健康成長作文彙編9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的健康成長作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

健康成長作文 篇1

21世紀，隨着科技的高速發展，網絡充斥着我們生活的每一個角落，與人們的生活息息相關，成為人們生活中必不可少的'東西。

網絡給人們的生活帶來了便利。爸爸媽媽經常在網上購物，而我也常在網上查閲資料、看新聞，完成安全教育平台作業。網絡就像一個萬能博士，還能讓我和遠在北京的姑姑隨時隨地視頻呢！

互聯網確實很好，但它也有黑暗的一面，網絡上錯誤的信息會讓我們誤入歧途，網絡遊戲也會讓我們沉浸在其中。很多學生痴迷網上游戲，造成學習退步，視力下降。最值得注意的是：網上還有很多壞人。某校一位女生在網絡上結識了一名網友，那網頁自稱是一位女孩，然後她們成了知心朋友，該女生輕信了她，獨自自與她見面，不見不知道，一見嚇一跳，那位“姐姐”居然是個成年男人！

互聯網又像一個大禮堂，必須時刻禮貌用語，不能用言語辱罵別人，取笑別人。有些學生在網上隨意散播謠言，辱罵同學，是不道德的，也是違法的。我們還要按照家長的要求上網，一次上網時間不能過長，查資料時不瀏覽不良信息和網頁，上網時接受家長的監督。

同學們，我們一定要看清網絡：綠色上網，從我做起！

健康成長作文 篇2

健康成長與快樂成長是我們現在小孩都要具備的一個重要過程。也有人往往會疏忽這些過程，比如：現在有的小孩因為從小就得到家人的關愛與遷就，才會對自己的缺點沒有一絲改正，反而更加為所欲為。

我在《健康成長》這本書中，映像中最為深刻的一句話是説的一句話：“文明其精神，野蠻其體魄”我們中國人體魄本來就弱，只有加強訓練才能擔任為國家，創新改造的重擔。

漸漸的.，隨着經濟發展的變化和社會的進步。我們青少年也越來越有壓力。還要面對更多的挑戰，這些都讓我們喘不過氣來，絲毫不能懈怠。

不過研究壓力與人類身心健康最有名的加拿大醫學教授賽勒博士説：“壓力是人生的香料”提醒了我們，不要認為壓力只有不良影響，而應轉化認知情緒，奪取開發壓力的有利影響。正是這句話讓我常在壓力中尋找快樂。

現在的社會沒有學歷等於沒有未來。當今世界，在科技日新月異，知識信息競爭湧流的形式之下當代青少年學習任務比以往任何時候都更加繁重。但是，我們身邊又有許多的厭學現象，在這裏我要説一句：這個世界，不讀書就能取得巨大成就的人畢竟是少數，芸芸眾生，要靠知識找工作，靠能力吃飯。

學習，不僅重要，還要有自我保護意識。

在《健康成長》中，最讓我記憶猶新的一件事件是：流星雨事件。裏面的小女孩小馬正是因為沒有自我保護意識，就這樣讓一個生命如流星雨一般消逝……

最後，我要告訴大家：自己的路，自己走自己的路，自己寫自己的歷史。我相信我們一定會迎着燦爛的陽光，走向人生的輝煌。

健康成長作文 篇3

麻疹是一種呼吸道傳染病，小孩子免疫力差，在麻疹多發季節非常容易感染。所以在幼兒期時，都要接種麻疹疫苗。相信每位同學都有過接種疫苗的經歷。

小時候，我特別懼怕一個地方，從那兒走過都會情不自禁地打個寒顫，甚至會繞道遠行，為的是不靠近它—醫院。因為在我的記憶裏醫院總是和痛這個字息息相關。使我蒙上這層心理陰影的，就是預防針。但是從那次以後，我不再對打預防針如此反感了：

一次逛街，媽媽説要帶我去公園玩，我笑得合不攏嘴，“咯咯咯”地答應了。坐上車。不一會兒就到了目的地。我下車向四周一打量，居然是醫院，我嚇得拔腿就跑。媽媽一把抓住我的手臂，拽回了醫院門口，氣勢洶洶地説：“回來！回來！你好久沒打預防針了！今天這針是麻疹疫苗，必須打！不想病死就回來！”我哪聽得進去，還是拼死拼活，一把鼻涕一把淚地掙扎，想擺脱媽媽。但我哪有大人力氣大，連哭帶喊地進了醫院。

