敍事的作文[必備7篇]

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的敍事的作文7篇，希望對大家有所幫助。

敍事的作文 篇1

大千世界熙熙攘攘,紛紛擾擾,反反覆覆,人事物,各雜其中,形成廣博的大千世界。而魚翔潭底，駝走沙漠，虎嘯深山，雁排長空，這一系列細微卻體現了世界的遼闊與博大。一絲青芽，一聲蛙鳴，那是夏天的訊息；一絲涼風，一葉飄零，那是秋天的象徵。從一枝一葉而知世界之廣博。風景往往就在這些細微之處。

宇，茫茫無極崖；宙，漫慢無極限。世界是如此遼闊。惟有尋找那一份微，探索一點一滴，方能認知大千世界。

從賈誼《過秦論》，我認識到兩漢文章的雄健；從竹林七賢的文章中，我認識到兩晉文章的睿智；從李白，王維的詩中，我認識到唐詩的渾厚瀟灑；從蘇軾的詞中，我認識到 宋詞的豪放；從曹雪芹的《紅樓夢》中，我認識到明清小説的俊秀。從一篇文章，一首首詩詞中，我感受到古代聖賢的飽滿精神，也真正瞭解到了古代文化的繁榮。

用心去體味，用心去尋找那一份細微，才能體味廣博的所在。王維曾寫到“月明鬆間照，清泉石上流。”正是這“月明”和“清泉”兩個簡單的意象，而寫出薄暮時分的那一種清淨，悠遠的松林環境，他也從中享受到了那一份詩意帶給他的醇香。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，陶淵明用簡短的幾句話勾勒了自己的起居；“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，他又用“飛鳥”描繪出鳥語花香的南山風景。“奇文共欣賞，異議相與析”， 寫出了他自己所追尋的'精神生活，一字一詞都透露出他生活的大背景。

然而細微之處往往隱匿於不顯眼之處，需要我們去尋找。王安石曰：世之奇偉，鬼怪，非常之觀，常在險遠，而人際之罕至焉。只有善於發現，善於尋找，才能真正看到真正廣博的大千世界。

海明威在《老人與海》中，再現了老人與海的搏鬥，再現了拉丁美洲的生活風情，巴爾扎克在《人間喜劇》中再現了歐洲的生活風情。 願你像海明威，巴爾扎克一樣，擦亮自己的雙眼，找尋那一份細微，體味大自然的廣博之所在。

敍事的作文 篇2

12歲，本應該是一個無憂無慮的年齡，而我，卻常常被煩惱糾纏着。

我的煩惱來自於天底下最偉大的母愛。為什麼這麼説呢？原來，媽媽非常愛我，但我們之間互不干涉，日子過的美滋滋的。可後來，媽媽的.愛由原來那種單純的母愛變成了溺愛，並且溺愛的一發不可收拾，簡直就是含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕掉了，只有放在盒子裏才保險。

比如説：有的同學邀請我參加她們的生日聚會，我當然很高興。這樣一來，在學習氣氛緊張的情況下，既可以放鬆身心，又可以拉近同學之間的距離，何樂而不為？可是，每當我請求媽媽同意時，媽媽總是冷冷地甩出一句：“不行，現在的社會多複雜呀，萬一迷路了怎麼辦？”我無可奈何，只能婉言謝絕了同學們一次又一次地好意，時間一長，同學們都疏遠我了。

記得有一次，好朋友李巖邀請我去她家玩，因為她家離我家比較近，再加上我的甜言蜜語，媽媽好不容易答應了，可是媽媽又提要求了，必須每三十分鐘向家裏打一次電話，説清楚地點，和誰在玩兒……為了不讓唯一的好朋友疏遠我，我答應了媽媽刁蠻的要求。三十分鐘，媽媽還未等我向家裏打電話，就已經向我這邊打來了。那時，我和夥伴們玩得正開心，媽媽電話一打來，我們不得不停止遊戲，專心聽媽媽嘮嘮叨叨了。媽媽給我打一次電話還可以，等到第二次，第三次時，我不得不向夥伴們坦白，和媽媽三十分鐘電話的約定。就這樣，一個下午，我和夥伴們誰都沒有玩好。

