【薦】快樂的游泳課作文

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的快樂的游泳課作文，希望對大家有所幫助。

快樂的游泳課作文1

瞧！同學們匆匆忙忙地脱衣服，準備游泳。大家早已站在游泳池邊上，黃老師還未喊“跳”，就迫不及待地“呯、呯、呯”的一一跳下泳池。

一下水，同學們就拼得你死我活，水花飛得到處都是。男孩一隊，女孩一隊，準備“打仗”了。哇！同學們互相扔水球、潑水，戰鬥可激烈呢！

男孩力氣比較大，撥的水花也大，哎呀！我們得趕緊撤！“哼！你們這羣可惡的男生！幸好我們有人質！”本來，老師用一根繩子把游泳池分成兩半，男生一邊，女生一邊。但有一個男生跑到我們這邊來。幾個女生抓住這個“大烏賊”。看來他賊膽不小，竟敢跑到我們女生的地盤上來。那幾個女生用力把那個男生的頭按到水裏。哈哈！那個男生喝了一肚子水。“再按！再按！”那幾個女生把那個男生的頭按下去又拉上來。我等那男生被拉上來時，又把水潑到他臉上，他什麼也看不見！耶！

啊！時間過得真快，兩節游泳課很快就過去了。這次游泳課真好玩！我盼望着下次的游泳課。

快樂的游泳課作文2

終於，盼望了好久的游泳課開始了。我們排着長長的隊伍，拎着自己的游泳用品，向游泳館出發。大家歡聲笑語，熱鬧非凡。

到了游泳館，大家手忙腳亂地換好衣服，然後，在教練的指導下做着下水前的準備活動。

開始下水了，我是會游泳的學生立刻衝到池裏歡快地遊了起來。而不會遊的同學在教練的指導下，認真地學着游泳。他們有的在練習悶氣，有的在使勁地拍着水，有的在原地轉圈圈，哈哈，真好玩。

過了一會兒，池裏的游泳健將開始進行遊泳比賽了。他們你追我趕，不相上下。他們身上帶着游泳圈使勁地遊啊遊，就像一條條不聽使喚的小魚兒，在水裏自由自在地玩耍。

我在碧藍碧藍的泳池裏，一會兒游到西，一會兒又從東邊冒出頭來，真是舒服極了！

時間過得真快，我還沒有遊夠，教練的`一聲哨響，就結束了我們今天的游泳課。我們陸陸續續地上了岸，我心想：“要是能一整天都在游泳池裏游泳，那該多開心呀！”

快樂的游泳課作文3

暑假，媽媽給我報了一個游泳班。晚上，我和姐姐來到泳池邊，換上泳衣、泳帽和泳鏡，迫不及待地向池邊跑去。我看見有許多小朋友們在水裏游來游去，就像一條條活潑的小魚在水裏歡快地嬉戲。

吳老師先讓我們做準備運動，防止抽筋。我剛下到水裏就有一種飄在太空似的感覺。吳老師先教我們練悶水，只聽哨聲一響，我便趕緊把頭悶到水裏，“哇！水裏的‘世界’真美啊！”。然後，吳老師又教我們練漂浮，他又吹了一聲哨子，我正要往前“飄去”，姐姐便拉住了我的手，説：“我不敢！”我暈！我對她冷笑了一陣，便使勁向前方“飄去”。突然，我感到姐姐猛然間抓住了我的腳，我便掉到了水底，還弄得我嗆了一口水。我又好氣又好笑，於是，我用手舀起了一大“缸”的水，向她潑去。

這時，下課鈴已經響起，我多麼希望在游泳池再玩一會呀！

快樂的游泳課作文4

“撲通”什麼聲音？鯉魚跳龍門？不對，這是我們班的同學在上游泳課哩！如同教室大小的娃娃池人山人海，標準的游泳池被一條紅色的浮繩分成了淺水區和深水區。淺水區池邊扒滿了同學，看來，只有深水區可以讓我暢快地遊了。我迫不及待地跳入深水區，呵呵！真痛快！

看，小遙穿着粉色大花的泳衣走到了池邊。小遙可是一個游泳的好手，只見她一個猛子撲通扎進清澈的水裏。如魚得水，在泳池裏潛泳，露出頭已經快到對岸了。蛙泳、自由泳、仰泳……嘖嘖，得心應手，看起來真漂亮。

喲，文文穿着橙色的泳衣過來了。文文先踮着腳一路小跑到了娃娃池邊。水實在太淺了，水只淹到文文的小腿，實在太沒意思了，文文還是跑到了大池邊，從扶梯上小心翼翼地到了淺水區，腳一着水，就又縮了回去。來回試了幾次，一咬牙，就全身浸到水裏了。文文緊抓着池邊，慢慢地移動。幸虧還有幾個“志同道合”的夥伴，

快樂的游泳課作文5

炎熱的下午，我來到永威游泳館學游泳。老師先給我們帶上漂浮板，到下水時，我心情很複雜，因為我沒有膽量，生怕水淹着我，不過幸好我鋼琴班的好朋友也在這裏，她是一個三升四的大姐姐。

我們關係很好，她就把我輕輕地扶下去，拉着我，一開始我不知道我竟然可以踩下去。

老師先教我們換氣，這個有兩種，一種撲撲通通的換氣，另一種是換氣加吐泡泡。誰知道剛開始我的鼻子就嗆着了，很難受，可能是因為我第一次游泳吧！

第二個就是姿勢，先把腿蹺起來再翻一下，然後再把雙腿合併在一起。

接下來就是自由泳了，自由泳是：換氣加姿勢了，有時候會嗆着鼻子，特別難受，還有的時候差一點就會淹着。

我心裏面總是想：“我不是很想學游泳，可是不能不學呀！要不去外面玩的話，不就覺得自己很笨嗎？”

不知不覺中兩個小時過去了，也到了下課的時候，我高高興興地回家去了。