學習雷鋒作文（精選70篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的學習雷鋒作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習雷鋒作文 篇1

3月，正值百花爭豔的季節，但在五十幾年，這個欣欣向榮的季節裏，一個偉大的生命卻悄然離去。抬頭，看着照片裏依然朝氣蓬勃的他，心中不禁默默地念道：“雷鋒同志，我們向您學習。”

與一場淅淅瀝瀝的春雨邂逅，看着雨水掛在枝頭，晶瑩剔透……回到家，身上濕濛濛的，卻感覺春天的氣息圍繞在身邊，坐在沙發上，拿出一本《向雷鋒同志學習》，開始慢慢品味……“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒是一個孤兒，但他卻以一顆超出平常的心對待生活，對待社會。雷鋒出生在一個戰亂的年代——抗日時期，人民生活在水深火熱之中，他是一個解放軍，一位真正的解放軍，為人民着想，服務的解放軍，為老奶奶尋找兒女，幫工人們一起建造學堂，為婦女尋找火車票……

一件件小事，一顆顆善心，連接起來，漸漸地，匯成一條愛的河流，深入人心……望向窗外，一羣紅領巾歡快地唱着：“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”蹦跳着向敬老院的方向走去……清脆的聲音，天真的神情……還記得，前幾個月，有一位“最美媽媽”用手雙托住了一個從高樓摔向地面的女孩，雖然只是舉手之勞，卻挽救了一個年輕的生命，雷鋒精神還在……雷鋒的名字對有些人來説似乎已經陌生，雷鋒精神對有些人來説已經很遙遠，但在生活中，哪怕是一件小事，足以讓愛永恆，讓世界更美好……3月，百花依然爭豔，春雨依然淅瀝……雷鋒精神，一件件小事，何時何地……

學習雷鋒作文 篇2

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是照亮了一些黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你的崗位……”雷鋒在日記裏這樣寫道。在生活中，他也在用短暫的生命詮釋着全心全意為人民服務的這一美德！

由於雷鋒精神的影響，我們一代代人都有許許多多“雷鋒似的人物”。徐虎，他是全國勞動模範。在水電修理平凡的崗位上，長期積極主動地為居民排憂解難，用“辛苦我一人，方便千萬家”的精神，譜寫了一曲新時代的雷鋒之歌。他被譽為“20世紀90年代的活雷鋒”。李素李，她自1981年參加工作以來，十幾年如一日。在平凡的崗位上，把“全心全意為人民服務”作為自己的座右銘，真誠熱情地為乘客服務……

每當唱起“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強”我總是不由得激動，我想到那些“活雷鋒”為人民貢獻出的點點滴滴。我也想到自己……

在過馬路時，我會不由自主地跑去扶老人過馬路；在公交車上時，我心甘情願的為老人、為孕婦讓座；在放學回家的路上，我會主動的去幫助提着重東西的人羣……

我家附近一處較偏僻的地方，有一座矮小的平房，它只有一間房，還是用土磚砌成的，很破舊，裏面沒有燈光，也沒有一絲光線。即使是在陽光明媚的日子，那裏面也很難射進一絲陽光。在那個平房裏，住着的卻是一位孤寡老人——那是一位已年過七旬的老太太。她無兒無女，丈夫已去世多年。她的生活來源僅靠住在這附近的居民們的一些施捨。

我總是會把家裏買的點心和牛奶什麼的送去給老人吃。所以，老人便很快記住了我。慢慢的我們越來越親近了，我們常常坐在一起拉家常。從老人口中得知，原來老人是因為沒有生育能力而無兒無女，多年前老伴因病去世後，他便孤苦無依。現在，有一個人陪老人説説話，便使她生活得快樂。

記得有一次我給老人送牛奶的時候，一進門，卻見老人沒精打采睡在椅子上。我便輕輕地走過去，見老人臉色不對，我急忙叫醒了她，老人説只是有點頭暈，我連忙給老人倒來一杯水。我揭開老人的鍋蓋，發現什麼吃的都沒有，二話沒説，轉身立刻跑回家去，經過半個小時的辛苦，終於熬好了一碗香噴噴的白米粥，端到了老人面前，喂老人一口一口地吃，我看見老人臉上洋溢着幸福的笑容，雖然累得滿頭大汗，心中卻滿是快樂感。老人飽含淚水的雙眼凝視着我，非常激動地説：“小妹妹，你對我這麼好，真是太感謝你！”我自豪地説：“我是一名少先隊員，做這些事是應該的。”老人喝完了粥，似乎氣色也好了許多……

如果我有更多的時間，有足夠的精力，我希望我能做“老人的枴杖、盲人的眼睛、外地人的嚮導、病人的護士、羣眾的貼心人……”

我給予了別人的幫助，同時也快樂了自己。如今，讓我們唱響學習雷鋒之歌，追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行，體驗雷鋒的心靈。在雷鋒精神的感召下，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，做一個有益於社會的人。

“只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間”。

學習雷鋒作文 篇3

雷鋒，他雖不是以身報國的英雄，但他是全國人民學習的榜樣。

他以自身經歷，告訴人們，在戰爭中為國做事，在生活中也能。他以點點滴滴小事報效祖國。

現在，人們以他的名字稱謂這種精神，叫做雷鋒精神。

這是一種奉獻精神、傻子精神、釘子精神、艱苦奮鬥精神和螺絲釘精神，體現在當代就是在平凡崗位上無私奉獻和助人為樂。

我們學習這種精神，讓這種精神，為中華做貢獻，流傳千古。並讓雷鋒精神永遠流傳下去。

偉大的祖國啊!我慈祥的母親，我所有的一切都是屬於您的，我要永遠做您忠實的兒子，做人民的勤務員，為了黨和人民的事業，哪怕高山，大海，巨川，就是頭斷骨碎，也身紅心赤，永遠不變。

今天我們班開了關於雷鋒的主題班會，這節課我收穫很多。我知道了有關雷鋒的很多事情。

我知道了雷鋒1940年12月18日生於湖南望城縣一個貧農家庭。7歲就成了孤兒，過着飢寒交迫的生活。新中國成立後，受到黨和人民政府的親切關懷，被送入學校讀書。

我還知道了雷鋒是模範班長。他除完成本職工作外，還想法為黨多做工作，經常利用節假日和休息時間做好事，助人為樂，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。入伍不到三年，榮立二等功一次，三等功三次，被評為“節約標兵”和“模範共青團員”，1962年8月15日因在指揮戰友倒車時被倒下的電線杆子砸中而犧牲。

今天我們國小生學習雷鋒，要真心實意地像雷鋒那樣做人做事，學習雷鋒精神，雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恆的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神的結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。

學習雷鋒作文 篇4

3月5日是學雷鋒日，我們第二小隊的六位同學（楊牧青、陳麗安、任欣怡、翁佳怡、蕭楚涵、邵翊瓊）一起去市委機關幼兒園做好事。雖然下着雨，天氣很寒冷，但是我們的熱情是非常高漲的，大家都帶了給幼兒園小朋友的禮物，有糖果、有佈置房間的裝飾花，還有我們班級的特色——悄悄話信箱。

我們首先去探訪大（1）班，他們正在競選小組長，等他們競選完畢，我們就開始給他們發放糖果，幼兒園小朋友非常興奮，場面有點控制不住，開始混亂起來。這時我大聲説：“每個人都有份兒，不要搶，不要搶。”我的大嗓門發揮了效果，班級裏開始安靜下來。發完糖果之後，我們這次活動的組織者陳麗安把悄悄話信箱放到了櫃子上，然後向小朋友解釋了信箱的用處。可是有的小朋友説：“我們還不會寫字呢，怎麼把悄悄話寫在紙條上投進信箱呢？”這時老師解答了這個問題：“你們可以在紙上畫出來，然後再投進信箱。”這可真是個好主意。接着蕭楚涵把她做的很漂亮的紙花拿出來，我們把花布置在教室裏，可真漂亮啊！最後，我們又探訪了大（2）班和大（3）班，分別做了一些力所能及的事情。

這次活動，我們做了一些好的事情，當然也有一些遺憾，比如在組織方面，我們沒有事先與班級老師聯繫；做好事的內容也不是很豐富多彩。但我相信，只有一顆助人為樂的心，就一定能在以後的活動中做得更好。

學習雷鋒作文 篇5

“學習雷鋒，好榜樣......”每當聽到這首歌，便使我思緒萬千。雷鋒是樂於助人的代表，雖然他英年早逝，但雷鋒精神卻永留人間。

樂於助人，不需要刻意去表達。也許，只是公交車上的一個細微的讓座；也許只是過馬路時的一個温暖的攙扶；也許只是同學之間借文具的團結友愛。社會上的人或許對這些事情不感興趣，但正是這不經意間使汶川這麼快的重建，使全國的留守兒童有了温暖的家。全社會乃至全世界的人們阿，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。樂於助人，從身邊小事做起。雷鋒克己奉公，助人為樂為人民、為集體作了大量的好事。他一生勤儉節約，艱苦奮鬥。1962年6月15日，雷鋒在執行任務的時候，被一根晾衣服的木柱子砸中頭部，因搶救無效犧牲，年僅22歲。1963年3月5日，毛主席發表“向雷鋒同志學習”的題詞。此後，每年的3月5日被確定為中國的“學雷鋒日”。雷鋒他愛崗敬業，一心一意的為人民服務，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務要卻是無限的，所以，把有限的生命，投入到無限的人民服務中去。學習雷鋒，要學習他堅守平凡，刻苦鑽研。雷鋒把自己比喻成一枚機器上的螺絲釘，平平凡凡、兢兢業業，無論是工作學習還是生活，哪裏有需要，就去哪裏，用心鑽，用力擰，甘願默默無聞的作一枚永不生鏽的螺絲釘。

雷鋒是我們學習的好榜樣，他有着樂於助人，無私奉獻的品德。值得我們學習，去做一個精神高尚的人。

學習雷鋒作文 篇6

學習雷鋒“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這是人們對雷鋒同志的評價。是啊，雷鋒的事蹟在大家心中已經生根發芽。雷鋒的名字在世界上都不陌上。

雷鋒同志自己也説過，“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”現在，雷鋒精神已在人們心中傳揚，雷鋒精神也已成為一種高尚的，人們追求的精神。可現在，竟然出現了“摔倒老人不敢扶”的狀況。

難道這就是人們對雷鋒精神的解讀嗎？雷鋒精神是無私的，默默無聞的；雷鋒精神也是高尚的，偉大的。王小利也在小品裏説過：“看見別人摔倒了不去扶，等你摔倒了肯定沒人扶！”難道你在走過的時候就沒有意思愧疚嗎？我相信，你是有的。難道你就因為怕別人訛上你就丟掉良心嗎？我相信在這世界上，還是好人多。

在生活中，其實有許許多多的人需要我們去幫助，有許許多多的事需要我們去做。不管是扶老人過馬路啊，還是無償獻血等等。“學雷鋒”這個詞，我相信已在人們心中紮下深根。我相信你若在一旁置之不理，你的良心上一定過不去。學習雷鋒，我們並不需要做到雷鋒同志那麼無私，只要你用那份心去實踐，去努力，去工作，那麼我相信你，你一定會贏得大家的尊重，並加倍地為之努力，高興而快樂着……“只要人人都先獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”——後記

學習雷鋒作文 篇7

咦？我的眼鏡到哪裏去了？怎麼不見了？我翻着凌亂的書桌。明明在這兒的呀！難道是去音樂教師時落在那兒了？可是我記得自己應該拿回來的呀，到底眼鏡去哪兒了？我的心裏好像起了團火，非常着急。眼鏡不見了還不是要被老媽罵死啊~怎麼辦，怎麼辦啊！

我問我的同桌呂調調：呂調調，你有沒有看到我的眼鏡？

呂調調搖了搖頭：沒有。

我歎了口氣，有逐個問了周邊的同學，可他們的答案和呂調調一樣，我心裏更加着急了。

殷寧，你可以去傳達室那裏找找，説不定哪個好心的同學撿到了送去傳達室了。

我點了點頭，立刻以十萬火速飛奔向傳達室，但是，仍是沒有我的眼鏡，於是我灰心喪氣的回了教室。

當我走到教室門口時，看到一個胖乎乎的小女孩站在教室門口。小女孩大約只有一米二、三十左右，看樣子是個二年級的學生。

小女孩膽怯地看着我，伸出胖乎乎的小手，説：大姐姐，這個眼鏡時你們班的嗎？

我看了看，這眼鏡不就是我的嘛！我心裏高興極了，被失而復得的喜悦填滿了。

我接過眼鏡，説：這是我的眼鏡，你在哪裏找到的？

小女孩説：就在這個教室門口。

謝謝你，你叫什麼名字？幾班的？

小女孩眨巴眨巴天真的大眼睛：老師説要向雷鋒學習，做好事不留名，大姐姐，我走了，再見！説着跟我擺了擺小手，跑下樓。

我的心裏彷彿注入了一股暖流，暖暖的。

學習雷鋒作文 篇8

有一個人，終生做過無數的好事;有一個人，他無私奉獻，卻不求回報。——他就是雷鋒。雷鋒是我們的好榜樣;雷鋒，更是我們應該學習的人。三月五日是學習雷鋒活動日，三月也是雷鋒月。所以，我們應該學習雷鋒做好人好事。

