河裏戲水，那是最快樂的時候。書中寫小雨來在河裏無憂無慮的玩耍，生活是多麼的開心呀！

然而日本鬼子來中國搗亂。有一天來“掃蕩”了，雨來在家中讀書，交通員李大叔來求助，藏在缸下的洞裏。鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子又哄又騙，他仍然説沒看見，鬼子又折磨雨來，但雨來始終説沒看見，氣得鬼子大叫“拉出去，槍斃！”在危及到自己的生命時，雨來也沒有把李大叔説出來，他這種捨己救人，英勇獻身的精神是值得我學習的。

書中這樣寫到： “一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國。”雨來誓死保護交通員和敵人鬥爭到底，他的行為我深深地感動，更佩服雨來面對敵人機智、勇敢的鬥爭精神。

現在，我們成天被爸爸媽媽寵着，愛着，成了家中“嬌氣包”“小皇帝”，過着衣來伸手，飯來張口的生活，只要看到一點困難就退縮了，這又怎能和小英雄雨來比呢？看看小英雄的`一言一行，無不讓我感歎。一個人遭受挫折，經歷磨難並不是一件壞事情，而是一個鍛鍊意志的機會。

雖然雨來生在抗日戰爭時期，卻能認真、刻苦學習，而我們呢，父母處處關心我們，還很寵愛我們。國家為我們免去了書本費和學費，為困難的學生提供生活補助，還為我們國小生提供免費營養午餐。在和平的年代，我們更應發奮讀書，奮發向上，勇往直前。在學校要爭做一個“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生！讀一本好書就是和一位高尚的人談話，《小英雄雨來》將激勵我以書為伴，健康成長。

好書伴我成長作文6

在歷史的長河中，湧現出的文學經典不計其數，不是所有都能成為經典。經典是什麼？經典就是在文學流域中經久不衰，所有世人瞭如指掌併為之陶醉，回味無窮。

看上這本書的名字，《格列弗遊記》，只覺它是一部與《魯濱遜漂流記》極其相似的一本遊記小説，讀後，才發現他原來是一本諷刺主義小説，讓我為之震撼，也許是本書作者的特殊身份造就了他與眾不同的一面。

本書作者江奈生·斯威夫特，英國諷刺作家，政治家，詩人，以諷刺作品名垂青史。他在後半生寫了無數的政治小冊子，獲得了相當的聲譽。雖然第一時間聞名遐邇，可是他的內心是孤獨的。一位聲望極高的政治家卻一次一步一步地走到了絕望的邊緣。他經歷了一切，也看透了一切，於是，他動筆寫下了《格列弗遊記》。1745年10月19日，斯威夫特在黑暗和孤苦中安詳地告別了人世，去向了極樂天堂，終年78歲。

小説以裏梅爾·格列佛船長的口氣敍述周遊四國的經歷。

他以外科醫生身份首次出遊小人國——大英帝國的縮影。那裏的人，身高不滿六寸，他置身於其中，就像一位巨人一樣，無數為小人蟠曲在身體各處。小朝廷裏充斥陰謀詭計，戰爭常年不斷，卻沒有一個人願意站出來壟斷戰爭，保衞和平。接着，他有踏進了大人國的大門。在小人國，他是一位巨人，而踏進大人國，他便只有一隻老鼠那麼大，人們將他裝入提箱中，帶到四處展覽。誇耀其詞，遭遇駁斥。後來，他來到神祕的飛島國，這裏的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動，隨意篡改歷史真相，令人汗顏。

我想，在慧馬國的生活經歷才是讓作者永生難忘的.。在那裏，遇見了一種有智慧的馬，而且那裏的馬兒通人性，善良、仁愛、品格高尚，將自己對現實理想生活的構想去不傾注在馬兒身上，把那裏當做理想天堂，最完美的地方。當然，金無足赤，人無完人，在這個世界上，不可能有完美之人出現，以後也不可能，但是，至少，他們不知道撒謊是什麼，偷竊又是什麼？至少他們的內心是純潔的，至少他們不會有強烈的慾望想要走上那條不歸路，至少......

