【精華】國小敍事作文集合8篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的國小敍事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小敍事作文 篇1

“各位旅客，前往普吉島的航班準備出發了，請繫緊安全帶。”夜裏11：55，我們乘坐的飛機升上夜空，温州城越來越小，最後雲層擋住了視線，下面什麼也看不見了。

窗外，羣星閃爍，月亮顯得比平常大多了，因為這裏是萬米以上的高空，所以星星看起來也又大又亮。機艙裏，看小説的，玩電腦的，睡覺的，人人都有事幹。

吃過夜宵，我拿出iphone，玩起了“沙盤遊戲”。但沒多久，我的`眼皮漸漸下沉，我關掉手機，想睡會兒。可機艙小，又悶又吵，想睡又躺不下來，坐着，又睡不深。我覺得每一秒都度日如年，一個多麼難熬的夜晚！

後來太困了，不知啥時睡着了，當我醒來時，已是凌晨3：40，還有20分鐘就到了。漸漸地，我又看見了城市，燈光很稀落，可能島上的人們都還在睡夢中吧。

突然，耳邊想起了廣播：“普吉島已到，請整理好行李。”乘客們紛紛醒來，興奮地談論着，我剛整理好行李，只聽“轟”的一聲，飛機着陸了。

普吉島，我來了！

國小敍事作文 篇2

星期五那天，是我最高興的一天，因為著名的“童話大王”——鄭淵潔叔叔走進了我們的校園，與我們四年級的同學們“親密接觸”。

九點二十分，鄭叔叔準時出現了，會場立即響起了雷鳴般的掌聲。他，五十歲左右的年紀，剃着個光頭，有些胖，戴着一副眼睛，一副學者的樣子。他的開場白還是那麼幽默，像他在童話中所表現的那樣，他第一句話就説：“聽説耽誤你們春遊了?”同學們立即異口同聲地説：“沒有!沒有!”這下可好嘍，被鄭叔叔一“激活”，會場氣氛立即變的'活躍而輕鬆，同學們一個個臉上都笑眯眯的，有些人在竊竊私語，不時聽到愉快的笑聲。鄭叔叔開始和我們交談，他説：“小時候，我媽媽編了個故事，説有一天啊，村子裏發大水了，動物們要趕快離開村莊，通往另一個村子的路只有兩條，一條是走大橋，一條是走獨木橋，其它動物們都選擇了大橋，因為大橋安全，但有一隻羊卻選擇了獨木橋。最終，因為大橋上的動物很多，大橋承受不了，塌了，只有走獨木橋的那隻羊活了下來。”這個故事鄭叔叔從2歲聽到7歲，百聽不厭，這使他樹立了一個信念：要與眾不同!鄭叔叔還講了一個故事，是在他上二年級的時候，他第一次寫作文，題目是《我長大了想當……》，其它小朋友都寫長大想當科學家、醫生、宇航員等等，而他卻寫長大想當掏糞工!聽到這兒，同學們鬨堂大笑，笑過之後我想，也許就是因為鄭叔叔的與眾不同、敢想敢做，他才能有今天的成就，才能寫出那麼多膾炙人口的文學作品!

一個小時的座談會在不知不覺中很快結束了。整個座談會給我印象最深的就是鄭叔叔很經典的一句話：一個人的知識量就如同一艘船，從小到大不斷學習，使這艘船不斷鞏固，最後船打造得很大，卻發現沒有了水，水就是一個人的想象力，如果一個人有再多的知識而缺乏想象力的話，這艘船也無法駛向遠方。聽了這句話我深有感觸。愛迪生説過，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。有了想象力才會有靈感，我們在學習生活中應該讓想象插上翅膀，而不能侷限於模式化的思維，要多發現、多探究，才能使自己成長為二十一世紀的一代新人。