媽媽，都説我們是二十一世紀的小主人，可我這樣怎麼去當小主人呢？我已經長大了，也需要有自由的空間，向您這樣把我緊緊栓在身邊，我都快不能呼吸了，哎！多麼渴望自己是一隻小鳥，在天空自由飛翔……

敍事的作文 篇3

我曾想過，如果我是一個沉靜細緻的學生我將會多出多少次的滿分與母親的肯定，並少幾次丟臉的情況？

記憶最深刻的一次99分是在國小六年級時的一次數學考試。那次考完試，我去到教師辦公室，其實我心裏清楚，這次考的不錯，至少在98分以上，但心卻依舊如小鹿亂撞。我忐忑不安的問數學老師：“周老師，我的數學多少分？”“一百分，全班第一！”周老師笑眯眯的看着我，“考得不錯，繼續努力！”“好的！”話音剛落，我便跑出了辦公室，打算提前懲罰我的同桌唐奕。

説起我這個同桌，我是有一肚子苦水想倒，他愛逗人，喜歡在你專注做一件事情的時候突然插一腳，把你的思路全部打亂，當你生氣，忍不住想要揍人時，他又會慢悠悠的説一句：“有什麼了不起的，我幫你把思路拉回去，然後拿過試卷，三下五除二，題目解完，分析的比你之前的更清晰明確。

我三步並作兩步跑到教室，找到趴在座位上睡覺的唐奕，道：“我們之間打過賭，現在就好好受罰吧！”説着便一指彈向他的`額頭，誰知他一撇頭，沒打中，我正準備生氣，他迷迷糊糊的問我：“我今天什麼時候又惹你了？”我一聽，便講自己的成績告訴了他，他聽了，説：“説不定我也是100呢？”我不假思索的回答到：“大不了你彈回來！”“啪，啪，啪”剛彈完，那個可以把人氣死還不帶髒話的唐奕又活了過來：“如果最後我也是滿分，我要彈你六下！”

又是一節數學課，周老師拿着一沓試卷來到教室，剛進來便説，“我們班上出了兩個100分，大家猜猜是哪兩個？”大家聽了議論紛紛：“是不是唐奕？”“不會是胡婧怡和唐奕那兩個同桌冤家吧？”“也不一定，不是還有許文智和黃俊杰嘛？”……一陣議論後，大家確定，就是我、唐奕、黃俊杰、許文智中的其中兩位。

“大家猜的比較準確，是胡婧怡和唐奕。”不用看也知道，肯定很多道眼光投向我們。試卷發了下來，周老師讓我們先自由交流。唐奕在我之前搶到我的試卷，翻閲着，突然，他大叫一聲：“周老師！你看試卷的時候又忘了戴眼鏡！你看，胡婧怡這裏小數點點錯了！是99分！”一邊説着，一邊對我的額頭下毒手“啪，啪，啪，啪，啪，啪！”這一下下的都沒有手下留情，打得我眼淚都快出來了。周老師一檢查，果然是，於是乎對我換了口氣：“胡婧怡，要加油了。”我心中打翻了調味瓶，狠狠的瞪着唐奕。

這件事讓我徹底明白，有時候高興的太早，最後的結果可能會是被嘲笑，所以，只有在你確定自己真正做好之後才有資格高興，否則後果不堪設想。我從這件事中還懂得，做題做事要細緻，即使是一個小數點也可能引起不好的後果。