我們不能斷定，也不敢斷定，這次航行是否成功，但至少，向我們詮釋的生命所在的價值。黑暗與光明有時相差甚遠，但只要有一顆寬容之心，一切都會好的，也只有這樣，你才能真正的感受到斯夫威特的諷刺與絕望，讓經久不衰的經典源遠流長。

好書伴我成長作文7

書本，是不會説話的良師，書本是與我們談心的朋友。一本好書，就像一艘輪船，能帶着我們遨遊在知識的海洋。

當我們失落的時候，不妨去看看書中淘氣的馬小跳，體驗這個活潑孩子的童真;當與朋友鬧矛盾時，去讀讀《香樟樹下的綠信箋》中的左小繁與佑小星，品味友誼的珍貴；當你失去勇氣，想要退縮的時侯，最好去《草房子》中欣賞一下堅強的杜小康，你一定會重新鼓起勇氣，繼續勇往直前。

有一次做數學題，咋一看就覺得不會做，我撓撓頭，摸摸耳朵，冥思苦想，就是不知道如何下筆，正當我想要放棄的時候，突然想起了書本《假如給我三天光明》中的主人公海倫·凱勒，她又聾又啞又盲，

可是她身殘志堅，在困難面前毫不畏懼，絲毫沒有放棄的念頭，最終通過自己的堅持和努力，取得了成功，成為了作家。我不禁感歎她的毅力，也為自己的不能堅持而感到萬分羞愧，遇到一點點的困難就想放棄，在這點上，我跟海倫是無法比的。想到這兒，我繼續拿起筆，靜靜地思考起來，終於，一條清晰的解題思路浮現在我的'腦海中，我立即奮筆疾書起來。

還有一次，體育課上測800米長跑，輪到女生了，口哨“嘟”地一聲，同學們就像離弦的箭一樣衝了出去，我也像多數人一樣，一開始就拼命地跑，結果到後來就沒力氣了，唉，真要命，這大熱天的，汗流夾背也得跑，腿開始酸，幾乎邁不開步，肚子開始痛，頭也暈乎乎的。還有這麼多沒跑完，真不想跑了，再説後面有好多同學都不跑了，我也可以不用跑了。

“堅持就是勝利！”這句話總是迴盪在我耳邊。“對，堅持才會取得勝利！”我在心裏一遍遍地重複着這句話，這時我已經提起了十二分的精神，將速度提了起來，向着終點衝刺，用自己的堅持換來了理想的成績。

書不僅教給我們知識，還使我們明白了許多做人做事的道理，通過閲讀書籍，我明白了：我們要樂於助人，作為學生要勤奮刻苦，我們要幫助弱勢羣體，不能嘲笑、冷落他們……

書是心靈雞湯，它能温暖、滋補我們心靈的創傷，讓我們幼小的的心靈健康成長！

好書伴我成長作文8

大家一定都愛讀書，我問自己，人為什麼要讀書？如果沒有書，世界將回怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鍾，對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎？這一聲呼喊留給後代多少震撼，多少警覺？又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。他告訴我們，書是人性的淨化器，給人心靈盪滌，使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是人人發展的角度來説，都應該提倡讀書。

童年，翻開猜想的世界，《十萬個為什麼》擺在最顯赫的位置，《少兒百科全書》也不甘示弱，牛頓、愛迪生、瑪麗？居里那些偉大的夢想家們都在向我招手，指引我前方的路。也讓我看到了光明，看到了那科學頂峯的燦爛，在其中體驗知識的年代真諦、科學的美麗，在知識的海洋中遨遊。不亦樂乎！

國小，我踏進校門，就喜愛上了《西遊記》，書中盡情的體現着孫悟空的機智勇敢，唐僧的菩薩心腸、豬八戒的.悠閒懶惰和沙僧的忠厚老實，無一不表達得淋漓盡致。慢慢地，我又喜歡上了《三國演義》和《水滸傳》，《三國演義》中的劉備、關羽、張飛三大將領在戰場上把生死置之度外的兄弟之情真的使人歎為觀止。而《水滸傳》中的那一百零八位好漢集聚在梁山上，那種豪放的心情也一樣感染着我。再後來，又慢慢喜歡上了《紅樓夢》，正是因為書中的語句優柔寡斷，故事情節中的撲朔迷離，才讓我如痴如醉地沉靜在故事中。看來，曹雪芹的這部著作不愧為“文學之最”，他不僅編寫了深啟後世的經典，也為我紡織了一個美妙的文學夢。

然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋裏，魚龍混雜，善惡難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去除雜質”，即讀好書，讀益書。在書的社會裏，居住着貴族，也居住着庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，一本好書總能經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，同學們，讓我們用頑強的毅力、執着的熱情在書的海洋裏暢遊吧，讀一本好書將使我們受益終生！