國小敍事作文 篇3

早上，我一起牀就聽到爸爸叫道“下雪啦！”我望着窗外的雪花，高興得手舞足蹈，急着要去樓下堆雪人。爸爸説現在雪太薄，堆不了。我像泄了氣的皮球一樣，失望極了。看着我一臉不高興的樣子，爸爸提議説我們去鄉下爺爺家看看吧！

來到爺爺家，看到房前屋後一層厚厚的白雪，我頓時喜上眉梢，迫不及待地拿來鏟子和桶，開始堆雪人。我一鏟一鏟地把雪往桶裏裝，媽媽見了也來幫忙，她抓了一大把雪揉成小雪球，然後放在雪地上慢慢地向前滾，雪球越滾越大，變成了大雪球。在一旁觀看的爸爸也加入我們的行列中，他把媽媽滾得大雪球用鏟子修成雪人的身體。這時，不知什麼時候，爺爺抱來一個小雪球做雪人的頭，我又找了一根紅蘿蔔當雪人的.鼻子，奶奶拿來兩顆鈕釦當眼睛。

我想：冬天雪人會怕冷。於是用我的藍色小桶給雪人戴上帽子，爺爺拿來紅布給雪人繫上圍巾，一個神氣活現的雪人就誕生 了。

看，雪人挺着胖胖的肚子，好像在説：“謝謝你們把我打扮得那麼漂亮。”

看着可愛的雪人，我們都開心地笑了。媽媽見了，趕緊拿出照相機“咔嚓”一聲，幫我和雪人合了個影。

國小敍事作文 篇4

今天，是我學跆拳道的日子了。我一早起了牀，吃了早餐，坐着媽媽的電瓶車到了學跆拳道的`地方。那裏可真大呀。我穿上跆拳道服進了裏面。

教練先讓我們雙腳交叉，雙手放在膝蓋上靜坐十分鐘。然後再繞着操場跑了二十圈，可累了。教練再讓第一個一人站紅線後面，然後一個接上一個。教練這是要幹什麼呢？我心裏充滿了疑問。只見教練拿了四個腳板，分別給了四個組。哦，原來教練要接力跑呀。很快就輪到我了，我懷着緊張的心情衝刺了，飛快向前衝去，我們的小組得了第一名，我高興地一蹦三尺高。

時間過得真快，眨眼間一節課就結束了，我望着大操場，依依不捨地離開了這個難忘的操場。我一定要好好學，把身體練得棒棒的。

國小敍事作文 篇5

自從放寒假以來，媽媽每天吃完晚飯都要帶我和我的朋友們去爬山。

經過湖邊的時候，一陣陣微風吹在湖面上，湖面不時漾起一道道波紋。湖水拍打在岸邊發出了嘩嘩的聲音。湖邊的蘆葦被風吹得彎下了腰，彷彿在像我們點頭。夕陽灑在波光粼粼的湖面上，湖面彷彿被一層金粉所覆蓋。

走在山間的.小路上，兩旁的樹葉被風吹得嘩啦啦的響。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫着，彷彿在説：歡迎來這裏！

爬到山頂的時候，我回頭一看，太陽已經落山了，這時西邊的天上出現了一道道流雲，流雲有紅的、黃的、紫的、銀灰的五顏六色，非常美麗！

開始下山了，天色越來越晚，月亮慢慢升起來了，又圓又大。星星也漸漸出現了，天空也顯得更加美麗。我被七顆星星吸引了，它們組成了一個像勺子的圖案，媽媽説這就是北斗七星。走着走着，我突然聽見草叢裏傳來一陣陣蟋蟀的鳴叫聲，彷彿在説：再見，歡迎下次再來！

國小敍事作文 篇6

今天，我的家裏發生了一場關於電視的爭吵。

放學了，我興高采烈地走在回家的路上。剛一到家，我放下書包，就癱坐在沙發上,準備看一會電視。我剛拿起遙控器，按到動畫片，爸爸就下班回來了。

他看見我在看電視，就大聲地指責：“你看你，作業做了嗎?一回來就看電視。”