在這一個月裏，我身邊也有很多人做了好人好事，但有一件事最讓我感動，這個故事是這樣講的:一天放學，我走在回家的路上。突然，後面有一個熟悉的聲音：“小明，放學啦!”我莫名其妙的往回看，原來是鄰居的叔叔。我高興地説：“叔叔你好!你怎麼了?臉色蒼白、無精打采的，是不是生病了?”叔叔慢悠悠地回答：“只是一點感冒，沒事。”就這樣，我和叔叔聊了起來。

旁邊的小朋友在馬路上追來追去，突然，前面有一個小朋友摔跤了，擦傷了皮，還流了很多血。小朋友就“哇哇”大哭起來。叔叔看見了，箭似的跑了上去。他跑到小朋友身邊抓着小朋友的腳，安慰小朋友。過了一會兒叔叔抱着小朋友跑向了醫院。

又過了大約半個小時，小朋友的腳包紮好了。叔叔撥通了小朋友父母的電話，小朋友的父母匆匆忙忙地來到了醫院。小朋友把事情告訴了父母，父母聽後十分感激，説叔叔是一個大好人。叔叔紅臉着笑了笑。

你瞧!做好事多麼好。叔叔在我的心裏永遠都是“小雷鋒”，他那無私奉獻、不求回報的雷鋒精神永遠值得我學習。

學習雷鋒作文 篇9

雷鋒是愛憎分明的，言行一致的，公而忘私的，奮不顧身的，他更是我們學習的榜樣。雖説雷鋒已經逝去，但是我們常常在不經意時就能看到身邊的“活雷鋒”為他人服務，給予他人幫助，閃耀着燦爛的光芒。

有一次，我、妹妹和媽媽乘着公交車去小主人報新聞學校上課。一上車，就看見公交車人頭攢動，所有位置都坐滿了乘客，過道上也擠滿了人。我小心地挪着腳步，在乘客間穿行。這時，一個阿姨看見了我，立即給我讓了座。我心裏暖暖的，説了聲謝謝，便坐下了。這位阿姨是在學雷鋒啊!多可貴的精神!我也想做幾回“雷鋒”，可是一向文靜的我怎麼可能一下子就變成熱情、大方的人呢?因此，每天我都在練，好讓自己在需要幫助的人出現的時候，敢於表達。

那一天，我成功了。坐公交車時，我看見一位老人上了車，向左右看看，沒人給他讓座，他只好扶着把手。車子開動了，他雙手用勁抓住把手，但還是搖來晃去。我雖然非常非常想給他讓座，但又不敢。終於，學雷鋒的想法征服了我。我下定決心，“噌”一下從座位上站起來。那時，我的心怦怦直跳，説話都結巴了：“老…老爺爺，您請…請……到這裏坐。”老爺爺走了過來，很高興地説：“謝謝你，好孩子。”摸了摸我的頭，坐了下來。我心中懸着的一塊大石頭終於落了地，慢慢恢復了平靜。我簡直不敢相信這是真的，我成功了!

學做雷鋒，讓我勇敢地挑戰了自己，做更好的自己!

學習雷鋒作文 篇10

3月是學雷鋒月，走在大街上，站在公車上，隨處都可以看到活雷鋒，他們的行為深深的震撼着我的心靈。雖然我沒有做什麼好事，但一個心靈深處的記憶又在這學雷鋒月裏大放光芒。

那是一個下着毛毛細雨的下午，我和我的同學黎佳程一起回家，我們沒帶傘，只能戴着帽子，頂着細雨向家走去。一路上，我們有説有笑，高興得不得了。這時候，一個賣廢品的老爺爺推着一輛三輪車，三輪車十分破爛，裏面只裝了一些廢紙廢鐵，可是這一個駝背的老爺爺卻十分艱難地走着，好像很吃力的樣子。

“小朋友，你幫我推一下好嗎？這是一個上坡，推起來好吃力。”老爺爺嘶啞地説，我們聽了，裝作沒聽見，沒有理他，心想：“到底幫不幫呢？”那個老爺也以為我們不做，就説：“你們幫幫我吧，我給你們一元錢。”

我們聽了，二話沒説，立馬跑到哪裏，幫老爺爺推了上去。老爺也拿出錢包，從裏面掏出兩張破爛不堪的一元錢遞給我們，我們倆笑了笑，沒有要他的錢就走了。“你們還沒拿錢。”老爺爺大聲叫道，“我們不是為了錢才幫你的，”我們回頭向他説，“我們是活雷鋒！”老爺爺聽了，欣慰地笑了，笑得那麼燦爛：“謝謝！”

這件事過去許久了，卻像寶石一樣鑲在了我心上，永遠也不會變，因為那是我做雷鋒的象徵。那一次，我感到了無窮的快樂，無比的欣慰，因為那一次我讓別人誇我，豎起大拇指誇我。雷鋒雖去，一個個活雷鋒卻在延續他的精神。

學習雷鋒作文 篇11

“雷鋒不是筐，什麼都能裝。”雷鋒精神，一座內涵豐富、意藴深刻的精神，學習雷鋒精神，向雷鋒學習，讓我們與時代同行，與文明相隨，做一個有道德的人吧！

雷鋒從小失去了家，失去了家人，參軍後他把同事和鄉民當作自己的親人，把黨當作温暖的家。雷鋒關愛同事，更關心老人，他保護老人的利益，常和孤寡老人談心、嘮家常，還力所能及地伸出援助之手幫老人幹活。“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難，貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。”

先説“孝”，單看“孝”這個字，上面是“老”字的頭，下面是“子”，體現了孩子應該對父母恭敬。古人云：明人倫，孝第一。做到孝其實並不是很難，羊會跪乳，烏會反哺，我們堂堂人類更沒有理由不孝敬父母。我們現在能力有限，只能靠父母過日子，不要認為讓父母住進豪華別墅，讓他們可以逍遙度日就是真正的“孝”，“孝”並不是那麼複雜，我們現在只要做到不惹父母生氣，不對家人發脾氣，不亂花錢，努力學習‥‥這都是孝，哪怕和家人一次聊天，哪怕給父母敬一杯茶，這都是“孝”的體現！

孝心無價。我們青少年要時刻記住，做人要先做到孝，孝是我們中華傳統美德，讓我們孝順父母，把孝心大力弘揚，魯迅先生説過：“不孝的人是世界最可惡的人。”同學們，孝起來！

學習雷鋒作文 篇12

三月是學雷鋒活動月，三月是美好的，三月是春意盎然的，也是一個值得紀念的日子。在三月裏，我們學校舉行了隆重的演講比賽。

我有幸被選為全班的代表之一。

來到多媒體教室，只見中央的黑板上，畫着五彩的扇子，活像孔雀開屏的尾巴。扇子裏有規則地寫着“學雷鋒講故事比賽”。在我眼中這8個粉筆寫成的大字似乎閃耀着雷鋒那永垂不朽的光芒。雷鋒叔叔是一個優秀的共產黨員，他一生不知幫助了多少人，做了多少好事，至今沒人統計出……“親愛的老師，親愛的同學們，大家好！‘學雷鋒講故事比賽’正式開始……”隨着一陣悦耳動聽的音樂，兩位小主持人，走上了講台，也打斷了我的思緒。“現在有請1號選手入常”隨着一陣熱烈的掌聲，1號選手自信地登上了講台雷鋒叔叔從小失去雙親，好心的老奶奶收留了他，可老奶奶家人的經濟也不是很好。雷鋒一面揹着老奶奶出去討飯，一面上山去砍柴。聽着1號選手的演講，我彷彿看到雷鋒正在砍柴，被地主婆連砍三刀的情景。當時雷鋒叔叔是帶着滿腔的怒火朝地主婆撞去的呀！他拖着受傷的手往山下走去，鮮血順着手臂往下淌去，染紅了那件打了補丁的單衣上，也染紅了他

唯一的一雙草鞋。鮮血滴在了山路上，見證了當時社會的黑暗。

時間過得飛快,比賽結束了,我的心卻久久不能平靜,雷鋒叔叔高大的形象不時在我頭腦閃現,”向雷鋒叔叔學習”的呼聲像春雷一樣在我耳旁轟鳴.對,我們要好好學習,從身邊的小事做起,以實際行動向雷鋒叔叔學習.

學習雷鋒作文 篇13

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一些黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了生命…… 雷鋒日記

雷鋒叔叔用短暫的一生來詮釋這句話的含義，讓我們沿着長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。 雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這句話真是名不虛傳：有一次，雷鋒叔叔去瀋陽出差，只帶了一件雨衣和幾個幹饅頭，到了火車站，雷鋒叔叔看見一位大嫂抱着一個孩子，又牽着一個小女孩正在艱難地向車站走去，雷鋒叔叔走過去，將身上披着的雨衣，披在了大嫂的身上，抱起了小女孩，同他們一起到火車站，雷鋒叔叔看見小女孩凍得發抖，便把身上的線衣脱下來，蓋在小女孩身上。雷鋒叔叔估計大嫂早上沒有吃飯，就把自己帶的饅頭給她吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒叔叔又一直把他們送回家。

無論在哪裏，處處都有雷鋒的足跡。在我們身邊也有着許許多多的活雷鋒：一天下午放學，下起了大雨，我和一個小女孩都沒有帶傘，就在教室裏等家長來接，可是很長時間了，依然沒有人影，小女孩哭了。這時一個身影在雨中出現了，小女孩跑過去，這時小女孩的爸爸走過來，遞給我一把傘：快回家吧！謝謝叔叔！不客氣，快走吧！説完他便轉身離去。叔叔的身影在雨中漸漸消失，留下來的卻是雷鋒的精神。

雷鋒叔叔的精神是可貴的，讓我們學習雷鋒精神，從現在做起，從身邊的小事做起，做一個有利於社會的人，將雷鋒精神發揚光大。

學習雷鋒作文 篇14

今天可是雷鋒紀念日啊!這可是激動人心的日子啊!早在上午我就開始手癢癢了，盼星星，盼月亮般從早7:50一直盼到12:20，終於得到了機會。劉老師叫來了我們組同學，下令讓我們去做不留名的好事。我扔下手中沒吃的水果，穿上羽絨服就往外跑。現在整個校園的人都在沸騰呀，已經有不少“綠林好漢”出手了。再不去，可就搶不着為人民服務的“肥差”加“美差”了。機緣巧合，我碰上了代沛能和張胤桐。於是我們三個體形略顯單薄的男孩子就走遍操場，搜尋衞生的死敵——垃圾。代沛能擔任雷達兼清潔工，主要負責搜索，偶爾也抄起掃帚走基層。

我是一號清潔工，操縱着廢棄拖把的骨骸，看到大塊的好深藏不露的“”，便義不容辭地拉開手柄，張開天羅地網擒住它們，再快速搞定。張胤桐是不折不扣的監獄長，看見我和代沛能捕獲的極端分子，便張開垃圾袋，看好每一個不老實的。一番挪移之後，極難餵飽的垃圾袋也吃得心滿意足，肝滿腸肥，像是在對我們説：“Your Mission Accomplish!”。

弘揚雷鋒精神是一件必須要做的事。試想我們如果都在説“只要人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間”並照樣做的話，這個世界將變得多麼美好啊!難道不是這樣嗎?耶!

如果人人都學習雷鋒，成為雷鋒，超過雷鋒，13億顆純潔美好的心靈還怕寫什麼呢!

學習雷鋒作文 篇15

3月12號是學雷鋒做好事的日子，雷鋒叔叔在生前做了那麼多的好事，他有提過什麼要求嗎？我記得雷鋒叔叔寫的一篇日記，內容是這樣的：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人名服務之中去。我們也應該學習雷鋒做好事呀！

我記得有一次，爸爸媽媽幫我煮好飯後有事出去了，我一個人在家吃完飯便去看電視了。我發現電視上有許多灰塵，本是想讓媽媽回來後讓媽媽抹的，可是我又想起媽媽一個人平時在家打掃已經很累了，所以我就拿起抹布，把家裏所有的地方都抹了一遍。媽媽回來後看見家裏乾淨了許多高興極了，問我打掃得累不累，我説：”媽媽，你平時一個人在家打掃很辛苦的，我以後一定要多幫幫你，因為我是一個少先隊員，我應該學習雷鋒多做做好事！“媽媽開心的笑了。

還有一次，本來還是陽光明媚的天空，突然像被拉上了黑色的簾子似的，過了一會兒，天空下起了雨。還好我媽媽叫我帶了傘擋太陽，可現在不是用來遮太陽了而是被我用來擋雨的。我們班的馮敏沒帶傘，急的像是熱鍋上的螞蟻，我對她説：馮敏沒帶傘麼？要不我送你回去吧！”我們倆説説笑笑，不知不覺的就到了家。我對説，姚玉明明天見！“回到家後，我很高興，因為我今天又幫了一位同學。

我終於領會到了”送人玫瑰，手有餘香“這句話的意思了，因為看到別人的臉上露出了笑容，我也很高興。

學習雷鋒作文 篇16

雷鋒，如果還活着，他不會希望我們都是他，我們也不可能都是他。他並不期盼所有人都跟他走同樣的路，不要求每個人都跟他做一樣的事，不要求每件事都和他做得一樣，但是，他希望我們每個人的胸中都存放着一顆愛心。

