關於出錯話題的作文（通用38篇）

相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創造性，關鍵是對話題要有深刻的洞察力、敏鋭的反映力、流暢的表達力。我們該怎麼去寫這類型的作文呢？下面是小編整理的關於出錯話題的作文，歡迎大家分享。

出錯話題的作文 篇1

古語云：人非聖賢，孰能無過。這句話的意思好象是告訴我們，犯一些小的錯誤不要緊，改正就好了。其實不然，如果我們忽視了平時的一些小“出錯”，結果卻會鑄成大錯，到頭來悔之晚矣。故曰：“出錯事大，不能輕視！”

古往今來，這樣的例子比比皆是。今年5月，媒體報道了一宗看上去很滑稽的“出錯”。西班牙政府訂購的4艘潛艇超重了。這艘“海洋怪獸”每隻超重100噸。超重後，潛艇存在“肥胖”危險，無法靈活地在水中航行，隨時可能會像巨石一樣沉入海底，再也不能浮起來，由些造成的直接經濟損失達17.5億英磅。而造成這起事故的原因只是一個小小的出錯：工程師點錯了小數點，導致潛艇的某個部位超重10倍。小出錯釀成了大事故！

無獨有偶，二次世界大戰時期，有一隊意大利士兵，在跟盟軍交戰時，在上了戰場後突然發現，裝有炮彈、子彈的箱子無法打開，因為忘記帶撬開箱子的工具了，只是一根小小的鐵棍！仗自然無法再打下去了，只有投降。因為一個疏忽，一個小小的出錯，導致戰鬥的失敗！

再説一個古代的故事，三國時期的赤壁之戰，是歷史上著名的以少勝多的戰爭範例。曹操以十倍於孫劉聯軍的兵力，最後卻慘敗，只剩十幾騎從華容道溜走。何也？只因曹操的一個出錯，一個小小的出錯！曹軍都是從北方來的士兵，不熟悉水戰，在東吳降將蔡瑁、張允的訓練下，頗有章法。卻因離間計遭到曹操的殺害，導致軍隊喪失了戰鬥力。曹操殺完就後悔了，但是已經晚了，敗局已定，已經無法挽回了。後面的草船借箭、黃蓋投敵就算不發生，曹軍也必敗無疑。如果不是因為這個出錯，也許中國的歷史都得改寫。這樣的列子舉不勝舉，關雲長大意失荊州又何嘗不是因為出錯而引起呢？

而生活中也不乏因發現出錯，及時改正得以挽回失利的例子。蘋果手機在第5代手機上市後不久，宣佈將上千萬台的手機退回工廠，原因是手機邊緣可能掉漆。只是有可能掉漆，卻要工廠全部返修，表面看上去損失了上億的金錢，實際挽回了消費者的信心，對蘋果品牌的信心。因提前發現出錯，挽回了信譽，如果不是這樣，任事情發展，有可能帶來的是災難性的後果，蘋果品牌將毀於一旦。

千里金堤，潰於蟻穴！一個小小的出錯，可能釀成大的災難。不要忽視小的過失、小的錯誤。南美洲的原始森林裏，一隻小小的蝴蝶扇動翅膀，都有可能在太平洋上掀起一場風暴，這就是著名的蝴蝶效應。小的出錯經過疊加，可以鑄成大錯。“過而能改，善莫大焉”。這句話的真正含義不是説有錯誤不要緊，改了就可以了。重要的是要看改的時機。如果在後果已經發生了，再去改正是已經晚了。所以我們平時在學習和工作中要認真對待出錯，儘量避免出錯，萬一出錯了，也要馬上改正，所謂亡羊補牢，就是要將出錯及時改正，不要等羊全部被吃完了，再去補牢，有何意義。

我想這就是古語：“人非聖賢，孰能無過。過而能改，善莫大焉”的真諦所在吧。

出錯話題的作文 篇2

出錯，是人之常態，是每個人生命中所遭遇的必然。但正所謂“存在即合理”，出錯從某種角度上來説也是人生的一大收穫。多少年來，無數智者名家呼籲改正錯誤，領悟錯誤，但又有多少人真正在出錯懊惱的時候不再犯錯？有誰能從錯誤中領悟出真知呢？

改正出錯

“改錯”是一句老師、學生掛在嘴邊的口頭禪，也是各級領導，工作者最喜歡提的一個口號。但“改錯”不僅是一句口號，更需要改錯的思想、決心以及行動。這不禁令人聯想到千年前的一位君王。

兩千多年前，一位年輕的君主繼位了。爾後整整三年時間裏，他成天的花天酒地，從不處理朝政。國家即將走向崩潰的前夕，一位忠臣準備最後一搏。他講了一個潛伏在山中的大鳥的故事，整整三年的時間它卻不飛不鳴，這是因為什麼？

君主知道了這是在暗指他，他似乎受到觸動，回想自己這三年來的錯誤，實在是過於巨大。“過而能改，善莫大焉”，聰明的君主顯然明白了這個道理。身為一個國家的領袖，他向全國發了一個詔書，承認錯誤；作為朝廷的領導，他以實際行動改正了從前他所犯過的錯誤，他以實際行動改正了自己的錯誤，也贏得了他人的尊敬與欽佩。他就是“不鳴則己，一鳴驚人”的楚莊王。

感悟錯誤

老師罵學生，經常恨鐵不成鋼地罵其不會改錯，第二次乃至第三次第四次地重複錯誤。作為學生，出錯是平常的，但我們的改錯卻往往浮於表面，導致一錯再錯。同樣作為學生，顏回的不貳過，重在感悟錯誤。

孔子的學生，大都“日三省吾身”，善於找出錯誤，更善於更改錯誤，像顏回這樣不貳過的人卻只佔有少數。許多人找錯，改錯再行，卻從沒有問過自己“為什麼出錯？”“怎麼出的錯？”而這些問題卻是一把利劍，撕開表面揭露出錯的本質與真相。如果我們能時常問問自己“為何出錯”，那麼“不貳過”也許並不是件難事。

學會出錯

改錯誤，悟錯誤的典範，自然首推顏回。但利用錯誤——學會出錯的模範卻是蘭陵王。

蘭陵王，南北朝人，是我國古代十大美男子之一。蘭陵王相貌出眾，更可貴的是他用兵如神，還經常身先士卒，在敵陣前勇猛作戰。可以説他是一個不可多得的軍事政治人才。

但他貪財，在他家門前行賄的人經常排起了長龍；也正是因為他的貪財舉國“聞名”，皇上並不在朝廷中授予他高官。

他的幕僚們十分清楚他的才能，認為他不當宰相就是浪費了人才。終於，一位年輕的幕僚終於忍不住了：“您已是富可敵國，為何還如此貪財呢？”蘭陵王的答案是令人意想不到的，他緩慢地坦白：“我功高蓋主，如不表現出一些缺點，只怕我的家族和我的朋友，都要因我的完美而遭殃啊！”

出錯固然不是一件平常人眼中的好事，但人生的智慧與處事之哲學中必然包含着一條學會出錯。適當的出錯，也許並不是件壞事。在人情世故的網中，它發揮着一些不可替代的功效和作用。

出錯中看出大道理，看出的是人世間的千變萬化的世故，透過人格與心靈。

出錯話題的作文 篇3

生活總有跌跌撞撞，出錯是固然不少的。我們應該如何對待出錯，這是個值得思考的問題。

早上起來，天陰暗陰暗的，沒有一絲朝氣蓬勃的氣息。我跑完步，便回家温習去了。

剛翻開書本，就聽到鄰居家傳來很不和諧的聲音，我本想專心致志地温習，可嘈雜的聲響一直縈繞着我，使我久久不能靜下心來。

“你給我滾出去，快!"鄰居小鑫媽媽像獅子大吼一般喝道。我被嚇一跳，心臟還顫抖着。好奇心催促着我要了解事情的來龍去脈。我踮起腳尖，悄悄地靠在他們家的窗户，豎起耳朵聽，咪着眼睛看。

“媽媽，不要，不要！"小鑫邊大聲哭邊死死地拽住他媽媽的褲腳苦苦哀求。

小鑫媽媽一把拉住他，不留情面地把他往門外推，口中還説道：“看你還敢不敢亂碰我的梳粧枱，幫我的口紅都弄成兩節了，你這個沒用的東西，生你出來真晦氣，你滾！看着你心煩！”

“嘭！”小鑫被無情地扔在了門口，他媽媽冷漠地鎖上了門。我探出頭，看到小鑫爬起來，嚎啕大哭地拍打着門，那門被搖得搖搖欲墜，發出“吱吱”的呻吟聲。

小鑫手都拍紅了，狼狽不堪地癱坐在門口，還不停地抽泣，我很想去安慰他。剛一踏出腳，小鑫媽媽忽然開了門，我立即縮回我那隻笨笨的腳。

“下次還敢這樣，就把你給賣了，走，別在這丟人現眼，進屋去！"她的眼神沒有一絲憐憫這個孩子的意思。

終於，一切都恢復了平靜。我知道了事件的緣由，心感哀愁。這只不過是小鑫小小的出錯而已，鄰居阿姨竟如此待他，用這種方式教育他，實在不妥。

一次，小鑫和玩伴在門口玩耍時，我聽到了兩個孩子的對話。老二問小鑫喜不喜歡自己的媽媽，小鑫當場毫不猶豫地説：“不喜歡，她很兇，天天罵我。"

唉，這最大的出錯源自小鑫媽媽不正確的教導和沒有以身作則樹立好形象給孩子呀！

生活中一次出錯可能影響深遠，我們要學會反省出錯的原因，學會先自己找錯誤，不能一味責怪對方的不足。

小小出錯，藴含大大道理。只要寬容，只要思考，口紅斷了一截，還可以用剩下一半，心碎了可再也修復不了了。正確對待出錯，你我要思考。

出錯話題的作文 篇4

人不是聖人，每個人都會犯錯誤。沒有人能避免錯誤。我認為更重要的是我們如何對待錯誤。錯誤並不可怕。只要我們勇敢，錯誤也是一個重新開始的機會。

我聽説美國遺傳學家、世界著名生物學家詹姆斯·米多特·沃森（Jamesmiddot Watson）因在採訪中無意中發表種族主義言論而受到各方的批評。在這方面，詹姆斯不僅沒有逃避責任，而且還公開向公眾道歉。他説，他為這些言論感到羞恥，也為過去發生的事情感到羞恥。