“寫……寫了!”我有些心虛地説道。

“你確定你都做完了?”話音剛落，我手裏的.遙控器瞬間就被爸爸奪走了，“你才到家一會兒，根本沒時間寫作業，趕緊給我去寫作業!”爸爸蹺起二郎腿，把頻道調成了中央1台，津津有味地看了起來。我跺了一下腳，氣得咬牙切齒，真想一把奪過遙控器。

我轉了轉眼珠子，嘟着嘴對爸爸説：“爸爸，你對我説過看電視對眼睛不好，而且看了還會上癮，你怎麼説話不算數呢?”

爸爸隨口應道：“我就看一會兒!你快去寫作業!”

“哼，爸爸欺負小孩!”我叉着腰反駁道!

爸爸猶豫了一會兒，説：“我每天上班八小時，需要放鬆，放鬆!”

“切，你們大人天天上班還不是玩電腦，看手機!”我不依不饒地説道!

最後，爸爸爭不過我，只好甘拜下風，把電視讓給我了。

我一拿到遙控器就轉到動畫片，樂呵呵地看起來。這時，我看到一旁垂頭喪氣的爸爸，心裏覺得有些愧疚，又按到了中央1台。爸爸看了看我，臉上露出了欣慰的笑容。

這時，媽媽回來了，看到電視上放着新聞，就好奇地説：“喲，今天太陽是打西邊出來啦，電視居然放的不是動畫片?”我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑着對我説：“寶貝，你現在終於長大了，懂得禮讓了!媽媽真為你高興!”我聽後害羞地低下了頭!

國小敍事作文 篇7

放學後，我連忙朝操場跑去是因為我和同學約好了一起去踢足球。

玩着玩着，我感覺非常口渴，水在書包裏。“咦，我的書包呢？怎麼不見了呢？”我的心情一下子亂了陣腳，趕忙找起書包來，幾個同學圍過來問：“你在找什麼呀，這麼着急？”我急急忙忙地説：“我的書包不見了！你們快點幫我找找！”我的話音剛落，就有幾個同學在幫我找，還有幾個去找老師去了。慢慢地，越來越多的同學在幫我找書包。但是我們把整個操場都找遍了，還是不見書包的蹤影。這時，我開始責怪自己起來：早知道我就放學了馬上就回家！不應該在這和同學們踢足球，那樣，我的書包也不會不見！看着同學們還在幫我找書包，一股感激之情湧上心頭，這時有二個同學朝我跑了過來，他們對我説：“你的書包是不是根本沒有背下來呀！”我恍然大悟説：“好像是的`，我去教室找找！”我飛快朝教室跑去，一進教室，果然，書包的確在教室裏，我抱起書包對書包説：“哦！寶貝書包我終於找到你了！”

我的書包終於找到了，我要特別感謝那些幫我找書包的同學們。

國小敍事作文 篇8

小時候，我特別喜歡滑板。每當看見別人在玩滑板的時候就很羨慕，我就軟磨硬泡，讓爺爺也給我買了一個滑板。

爺爺給我買了滑板以後，我每天都認真練習。剛開始，我扶着桌子滑，可是有時候還是會摔跤。時間長了，雙手可以離開桌子了，但是偶爾還是會摔跤。摔的次數多了，我有點灰心，打算放棄，接連幾天都沒有再練習。爺爺看見了，對我説：“做事情要有恆心，鋼鐵不是一天煉成的。剛開始學，摔跤是難免的，只要你用心練，一定能學會！”聽了爺爺的話，我鼓起勇氣重新開始練習，滑倒了就爬起來，再滑倒再爬起來。雖然我渾身摔得青一塊紫一塊的`，但我很快樂。最後，經過努力，我終於學會了滑滑板，同時也明白了一個道理：無論什麼事，只要努力就一定能做到。

現在，我已經能熟練掌握滑滑板的技巧了，滑板給我的童年帶來了無窮的快樂。