永恆，不在於巍峨地凝固於歷史深處，而是如流淌的清泉，在每個時代都澆灌出生命的花朵。

雷鋒選定了最高的價值座標，選定了奉獻他人的人生方向。斯人已逝，遺響猶存。人們仍然可以看到他的背影，觸摸到他的肩膀，他在前面領跑，我們追隨着他前行。

雷鋒精神，已成為流淌在中國人血脈中的基因，只要有人羣的地方，就有雷鋒。

——這是一個大眾化的雷鋒。他可以是你，也可以是我，可以是每個人。有時，他叫“雷鋒車隊”、 “雷鋒超市”、“雷鋒銀行”有時，他在攙扶盲人過馬路;有時，他在為窮孩子送去哪怕是幾塊錢的温暖，可沒有人知道他的名字

——這是一個時代化的雷鋒。在時代發展中，他在希望工程中，托起失學孩子求知的夢想;他在“母親水窖”活動裏，燃起西部缺水母親的希望或者，他叫“志願者”、“義工”。公共場所，他服務在民眾身旁;廢墟里，他衝在救災一線;福利院裏，他四處奔忙

——這是一個個性化的雷鋒。他可能是瞬間的雷鋒，也可能是一輩子的雷鋒，他可能是一個人的雷鋒，也可能是一羣人的雷鋒

他們不是雷鋒，他們又都是雷鋒。

學習雷鋒作文 篇17

在學習雷鋒的日子裏，3月5日天氣晴朗，我們五年級一班、四班、五班，三個班代表學校去幫紅星小區做清潔，我們排着隊伍，浩浩蕩蕩來到了目的地。我們被分配到一樓，我們的勁兒可足了，提着水桶飛快的向水池跑，水花敲打着水桶發出叮叮噹噹的聲音，好像在唱着一支歡快的勞動歌。我們看着牆壁上雜亂物髒的廣告紙，宣傳單，看得眼花繚亂不知擦哪兒好，我們先用有點濕的抹布，抹了又抹，怎麼也抹不掉，不知該怎麼辦才好，有人提議説：“不如問老師。”有人説：“不行，我們要開動腦筋，要有主人翁意識，應該靠自己的能力解決問題。”

大家陷入了沉思中，我急中生智，如果把抹布打濕，往牆上灑水，使廣告紙濕透後，在用清潔球用力的擦洗，不就擦掉了，我向他們介紹了這個方法大家採納了我的方法試了起來。果然，不出我所料全擦掉了。大概用了40分鐘牆面和樓梯變得乾淨整潔，牆壁露出笑臉彷彿在對我們説：“謝謝你們，小朋友。洗乾淨了我們的臉，我們不再醜陋了。”“同學們，集合啦!”老師在叫我們該回校了。我們提着水桶，看了看被我們潔淨後的牆壁樓道，依依不捨的離開了紅星小區。

通過這次活動，明白了許多道理：我們每個公民都應該愛護好我們周圍的生活環境，保持它的整潔，同時維護好周邊的生活環境是我們每個公民應盡的義務，使我們的工作生活環境更加衞生，健康，整潔。

學習雷鋒作文 篇18

三月到了，學校組織我們“學雷鋒，樹新風”，這不禁讓我想起春節前的那件事，可媽媽説我不是“雷鋒”。

要過年了，人們都在買年貨，我也和媽媽去超市。人真多啊，看着人頭攢動的人羣，我東張西望，得先把包存好。到管理處，存包也得排隊，真麻煩。正當我排隊時，前面傳來一個男中音：“慢點，把我鞋帶踩開了，看看，真是的。”一邊埋怨，一邊蹲下來繫鞋帶。我就在他身後，“啪”的一聲，我還沒看清什麼，叔叔已經繫好鞋帶，匆匆在我身邊擠走了。“錢包，叔叔的錢包，叔叔，叔叔”。叔叔不見了。媽媽在旁邊笑着説：“叔叔走遠了，我都看不見了，走吧。”“怎麼辦？”我晃了晃錢包。“你要吧，正好買年貨。”媽媽眨了眨眼睛。“嘿嘿，真的？”我也吐了吐舌頭。媽媽用手指了指旁邊的值班保安。我一看，馬上明白了。對，交給他來處理。

轉了一圈，籃子早就滿了，我又抱了一些。正當我和媽媽説笑着走到收銀台時，媽媽拉了我一下：“看看那個人。”“誰？”我一看，真是有緣，剛才丟包的叔叔就在前面。等到他結賬時，哪兒也找不到錢包。這時，保安叔叔過來，把他叫到辦公室去了。一會他回來了，邊走邊説：“好人啊，我真是幸運，碰到好人了。”媽媽摸摸我的頭：“你去説一下？”“我才不去，我要當雷鋒”。“哈哈，雷鋒應該親自等失主啊，你等了嗎？”我笑了，媽媽也笑了。

真的，這事太多了，誰遇到也會和我一樣。我真不是“雷鋒”。

學習雷鋒作文 篇19

3月5日學校組織我們進行了”學雷鋒做好事“活動，各班同學踴躍參與，每個班都分配了不同的任務，在學校裏幫教師做一些事情。我們班被教師分配去打掃地下教室。開始我們下去沒有找到班主任，後來有一個教師找到我們讓我們去幫她，大家都很高興，一起跟着教師走了。

到了化粧室，教師給我們分配了不同的任務。女生負責幫教師洗化粧棉，男生跟教師去貼東西。大家收到任務後，各忙各的，但每個人都面帶笑容，因為我們在做好事嘛。即使大家累也不會説什麼。印象最深的是有幾個女生，教師讓她們每人拎一個桶，去一層女廁所打水。幾個人很高興的去了，去的時候沒什麼桶很輕嘛，可是回來時候就不一樣了，桶裏裝滿了水，很沉。幾個女生一步步艱難的走着，卻為聽到他們説累。走到化粧室，教師驚訝的説：”你們幾個自己拎回來的？“”嗯嗯當然啦！哈哈“幾個女生邊回答邊笑。”好樣的，累不累啊？“”一點也不累，因為我們要向雷鋒叔叔學習，再累我們也要堅持！“幾個女生的回答很堅定。對，我們要向雷鋒叔叔學習。

從一點到兩點，雖然只有短短的一個小時，但我們過得很快樂，因為我們在勞動中體會到了快樂！有那麼一句話説得很好”做一件好事容易，難的是做一輩子好事！“雷鋒叔叔真的很不容易，做了一輩子好事，還不留名。我們雖不能像他那樣做一輩子好事，但我相信只要我們做了一件好事，我們就會體會到快樂！幫助別人，從我做起！

學習雷鋒作文 篇20

“雷鋒出差上千裏，好事做了一火車”。這是雷鋒時代流傳的一句話。在二十一世紀，也有許多“活雷鋒”。

一天， 我放學坐公交車回家，上了一輛人很多的“122”路公交車。

“122”路公交車的人真多，密不透風的。連一隻蒼蠅都別想進去擾亂秩序。

車上的座位都被佔得滿滿的。扶手上，大大小小的手全都扶在上面，一處空地方也沒有了。

在“122”路公交車停靠在下一個站點時，一個白髮蒼蒼的老人顫抖着走了上來。他飽經風霜的臉上刻着深深的皺紋。每走一步，彷彿下一步就邁不出去了。

公交車上的座位都被年輕人坐去了，他們看見老人走過來，連看都不看一眼，低頭玩着手機。

我看見這沒有人性的一幕，彷彿整個人都掉入了冰窟，現在的人都是這樣嗎？突然，一個身影站了起來對老人説：“老大爺，您坐吧”。老人搖了搖頭，説：“還是你坐着吧，我習慣站着”。那個年輕男子笑了笑，又説：“老大爺，我馬上就要下車了”。那位老大爺聽了，這才坐下來。

我觀察，汽車一連過了四站，那位年輕男子還是沒的下車。爺爺問道：“小夥子，你不是要下車麼，怎麼……”那位輕年不好意思地撓撓頭，説：“老大爺，我這不就要下車了嗎”。説完，男子隨着人羣一起下了車。

看到這一幕，心裏似乎有一股暖流湧進，那位男子的影子深深刻在了我的腦海裏。原來，這個世界上不光有心堅如鐵的人，還有這樣的“活雷鋒”。想到這裏，我陷入了沉思之中。

學習雷鋒作文 篇21

“向雷鋒叔叔學習”這句話不知伴隨着我們走過多少個春夏秋冬。如今，我們已成為風華正茂的少年，我們要更深入地領略這句話的含義。

世界五彩繽紛，但雷鋒這一質樸的白色卻長存人間。難道，雷鋒就僅僅是這一抹白光嗎？不是的。要知道七色光匯聚後依然是白光。我們的世界，正因為有雷鋒這一白光的折射，才能散發出七彩的光。

我們雖然沒能像雷鋒那樣偉大，但卻能做出一點一滴的小事從而匯聚成一件偉大的`事。

我們要懂得感恩。我們要感謝父母的養育之恩；我們要感謝老師的教導之恩；我們要感謝朋友的相助之恩。感謝父母，並不需要巨大的財富；感謝老師，並不需要驚人的成就；感恩朋友，並不需要豐厚的禮物。我想，一個擁抱、一束鮮花，就足以傳遞温情、表達愛意。

我們要珍惜時間。對於一個虛度光陰的人來説，一天只有十二個小時；對於一個珍惜時間的人來説，一天卻有四十八個小時。時間並不是奢侈的字眼。一天二十四個小時，可以做出許多有意義的事。在時間上，真正體現出“事在人為”這一哲理。

我們要樂於助人。給飢渴的人一口水，給流汗的人一張紙，給傷心的人一個安慰，給迷茫的人一條明路……這些都是幫助他人的行為。

一年只有一個三月五日，但我們就只能在這一天好好表現嗎？當然不是，接下來還有“婦女節”、“父親節”、“母親節”，甚至是整一年，我們都可以好好表現自己，實現自己的價值。

學習雷鋒作文 篇22

這個星期三下午，我們三十二中的小記者在老師的帶領下，參加了由學校舉辦的”學習雷鋒，義務奉獻“的活動。

其實如果學習雷鋒要去敬老院打掃衞生的話，我們也就不會太在意。但問題是我們是要在馬路邊，擦拭公共自行車。雖説這樣的任務比起打掃敬老院要簡單的多，但同時，在校外的馬路邊學習雷鋒，不少人還是怕被熟人看到，有些不情願幹活。

活動開始後，我們就戴上記者證，扣上記者帽，前往指定地點。到達指定地點後，我們一行人就認認真真地幹起活來。雖然還是有不少人不情願，但幹起活來後，他們也就不再抱怨了，去和大家一起努力。而在認認真真地擦拭完所有自行車後，大家又一起拍了張照片留作紀念，就返回學校了。

這次學習雷鋒的活動雖然短暫，可我依然從中學到了很多。比如:不用顧忌他人的議論。説實話，剛開始知道要在馬路附近幹活時，我也覺得有些難堪。但相比起雷鋒拿自己的存款，無視他人的嘲諷幫助別人時，我們乾的活也就變得微不足道了。而這次活動也讓我真正瞭解到雷鋒精神”做好事不留名“的含義：也許沒人會注意到腳下的公共自行車變得乾淨了，但我們這些做過好事的人心中還是很快樂的。我想，下次再有類似的活動我一定會積極參與，而雷鋒的精神也一定會一直伴隨着我。

學習雷鋒作文 篇23

從古到今,都流傳着這樣一句佳話:”雷鋒出差一千里,好事做了一火車。“是啊!雷鋒助人為樂人人皆知，非常值得我們學習，也非常值得我們尊敬。

有一天，天下着傾盆大雨，雷鋒冒雨到瀋陽出差，路上遇到了一個婦女和兩個孩子，雷鋒立即上前幫助她們：幫她們買好火車票，送她們上火車，還給他們吃的，穿的。下車後，又把她們送到了家裏。婦女感動得熱淚盈眶……

雷鋒一生助人無數，卻在一次幫助他人時因公殉職——

那一天，雷鋒正在指揮戰友倒車，可天有不測風雲，就在這時，有一根粗大的柱子朝他倒來，可雷鋒渾然不知……

雷鋒在幫助他人時獻出了年輕的生命,是多麼偉大啊!我們在幫助別人時,可以從小事做起,從點滴做起。

小到可以這麼做——

在寫字時，小紅突然發現鋼筆沒有墨水了，正在她急切地想辦法是小芳雪中送炭，向小紅伸出了援手，借給了小紅自己的一支備用鋼筆。

大到可以這麼做——

天，剛剛下過雨，地上不少坑內都積着雨水，“撲通”一聲，一位老爺爺拄着枴杖經過時不小心摔倒了，小明看到急忙跑過去，把老爺爺扶起來，又耐心地尋問他家住哪兒，直到把他送回了家。

……

我們要發揚雷鋒精神,讓雷鋒精神永遠不被人們淡忘,讓雷鋒活在每一個人的心中!

