【推薦】有趣的海豚表演作文（精選20篇）

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的海豚表演作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的海豚表演作文 篇1

國慶假期，我和爸爸一起去遊了南昌新動物園。我和爸爸看了很多動物，也欣賞了很多節目，但最讓我難忘的還是海洋館的海豚表演了。

表演節目的演員是兩隻海豚明星。它們的皮膚非常光滑，太陽照在上面，皮膚就像星星一樣，金光閃閃，非常耀眼。它們都非常友好、平易近人。

在馴獸員的指揮下，兩隻海豚表演了第一個節目——跳高。只見馴獸員把手往水裏一拍再一抬，兩隻海豚就跟着馴獸員手勢凌空跳起。這兩隻海豚蹦得可高了，一次能蹦 6米多高。這兩隻海豚蹦的時候會先鑽到水下，再猛地一蹦，這樣就可以很容易地跳到6米多高了。

第二個節目是海豚拉船。馴獸員首先把岸上的遊艇推下水，接着把遊艇前面的塑料環套在一隻海豚明星的脖子上，然後手往前一揮，海豚就當起了“船長”，沿着池子邊沿遊了起來。遊了一圈之後，馴獸員問有沒有哪個願意坐這位小“船長”拉的船，好多人都舉了手。本來我也想坐“船長”拉的船，可惜沒被點到。有兩個小朋友被點中了，他們坐在“船長”船上樂壞了的表情可把大家給羨慕死了。

第三個節目是唱歌，也是這場演出中最有趣的一個節目。“海豚竟然會唱歌？”在聽到播音員播報節目名稱後，我們都覺得這是一件不可能的事，但這是真的。只見馴獸員緊握的拳頭一張，剛才那隻沒拉船的海豚就像一名小歌星似的，“啊啊啊”地唱起了歌來。那聲音雖説有點像鴨子叫，但非常好聽。聽了“小歌星”唱的歌，“船長”開始不服氣了。馴獸員見“船長”搖搖身體，也要唱歌，也打了一個跟剛才一樣的手勢，“船長”也“啊啊”地唱了起來。雖然“船長”沒“小歌星”唱得好聽，但我一樣很喜歡它。

下一次我還要來南昌新動物園玩，還要看那有趣的海豚表演。

有趣的海豚表演作文 篇2

雙休日爸爸媽媽帶我和姐姐弟弟去了珠海橫琴灣海洋世界，那裏真的蠻好玩的，但是也發生了不愉快的事情，那是在海豚表演的時候，接下來我慢慢告訴你。

我們穿過幾條彎彎的小路就來到了海豚劇場，表演開始前，主持人先要選幸運觀眾，可我非常不幸的沒被選中，而坐我邊上的姐姐卻被選中了，看到姐姐在海豚拉的船上向我們揮手時，我難過極了。我只能和弟弟坐在椅子上看着，只能期待着表演結束的時候去和海豚拍照。果然不出我意料，表演一結束真的可以去和海豚合影，但是當我們到了水池邊的時候，拍照的名額已經沒有了，我是興沖沖的去卻是敗興而歸，不知道是上帝對我不好還是我的運氣不好，總而言之，就是又沒當上幸運觀眾又沒有與海豚合上影。

如果下次還有這樣的機會，我一定要比姐姐表現的更加積極，也爭取當上幸運觀眾。

有趣的海豚表演作文 篇3

今天，媽媽帶我去海洋館看海豚表演。到了表演大廳的門前，時間還有十分鐘才開始，可是門前已經人山人海了。我想：這場表演一定非常好看，要不然怎麼會有這麼多人呢？表演時間到了，我迫不及待的走進表演大廳，和媽媽找了位置趕緊坐下來。表演開始了，只見馴獸員走了出來，吹了一聲哨。

