我們班的小能人作文彙編[15篇]

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我們班的小能人作文，希望能夠幫助到大家。

我們班的小能人作文1

今天，考試成績下來了，我最佩服數學、語文和英語都考100分的那位，他就是大名鼎鼎的高楚涵同學。

他頭髮短短的，像個小和尚。他有一雙鐮刀眉，每當眨眼睛的.時候，看起來彷彿就像在收割麥子呢！他還有高高的鼻子，大大的嘴巴。我從他的下巴往上看，哇，鼻孔好大呀！回家後，我問老爸為什麼高楚涵的鼻孔那麼大，老爸説：“鼻孔大的馬兒跑得快……”我知道了，高楚涵因為跑得快，所以鼻孔才那麼大。老爸評語：“這……”

雖然高楚涵鼻孔大，看起來有點萌萌噠，但是高楚涵很聰明呢！他是我們班人人嘴裏稱讚的小能人！有一次，我被一道數學題難倒了，我本來想問高楚涵的，可是我又怕他嘲笑我。怎麼辦？我的小心臟像打鼓似的咚咚直響。高楚涵彷彿看出了我的心思，大步流星地走過來，對我説：“是不是這道題不會啊？你跟你我説嘛！”他把自己的思路説了一遍，我才知道這道題原來這麼簡單！

這就是我的好朋友高楚涵，他也是我們班的小能人！

我們班的小能人作文2

我們班有位小能人，她喜歡唱歌，她是誰呢?我先給大家介紹一下吧。

她身材瘦小，有雙清澈明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，好像會説話一樣;她有一頭濃密的'黑髮，有時紮成一個馬尾辮，有時挽成一個發球;她有一張伶牙俐齒、能説會道的嘴巴，經常在課堂上舉手發言;她整天樂呵呵的，同學們和老師們都很喜歡她。你現在猜出她是誰了嗎?對，她就是我們的班長、大隊委朱清奕同學。

朱清奕經常報名學校和區、市裏的歌唱比賽，每次都是拿着獎牌和證書滿載而歸。她的歌聲如絲帶般輕柔，如春風般温暖，和伴奏一起，簡直是天衣無縫。有一次唱歌比賽，我一眼就看見了朱清奕，因為她站在中間，一個落地麥克風就放在她胸前!當時她唱得那麼投入，那麼飽含深情，她和其他隊友配合地和協動聽，最後，她以一個高亢遼亮的尾聲結束了演出，場下頓時響起了雷鳴般的掌聲。

我認為朱清奕是我們班的小能人，你們覺得呢?

我們班的小能人作文3

我們班的班長韋岱沛，可是個公認的小能人。他的書寫、繪畫都是一流的。

韋岱沛和我都是繪畫班的，但他的繪畫能力比我好多了。

一次，老師教我們畫一張顏料畫，題目是《海底世界》，要拿去交，學校還要評獎呢。我絞盡腦汁也想不出該畫什麼，就去“參考”一下他的畫。我偷偷摸摸的去瞟了一眼。Oh，myGod！他畫的太好了吧！只見畫上畫着一隻海豚和一條大尾魚，身着白大褂，頭戴有紅十字的白帽子，惟妙惟肖，逼真極了。它們正抬着一隻口吐白沫的大海龜，旁邊的水草碧綠碧綠的'，漂亮極了，只是還沒有上色。我簡直不敢想象這張畫上色後是何等的美麗。