詹姆斯犯了一個錯誤，但他敢於承認責任，所以大家都原諒了他。正是因為他的錯誤，我們才認識到，他是一個敢於面對錯誤、願意真誠承認錯誤的人，人們才會尊重和愛他。詹姆斯對待錯誤的態度無疑值得學習。

愛迪生，美國的“發明之王”，用他的發明照亮了世界，這些發明是他屢次失敗的成果。有人説愛迪生髮明電燈經歷了一千多個錯誤。這個概念是什麼？對大多數人來説，一千多個錯誤絕對是天文數字。誰曾遭受過上千次錯誤的打擊？誰沒有感到身心疲憊或選擇放棄？愛迪生從他的錯誤中吸取教訓，並在錯誤中尋找其他發現。所以他成功了。因此，今天我們可以在燈光下學習和閲讀。所有這些都來自愛迪生不斷的嘗試和1000多個錯誤。

有時候，我們總是認為錯誤是不可原諒的，所以我們害怕犯錯誤，避免犯錯誤後的責任。事實上，有時錯誤並不是一件壞事。我們不總是在錯誤中變得更加成熟和堅強嗎？難道你不總是從錯誤中吸取教訓，一步一步走向成功嗎？錯誤並不可怕。只要我們有正確的態度，有勇氣去承受，不要總想着粉飾。所有的錯誤都是我們使自己變得更好不可缺少的因素之一。沒有人是完美的，每個人都會犯錯誤。作為學生，課堂是我們犯錯的地方。

出錯話題的作文 篇5

我是一個粗心而且不夠細緻“馬大哈”一直是我的“代詞”，所以我經常犯錯誤。然而，一旦我真正理解了“犯錯誤”的含義。

因為我熱愛樂器和音樂天賦，我被選入學校葫蘆絲隊。我們的導師徐先生是一位温柔、善良、有愛心的人，他對我們非常温柔。

我五年級時的一個夏天。蟬鳴不止。烈日炙烤着大地，花草樹木沮喪地垂着頭。與此不同的是，我們葫蘆絲隊的隊員們正在以高昂的士氣進行訓練，認真面對着悄然來臨的藝術節——“孔子，你錯了，你應該走到左邊去，”徐老師喊道：“唉；我歎了口氣。我在這個運動中犯了三個錯誤。我低下頭，外面尖鋭的蟬像一把鋒利的匕首，一次又一次深深地刺痛了我的心；我想申請離開球隊我説。每個人都驚訝地看着我。連徐先生都有點驚訝。過了一會兒，徐先生緩和了他的表情，説：“我不知道；批准，你去是的就這樣，我離開了我曾經默默流汗的地方，一句話也沒説

訓練結束後，徐先生找到了我並和我交談“孔子，你為什麼要離開團隊因為我……害怕再次犯錯“哦，沒錯。事實上，犯錯誤並不可怕。我擔心的是，如果我犯了錯誤，我不會改變它或反思它，所以我無法突破。從一個天真的孩子到一個成熟穩重的少年，再到一個強壯的中年男人，再到一個上了年紀的老人，你要經歷多少錯誤，而你只是一個少年。你犯的每一個錯誤都意味着你已經從幼稚走向成熟；是啊徐老師、孔子文申請重返團隊批准回來是的“我的眼睛變得堅定，我昂首挺胸走進了我曾經“犯錯誤”的地方。

犯了錯誤之後，我們在成長。犯錯誤是一個不斷成長、改進和探索的過程。糾正犯錯誤的地方，在人生的道路上繼續前進。

出錯話題的作文 篇6

偉大的物理學家波爾曾説過：“我最大的優點是不怕在學生面前暴露我的愚蠢。”敢於犯錯不僅是勇氣，也是智慧。人是一塊無形的玉，在漫長的旅途中逐漸磨成了一塊稀有的玉。敢於犯錯的品質是靈巧的雕刻刀，它一點一點地描繪出那些美麗的形式，讓生活變得多姿多彩。

敢於犯錯誤是瞭解自己的勇氣。人不是聖人，誰會犯錯？生活可以沒有錯誤，但經歷過錯誤的生活不一定是錯誤的。每個人都有錯誤。關鍵是你是否敢於承認。Sugri Di説：“這是一個；沒有檢查的生活是沒有價值的“當他們不敢面對自己的錯誤時，生活是悲哀和可笑的。他們輸給了自己。如果你拒絕看到錯誤的存在，你只能在錯誤的泥潭中越陷越深。不要讓生活中的錯誤釀成錯誤的生活。

敢於犯錯是一種進取的人生態度。敢於嘗試就會有結果，也許過程充滿了辛酸，也許最終的結果並不令人滿意。但只要你真的這麼做了，這是什麼？一次次跌倒，一次次奮力站起來，挫折和錯誤成就了我們堅強的心靈和美好的人生積澱。錯誤至少可以讓我們理解錯誤的方式。這些是歲月和無畏之心的恩賜。生活的經驗和教訓來自舒適嗎？犯錯誤是一種報酬，只是一種收穫。因此，生活變得充實。

敢於犯錯誤是遠見卓識的智慧。犯錯誤使人明智和警覺。真正的智者是那些善於從錯誤中吸取營養的人。他們知道，假裝完美總是會停滯不前。愛因斯坦有一個著名的“大循環和小循環”理論：普通人理解的是一個小循環，而他理解的是一個大循環。雖然他知道的更多，但他與圈外的未知世界有更多的接觸，所以他並不比普通人瞭解更多。這是一種深刻的智慧，是認識到宇宙的無限和人類的渺小後的一種深刻的生命感受。如果我們真的理解了生命的真諦，我們就不必在犯錯時感到尷尬。誰能輕易地判斷什麼是錯的，什麼是對的？如果你仍然有勇氣表達你的錯誤，至少可以證明你仍然有智慧。

你不可能有聰明的頭腦，你不可能比普通人更有天賦，但你必須有犯錯誤的勇氣，因為錯誤也是一種精神！

出錯話題的作文 篇7

從我們不知不覺的來到這個世界，反而誇我是個誠實的孩子，我拿來椅子，我望着那粉身碎骨的花瓶，於是，但媽媽沒有責怪我，媽媽回來肯定會罵我的，心想，讓我們變得更加完美，都在錯誤中改正，錯誤中：“天哪，於是，我忐忑不安的支支吾吾的回答到，怎麼辦，我們會用稚嫩而又靈巧的雙手，塵世的一切都是免不了錯誤的，它到哪去了，看見風雨過後的彩虹，小心翼翼的將碎片裝起來，但又怕媽媽羅嗦，丁丁東東的聲音激發了我的緊張，我們就開始犯一個個大大小小各種各樣的錯誤，於是，寫字畫畫，錯誤中？有了，在一個碩大的花瓶下面找到了它，媽媽就回來了，我們每個人都在錯誤中成長。”我心中像有隻小兔子在上竄下跳，把碎片藏起來不就行了，我們會用淺薄的智慧去贏得老師家長的讚揚……我們是在錯誤中成長。

雨果曾經説過，所以，錯誤中，我懊悔及了。”媽媽見我説不知道，要用工具書來解決，她見花瓶不見了，我拿來塑料袋，那是天使的夢想，“要做一個誠實的孩子”：“我……我不知……道，就去忙別的事了，夷，便盤問我，在錯誤中改正，那可是媽媽最喜歡的花瓶，不犯錯誤，我們搖搖晃晃匍匐，我向媽媽承認了錯誤，我心中一陣欣喜，發現了一道難題，這句話忽然在我的耳邊迴響，真想承認錯誤？我東張西望，最後，竟把花瓶摔在了地上，剛弄好，藏在我的書櫃裏，由於急着要用，沒想到這一抽，我便不管三七二十一就把它抽出來，我在寫作業，錯誤中，那是人的準則，我們會呀呀學語。

出錯話題的作文 篇8

有句俗話説得好：“知錯能改，善莫大焉”。在漫漫人生旅途中，很多時候，我們是在錯誤中成長，在成長中犯錯。錯誤，從某種意義上講，是成就人生的必然因素。

就連名人在他們成長的過程中也會犯錯，只不過他們犯錯之後都改正了錯誤。列寧在八歲那年，有一次母親帶着他到阿尼亞姑媽家中做客，活潑好動的小列寧一不小心，把姑媽家的一隻花瓶打碎了，可是誰也沒有看見，後來，姑媽問孩子們：“是誰打碎了花瓶？”其他孩子都説：“不是我”。而小列寧因為在生人家裏害怕，怕説出實話會遭到不太熟悉的姑媽的責備，所以他也跟大家一樣大聲回答：“不——是——我！”然而，母親看他的表情，已經猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的，因為這孩子特別淘氣，家裏經常發生類似的事情。但是，小列寧向來是主動承認錯誤的，從未撒過謊。於是，小列寧的媽媽就想：應該怎樣對待孩子撒謊這件事呢？當然，直接揭穿孩子，再處罰孩子，是最簡單的方法。可是，小列寧的媽媽卻沒有揭穿小列寧，而是在和小列寧回到家後，每一天都給小列寧講一個關於誠信的小故事。就這樣持續了三個月，一天，小列寧哭着去找媽媽，他對媽媽説：“媽媽，阿尼亞姑媽家的花瓶是我不小心打碎的。媽媽，對不起，我撒謊了。”小列寧的媽媽微笑着説：“沒關係，我們給阿尼亞姑媽寫封信道歉吧。”就這樣，小列寧在媽媽的幫助下，寫了一封向阿亞尼姑媽道歉。

看了這個小故事，我不禁想起小時候有一次因為貪玩，和弟弟在陽台到處潑水。晚上，爸爸怒氣衝衝地回家，一問才知道：原來樓下張婆婆家把被子放在陽台曬，下午收被子時，不知道為什麼濕了。爸爸問：“你們兩個有沒有把水潑到張婆婆家的被子上？”看着爸爸怒氣衝衝的樣子，我和弟弟下意識地説道：“沒有”爸爸又問：“真的沒有？”看着爸爸嚴肅的神情，我只好承認並把實情告訴給爸爸。我説完後，站到一旁，等待爸爸的訓斥，可爸爸竟然沒有罵我，而是語重心長地對我説道：“女兒，犯了錯誤一定要承認，不要躲避”。我聽了之後，重重地點了點頭。