只見一隻海豚從滑梯上滑到馴獸員面前，挺起身體，張開雙鰭不停扇動，好像在向觀眾打招呼，逗得大家哈哈大笑。馴獸員拿出幾條小魚餵給海豚，然後海豚向表演池中心遊去。這時馴獸員的手向上一揮，海豚一躍而起，跳到兩米多高的時候在空中翻了幾個漂亮的空翻，落到水中。另一邊的一隻海豚又騰空而起，激起陣陣水花。令人不可思議的是：那隻海豚居然跳到五米左右的高度，碰到吊在空中的的球，落了下來，全場爆發出雷鳴般的掌聲，這也是我第一次看到海豚可以跳得那樣高。我還沒來得及讚歎，三隻海豚又合作起來，互相往對方的方向跳，濺起的水花好似一座空中橋。我看得入迷了，恍如在和海豚一起歡快地遊着。

表演結束了，我還戀戀不捨，動物真是人類的好朋友！

有趣的海豚表演作文 篇4

秦皇島市是一座美麗的城市。16日，我和爸爸媽媽懷着好奇的心情來到秦皇島市的海洋館，準備看精彩的海豚表演。

為了可以看一個完整的海豚表演，我們早早地就坐到了坐位上。這個海豚表演館真是人山人海，座無虛席，就連過道這些人都不放過。隨着音樂的想起，海豚表演已經拉開序幕。海豚已經出場了，它也是很有禮貌的喲！首先就跳起來跟大夥兒們問了聲好。過了一會兒，飼養員也跟着出場了。

飼養員左一揮手右一揮手，海豚就跟着跳起舞來，讓觀眾迫不得已才拍手。下一個節目——“海豚之聲”是一個最精彩的節目，海豚仰起頭，張開它那尖尖的大嘴，並隨着飼養員打着節拍的手放聲歌唱。不但飼養員在打着節拍，連許多觀眾也打起拍子來。唱完後觀眾連忙拍手叫好。下一個節目是有一個離水面三四米高的水球，海豚得用它那尖尖的嘴巴去碰到那個水球，飼養員往高處一揮手它就撲了上去，竟然碰到了那個水球，那一刻所有觀眾齊聲高呼，隨着掌聲的降落表演也漸漸地結束了。

我回到家裏還沉寂在剛才的喜悦當中，那一場激勵的海豚表演真讓人流連忘返呀！如果下一次還有機會的話我一定還要去和海豚見個面。

有趣的海豚表演作文 篇5

國慶節到了，我和爸爸來到了椒江的一個海洋館裏參觀。裏面，有鯊魚、水母、貝殼等。不過最吸引我的還是海豚表演了。

吃完中午飯，我爸爸就一起來到了海豚表演的場地。我們坐好位置，到了12點30分的時候，精彩的表演開始了。先開始我最喜歡的海豚出場了，飼養員讓海豚向我們鞠躬，我看得入了迷。然後飼養員拿着一個球，把它扔到海里，讓海豚去撿回來，並用頭頂起來。這種絕活我只在電視上看過，現在海豚要露一手讓我大開眼界了。

這時，我看見坐我旁邊的小娃娃想要我的橘子吃，我連忙給了他一個。吃完了他還要一個，他爸爸都不好意思了，我説：“沒事，我爸爸可以再去買。”我又繼續看海豚表演了。激動人心的一刻到了，飼養員讓兩隻海豚親嘴，這時我全神貫注地看，連爸爸叫我去買瓶飲料我也沒有聽到。還有一分米左右，五釐米……我看到了，我看到了。我又問了爸爸：“海豚為什麼這麼聽話呢？”爸爸説：“那還是飼養員的功勞啦，只要你對它們好，它們自然就會很喜歡你，聽你話了。”我説：“我長大以後一定要當飼養員。”爸爸聽了，臉上露出了笑容。

最後海豚向我們告別了。我也看過癮了。

有趣的海豚表演作文 篇6

去大連的第三天，我和媽媽一起去了老虎灘的極地海洋館看海豚表演。

到了海洋館，我們剛坐下，馴養員拎着裝滿小魚的魚桶就上場了。正當我全神貫注地尋找小海豚時，一隻小海豚從水裏一躍而起，嚇了我們一大跳。小海豚游到馴養員旁邊，搖着可愛的小腦袋，似乎在説：“主人，給我點吃的吧。”馴養員便抓起小魚往它嘴裏丟去，它高興地搖着小腦袋。

