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關於讀書的作文四篇

作文2.77W

讀書

關於讀書的作文四篇

有人喜歡風景如畫的白雲湖,有人喜歡氣勢宏偉的千佛山,還有人喜歡觀看日落的夕陽,而我卻喜歡讀書,爸爸和媽媽從小就引導我沉浸在圖書館裏,還有上學的時候,爸爸媽媽就教我認字給我講故事。我今年11歲,個子不高,學習也不怎麼樣,但我就是喜歡讀書。書是我的朋友,看書這個習慣我總是改不了,有時候讀書都能入了迷。我在家沒事的時候,就找一些圖畫、課外書一類的書看。有時我上廁所都要看書,經常在廁所裏待好幾分鐘,家裏的書幾乎都看過了。在温暖的春天,陽光格外明媚,天氣非常好,但是我卻生病了,今天正好是黨家集,我心想:我就趁這個時間,讓媽媽給我買本書,媽媽答應了,就給我買了本《動物大戰故事》,我高興極了。躺在牀上看了起來,現在裏面的故事我全都知道了。別看我喜歡讀書,但我不愛保存書,這本書不到一年就皺巴巴了。在炎熱的夏日,一天,我正在寫作業,忽然一股涼風從後面吹來,媽媽手拿子還拿了一本書説是送給我的,我拿着這本書愛不釋手,媽媽讓我寫完作業才能看,我只好先寫作業了。寫完後我就拿着書坐在沙發上看起來。在果實累累的秋天,一家人都幹活去了,只有我一人在家,於是我就看起昨天還沒有看完的書,爸爸回來了,説明天是我的生日,讓姑姑送給我什麼禮物,我想都沒想,就説:“給我本作文書吧。”沒想到姑姑真的送給我一本作文書,我覺得這個生日過的特別有意義。在寒冷的冬天,我依舊拿着書坐在沙發上,看着看着——我就是這樣一個愛讀書的孩子。

讀書

書籍是人類進步的階梯。書,是知識的源泉,取之不盡,用之不竭。書,是指路明燈,永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈,就如同鍛鍊身體一般。

“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麪包上一樣!”這是高爾基曾説過的一句名言。不錯的.,我每次手裏拿到一本好書,就迫不及待地翻開,先猛看幾小時,再細細地品味着。品着品着,不知不覺被書中的情節捲入,隨之震動,時常被文章裏的歡樂氣氛感染,獨自笑起來;有時看到緊張之處,那扣人心絃的情節促使我的心“怦怦”跳個不停;有時,又會被書中主人公的悲慘遭遇感動得流淚……

我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,明白了做任何事情都要有堅強的意志,不要知難而退,而要知難而上;我讀了《西遊記》,明白了做事要堅持不懈;我讀了《心靈牧場》,它陶冶我的情操使我成為一個重感情的人;我讀了《雷鋒日記》,明白了雷鋒就是這樣“自己活着,是為了使別人生活得更加美好。”

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我只要堅持不懈地讀書,一步一個腳印,踏踏實實地學習,就能達到光輝的頂點。

讀書

我喜歡讀書,喜歡讀一些有用的書。

人們常説:“買田買地不如買書”、“書中自有黃金屋”“一日無書,百事荒無”。可見讀書的重要性。

我愛讀書,是因為讀書很有意義。它不是用來消磨寶貴的時間的,它是用來充實我們自己的。一本書能給人傳授的東西非常多,如:人生的、社會的、心理的、健康的、人格的、常識的、經驗的……如果一本書能告訴人的越多的話,就説這本書的價值越高。一個人從小開始讀書,就會打下一個良好的基礎,就如同蓋樓房一樣,如果地基沒打好,樓房建得再高、再漂亮,也是沒有用的,總有一天會成危房,總有一天會倒塌。

我有時會廢寢忘食地讀書。早晨,天剛矇矇亮,我一睜開眼睛,就起來讀書了。有時,媽媽叫我吃飯,我只在嘴上應付一下“我就來,就來”,可身體連挪都沒挪,眼睛直盯着書不放。後來,媽媽就喊我“諸葛亮”了,她説諸葛亮才要三請出山。聽説古人有一句話,説看書講究“三上”——枕上、馬上、廁上。就是説,騎着馬也可以看書,躺在牀上也可以看書,坐在馬桶上還可以看書。總之吧,不管什麼場合什麼時間都可以看書。我上廁所時也會拿着一本書,坐在那兒看,直到爸爸媽媽叫我。

我看過許多書和雜誌。有很多書的內容非常精彩,如《田螺》、《第七條獵狗》、《山羊不吃天堂草》等,讓我讀後彷彿身臨其境,和主人公一起遊戲、吃飯、奔跑。我比較喜歡的雜誌是《讀者》。這本雜誌裏面的內容豐富、精彩。我還喜歡《少年文藝》、《兒童文學》,裏面的內容常讓我一讀就深深地映在腦海中。

是書給了我知識和快樂,讓我們一起讀好書,成為一個讀書迷吧!