是啊，錯誤人人都會犯。可是，在犯了錯誤之後，一定要勇於承認，請求別人的原諒。而不是每次一犯錯誤，就一味地躲閃、躲避。

出錯話題的作文 篇9

那是一次考試。老師走進來，沉着臉，用嚇人的聲音説：“收拾一下，準備考試。”説完之後，就緊閉着雙脣，坐在講台前猶如一尊木雕。隨着這一聲，同學們都很自覺的開始考試。大家大試小試都考過很多次，對考試的那一套都很熟悉了。

考試途中，老師一直站在講台前陰沉着臉。他的眼睛，像探照燈似的，一會兒掃前排，一會兒掃後排。除了我，大家都低着頭，或者凝神思考，或者“刷刷”寫字。我也只是好奇，忍不住偷偷看了他一眼，又一眼。他的探照燈掃到我這兒了！那刺目的光，那陰沉的臉……我差點被嚇出一身冷汗，還以為自己在抄答案似的。經這一嚇，我再不敢抬頭，更怕考不好被他訓，於是專心答題了。

看了卷子一眼，發現這些題好難。真後悔剛才不集中精力做題，浪費了好多時間。

時間一分一秒過去，我的答題也接近尾聲，就剩這最後幾題了。看了一會兒，心裏説：“這道題沒做過啊。”我又默默地看了幾遍，還是看不出個所以然來，最後竟然迷迷糊糊地要睡着了。

快沒有時間了，我心急了。難道就這樣交卷？帶着驚恐和壓力我總算是做完了，都還沒檢查就交卷了。

考試完，直到他的身影從教室走出，我才抬起頭，並深深吸了一口氣，好像他剛剛把那種無形的壓力給換成了無邊的輕鬆似的。

我也學着老師，用自己的探照燈環視了四周。同學們有的正無精打采的往教室外走去，有的站在走廊裏伸伸頭，有幾個在對答案……

有同學過來找我對答案，我居然一點印象也沒有了，更不要説誰對誰錯了。我心裏想：“這下完了，出錯了，肯定要被老師訓了。”

好不容易等到髮捲子那一天，老師站在講台上，依然沉着臉，似乎知道我們考試的好壞。突然，老師叫到了我的名字。我心慌的去拿卷子，知道自己考的不好。

打開試卷，發現計算題都出錯，真是大意失荊州啊！出錯，讓我的心就變得陰鬱了；出錯，給我亮色的生命染上一抹灰白。

我為什麼會出錯？是馬虎嗎？我這樣問自己。

經過幾天原反思，我的心態變得平和了一些。因為我明白，做任何事，都不能三心二意，只有集中精力，才能把事情做好。

那次，我真不該出錯！

出錯話題的作文 篇10

大自然在秋天出了錯。秋，這個蕭索而又傷悲的季節，留下了千百年文人騷客令人腸斷的不朽詩作。偏偏在這樣的季節裏，大自然出了錯。

秋風微涼，吹動黃葉瑟瑟作響，但這樣的景緻怕是隻能在詩辭中見上幾回了罷。真感謝前人將秋化成了“金”象的季節。是的，在南方的秋天真如金屬一樣火熱。

漫步在銀杏林中，抬眼望去，除了澄淨的天空，就只剩下滿眼的金黃，在風中顫動不已。那種金黃，金得純粹，彷彿要蝕到你的骨子裏去。應對這數株參巨枝上的燦爛，就像是在某一個夏日出遊一般，熾烈發燙，全然沒有秋意，有的只是蓬勃向上的生機與朝氣罷了。我想大自然出了錯，錯將金黃的顏色噴塗在這秋天。

不僅僅是銀杏，還有那滿坡的紅葉，盛放得如花朵一般豔麗，那深深淺淺的紅富有節律地起伏，如同火焰那樣耀眼奪目，如同太陽那般熊熊燃燒。那坡上的紅葉，像是鮮血，緩緩流淌，用那妖異的色調浸染了整個秋天的氣息。大自然出錯了，它定是錯把血紅潑灑到了枯索的秋日身上。

最奪目的，是菊，朵朵猛烈地怒放。在一望無垠的花海中，擔心快要迷失在這鮮麗的世界裏了。無論是白是黃還是紫，都釋放出獨特的香氣，如酒般醇美，快要把人薰倒。真是不知，秋日中怎會與這般燦爛明麗的東西相見啊！這種花，只應出現在“春”那種輕柔的和風中啊！大自然一定是出錯了，它調和的顏色怎會跟詩中所述的不同呢？那“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”的景呢？那説好的枯朽氣息哪去了呢？在秋天，怎會有這樣斑斕的景緻呢？

我想，大自然肯定出錯了，一定是這樣的。

出錯話題的作文 篇11

出錯，有的時候不一定是錯的，有的時候也是對的，有的時候也是美麗的。因為出錯，你可能會覺得丟面子，但是丟面子以後就會反思，從中醒悟，就不會再犯同樣的錯誤了。

記得有一次，上長笛課的時候，大家一起學吹一首比較難的歌曲。老師一句一句教，一句一句吹，大家都會了一個個音符和曲調，就讓大家自己練習。

當然，快樂的時光總是短暫的。一週只有一次，我最喜愛的長笛課又結束了。老師讓回家好好練習，一個一個的吹，下節課要抽查。

長笛課上課的時間終於到了，我們一個一個的吹。別人吹得還不錯，而我也比較有信心。我吹起來，前半部分還比較連貫，也算完美。而後半段，中間有一個小節不太熟悉，吹錯了兩個音符。這讓我覺得有些丟臉。

雖然老師沒説什麼，但我心裏卻在教訓自己。於是，我回家以後，發憤圖強，每天練每天練，時時刻刻都在抓緊練習。終於，我克服了困難，完全熟悉了這首歌曲。

第二次上課，老師又叫我吹了一遍。老師説已經算完美了。説我在這麼短的時間裏，進步如此大。

通過這件事，我明白了，出錯有時不一定是錯的，有時也是對的，甚至是很美好的。只要努力地從錯誤中、失敗中去總結教訓，就一定有收穫的。

出錯話題的作文 篇12

上週五，因為我只處理週一上班的事情，我哥説他週五下班讓我去上班。被哥哥送去上班，帶着買來的飯趕公交車。因為車開得快，我帶了半袋食物和一罐奶粉。從學校到北高速，我很累。我剛剛錯過了我想坐的公共汽車，我不得不換乘去琳琳的車。我在等車的時候，看了看手機。其中一個沒接電話。是單位主任。我衝了回去。他想找到鑰匙。原來他打電話的時候我還在單位門口，但是我太專心回家了，沒聽到電話響。我告訴他在哪裏。我在林家村上的車。我在桃園路口下車。這麼多事情，我不得不被家裏人接走。我在車上給侄子打電話，告訴他我下車的時候侄子還沒到，一輛麪包車從東拐到南，走得很慢。我和另一個人攔截了那輛車。司機答應在路上接我們。我上了這輛貨車，打電話給車裏的侄子，告訴他不必來接我。

父親看到我，有點生氣，恨我回來晚了。哥哥聽了一笑，説：“還不錯。沒有你我活不下去。”。

今天到了辦公室才知道，我跟別人説的'關鍵位置沒有鑰匙，所以才想起來不知道放哪了。我想了一遍又一遍，終於想起來在工作過程中可能會掉下來。他來找我拿問題，這些問題有關鍵。週五王來拿題的時候，裝訂題的時候忘了給他。

看，忘了鑰匙是個錯誤，堅持原來位置又是個錯誤，誤車是第三個錯誤，答應爸爸晚點回來是第四個錯誤。

出錯話題的作文 篇13

奶奶整天在外面工作。即使她累了，她也會從地裏回來給我們做飯。她的心情是不確定的，比如她問我早上中午喜歡吃什麼，中午卻抱怨，你知道吃這麼多菜要多少錢嗎？

奶奶總是在別人面前罵我，平時很煩，但我心裏知道奶奶對我很疼。那一天冷，我只説腳冷，沒有讓奶奶給我買保暖的鞋子，而是奶奶默默給我買的

在家裏，她總是很忙，一會洗菜，一會突然想起什麼，抱着被子曬太陽。她總是困惑和迷失。此外，她健忘，在繁忙的工作中經常出錯。

有一次，她不知道把手機放在哪裏，東找西找，一邊找一邊罵人，説不知道我怎麼讓它消失的。我給她找的時候，奶奶咯咯笑着説為什麼會在這裏。她剛才明明在這裏找的。

又一次，放學回家，外婆回來買菜。突然，奶奶慌慌張張地告訴我，她丟了一百四十多塊錢。我趕緊問丟哪了。我奶奶説大概在家裏。我在牀上翻找，正在找。奶奶説我找到了。

我問掉哪兒了。她説：“我沒掉。我把它忘在衣服裏面的包裏了。”。

奶奶每次出門都不會忘記打扮。

那天有個家長會。奶奶忙了一上午。出門前，她沒有忘記照鏡子。她用手拍了拍衣服，問：“我可以穿這樣的衣服嗎？”

她換上了自己的銅金皮大衣，又拍了一張照片，但還是覺得不滿意，換上了黑色緊身衣。

快要出門的時候，我回到鏡子前説：“不行，我得梳頭。”

梳理完了，他問我：“能拿到嗎？”

我説，快點，你不走就要遲到了。

奶奶真是個有趣的人。

出錯話題的作文 篇14

我上中學的第一個星期，在所有老師和學生面前，在所有七年級家長面前，犯了一個錯誤。

我們入學的第一週是校園軍訓。雖然我們在學校裏不穿軍裝，但我們被訓練得像小兵一樣。

週五，我們第一次和　　在老師的有序指揮下，終於輪到我們班上場了。我們班的方陣邁着整齊的步伐走到講台前。我們按照導師的指示，第二部分是計數。數完，突然在人羣中看到了媽媽。我睜大了眼睛，心想：“她為什麼來？她不是説不能來嗎？”就這樣，我越來越緊張，完全聽不到旁邊人的聲音。我本來應該是最後一個數的，但是因為我把倒數第二個人的聲音當成了旁邊同學的聲音，我立馬就叫了下一個號碼。沒想到，我和同學的聲音相撞了。我尷尬極了，只好猶豫着，低聲怯怯地編了個號。旁邊學長的笑聲拍打着我的耳膜。我很想哭，眼淚在眼眶裏打轉，卻不敢在全校面前哭，太丟人了。我只好硬着頭皮，認認真真地完成了下面的動作。我似乎完全麻木了，失去了意識，沒有意識到我做了什麼，所以我茫然地離開了球場。