開始表演了，首先是十以內的加減法計算。馴養員讓觀眾出題。有一位觀眾搶先説：“四加五。”馴養員拿起算術卡，放在架子上面，問小海豚會不會算。小海豚急忙衝着馴養員點點頭，好像在説：“我會，我會，太簡單了。”然後，一個翻身躍入水中，游到一個可以按的小喇叭前，用嘴按了九下喇叭，答對了。這時，又有一位觀眾迫不及待地説：“十減六。”小海豚按了四下喇叭，又答對了。真不可思議，我在心裏暗暗誇獎這隻可愛又聰明的小海豚。後來聽講解員説：“小海豚的智商相當於4歲小孩子的智商。”

接着，馴養員要求在場的觀眾跟小海豚比轉呼啦圈。我心想，海豚一定轉不過人類，真替小海豚捏把汗。可是，事實證明我錯了，小海豚轉起呼啦圈居然比人還快，次數還多，小海豚又一次獲勝了。

表演結束時，小海豚擺出不同的水上造型供人們欣賞，好像在依依不捨地説：“歡迎大家再來欣賞我的精彩表演！”看了海豚這麼精彩的表演，我心想：動物都能把事情做得這麼好，何況我們人類。所以，我要學習小海豚堅持不懈的精神，努力學習。

有趣的海豚表演作文 篇7

昨天，學校組織我們去海底世界進行社會實踐活動。雖然秋天的腳步聲已經來臨，但當我們來到以音樂之島著稱的鼓浪嶼時，卻是滿眼的綠色，淡淡腥味的海風帶來擊鼓般的濤聲，瀰漫了所有的空間。

從音樂碼頭出來，我們來到了海底世界。首先映入我們眼簾的是世界最大的章魚銅雕，它是海底世界的標誌，似乎也在讓我們探索海底的世界。

在海底世界裏，我們一聽要去看海豚表演，都異常興奮，“呼啦啦”一下全跑上了樓。前排的位子已經坐滿了，大家趕緊跑到後面找好座位。

坐下來以後，大家大多把筆和記錄本收進包裏，再把照相機拿出來，開機。用手稍稍按住拍攝按扭，隨時搶拍精彩的瞬間。

“同學們請安靜，表演即將開始。”主持人用平直的語調對我們説。這時，我看到，一台台各式各樣的相機舉了起來。前排的弟弟妹妹們看不見，索性站起來，我們只好一遍遍地喊他們坐下。

這時，一隻戴着用五顏六色花朵編成的花環的海獅出現在我們的視線裏。大家都不約而同地站了起來。馴養師拿了一個彩色皮球輕輕放在它的嘴尖。呀！球被頂起來了。有的人“哇”地叫出了聲，有的人馬上按下快門。

海豚表演比海獅表演更為精彩。每當它躍出水面，總能招來一片如雷一般響亮的掌聲和幾次閃光，當然更少不了大家的歡呼聲。

海豚表演頂球的難度更大，它必須在水裏頂球，而且頂的是比皮球更大的籃球。它的成功讓我們很意外。

房頂上掛着一顆排球，海豚一躍而起打到了排球，大家又感到新奇。

海豚鑽圈更是不可思議，排球的旁邊掛着兩個藍色的圈，兩隻海豚分別從兩隻圈鑽過去，又鑽過來。每每鑽過圈子，大家都沸騰起來。

海豚會做算術，難以想象吧！它的智商等於一個六歲兒童的智商，不信考考它。“2+2等於幾？”一個小妹妹出的題。“嘀嘀嘀嘀。”海豚按了四下鈴，哦，答對了。大家難以置信，紛紛舉起了手來考它。“2×5等於幾？”一個男孩出的題。海豚按了十下鈴。又答對了，大家終於相信了。