好書伴我成長作文9

五年級時，班上十分流行《查理九世》系列叢書。我借了一兩本看，覺得可是癮，於是整天纏着媽媽央求她給我買，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，最後答應了。

過了兩三天，書就送到了。中午放學後，我就迫不及待地向家奔去。回到家，第一眼看到的就是堆放在櫃枱上的一大沓書，我匆匆把書包往椅子上一扔，翻找出第一冊，就津津有味的讀了起來，裏面的資料精彩極了：有扣人心絃的故事情節，有各種複雜搞笑的推理，還有一些使人情緒放鬆的腦筋急轉彎……

我看的如痴如醉，然而時光也在悄然流逝，不知不覺已經12點了。媽媽幾次催促我吃午飯，我也只是不耐煩地“哦哦哦”幾聲，我完全沉浸在書中了。直到媽媽怒氣衝衝地揪着我的耳朵時，我才依依不捨的'放下書，“一步三回頭”的離開書桌。

我兩三口匆匆把飯扒進口中，繼續到書海中暢遊，可沒過一會兒，睡覺時光又到了。唉，沒辦法，只好認栽了。不捨的看着這些書，一道鬼點子從我腦海中閃過，誰也不明白，我的如意算盤正打的啪啪響呢！

我的懷中夾着書，閃電般的衝上閣樓，看着手中的書，臉上露出勝利的微笑。拿出枕下壓着的夜用小手電，趴在牀上，津津有味的讀了起來。聽到媽媽上樓的聲音，我急忙將書壓在身下，裝作睡着的模樣。呼——總算逃過一劫。兩點了，媽媽把我“叫醒”。我又將另一本沒有看過的書裝進書包，便去上學了。

每節下課，其他同學都出去玩了，只有我坐在教室裏專心致志的讀書。放學啦，我也是邊走邊看，差點摔了個踉蹌，快到家時。我也因入迷看書而無心看路，鬼使神差的走進了隔壁的百貨店，要不是店主提醒，恐怕我就坐在他家當主人嘍！

這就是我，一個愛讀書的我，同學們，花開在春天，讀書在少年，從此刻開始讓好書伴我們快樂成長吧！

好書伴我成長作文10

我是個愛讀書的小女孩，每次，我拿到一本新的書，就立刻跑回書房看了起來，這不，我從圖書館借來一本《魯濱遜漂流記》就迫不及待地閲讀起來了。

讀了一會，我覺得有些詞語看不懂，就拿了詞典查了起來，這樣才使我養成了一個遇到不認識的字要查，遇到不理解的詞也要查的好習慣。我花了幾天的時間把這本書看完了，這本書主要寫的是一個名叫魯濱遜的人不聽父母的勸告要出海遠航，有一次，他們的船出事了，魯濱遜被海水捲到了一個孤島上，都好幾天了，魯濱遜什麼都沒吃，什麼也沒喝。正當他絕望的時候，他看見了那條被廢棄的船，他跑到船上去，把日常用品和槍都從船上搬了下來。隨後他又挖了一個山洞把這些東西放了進去，魯濱遜在這樣的情況下，生活了近30年。終於，有一天，一條船來到了這裏，把魯濱遜帶走了。

他那種敢於同惡劣環境作鬥爭，熱愛生活、熱愛生命的精神深深地感動了我。他在那麼艱苦的環境下，把自己從絕望中解救出來。他就是勇敢的探險家，航海家，魯濱遜。他憑着頑強的毅力和永不放棄的精神實現了自己的夢想，永不放棄我從他身上學到的。魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到現在的一些人為了一些小事情就有了輕生的念頭，跟魯濱遜比起來，我們現在的.生活是多麼的豐富多彩，所以我更要珍惜這美好生活，遇到挫折時不要輕易放棄，想一想魯濱遜當年的困難，我們的這點挫折又算什麼呢？縱使生活中存在着千千萬萬個挫折，但也同樣存在着許許多多的精彩與幸福，只要我們去挖掘就能發現。他曾經這樣説道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功是決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”正是這一句話使我明白了為什麼他不放棄，因為他生存的念頭不許他放棄。