後來，他真的得了一等獎，看得我是羨慕嫉妒恨啊！

韋岱沛的書寫也不賴。也是那次，他寫了一張硬筆字交上去，一樣得了一等獎，我恨自己寫不了一手好字啊！

這就是我們班的小能人，你覺得呢？

我們班的小能人作文4

一個小平頭，一副籃筐眼鏡，一個高鼻樑和錐子下巴，活脱脱一個‘智多星’吳學究。想知道他是誰嗎？他就是我們班的小“華羅庚”張文正伊。

小“華羅庚”，顧名思義，他的.數學非常棒。雖然我數學也不錯，但跟他比起來還真是“小巫見大巫”。每次老師出了幾道奧數題訓練我們時，當我們還在埋頭苦算他就已經算完了，而且完全正確。上次月考，有一道很難的題，大家百思不得其解，而他卻神色自若地奮筆疾書了一會兒，就心滿意足地交卷了。最後，大家普遍110分以下，而他考了117分！身為同桌的我還聽到他小聲地自言自語：“考得不太理想，下次還要繼續努力。”天！真不知道對於他來説考多少分才最理想。

他不僅數學非常好，還説有大畫家之稱。他國畫、素描、水粉畫樣樣精通，還拿過市級比賽二等獎。每回有什麼繪畫、手抄報之類的比賽，第一個就要選他。他還會各種漫畫，同學們要看他畫的漫畫，往往要等上幾天。當然，我這個同桌自然就“近水樓台先得月”了，而且我還非常榮幸的被他選為助理呢。

怎麼樣，他是不是非常厲害呢？想認識他，就來我們五（15）班吧。

我們班的小能人作文5

説起小能人，我的腦海裏就情不自禁地浮現出了一個人，她就是我班素有“飛毛腿”之稱的小雨。

小雨個子較高，身材苗條，有着長長的“飛毛腿”。她是我校田徑隊的一員，每天都會去練習跑步，即使自己跑了一圈又一圈，累得滿頭大汗、氣喘吁吁，也不放棄。就這樣日復一日，沒有人聽過她喊苦喊累。

上次學校的運動會，小雨參加了兩百米跑步及四百米跑步。只見200米跑步比賽開始，小雨站在跑道上，先下意識地壓壓腿，甩甩胳膊，做好了熱身運動。裁判説：“預備。”時她雙眼緊盯前方，神態專注，似乎在暗下決心，一定要為班級爭光。只聽見一聲槍響，比賽開始，小雨就像一隻發現獵物的'豹子，飛快奔了出去，她那“飛毛腿”快速交替着。途中，有幾名選手差點反超她，但都未曾成功。接近終點時，我們都屏住呼吸，等待她奪冠。“成功啦！成功啦！我們第一。”嘹亮哨聲響起，小雨衝過終點線，獲得了冠軍。掌聲頓時遍佈全場，歡呼聲更是響徹雲霄。就連體育老師也不禁拍着她的肩，説：“丫頭，不錯呀，跑步挺有天賦！”不只是在校運動會上，在宜興市級的田徑比賽中，小雨也獲得了較好的名次。

這就是我身邊的小能人——“飛毛腿”小雨。

我們班的小能人作文6

我們班有個數學小能人，她就是數學課代表——趙含笑。

兩條淡淡的彎眉毛下面長着一雙黑珍珠般的眼睛，高高的鼻樑上還架着一副桃紅色的眼鏡。看起來真像一位小博士。

説趙含笑數學學的好，我可是有根據的：一次上數學課，老師教我們解方程，一開始便給出了一道很難的題讓我們解，沒有舉手的。老師點了趙含笑的名字讓她説：沒想到趙含笑不加思索的説出了正確的.答案，老師點點頭，露出了恬靜的微笑，同學們也在為她鼓掌。

還有一次，放學後，我在學校寫數學作業，不一會，有一隻“攔路虎”迎面而來，我在稿紙上不停地算，思來想去，硬是解不開，正當我手足無措時，看趙含笑沒走，便跑去請教她。這個好辦！趙含笑説着就在紙上隨便寫出了答案。我聽了不禁敬佩的豎起大拇指。當我看到她再次豁然開朗時就知道她又有什麼好主意，她拿起白紙和筆做起了方程，她邊做邊講給我聽。講的令我目瞪口呆。也許，正是這種不解的探究精神。值得我們去學習。