哈，動物也有本領，一切都有可能。

有趣的海豚表演作文 篇8

今天，我到珠海看海豚表演。

與遊客相處

一開始，馴豚師請遊客下去與海豚接觸。這位遊客在海豚面前轉了一個圈，海豚也繞着她的手轉了一個圈。接着，遊客按馴豚師的話把手伸了出去，海豚也主動和遊客握手，台下掌聲不斷。忽然，一隻海豚游到岸邊，遊客摸了摸它那光滑的皮膚，海豚受到了撫摸便乖乖地退了回去。

跳舞飛躍

精彩繼續，馴豚師和海豚一起從空中躍進水中，一會兒就有規律地站成一排，竟和海豚一起跳起了舞！海豚有節奏地上下襬動，可真是一名合格的演員。突然，兩位馴豚師上了岸，還有一位馴師在水中。那位馴豚師摸了摸海豚，海豚便遊開了。激動人心的就要來了，只見海豚游到遠處，又像離弦的箭一般靠近馴豚師，眼看就要撞上了，海豚突然騰空而起，在空中劃了一條優美的弧線從空中落下，全場響起了熱烈的掌聲。海豚的一次次躍起都贏得了觀眾掌聲。

滑翔表演

最精彩時刻到來，只見又一位馴豚師領着海豚遊進水中，海豚突然又遊向了馴豚師，馴豚師雙腳一躍站在了海豚的背上，海豚頂着馴豚師迅速地遊了起來，就像一發出膛的子彈快活極了！而馴豚師就像海上衝浪一樣，神氣極了；又像開着快艇的駕駛員一樣，瞧！他正在跟大家揮手呢！笑容掛滿了馴豚師的臉。台下又響起了雷鳴般的掌聲，簡直掀翻房頂了！

這可真是一次有趣又精彩的表演！

有趣的海豚表演作文 篇9

早就聽説香港的海洋公園不僅好玩，而且那裏的海豚表演也很精彩。於是我和爸爸、媽媽一起坐火車去香港海洋公園遊玩。

我去看過福州的海底世界，也遊覽過廈門鼓浪嶼的海底世界，卻從沒看過香港海洋公園的海豚表演。

香港海洋公園的海豚表演很精彩。海豚表演是在一名馴導員的引導下完成的。表演開始，首先公園內響起了輕快活潑的音樂，兩隻海豚隨着這活潑、歡快的樂曲快速從洞裏遊了出來。過了一會兒，音樂聲突然加重，海豚隨着這重音響起，一舉躍出水面，大約有兩三米高。然後，馴導員把一個水瓶扔到了水裏，這時，海豚就像一把利劍一樣，跳出了水面，準確地落在了掉水瓶的位置，立刻用嘴把水瓶叨起來，快速地遊向馴導員，並還給他。這時，全場觀眾響起了雷鳴般的掌聲。最後，海豚還用盡全部力氣，把自己立在水中，除了尾巴，整個身體都露出了水面，好像在向我們説再見。

這是我第一次來到香港的海洋公園，也看到了海豚和馴導員的精彩表演，這真是一次難忘的旅行！

有趣的海豚表演作文 篇10

海豚是一種非常聰明的魚，經過訓練，會表演轉呼啦圈、跳舞等許多節目。在海南分界洲島，我觀看了一場精彩的海豚表演。

表演開始了！只見兩條海豚雙雙躍起，跳到半空中，接着消失在雪白的浪花中，博得了一陣熱烈的掌聲。

隨後海豚又給大家獻上了第二個節目：轉呼啦圈。只見飼養員扔出了一個小呼啦圈，海豚立即游過去，用尖尖的嘴轉起了呼啦圈。它轉得是那麼快，那麼穩，真了不起！第二隻海豚更是厲害，它頂起呼啦圈轉時，自己也在轉圈。我一看——驚呆了！

下一個節目是水上芭蕾，可以説是海豚在跳舞，更是精彩。海豚用尾巴站立，滑來滑去，真像是在跳“芭蕾”啊！

接下來，海豚高高地跳起來，用頭輕輕地頂了一下懸掛起來的綵球，這就是“高空頂球”。另一隻海豚又為我們表演了難度更高的一個節目——高空尾巴打球！只見它從水面凌空躍起，用尾巴打了一下球，發出“啪”的一聲響，在觀眾熱烈的掌聲和喝彩聲表演結束了。