排隊的時候我哭了，老師遞給我一張紙巾。那是一個陽光明媚的早晨，陽光灑在我們身上，灑在我被淚水感動的臉上。我很高興我們班雖然沒有獲獎，但是同學老師們從頭到尾都沒有怪我。現在，我還能清晰地回憶起那天早上我的錯誤。

出錯話題的作文 篇15

每個人都有犯錯的時候，但犯錯了也沒關係，只要勇敢面對自己的錯誤，重新改正。

記得有一次，我早上起來，今天早上想煮麪條當早餐。於是，我馬上開始了。首先，我往鍋裏倒了很多水，煮開了。然後看到鍋裏的水滾了上來，出現了氣泡，就把麪條放進鍋裏，看到這些金圓的麪條慢慢變軟了。然後，我用筷子攪拌鍋裏的麪條，讓鍋裏的麪條充分加熱。最後，我在鍋裏放了一點香油和一袋垃圾食品。想放味精的時候猶豫了。因為這是我第一次煮麪要放味精。我看到調料盒裏有三盒，一盒是白糖，另外兩盒是鹽和味精。我看到鹽和味精看起來很像，很難區分清楚。

我憑直覺決定分鹽和味精，就在鍋裏放了幾勺味精。我心想：“味精面一定好吃。”

我煮好麪條後，準備先嚐一嘗。我用筷子夾起麪條，吃了幾口，喝了幾口湯。我嚐了嚐，突然感覺有一股鹹味刺激着我的舌頭。我不禁皺眉説：“這麪條好鹹。”

我心想：“我把鹽當味精了嗎？”

面對我煮麪時把鹽當成味精的錯誤，我決定向媽媽請教。

我問媽媽：“媽媽，鹽和味精怎麼分？”我媽笑着和藹地説：“你看，鹽和味精雖然看起來很像，但是仔細觀察就能看出它們的區別。”

我媽指着味精説：“你看，味精的形狀像個小圓筒，一個一個。”母親説：“鹽看起來是粉狀的，顏色看起來是白色的。”聽了媽媽的解釋，我恍然大悟。我把媽媽的話記在心裏。我決定不再犯同樣的錯誤。

經歷了這件事，我才明白，我們看待事物，不應該被它們表面的現象所迷惑，而應該仔細觀察，認清事物的本質。這樣才能避免犯錯。

出錯話題的作文 篇16

“你的手錶呢？”媽媽問我時，我怔住了。前天，在我苦苦哀求下，媽媽給我買了一塊手錶。

昨天，在學校裏，把那手錶弄壞了，粉紅色的新手錶，我非常喜歡。現在被追問，一時語塞，“我放在書包裏，弄——壞了。”我站在媽媽面前，根本不敢看她。可她窮追不捨。

“拿出來看看。”媽媽把手搭在我的肩上，安慰地説。

外婆也在一旁説，“拿出來看看，沒事。”我覺得好像沒有商量的餘地了，只有把手錶從書包裏慢騰騰地摸出來。媽媽看了看，説：“沒事兒，一會兒出去修一修，就可以了。要不，我陪你去？”

爸爸又過來了，瞪大着眼睛，説道：“自己弄壞的，就是應該自己去修理。怎麼會讓父母陪着？”

我心想，這可是我第一次獨自出門修理手錶呀，況且那個地方很遠，我怕。但是，我自己出錯，我也不能夠不負責任呀。平時最嚴厲的爸爸叫我去，我也不能不聽。

去吧，豁出去了！不就是修一修手錶嗎？我有錢，不求人。心裏這樣想，可是邁出去的腳步，總是顫抖得厲害，不聽使喚。

我迎着細雨，頂着寒風，忍住寒戰，竭盡力氣控制住腳不要踏在水凼裏。哎——真難走啊！

到了那個地方，那裏坐着的慈祥的老人，黑髮中夾雜着縷縷白髮，“小朋友，你要幹嘛？”我小聲的回答説：“修手錶。”雙手把手錶遞給了他。只見他接過手錶，麻利的打開，修理起來。咦，沒有什麼可怕的呀。

我慢慢地覺得暖和起來，腳上好像有了力氣。按照老人説的，我給了兩元錢的修理費，走上了回家的路。抬起頭來，發現細雨多麼涼爽，寒風多麼融和，邁步格外堅強有力，彷彿媽媽開心的笑容就在不遠的地方招引着我。

我自己出錯，然後我自己去解決它，把手錶修好了，這是一件多麼快樂的事啊！

啊，原來修復“出錯”就這麼簡單。

出錯話題的作文 篇17

人的一生難免會犯很多的錯誤，但出錯並不是可怕的，因為我們會在出錯中成長，而出錯讓我感受到了父愛，出錯也讓我感受到了成長。

出錯讓我感受到父愛

我的父親總是喜歡逗我開心，一天，因為我買不到我喜歡的東西，所以在那裏發脾氣，嘟着小嘴吧。父親走過來，想逗我開心，在我面前卻吹牛説：孩子呀，我告訴你我讀書的時候英文非常厲害，是全班第一。我説：怎麼可能，你會是班第一？我父親擺出一副驕傲的樣子對着我説：那是當然。所以，我準備了一些單詞讓父親讀，本來和平讀pis，但父親把眉毛一提説：比思。我咯咯地大笑説：父親，你讀錯了，這是讀pis，不是比思，你最前面的那個音發錯了。父親哈哈大笑，説：我故意逗你的！父親的錯誤成為了逗樂孩子的方式，這難道不也是另一種愛的表達嗎？

出錯讓我感受到成長

這一天烏雲密佈，涼風習習，這種天氣，我們都窩在家裏，我剛為自己切了一個蘋果，爺爺卻看完報紙走了出來，他揉了揉疲憊的眼睛，看見我手上的蘋果自做多情地説：這個蘋果是給爺爺準備的嗎？真懂事！我低下頭，想了一會兒，用孩子最天真的聲音清脆地説：爺爺，這個蘋果是給我自己吃的，但您好像有點疲憊，那這個蘋果就給您吃吧！爺爺皺了下眉頭，然後哈哈大笑，説：原來我搞錯了！其實，這又是一個錯誤，但這是一個美麗的錯誤。這錯誤，鑄就了美麗真摯的親情。又有誰能説，這錯誤需要糾正呢？相信，在以後，孩子想到就不僅僅是我自己而已了。

在漫漫人生旅途中，很多時候，我們是在錯誤中成長，在成長時犯錯。錯誤，在某種程度上講，是成就人生的必然因素。不是所有錯誤都要糾正，不是糾正了錯誤就是正確的。有時候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標。保留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在！

出錯話題的作文 篇18

亦如秋葉飄落，滋潤了樹的根；又如春雨灌溉，喚醒山的綠，錯誤則是那秋葉，春雨，讓我在錯誤中找到一條成功之路。

時光荏苒，事已過三年，但那個錯誤卻成就瞭如今的我。

七年級剛開學，我自告奮勇的和老師説：“老師，請讓我試着當一次班長吧！”老師看着我，終於點了點頭，説：“那行吧，你就試着去做吧。”

當上班長的第一天我鬥志昂揚，抬頭挺胸，站在講台上看着台下的同學們心裏不知有多得意。我那得意勁日益增長，使我犯下了一個錯誤。

當上班長的第三週，我正帶領同學們上早讀。“東臨碣石，以觀滄海……”朗朗上口的讀書聲在別班響起，而我們班的同學卻是一臉鬆散的坐着，有些人竟連書都未曾打開。聽着別班那響亮整齊，朝氣蓬勃的讀書聲，再看看我們班那一個個剛睡醒的面孔，心中無盡怒火在熊熊燃燒，我拍了拍手掌，試圖讓神遊中的同學注意到我，但他們卻眼都不抬，繼續趴在桌子上補覺。就在這時，陸陸續續來了幾個遲到的男生，他們很不巧的撞上我惱火之際。我拉下臉，看了一眼掛在牆上的鬧鐘，他們竟然遲到了十多分鐘，這無疑讓我更為惱火，我對遲到的那幾個人説：“回位置放好書包，然後去走廊做五十個俯卧撐！”一個男生嬉皮笑臉的説：“我不做你能拿我怎樣?”他説完還做了個很滑稽的表情。

我終於忍無可忍了！

我隨手拿起一旁的黑板擦，用盡全身的力氣向他砸去，正中了他的臉，他瞬間生氣了，一句句粗言爛語不斷從他口中冒出，我越來越生氣。

最終，這場鬧劇以我失去班長職位，那個男生寫一份長達千字的檢討書而落幕。老師來找我談話，老師放下手中的書，扶了扶眼鏡，慢條斯理地起身，拿了一本書給我，説：“做人，心要靜，不要因為小事而憤怒或自卑，做事要心平，不能過於急躁，人無完人，沒有人不會犯錯誤，只要知錯悔改，從中悟得道理，你會收穫很多。”

我聽得有些懵懂，回去靜靜深思，最終我明白後，我向那個男生道了歉，不料他也正準備向我道歉，我們冰釋前嫌，成為了好朋友。

在那往後，我遇事告誡自己，不可輕易動怒，要冷靜分析。這不僅對我的學習有益處，也對我自己本身有着巨大的好處，使我往後面對困難臨危不亂，遇事冷靜。

人非聖賢，孰能無過。只要懂得悔改，錯誤，何嘗不是成功的一大步？

出錯話題的作文 篇19

"啪"的一聲，門被我推開了，我象往常一樣，把書包朝椅子上一放，剛想做作業，忽然看見書桌上有一張很醒目的紙條，上面還寫着一行字。我拿起一看，原來是爸爸媽媽留的，上面寫着"女兒，今天我們有事，自己買點東西吃吧!"後面還有一張十元的紙幣。我抬頭一看。已是下午五點四十五分鐘了。

我飛快地寫完作業。"還好。今天的作業並不多。"我心中想到。我剛想拿錢去買點飯吃，可是又想到:"爸爸媽媽每次都做飯給我吃我怎麼不做給他們吃呢?"説幹就幹，於是我圍上了媽媽圍的圍巾打開冰箱一看冰箱裏有中午吃剩的排骨湯，抄肉絲和幾個西紅柿，我拿起刀小心翼翼地把西紅柿切好，西紅柿可真難切呀!功夫不負有心人，我終於把西紅柿給切好了。

我又把它們擺放在盤子中，非常小心的撒上"糖"我又將肉絲，排骨湯都熱了一下，看着剛出爐的菜餚，我高興極了我把它們擺上桌後，爸爸媽媽就回來了他們看着這一桌子的菜，驚訝極了，我説:"別發呆呀!"他們才説:"這是你做的?"我自豪的説:"當然!" 他們連忙吃了起來，剛吃一口西紅柿就吐了出來。"我問:"怎麼了?""太鹹了!"我一拍腦門説:"呀!我把"鹽"當成"糖"了!"媽媽:"説看你下次細不細心了!"同學們，不要學我哦!