讀書

如果有人問我,你為什麼而讀書?我會真心的告訴他:為了感恩而讀書!

有的人一生下來就要面對貧困,有的人一生下來就是“公主”“皇帝”,我是前者。因為貧困,我剛上國小就與父母分居南北兩地,打工的父母從此再沒回來看過我,讓我和奶奶生活在遙遠的北方山村。那時因為沒有錢,用不起電,奶奶就給我點起煤油燈讓我讀書,而在此之前我和奶奶常常是日出而作日落而息,沒必要點燈熬油。

自從我上了學後,這座奶奶做新娘子時家裏蓋起的新房子裏就夜夜亮起一盞如豆的希望之燈。奶奶説我們老張家自古還沒有過讀書識字人,她要讓我成為張家的第一個讀書人。從此,孤燈寒夜北風吹,手腳凍爛心不悔。為了節約寫字本,我從不用圓珠筆書寫,因為鉛筆寫的字擦了還可以再寫。一件棉衣從國小一年級穿到四年級,直穿到再也無法補長加寬,才不得不從生活費裏擠出點錢再買一身。上國小時用的書包補了再補,一直背到八年級。買不起手套、耳套、棉鞋、棉襪,一個冬天熬過去,身上能凍的地方都長了凍瘡,又痛又癢……但正是這艱難的生存環境使我從內心深處明白了奶奶的話的真諦:“現在吃苦不怕,只要你努力學習,將來就不會做像我這樣過苦日子的農民。”為了不再像奶奶那樣過苦日子,我忍飢受俄學習;為了報答爸爸媽媽不定時寄回的一點生活費,我克服困難學習;為了感恩村委會給我免去國小時的學費,我的每次考試成績都必須保持第一名。

八年級的時候,由於父母在外生存艱難,自顧不暇,就沒有再給我寄學費回來,無奈中我含淚離開了寄託着一生幸福與夢想的中學校園,跟着同樣窮得走投無路的叔叔出去打工、學做生意。在短短的打工日子裏,我見了很多,想了很多,明白了很多。我想叔叔現在雖然可以供我吃穿,但他不能供我一輩子,要生存還得靠自己,還得要讀書。於是,在一次與父母的通話中,我強烈要求讀書。就這樣父母同意讓我獨自前往他們打工的西雙版納。在這個遙遠而又美麗的邊陲,父母從艱難的生活費中擠出學費,讓我再次踏進了久違的校門,聽到了雖然朗朗但卻是不同於家鄉口音的讀書聲。

難得的異地九年級,我倍加珍惜,讀得特別努力。一年後,我用允中的通知書報答了父母的支持與養育。可是,自古福無雙至,禍不單行。爸爸在我接到通知書後就開始沒日沒夜地為我賺學費,終於勞累過度,在打盹的瞬間被壓茶餅的機器壓傷了右手,從此這隻為一家人賺取生活費的右手就只能幹輕活了,但爸爸沒幹輕活的福氣,為了供我上學,為了一家人的生存這隻受了重傷的右手必須忍受疼痛並冒着殘疾的危險繼續幹重活。

現在,我每天坐在允中寬敞明亮的教室裏讀書,眼前總會浮現出爸爸無力的右手,痛苦的表情,掙扎的身影,因為這一切都是為了我。比起其他同學來,我沒有遠大的理想,沒有過高的追求。我讀書的目的就是為了感恩:感激親人的供養之恩,感激鄉親們的“免費”之恩。我刻苦學習,就是為了將來用自己的知識使爸爸那隻受傷的手不再疼痛,讓和媽媽一樣的打工仔不再為了生存而煎熬。我拼命追求知識,就是為了用知識改變打工仔以及他們的後代的命運。這就是我為了感恩的讀書。

我知道我的路還很長,很艱難,處處佈滿荊棘,但想起依着柴門盼兒歸的八旬老奶奶,想起掙扎在城市角落裏的打工仔,我什麼苦也能吃,什麼困難也不怕。我決心用知識迎來打工仔“解放”的那一天。

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