海豚表演真精彩，值得一看！

有趣的海豚表演作文 篇11

今天下午，我和媽媽來到海洋劇場，看我最喜歡的海豚、海獅表演。這裏人山人海，大家都望着舞台，迫不及待的等海豚出現。一隻海獅出現在滑梯上招手，不斷的搖頭。這時四隻海豚飛快地游出來，跳出水面，又在浪花中消失，出現在兩個訓獸師前面。

訓獸師喂海豚吃小魚，得到獎勵，海豚們翩翩起舞，一會兒説話，一會兒仰遊，一會兒轉圈，一會兒直立點頭……

最後跳上岸搖着尾巴跟我們再見，我高興的大喊：再見、再見“。

有趣的海豚表演作文 篇12

今天，我們一家和舅舅一家來到了蓬萊極地海洋世界，參觀了海豚館。給我留下深刻印象的是一隻名叫“丁丁”的海豚。它的背是藍灰色的，肚子是白色的，還長着一個扁長的嘴巴。

“丁丁”先是表演了水上芭蕾，悠揚的`音樂一響起，“丁丁”就開始轉圈圈，滑稽的“舞姿”惹得人們哈哈大笑。接着飼養員讓它“升旗子”，可是“丁丁”賴在那裏一動也不動，就在大家感到奇怪時，飼養員趕緊給了它幾條小魚作為獎勵，“丁丁”就又開始表演了，只見它用嘴拉住繩子使勁兒往後拽，旗子慢慢地升了起來，我們都熱烈地為這隻聰明的小海豚鼓起掌來。

有趣的海豚表演作文 篇13

在一個陽光明媚的早晨，我們踏上了去蘇州海洋館的旅途。

海洋館裏，我最喜歡的一種魚叫“牛角”，金光燦燦的身子顯得特別高貴耀眼。它挺着一個啤酒肚，身上紅、橘兩色的小點彷彿告訴了人們它對服飾的特殊要求。據我觀察，應該是每兩個點之間有一個角，和牛角十分相似，非常有特點，不知道是哪位著名服裝設計師為它量身定製的呢。

海洋劇場上演了精彩的表演，我們期待着劇場最大的明星“海豚”出場。它果然沒讓大家失望，一招“臨空飛躍”引得大家哈哈大笑，也為自己贏得了無數掌聲和喝彩。我睜大眼睛，生怕錯過任何一個精彩瞬間，心裏直慶幸自己不虛此行！

有趣的海豚表演作文 篇14

一個暑假，我和媽媽去大連水族館去看海豚表演。大連水族館有非常多的水生動物。“咚！”到點了，海豚表演開始了！

第一個節目是——海豚跳火圈，當我看見第一隻海豚時，它的身上有一塊燒傷治癒的地方。在之後，每一隻海豚都有一個傷口。精彩的表演也沒有讓我忘了這件事。表演之後，我看見了工作人員在訓練海豚，海豚被打了。每被打一次，它就發出一種聲音。像是痛苦，又像是求救，又像是生氣。

這時，我問媽媽説：“海豚也可以説話啊？”媽媽説：“是啊！我也可以聽海豚説話啊！”

我説：“真的嗎？”

媽媽説：“當然了！”

於是，媽媽讓海豚説一説。於是海豚叫了幾聲。

媽媽説：“它説，它表演，它高興。”

“讓我來聽聽！”我説。

“它説，真是好累啊！我可真想回到大海里和夥伴們一起玩。”

“啊？”媽媽又驚又喜。

“我真沒有見到像你學聽海豚説話學得這麼快的！”

“下次，我要學會聽更多魚説話。”我説到。

有趣的海豚表演作文 篇15

國慶假期，我和媽媽學校的老師去珠海、深圳旅遊。一路上，我興奮極了，嘰嘰喳喳説個不停，像百靈鳥似的。

我們遊玩了新圓明園、歡樂谷、海底世界等地方，那裏的景點都給我留下了很深的印象，但我印象最深的是在海底世界看海豚表演。我們剛在戲場上坐下，不過十分鐘，表演就開始了，節目可真多呀，有水上呼啦圈、水上芭蕾、海獅拉船……那精彩的表演讓觀眾不時發出歡呼聲，場上常常響起熱烈的掌聲。