我被帶到接種室耳朵到處回想着哭聲。我聽着，心裏像有一千條毛毛蟲再爬一樣難受。輪到我了，醫生把我的袖子捲起，我看着他從袋子裏拔出一個針頭，我使出吃奶的勁，使勁把媽媽的`手一推，衝出門去。終於跳脱了，頭也不回地衝出門去。醫生慌了手腳，連忙把針頭放好。媽媽則跑過來追我。媽媽穿着高跟鞋，“啪嗒啪嗒”沒幾步就追了上來。她緊拉着我，把我抱起來，再怎麼掙扎也沒用了。媽媽並沒有把我抱進接種室，而是在就近前的一張海報前停下，説：“聽着：我念給你聽！麻疹是一種由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨牀症狀有發熱、咳嗽、流涕、眼結膜充血、口腔粘膜有紅暈的灰白小點，單純麻疹預後良好，重症患者死率較高。而你是小孩子，一染上就很危險，所以科學家們創造了麻疹疫苗，就是醫生手裏的那個針筒裏的藥水，把它注射到你體內，你就不用擔心會得麻疹了。好了！現在去吧！”

聽了媽媽的一番話，一想到不打會病死，心中本來對疼痛的懼怕被對死亡的懼怕壓在了地底，我似懂非懂地點點頭，在媽媽的百般安慰下進了注射室。

醫生再次拔出針，我閉上眼睛，從胳膊傳來一陣脹痛，只聽得醫生説：“好了！”我鬆了口氣，但還是驚恐地對正在幫我按住傷口的媽媽説：“現在沒事了吧？”媽媽笑着點點頭。

定期接種麻疹疫苗，可有效防止感染麻疹。在這基礎上還要經常洗手，講衞生，房間常通風，不去人羣密集的地方，可更有效預防麻疹。從小接種疫苗，讓健康伴你成長！

健康成長作文 篇4

生長在21世紀的孩子，多了些脆弱，少了些堅強；多了些憂鬱，少了些樂觀；多了些煩惱，少了些快樂。目前，據科學統計，有好多未成年的和剛成年的孩子的自殺現象，對此我深感痛心，也引起了我諸多的思索。

在人的漫長一生中，我們會遇到許多不順心、不如意的事，會遇到意想不到的挫折與打擊。面對種種磨難，難道我們都要和他們一樣憤世嫉俗、自殘人生嗎？如果是那樣的.話，世界將變亂，國將不國，家也會失去歡樂！

與此相反，我們應該在絕望中看到希望，痛苦中找到快樂，失敗中汲取教訓，生活中改變心態，迷茫中找回自信。偉大的領袖曾講：“自信人生二百年，會當擊水三千里”，我們為何會在青春年少時看透塵世，撒手人間呢？我無法理解，也無從去想。人真的是很奇怪的一種動物，思維好複雜。但是我想説：我們要“珍愛生命，健康成長”，給自己一份自信，還自我一片陽光。人可以出身卑微，可以家境貧寒，可以學識淺薄，可以遭遇不幸，但不可以缺少自信。自信是人生的“骨”，支撐着生命，戰勝自我，創造奇蹟。每個人從出生那一刻起，就是與眾不同的，就是獨一無二的。命運之神不會對誰格外不公，不會器重誰，也不會輕薄誰。既然如此，我們為何不為自己創造一份灑脱，一份從容，一份樂觀，一份自信，讓自己成為那道獨一無二的風景呢？

人為快樂而活着，不是為痛苦而活着；人為成功而活着，不是為失敗而活着；人為卓越而活着，不是為平庸而活着。你可以比別人醜，可以比別人弱小，可以比別人貧困，但你不可以自甘懦弱，輕言放棄。是啊，沒有人可以阻止你前進，除非你自己停下來；沒有人可以阻止你奮鬥，除非你自己放棄；沒有人可以阻止你贏得精彩，除非你自己自甘墮落！

