班級趣事作文範文

篇一：班級趣事

在我七年級的時候，我們班發生了許多令人難忘的趣事。

在體育課上，我們最快樂，有的時候，由於下雨或下雪的緣故，不能上外堂。我們在教室裏上課，體育老師就給我們講笑話，我們聽得很高興，每次都非常期待他的到來，只聽見走廊中有腳步的聲音，我們猜想，一定是我們的體育老師，他輕輕的推開教室的門，快速的走向講台，拿出他精心準備的笑話冊子，找了找，然後，表情進入了講笑話中，我們也認真的聽着。有時，他也在黑板上寫，以便我們明白。講的好笑的地方，我們就哈哈大笑，一邊笑一邊説，大家笑的那麼天真，笑的那麼燦爛，老師也不由自主的露出了燦爛的笑容。他給我們講的笑話，是最有趣的，能讓我們在垂頭喪氣中變得精神抖擻。

在上外堂的時候，我們更熱鬧一些。男生們打籃球，雖然我們不會打，但看上去很好玩。他們分為兩隊，看看哪對能成為最後的贏家。有一個男生熱得滿頭大汗，他還依然在打。有一回他拿着球，快速的跑向籃架，單被對方阻止，他連忙抱緊球，原地轉了一圈，然後瞄準籃筐，投了出去，籃球在空中飛轉，大家都盯着球看，最終球進了。有的人歡呼起來，有的人垂頭喪氣，有的累的蹲下休息。以便有利於待會的精彩表現，接下來繼續打，直到下課的鈴聲響起後，他們才戀戀不捨的離開。

當然我們女生也玩遊戲，但不是像男生那樣的遊戲，我們只是玩一些簡單的遊戲，也或者我們不玩遊戲，只是在樹底下聊聊天，因為那是夏天，我們女生比較怕曬，都急着下課，終於等到那悦耳的下課鈴聲了。

大地充滿了生機。花花草草正在生長，蔚藍的天空，鳥兒正在飛翔，天空下的孩子們正在玩耍。

我回憶我的班級趣事，我想念着我的班級。

篇二：班級趣事

一大早，我就一軲轆從牀上蹦起來，趕緊穿上衣服洗漱完畢，箭一樣衝出家門。今天班車發得早，我坐在車上困得都要睡着了，説是今天要驗血，我還有點兒緊張呢！

我一進班裏，就看到兩位穿着白大褂的醫生早就到了，同學還沒來幾個，滿桌子是驗血用的針和小瓶子，我馬上跑到座位，把書包放下，坐在座位上津津有味地看書。

等班裏的`同學差不多來齊了，班裏就熱鬧起來了，醫生怎麼管也管不住，醫生就問：“誰是班長？”我習慣性地去看李潤霖和程子玥，我一看，她們不在，我就只好舉手了，醫生説：“給我拿一個筆和一張紙，我要登記名字。”我照做了，然後，醫生説：“你現在可以抽血了！”我“勇敢”地第一個坐到了椅子上，心砰砰地跳着，我發現好多同學都圍在我的身旁看，我得表現得像個男子漢，我眼看着閃閃發光的針頭扎進我的胳膊，我並沒有感覺到很疼，和沒打針的感覺沒啥差別。拔針時，只聽見“刷”的一聲針就被拔了出來。我夾着棉籤回到了座位，大家都問我：“疼不疼呀！”我説：“不疼呀！，什麼感覺我都沒有呀！”。

不一會兒，就輪到趙思齊驗血了，他也勇敢地衝上前去，驗完血，他就夾着棉籤回座位寫作業去了，他寫着寫着好像有點發暈，就趴在桌子上對臧老師説：“臧老師，我有點發暈！”臧老師緊張起來，趕緊跑過去看，她問醫生：“趙思齊怎麼了？”醫生説：“他是暈針了，我早就知道會有這種情況，我專門帶了幾瓶糖水來。”説着她從袋子裏拿出一個小玻璃瓶，搖了搖，給趙思齊的杯子裏倒了一瓶，趙思齊一口氣咕咚咕咚地喝了下去。臧老師問：“趙思齊，你現在怎麼樣了？好點兒沒？”趙思齊説：“好一點了。”臧老師和大家這才放下心來。

篇三：班級趣事

自從升入中學以來，我們班中的趣事不計其數。不必説豐富多彩的新鮮課程，也不必説清晨的越野賽和傍晚的演唱會，單是每天晚自習的最後一項查字典競賽，就有無限趣味。

一天下晚自習之前，老師對我們説：“從今天以後，每天放學之前，我們都要進行查字典竟賽。”頓時，班裏像開了鍋的水。有的同學顧不上舉手就説：“查字典怎麼競賽？沒聽説過。”老師打着手勢讓大家安靜下來，接着説：“字典是工具書，學習的工具，當然能競賽，看哪個木匠師傅的鋸子、創子使得又快又好。現在我宣佈競賽規則：一比準確，二比速度。”這下，教室裏又開鍋了，同學們有的忙着從書包、位子裏往外掏字典；有的同組同學匆匆地囑咐，鼓勵；有的眉飛色舞，躍躍欲試；有的不言不語，暗自思量。我偷眼打世了一下對手劉明，可巧他也扭頭看我，還衝我撲味一笑，我“哼”了他一聲，扭回頭去。

去師讓我們先在字典上給對方找不認識的字，然後待令交換。同學們有的打開鋼筆帽，用嘴銜着筆尾，有的把字典翻到“部首檢字”這一頁，平平展展擺在面前，就像戰士準備出擊，又像百米賽就要起跑，教室裏一片寂靜。

“好，開始!”老師揮手宣佈。像一陣急雨灑落瓦頂，教室裏響起翻字典的嘩嘩聲，這真是一部奇妙有趣的交響樂啊!查得快的同學洋洋得意，胸有成竹，查不到的同學雙眉緊皺，焦灼無比，但誰也不泄氣。我還算順利，不一會兒，就把劉明給出的五個字查完了，交給了老師。回位子時，只見劉明還在那裏查，眼晴瞪得溜團，額上沁出汗珠，(描寫細緻，神態畢現。)可真有意思，叫你樂!我暗暗高興，為第一次比賽的勝利而高興。

第二天晚上我們接着進行查字典比賽。這一次與昨天不同，這回是由老師出字，小黑板一掛，教室裏又下起了“雨”，奏起了“琴”。不一會兒，我就查完了五個字，接着該查那兩個解詞了，可我沒帶詞典，字典裏又查不到，我心裏那個急呀!這時，劉明興沖沖地把紙交了，還衝我撲詠一樂，該死!我又急又氣，眼淚直在眼眶裏轉。(寫出了孩子的特點。)突然，老師走過來，把劉明的詞典拿給了我，真是雪中送炭呀!再看劉明，攤開雙手又吐了吐舌頭，這回該我笑了。

老師收齊紙條，在小黑板上注出答案，我做的只有一個不同，因為這個字有兩種讀音：後來老師又查了查字典，説兩種都對。我和同學們都歡呼起來。我的對手劉明對池後桌的同學説他錯了兩三個，我又偷偷地笑了，因為我又取得了第二次競賽的勝利。

我打心眼裏喜歡這項有趣的活動，它不但使我愛上了查字典，而且還提高了我查字典的技術和速度，使我們在日後的學習中，掌握了有力的工具。

查字典競賽真有趣!