一會兒，海豚表演開始了。主持人阿姨説：“海豚非常聰明，它們和人類一樣有非常發達的大腦。會表演各種各樣的節目。”我想：海豚怎麼可能會這樣聰明呢？我半信半疑地看着它們表演，第一個節目是頂球，只見海豚先生用力一躍，尖嘴一頂，把掛在水面上4米高的球頂到了，“好，好！”我情不自禁地歡呼起來。令我驚歎的是海豚居然還會做算術，一位觀眾自告奮勇地喊：“六加五等於多少”，他的話音剛落，“天天先生”就把頭伸進水裏，蹺起尾巴輕巧地拍打了一下又一下，等拍到十一下就停了，還仰起頭看着我們，好像在説：“對不對呀？”大家禁不住鼓起掌來……

海豚表演真讓我難以忘記啊！

有趣的海豚表演作文 篇16

小海獅們都退場了，下面上場的就是幾隻大傢伙了——海豚。海豚銀白色的身體在水中游來游去，就好似一艘艘巨大的潛水艇，在水中游動。每一隻體長都有三米，看起來壯觀極了。

海豚表演開始了，海豚先來唱唱歌。海豚音？曾有多少人想盡辦法模仿海豚音，今天終於可以聽到真的“海豚音”在馴養員的帶領下，幾隻海豚把腦袋探出了水面，因為它們是用肺呼吸的動物，所以並不會感到缺氧。我才看清了海豚的真面目，海豚背時銀灰色的，腹部卻是白色的，嘴巴很尖，背上長着三角形的魚鰾，眼睛不大，但透着機靈。最重要的是，它們的鼻子是在頭頂上的！在它們的頭上有兩個“小洞”，跟鯨魚一樣，它們也是在海里活動時，只要把腦袋頂探出水面，就可以呼吸。海豚開始“唱歌”了，它們把嘴巴張開，開始唱了起來。海豚的音調並不單純，反而變幻出了許許多多的調子。時而聲音尖鋭，如同狼嚎，時而聲音低沉，又好似訴説着什麼。據主持人介紹，海豚的嗓子肌肉很發達，可以發出30餘種不同的聲音，也算是“海中的天籟”了吧！

下來主持人要考考海豚，要知道，海豚成年後，智商足足可以達到一個4到5歲的小孩子水平。一個動物能有住麼高的智商，你説不稀奇嗎？可能你又有問題了，海豚它再聰明，只憑它的30多種聲音，也是無法説出話來，回答問題啊。這並不要緊，海豚雖説沒有脖子，但它的頭跟人的頭一樣，是可以上下和左右擺動的，它可以用頭來表示。就聽主持人温柔地問其中一隻已經成年的海豚：“海豚，你告訴我，你的飼養員那麼辛勤的餵養你，訓練你。你喜歡你的飼養員嗎？”那海豚思考了一下，隨即瘋狂的開始搖頭，小腦袋像撥浪鼓一樣的擺動起來。弄得飼養員和主持人尷尬不得，現場的觀眾也為海豚的天真可愛鼓起掌來。海豚竟然真的可以聽懂人話，豈不成真的變成了“海豚精”了？

海豚該上演它們的絕活了——空中飛人，這得需要海豚和一位技術高超的水下演員配合完成。只見一位身穿緊身衣的男演員不佩戴任何器具，直挺挺的跳入水中。天啊！這可是7米深的大水池啊，不穿上潛水用具跳進去風險太大了吧。只見兩隻海豚飛快的遊了過去，潛入水底。幾秒鐘後，轟的一聲，男演員飛出水面，水面騰起水花，兩隻海豚並排把表演員重重頂起，他的身體在空中轉了幾圈，猶如跳水一般，輕盈地落進水裏。兩隻海豚還沒讓演員沉下去，就推着演員的兩隻腳，把他推向了岸邊。這就是我們課文中所説的“海豚救人”吧，海豚出自自己的天性，每當發現水中不能運動的物體，都會捨身營救，今天我才真正見證到。