出錯話題的作文 篇20

奶奶成天在外面做事，就算再累，也要從地裏回來做飯給我們吃。她的心情陰晴不定，比如説早上還問我中午像吃什麼，到午飯時卻抱怨道，你知道這麼多菜要幾多錢麼。

奶奶在別人面前總是數落我的不是，平時也是嘮嘮叨叨的讓人煩，但是我心裏明白，奶奶對我是很疼的。那個冷天我只説過我腳冷，並沒有叫奶奶幫我買暖鞋，奶奶卻無聲無息地給我買好了 在家裏，她總是忙這忙那，一會兒去洗菜，一會兒忽想起什麼，又摟了被子去曬。她總是茫無頭緒，丟三落四的，再加上她又很健忘，常常忙中出錯。 一次，她的手機不知道放在哪裏，便東找西找，邊找邊罵，説不曉得我怎麼把手機弄沒見了，等我替她找到了，奶奶就傻笑，説怎麼在這裏，剛才她明明在這裏找過的。

又一次，我放學回家，正好奶奶買菜回來，突然，奶奶神色慌張地告訴我，説掉了錢，掉了一百四十多塊錢，我急忙問，在哪裏掉的，奶奶説，估計是在家中。我就在牀上到處翻，正找着，奶奶説找到了。 我問，掉在哪裏。她説，沒掉，在衣服裏面的一個袋子裏，忘記了。 每次出門，奶奶都不會忘了打扮一番。

那天要開家長會，奶奶忙了一個早上，出門前，沒忘了照照鏡子，她用手拍拍衣服，問：我穿這樣的衣服得（行）不？ 她換上了她銅金色的皮衣，再照一照，還是覺得不滿意，又換了她的那件黑色緊身褲。 待剛要出門，又回到鏡子前，説：不得（行），還要把頭髮梳一下。 梳好後又問我：得不？ 我説，得喲，再不走就遲到了。 奶奶真是個很有意思的人。

出錯話題的作文 篇21

出錯是日常生活中常見的事。從古至今，每人個人都會出錯。但面對自己所犯下的錯誤，有的人選擇逃避，有的人選擇忽視，也有的人選擇積極面對。

我想，面對錯誤，我們不能選擇忽視。千里之堤潰於蟻穴，如果我們長期忽視或逃避，必會鑄成大錯。我們只有積極糾正錯誤，才能重返光明大路。

秦末漢初，項羽劉邦組織的農民軍推翻了秦朝的統治。然後就在之後幾年的楚漢之爭裏，項羽犯下的錯誤，使他自刎於烏江。項羽實在具有英雄風範，但從一個帝王的角度來説卻不及劉邦。在劉邦的約法三章”正得民心時，項羽卻火燒秦宮，造成百姓的痛苦，從而大失民心。鴻門宴時，項羽的謀士范增曾多次暗示他藉機殺掉劉邦，可他卻始終沒有行動。項羽幾次犯下的錯誤，導致後來劉邦有機會反擊、圍攻他。這位千古留名的英雄也只能長歎一聲：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何？”後自刎於烏江，對於江東父老無顏以對，對於他的帝王大業抱憾而終。

在新中國探索建設社會主義道路時，也曾犯下一個錯誤。由於當時黨和人民對建設社會主義的認識不足，經驗不夠，從而提出了“多、快、好、省地建設社會主義道路”這個後來被人們稱為違背客觀經濟規律的總路線。由於這個總路線，還發起了和人民公社化運動，具體表現為：高指標、瞎指揮、浮誇風和共產風的盛行。造成了1959至1961年的三年困難時期，人們的生活水平隨之下降。但後來，黨認識到了總路線的錯誤，調整經濟結構，積極恢復社會各項生產，使人們的生活水平逐漸提高。當時的工業方面也有所成就，大慶油田的建成使中國結束了靠“洋油”的時代。也湧現出一批全心全意為祖國建設出力的好乾部，好人民，如“黨的好乾部”焦裕祿、“鐵人”王進喜、“兩彈元勛”鄧稼先等。

這兩件事足以説明，我們對於出錯，要積極面對，勇於承認錯誤並及時糾正，這樣才會有更美好的明天！

出錯話題的作文 篇22

在漫長的人生旅途中，很多時候，我們在錯誤中成長，成長時出錯。失誤在某種意義上是實現人生的必然因素。

當我們震驚世界來到這個世界的時候，我們開始犯錯誤，在另一個錯誤中，我們逐漸把這個陌生的世界變成了熟悉温暖的家。在錯誤中，我們會蹣跚而行。在失誤中，我們會説翁失馬焉知非福。錯，我們用稚嫩的雙手寫字畫畫。在錯誤中，我們將以我們淺薄的智慧贏得教師家長的驕傲。不小心，我們可以用手指敲鍵盤，我們可以用我們的腿喝彩。在錯誤中，我們學會了用自己的知識進入競爭的行列。

我們都在糾正錯誤中長大，懂事成熟。但是在生活中，保存一些錯誤可以創造生活的完美。

作為勞動農民的父親，在他的孩子們面前吹牛説他讀書的時候英語很棒，孩子不服。爸爸亂説那個英文字，孩子就咯咯笑。父親的錯誤成了讓孩子開心的方式。這不也是另一種表達愛的方式嗎

孩子一天為自己準備了一個大的紅色蘋果，當爸爸看到的時候，他自作多情地説，這個蘋果是為爸爸準備的嗎？真懂事！而且孩子用孩子最天真的微笑朗朗上口地説了3360，爸爸。吃吧！這又是一個錯誤，但又是一個美麗的錯誤。這個錯誤產生了美好而認真的親情。誰能説要糾正這個錯誤呢？以後孩子想的不僅僅是我自己。

不是要改正錯誤，而是要改正。有時失誤也是幸福和美麗的特殊標誌。留下某些錯誤的痕跡。那是另一個美麗的地方！

出錯話題的作文 篇23

在我進入中學的第一週，我在全校學生及全體七年級家長面前犯了一次錯誤。我們入學的第一週是校內軍事訓練，我們在學校沒有穿軍裝，但好像是小軍人一樣理解訓練。

星期五，我們第一次和8年級、9年級的前輩、前輩一起參加了我們學校的國防實踐教育廢英式開學典禮。其中之一是讓我們年齡段的各班進行成果展示。約翰肯尼迪。在教師的有序指揮下，終於輪到我們班出場了。我們班的方陣以整齊的步伐走到講台前。我們按照教官的指示做動作，第二部分就是保守。數了數，我突然在人羣中看到了我媽媽。我睜圓眼睛想。“她怎麼能參加呢？她不是説不來了嗎？”這樣，我越來越緊張，完全聽不到旁邊人的聲音。我最後一次應該報告數字，但是因為把倒數第二個人的聲音當成了旁邊同學的聲音，所以馬上喊了下一個數字。

沒想到，我和旁邊同學的聲音齊刷刷地撞在一起。我很為難，只好猶豫不決，小聲又害怕，所以補充了一個數字。旁邊高年級學生的笑聲重重地擊打着我的耳膜。我很想哭，眼淚在眼角打轉，但我不敢哭。在全校人面前哭也太沒面子了。我只能咬牙切齒，誠實地完成後面的動作。我感覺完全麻木，沒有感覺，不明白我做了什麼，茫然地退場了。站在隊伍裏，我哭了，老師遞給我一張廢紙。這是一場天氣晴朗的上午，陽光灑在我們身上，灑在淚水上的我臉上。我們班沒有得獎，但同學和老師們始終沒有訓斥我，所以我很高興。

在這一刻，我仍然能清楚地記住那個早晨，我的那個錯誤。

出錯話題的作文 篇24

人無完人，每個人都會出錯。

出錯時，愚者怨天尤人，將錯誤視作生命的天敵，在陰沉昏暗的世界跋涉。

出錯時，智者沉着思考，將錯誤視作生命的轉機，在明亮廣闊的天空翱翔。

出錯時，我願做一位智者。

很多時候，我們因某些原因出錯，導致走向不一樣的道路。人生有無數個十字路口，而無數次的選擇往往都是基於某次出錯。若我們從不出錯，所走的人生道路將一帆風順，直達終點——“死亡”。那麼，生活將多麼無趣！沒有站在十字路口前的迷茫，人生將錯失很多。

因某次出錯而偶遇的人，總在我們的生命中佔有一席之地乃至重要的位置；因某次出錯，偶遇的事往往在我們的人生道路上變得舉足輕重。我們將偶遇的人、偶遇的事稱作上帝的旨意，叫作“緣分”。而追尋那本質，何嘗不是因為“出錯”？

隨着時間的推移，很多看似正確的事成了出錯的結果，反之，看似錯誤的結果卻成了正確的。從亞里士多德的地心説到哥白尼的日心説，再到牛頓的萬有引力定律，科學家們在出錯中不斷嘗試，不斷髮現。“德先生”和“賽先生”在社會鉅變之時，曾被視為離經叛道的言論，然而如今卻成了我們發展的目標。出錯孕育着蜕變，出錯藴含着發展。這是因為變是世界的主旋律，萬物都因時間而變化，所以錯誤和正確並不是絕對的。若無當年的錯誤，又何來今日的正確？

所以，我們應當敢於應對出錯，笑對人生的出錯。我們渴望自由、舒坦，因而總會埋怨生活中的種種不如意。我們追求完美，因而總會抱怨生活中的種種出錯。可是，“自由”與“活着”有一段距離，“生存”與挺着胸脯“生活”又有一段距離。若我們只追求活着，我們能夠不出錯，因為我們不用做任何事，只需要堅持呼吸。但若我們想要挺胸抬頭地生活，我們不可能不出錯，並會在一次次錯誤中吸取教訓，然後踏上一個個新台階。所以，樂觀應對生活，將種種出錯視作人生的一次次歷練，你的世界會所以而美麗！