學習雷鋒作文 篇24

3月5日，是學雷鋒日，在這一天，我們學習了助人為樂的雷鋒，幫助小區的衞生與整潔，開始了撿垃圾活動。

九點，我們準時集合，集合後，我們手拿垃圾袋，在小區中開始了“搶垃圾”行動。開始，我們還沒有經驗，但一會兒，我們便開始瘋狂了起來。一會兒在東，一會兒在西，小區裏的廣告紙就全被我們“請”進了垃圾袋，就連汽車上的廣告紙片也未能倖免於難，瞧，別人放的煙花也是逃不出我們的“魔掌”……沒多久，我們手中的垃圾袋就已經鼓鼓囊囊的了。那這些垃圾怎麼辦呢?當然是去賣掉嘍!可惜，因為我們的垃圾太少，沒能買成。最後，通過小區中的一位好心的老太太介紹，我們決定去廢品回收站。

但是，因為不認識路，所以我們只能卷鋪而歸。一路上我們笑着回了家，這才想起來還沒有拍照，可垃圾都已經丟了，只能回去重新撿了。第二次撿垃圾，我們都自覺遵守秩序，既不爭，也不搶。像如果是同時看到的，一般都會謙讓給別人，時間一分一秒地過去了，不到十分鐘，我們就撿了4袋垃圾，看着別人臉上的汗珠，我們都情不自禁地笑起來。一想到當年雷鋒的精神，我就覺得我們做的不算什麼。拍好了照片，我們回到了家。

家裏的肯德基早已等好了我們，吃着肯德基，我們都覺得好美味，彷彿它就是辛勤的果實，我們勞動的成果。在下次的學雷鋒日，我一定要幫助他人，讓他們感受到雷鋒的精神，學習雷鋒，幫助他人!爭當小雷鋒!

學習雷鋒作文 篇25

3月，是一個充滿着愛心的月份，3月5日是學雷鋒的日子，在這天我們學校開展了“學雷鋒，獻愛心”活動，全體同學聽説給貧窮孩子捐款，獻出自已的一份愛，心裏別提有多高興了。

活動在今天下午舉行。運動員進行曲響了，我們隨着運動員進行曲來到小操場上。聽羅家嶴派出所孫叔叔講雷鋒在行動報告。我受到了很大的教育。

報告結束後，校長拿着紅色的捐款箱放在主席台上，主席台旁邊的黑板上早已寫着“學雷鋒，獻愛心”這六個實心大字。同學們手中拿着自已的零花錢，心情激動興奮，一想到自已的一點零花錢能為貧窮孩子做點兒貢獻，個個都像搭在弦上的箭一樣準備隨時衝上台去捐款。校長微笑着説：“獻愛心活動開始了！現在請六年級同學上來。”説完，一陣如雷的掌聲響起。此時學習雷鋒好榜樣的歌曲響起來了。六年級的同學們排着整齊的隊伍，隨着歌聲走到台上，把自已的零花錢投進了捐款箱裏。這時我感到了突然閃過了一道白光，原來，是老師在用相機拍下這精彩感人的一刻啊！輪到我們班了，我和幾個同學都用手緊緊地捏着鈔票懷着喜悦的心情，走到捐款箱前把這張小小的鈔票放進捐款箱裏。雖然我捐的只有五元錢，但是卻飽含了我們的關懷，老師也説：“重要的不是金額，而是你們的那份愛心！”

獻愛心活動成功結束，校園裏還飄蕩着一陣陣歌聲：“我們都是小雷鋒，真是個光榮。捐獻一點零花錢，其實也不錯……”

學習雷鋒作文 篇26

“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首歌常常在我們耳邊迴盪。雷鋒只活了不到二十五歲，而他這二十多歲，不是沒有意義的，他給了無限的人民温暖、方便、幫助、笑容，所以，人們都説：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

但是，同學們，你們到底有沒有學習雷鋒呢？

要成為雷鋒，有人都覺得很容易，不就是捐點錢給災區、少花錢、義務勞動、勤儉節約嗎？對，這些是學習雷鋒，雷鋒做的每一件好事看起來都是小事，都很容易，但雷鋒的偉大在於他堅持不懈地做好事，所以毛主席説過“一個人做一件好事並不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事。”

雷鋒獻出了自己寶貴的生命，為人民服務，連我們偉大領袖——毛主席都為雷鋒題詞：向雷鋒同志學習！所以也有人説，做好事太難了，我身邊也沒什麼好事可做。其實，你一個小舉動就能是學習雷鋒，比如：為班級掃掃地、撿撿垃圾，為社區植樹，捐一兩塊給班上經濟困難的同學，為學習困難的同學輔導，不亂花錢、勤儉節約……非常多的事，又容易，怎麼會沒好事做呢？

我們國小生，應該好好學習，天天向上，長大報效祖國，為祖國的科學獻出一點力量。這樣，也是學習雷鋒好榜樣。

同學們，我們不要因為一件好事太小而不願意去做，而是要養成遵守紀律，隨時做好事的習慣，這樣，我們的地面上就不會有垃圾，馬路上就井然有序，我們就能生活在一個文明的環境中了。

學習雷鋒作文 篇27

雷鋒（1940年-1962年）同志是中國家户喻曉的全心全意為人民服務服務的楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席於1963年3月5日親筆為他提詞“向雷鋒同志學習”，並把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵着一代又一代人學習。下面是一篇同學在3月5日雷鋒日時寫的日記和感受。

2012年3月15日星期一天氣：晴

今天是雷鋒日，雷鋒同志是中國家户喻曉的全心全意為人民服務的楷模。所以，今天我們學校舉行了學雷鋒活動。

中午回家後，我們就個人帶了一把掃把回學校。我們利用午讀的時間，在學校門口約100至200米的地方掃地。我們每個同學都很勤勞地在掃地，使地掃的乾乾淨淨的。我們很高興，因為我們幫環衞工人做了一見事。

我們曾經學過雷鋒叔叔的一句名言——人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。的確，他的生命雖然短暫，僅僅只活了22年，但他短暫的一生卻助人無數。我們真值得向他學習啊！幫助別人就等於幫助自己，在別人有困難的時候，你幫助了別人；當你有困難的時候，別人也會幫助你的。

鋒叔叔，我向您致敬了！我一定抓緊自己的時間，好好向您學習。

學習雷鋒作文 篇28

雷鋒，這個名字我是早有耳聞，因為他是我們中國人的驕傲，在我小時候只要誰做了一件有意義好事我們都會叫他活雷鋒，雖然我對雷鋒的事蹟知道的很少，但是我知道他是有這一身正氣，樂於助人的，但又是一名普普通通的解放軍戰士。説到這裏大家可能要説解放軍就是要為我們人民做事的，但是你們有沒有想過誰又有全心全意的為人民服務呢？

雖然雷鋒叔叔在這個世界上只活了22年的，但是在這短短的22年裏，他是在全心全意的為人民服務的，他活的多麼充實、多麼光榮、多麼高尚啊。

他幫助過許多需要幫助的人，做過許許多多好事，救援災區，為建築工搬磚運瓦，護送迷路的老奶奶，為國小生講道理，我聽多一句話叫：一個人做一件好事不難，難的是做一輩子的好事。而雷鋒卻是一生都在做，正如他所説：人的生命是有限的，但為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務中去……

雷鋒叔叔雖然已經離我們而去，但他的釘子精神和助人為樂的精神永遠激勵着我們。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，多做對集體有益，對同學有益的事情，為將來報效祖國做好準備。學習雷鋒，重在踐行，為此，我們也要從身邊做起，從一點一滴做起，踏着雷鋒的足跡一步一步前進，做一個名副其實的四好少年。

學習雷鋒作文 篇29

今天，我看了雷鋒的故事以及他的一些日記，給我感觸很大。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一現陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位，你既然活着，你又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動，使世界變得更美麗”多少年過去了，你還記得他嗎?

22歲的生命，對於平常人來説，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心裏。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”雷鋒就像一根蠟燭，燃燒着自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人讚賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。

雷鋒最可貴的釘子精神，他很聽黨的話，因為他是黨養大的，無論黨把他安排到哪兒，他都認認真真工作，一絲不苟。其實，在實際生活中也有許多例子，千年突如其來的“非典”。在這些沒有硝煙的戰爭中，“白衣天使”與疫魔抗爭的大無畏精神，他們捨己為人的獻身精神，在世人心中產生了強烈的震撼。如果説學習雷鋒可超越時代，是因為雷鋒精神是永恆的。

路，有各種各樣的，有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路，就像雷鋒，白衣天使一樣。

雷鋒，你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會因為時代的變化而淡化的!

學習雷鋒作文 篇30

提起雷鋒，大家都會不由自主的想起他的光榮事蹟，他的家庭生活，他的命運悲慘。曾經有人説：雷鋒就是一枚螺絲釘，是啊!他的事蹟是無人不知，無人不曉的。

我與雷鋒雖然素不相識，但我挺佩服他的：一個出身在貧窮人家的放牛郎，有一天竟會變得這樣偉大，他自幼喪失父母，悲慘的命運，似乎讓他長大了許多，學會了承擔，在日本帝國主義的壓迫下，壓得他喘不過氣，讓他去參了軍，在部隊中過着愉快的日子，儘管他們隨時都有肯能喪失生命，因為他樂於助人;因為他擁有積極樂觀的心態;因為他有“傻勁”，這促使了他變得更加頑強。

我未曾見過他一面，可他的事蹟卻在我的腦海中揮之不去，他不平凡，他精神可嘉，一位戰場上的英豪。

每當我唱着(義勇軍進行曲)時，都會有一種異常的感覺。我很慶幸自己是21世紀的學生，如果設想自己出身在戰爭年代，會向雷鋒那樣嗎?當然，也不僅僅是雷鋒，還有邱少雲，黃繼光，趙一曼，劉胡蘭等。這些人，都是中國人的驕傲，不惜拋頭顱，灑熱血，犧牲自己，他們當然也想看看當今的中國。可沒機會了，他們只有為了以後的中國不再受侵害，為中國打下一片屬於自己的天空!

終於，他們用自己的血肉之軀，築起一片蔚藍的天空，指數與中國人自己。

我們告別了戰爭，擁有幸福的生活，我們何嘗不應該好好學習，去回報他們呢?

學習雷鋒作文 篇31

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……

一個美國商人如此説道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

一個日本企業家這樣感歎：“雷鋒僅20多歲就做了那麼多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”

這些年來，對很多人來説，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。

一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。雷鋒應該永遠屬於中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。

學習雷鋒作文 篇32

3月5日是學雷鋒日，同學們應該向雷鋒叔叔學習，做一隻樂於助人的學軍小雛燕。為此，我們四年級同學舉行了一個活動——“我為牆壁洗個臉”。

我們每班負責一層樓的牆壁，我和其他四個同學都分到了三(1)班門口。我拿起牙膏，擠了一點在牙刷上，刷起了牆壁。不要驚訝，牙刷刷牆壁，能刷的很乾淨呢!不一會兒，在我和其他同學刷過的牆上，就變得白乎乎啦!就是你站在數十米處，也能聞到那股清爽的牙膏味：薄荷、水蜜桃、葡萄、桔子、蘋果、草莓……

我們刷完了牆，便用抹布把那些黑乎乎的泡沫擦去了。大夥乾得很輕鬆、愉快，而且居然一點都不累。不知是誰帶起了頭：“我是一個粉刷匠……”大家都鬨堂大笑，繼而跟着一起唱了起來：“我要把那新房子，刷得更漂亮……”那麼多個人，全都在大聲地唱。我一邊唱，一邊幹活，感到有使不完的勁兒。我旁邊的譚思遠和李玥蓉，每唱幾個字，都會彼此看一眼，笑得很甜很甜。倪志軒一邊大聲唱着走掉的歌曲，一邊用力地擦牆，那股勁兒，真令我佩服。大夥兒各自做着自己的動作但只有一點是相同的——大家的臉上，都帶着笑容。刷呀刷，擦呀擦，唱呀唱，活兒很快乾完了，我感到意猶未盡，從沒這麼開心過!