海豚表演在絕技空中飛人中結束了，我真的佩服這些動物們高超的技能。它們有權利和我們人類一起主宰地球，做地球的主人。請讓我們的一起保護動物，保護生態和平吧！

有趣的海豚表演作文 篇17

去年暑假，爸爸媽媽帶我參觀了大連海洋公園。那兒有兇猛的大鯊魚、可愛的海豚、美麗的水母……有這麼多的動物，可我還是最喜歡有趣的海豚。

在展覽管裏，有兩隻可愛的小海豚，在馴練師的引導下，兩隻活潑的小海豚像一個跳水健將，躍出水面，在空中繞了個圈又鑽進了水裏。馴練師把食物一扔，兩隻海豚同時鑽出水面一下子吃掉了食物，這樣不謀而合的動作真是讓人驚歎不已。旁邊的觀眾都禁不住拍手叫好，有些觀眾還議論紛紛：“這海豚可真聰明，馴練師馴練得可真好！”

最後是游泳比賽，隨着馴練師的一聲“開始”，兩隻海豚迅速而敏捷地遊了過去，見那火圈燃着熊熊大火，海豚像箭一樣直衝過去，鑽過火圈，一眨眼功夫就穿了過去，度過了重重“難關”，輕巧地躍過了障礙物。

歡迎你下次和我一起來看海豚表演。

有趣的海豚表演作文 篇18

週六和爸媽一起在海洋館觀看了一場精彩的海豚表演，在訓練師的指揮下，海豚先生和海豚小姐姐表演了跳水，優美的姿勢，瞬間躍出水面，又潛入水底。唱歌時，發出咿呀咿呀的聲音，好像在説歡迎你們。兩隻海豚高難度的表演，配上風趣幽默主持姐姐的解説，不時引起全場觀眾陣陣的歡笑聲和掌聲。離場時，海豚豎起尾巴，擺來擺去，好像在向我們告別，也好像不願意我們離去。

可是，在回家的路上，我不禁可憐起這兩隻小海豚來，白天他們可以在觀眾面前盡情的遊戲，晚上只能孤零零的待在那裏，我想聰明伶俐的小海豚，也有一個温暖的家，他們的爸爸媽媽也一定焦急地等待着他們，海豚是游泳能手，他們的家在大海，書中説海豚的皮膚很特殊，游泳的速度每秒可達15米，比一般的輪船快得多，在這樣小的水池中，他們怎麼盡情地遊呢？

我雖然希望能經常看到海豚表演，可我更希望他們能回到大海里，如果我們長期被關在屋子裏，也會憋得慌吧！讓小海豚回家吧！

我又想起來在動物園裏關着的各種動物，他們和我在電視節目《動物世界》中看到的動物大不一樣：勇猛無比的獅子在籠裏，像戰敗的俘虜，整天懶洋洋的垂頭喪氣；奔走如飛的駱駝也失去了運動健將的威風；活潑好動的猴子，只能在欄杆上盪鞦韆；各種美麗的小鳥也不能自由飛翔，我想這些動物在籠裏呆久了，他發達的肌肉會萎縮，翅膀會退化，參觀動物園，真不如看電視裏的動物世界呢，在那裏可以看到動物的本來面目。

聽爸爸説非洲有個天然公園，各種動物自由自在的生活在廣闊的森林裏、草原上，遊客們坐在車上觀看動物，猴羣會毫不客氣的圍住汽車，向遊客討吃的，小鳥跟着汽車嘰嘰喳喳的叫着，大象會攔住你的去路這些動物多自在呀！