人，生於宇宙間，長於天地中，都會有屬於自己的那份美麗。沒有一個人的人生會是一帆風順，平平坦坦的，重要的是我們要改變自己的心境。正如你不可以改變風的方向，但你可以掌握自己的風帆一樣，只要你努力奮鬥，不甘平庸，就算你此時只是一顆微不足道的小草，終有一天，你也會成為萬頃草原中最突出的那顆，長出最綠的葉，開出最美的花！

相信自己，一定能行。昨天已經過去，美好的今天就在腳下，成功的明天即將到來。好好把握每一寸光陰，迎接生命中的每一份小小的喜悦。不要讓時間毫無價值的溜走，而要讓歲月的點點滴滴成為真金。跌倒了，爬起來，對自己説，沒什麼，我會走的更好。行走天地間，更重要的就是自我肯定。

在這新的21世紀面前，我們要自尊、自信、自立、自強，珍愛生命，健康成長，把自己的青春和熱血投入到21世紀的大熔爐裏去，為振興中華髮熱發光！

健康成長作文 篇5

每一個孩子都是家裏的的寶貝，爸爸媽媽們也都以他們各自的方式愛着自己的孩子，他們愛孩子勝過愛自己。但我總覺得我的媽媽的愛有些與眾不同。

媽媽愛我，領我讀書。還在我只有一、兩歲時，媽媽就帶着我接觸大量嬰幼兒雜誌了；三、四歲的時候，媽媽天天把我抱在懷裏讀童話故事、兒童小説，像《海的女兒》、《小公主》等感人至深的作品都是在那時滋潤了我的心田的，記得聽完故事後我還放聲大哭了呢。至今，在媽媽懷抱裏閲讀的安全温馨的感覺都縈繞在我身旁。及至幼兒園生活結束，我在與媽媽的共同閲讀中，已不知不覺識字一千個左右了，這為我的國小學習打下了堅實的基礎，也培養了我每天堅持閲讀的習慣。媽媽説這個習慣將使我受益終生的。

媽媽愛我，引我學習。我的.媽媽從不像大多數同學的媽媽那樣看重分數。她看到我的作業本和試卷上的錯題時，不是看扣了幾分，而是幫我分析之所以錯的原因。如果是因為不太懂而失分，她一定會要求我想方設法地真正弄明白了再做一遍；如果是因為粗心而失分了，她也很少直接批評我，她説：“我知道你比我還想考得好呢，也比我還後悔呢！不過如果這1分不扣的話，你就100分了，所以還是有點遺憾噢？”媽媽的話使我覺得她特別理解我，同時我總是在心裏鼓勵自己細心些、減少遺憾，一定要好好學，取得最好的成績。

媽媽愛我，教我獨立。只要我能做的事情媽媽總是讓我自己做。記得還在上幼兒園中班，媽媽就讓我自己梳頭，我費力地扎小辮子時，她總是在一旁誇我，或者給我必要的協助，從不包辦代替。慢慢的，我的頭髮越梳越整齊，越梳越漂亮了。當叔叔阿姨誇獎我能幹時，小小的我可自豪了！就是像這樣，媽媽有意識地在各方面鍛鍊我，我的自理能力越來越強了，也越來越獨立自主了。媽媽説，每個孩子都像蒲公英的種子一樣，最終都得離開父母依靠自己的能力生活，教我獨立，就是教會我生活……

噢，每天，我都在媽媽的愛裏成長。媽媽的愛，不僅是對我無微不至的照料，更是對我學習、做人、生活的正確引導。媽媽的愛是大海，遼闊、深遠；媽媽的愛是太陽，光明、温暖。媽媽的愛，使我幸福而健康地成長！

健康成長作文 篇6

新世紀的鐘聲已經敲響，祖國的未來是屬於我們的，我們的未來生活該是多麼美好呀！可我們的生命又是多麼的脆弱，我們經歷了太多的磨難，但我相信只要我們的堅強在，哪怕再大的災難，我們也會化險為夷，平安無事！今天就讓大家隨着我的腳步一起走進“關愛生命，健康成長”這個話題吧！

