追尋生活的詩意國中作文

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的追尋生活的詩意國中作文，希望對大家有所幫助。

生活，是“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊；生活，是“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”的温婉；生活，是“春花秋月何時了，往事知多少”的多情；生活，是“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”的豪邁。生活是一幅畫卷，多彩的畫面要飽蘸詩意來描繪。

追尋生活的詩意，那是人生最美的風景。誠如荷爾德林所説：“人生充滿勞跡，但還詩意地棲居於大地之上。”在生活中追尋詩意，提取詩意，讓生活中洋溢着詩意，我們的人生才能別具一格，展現浪漫，富有情趣，活得精彩，有滋有味……

“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。詩仙一路走來，不羨功名，不屈豪強。他曾讓貴妃研磨，也曾讓力士脱靴，但最令人讚歎的還是那清麗典雅的《清平調》。能得到君王的賞識是多少人期盼的榮耀？可他仍只愛一生逍遙，這又有幾人能做到？詩仙之所以成為詩仙，是因為他的生活充滿詩的意境。追尋生活的詩意——李白讓我懂得，只有揮灑真性情，把握好品格，才能感悟到人生與詩歌的真諦，而不在浮華中迷失自我。

是誰輕輕走來，讓生活浸滿詩意？“你是我人間的四月天”，一語道出這動人詩句的恐怕也只有民國第一才女——林徽因了。她是才華橫溢的女建築學家，卻也從未將生活完全投於工作中。只會工作，不解詩意情趣，一個人的生活又怎能美麗精彩？她雖走遍深山幽谷探尋古蹟，但沒有忘了留情於一草一木；她雖常常埋頭於建築圖紙中，但沒有忘了吟詠溪流，臨風江海。這一句“你是我人間的四月天”像是輕輕一陣風，翻起她人生那詩意的一頁。追尋生活的詩意——林徽因讓我看到，生活畫湎有詩意相伴，美麗不斷，精彩紛呈。

生活像一灣淺水，你的心就好像它的水面。有誰能夠讓心靈的水面平靜而又不岑寂？我知道，是你，那個“凌晨四點半，看到海棠花未眠”的人——川端康成。你曾苦於生計，經營着一家小雜貨鋪；你也曾榮獲諾貝爾文學獎，名滿天下。可你從未浮躁，而是鍾情於鄉間，擷取流水片風的詩意，才寫出震撼心靈的文字，登上文學的巔峯。追尋生活的詩意——川端康成讓我明白，放眼生活的無邊光景，觸及思想的非凡境界，心靈方能高尚致遠。

如果在生活裏傾注生機，提取詩意，哪怕是不經意的一滴水也會飽含詩意的浪漫。請靜心聆聽一滴水的吶喊：“我是一滴水，卻能凝結成玫瑰上的第一滴晨露；我是一滴水，卻能匯聚成浩瀚的江河湖海；我是一滴水，卻能折射出太陽的萬丈光輝。我是一滴水，平凡而又藴含偉力的一滴水……”

如果在生活裏注入活力，追尋詩意，即便是不起眼的小生命也能呈現詩意的精彩。請用心感悟小生命的私語：“荷花選擇了淤泥，才有了‘出淤泥而不染’的聖潔；雪蓮選擇了嚴寒，才有了凌寒獨放的壯美；毛毛蟲選擇了天空，才有了化繭成蝶的蜕變；雄鷹選擇了拼搏，才有了搏擊長空的雄姿……”

追逐、尋覓生活的詩意，從中汲取詩意情趣，我的心靈從此塗抹上豐富的色彩：

“我的'心靈中有一片純潔的白，那是雪地——純情的回憶化作雪花飄落；

“我的心靈中有一片神祕的藍，那是天空——天真的遐想變為雲彩飄蕩；

“我的心靈中有一片舒暢的綠，那是池塘——快樂的瞬間化為浪花飛濺；

“我的心靈中有一片熱烈的紅，那是太陽——自由的思緒變作光芒照耀；

“我的心靈中有一片……”

在我看來，人生如詩，時而壯懷激烈，時而温柔婉約，就好比一年四季的變化：“春之夢，在夏夜中甜憩；夏之葉，在秋風中離梢；秋之思，在飄雪中沉寂；冬之曲，在春水中盪漾……”

其實，我更想説：“人生就是一首詩——童年是首聯，暮年是尾聯，奮鬥不息是永恆不變的主題。”

追逐生活的詩意，譜寫生命的華美詩篇，需要靠自己主宰命運；尋覓生活的詩意，捕捉人生之旅中那最優雅動人的風景，需要靠自己用心營造。追尋生活的詩意，生活由此會有燦爛的景緻；追尋詩意的生活，生活由此會有高尚的品味。