怎麼樣，我們班的數學小能手是不是很厲害呀！

我們班的小能人作文7

他是一個機靈的男孩，個子不高，跑步時卻像匹奔跑的馬，他留有智慧的劉海，大家都説他是“百寶匣”。

你可知道，他是我校出了名的好學生，在年級中名列前茅啊！

要説他的本事，就從科學説起吧。有一次科學老師問我們：“你們知道熱氣球是怎麼飛上天的嗎？”我們頓時鴉雀無聲，大家你看我、我看你，誰也不知道。這時，“百寶匣”舉起了手，準確、詳細地回答出了這個問題。我們個個驚歎不已。可是老師又給我們出了個難題，我們在下面竊竊私語，誰都不知道。“百寶匣”又舉起手。大家聽了他的回答後熱烈鼓掌。

他不僅學習好，還善於運動。

一次運動會時的跑賽，大家都想參加，他也是。可大家都認為他太矮了，跑不快。最後還是老師讓他參加了。比賽時，他以那脱兔一般的.速度在比賽中拿到了田徑比賽的第四名。他各方面的表現告訴我們一個道理：只要擁有一顆堅定的心，就能證明自己是優秀的。

你們一定不知道他是誰吧，他就是我的同學——王亮。

我們班的小能人作文8

我們班剛轉來一個同學，她是從農村來的，名字叫周曉紅，她長着彎彎的眉毛，眉毛下是水汪汪的大眼睛和櫻桃般的小嘴，但是美中不足的就是那鼻子稍微小了點。

曉紅的手很靈巧，同學們要丟棄的廢物在她手裏都能變成寶。就説説我們班裏放粉筆的'紙盒子吧，別人都認為那不過是個紙盒而已。而曉紅卻能把它弄成小籃子，每當老師從“小籃子”裏拿粉筆時，臉上總流露着喜悦的表情，別班級的同學看了別提心裏有多麼羨慕了!

周曉紅雖然是農村孩子，但是學習成績卻非常優秀。她從不怕辛苦，每當下課時，她很少出去玩，總會把課本預習一遍，然後再把作業寫了，再把不懂的記下來，當老師講課時，就認認真真地做筆記。因此期末考試時，常常得100分。

曉紅不但學習好，修理東西也是一流的。我們班上同學的修正帶。筆盒。筆等學習工具壞了，都找她修。她也從不嫌麻煩，總是熱心幫助別人，常常不僅把同學壞的東西修好，還把它裝飾的漂漂亮亮的。

周曉紅真是我們班上的小能人呀!她深受同學的喜愛，我們不僅喜愛她靈巧的手，更喜愛她那善良的心靈。

我們班的小能人作文9

説起小能人，我們班可有不少。有繪畫能人姜雨涵，勞動能人韓適聰，體育能人宋佳儀等等。其中最令我佩服的是演唱小能人尹昱淇。

她不高也不矮，圓圓的臉蛋上鑲嵌了一雙水靈靈的大眼睛，顯得格外精神。

她是我們學校合唱隊的隊員，她像一顆寶石在合唱隊這條大河裏閃閃發光，為什麼這樣説呢？因為她有一副“金嗓子”。

記得有一次，因為長時間的練習，導致她的嗓子變啞。雖然這樣，她還是堅持邊吃藥邊訓練。這件事上讓我明白了“金嗓子”雖然需要天賦，但是後天練習也很重要。

有一次，學校合唱團參加比賽，她隨隊參加，在大家的努力下，我們學校取得了第一名的好成績。算上這次，她不知道獲得了多少榮譽證書，甚至還在音樂教材上留下了她美妙動聽的歌曲。雖然已經取得了這麼大的成績，但她還是每天堅持練習。我不解地問她：“你已經唱得這麼好了，為什麼還要這麼辛苦的`練習呢？”她回答我説：“我不拿自己和別人比，但我會每天都練一會兒，只願今天勝過昨天。”