大家一定還記得5.12汶川大地震，人們用愛心“救活”了汶川……有這樣一幕一直留在我的腦海裏：在解放軍叔叔救人的時候，突然傳來一陣陣歌聲，解放軍叔叔隨着歌聲找到了聲音的源頭。看到廢墟下被埋的三個孩子，他興奮地喊着：“快！快來救人呀！”，最終在眾人的努力下三個孩子獲救了。()當記者採訪到一位孩子時，他説；“老師一直教我們遇到困難或災難時要冷靜，儘量把傷心、害怕化為堅強，所以我們一直用歌聲給自己壯膽，我們在廢墟下還説，一定會有人來救我們的'，我們一定能挺過來”聽了這句話，讓很多人在失去親人的悲痛中走出來，讓那些失去了自己孩子想要輕生的人有了活下去的勇氣和信心。

5.12汶川大地震後，玉樹又見將悲劇重現了，大家可能以為經過汶川地震後，人們已經麻木了，不會再向支援汶川那樣獻出自己的愛心，但我錯了，人們還是一如既往的用愛心，關心幫助着玉樹。

關愛生命不僅僅是關愛自己的生命，也要關愛他人的生命，健康成長不僅僅是希望自己健康，同時也希望別人健康，我希望全世界的小朋友都關愛生命，健康成長！

健康成長作文 篇7

自古以來，“孝順”就是中華的傳統美德。古時，不管是皇親國戚，還是平民百姓，都以孝為大，有一句話説得好，百善孝為先。因此可以看出人們對孝順的重視。

讀《陳情表》中，李密為了對祖母盡孝，不惜放棄高官爵位，抗旨不從。謹拜表以聞，希望陛下能矜憫愚臣，聽臣微志，恕劉僥倖，保卒餘年。然後再生當隕首，死當結草。古代還有察舉制，就是看一個人是否孝順廉潔，從而給他一個官位，李密由於是一個孝順的人，因此前太守逵察李密孝廉後刺史陳榮舉李密為秀才，但李密需要供養祖母，辭不赴命，但是詔書特下，違抗聖旨的罪是很大的，只好準備赴命，但祖母病危，李密不知怎辦，但還是希望可以陪伴祖母走到最後。

李密能夠有如此的堅強意志，始終都以孝為先。能夠感恩，這是當今社會很多人都迷失的東西。一些人只知道有“孝”這樣的傳統美德，但他們卻做不到。更有一些人早已遺忘，這是現在存在的很大問題。還有些人認為，有時和長輩通通電話，不讓長輩擔心，或説一些關心長輩的話，這樣就足夠了，但事實並非如此。長輩們最希望的是自己兒女能陪在自己身邊。能夠時時關注他們的一舉一動。這會使他們很高興，也會很幸福。不要讓長輩們感到孤獨，這將是對他們最大的孝順。

“孝”使我們中華民族的傳統美德，源遠流長，並被歷代所提倡。使得優秀的文化傳統延綿至今，並將發揚光大。“孝”是我們每個人應做的事，也是每個人都應具備的美德。李密能夠為了孝而抗旨，為了孝能夠放棄自己一片光明的未來，而現在社會的一些人，只顧着自己，不考慮父母的感受，一味的按照自己的意願行事，只顧着自己的事業，自己的高興與幸福，在不考慮父母感受的'時候，卻已經深深的傷害了父母，讓父母傷心，孤獨，這也是很不孝的。孝順，孝順不僅僅要對父母盡孝，而且應順着父母，不要違背父母的想法，父母是為了孩子，不會無謂的去傷害我們，他們處處將會為我們考慮，因此我們應順着父母，這不僅是對他們盡孝，也是對他們的順，也是弘揚我們中華民族傳統美德的有效方法。

百善孝為先，我們應弘揚我們的傳統美德，是我們都健康，快樂的成長。

健康成長作文 篇8

五月的天很藍，五月的風很輕，五月的陽光最燦爛。在東豐縣第二實驗國小幼兒園的操場上，人氣鼎沸，熱鬧非凡，以快樂無限， 健康成長為主題的迎六一暨第八屆幼兒親子運動會在嘹亮的《運動員進行曲》中徐徐拉開了序幕。

開幕式上，首先是動人心魄的檢閲式。各個班的小朋友在老師的帶領下，鬥志昂揚的走向主席台。他們揮舞着手中的花束，向主席台招手，每個班都口號聲嘹亮，步伐矯健，展示了他們快樂向上、健康成長的風彩。