今天的活動很成功。我希望，同學們不能只是今天做做好事，要發自內心的幫助人，這樣，才是一個真正的小雷鋒。

學習雷鋒作文 篇33

老師在課堂上教育我們：“要樂於助人，所以在寒假裏，請同學們學一學雷鋒。”哈哈，樂於助人是我的強項，我很喜歡幫助別人的，因為幫助別人不僅能讓被幫助的人快樂，同時，自己也會感到快樂。如果你也喜歡幫助別人，就和我們一起行動吧。

回家後我就開始學雷鋒了，我一出門正好有個老爺爺不小心把錢包掉在了地上，圓溜溜的硬幣像迷你小足球一樣從錢包裏滾了出來，我趕緊走上前去幫老爺爺撿硬幣，老爺爺卻用不信任的眼神看着我説：“小朋友幹嘛呢？這是我掉的錢，你不能拿啊。”我想解釋給他聽，卻又説不出口，怕老爺爺以為我騙他，只好懷着一肚子的委屈走開了。

走着走着我來到了小區的小花園裏，看到了好多小朋友在玩耍。突然，有個小女孩摔倒了，她家長卻不知道，我剛想去扶她，可又想起剛剛幫老爺爺撿硬幣的事，怕我扶起小女孩，她家長剛好看見，就會以為是我把小女孩推倒的。到底扶還是不扶？算了，好人做到底吧！我又走過去將摔在地的小女孩扶了起來，幫她拍拍身上的灰塵。小女孩仰着頭嫩聲嫩氣地對我説：“姐姐，你真好，謝謝你！聽到這句話，我剛剛幫老爺爺撿硬幣所受的委屈一下子全煙消雲散了。

幫助人民一小步，道德成長一大步。希望你讀完這篇文章後，多多幫助人，爭做小雷鋒。

學習雷鋒作文 篇34

五一過後的長春迎來了立夏所帶來的炎熱，太陽公公暖洋洋的照射着大地，好像是在撫摸着他的孩子一樣，讓人倍感温暖。

伴隨着一段優美的旋律，同學們排着整齊的隊伍，有秩序的走出校園，趕在回家的路上。此時學校對面的馬路上恰好是紅燈，同學們不約而同的走在斑馬線上準備透過，好像是一條遊動的長龍。我就是其中的一員，因為趕時間，我急匆匆的想快點穿過去，所以就走在了靠近停車的那一側。這時，耳邊突然響起了一陣足以讓我聽得真真切切的聲音：“需要坐車嗎？”我條件反射似的的右轉身，循聲望去，在停車線上有一輛黃白相間的出租車上坐着一位叔叔，正把頭伸向車窗外，彷彿是在對我説話一樣。我還沒來得及做出反應，只聽身後傳來了一句“謝謝叔叔，不用了。”急忙扭轉頭一看，原先在我後面的是一位拄着枴杖的大哥哥，他穿着跟我一模一樣的校服，而説話的就是走在大哥哥旁邊，攙扶着他的、同樣穿着校服的另外一位大哥哥……

幾十秒的時間很快就過去了，我們很順利的穿過了馬路。回頭看着發動的出租車，這位素不相識的司機叔叔真是讓我欽佩；在茫茫人海中，我搜尋着穿校服的大哥哥，他同樣令我感動。他們就是雷鋒，就是生活在我身邊的活雷鋒。此時，腦海裏再次浮現出雷鋒叔叔的日記：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？

學習雷鋒作文 篇35

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這嘹亮的歌聲把雷鋒的精神傳播到大江南北，唱進了各族人民的心裏，融入了每個人的行動中，

我觀看了《永遠的雷鋒》這部紀錄片，讓我懂得了我們的生活是來之不易的，我們一定要好好珍惜現在的幸福生活，雷鋒那種助人為樂，甘願做一顆永不生鏽的小小螺絲釘，為人民服務，把人民利益放在第一位的精神深深印在了我的腦海裏。

雷鋒因為平凡，所以真誠;因為平凡，所以偉大!雷鋒是可敬的“傻子”，他外出即使再渴也捨不得喝一瓶汽水，只喝一些涼白開水。他一月才6元錢，大家都不到一個月就花光了，成了名副其實的“月光族”，而雷鋒總是一個月才花5角錢，在部隊裏是出了名的小氣，

可是幾件事，卻讓戰友們改變了對他的看法：雷鋒上街辦事，正好這個區召開動員大會，幫助一些有困難的人。雷鋒毫不猶豫的取出在工廠和部隊攢的200元捐獻出來。接待他的同志實在無法拒絕這份情誼，只好收下一半。另外的100元在遼寧遭受百年不遇的洪水的時候，雷鋒又把它捐獻給了遼陽人民。雷鋒總是把錢用到最需要的地方。這時戰友們才知道雷鋒為什麼這麼儉樸，為什麼這麼“小氣”了。

雷鋒他就是這樣一位樂於助人有艱苦樸素的人。愛和笑容一起，從雷鋒身上傳遞下去，在我們生活中也有許多向雷鋒一樣的人，有最美教師張麗莉;當代雷鋒郭明義;售票員李素麗……

雷鋒精神，在行動中感悟，讓我們將雷鋒精神繼續傳承下去。

學習雷鋒作文 篇36

雷鋒，這個閃爍着無限光輝的名字，好像一座豐碑，鐫刻在我們的心底。雷鋒叔叔是一名平凡而又偉大的中國人民解放軍戰士，是一名助人為樂，勤奮學習的普通士兵，是一名大公無私的共產黨員。

1962年因公殉職，年僅22歲。但他在短暫的一生中努力幫助他人，雷鋒叔叔曾説過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”

他是全心全意為人民服務的楷模，他是我們學習的好榜樣。他的精神一直鼓舞和激勵着我們。學習雷鋒，就要學習他的奉獻精神，熱心助人，樂於助人，見義勇為，善待他人，無私奉獻，還要學習他的“釘子”精神，從點滴做起，從小事做起，幹一行，愛一行……

雷鋒叔叔是值得我們學習的好榜樣。我們應該向雷鋒學習，要努力幫助他人，不做一個袖手旁觀的人。

記得有一次，我過馬路時，看見一個小女孩栽倒在馬路旁，當時，我又想去扶她，又不想去，因為我擔心是陷阱。但是我看到那個小女孩非常痛苦，心頭湧上責備自己的念頭，想想雷鋒叔叔，他幫助別人時時那麼地不計較得失，那麼地勇往直前。想到雷鋒叔叔，我身上立馬有了一股勁，我要像雷鋒叔叔學習，樂於助人。然後，我就趕快跑到那邊，扶起了她。她對我説了聲謝謝，我忽然心中非常開心，幫助了他人比什麼都開心，以後，我一定會做許多好事，向雷鋒叔叔學習。

學習雷鋒作文 篇37

三月，是一個春暖花開的月份，也是一個名字響亮的月份。這個名字，是好人好事的代名詞，是助人為樂的代名詞，更是艱苦樸素、為人民着想的代名詞。這個名字，叫做雷鋒！

雷鋒的光輝照耀着大地，我們學校也響應了者一縷光輝。在全校師生的呼聲下，我們開展了“學雷鋒，再出發”活動，號召同學們當一回“小雷鋒”。

我為自己定的任務是幫助社區的老爺爺老奶奶過馬路。我爺爺家所在的地方是湖濱路，哪裏有許許多多白髮蒼蒼的老人家，他們有的是從外地來的，我們的目的就是扶他們過馬路。

扶老人們過馬路的流程大概是這樣的：先確定目標（扶哪位老人），然後走過去詢問是否需要幫助，接着有一隻手攙扶着老人，另一隻手示意車輛慢行，有老人要過馬路，最後和他們告別。在幫助的老人中，有一位令我印象最深刻。在是一位老大爺，姓許，來自温州，有一個兒子和一個女兒。出去買東西時遇到我們，結果他以為我們是他的同鄉，就跟我們説起温州話。我很想對他説：大爺！我聽不懂啊！，不過覺得這樣不禮貌，所以就沒説。事到如今，只能出殺手鐗了：打了個電話call奶奶出來（奶奶也是温州的），用兩三分鐘説明情況後就送他回家了。最後，他拿了兩包醬鴨舌給我（温州特產），説了聲謝謝就走了。

學習雷鋒作文 篇38

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本……”，《學習雷鋒好榜樣》響徹三月每個角落。

不知不覺， 又到了明媚的三月， 三月百花爭豔， 三月鳥語花香， 三月楊柳吐翠， 三月春風輕拂， 三月彩蝶紛飛， 三月……

談起三月裏， 有一個偉大的英雄就情不自禁的浮現在每個人的腦海裏。腦海裏浮現出一個人，一個年少英俊的少年——雷鋒。

説起他許多人都認同他言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格……

三月被人們稱為雷鋒月，在這個月裏，我們要弘楊雷鋒精神，處處以雷鋒為榜樣。

就在今天，我們也當了一次“小雷鋒” 但我總覺得不夠，今天我只不過是為環保工人減少一些負擔，這樣也算是幫助別人嗎？我覺得這是我們應該做的。

今天，同學們都興高彩烈地到新塘文化廣場，打掃衞生，同學們都幹得非常有勁，決定把每一個角落都掃得乾乾淨淨，一片樹葉也不放過，幹得最有勁是鄧振強了，雖然，他成績不怎麼好，但是在勞動方面，我還不如他，他幹活的樣子可像雷鋒了，不怕苦，不怕累，是我們學習榜樣，其它同學也不差，一個勁地猛幹，雖然有幾個學生不是挺認真。但是他們看見人人都在用心幹活，自己也不好意思在一邊歇着，也加入了掃地行列當中。

在今天的活動中 ，同學們都很想當新一代的“小雷鋒” 大家一起，讓我們一起向雷鋒學習吧， 學習他全心全意為人民服務、愛憎分明、言行一致、公而忘私、助人為樂的精神吧!

學習雷鋒作文 篇39

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這熟悉的歌又一次在我耳邊響起。

雷鋒這個偉大的名字家喻户曉，熠熠生輝。儘管雷鋒的時代已經發生很大變化，但雷鋒永遠活在人民心中，雷鋒精神始終放射着奪目的光輝，我想起了在2012年在公交車上發生的一件事。

那天，天氣很熱，公交車上的人摩肩擦踵，一點空隙都沒有。我和媽媽像快要熟了的煎餅，站了三站以後，總算有兩個女士下車了，我和媽媽眼疾“腳”快，一個箭步就佔到了位子，那種在人海里被擠着的感覺瞬間沒有了，我和媽媽相視一笑。突然，我無意間看到了一個白髮蒼蒼的老爺爺，正吃力的抓着扶手，像一片在風中的黃葉，搖搖欲墜，在老爺爺身邊，有一位年輕的阿姨，可她坐在椅子上自顧自的玩着蘋果手機，假裝沒有看見老爺爺似的，我向老爺爺招招手，示意他做到我的位子上，可老爺爺死活不肯，我只好走過去把老爺爺拉到座位上，然後一屁股坐到了媽媽腿上，四周的人看了，都呵呵笑起來，那位阿姨的臉像一隻大紅蘋果，也不好意思的笑了……

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活着，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？雷鋒的這句名言，我將永遠銘記在心！

學習雷鋒作文 篇40

雷鋒，一個家喻户曉的名字，他是助人為樂的好青年，做好事從不留名，不求一分回報，真心真意。全心全意為人民服務。但是，他卻在22歲時，在一次幫助人的過程中，被車撞死。不過，他的“雷鋒精神”永遠留在我們心中！

今天，我就做了次“小雷鋒”。

“學習雷鋒好榜樣……”我一邊哼着歌，一邊昂首挺胸地走着。哎，那是什麼？原來是一些小廣告啊！只見那些五花八門的小廣告，亂糟糟地貼在牆壁上，可真難看！也不知道是誰貼的，這多影響小區環境！於是，我下定決心要“消滅”這些破壞環境的“罪魁禍首”。行動開始！我捏着一張廣告紙，用力一撕扯，只聽“譁”一聲，廣告紙大半已經被撕下，可一小部分還是頑強地留在牆上。怎麼辦呢？有了！我靈機一動，拿來了一小杯水，把水塗在廣告紙上，它們就成“軟柿子”啦，乖乖向我屈服了。我憑這一妙計，消滅了無數“強敵”。可是，這麻煩又來了，一張“天翼移動”廣告紙，表面是光滑的，屬於“防水型”。任憑我怎麼潑水，它也紋絲不動。我急壞了，不管三七二十一，用力一扯，奇蹟出現了，它毫無保留地被我拉了下來。哈哈哈，“將軍”都敗了，你們這些“小兵”還敢逞能？剩下的，大都被我撕了。

學習雷鋒好榜樣，大家要努力做助人為樂的好孩子！

學習雷鋒作文 篇41

“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”這是雷鋒年輕生命中最寶貴的兩句話，也是每個人最應銘記的兩句話。

《毛主席語錄》中提到“一個人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。”這不，我最近就做了件好事，星期五我在放學的路上，到了車站，只見有一個粉紅色的東西在閃光，我走上前去低頭一看，原來是個錢包，我撿起來並打開一看，裏面有幾百元現金和硬幣，還有身份證，銀行卡等。我將它帶回家並交給媽媽，我和媽媽一起在裏面找到了一張紙，上面密密麻麻的寫滿了各種卡的帳號與密碼，我們費了九牛二虎之力終於找到了一組非常像電話號碼的數字，並試着撥打了過去，居然打通了，對方是戚區醫院的一名護士。我們在電話中約定還錢包的地方，我和媽媽在風雨中等待着失主的到來，過了很長時間，只見一對小青年風風火火地趕到了這裏，我們就將錢包交給了那個女孩，她非常感動，連聲感謝，並從錢包中抽出二張百元大鈔塞到我手中，我連忙推脱説：“叔叔阿姨這是我應該做的，不用感謝。”説完我將錢還給他們，然後和媽媽回到家中。

雖然我倆的衣服都淋濕了，但我的心中卻是暖暖的。正是雷鋒的精神感染着我，我們要從小就關愛集體，關心他人，不見利忘義，時刻以雷鋒為榜樣。

學習雷鋒作文 篇42

雷鋒，一個永垂不朽的名字，一個將有限的生命投入到無限的為人民服務當中的楷模，偉大的共產主義戰士，他就像一盞明燈，為每一個人照亮前方的路，無私奉獻着。雷鋒精神，永不磨滅，所以，我要當一次雷鋒。

寒假裏，我和班裏的幾個同學決定學習雷鋒叔叔，做一次好事。我們來到家鄉的海蘭江公園的大壩下，決定把柱子上的一個個“累倒”的彩旗給立起來，這樣它就不會影響市容了。因為那時候是冬天，我們裹上圍巾戴上手套開始立起杆，旗杆很不聽話，一會往左偏，一會往右偏，跳起了“拉丁舞”，好像老天也不幫我們，他呼呼的颳着狂風，使旗杆沒辦法固定，被迫之下，我們只好摘下手套用手去把着旗杆，捆着捆着，手有些不聽使喚了，硬是往鐵絲上撞。手，開始變僵了，變紅了，沒有了知覺，甚至破皮了，雖然很痛，但是最後我們把旗杆一個個都給立起來了，看着一個個彩旗挺拔的站立着，彷彿我們也看到了雷鋒叔叔當年的樣子。再低頭看看我們的那雙手，雖然受了傷，但我們心裏都很高興、開心，我們做了好事，光榮的當了一次雷鋒叔叔。