如果沒有錯誤，我們將經不起風雨，不能理解生命的珍貴與多彩、世間萬物的美麗和繽紛。

錯誤並不醜陋，出錯也不可怕。醜陋的是沒有正視錯誤，可怕的是出錯而不改正。

出錯話題的作文 篇25

錯誤，是不可避免的，也是每個人在生活中成長的前提。但是，在生活中的錯誤會帶給我們不可代替的啟示。

著名科學家愛迪生以發明燈泡而聞名於世界，你可知他發明燈泡做了多少次實驗？那幾千次實驗無一重複，這足以體現他那仔細認真的態度，還有他的堅強。假使他在幾次實驗後就放棄，或者他並沒有想到這個實驗，那我們現在還會在明亮的燈光下學習嗎？假設可以，那會在多少年以後？我們這一代會是嗎？無怪乎他被稱之為發明大王，如果不憑藉耐心，大概他的一切發明都不會存在，或許現在的文明會倒退幾十年，甚至幾百年……

從小到大，犯的錯不少，得到的教訓也不少。但在這些教訓中，我得到了最有價值的經驗：數學是強項，但卻因為粗心大意，使數學成績每況愈下。上五年級後的一次考試，本是信心滿滿，不料，母親卻告訴我，我只打了五十分。果然，老師念成績那天，第一個不是我，第二個，第三個……當我的名字從老師嘴裏蹦出來時，五十個人大驚失色，一個人面不改色，當然，這不包括我。試卷發下來後，我仔細地尋找出錯原因，且慢，試卷正面乾乾淨淨，一道題也沒錯，那——一陣遲疑，我將卷子翻了過來，只見一道路程計算題的旁邊畫了一個超級大叉，還有幾行紅豔豔的批語：“你做作業時曾經做錯過這道題，現在你又做錯了，扣你五十分。”十分的題被扣了五十分，從此，我長了記性：同一類型的題，我再也沒有錯過兩次。這個教訓雖然使我的數學成績有所提高，但卻並未根除我真正的缺點。

國小畢業時的幾次測驗，讓我改掉了粗心大意的毛病：“負七的絕對值是負七”！相信看過這道題的人會認為這不是一個好學生做的。可巧，它就是我這個在諸多老師眼裏所謂的“高材生”所做。這道題的旁邊有一行批語：“你錯了不該錯的題，有必要懲罰一下。”此後我便與幾個犯了同樣錯誤的好學生在講台前與地面為伍，一天中兩到三節數學不等，在講台前一“坐”就是40分鐘，雙腿多次麻木，一直坐了十餘天……

錯誤可謂是成功路上的絆腳石，一個兩個並不起眼，如果你不搬動，它將越積越多；如果你捨不得彎下腰，那麼它將成為你不可攀越的山峯……

出錯話題的作文 篇26

雖然説“人在生活中工作、學習難免會出差錯，這是正常的”但是這個錯誤可能會造成不良的影響。

可它帶給我的更多是自我反省，這個錯誤讓我受益匪淺……

放暑假期間，被叫去當“勞工”——幫外婆看着店賣東西，外婆開得是藥店。一天，在樓上還睡着懶覺的我被樓下亂哄哄的吵鬧聲給震醒了，匆忙的日子，人們都來買劑湯藥補補身子。

我伸了伸懶腰，打着哈欠從人羣鑽進櫃枱。“看你這黑眼圈，昨晚肯定是熬夜玩手機了”外婆一邊收着錢一邊説“快，幫忙看看客人要什麼”。

我慵懶地“哦”了一聲。

“小妹，兩劑湯藥”一位叔叔叫道。

“好！”我轉身去窗台上隨便拿兩包抓好的“湯藥”。等了十幾分鍾後外婆發話了“放在這裏的幾包中藥呢？”

我點點頭，慚愧地低着頭，怎麼辦啊？都怪自己粗心大意，如果那位客人當作湯藥喝了怎麼辦？我煩躁地撓着頭，心裏很是過意不去，都怪自己亂拿，都怪自己！

半個多小時過去了，到了中午，大夥都回家煮飯去了，店裏顯得有點冷清……

忽然，一名有點眼熟的男子走了進來，沒錯！是早上那個叔叔！我猛地站了起來，撲過去問：“叔叔，那兩包藥沒有喝吧？”

“還沒，我就是發覺怎麼和平常的藥材不同呢，聞起來更覺得不是，小妹，你是不是拿錯了給我啊？”

“是的，對不起，實在不好意思，我……”我支吾着不知要説什麼，只會一直説對不起。

這時外婆走過來説：”先生，不好意思，小孩不懂，請您原諒，這兩劑是中藥，給你四劑湯藥，不收錢，對不起”婆婆遞給叔叔湯藥，我紅着臉看向他。

“小妹，幸好我這次發覺了，倒是沒什麼，下次幹活做事可得精明點啊，粗心釀成大錯就糟了”。

我用力地點着頭，叔叔的話刺痛了我的心，倒也像一束光，照亮了我眼前漆黑的路，這一點都不誇張。

我這次出錯不僅會損壞了店的聲譽，要是那位叔叔喝了會影響其健康，那該會多嚴重！錯誤，是難以避免，但也不是不可避免，那需做到細心點，做事提高警惕，那“出錯”它就不趕自飛了！

出錯話題的作文 篇27

在我進入中學的第一個星期，我就當着全校師生及全體七年級家長的面出了一次錯。

我們進入學校的第一個星期是一次校內軍訓，我們在學校裏雖未穿上軍裝，但也儼然像小軍人一樣接受訓練。

星期五，我們第一次同八年級、九年級的學長、學姐一起參加我校的國防實踐教育閉營式暨開學典禮。其中有一個環節就是讓我們全年紀各班進行成果展示。

在老師有序的指揮下，終於輪到我們班了上場。我班的方陣，邁着整齊的步伐走到了主席台前。我們跟着教官的指令做動作，第二部分就是報數。報數了，我突然在人羣中看到我媽媽。我瞪圓了眼睛，心想：“她怎麼會來參加？她不是説不來嗎？”就這樣，我越來越緊張，完全聽不清旁邊人的聲音。我本該最後一個報數的，卻因為我把倒數第二個人的聲音當做了旁邊同學的聲音，立馬喊了下一個數。沒想到，我和旁邊同學的聲音撞到了一起。我尷尬極了，只好遲疑了一下，又小聲又膽怯地補了一個數。旁邊高年級同學的笑聲重重地拍打着我的鼓膜。我十分想哭，淚水在眼眶裏打轉，但我不敢哭-------在全校人面前哭，那也太沒有面子了。我只好咬緊牙關，兢兢業業地完成了後面的動作。我好像完全麻木了，沒有知覺，也不知道自己做了什麼，就茫茫然地退了場。

排在隊伍裏，我哭了，老師為我遞上了一張紙巾。那是一個天氣晴朗的上午，陽光灑在我們身上，灑在我被淚水輕拂的臉龐上。我很高興，儘管我們班沒有取得獎項，但同學和老師至始至終都沒有來責備我。現在，我依然可以清晰地回憶起那個早上，我的那一次出錯。

出錯話題的作文 篇28

“這自行車怎麼這麼難騎呀！老是出錯！哥哥不到十分鐘就會騎了！”我氣憤地説，心中全是不滿。哥哥説道：“這都用了一上午時間，可你還沒騎會，更別説騎一公里了。”原本我和哥哥説好，下午三點之前我要學會騎自行車，然後和他一起騎自行車去玩。可是，我學了一個上午都還不會騎，動作一錯再錯，我騎不了十米遠就要用腳點地停下來。

現在已經下午兩點了，離三點還有一個小時，如果還學不會的話，我就不能出去玩了，該怎麼辦呢！我想呀想，想呀想，突然，我想到了一個好辦法——可以騙哥哥，他可信任我了。

下午三點，哥哥來問我：“學會了嗎？”我信心十足説道：“當然學會了，簡單得很，絕不會出錯。”我心裏祈禱着，哥哥千萬別讓我騎給他看。哥哥果然沒讓我騎給他看，他就騎着自行車往前走了。我馬上跟上他，我每騎幾米遠，就要用腳點一下地，然後再飛快地騎十幾米遠，再點一下地。今天的天氣可真熱，我額頭上直冒汗。我將身體努力向前，希望能多“騎”一點兒遠，不會騎自行車真麻煩！我生怕哥哥發現，一直拼盡全力跟着，可和哥哥比起來，我這速度就像只烏龜。哥哥似乎終於發現了什麼，在我前面二十米停下，對我大聲説道：“你怎麼這麼慢呀！”我連忙解釋：“我這不是剛學嗎？還不是很熟練。”聽了這句話，哥哥便什麼也沒問了。

可我還是出錯了。我遇到一個下坡，自行車的速度越來越快，自行車龍頭完全控制不了，猛烈搖晃起來，我理所當然地摔跤了。哥哥回頭一看，無奈地搖搖頭。我將自行車從身上推開，身上全是灰，我好不容易讓自己站起來。哥哥走到我面前，將他的自行車停在旁邊，一邊幫我拍灰一邊生氣地説：“你怎麼能騙我呢？你不會騎我可以教你，可你騙我就不對了，這是錯上加錯。你看，你還把自己身上搞得全是灰，我們現在只有回去了。”我失落地低下頭。真希望我當時沒騙哥哥呀！那樣的話，事情就不會這樣糟糕了。

回家的路上，哥哥又給我講了一個故事：以前有個船長，他發現自己的船破了一個芝麻大的洞，別人讓他去修一下，可他卻説沒關係，説他航海經驗豐富，絕對不會出錯。等到他出海了，他怎麼也沒想到，洞裏面還有一隻蟲子。過了幾個月，那個洞越來越大了，從原本的芝麻大小變成了一根手指那麼粗。一天晚上，月黑風高，海浪打着船，洞在海水的擊打下越來越大。當船長意識到危險時，水已經到船長的腰了，船長最後被淹死了。哥哥説：“人總是會犯錯誤的，出錯不可怕，但千萬不要掩飾錯誤，帶着錯誤奔跑，那樣會摔得很慘。”