我真希望在我們城市的郊區也建一個天然公園，到那時我一定坐着汽車去訪問那些迴歸大自然的動物朋友，觀看他們千姿百態的表演，那該多好呀！

有趣的海豚表演作文 篇19

我和爸爸來到珍珠島的海豚灣，看海豚表演。

主持人説完一段流利的越南語後，一位工作人員就騎着一隻大海豚出場了，她們時而濺起朵朵水花，時而掀起層層波浪。開始正式表演了，工作人員舉起一隻手平放，海豚一躍而起，跳到了半空中，落下來時，這個龐然大物激起了三米多高的浪花，很是壯觀。後來，海豚還給我們表演了轉呼啦圈、站立、頂球、握手等精彩的節目，觀眾席上讚不絕口，掌聲不斷。

海豚唱歌很有趣，它的歌聲好像嬰兒的哭啼聲，大海豚唱的是中音，小海豚簡直可以説是男高音，它們也因此贏得了美味的小魚當晚餐。

表演結束後，我跟海豚合影了。工作人員讓我把手平舉，手掌朝下，海豚會跳上來。我照做了。説實話，我真是又激動又害怕，激動是因為我還是第一次觸摸海豚呢；害怕是因為漂浮板一直在動，我要是一腳沒站穩，掉下水怎麼辦？可還沒等我緩過神，海豚已經跳了上來，它的嘴巴圓圓的，很光滑，它的身體胖乎乎的，那麼可愛，攝影師幫我留下了珍貴的一瞬間。

有趣的海豚表演作文 篇20

耶太棒了，明天我們要到鼓浪嶼海底世界舉行秋季社會實踐活動。晚上，夜深人靜，我因為要去春遊而睡不着覺！那晚，我特別高興！丁零零的鬧鐘把我從被甜甜的夢中叫醒。我盼星星盼月亮終於盼到了今天，我實在太高興了。

早上我飛快的刷完牙，吃完早餐蹦蹦跳跳的來到教室裏等待老師的到來，臨近八點時我們五年段浩浩蕩蕩的坐在車上歡歌笑語的來到了輪渡碼頭，乘船來到鼓浪嶼，一下船我就有一種回到故鄉的感覺因為我出生在鼓浪嶼。

我們走向海底世界，門口有烏賊銅雕塑實在是太漂亮了。

海獅的名字叫wendy，它給我們帶來的是投籃和翻跟斗，它可真厲害呀投了4個球，居然全部都進了，它的翻跟斗也毫不遜色，一邊頂着球一邊還可以翻個365度的跟斗。該輪到海豚表演開始了“我們馬上就要去觀看海豚表演了！”有的同學已經躍躍欲試了。我也迫不及待了。隨後我們就來到了二樓——海豚表演館。我們一跨進海豚表演館的門，就能看見人山人海的人在那裏歡呼雀躍了，我的心情又歡喜又激動。“海豚表演現在開始！”主持人走到了台前。當我們看到海豚頂球時，它騰空而起的優美身資，讓我們情不自禁地鼓起掌來，全場掌聲如雷。當海豚落下來的時候，水面濺起了一個個水花，真是漂亮

該到海豚們算算術的時候了，主持人讓觀眾們來出題，要求是：加、減、乘、除都可以，但是結果不能超過10，也不能出現小數點和負數。因為海豚的智商只等於6歲兒童的智力。第一個觀眾出的是一個比較簡單的題目2+2=？，馴獸師把寫在一塊小木板上，然後讓歡歡來做題，馴獸師給了歡歡一番比劃後，歡歡迅速地游到了回答器前，“一、二、三、四！”它按壓着機器，全場觀眾都在一起幫歡歡數着，讓我們出乎意料的是，歡歡竟然算對了。接着，另一個觀眾出的是一道比較難的題5×2=？，馴獸師照例還在小木板上寫着題目，這回兒，馴獸師讓鷺鷺來做題，馴獸師也給了鷺鷺一番比劃後，鷺鷺一頭扎進水裏，迅速地游到回答器前，又鑽出水面，用它那長長的嘴巴，按響回答器，“一、二……九、十！”全場又是一陣歡呼，鷺鷺也回答對了。馴獸師各給了它們一些食物獎勵。海豚們似乎很高興都搖着尾巴呢！