雖然我們做的好事沒有像雷鋒叔叔那麼偉大，更沒有雷鋒叔叔做的好事那麼多。但是我相信，一點一點地把好事累積起來，總有一天，我也會像雷鋒叔叔一樣！

學習雷鋒作文 篇43

有一位戰士，他極其普通，可説起他的名字，卻家喻户曉，他就是雷鋒叔叔！

大家還記得有一首歌名字是學習雷鋒好榜樣"嗎？歌中的願做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒使我印象生刻。記得有一次，我校三~六年級同學和老師們都在食堂裏吃飯，那時，天氣還是陽光燦爛，誰想到，忽然，電閃雷鳴，一陣陣轟隆隆的聲音縈繞在我們的耳畔。接着，滿天的烏雲黑沉沉地壓了下來；樹上的葉子亂哄哄地搖擺着；地上的花草卻笑得渾身抖動。這時，嘩嘩地下起了傾盆大雨，雷越打越響，風越刮越大，地上積得水也越來越多。幾百多人就這樣被困在了食堂裏，體育老師們身先士卒，冒着大雨跑回了辦公室拿傘給女老師們，女老師們則撐着傘帶着學生們一起回到了教室。其餘的男老師們有的幫忙去拿傘，有的帶着學生一起跑向了教學樓

那一天，所有人都被淋濕了，但默默付出的卻是體育老師，他們全身上下都淋濕了。我看到他們在雨中來回的奔跑、穿梭，我便想起了雷鋒叔叔。

我們要學習雷鋒叔叔，發揚雷鋒精神，同學們，讓我們把雷鋒精神化為實際行動，在雷鋒精神的引導下，在時代的感召下健康、快樂的成長；讓我們的身邊擁有更多的雷鋒，讓雷鋒精神永遠發揚光大！讓我們共同創造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠為人民服務！

學習雷鋒作文 篇44

今天，我去了三聖花香。我剛一進門就看見了有一個垃圾而且還在垃圾桶的旁邊，我想起了老師，老師説過要愛護環境，於是我就跑過去撿起垃圾扔進了垃圾桶。

我走進去，看着小朋友手裏拿着好吃的雪糕，可吃完後就把垃圾亂扔，就算旁邊有垃圾桶，也不一定會扔進去，我就幫掃地的叔叔阿姨把垃圾撿進垃圾桶。

你別以為我就不會亂扔垃圾，可有一件事就是證據，説起那件事就得從上上個星期天的下午説起了。

星期天的下午，我在街上溜達着，手中拿着糖，我拆開包裝，將糖放入口中，我隨手扔下包裝紙。小朋友，不要亂扔垃圾！我聽見有人叫我，便轉過身去，哦，是位老爺爺啊。小朋友看你長得挺可愛，可怎麼隨手扔垃圾啊！説着他彎下腰，拾起我剛才扔下的糖紙，並扔進了垃圾桶裏。我看到這裏，羞紅了臉，像烤熟的蝦一樣紅。小朋友，這隨手扔垃圾的壞習慣可都得改改了！哦我小聲説了聲。便以最快的速度逃離了現場。知道直到到了另一條街，我才休息。

我在街邊的椅子上坐了一會兒，走了幾步，我發現有人隨手扔下了香蕉皮，我想了下那位白髮蒼蒼的老爺爺。我便默默的走過去，拾起了香蕉皮扔進了垃圾桶。

我走進爸爸媽媽工作的地方。我看見腳不好守門的爺爺，於是我就去扶他，他還誇我是好孩子，我非常高興。

也許是我今天學雷鋒做了一件好事，所以我今天很高興。

學習雷鋒作文 篇45

3月5日，是一年一度的學雷鋒日。我校大隊委與小記者帶着祝福，帶着禮物，來到了武進夕陽紅康樂中心，看望這些孤寡老人。

我們到達時，正好是中午，有些爺爺奶奶需要休息。於是，我們在一位工作人員的帶領下，到一個個房間裏去“慰問”和藹可親的老人們。看着他們一張張欣慰、快樂的笑臉，我們也不禁十分快樂。

在一個老人們專門打麻將的地方，我們一幫子小記者圍在已89歲的黃奶奶身旁，她看上去精神矍鑠。黃奶奶是一位退休老教師，我們與她交流總有一股親切感。她十分樂觀，説話時總是面帶微笑。她認為：快樂了就健康，所以經常參加夕陽紅舉辦的各項活動，是這裏的“積極分子”。在對黃奶奶進行一系列的採訪時，我們被面前這位積極向上、幽默樂觀的黃奶奶感染了，不時會哈哈大笑，不時會連連點頭。

更值得一提的是，我、鮑會寧和蔣晗菲，還為這些老人們獻上了一支舞《快樂私家車》。雖然沒有音樂的伴奏，但我們3個依然興致勃勃，喊着節奏，十分整齊。再看看那些老爺爺、老奶奶滿意的笑臉，我們跳得越發有力，越發歡暢。一曲舞蹈跳完，我們已是氣喘吁吁，但看着他們的笑臉，我似乎減少了許多疲勞。這一次，同學們還表演了拉二胡、拉小提琴、唱歌……老人們快樂極了，當然，我們也滿意地笑了。因為我們做了一次活雷鋒，給老人們帶去了歡笑。

同學們，其實我們每天都可以做“雷鋒”，就從關心老年人，孝敬自家長輩開始吧，積少成多，一起做“向善之人”。

學習雷鋒作文 篇46

“向雷鋒叔叔學習”這句話伴隨了我們多少人走過童年。現在，我們已經是風華正茂的青年。我們可以驕傲地説一句“向雷鋒同志學習!”從四十多年前起，這個簡短有力的句子就響徹了大江南北……

“向雷鋒叔叔學習”這句話伴隨了我們多少人走過童年。現在，我們已經是風華正茂的青年。我們可以驕傲地説一句“向雷鋒同志學習!”從四十多年前起，這個簡短有力的句子就響徹了大江南北。

雷鋒，一個全心全意為人民服務的人。雷鋒，一個毫不利己專門利人的人。他是一個善良的人，是天使的化身，來到人間幫助那些正置身於水深火熱當中的人，使他們順利度過難關但卻從來不求回報，即使自己再苦再累，也是優先他人。

正如他在日記中所説的那樣“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的‘為人民服務’之中去。”“……人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。我是主人，是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的。”從這兩句話當中，就能夠看出他那種助人為樂的精神，因此，我們應該向他學習，勤儉節約，樂於助人，全方面向雷鋒叔叔學習，為人民為祖國做出貢獻!

雷鋒雖死，他的精神永遠存在我們心中，他的精神永遠綿延下去，他將豐碑永固！

學習雷鋒作文 篇47

學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強······這句話出自於《學習雷鋒好榜樣》這首歌。雷鋒，是我們學習上的好榜樣，就連毛主也為雷鋒叔叔親筆題詞：向雷鋒同志學習！有一次我坐在回家的公共汽車上，有一位抱着孩子的婦女上了車。這時，我想起了雷鋒叔叔做過的一件事：在火車上給老奶奶讓座。就在這時，就連公交車也在“提醒”我：“請主動給需要的人讓座，謝謝合作！”我馬上站起來，對那位抱着孩子的婦女説：“阿姨，來這邊坐吧！”説着，我指了指我的座位。阿姨走了過來，笑眯眯地對我説：“孩子，謝謝你了！”“阿姨，不用謝！”我聽了阿姨的話心裏美滋滋的。每年的3月4號是雷鋒日。那天，回到家，我用最快的速度寫完了作業，心想：今天是雷鋒日，我應該幫外婆、外公幹些家務活。説幹就幹，我走到客廳，見外婆在掃地，我走了過去，把掃把搶了過來，説：“今天是雷鋒日，我來幫您掃，您去休息吧！”我認真的掃了起來。過了一段時間，我把家裏的所有垃圾都掃完了，我便開始擦桌子······到了晚上，媽媽和爸爸回來了，他們都表揚我長大了，懂事了。我聽了心裏比吃了蜜還要甜。以後，只要我想起這幾件事，我就為我做的事而感到自豪！

學習雷鋒作文 篇48

“雷鋒同志”你如此偉大，是我們的大英雄。就讓我們一起想雷鋒同志學習吧。

一副黑黑的頭髮，一張純潔的臉，一雙閃亮亮的眼睛，兩隻勤快，為人民服務的雙手。那就是偉大的英雄——雷鋒同志。

在這個世界上，有多少人崇拜雷鋒，向着雷鋒學習，樂於助人，為人民做貢獻。為了人民，甘願犧牲自己，也要幫助別人的美德，值得我們學習。再讓我們瞧一瞧雷鋒的事蹟吧。

我特別佩服雷鋒的“釘子精神”在雷鋒眼裏，困難不是困難解決，而是你要不要克服困難。我明白了：“只要願意學習，擠出時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。”正所謂“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”這就讓我們明白時間是靠擠出來的。

雷鋒還有着言行一致的革命精神。雷鋒是一個實幹家，是一個勇於探索的創造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，説到做到，表裏如一。

雷鋒精神，不是自然產生的，而是有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現；又是對我黨我軍優良傳統的繼承和發揚；也是對中華民族傳統美德的繼承和昇華，具有重要的時代價值！

雷鋒的“助人為樂、熱愛勞動，以及無私奉獻、捨己為人”的精神值得我們學習。

“讓我們一起向雷鋒同志學習吧！”

學習雷鋒作文 篇49

我不怎麼愛看書，就是為了完成作業才讀了這本書。可是一看就看上了隱，書就像有一隻手抓住我，我不管怎麼動也動不了。我整整看了一個下午，那就是《雷鋒》，他的每一個事跡都感動着我，從小就知道向雷鋒學習，向雷鋒學習。去不知道誰是雷鋒，自從看了這本書，我知道了。雷鋒是個好同志，他自小在湖南望城長大，他飽受苦難。新中國成立後，他受到黨和人民的親切關懷，他當過勤務兵，工人，又成了解放軍戰士。他不忘黨和人民的恩情，在他的心裏起了一個念頭——為人民做好事。並且他還説：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。他從節約每一粒糧食，一顆螺絲釘，一度電做起，從不亂花一分錢，儘量為國家節約開支，他曾被評為“節約標兵”，有人不理解他，説他是傻子，但是雷鋒不顧及流言蜚語。依然把他攢下的錢捐給災區。可他們知道雷鋒做的事時，都被其感動了，都向他學習。

可是不幸的事，一次意外事故中，他因公殉職，年僅22歲，毛主席向全民發出“向雷鋒學習”的號召。後來有人無意間看見雷鋒的日記看見雷鋒所有事蹟，將他的事全部公眾於世，雷鋒的事蹟足足影響幾代人。

我要記住雷鋒的事蹟，以他為榜樣，作另一個雷鋒，不但要發揚雷鋒的精神，還要走雷鋒未走完的路儘自己所能為人民服務。

學習雷鋒作文 篇50

昨天晚上，我和爸爸媽媽出去散步的同時，一不留神竟當了一回雷鋒。

在我們一家三口路過體委十字路口的時候，看見了一輛牛車很霸氣的——停在了十字路口上。只見這輛車筆直的橫在斑馬線上，前面兩個輪子緊貼着路沿石。 不遠處就是一個斜坡，停了不少車，看樣子這輛車是手剎沒拉好，自己滑下來的。而車這樣橫在十字路口，搞得小轎車都要繞着走，大巴車更是要小心翼翼，生怕和 這輛牛車撞上。媽媽見了，説：

“這樣怎麼行，會妨礙交通的！得趕緊打110！”

“哎呀，總有人會來處理的！”爸爸説着拔腿就走。

我這個少先隊員就看不慣了，有難不幫，還像話嗎？於是，我堅決的站在了媽媽這邊。少數服從多數，爸爸只好看着媽媽打110.

“喂？是公安局嗎？是這樣的，體委這邊的十字路口，有一輛車橫着停在斑馬線上了……”媽媽剛打完電話，我就急着問：“怎麼樣呀？”“他們馬上就來了。”媽媽説。我突然玩兒心大起，嚷着：“我想看他們來解決這件事兒！”爸爸媽媽説不過我，只好同意了。

交警來得可真快，不到五分鐘，一輛墨綠色的越野車就停在了牛車的旁邊，從車上下來了兩位警察。他們不知是在説什麼，過了一會兒，他們向我們這些看熱 鬧的人招招手，説：“過來幫幫忙！”我們下意識的猶豫了一會兒，便走上前去，在交警們的帶領下，推啊推啊，總算是把這輛車推上了人行道。

哈，看着交通不堵塞了，好有成就感哦！

學習雷鋒作文 篇51

伴隨着全國各地學雷鋒活動的召開，我第一次翻開了雷鋒日記，看着雷鋒同志日記那些長長短短的句子，體會他那顆永遠年輕的心，我才發現身為當代大學生的自己有多麼愚蠢，很慚愧地明白，雖然從國小開始，便參與了各種各樣學雷鋒的活動，但是對雷鋒同志的瞭解，卻是少之又少，除了助人為樂，做好事不留名，我竟然再説不出什麼關於雷鋒同志的事蹟。這一次，閲讀學習雷鋒日記，我收穫了很多。

雷鋒同志在日記記錄了很多生活中有意義的事，還有他讀了一些書籍文選的感想，一字一句的讀着他記錄下的那些話，腦海裏浮現出當時那些場景，發動宿舍小夥子搶救屬於國家財產的7200袋水泥，上山砍草搭菜窖，睡覺夢見毛主席……沉浸在這些場景中，我感受到了雷鋒同志生活的激情!

