【精】快樂的游泳課作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的快樂的游泳課作文，希望能夠幫助到大家。

快樂的游泳課作文1

星期一上午，我們期盼已久的游泳課終於開課了，我心裏既緊張又興奮。

在姜老師的帶領下，我們攜帶着游泳的所有裝備，興高采烈地來到了新天地游泳館。

換好泳衣，來到游泳池旁，教練就帶着我們做起了熱身運動。之後，我們兵分兩路：會遊的在大池子裏面自己練習；不會遊的在小池裏面跟教練學習。

首先我們會遊的一組在大池岸邊做打水練習。濺起的水花一次又一次的落到了我的身上，不出幾分鐘，我就變成了“落湯雞”。

接着，教練讓我們到水裏自己遊。頓時，泳池裏水花四濺，同學們泳姿各異，蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳，應有盡有。

在水裏的感覺真爽！我的雙手不停地向前划動，兩腳不停地往後蹬水。時而蛙泳前行，時而仰泳推進。我一會兒像一條自由自在的小魚，獨自遊曳；一會兒又似一條靈活的小水蛇在同學間穿梭，與他們相互追逐、嬉鬧。

時間過得真快呀！大家遊得正歡的時候，教練説：“該上岸了。”於是我們跑到更衣室衝了個熱水澡，換好衣服，戀戀不捨地離開了游泳館。

快樂的游泳課作文2

“撲通”什麼聲音？鯉魚跳龍門？不對，這是我們班的同學在上游泳課哩！如同教室大小的娃娃池人山人海，標準的游泳池被一條紅色的浮繩分成了淺水區和深水區。淺水區池邊扒滿了同學，看來，只有深水區可以讓我暢快地遊了。我迫不及待地跳入深水區，呵呵！真痛快！

看，小遙穿着粉色大花的泳衣走到了池邊。小遙可是一個游泳的好手，只見她一個猛子撲通扎進清澈的水裏。如魚得水，在泳池裏潛泳，露出頭已經快到對岸了。蛙泳、自由泳、仰泳……嘖嘖，得心應手，看起來真漂亮。

喲，文文穿着橙色的.泳衣過來了。文文先踮着腳一路小跑到了娃娃池邊。水實在太淺了，水只淹到文文的小腿，實在太沒意思了，文文還是跑到了大池邊，從扶梯上小心翼翼地到了淺水區，腳一着水，就又縮了回去。來回試了幾次，一咬牙，就全身浸到水裏了。文文緊抓着池邊，慢慢地移動。幸虧還有幾個“志同道合”的夥伴，

快樂的游泳課作文3

“太好了。太好了。”從教室裏傳來一陣陣歡呼聲，原來下午一二節課是游泳課。

上課前，我們先排着隊伍去寢室換上漂亮的泳衣，此時，我特別激動，因為馬上就要開始游泳了。當我們走到游泳池邊時，看見眼前的池子，我情不自禁地説：“好大呀！”我往四周查探一番，發現有個牌子上寫着淺水區0。5米，深水區1。8米。深水區和淺水區中間有一條過道，過道前面是看台，過道後面是更衣室和廁所。

準備完畢，老師吹了一聲口哨説：“可以開始游泳了。”我高興地拿着游泳圈‘撲通’一聲跳進了水裏，和同學們遊起來。有的同學説：“好冷啊！”有的同學説：“好爽啊！”有的同學説：“太舒服了！”老師看見我們遊得這麼開心，恨不得也下來遊一會兒。

後來，我看見一個女同學坐在游泳圈上耍水，我就覺得挺好玩的，也坐在上面，可是我太沉了，游泳圈承受不了，我撲通一下翻了下去，掉進水裏，嗆了好幾口水，趕忙爬上岸，説：“幸好是淺水區，只有0·5米，不然我的小命就……。”

快下課的時候，老師吹響口哨，同學們迅速爬上岸，排着整整齊齊的隊伍回到寢室。

晚上，我還想着下午的游泳課，心想：“如果可以讓時間停留在下午，那該多好啊！”

快樂的游泳課作文4

星期四下午第二節，我們班去上游泳課，我高興極了！

來到游泳館，發現有很多人正在比賽。正好，我們可以看會兒比賽。

比賽結束後，我們開始游泳，我先拿着浮板在水裏游泳，像只美麗的小鳥在天空自由自在的飛翔。接着，我開始在水中和同學們一起拉着手轉圈，像個呼啦圈兒一樣轉個不停。而男生卻不這樣玩。

男生們很是膽大，居然讓老師陪他們玩，體育老師也十分爽快，先把他們一個個抱起來，然後猛地一下把他們扔進水裏，濺起了無數美麗水花，再伴着他們的驚叫聲，真是有趣極了！

玩了一會兒後，我和同學們一起比賽游泳，看誰有的快。我努力遊啊遊，雖然我使出了渾身的力氣，但是還落在最後面，嚇得我趕緊飛快地向前遊，費了九牛二虎之力才趕上了他們，取得了最終的勝利。