多麼能引人思考的話語啊！這就是我們班的小能人——尹昱淇。

我們班的小能人作文10

你知道嗎？我讀五年級時第一學期的時候，班裏就來了個“對手”，簡直就是“武林高手”。她是女的，姓潘，名叫意雯。她每次不管是語文、數學還是英語，都是全班五名內，最多也只是十名內。你也許會驚訝，她英語是全班第一名，每次都是第一名。數學雖然她是“高手”，但有句話你聽過沒有？就是“強中自有強中手”，也就是説還有比他她更厲害的`人，他是男的，叫黃煒。他可為“數學高手”，不只我們班，全級嘛？他排第二哦！想和他較量嗎？最好別去哦！介紹到這，我該談“正事”了。

就拿五年級第二學期來説吧！第一次語文考試，我以為我考不及格，誰知道我竟然考了第一名，我以為我這樣就可以在班裏炫耀一下了。兩、三分鐘後老師念，“潘意雯，90分。”我的臉色完全變了樣，因為我也是90分。唉，只差0。5分就贏她了，可惜呀可惜！

最近數學老師要選數學的尖子生，我也被選中了，他也是。我一開始有好多不懂的題目。我去問他，他把試卷拿了出來，我看了一遍，你猜結果，完全正確！

看了我的介紹，你想和他（她）較量嗎？

我們班的小能人作文11

我們班有一位小能人，她叫陳懿萱。她畫畫特別好，能把許多東西畫得栩栩如生。

有一次，我們幾個男生請她畫賽爾精靈尤納斯對戰哈莫雷特。她説了聲“好呀!”就愉快的接受了。我很擔心，這些賽爾精靈特別複雜，她能畫好嗎?

只見陳懿萱拿起畫筆，先用幾筆畫好了哈莫雷特的腿，迅速地完成了身體，又在身體上畫了手臂和手，最後在頸子上勾了一下，成了頭。這樣，哈莫雷特就畫好了。

接着，她又開始畫尤納斯。這個比較好畫，但是也不簡單。她先畫了尤納斯的身體，又畫了手臂，就完成了。

我見她沒把畫筆收下去，就湊過去看。原來，她注意到了我都沒注意到的背景。她把綠綠的草地，高高的山和大大的飛船都畫了上去。我走遠一看，尤納斯和哈莫雷特顯得特別威武，有種拼死一斗的感覺。

我們拿着陳懿萱畫好的'賽爾精靈，對她的畫讚歎不已，佩服的五體投地：“陳懿萱真是我們班的小——能——人!”

我們班的小能人作文12

大家班級的小能人多如繁星，在其中我覺得最能的是他。

基本上全部的體育競賽對他而言全是小意思，他樣樣精通。比如做倒立姿勢，看起來簡易。可是絕大多數的同學們是做不到的。他不但用力，也要維持身體的均衡，只靠有勁是不行的。其他同學並不是豎不上來，便是豎過度了，倒在了地面上。

他慢跑太快，就像風，被稱作飛毛腿，確實不可以想像他在一瞬間暴發這般強勁驅動力。在上屆運動會獲得了冠軍。比賽開始了，裁判員一聲令下，他馬上衝了出去，他跑在運動場上，如同無窮的草原上像脱韁之馬在奔跑。一千米是緊緊圍繞着體育場跑四圈，在第三圈時，他的速率減慢一點，或許是很累，但他依然堅持不懈，還張口呼吸喘氣，背後的同學們從他身旁超出去，他發覺被別人捷足先登，他立刻傳出全身上下的`驅動力，像一道閃動的光輝，又像只離弦的箭。同學們在呼喊，助威，給他們給油。在最後一刻，他是第一個衝過終點站，變成一千米慢跑冠軍，忽然當場雷鳴般的掌聲響起、歡呼聲。