雷鋒日記中有很多意味深長的句子，其中我最喜歡的一句話是“一滴水只有放進大海里才能永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。”這句話告訴我們要融入集體，奉獻自己才能是我們的生活更加滋潤，當代大學生大多是獨生子女，從小嬌生慣養長大，很多人都有以自我為中心的思想，很缺少為人奉獻的精神，或者説缺少這個意識，所以在精神風貌，思想覺悟方面，我們都應該向雷鋒同志學習!

學習雷鋒作文 篇52

3月5日是學雷鋒活動日。3月2日下午，學校組織了12個“學雷鋒”小隊分頭行動。我們小隊隊員在中隊輔導員和家長的帶領下，到人民廣場地鐵站做引導員。

在地鐵口，有一條黃線，還許多條綠線。黃線內的區域是乘客在等候時不能站的範圍，綠線內的區域是是乘客的候車範圍。如果有人超過黃線或不在綠線內的，引導員就要上去提醒他（她）們。這就是今天下午我們要乾的活。

儘管只過了半小時，隊員們引導的次數已經超過50次。大家認真地履行自己的職責，我卻只是傻傻地站在那裏。我想：這次活動很快就會結束，要是我再不行動，那就太沒意義了。終於，我見到了一個沒有站在規定區域的人，我打算上去勸説，可始終邁不開步伐。剛才還想得輕鬆，真正要上去引導時卻緊張萬分。去，還是不去呢？我斟酌了許久，一咬牙，走上去，用略微顫抖的聲音説：“阿姨，您好！請您站在等候區等候，謝謝！”話音剛落，我的心中鬆了一口氣。誰知那阿姨説：“不用站得那麼規矩吧？又不會被車撞。”説完，又低頭玩手機了。唉，失敗！——我垂頭喪氣地站回原位。這時，經驗豐富的吳欣雨過來了，和我一起繼續勸説阿姨，阿姨終於聽從了我們的引導。有了這次成功的經歷，我頓時信心百倍，成功地引導了幾個外國遊客。

一個半小時過去了，我可沒感到累，腿也不酸。這次活動，不僅為遊客的出行帶來了安全和便利，更重要的是鍛鍊了我們的勇氣和能力。

學習雷鋒作文 篇53

暑假，我閲讀了《英雄人物》，其中《雷鋒的故事》讓我感受最為深刻。

雷鋒出生於1940年12月8日，從小就生活在貧困的環境裏。在他童年的時候，親人都先後死去了，從此他成了孤兒。當他成為一名解放軍戰士時，一直把助人為樂貫穿於自己生命的始終。有一次，雷鋒到瀋陽出差，途中看見一位大嫂領着一個女孩子，背上還揹着一個小女孩，去趕火車，就急忙跑過去，脱下雨衣披在那位大嫂的身上，背起女孩，淋着傾盆大雨向火車站趕去。他們上車後，雷鋒看到小女孩冷得瑟瑟發抖，就急忙脱下自己的絨衣給小女孩套上。由於時間很早，雷鋒估計她們沒有吃飯，就拿出自己隨身帶的一點饅頭，讓她們吃，大嫂見雷鋒這麼關心自己，流下了激動的淚花。

看到這裏，我被深深感動了。我想：雷鋒這麼助人為樂，在自己公務繁忙的情況下看見一位陌生的大嫂就肯這樣熱情地幫助她們，他是多麼偉大啊！如果我們在街上也看見同樣的事情，肯定會無動於衷，沒有任何的行動。雷鋒精神是值得我們學習的，我也應該向雷鋒學習，盡力去幫助同學，比如：在同學值日時和她們一起打掃衞生；在公交車上給老人讓座……這都是我們力所能及的事情。如果每一個人都能幫助別人，那麼，我們生活的這個世界，那是多麼美好！

學習雷鋒作文 篇54

雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多。你背夥伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去幹活，你打掃車站為旅客服務。

啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。

我的媽媽也姓雷，她經常給我講雷鋒叔叔“勤儉節約”的故事。我啊！都能倒背如流了。

媽媽説：“雷鋒叔叔從不亂花一分錢。有一次，雷鋒叔叔做完運動後，汗如雨下，他便掏出三角錢去買汽水，可當看到有開水來了，想都沒想就去喝開水了；還有，當看到地上掉下一些牙膏皮之類的東西，就會馬上撿起來，放到自己的“節約箱”裏，儲蓄到一定程度，便拿去賣，賣的錢全部上繳。

以前我總覺得這些故事沒勁，牙膏皮有什麼好賣的？可現在不一樣了，我成了一名光榮的苗苗團員，還當了小小班幹部。想起自己以前總是纏着媽媽爸爸買飲料給自己喝，對白開水總是不屑一顧，認為是窮人才喝的，真是覺得羞愧。我暗暗想：從此以後，我不會再討厭喝白開水了，也不會再纏着爸爸媽媽給我買飲料了。

還有呢！我會在公共汽車上給老人讓座，我會看見垃圾就撿起來，我會把零花錢捐給希望國小，我會把摔跤的小朋友扶起來。

啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。

雷鋒叔叔，雖然我的表現距離你還差十萬八千里！但是我有信心我會越做越好的。今後，我一定要以你為榜樣，做當代小小活雷鋒。

學習雷鋒作文 篇55

雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這麼偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯繫在一起，用革命的幹勁深深地鼓舞着自己，用黨的光芒照亮着自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票；當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢。他常説：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”這就是説，不單單是補棉褲、寄錢。雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。

每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公；假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事並不是為了完成任務，並不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自於平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。

其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐後地從家裏拿來最漂亮的花；班裏的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆；班裏的窗簾髒了，同學們主動洗；班裏的桌椅壞了，同學們主動修好。

我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍着耀眼的光芒！

學習雷鋒作文 篇56

這個月是學習雷鋒精神的活動月，每天都有大大小小的學雷鋒活動。於是我也不落後，想獨自一個出去看看有什麼要幫忙的人。

星期天，我做出了車站，準備乘車。車站很擁擠，真是連根針都插不進去。不一會兒，車來了，我好不容易才找到個位置坐下。誰知道剛坐下，就有一位年過70的老人上車了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒等老人站穩，司機就不耐煩了，一個急剎車，老人頓時身向後傾，好像要跌倒似的，幸好有一個男人扶住了他。我看看周圍沒有人想讓座，有的三五成羣講得正起勁，有的更甚，居然罵道："這死老鬼還出來幹嗎丟人現眼啊"於是，我就弘揚雷鋒精神，把位置讓給了老人。當老人向我説聲："謝謝"的時候，我的心裏特別舒服。此時我深有感觸。

對於司機和哪些對老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人髮指啊！雖然那位老人並非你的親戚和父母，但你也不能如此對待他人啊！那老人是我們社會的基礎，如果沒有他們的辛勤勞動，我們哪有這麼好的生活呢所以我們應該尊重老人。再説，如果到了你老的時候，別人這樣對你，你會怎樣呢

對於攙扶老人的男人，我覺得，雖然他並沒有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個樂於助人的人。

在這裏，我希望同學向那位男士學習，改掉司機和乘客的惡習。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結果吧！

學習雷鋒作文 篇57

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”我想大家對這首歌應該不陌生吧！它時時縈繞於我們耳邊，成為孩子們的童謠，成為老人們的驕傲。雷鋒，一個熟悉的名字，他是我們生活中的典範，我們要向雷鋒學習。

同學們你們聽説過嗎？“贈人玫瑰，手有餘香。”幫助他人的同時，自己也是快樂的。哪怕是別人傷心時，一句温暖的安慰；哪怕是別人失去信心時，一句鼓勵的話語；哪怕是別人口渴時，遞上一杯熱乎乎的茶水……

在我的生活中，就有這樣一個活雷鋒。

她是住在我隔壁的大姐姐。這位大姐姐性格開朗，特別願意幫助別人。一次，我被一道閲讀題糾纏了半天，也沒想出答案來。這時，大姐姐剛剛放學回來，我便問她應該怎樣解決。大姐姐還沒放下書包，就來教我。她先是拿起書本，思考了一會兒，然後，她拿起筆，圈了幾個詞語，我奇怪地問：“姐姐，你為什麼要這麼做呢？”她笑着對我説：“你看，這幾個詞語都是文中的關鍵詞，關鍵詞一找，這道題不就做好了？”我撓了撓後腦勺，不解地問：“這幾個詞語怎麼能解答這道題呢？”姐姐又説：“你看看，把這幾個詞語組織一下……”還沒等姐姐説完，我就埋頭寫了起來。

這個大姐姐雖然不像老師那樣系統地教我，但在我看來，她可不比老師教得差。

我們身邊還有許多許多的像這位姐姐一樣，具有雷鋒那種樂於助人的精神的人。我們要向他們學習，向雷鋒學習，做一個名副其實的“活雷鋒”！

學習雷鋒作文 篇58

3月，正值百花爭豔的季節，但在五十幾年，這個欣欣向榮的季節裏，一個偉大的生命卻悄然離去。抬頭，看着照片裏依然朝氣蓬勃的他，心中不禁默默地念道：“雷鋒同志，我們向您學習。”

與一場淅淅瀝瀝的春雨邂逅，看着雨水掛在枝頭，晶瑩剔透……

回到家，身上濕濛濛的，卻感覺春天的氣息圍繞在身邊，坐在沙發上，拿出一本《向雷鋒同志學習》，開始慢慢品味……

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒是一個孤兒，但他卻以一顆超出平常的心對待生活，對待社會。雷鋒出生在一個戰亂的年代——抗日時期，人民生活在水深火熱之中，他是一個解放軍，一位真正的解放軍，為人民着想，服務的解放軍，為老奶奶尋找兒女，幫工人們一起建造學堂，為婦女尋找火車票……一件件小事，一顆顆善心，連接起來，漸漸地，匯成一條愛的河流，深入人心……

望向窗外，一羣紅領巾歡快地唱着：“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”蹦跳着向敬老院的方向走去……清脆的聲音，天真的神情……

還記得，前幾個月，有一位“最美媽媽”用手雙托住了一個從高樓摔向地面的女孩，雖然只是舉手之勞，卻挽救了一個年輕的生命，雷鋒精神還在……

雷鋒的名字對有些人來説似乎已經陌生，雷鋒精神對有些人來説已經很遙遠，但在生活中，哪怕是一件小事，足以讓愛永恆，讓世界更美好……

3月，百花依然爭豔，春雨依然淅瀝……

雷鋒精神，一件件小事，何時何地……

學習雷鋒作文 篇59

如果有一千個人認為雷鋒是個捨己為人的好人;那麼我是其中一個。如果有一百個人認為雷鋒是個助人為樂的好人;那麼我還是其中一個。如果有十個人認為雷鋒是個大公無私的好人;那麼我依然是其中一個。如果有一個人認為雷鋒是個捨生取義的好人;那麼我就是這一個。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗上?

現在我明白了，雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍像雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能昇華成偉大。

我心目中的理想社會，並不是每一個人都具有雷鋒同志那樣無私奉獻的精神，而是每一個人做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的你。

幫助別人的人，他們不求回報。可受到幫助的人，心中不能不想回報啊!為雷鋒再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，湧泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還有什麼意義?

雷鋒的模範事蹟和高尚思想在軍內外產生巨大影響，號召全國人民進一步向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神。雷鋒精神培育着一代又一代新人成長!

