生活的發現作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的生活的發現作文，希望能夠幫助到大家。

生活的發現作文1

今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走着走着，一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。

仔細一瞧，原然是一隻小蝸牛。我突發奇想，我想與這隻小蝸牛一起散步。於是，我慢慢得走着，生怕這隻小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這麼遠。

我在它後面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬着。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在説：“我已經盡力了！”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬着。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。

我們的目標是什麼？我們是怎麼樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！

生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行着，每個人都有權利從它那裏獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——————帶着懸而未決的問題去找，懷着種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。

生活的發現作文2

上個星期，因為是我的生日，我們一家去吃燒雞公，在等上菜的時候，我發現了一個有趣的事情。

我發現，廚師叔叔把洗好的雞放入高壓鍋裏內，過了一會兒，我突然聽見巨大的“嘶嘶”聲，我嚇了一跳，扭頭看到高壓鍋上一個像帽子似的的東西在不停的跳動，還從旁邊的洞眼裏不斷往外噴着熱氣，我感到十分好奇，這個會“跳舞”的東西是什麼呢？他為什麼會跳動呢？冒這麼大的氣是不是鍋壞了，會不會發生爆炸啊？我正在思索着，爸爸見我愣在那半天，問我怎麼了，我説出了我的疑問，爸爸聽後，摸了摸我的腦袋，笑着説：“傻兒子，高壓鍋冒氣是正常的，如果不冒才危險，因為高壓鍋就是利用壓力增加水的沸點，使鍋內增加到足夠的'熱量來煮食物的，冒的那些氣是因為鍋內已經有足夠的熱量了，所以需要排除多餘的水蒸氣，一般説來，高壓鍋冒氣5分鐘左右就可以拿下來，不過不要急着把那個帽子拿下來，會有危險的，要讓它自己泄氣，等沒有氣出來的時候才能把高壓鍋打開。現在明白了嗎？”我若有所悟的“哦”了一聲。

這真是一次難忘的生日啊，我不僅吃了大餐還學到了知識，真是一舉兩得呢！

生活的發現作文3

法國大藝術家羅丹説：“生活中並不缺少美，而是缺少發現。”

天空很美，因為有月亮和星星的陪伴；山坡很美，因為它有鮮花在幽幽綻放……讓我們睜開明亮的雙眼，與善於發現生活中的美吧！

春天，花壇裏的桃樹伸展出無數條枝丫，粉紅色的桃花一朵挨着一朵，擠滿了整個枝丫，爭先恐後的讓人們欣賞着自己的丰姿。你輕輕的撥開花叢，會發現一些小生命——樹旁的小草，他們太弱小了，只能在那些羣芳爭豔的桃花下生長！

夏天，茂密的樹葉挨挨擠擠，顯得生機勃勃。花兒開的多美呀！紅的似火，白的似雪，粉的似霞……有單瓣的，也有重瓣的，大小疏密有致。蜜蜂、蝴蝶在百花叢中飛來飛去，回味着無窮的樂趣。草兒真密呀，像一條多絨的綠色的巨大地毯！

秋天，幾陣蕭瑟的秋風過後，百分之九十的花都凋零了，但這正是菊花怒放的時候。菊花婀娜多姿，有紅色、白色、黃色的。那兒有一種叫“綠雲”的，多美呀！花瓣兒一條條打着卷兒垂下，像少女美麗的捲髮。一陣微風吹過，很像一個少女在婆娑起舞。

冬天，白雪覆蓋大地，但還有幾株不畏嚴寒的臘梅，仍精神抖擻的站立在嚴寒之中，為人們送來陣陣幽芳。

啊！讓我們去善於發現吧！發現是一艘帆船，它能載着我們漸漸的駛向理想的彼岸……作文

生活的發現作文4

生活是個萬花筒，生活還是一個調色板，生活更是一個五味瓶。只要你處處留心，時時留意，你就能發現生活中有價值的東西。

記得有一年，媽媽給我買了一箱蘋果。我發現，有一個蘋果上面有一個“福”字，不像是刻上去的，也不像是印上去的。我去問爸爸，爸爸不知道；問媽媽，媽媽也不知道；我只好上網搜索。原來，是種蘋果的人在蘋果未成熟時，把剪紙的“福”字貼在蘋果上，出現的。（解釋道理不夠清楚）

還記得有一天，我看見有一隻小貓在吃青草，我想：貓不是草食性動物，是肉食性動物啊，可它為什麼吃草呢？回家後，查百科全書才知道：貓的抵抗能力非常強，如果吃到了有毒的食物，就會吃青草，然後連同有毒食物吐出來。哦，原來是這麼回事！（解釋得很清楚，明白）

還有一次，做飯時，米飯燒糊了，我不知道該怎麼辦，只見媽媽在米飯上插了一根葱，不一會兒，我去看了一下，燒糊的味道沒有了，我問媽媽才知道：葱插進燒糊的米飯裏，能消除米飯的燒糊味道。

生活中的一個個現象，讓我明白了一個個道理，讓我終身是收益。

生活的發現作文5

從前有兩個重病人，同住在一家大醫院的小病房裏。房間很小，只有一扇窗子可以看見外面的世界。其中一個人，在他的治療中，被允許在下午坐在牀上一個小時(有儀器從他的肺中抽取液體)。他的牀靠着窗，但另外一個人終日都得平躺在牀上。

每當下午睡在窗旁的那個人在那個小時內坐起的時候，他都會描繪窗外景緻給另一個人聽。從窗口可以看到公園裏的湖。湖內有鴨子和天鵝，孩子們在那兒撤麪包片，放模型船，年輕的戀人在樹下攜手散步，在鮮花盛開、綠草如茵的地方人們玩球嬉戲，後頭一排樹頂上則是美麗的天空。

另一個人傾聽着，享受每一分鐘。一個孩子差點跌到湖裏，一個美麗的女孩穿着漂亮的夏裝……他朋友的述説幾乎使他感覺自己親眼目睹外面發生的一切。

然而，在一個天氣晴朗的午後，他心想：為什麼睡在窗邊的人可以獨享看外頭的權利呢?為什麼我沒有這樣的機會?他覺得不是滋味，他越這麼想，就越想換位子。他一定得換才行!有天夜裏他盯着天花板瞧，另一個人忽然驚醒了，拼命地咳嗽，一直想用手按鈴叫護士來。但這個人只是旁觀而沒有幫忙——儘管他感覺同伴的呼吸已經停止了。第二天早上，護士來的時候那人已經死了，只能靜靜地抬走他的屍體。

過了一段時間後，這人開口問，他是否能換到靠窗户的那張牀上。他們搬動了他，幫他換位子，使他覺得很舒服。他們走了以後，他用手肘撐起自己，吃力地向窗外望去……

窗外只有一堵空白的牆。