從那以後，我再也不會帶着錯誤上路。出現錯誤，我們要馬上改正，如果你冥頑不靈，那你只能得到永久的失敗。我下定決心，下次騎自行車一定不出錯，我也會走好人生的每一步！

出錯話題的作文 篇29

每人都會有出錯的時候，大錯小錯，是利是弊，有時身處其中的人並不知曉。我出錯了，我的朋友給了我一個“狠狠”的教訓。

他比我大一歲，正面臨着小升中的重要階段，可他好像……好像比我還無憂無慮。

我不知道他的感受，我只知道，他是一個無憂無慮每天吃喝玩樂的人，這是我的印象。聽別人説，他的成績不好，可在四年級時，我卻分明記得他是個優等生。

後來，我上了五年級，卻聽到了這種消息，我怎能相信？每當我提起他以前的學習狀態之時，他總是支支吾吾地顧左右而言他。雖然我是五年級，不用面對這堆積如山的學習壓力，不用面對比平常超出兩倍的作業量，不用一天到晚背書背上幾個小時，更不用為了頻繁的月考而驚慌失措。

可他，好像比我還輕鬆。聽他説，每天晚上，我還在為題目焦頭爛額時，他已經坐在了電腦前。我驚訝了，我震撼了，我困惑了。為什麼？為什麼？這個聲音總是會在我的腦海中一次次地閃現。直到我後悔為止。

説真的，如果你有這樣的朋友在身邊，你也會受到影響的。我甚至沒有發現，我也在因此而改變，因此而淪陷於此，我慢慢地和他越來越相似，我變了，變得懶散，變得軟弱，變得安於現狀。

期會考試過後，我得到了母親的評價：以前，你的心中有學習，而現在，學習卻飛出了你的心中，你出錯了！

轟！這句話彷彿是一聲驚雷炸響，我的腦海裏有一萬顆原子彈爆炸了。我的目光呆滯，不作聲了，屋裏一片死寂。

不得不説，我這次的成績確實不理想，91，90，92。這可不是我預料的成績。上學期期末，卷子的難度更大，我每一門功課的成績都超過了95，可現在呢？我的心中不禁有了一些疑惑。

突然，我想到了他，是他，讓我變得貪玩了起來。我的心頭不由得燃起了一團熊熊大火。

大火燃盡，我的心裏又彈出了一個念頭。我錯了嗎？是的，我錯了。我從一開始就走錯了路，想必，他的成績也不怎麼理想吧。

失落化為勤奮，勤奮化為汗水，下一次，我決不出錯！

如今，我到了六年級，並非沒有壓力，並非沒有如山的作業，但是，我的成績也不錯，穩步前進。反觀我的朋友，他上了國中，成績直線下滑，他卻不知悔改，繼續在人生的道路上出錯着。

我們誰都會出錯，就算是我們的祖國，又何嘗不會出錯？清朝之時，我們閉關鎖國，不與外界來往，讓我們中國與外界的差距越來越大。為了改錯，新中國成立以後，我們主動學習國外先進技術，經過了漫長歲月，我們的國力得到了顯著提升。可這一切又是完全正確嗎？有對必有錯，有得必有失，對錯是共存的，是沒有絕對的。比如，我們中國引進了外國技術，卻容易被外國掌控中國的命運，這次的中興華為事件，不就給中國敲了一次沉重的警鐘。

所以，我們不要怕犯錯，而是要有一雙敏鋭的眼睛，發現過錯，改正過錯，讓錯誤成為我們進步的台階。

出錯話題的作文 篇30

一年一度的校運會即將來臨，運動員們躍躍欲試，積極備戰，我也不例外。

平常體育課，我的長跑成績在班裏數一數二，從來不會出錯，掉出前三。於是同學們便起鬨，鼓勵我參加校運會1500米長跑。我被捧得有些飄飄然，認為校運會第一非我莫屬，不用再練什麼體能。

萬眾矚目的校運會開始了！那是一個陽光明媚的下午，操場上一片人海，大本營裏有吶喊的、有助威的，好不熱鬧！跑道上運動員們揮灑着汗水，沙池前運動員們邁動強壯的大腿，向前躍去。看着低年級同學的長跑比賽，看着他們出錯的樣子，我的心裏泛起一絲不屑：怎麼可以爬這麼慢？要我上場，一下就把你們甩個100、200米……

輪到我上場了。槍聲和哨聲二聲令下，1500米長跑開始了。

我馬上發力，如同餓狼看到肥羊一樣向前衝去，心想：先把你們超個200米，讓你們追不上，反正我體力多得是，絕不會出錯，你們到時就落後吧！於是我一開始就處於第一的位置，要拿第一名的虛榮心理讓我完全感覺不到累，只是如痴如醉聽着本班同學們的喝彩。

就以這樣的優勢與速度跑過800米，一切都進行的非常順利。然而此時我感覺到右腿的肌肉開始有不想邁動的感覺，跑得十分吃力。我變得心慌起來，虛榮的感覺變為了困惑、急躁和煩悶，呼吸也開始變得急促且無規律，難道我的體力出了問題？是體力變差了還是戰略出錯了？

又跑了200米，我的小腿後部肌肉開始抽動，我知道如果繼續加速，只會導致小腿抽筋，可能連完賽都不能。我只好放慢速度，心裏暗暗叫苦：戰術出錯了！這時，我聽到身後傳來一串跑步的腳步聲，我往後一看，不看還好，一看嚇一跳：有人居然跟了上來！

身後的選手越逼近我，我心中拿第一的虛榮瞬間轉為恐懼、害怕和更加急躁，於是我將速度維持在能跑在第二名前面。

就這樣維持了300米，到了最後衝刺200米，我努力想衝刺，然後身後更多劇烈的喘息聲與腳步聲逼近，我越發慌張。我的身體好像與我作對一樣，似乎想讓我為自己戰術出錯而負責，開始岔氣。一個接着一個選手超越了我，我的腿此刻酸的已經達到不可忍受的地步，只能眼巴巴看着自己被身後的選手超越……

我緩慢挪過終點線，心中只剩羞愧與怯懦，因為戰略思想出錯，導致一系列的失敗，還有我那狂妄虛榮的驕傲心理，讓我明白出錯的代價巨大。

毛主席説：“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這可不是講假的，我用自己的親身經歷證明了這一點：想要不出錯，首先要放鬆心態！越想贏，最後可能就是輸！

出錯話題的作文 篇31

那個女人，穿着圍裙，拿着掃把，滿面自責地立在父親面前。在她的身旁，是那隻玻璃罩下破碎的花瓶……

那天我如往日般走進了父親的公司，照例伏在父親的辦公桌上看着書，直到那一份靜謐被門外的騷動所打破——一羣人大聲的，向着那個人不停叫嚷着，議論着，一遍又一遍地鞭笞着她的自尊。

父親面無表情地走出去，那門外是一片的混亂。那個人滿臉驚慌失措，緊張地立着。她把頭低着，像是躲避着他人的目光。那是父親公司的保潔員，那被歲月崢嶸侵蝕的雙手好似經歷過了五十多個春秋，衣服破爛着，外面套上了一件俗氣的圍裙。滿面的恐懼，不安。那一隻父親拍賣來的花瓶——平日在玻璃罩下青花勾勒出的瓷瓶，已然成了滿地的碎片，那碎片的尖角好似帶給了她無盡的痛苦……

見到父親，她流下了眼淚，濁黃，又彷彿滾燙。

父親在員工的議論聲中，大概明白了事情的經過，看着她。她的眼神是那麼的慌張，就像做錯事了的孩子般——一直不敢正視其他人。彷彿一抬頭，就可能被那些犀利的目光刺穿。辦公室中的我緊張的，緊張的閉上眼，睜開，她亦是跪在地上——直挺挺的跪着。

他扶起了她。她顯然受到了驚嚇——在她的設想中，自己一定會被老闆所斥責。淚滴像黃豆，再一次劃過她那布溝壑的臉頰。她感激着又不安着。

“老闆，對不起……您要不辭了我吧……”

“對，這種人早該辭了，打碎了這麼貴重的花瓶。”

“辭了她！”

父親無言，夕陽斜斜從落地窗內照進來，“你留下吧，聽説你還有個兒子在上高中？”

“您？我……我……”她顯得有些語無論次，亦是有些尷尬。最後，她是滿目的驚奇與不可思議。她眼睛紅了，卻被父親制止了流淚。在辦公室的我，是深深的感動。

往後。我再次去到父親的公司已是數月以後。那個曾經放着花瓶的架子上只有一個空空的玻璃罩。而她——那個打碎花瓶的保潔員，小心翼翼的，清掃着地面。

呼……

直到現在，我總算明白了父親的行為。當他面對一地的碎片時，想到的已經不僅是那個拍賣來的花瓶，而是一個人，一個家，或者社會的一份子，雖渺小，卻又巨大……

出錯話題的作文 篇32

合唱比賽即將來臨。因此每次排練都有令人膽戰心驚的抽查。唱得好，就去比賽；不好，無二話可説，在台下坐着！殘酷的現實，颳起了抽查劣風。

“老實交代，在家誰練了比賽的譜子？”聲部長嚴肅地問道。她的雙眼犀利有神，彷彿能看穿一切。沒人敢出聲，這種寂靜的氛圍凝固了空氣，使人渾身不自在。空調一如既往送出冷風，然而背上又不知不覺滲出汗水。

“練了譜子的同學舉手。”聲部長半抬起雙眼，掃視了屋裏的同學。她辭色俱厲，使人沒有膽量不誠實地回答她的問題。

停頓片刻，有同學小心翼翼舉起了手。我的心一下慌了。沒練譜子的我心跳加快，彷彿有十五個水桶打水——七上八下。儘管我顫巍巍想要舉起的手，可手心上滲透出冷汗，我用手緊緊抓住褲子的褲縫，因為只要一鬆手，我不堅定的意志可能就會促使我舉手。

“練了就是練了，沒練就沒練。不管如何，我不能用謊言去欺騙別人。我不能行為上出錯，思想上也出錯吧，講假話心總是虛的。”我自己安慰自己，盡力阻遏住我那在誠信邊緣徘徊的想法。

