表演的作文400字9篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的表演的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

表演的作文400字 篇1

今天，我們班去了野生動物園參觀，看到了野驢，野馬，棕熊，大象……我覺得最有趣的是馬戲團的大象表演。

大象出場了。只聽“咚，咚，咚”一陣響，四根柱子就矗立在我們面前，抬頭一看，四根柱子上架着一個龐大的身軀。大象全身上下都是灰色，唯獨一雙小小的眼睛裏閃出一點小小的白光。它那又粗又長的鼻子就像“抽水管”一樣，甩來甩去。它那又細又短的尾巴就像一根鞭子，只不過末端掛着幾縷象毛。它那大蒲扇一樣的大耳朵，上扇又下扇，要是真扇起來準比真正的蒲扇還要涼爽。

大象的第一個表演是秀鼻子。只見它那“抽水管”鼻子在地上蠕動着，就把一粒粒花生米準確地幹掉了。旁邊的工作人員給另一頭大象的“抽水管”套上呼拉圈，那呼拉圈就呼啦啦一刻也沒有停過。我真沒想到大象的鼻子這麼靈巧。

大象的第二個表演是踢踏舞。音響裏放出最近的流行音樂，大象隨着節奏扭起來。另一頭大象做的是高難度動作。它的“四大柱子”都站在同一個凳子上，身體還隨着音樂在扭啊扭。“抽水管”鼻子上還有個呼啦圈轉成了一圈彩虹。它那表情就像在唱：“脖子扭扭，屁股扭扭，我們一起來做早操。”同學們都情不自禁地喝起彩來。

野生動物園參觀結束了，大家都還在回味着有趣的大象表演。

表演的作文400字 篇2

江西省南豐縣石郵村，鑼鼓喧天，村裏的儺戲班子正在為村民們表演儺舞。儺戲班子的演員身穿紅色花褂，臉戴各色面具，手持刀槍棍棒，翩翩起舞，惟妙惟肖。

演員彭春根：反正一天要跳幾十場，二三十場，跳一場完整的要將近五十多分鐘。寓意就是在祝福大家在新年發財、身體健康嘛。

南豐儺舞起源於西漢，已經有兩千多年的歷史，最早是一種祭祀儀式，後來慢慢地演變為一種慶祝節日的民間舞蹈，被譽為中國古代舞蹈的活化石。研究儺舞有二十多年的季師傅告訴記者，每年一到正月，各個村莊的儺戲班子就開始為每家每户跳儺舞，消災祈福。

儺戲演員彭春根：它的節目都帶有神話色彩在裏面，主要是人與神同樂，所以它這個地方就比較古老。節目分八個，一個是開山，開山過了是紙錢，紙錢過了是雷公，雷公過了是儺公儺婆，然後再是雙伯郎，鍾馗醉酒，關公祭刀，就是這八個，多一個都沒有。

記者在現場看到，前來觀賞儺舞的觀眾把小小的儺戲舞台圍的裏三層外三層，甚至還有不少觀眾跑到房頂上去觀看。在村民中還有不少從外地趕來的攝影愛好者，他們手持“長槍短炮”不停拍照。從湖北趕來的李先生説，儺舞正在從一種傳統的舞蹈文化演變為時尚的節慶活動，活力十足。

李先生：他們的服裝非常鮮豔，面具的表情很生動，每個動作間又有很多講究和典故，周圍的老百姓也都會來看，人很多，節日氣氛非常濃，是很不錯的攝影題材，所以我專程從武漢趕來看、還有拍照。

表演的作文400字 篇3

盼着，盼着，精彩的課本劇表演終於要拉開序幕了。經過了多次的排練，同學們都做好了上場的準備，在台下躍躍欲試。

我們班表演的是經典劇本《木蘭從軍》。同學們紛紛換好衣服，化好了粧，演出就要開始了。

“唧唧復唧唧，木蘭當户織。”在同學們動情地齊聲朗讀下，在場的觀眾和評委老師們和我們一起回到了北宋年間。

“眾人聽旨……”由羅皓文扮演的賜福上場了。他表演了“可汗徵兵”一幕。台詞流利、表演自然，像極了古代的大臣，贏得了大家的一片讚賞。

緊接着，主角木蘭上場了，在“替父從軍”和“告別”的劇幕中，木蘭的扮演者顧思頤用投入的表演，完全演出了木蘭當時的憂愁到無奈最後堅定的心情。

到了“征戰沙場”一幕，同學們都上場了。大家井然有序，就像平時練習一樣，各自扮演自己的角色，投入地表演，舞台上，我軍身着紅色戰衣，威風凜凜；敵軍身披黑色戰袍，殺氣十足；皇帝身穿龍袍，十分威武。課本劇的表演也達到了高潮。