讀書讓我養成了許多好習慣，從我會讀拼音時媽媽就買了許多有拼音的書讓我閲讀，在散步時，馬路邊上總會有一些店的招牌，我如果看見了，就要爸爸媽媽教我念，然後記在腦子裏。以後遇到這些字就不用看拼音了。現在，我長大了，遇到不認識的字就不可以問爸爸媽媽了。應該查字典或詞典，也不能再讀有拼音的圖書了，我應該讀一些名著，知道一些名人，在考試時平常的日積月累就非常重要了，我每次都能過關，因為我平常看的書多，知識當然就豐富了。

我愛讀書。

好書伴我成長作文11

書，在不經意中已經嵌入我的靈魂，成為了我不可或缺的一部分。

書，讓我在《平凡的世界》中認識那個《追風箏的人》。《擺渡人》幫助我們摒除人性《雷雨》中的《傲慢與偏見》。

在漫天《繁星》中我感受到《家》的温暖。在《湯姆叔叔的小屋》中我讀了那封《致小讀者》的信，《查理的巧克力工廠》中的那聲《吶喊》喚起了我《童年》裏最真摯的回憶……

書，是我的朋友，是我的親人。每當我走進我的書房時，心中總是不覺升起一絲甜蜜。望着一櫃的書，我心中盡是愉悦與歡喜。它們每一本都曾是我的戰友，在困難時幫我渡過難關；每一本都曾是我的老師，教給我做人做事的道理；每一本都曾是我的朋友，無時不刻在安慰我、激勵我。每一本，都與我有深厚的友誼。

閲讀一本書時，我會拼盡所能融入他們。是的，每一個字符都如一個頑皮可愛的精靈。他們有不同的性格，在文章中扮演不同的角色。一本書就如同一場演出，跌宕起伏的情節總能引人入勝。

書，是奇妙的，它能帶你走進另一個世界。

書中描繪的場景具有神奇的.魔力，讓我沉醉其中不能自拔。書中的花朵彷彿真的散發出沁人心脾的香氣。那小巧温馴的松鼠在我眼前活蹦亂跳。勇猛的武士，智慧的學者，善良的孩子……這一切，我彷彿歷歷在目。

是的，最美麗的景色，往往只在書中出現。它會將你帶入人間仙境。在這裏，風景如畫，美不勝收。這裏，各種各樣的高科技產物、先進技術屢見不鮮。這裏的孩子無憂無慮，沒有煩惱。這裏，沒有欺騙，沒有陰險，只有美好的未來和無限的光明。讀書，不止讓我們增長知識，更是心靈的洗滌，人格的潔淨。

好書，自然是書籍之中的佼佼者。它們或多或少都會告訴你為人處世的道理。善讀他們，總能使你成長，讓你收穫。好書，如燈塔，似甘露，是我們生活中不可或缺的。好書陪伴你一生，見證你的成長，與你同行。

快選一本好書，讓它做你的益友。它將與你揚帆起航，做你成長路上最忠誠的伴侶！

好書伴我成長作文12

人不可以總是學習，也不可以不求上進只惦記着要如何玩，要讓孩子開心的學習。

在開心且沒有壓力的學習自然環境下學習，或許會出現出乎意料的優異成績。可是前提條件是學習的情況下要潛心，玩的情況下就快樂地玩。自打讀過《決不為老師和父母讀書》我懂得了這一大道理，要讓“開心”和“學習好”二點兼顧。

在《決不為老師和父母讀書》這本書中我都知道學員並不是為了更好地讓教師對你有感覺而學習，也不是為了更好地讓家長高興，讓家長不打你沒罵你而學習，是為了更好地自身學習。就是你自身在學習，學習後的造就也就是你自身所獲得的。因此 這是你的將來，決不能變成他人的將來。學習的全過程中不可以有過多的苦惱，這會使你不開心。也不應該為了更好地家長的規定捨棄自身的理想化，你如今的勤奮應該是為你的理想化努力。家長也不應該上下孩子自身的理想化，不可以把自己的`念頭強加於到自身的孩子的身上。更不應該太在乎孩子的分數排名，考不太好就需要責罵自身的孩子。這會使孩子厭煩學習，給孩子工作壓力，就不可以開心的學習了。有時候家長應當多認識自己孩子內心的念頭用恰當的方法文化教育孩子的學習。