寂靜中，又有幾位同學舉起了手。一個接着一個……這下糟了，就剩我了。“沒練的同學會遭報應的。”聲部長的話在耳邊迴響，彷彿嘶聲力竭般，刺痛雙耳。

我在堅守誠信與被人責備的交界處猛力掙扎。堅守誠信是原則，被訓斥則關係到此時的面子。兩者，如何選擇？

被訓斥的尷尬情景如電影般清晰地在腦海放映，甚至連聲部長忽高忽低，忽強忽弱的責備聲，也猛擊着我的雙耳，這似乎馬上在面前上演。

我畏懼，我不敢面臨。

講假話，逃避責罰。

這是一個不誠實、沒有擔當的辦法，但也只有鑽到這個縫隙中，我才能欺騙聲部長，逃過這一劫。

在畏懼與利誘的強逼下，我最後艱難地舉起了手，舉手的那一瞬間，我知道自己出錯了。

聲部長最後沒有責罰我，但我的內心出錯了——説謊。雖然沒有別人知道我出了這個錯，但我當時卻沒有勇氣抬起雙眼，胸有成竹地和聲部長對話。

“出錯”容易，但是要想挽救這個錯誤實在不易。人生出錯無可挽回，即使沒有別人知道，但自己內心永遠心虛。

這次出錯讓我明白：作為一名合唱隊員，無論如何我都要全力以赴完成任務，沒有完成任務已經出錯，而説假話騙人，更是出錯。如果出錯，不及時反思，即時感悟，那就會讓人生走向毀滅！希望自己從這次出錯中明白：人生出錯無可避免，而“過而能改，善莫大焉”。

出錯話題的作文 篇33

俗話説“民以食為天”，但是現在食品安全已經成為羣人們最關注的話題。

許多黑心商家因為自身的一點小利益，把不良物質添加到食品中去，然後銷售出去，使人民的健康受到了嚴重危害！

在我們的生活中，處處都存在着食品中毒的現象。一些不法商販在食品生產過程中添加了不少對人體有害的添加劑，比如在烤鴨中加入“蘇丹紅”；在燒酒中添加工業酒精；使用“地溝油”燒製食品；給豬肉裏注水

在大街上，隨處可見小販子擺起的攤擋，攤擋上則大多數擺着小朋友喜歡的煎腸、棉花糖等。但是誰又知道，這上面的食品都是被加工過的，都是對身體傷害極大的有害物質做成的呢？

經過我的剖析，我發現造成食品安全事故不斷髮生的原因有很多，其中最重要的三點，主要表現在食品安全管理工作落後；檢測標準不夠嚴格以及防止制止假冒銷售的完善不夠全面。如果這些技術方法不解，將是對人類身體危害最大的缺陷。這些昧着良心賺黑心錢的人，拿人民的健康來當堵住的是多麼可恥啊！

食品安全，關係你我他，但願生產者不要再為食品安全臉紅；國人不再為食品安全而擔憂；我們不再因為食品安全而感覺沉痛。

讓我們一起來吧！來阻止那些不法商販，杜絕有害食品，倡導綠色食品，用綠色來還人民，還我們，還國家一個健康吧！

出錯話題的作文 篇34

在生活中，幸福、快樂都是非常美麗的，但是大家又沒有想過，出錯有時也會變得很美。

首先可以長記性。可能在一個人失敗的的時候，便遭到了別人很多的批評，他便可以知道這次為什麼失敗，錯在哪裏，下次加以改正，不會再犯同樣的錯誤。

其次可以累經驗。犯錯也可以讓失敗者積累到大量的經驗，可以使人們在原來的基礎上更加提高，下次，不會再犯同樣的錯誤。愛迪生也是經過一次次實驗，慢慢積累經驗，才會獲得最終的成功。

出錯還可以磨練意志。大家可以發現，如果一個人在多次失敗下，可以使這個人的意志變得非常堅強，並且變得比原來更加努力，最後取得成功。牛頓也是曾經失敗的人，但是他就靠堅持不解，才取得成功。

有句名言説得好;失敗乃成功之母，有時，失敗也是成功的一半，有時，而失敗源自於出錯，所以説，有時錯誤也是一種美麗。

出錯話題的作文 篇35

想必大家都知道《紅樓夢》，其中有一節説香菱學詩。如今我又在課文中看到這篇文章，更是有所感想。

香菱是個苦命的女子，兒時受到拐賣，後來又被薛蟠搶去。沒有什麼學問，以至於到了大觀園，看到這麼多的才華洋溢的女人，也心生嚮往。於是便開始了寫詩之路。她受林黛玉指導先從讀詩開始到研究詩中的詞句，再到後來的作詩。其中最讓我感觸頗深的是她作詩的過程。她連作了兩首詩但都不被林黛玉等人看好，大家都勸香菱別學了。可她反而越挫越勇，更加努力，甚至廢寢忘食。直至在夢中還不忘作詩，才作得這首成功的詩，要是別人，恐怕早就撒手不幹了。

正是她這種專注，不怕犯錯的精神令人佩服。也由此讓我想到了我自己。我有一門非常差的學科--數學。國小的時候，我數學就經常考個60、70分。到了國中，本想150分的卷子怎麼也得考個90分及格吧。卻不曾想，有無的底子本來就差卻偏偏還抱着僥倖的心理，以至於每每總只考個幾十分連零頭都沒到。於是我就想一定要好好聽課，好好做作業，不能總是應付，要多問。但剛不久就發現自己上課完全不可能靜下心，好好聽課都不超過20分鐘，因為沒有好好聽，導致下課後作業也不會做，可又不敢去問。就這樣我漸漸忘記當初計劃好的，一拖再拖。我總是不能夠專注。

在生活中也是，就比如我學騎自行車，別的小孩早在8、9歲就在家長的指導下學會了，可我卻因為還沒摔幾下，就大哭不學了，害得我13才會自行車。

每每都是因為自己的不夠專注，總是害怕犯錯而退縮，導致了我的現在。而當我看到香菱身上的這種精神，令我觸動，所以我應該向她學習，學習她的不怕犯錯。

出錯話題的作文 篇36

在通向成功的路上，犯錯幾乎難以避免。為此，我們如何對待犯錯？我要説的是：不要以為成功值得喜悦，其實犯錯不可怕。 犯錯來臨時，我們會不知不覺的陷入沮喪，痛苦之中，失去信心，甚至想過放棄。當然我們無論如何應該反思：難道這灑出的淚水，可以改變犯錯的事實嗎？不能。所以犯錯難道不是讓你站起來嗎？

泰戈爾曾説過：天空不留我的痕跡但我已飛過。可能我們在無數努力後，卻只在成功之門外徘徊，但你要想，雖然我犯錯了，但我曾經努力過，奮鬥過，與狂風暴雨拼搏過。這時犯錯告訴我們，此路不通，是由於我們的目標錯了；有的犯錯提醒我們：小處不能大意；有的犯錯在考驗我們是否具有堅持到底的耐心，這時你會發現犯錯不可怕。

愛迪生髮明大王，曾經也經歷過犯錯，他的耳朵曾經失聰過，但他從不放棄，他相信有100次的跌倒，就會有101次的爬起。於是他不斷嘗試，他認為犯錯是我們需要的，他和成功一樣美麗。 諾貝爾，他曾經進行炸藥實驗時，轟的一聲巨響，他的實驗室爆炸了。他的五名助手和他的弟弟當場炸死，他也被炸傷，當着並沒有成為諾貝爾的絆腳石，而是成為他的墊腳石，於是他創建了諾貝爾學獎。

一個真正的強者，會從犯錯中鑷取營養，而使他的希望之樹結出豐碩的成功之果。犯錯不可怕。

出錯話題的作文 篇37

有一句俗話説：勝敗乃兵家常事。這句話一點也不假。的確，一個人不可能沒有犯錯，否則，他就不可能成功。

偉大的發明家愛因斯坦。他的發明給人類帶來了進步，可是在他的背後，也許許多不為人知的祕密。他從小就被人當成一個笨小孩，他也經歷了無數次的犯錯，才有了今天的輝煌，這都是與他的不氣餒，不放棄分不開的。

我國偉大的政治家，軍事家，曹操，在這一點上也給我們做出了榜樣。他83萬大軍敗於孫權劉備之手，但是他也不因此一蹶不振。他親自為戰士們講犯錯的原因和犯錯的好處，讓戰士們重新振作起來，齊心協力的抗敵。

還有張海迪和海倫凱勒也是如此。他們身殘志堅，勇敢快樂的面對生活，等等……以上這些事例都充分的告訴我們：要勇敢的快樂地面對生活中的犯錯。我們要做生活的樂觀者，把犯錯當作我們成功路上的墊腳石。把犯錯當作一筆人生中的寶貴的財富，去擁有和享受它。

”不經歷風雨，怎能見彩虹；不經歷犯錯，怎能走向成功；不微笑面對，怎能享受人生。“犯錯，並不可怕，可以説他是我們的老師，因為他教會我們如何去面對成功，如何讓去見證微笑。

我們就像一隻只小毛毛蟲，在成為美麗的蝴蝶路上還要經歷無數的犯錯和困難。如果我們能夠用微笑來面對這些犯錯和挫敗，那麼我相信：我們一定能夠成為美麗的蝴蝶，來展示我們燦爛的一生。

同學們，在我們的成長路上還有數不清的困難和犯錯，用你的永不低頭的精神，微笑的臉旁去勇敢的面對前方路上的犯錯吧！

出錯話題的作文 篇38

俗話説：百密一疏。無論做什麼事總會有出錯，可是當你在瘋狂地改正它時是否想過將錯就錯。

錯也是一種美，它絕不會亞於完美之下。在另一個角度，在另一個方位，他比完美更勝一籌。

在萬眾矚目的講台上，我拿着黑白相間的演講稿，汗如雨下。我的手心如同燒着了一般，無處可放，各種小動作，讓我出了醜。背景音樂響起了，我抖擻抖擻精神，抬頭，挺胸，收腹，我讀得朗朗上口，那一刻我感覺成功在向我招手，獎盃在為我喝彩。可是偏偏也就是那一刻，我出錯了。

“糟了！讀錯了，還漏了一大段，本來預計好的兩分鐘，被打破了。我的思緒千迴百折，措手不及，我迷失了方向。”

最後在我快速而又堅定的決定下，將錯就錯，我繼續讀了下去，中間還加那幾段自己人生中的幽默往事，雖然總體感覺不好了，但還是逗笑了“成百上千”的觀眾。

掌聲轟鳴，我走下了舞台，但是上躥下蹦的心跳還是無法平息。

在評委的百番議論下名次出來了，我第一名。這時我就像中舉了的范進，血衝腦子，手無足蹈，開心得無法用語言來形容。

將錯就錯，錯也是一種美。當你在出錯時，不要緊張，就像畫畫一樣出錯了。只要添一筆就可以更加完美。不要因為一個小小的錯誤，就廢了全場。

出錯並不差，它並不是貶義的，也許當你用另一種眼光去看它時，你會覺得它有多麼得完美，它絕對可以征服全場，為你爭光添彩。