伴隨着木蘭的笑聲，表演謝幕了，大家沉浸在成功的喜悦中。

這次課本劇的表演讓我明白，表演不僅可以鍛鍊膽量，還讓我們體會了台上一分鐘，台下十年功的道理。

表演的作文400字 篇4

今天下午，我們在作文班裏玩了一個遊戲，大家都很贊成玩這個啞劇遊戲，當老師把啞劇兩字寫在黑板上時，有幾個同學覺得奇怪，就起來問老師，老師對我們解釋了一下，我們就明白了。

表演開始了，第一個表演是跳長繩，有三個男同學來表演這個節目。有兩個同學是甩繩子的。老師一説開始，李俊和金克同學馬上伸出右手拿起“繩子”向左一甩，唯帆同學帶着傻笑跳了一個，就説：“我不幹了！”經過老師的勸説下，他只好再開始跳了，又過了一會，他不管老師怎麼説，還是傻笑了起來，我們被搞得哈哈大笑。第二個表演開始了。老師叫我上去表演洗手帕，因為我很害羞，老師就叫我轉過去，我就轉了過去。我先把“手帕”拿來，再“接”一盆水，把手帕放進去，將“肥皂”在“手帕”上擦一擦，然後在手上搓一會兒，再放“水”裏漂一漂，把它擰乾，最後去曬，表演結束了。第三個是打乒乓球，上來了兩個人，一個是李俊，另一個是六童，李俊打了過去，六童打了過去，六童打的像在倒垃圾，真是太糟糕了，我們被搞得鬨堂大笑。最後一個是舉重，來的是一個新同學，他先去把手在“乾燥粉”裏搓一搓，然後兩手把360斤的“啞鈴”慢慢的舉了起來，可真像運動員，我們好像在看電視裏的節目一樣，我們都被看得直鼓掌。

表演結束了，我們很開心，同學們的表演真是太精彩了。

表演的作文400字 篇5

星期六晚上，我和舅母、弟弟一起到文化廣場看錶演。

我和弟弟、舅母很早就吃過晚飯，坐着汽車出發了。我們在車上又説又笑，不一會兒，就到了文化廣場。

我們等呀等，表演終於開始了。大家都專心地看着。第一個節目是“多姿多彩”。演員們有的戴着眼鏡，有的拿着一把氣球，還有的提着燈籠。表演完了，觀眾們都報以熱烈的掌聲，甚至還有人吹起了口哨。第二個節目“在水邊”終於上演了。小姑娘們有的在水裏玩耍，有的在水邊洗衣服，有的在水裏捉魚。觀眾們都被她們精彩的演出深深地吸引住了。最精彩的要數元江元愛丁寶學校的“和諧常平”了。表演一開始，一個小姑娘就撐着傘從後台走了出來，她正冒着大雨趕回家呢！路上，她看見一個小男孩沒有傘，全身都濕透了，還不停地顫抖着。於是，小姑娘就立刻走過去，把傘遞到小男孩的手中，自己卻消失在傾盆大雨之中。看到這一幕，我的.眼圈都紅了。我想：我也該學習這位善良的小姑娘啊！

不知不覺地，表演就結束了。我們依依不捨地離開了文化廣場。

表演的作文400字 篇6

大年初九這天，我和老爸買完東西，正走在回家的路上，忽然發現了舞獅子，於是我們馬上跑了過去。

人羣把舞獅子的人和周圍的工作人員圍得水泄不通，我們費了九牛二虎之力，才擠了進去，獨門絕技表演呈現眼前。

只見一架高5米，立足之地不足一個小椅子的架子和梅花樁上，一隻披龍袍，帶紅花的獅子在跳躍着。這隻獅子已經站在最高點。忽然，獅子頭和尾猛衝下去，在梅花樁上翩翩起舞，不一會兒，兩個人下了台。正當觀眾準備離開的時候，工作人員又架起了一個6米的架子，在架子周圍插了20根長短不一的梅花樁。原來，剛才只是開胃菜，接下來才是主菜呢？

觀眾目不轉睛地盯着道具和獅子，忽然，兩隻獅子同時躍上梅花樁，接着又爬上架子，隨着他們爬得越來越高，立足之地也越來越小。等兩隻獅子都爬山最高端時，6米架子上的獅子跳上5米的架子，之後用了不到一分鐘的時間便到了梅花樁。在5米架子上的獅子也不甘落後爬上了梅花樁上。正到精彩處，沒想到媽媽打電話讓我們回家，結果我們只得掃興而歸。