之後男生女生又玩起了打水仗，男生先用水潑我們，我們女生拿着浮板回潑他們，害得他們在水裏嗆了幾下呢！

這次游泳課，我遊得真是太高興了，下次再來時，一定要多玩一會兒。

快樂的游泳課作文5

哈哈！放暑假了！我終於可以痛痛快快地在游泳池泡個兩三天了。早上起來，我收拾好泳衣、泳鏡、泳帽來到舅孃家。表弟也準備好了。我們來到泳池，小夥伴們早就在泳池恭候我和表弟了。“我已全副武裝！”我説着跳進泳池。表弟也下來了。“啊！教練來了！”不知道是誰喊的，嚇得我們手忙腳亂，不知所措。我長歎道：“我們現在是泥菩薩過河??自身難保了！”慘了，教練來了。

“又偷懶了！你們是來學游泳的！不是來泡水的！上下換氣一百個！”教練氣勢洶洶地説。我們都被嚇着了，怎麼辦？任命唄！一個，二個···經過多少次嘴裏含水，鼻裏嗆水，終於，我練會了憋氣神功！小夥伴們也不甘示弱。慢慢地我們開始由“憋氣”變為“浮”，教練抓着我的手，我浮在水面，慢慢地後退，教練一鬆手，啊！我的辛勞全部都前功盡棄了！看着一個個小夥伴們都學會了，我卻什麼也沒學會，我心裏暗暗地想：為什麼別人都能學會，我不能？我也要加油！

我從水中跳起來，趴向水中。失敗！再來！失敗···成功！我可以浮了！我真高興，我為自己而自豪！

快樂的游泳課作文6

“明天要上游泳課啦！”只聽這麼一喊，全班同學都歡呼了起來。

我們準備好游泳用具，來到體育館一樓，這裏可真大呀！我們走進女更衣室，迅速換上游泳衣，走到游泳池邊。游泳池分大池和小池，小池是兒童游泳池，大池肯定就是成人游泳池了。我們做好熱身運動來到小池邊，慢慢地下水。哇，水好冷呀，我全身的汗毛都豎起來了。

忽然，有人在喊：“陸一帆，來淺水區玩吧！”這時我才知道小池還分深水區和淺水區。我來到淺水區，看到蔡佳誼正在那邊等我呢。這時就看見陸雅琪趴在泳池邊，用腳拍打水面。可是沒過多久，她手撐不住了，人便滑到了水裏，連着嗆了幾口水。哎呀，看來是一隻“旱鴨子”。瞧，她還在瞎撲騰呢！

只聽“撲嗵！撲嗵！”的打水聲，原來是陳宇豪呀。他動作熟練地游過來，像一條歡快的小魚一樣自由自在地遊着。我學着他的樣子游起來，可是身體像不聽指揮似的，一直往下沉，怎麼也浮不起來。看來想學會游泳也是件不容易的事情啊！

游泳可雖然很有趣，但是這麼寒冷的天，上游泳課對我們也是一種很嚴峻的考驗。“梅花香自苦寒來。”讓我們多經受一些考驗，多學會一些本領吧！

快樂的游泳課作文7

炎熱的下午，我來到永威游泳館學游泳。老師先給我們帶上漂浮板，到下水時，我心情很複雜，因為我沒有膽量，生怕水淹着我，不過幸好我鋼琴班的好朋友也在這裏，她是一個三升四的大姐姐。

我們關係很好，她就把我輕輕地扶下去，拉着我，一開始我不知道我竟然可以踩下去。

老師先教我們換氣，這個有兩種，一種撲撲通通的換氣，另一種是換氣加吐泡泡。誰知道剛開始我的鼻子就嗆着了，很難受，可能是因為我第一次游泳吧！

第二個就是姿勢，先把腿蹺起來再翻一下，然後再把雙腿合併在一起。

接下來就是自由泳了，自由泳是：換氣加姿勢了，有時候會嗆着鼻子，特別難受，還有的時候差一點就會淹着。

我心裏面總是想：“我不是很想學游泳，可是不能不學呀！要不去外面玩的話，不就覺得自己很笨嗎？”

不知不覺中兩個小時過去了，也到了下課的時候，我高高興興地回家去了。

快樂的游泳課作文8

20xx年11月24日 星期二 小雨

今天，我們興致勃勃地來到娃哈哈國小學習游泳。我們來到小操場，放好鞋，立刻跑進游泳館的更衣室。只見更衣室內彷彿披上了一片輕紗，白茫茫的一片，熱氣騰騰。我的眼鏡也穿上了“白內衣”。我隨意找了一個櫃子，迅速換好衣服，衝到消毒池前，“撲通”一聲跳進去，再“啪嗒”地跳上岸，匆匆忙忙地跑到泳池前的空地上，剛才一片喧譁的游泳館瞬間寂靜一片。同學們快速排好隊伍，“一、二、三、四、五……” 地做起了熱身操。

只聽“請大家跟着各自的教練下游泳池”，剛剛方格狀的陣形“呼”地立刻就變成了一列列彎彎曲曲的隊伍。

我們陸續下了水，開始了比賽。“噓——”同學們快速地遊向對岸，泳池裏濺起了層層水花。大家如八仙過海，各顯神通：有的用力蹬腿，一個勁兒地往前衝，有的用腳不停地拍，發出“啪啪”的響聲，手不停地上下划水。輪到我了，我和夥伴擊掌，手迅速地划動，腳不停地蹬。快要和後面的楊帆擊掌了，我腿猛地一蹬，像一隻離弦的箭身過了同伴身旁，再拍了一下楊帆，他也迅速地遊起來。

不一會兒，時鐘就無情地指向了下課時間。這場精彩的游泳比賽，讓我流連忘返。