敍事的作文 篇4

喜歡小説裏面作者精心塑造的人物，彷彿有血有肉一般，栩栩如生。

然而，在沉迷的時候，無法自拔的時候，就會想象到那些人物好像皮影戲裏面的那些小人們，如果操控他們的人一不小心失了手，便沒有那麼精美的戲了。

像郭敬明所説，他一直在編造別人的命運，編着他們的故事，留着自己的眼淚，那些鮮活的人，總是出現在他的腦海裏，他們看着他微笑，憂傷，最後他舉手把他們殺死。

郭敬明總是喜歡把小説裏面的人物寫死。然而人們不知道，他筆下的文字憂傷而脆弱，本人卻堅強而不折。我佩服他的'精神，毅力，與天賦。

他傷感的文字總會讓我聯想到某個可憐的孩子，那樣的憂傷。聽着時光斷裂的聲音，把所有單純憂傷的歲月留在十八歲裏。那些繁忙充實的日子，痛苦也好，幸福也罷，都是短暫的，好像就那麼一瞬就過去了，過去了就再也不會回來了。

下雪般的惆悵，也不再那樣簡簡單單淺淺淡淡。脱離了學校，操場，面對一張張陌生的臉孔，開始走不同於以往的路。

曾經在一本書上看過這樣一句話，一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，挺陌生的歌，然後在某個不經意的瞬間，你會發現，原本是費盡心機想要忘記的事情真的就那麼忘記了。後來在郭敬明的【左手倒影右手年華】中也看到了這句話，雖然不太一樣，但這句才是原話，總之意思大差不多，滿含哲理的。

很多時候很多細節很多話語都會感動到我。例如那次天尚説的，她屬於詩，屬於畫，屬於精緻唯美的愛情故事，屬於瑰麗的城堡，但不屬於我的生活。她像一幅賞心悦目但價值連城的畫，我只會欣賞，卻不能心動。

我震撼了好久。後來被我用來作為隨身攜帶的小語，時刻想着告訴自己這一番話，理智。

敍事的作文 篇5

在我的人生之路當中，演講，舉手，搶答總是非常的自信，積極。有人問：“你怎麼一點兒也不緊張呢？”，“緊張”那似乎是很遠很遠以前的事情了，我的思緒漸漸地飄向了遠方。

那好像是我的第一次演講吧。在演講的前三天，老師決定讓我去演講。那時，我感到非常的詫異，我沒有一絲一毫的經驗，而且非常的膽小。但是師命難違，只能打起十二萬分的精神，硬着頭皮往上衝了。

文采不怎麼好的我，演講稿就是一大難事。我先決定了主題。再打好提綱，最後寫出來作為草稿。我再進行仔細地修改，並且拿給老師讓她幫着提提意見。老師很仔細的幫我看稿子，最後還不忘説一句：“加油！看好你……”

他們的加油聲越來越多，期望值越來越高，沒自信的我更加緊張了，甚至有點兒慌亂。

草稿打好後，開始背。因為是自己寫的`文章，背倒是易如反掌，難就難在動作，語氣。為了不辜負老師，同學們的期望，我變得更加賣力了。

時間飛逝，只剩下最後一天。我對自己的信心一點一滴得喪失了，感到自己還有許多的不足，可是並沒有多少時間了。先前的慌亂，緊張隨着時間的流逝變得越來越嚴重，甚至還有一點的急躁。真是越急越亂，最後我有點兒想放棄了，我覺得自己真的不行。

那是個滿天星斗，月光皎潔的晚上，我對媽媽説：“媽，我要去演講了，可是我害怕，我不想去了”我打起了退堂鼓。“傻女兒怕什麼啊！不就一次演講嗎？”“我怕達不到老師同學的期望，我怕我會在台上忘詞，我怕我不能為班級爭光……”我的眼淚也隨之簌簌而下。媽媽用手擦掉我的眼淚，和藹的説：“不管有什麼事，只要自己努力了，盡力了就不會有人來責怪你的，這就行了。媽媽相信你。有什麼可害怕的，困難的事只要硬着頭皮去闖，就會成功的。媽媽可以陪你練練，不要着急，要相信自己這幾日所付出的努力！”我堅定地點點頭。聽了媽媽的勸告，我的心似乎平靜了不少。那天晚上，媽媽陪我練到十點多……