孩子也不可以只愛玩，要在適度的機會，適度的地址，做適度的事。授課要用心聽老師上課，積極主動伸手解答問題，還可以記一些小手記。也要膽大地明確提出自身的念頭，與老師的含意相對性比，看一下錯在哪兒，缺乏哪些，又是不是恰當？下課了的情況下就該扔下一切事兒，快樂地去玩遊戲，放寬玩兒。在回到家時，寫玩工作便玩一會兒，隨後進行一些附加的工作，最終是三十分鐘的閲讀文章。到禮拜天，能夠去圖書館累積一些專業知識，讓腦中有充足的專業知識運用，如果你有充足專業知識時，教師明確提出一些課外知識時還可以答出來，寫一篇作文也是有精彩語句了。或許那時你並討厭讀書，但你一定會和胡小鬧一樣喜愛上讀書的，你也能看得讚歎不已，豐富多彩。

假如你有夢想，那麼證實給家長看，相信假如你説了，家長會適用的。你也該為了更好地理想化拼搏，找到自身的不夠並提升。有總體目標，肯勤奮，便會取得成功的。

大家該從我做起，更改一生。我讀書，我開心，讓好書推薦伴我成長。

好書伴我成長作文13

一次偶然，我得到了一本餘秋雨的《冰河》。書中的故事打動了我，我看到了兩個高尚的靈魂在熠熠生輝。

故事講述了一位船家的兒子進京考試，一位才女女扮男裝進京尋父，兩人相遇後發生的故事。在進京的船上，兩人相遇並與一位老頭結為好友。卻不料遇上寒潮，水面結冰，船將要凍在河中，全船的人都將困死其中。這時金河，那個船家的兒子挺身而出，那名女扮男裝的才女，孟河與老頭從旁協助，徒手開鑿堅冰。船上同路的考生非但沒有幫助，反而出言誹謗，冷眼旁觀。當船終於到達時，那些考生們沒有向手已經嚴重凍傷的.金河説謝謝，反而揚言要報官。這讓心思單純的孟河受到了極大的震撼。

孟河的父親在她很小的時候就進京趕考，從此再也沒回來。來此尋父的孟河已從老頭那得知，她父親很有可能考中，然後拋棄了她們母子倆在京城開始了新生活。但她仍希望能找到他——為了離世的母親。

才華出眾的她用金河的名義考中了狀元。她也因此來到了朝廷。她在此找到了父親，完成了她的心願。

整個故事最初兩人的相遇層層鋪墊，金河進京趕考和孟河尋父兩條線索引出了這一幅充滿人性之美的畫卷。主角二人一開始就與眾不同，船上考生的冷漠無情，朝廷百官的迂腐可笑，襯托出了兩個高尚的靈魂。和剛學的兩篇課文一樣，其中有着對封建社會與科舉制度的諷刺。不同的是，這其中更有對人性的善良，友愛，奉獻的歌頌，對人物的刻畫與景物的描寫都暗含諷刺或讚美。同樣是女扮男裝，同樣男方並不知情，但與梁祝不同的是這時一個樂觀，向上，有着圓滿結局。書中一切負面形象都是為了反襯主角兩人的高尚品格。他們的這些品質也或多或少給這“冰封的朝廷”吹來一股熱流。

當本書即將到達精彩的高潮時，作者卻出乎意料地，跳過了高潮，直接開始講述之後的事情，令情緒高漲的讀者又平靜了下來。也許現實並不如書中所描繪的那樣，總有一個圓滿而快樂的結局。甚至只是一個美好的幻想。但正如作者在題記中所説：“喚醒復生的奇妙？那就免不了，還要表現喚醒前的昏睡、夢魘、潦倒。很多藝術家總是過於急躁，留下了潦倒，遺失了奇妙。”我們需要一些這樣的一些美好，來喚醒復生的奇妙來喚醒，心中的正能量