我們班的小能人作文13

提起六（4）班，大家一定知道一個人——徐江成，他可是我們班非常有知名度的、多才多藝的小能人。

徐江成為我們學校爭得了不少譽。他不僅在圍棋方面很有研究，在數學方面也很突出，是孫老師的得意門生，字寫得也不錯。

徐江成趁着大家睡覺的'時間，還在刻苦地鑽研，在網上和別人切磋棋藝。當別人誇了他幾句，他就謙虛地回答道：“這沒什麼，圍棋博大精深，天外有天，有人比我做得更好，我不刻苦點哪行呢！”

有一次，我看到他在跟圍棋高手李靜雯下棋。他那熟練的動作，一看就知道是經過無數次的比賽練成的；他那專注的眼神，使我不禁想象，他日後一定會一代著名的圍棋大師。

“哎呀，不好！徐江成的這片棋快死了。”我擔心地説道。

徐江成好像也意識到了，便眉頭緊鎖地思考起來。一會兒，他便眉開眼笑了，大概是想到了什麼對策。果然，他一會兒便使棋局扭轉乾坤，反敗為勝了。

徐江成棋藝高深，除了圍棋老師，是無人能比的。

徐江成真是名副其實的小能人啊！

我們班的小能人作文14

來到我們班，你會看到這樣一個男生，圓圓的大腦袋，一個頂倆！嘴脣厚厚的，一天到晚合不攏。整個人胖乎乎的看上去有點呆呆的，笨笨的，實際上卻是非常靈巧的。

“六一”節的舞台上有他的身影。音樂響起時他踏着音樂的節奏，輕快地來到舞台中央，此時的他面帶笑容動作輕巧整個人像一棵充滿活力的柳樹，在春風中自由地搖擺着柳條。那渾身的每一處都充滿了彈性，讓看他跳舞的人也不由自主地搖擺起身體來。只見他輕輕一轉身，輕快的一個彈跳，使人想起鳥兒在空中翻轉拍翅的動人情景。樂曲進入了高潮，他的動作也更加輕快，如同仙鶴起舞，讓人讚歎不已。

他的`舞蹈讓人着迷，他取得的成績更讓人驚呀。

有一天放學我經過學校東門口，看見一張大紅“喜訊”。仔細一看，竟是他得獎的消息！原來他剛剛參加過級別較高的拉丁舞比賽。參賽的隊伍有很多，他過關斬將，用自己不凡的實力，動人的舞姿，征服了觀眾和評委得了冠軍。

聽了我的介紹，你覺得他能稱得上我們班的小能人嗎？他就是我們班的小能人張燾。

我們班的小能人作文15

在我們六（1）班有一個“小能人”。他，相貌平平。戴着一副黑邊框眼鏡，鼻樑不高也不矮，小巧的臉上常常掛着燦爛的笑容。小眼睛中充滿精神，全身透露出一種胸有成竹的姿態。

他，是運動小能人。他體能好，跑操場一圈都不會大喘氣。體育課他都跑在前頭。打籃球他也打得挺不錯的，他與同伴配合默契，每次籃球賽他都會參加。當然，運動會也少不了他。他自告奮勇參加了八百米和一千五百米——加起來差不多跑操場六圈。這樣長的路程，我們全班都為他擔心。但是，他卻毫不在意，一心要為班級爭光。果然，兩項長跑比賽分別得了第二和第三。

他不僅是“體育健將”，還是“管理”小能人呢！

晨間閲讀，大家在他的`管理下都能安安靜靜地閲讀；排隊，大家在他的帶領下都井然有序。他自己以身作則，上課，他舉手積極；課間，他看到垃圾就撿起；遇到老師，他會禮貌地問好；同學有困難，他會熱心地幫助。他不愧是同學的好榜樣。他的行為激勵了大家，讓我們大家都成了“環保小衞士”、“文明小衞士”。

他就是我們班的紀律委員——盧健昊。