終於到了演講的那一天，我坐在座位上。不知為什麼我的雙腳總是不停地顫抖，我的耳畔一直迴響着媽媽説的話：要對自己要信心，只要硬着頭皮去闖就會成功的。

主持人報到了我的名字，我非常鎮定，不慌不亂得走向演講台，我好像從來都沒有這樣的自信。

結局已經不重要了，對嗎？是的，只要自己努力過了，不是就不會後悔了嗎？只要朝着一個目標堅定地走去不就行了嗎？

“喂，想什麼呢？我在問你為什麼不緊張？”同學不依不饒地追問，我的思緒也隨之飄了回來。“這可是祕密，天機不可泄露。”我衝她神祕地一笑。“死妮子，快告訴我。”“我不告訴你，就不告訴你。”你追我跑，笑聲迴盪在風裏，這可是我心靈深處的記憶。

敍事的作文 篇6

我的童年就像一條歡快的小溪。這條小溪裏流暢着我歡樂的笑聲，我純真的夢想。説起童年的趣事，大家一定都有許多話要説。可是別急，先讓我説一説我的童年的一些有趣的事吧！

在我很小的時候，也就是2.3歲的時候吧，總覺得大人們拿的.那個電話太神祕了，可又不知道怎麼回事兒，所以就總想拿着電話説上幾句話。終於有一天機會來了。那天媽媽帶我去公園，我剛一進門就發現了一台公用電話，我直線衝到那裏去。可到了那裏之後，我才發現，我的個頭太矮了，夠不着電話。這可怎麼辦呢？這是我老爸出現了，幫我把電話拿下來之後，遞給了我。我也顧不上那麼多，也不知道應該怎麼拿電話。連電話的聽筒都沒放在耳朵上，我就開始嘰裏呱啦，嘰裏呱啦地説一些別人聽不懂的話。你看！我小時侯多調皮呀！直到現在想起來都覺得有趣呢？

哈哈！我小的時候有意思吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像偷穿媽媽的高跟鞋，拿着口紅在嘴上一頓亂抹……也正是那麼多趣事，傻事組成我七彩的童年。雖然這段有趣的時光正慢慢離我遠去，我已不再那麼傻，因為我已漸漸的長大。但是，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美好的回憶。

敍事的作文 篇7

這個星期，我當上了管眼保健操的班幹部，你可能會説：“切！當這個官有什麼了不起的？”可別説，當這個官還真不容易。

這星期一的下午，我們正在上音樂課，我望着窗外，若有所思的樣子。天空真藍啊！藍的清澈，藍得清純，像磨得異常光滑的藍寶石。突然，下課鈴響了，也就意味着我馬上就要大展身手了。接着，眼保健操的音樂響起，我趕緊走上講台管眼保健操，俗話説：新官上任三把火。我就是典型，我有一張嚴肅的'臉。管紀律從來不和別人嘻嘻哈哈，可是，欒洋和程仁宣也不知道哪根筋不對，拿着書打了起來，正好遇到我了。我拿起音樂書，敲了一下他的腦袋，他回頭忘了我一眼説：“你來幹什麼呀？”話音剛落，他馬上就反應過來，乖乖地做眼保健操，可是好景不長，我前腳一走，他們就又開始打起來了。我一氣之下，罰他們抄了全語文書最長的一片課文——《金色的魚鈎》。怎麼樣？這“新官上任三把火”夠典型吧？

現在，我準備採取這樣一種辦法——發獎品，我準備了許許多多的小獎品要發給那些表現好的同學，讓他們繼續努力，做同學們的榜樣。我希望這個方法會有用。因為我相信：榜樣的力量是無窮的。

同學們，你們知道嗎？當一個班幹部的滋味很不好受，整天提心吊膽的，生怕做錯了事，做錯了事又要懲罰。這是我多年來當班幹部總結出的結論。所以，你們並不要嫉妒那些當班幹部的人。

但是，同學們，你們別忘了，要想讓班級眼保健操得第一名，需要你我共同的努力啊！