好書伴我成長作文14

在這淺閲讀的潮流裏隨性，但面對那一幅幅裝幀精美的圖集時，仍不住歎息，懷念那蟬鳴蛙聲裏的往昔流年。

在那個角落裏，有着《史記》的不朽，有着《本草綱目》的偉大，有着《四庫全書》的浩瀚，有着華夏的輝煌，有着民族的昌盛。

在那個角落裏，酒入豪腸，三分劍氣，七分月光，向歷史縱深走去，個性張揚，繡口一吐，半個盛唐，在那裏，“天生我材必有用，千金散盡還復來”。

在那個角落裏，汨羅江畔，踽踽獨行，憤怒的憂愁如火山般爆發，化作《離騷》，化作《天問》，化作《九歌》，化作“舉世皆豬我獨清，眾人皆醉我獨醒”的氣魄。

在那個角落裏，千年的玉門簫起，問蒼茫寰宇，萬里之遙的塞外，是誰在揮舞着大漢的旌節向東眺望？

在那個角落裏，鐵馬冰河，孤村僵卧，是誰在彌留之際幽然長歎？

在那個角落裏，峯巒如聚，江山如簇，是誰揮舞着巨手，在茫茫天地間擎柱主沉浮？

是黃金屋，是顏如玉，更是存在於這個世間可以跨越千年的書籍。一本好書，如同甘霖，如同炭火，如同燈塔，在那乾旱之時滋潤旱土，在那寒冷之時温暖心際，在那黑暗之時指明方向。

手捧一卷書，在幽幽荷香中，温一壺月光下茶，在字裏行間聆聽那來自遠古的清音，感受風乎舞雩的愜意，感受蛙聲一片的欣喜，感受落木蕭蕭的壯美，感受萬樹梨花的涼意。

讀一本好書，在快節奏中暫停腳步，讓心靈擁有純淨如水般的温暖和感動，讀書的幽遠與閒適，似水般流淌着對生命的感悟，似雲般拂掠着塵世的感動。

讀一本好書，在紅塵繚繞間洗滌心靈，感受那來自於天地的聲音，在芸芸眾生間徘徊，擁抱風兒，撫摸雲兒，親吻花兒，在過去與未來之間飄蕩，貫古今，看未來，一本好書，可以滿足所有的慾望，從黃金屋顏如玉中，可以感受風的不羈，雲的`自由，鳥的眷戀，雨的温度。

讀一本好書，在縷縷幽香中與泛黃的書頁成為知己，在濃墨重點中與各樣的字體成為伴侶。

人生有味是清歡，讀好書的清明淡雅，讓我們在生活中受到心靈的淨化和感悟。

在那個角落裏，好書伴我成長。

好書伴我成長作文15

這本書伴隨着我的國中二年級作文：高敏聽媽媽説，在我出生之前，她經常坐在搖椅上為我朗讀漂亮的詩歌。 給我讀一個賣火柴的小女孩和一個灰姑娘。 。 所以我出生後，鄰居們稱讚我的聰明。 上學後，我更喜歡這本書。我一有時間，就去書店和同學們一起讀書，忘了回家讓我父母出汗。 今年寒假，我讀了一篇名為“朋友與書”的文章，這是一本感人中學生的優秀作品。朋友不是書，而是朋友。 朋友們可能會背叛你的書，但總是忠實的。 讀了這篇文章後，我對這本書產生了極大的欽佩。 這本書永遠是人類最忠實的朋友，它給人們帶來無限的知識和智慧，使生活變得有趣和豐富多彩。 自從我讀了這篇文章以來，我似乎更接近這本書。 我和這本書有個故事。 那天對我來説是個黑暗的日子。 這對我來説是一場非常重要的比賽，所以我每天都在家裏練習。 那是個炎熱的夏天。

我一遍又一遍地練習音樂。 經過一週的`練習，我帶着一首熟悉的音樂來到田野，看到了人羣。 所有參賽者都緊張地練習。我立刻被這種緊張的氣氛所壓抑，心跳突然加速了。 因為這是我的第一場比賽，我的手開始顫抖，當我調整自己的緊張時，我聽到有人喊道：十二號球員。哦，天哪。 當我走進比賽教室，看着評委們嚴肅的表情時，我可以想象我的手根本不聽音樂。 當我聽到評委們大喊“停下來”時，我默默地走出教室，我的眼淚流了下來，不管我媽媽怎麼説服我。 當我回家坐在桌子旁時，我拿起了我的朋友。這本書希望在世界上得到安慰。

突然，我看到一篇題為“生活是99輪”的文章。 生活就是面對失敗和挫折。 當你崩潰和悲觀時，不要拋棄幾輪牆，然後有90多個機會。 突然間，我感到突然高興起來。 在未來，我很樂意接受挫折和克服它在未來。 這本書讓我看到了明月泉石上流淌的美麗景色；這本書讓我感受到春蠶的奉獻精神，把蠟燭變成灰色和淚水。 讓我意識到，腰帶越來越寬，並不後悔消除憔悴的毅力。 這本書給人靈的安慰；這本書照亮了人們的心；這本書飛向了智慧的雲朵；我在這本書的陪伴下快樂地成長。