學習雷鋒作文 篇60

向雷鋒叔叔學習做好人好事，是我們每個人都應該注重、保持的美德。俗話説：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。只要保持一顆時刻準備學雷鋒做好事的心，在平常生活中就到處都有我們的用武之地。比如：在公交車上給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座；在家裏幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆幹家務活；在路上如果有紙片就立即撿起來、扶老人過馬路、在學校要幫助他人····等等等等，到處都有我們可以做到的力所能及的好人好事。

有一次乘公交車，在車上我看見位阿姨一手抱着嬰兒一手提着東西費力的擠上公交車，我趕緊給阿姨讓座，阿姨直誇我是個好孩子，我開心極了。回到家，我説了這件事情，爸爸説：“助人為樂，是最快樂之本；但一定要做力所能及的事，要不然可能會適得其反哦！”。我深刻的記住了爸爸説的這一番話。從此以後，我無論是在坐公交車的時候，還是在學校裏或其他任何地方，只要看見需要幫助的人，我都會給予力所能及的幫助。同時，我也收穫了更多的快樂。我以後也一定堅持向雷鋒叔叔學習，學習他樂於助人、熱情助人、善於助人的精神，把助人為樂養成一種習慣。

讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人着想，讓雷鋒精神永駐我心。

學習雷鋒作文 篇61

如果雷鋒現在還活着，那麼他現在已經72歲了。想必大家一定非常想念雷鋒吧！

今天正好我們觀看了一部電影，名字叫做《離開雷鋒的日子》。這部電影用平凡的方式表明了雷鋒並沒有真正的離開我們身邊。這部電影雖然沒有歷史，也沒有傳奇，但是它鮮活地演繹了好人地真實一生。故事中的主人公喬安山以平凡訴説了對雷鋒戰友始終的雷鋒精神，把他心目中崇拜的榜樣銘記在心，做為目標，做好人好事發揚光大。

在這部電影中，因為雷鋒在一次意外中身亡，喬安山忍受着失去這位大好人-雷鋒班長的痛苦，與在天上的雷鋒一起做好人做好事，做好雷鋒未完成的使命。故事中，喬安山曾被誤會是撞倒老人的肇事者，可是雷鋒在他身後黙黙的支持他。因為22歲是雷鋒永恆的年齡，而喬安山是雷鋒的鐵哥們，好戰友，他為雷鋒完成最後的使命，繼續去做好事幫助別人。

你們記得雷鋒的一名名言嗎？—人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。最後我想説“學習雷鋒好榜樣真的過時了嗎？不是的，因為如果你是一滴水，你是否滋潤了土地？如果你是一絲陽光，你是否照亮了黑暗？如果你是一顆糧食，是否填飽了每個人的胃？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守了你的崗位？”

其實，學習雷鋒，我們不僅僅是去做好人好事，更重要的學習雷鋒的精神，把雷鋒精神發揚光大！

學習雷鋒作文 篇62

我心目中的理想社會並不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的……

一個美國商人如此説道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

雷鋒精神就是要助人為樂，要默默無聞，要勤儉節約，要無私奉獻，要愛崗敬業，要熱愛勞動，要忠於革命？忠於黨，要幹一行愛一行，要知恩圖報，要熱情似火，還要有愛國精神，釘子精神和“海綿”精神。

雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，並不是人為刻意製造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也説明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍着不滅的光輝。

同學們！銘記學習雷鋒，好榜樣！

學習雷鋒作文 篇63

提起雷鋒叔叔，無人不知無人不曉。每年的3月5日就是學雷鋒日，可我對他並不瞭解。

今年的學雷鋒日，我特意找了一本書讀，去了解雷鋒叔叔。雷鋒叔叔心地善良，樂於助人，而且，從不貪圖享受，從來都是省吃儉用，把好的留給別人，把困難留給自己。這證明了一句話，“生命的意義在於奉獻而不在於享受。”書裏介紹雷鋒叔叔只讀了國中也就再沒有上學了，因為家裏貧困，所以沒有再上學了。後來，雷鋒叔叔參加了工作，因為文化不高，為了更好的為人民服務，雷鋒叔叔刻苦學習知識，利用一切空餘時間自學。有一次，他到電影院看電影的時候，因為機器出現了狀況，沒有按時播放，他就掏出書本來看。他就是這樣爭分奪秒的學習。他説時間就像海綿裏的水一樣，只有用力擠才會出來。

看完了雷鋒叔叔的光輝事蹟，我不由想到自己，頓感慚愧。我也很想學多點知識，將來做社會有用的人。可是我就是不肯用功，我太貪玩了！娃娃，電視對我的吸引力太大了，每天回到家就想看電視，能完成作業也就不錯了，哪還有時間複習功課？爸爸媽媽時常催促我學習，可我總是把他們的話當耳旁風。

讀了雷鋒的故事，我受益匪淺。我明白了雷鋒精神是什麼，更從雷鋒的身上知道了學習要自覺，要勤奮，要刻苦。

學習雷鋒作文 篇64

你瞧，是誰在出板報呢？喔，原來是報社的王叔叔，只見他正拿着粉筆在版牆上出報，他想寫“向雷鋒同志學習”，發揚雷鋒精神，希望人民都向雷鋒學習，養成樂於助人的品質。

學習雷鋒精神是社會主義傳統的優良美德，可是當我看完這幾幅畫後，真為當今人們的思想感到不安。

你瞧，是誰在出板報呢？喔，原來是報社的王叔叔，只見他正拿着粉筆在版牆上出報，他想寫“向雷鋒同志學習”，發揚雷鋒精神，希望人民都向雷鋒學習，養成樂於助人的品質。沒想到他剛寫到“向雷鋒”時，不遠處有一個青年騎着自行車走過來，當他看到“向雷鋒”這幾個字時，便大笑道：“這年頭哪來的雷鋒！”王叔叔聽到這幾句話後瞅了他一眼，剛想走過來教訓這無知的青年，誰知他加快速度溜走了。王叔叔歎了一口氣，又繼續寫下去了。那青年一邊騎單車，一邊東張西望，一不小心撞到了一塊大石頭，他整個人從車上彈了出來，摔着了頭。有位執勤的老人看見後，由於身體虛，便大喊道：“來人啊！有人受傷了。”王叔叔隨聲而來，王叔叔看到他頭流血了，便馬上為他包紮傷口，然後又背起青年往醫院跑去。背在背上的那位青年望了身後那位60多歲的老人，心中不由得感到慚愧，他想：就連一位60多歲的老人都幫助我，沒有考慮到自己的身體情況，這不是助人為樂的精神嗎？他不由地説：“真是活雷鋒啊！”

希望社會上的人民啊！學習雷鋒樂於助人的精神吧！做到人人為我，我為人人，讓雷鋒精神永世長在吧！

學習雷鋒作文 篇65

雷鋒，這個名字相信大家一定耳熟能詳，從國小開始，我們就知道了他的偉大事蹟。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民。他高尚的理想，信念，情操，道德傳播給了無數的青少年們，他那不可磨滅的形象，永遠印在了我們的心中，為中華留下一片不朽的詩篇......

雷鋒，他樂於助人。一次瀋陽出差，剛下火車，雷鋒就見着大家圍着一名揹着小孩的中年婦女，婦女要帶着孩子去往吉林，然而卻在途中車票和錢都丟了，雷鋒見狀，二話不説，立馬拿出自己的錢買了一張去往吉林的火車票，他遞給婦人，説道：“大姐，給，這是通往吉林的車票，您拿着吧。”婦人眼睛裏閃爍着淚花，握住雷鋒的手説：“小兄弟，你叫什麼名字，哪個單位的？”而雷鋒卻恭敬地説道：“我叫解放軍，中國人。”雷鋒就是這樣，做好事不留名，他的精神值得我們學習，有句話形容雷鋒：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

雷鋒，他團結友愛。戰友小周的父親得了重病，雷鋒聽説後就一小周的名義寫了一封信，而且寄去了十元錢，這樣的雷鋒又怎麼不讓人感動。

雷鋒做了許多好事，到最後也是因公殉職，他的偉大被我們傳送着一代又一代.....我們要學習雷鋒，他的做好事不留名，他的無私奉獻，他的一切的一切......

學習雷鋒作文 篇66

“學習雷鋒好榜樣……”這首歌逐漸地成為了家喻户曉的歌。文明、友愛、和平……漸漸地化為一種精神，那就是雷鋒精神。“對待同志要像春天一般温暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一般，對待敵人要像殘冬一般嚴酷無情。”這是雷鋒同志一生的寫照。

人們中有流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千米，好事做了一火車”。雷鋒外出在瀋陽車站換車時，發現有一羣人正在圍觀着一個揹着小孩子的中年婦女。原來是婦女的錢和去吉林的火車票丟了，雷鋒二話沒説就用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞在大嫂手裏，大嫂問雷鋒：“你叫什麼名字，在哪個單位。”而雷鋒卻説：“我叫解放軍，就住在中國。”現在有一個新的話題叫“扶不扶”。我想，雷鋒同志要在的話肯定是吃着黃蓮也要扶的……

雷鋒自入伍之後多次立過功、受過獎。名譽和聲譽已是很大了，可是你從他的日記中不難看出，他能夠一直進步的原因。他在日記裏寫：我的一切都是黨給的，光榮應該歸於黨，歸於熱情幫助我的同志。至於我個人做的工作，那是太少了，我這麼一點點的貢獻，比起對我的要求和期望還是不夠的。若是在如今社會，我們都能有正興這樣高的思想覺悟，我們的民族絕對會是萬眾矚目的名國……

學習雷鋒作文 篇67

一提起雷鋒，中國人可以説是家喻户曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月裏，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的一些小事，幫列車員拖地，打掃候車室；為丟失車票的大嫂買票；給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常説：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

我曾今看過一個故事：小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶受傷了，於是小心翼翼照顧了它，傷好後讓他飛回大自然，後來蝴蝶為了報恩，化作仙女對女孩説：“請你許個願望吧，我將讓他實現。”女孩想了想説：“我希望快樂。”後來，這女孩果真快樂的度過了一生，而這個快樂的祕密就是力所能及的幫助身邊每個人。

同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，學習從身邊最平凡的小事做起：撿紙屑，愛清潔，幫助他人，珍惜每分每秒，勤奮學習，做個懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學習雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅他人得到了快樂，你自己也是快樂的。

在我們學習，生活中，我們都希望被別人關愛及幫助，那種被關愛的感覺是幸福的是甜蜜的，快樂的，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！

同學們，讓我們攜手起來，共同努力，學習雷鋒，從身邊的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”

學習雷鋒作文 篇68

我家住在花園社區，這是一個環境優美的小區，平時基本看不到樓道里的垃圾。可最近突然變了，經常可以看到樓道里的紙屑、煙頭、還有牛奶盒飲料罐等。

這是為什麼呢？原來，小區搞衞生的阿姨都回家了，已經好多天都沒有人來掃過樓梯了。我心急如焚：這樣下去，小區環境會變得很差。我得想個辦法：今天雖然不是3月5日學雷鋒日，但我也該學習雷鋒一生做好事、不求名利的精神，為我們居住的小區出一份力——帶頭搞衞生。

我從家裏拿來笤帚簸箕和垃圾袋，先從頂樓的樓梯掃起，樓梯的轉角平台比較平整就好掃一些，可是樓梯就沒有那麼好掃了，笤帚一動有的垃圾就順着樓梯滑了下去，我飛快地跑到下一個轉角平台用簸箕接住把它裝進垃圾袋裏。後來我慢慢有了經驗，我轉過身倒着走，在下一級樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃，這樣垃圾就“聽話”多了，它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進了我的垃圾袋。後來，可能因為我掃地的聲響驚動了鄰居們，有的小朋友受我影響，也跟我一起搞起了衞生。我看着心裏美滋滋的，因為他們也和我一樣學習雷鋒精神，我掃完地，又一趟趟把垃圾袋裏的垃圾倒掉。

此時，樓道里乾淨了許多。我彷彿看見樓梯在向我微笑，她好像再對我説：“你真像個雷鋒！”我心想：我做得還很不夠，真正的“雷鋒”應該天天做好事，而不是僅僅在3月5日那天。我以後也要多做好事，學習雷鋒。

學習雷鋒作文 篇69

時光留下厚重的琥珀汁水，定格住剎那間的悸動心傷，宛如新雨初霽，靜聽一朵花開的聲音。而在轉眼間，第__個雷鋒日又到來了。

他，如一片綠葉，還記得雨果説過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”而他，則很好的詮釋了這句話。他這枚綠葉呵，襯出了多少受到打擊的花？這枚綠葉，又為多少花遮住了風霜雨打，日曬雨淋？他，是我們心中的英雄，民族的英雄，是人民的楷模，是人類的模範。他雖然年紀輕輕卻是愛國，他雖然熱血卻又不失冷靜。他的精神，值得我們學習，他的行為，值得我們參考。他熱愛集體，關心戰友，把“無私奉獻，專門利人”看成是人生的幸福與快樂。他的釘子精神，將多少人定在了正義的牆上？感染了多少的人？

他，就是雷鋒，人民的雷鋒，為人犧牲奉獻不計回報的雷鋒。

“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”，看到這句話的時候，我的心中就產生了一種對美德的崇敬之意，這句話總能讓我想起雷鋒，他的精神。

他曾説過“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是他的精神，這就是他的寫實與代言。

讓我們向雷鋒同志學習吧，學習他的精神，學習他的熱血，學習他的奉獻。

學習雷鋒作文 篇70

今天是全國學雷鋒紀念日。放學回家的路上，我用媽媽的手機查雷鋒的事蹟，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，我非常感動，心裏暗暗地下了決心，我也要做一位雷鋒式的好少年！

傍晚，我來到琴行上聲樂課。在等蔡老師下課的時間，我聽見小琴房裏傳來斷斷續續的《瑤族長鼓舞》的鋼琴聲。這首曲子我很熟悉，我獲得柴可夫斯基鋼琴演奏一等獎就是彈《瑤族長鼓舞》。“是誰呀？彈得這麼卡頓。”我有點疑惑，於是趴在琴房的玻璃窗上朝裏看，“哦，原來是小玥慈呀！”她一個人在練琴呢，我敲了敲門：“玥慈，我來教你吧，這首曲子我很熟。”小玥慈高興得蹦了起來：“太好了！朵朵姐姐，我老是彈不好，可是老師們都在上課，我不知道怎麼改？”

“沒關係，我告訴你。”我坐在玥慈旁邊，教她先用右手分手彈，再糾正她的指法，然後教她怎麼用踏板，這首曲子踏板的使用很重要。玥慈很聰明，很快掌握了要領。因為我要上聲樂課了，我讓玥慈左右分手再完整地彈了一遍。“很棒！”我鼓勵她，“你按照我説的方法再練習五遍，指法就可以基本固定了。”“謝謝朵朵姐姐，我懂了！”玥慈高興地説。

走出琴房，我的心裏也充滿了喜悦，因為今天我也像雷鋒一樣給予了朋友春天般的温暖。

學習雷鋒好榜樣！這是我最響亮的格言。