然後，是劉斌校長的精彩致辭。他對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，對家長的信賴、關心、支持和理解表示衷心的感謝。他強調了本次活動的意義：親子運動的開展，不但會鍛鍊孩子的身體，鍛鍊孩子的意志，培養孩子的競爭、合作意識，還會增強家長和孩子的親子感情，進一步密切幼兒園與家庭的`聯繫，更加豐富孩子的幼兒園生活。希望每一個家庭都能發揚團結協作的精神，和孩子一起迴歸幸福的童年，體驗遊戲的樂趣，讓孩子們從內心深處體會到親情的珍貴，體驗到運動的快樂，感受到成長的幸福。學前六班的韓瑋喆小朋友代表全體小運動員宣誓，保證跌倒了不哭，要自己爬起來，為班級爭取最高榮譽。

接着是全體幼兒向家長們展示了經典背誦《弟子規》、感恩手語舞《爸爸媽媽謝謝你》、由準備操《大兵體操》、手指操《小鯉魚》、第二套全國幼兒廣播體操《世界真美好》、器械操《快樂的歌》四部分組成的課間操表演及各個班精心準備的集體才藝彙報。雖然天氣炎熱，但絲毫沒有影響孩子們在運動場上的精彩表演和發揮。

最後是親子游戲項目比賽，《穿越時空》、《跋山涉水》、《運西瓜》、《春種秋收》、《託球接力》等遊戲項目讓家長與孩子享樂其中。場上的小選手和家長們爭分奪秒認真比賽，場下的啦啦隊熱情鼓舞歡呼吶喊，趣味十足的親子游戲，幽默詼諧的動作讓人忍俊不禁。 比賽環節一個接着一個，加油聲、吶喊聲、歡呼聲沸騰了整個運動場。遊戲中，家長們的踴躍參加給運動會增添了許多精彩，不管是比賽的結果如何，笑容始終洋溢在他們的臉上，每一個家庭都完全沉浸在快樂之中。

600餘人的親子活動，在老師的精心策劃、家長們積極參與和配合下取得圓滿成功。活動不僅為親子互動打造了一個平台，同時也為孩子們的童年生活注入了一道亮麗的色彩，更為增進家校之間的聯繫和溝通架起了一座快樂的橋樑！

健康成長作文 篇9

最近，學校發了一本書，叫《心繫祖國 健康成長》。我因好奇，便急忙讀起來。讀完後，我知道了這本書主要講教育孩子們的各種方面的精神，而列舉了32個故事。可是，在這32個故事裏，對我來説印象最深的只有一篇文章，那就是“開槍！為果子狸送行”

這篇文章寫了童辛小朋友和爸爸一起在山林裏發現了一隻果子狸，爸爸想把它當美餐吃，可童辛卻以智取保護了果子狸，可是，不一會兒，又遇到了反對把果子狸帶回家的媽媽，但童辛再一次用智取保護了果子狸，把它的傷醫好了，還讓它返回了大自然的事情。

現在，雖然有很多人知道要保護野生動物，但是還是有少部分人，偷偷的販賣野生動物，讓野生動物的生命受到威脅。這不，以前有一次，我回老家去過年，高高興興地去買鞭炮，回來看見對面的一家伯伯正在抓青蛙，我就走過去，問他：“伯伯，您抓青蛙來幹什麼呢？”伯伯説：“抓了青蛙，可以到地攤上賣個好價錢呀！”我一聽，哎呀，書上不是寫了不能抓野生青蛙的.嗎？可見，這位伯伯缺乏保護野生動物的意識。於是，我就跟他説：“伯伯您不知道嗎？一隻野生青蛙每天可以捉上萬只蟲，讓您的莊稼受到保護，不是更好嗎？再説，書上寫了不能抓野生動物的。”誰知他卻説：“要啥緊，咱們現在都有農藥了，一隻小青蛙也沒啥用了，而且，青蛙還有那麼多隻，我每天抓十幾只，算得了啥呢？得了得了，小孩子不懂，去一邊玩去，啊！”沒辦法，我只好去找奶奶出來，勸了勸他，他才承認錯誤，把青蛙放了。

你看，這事雖小，但全國人都像那位伯伯想的一樣，那青蛙不就滅絕了嗎？所以，我們要從小做起，不要亂捕殺野生動物，讓我們的地球更加美好！