雖然沒能看完舞獅子，但我毫無怨言，並且要謝謝表演的叔叔們，因為是他們用自己精彩的表演，向我們展現了中華民族的傳統文化。希望每年都有這麼精彩的舞獅子。

表演的作文400字 篇7

今天我們來到了兒童藝術中心，觀看了一場精彩的演出《奇妙的穿越》。這部話劇的導演很巧妙的利用了兩個孩子的時空穿越將兩個不相干的故事聯繫在一起：《漁夫和魔鬼》《百鳥學壘窩》。

在《漁夫和魔鬼》中小漁夫靠着自己的聰明機智戰勝了可怕的魔鬼，告訴我們不能向壞人妥協，要多開動腦筋；《百鳥學壘窩》講述了五種鳥向同一個老師學習壘窩的方法，可最後只有燕子學會了。這個故事教育我們：要細心、耐心並且持之以恆，才能學有所成；

這部話劇通過優美的音樂、演員誇張的表演動作，讓枯燥無味的知識變得生動有趣，我們也很快地領悟了故事想所要講述的道理。如果課堂也這麼有意思的話，那該多美妙呀！

看完話劇後我又跟演小燕子的演員學了幾個舞蹈動作，沒想到看起來簡單的動作學起來就這麼難，這讓我明白了台上十分鐘，台下十年功的真正涵義。隨後我又找到導演奶奶提出自己的看法和建議，奶奶直誇我有想法，讓我很是得意了一陣！

下次我還要來看話劇！

表演的作文400字 篇8

今天的作文課可真是笑聲連續不斷，這是為什麼呢？我來告訴你們吧！

上課時，老師讓我們做猜成語的遊戲。

遊戲開始前，老師讓我去前面表演，並且給我們説了規則：一個人表演，大家猜。

遊戲開始了，我看了第一個成語：氣喘吁吁。我説：“我要開始表演了，大家看着點兒！”同學們立即坐在座位上專心看。我裝做上樓累得上氣不接下氣的樣子，同學猜不出來，急得我走到他跟前，瞪大眼睛，真想打他。這時一個同學説：怒目而視，氣喘吁吁。別的同學都被我生動的表情逗笑了。

第二個成語是金雞獨立。我對同學説：“我要表演了大家看清楚。”同學説：“這個是什麼呀？”我説，有人猜出來了再告訴你。我一個腳立着，一個腳抬起收起來，一隻胳膊向上伸，我的同學一下子就猜出來了。

第三個成語我一會兒張着嘴哇哇大哭，一會兒捧着肚子大笑起來，同學們都被我弄得莫名其妙，都説不知道。我説：“是兩個成語組成的。”他們才想起來是：嚎啕大哭和捧腹大笑。我説：“你們又猜對了。”

後來，我又表演了7個成語，我表演越來越精彩，逗得同學笑聲不斷。遊戲結束後，他們仍在鬨堂大笑。

這個成語表演不僅有助於成語積累，也有助於提高表演能力，我真是太喜歡這個遊戲啦！

表演的作文400字 篇9

暑假時，媽媽和我坐飛機去了二姨家——美麗的上海市。去之前就聽説上海今天有雨，所以我們早有準備。

到了上海，很快就找到了一輛出租車，不一會兒就看見了二姨住的那棟樓。夜晚，只能聽見在外面“怒吼”着轟隆隆的雷聲，和大雨滂沱的聲音。

第二天，天還是陰的，二姨説，她家旁邊剛好有一個觀雨亭在那裏看雨格外美麗。説着，帶我們去看了一場雨。

到了觀雨亭，那裏的景象拉開了我好奇的心窗，讓我興奮和激動。這場雨像是專門為我們準備的表演一樣。我們一到就開始了。只見天空一羣烏黑的“綿羊”向這裏湧來，一股微風吹動着我們的髮梢，然後天空突然“變臉”一點點的，風颳起來了，一會兒狂風大作，就連平時傲慢的柳樹也低下了頭，隨着他們的“舞前簡介”雷、電兄弟倆也隆重登場，一閃一閃，轟隆隆的。這些表演過後，最美的、最有意思的壓軸節目開始了，那是由風哥哥和雨姐姐的“風雨組合”，剛剛上台就稀里嘩啦的下了起來，好像有很多人在吵鬧似的。雨點打落在地上，濺起星星點點的水花。他們那跳躍在花叢中、跳躍在樹葉上、跳躍在我的夢中花園裏，把我撒下的種子澆灌得生根發芽。

雨後，烏雲漸漸散去。果然不出我所料，雨過天晴，出現的彩虹把天空映襯的更美麗。“精彩的表演”結束了。